冀教版六年级英语下册六年级下册Unit 2Lesson 8
冀教版英语六年级下册Lesson 8 同步练习(含答案)
Unit 2 Good health to youLesson 8 Always Brush Your Teeth同步练习一、汉译英。
1. 在……之前2. 在……之后3. 下一个4. 洗手5. 对……有坏处6. 刷牙7. 从周一到周五8. 努力学习二、英译汉。
1. Jenny goes to school five times a week.2. Saturday and Sunday are different.3. Jenny doesn't go to school on those days.4. Danny never brushes his teeth after dinner.三、连词组句。
1. his, that's, for, teeth, bad.2. do, what, breakfast, do, before, you?3. works, she, at, hard, school.4. she, to, then, goes, school.四、写出下列各词的第三人称单数形式。
1. wash2. get3. have4. go5. brush6. work7. eat8. need9. study 10. take五、选词填空。
Jenny goes to school a week, from Monday to Friday. She gets up in the morning. She washes her hands andface. , She has breakfast. After breakfast, she . Then she her clothes and goes to school. She at school. Saturday and Sunday are . Jenny doesn’t on those days.参考答案一、1. before 2. after3. next4. wash one’s hands5. be bad for6. brush one’s teeth7. from Monday to Friday 8. work/study hard二、1. 詹妮每周上学五次。
冀教版六年级英语下册Lesson 8 教学设计
冀教版六年级英语下册Lesson 8 教学设计一、教材分析：本课是第二单元第二课，在本课出现了新的时间副词before, after,和表示顺序的next.句型上主要是对第一课出现的how often 句型进行复习，本课内容的连贯性很强，并且与学生生活紧密相连，学习比较容易理解。
用一个学生的一天的生活来贯穿，使学生更容易理解，培养学生的英语仿写能力，锻炼学生英语运用的能力，使学生养成良好的卫生习惯。
二、学情分析：在学习本节课内容之前学生在第七课已经学过Always Have Breakfast.对“保持健康”这一话题并不陌生。
此外，他们对get up, have breakfast, wash face, brush teeth 这类动词短语已经熟悉。
本节课是在对学生已有知识理解的基础上进一步学习，使之能在日常生活中正确运用所学知识进行交流，同时培养学生学习和使用英语的兴趣和方法。
三、教学目标：（一）知识与技能目标：1、掌握单词before, after, bad, next,并能够运用这些单词。
2、熟练运用句型how often…?句型，能运用这个句型和积累的词汇创编简单的对话。
3、能用before, after 描述事情发生的先后顺序。
4、理解课文内容，熟练朗读课文，并在此基础上用英语简单描述自己的一天。
（二）情感态度目标：养成刷牙的好习惯。
四、教学重点：掌握和运用新词汇，能运用”how，often…?”句型进行对话。
五、教学难点：在理解课文的基础上，用英语描述自己的一天。
六、教学过程：Teaching Procedure:Step 1:Warming upPlay the video: brush, brush, brushStep 2:Presentation1.Display the title: Lesson 8 Always Brush Your Teeth2. Ask: How often do you brush your teeth? When do you brush your teeth?I brush my teeth before breakfast and after dinner.3. Learn “before” and “after” with the cards.4. Draw three clocks on Bb, one is 11:30,one is 12:00,another is 12:30.5. Ask one student to do three actions in order: brush your teeth, have breakfast, go to school. Then say: before breakfast, I brush my teeth. After breakfast, I go to school.The other students can say: before breakfast, xxx brushes his / her teeth. After breakfast, he / she goes to school.6. look at part 1,the three pictures, talk about Li Ming.7. Now, we have English class. Before English class , we have... After English class, we have...8. Listen and read part 1, pay attention these words: has, washes, brushes.9. Listen again, Talk about these questions.① When does Li Ming have breakfast?② What does he do before breakfast?③ What does he do after breakfast?④ Does Danny brush his teeth after dinner?Learn “bad”, “be bad for”10. Display the vocabularies in part 2: five times a week, from...to..., get up, first, next, then, work hard, different. Then learn and read.11. Listen again. Tick or cross.(Work in pairs)●Jenny goes to school from Monday to Saturday.●She gets up at 8:00 in the morning.●After breakfast, she brushes her teeth.●She works hard at school.Step 3:Let’s do it!1.Talk about Steven’s Monday morning with before and after.2.Look and write. Ask one student to write his/her answers on Bb.3.Talk about your morning.(Work in groups)I get up at_________. First, I _________ and ______. Next, I ___________. Then I ____________.Step 4:SummaryEveryone wants healthy and stro ng teeth. So let’s always brush your teeth. We should brush our teeth twice a day. Before breakfast and after dinner .OK? 播放与刷牙有关的英语mv,总结本课主要内容，强调before与after.板书设计Lesson 8 Always Brush Your Teeth.I brush my teeth.Before Li Ming brushes his teeth.breakfastAfter I go to school.Li Ming goes to school.七、教学反思本课内容较多，重点是一、二部分，第一部分主要学习before与after，第二部分主要是一些连词的使用：first, then, next.其中都出现了单三形式，这也是需要给学生强调的，所以在学习before 与after时，我们就运用了第一人称和第三人称来说句子，并且板书在黑板上来引起学生注意。
冀教版六年级英语下册Lesson 8 Always Brush Your Teeth
Unit2Goodultimedia
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
屈原《离骚》
原创不容易，【关注】店铺，不迷路！
教学过程
Step1.Revision
Singorning.
Wingdobeforebreakfast?[来源:学科网][来源:学。
科。
网]
ingdoafterbreakfast?
atusicclass,Stevenpletetmaryandevaluation
1.Gotselvesanevaluation.
Step6.ework
1.Copytes.
2.Recitesomekeysentences.
【素材积累】
宋庆龄自1913年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。
在近70年的漫长岁月里，经过护法运动(1917年)、国民大革命(1924—1927年)、国共对立十年(1927—1937年)、抗日战争(1937—1945年)、解放战争(1945—1949年)，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。
宋庆龄因此被誉为20世纪最伟大的女性之一。
2023春冀教版六年级英语下册 典中点 Unit 2 习题课件
last week.
A. plays
B. played
C. play
点拨：last week上周，所以要用一般过去时。
三、读句子，划掉错误的词。 1. His father (is, are) a doctor. He wants to (being, be) a doctor like him. 2. Everyone in my family (like, likes) to do sports. 3. He goes for a walk (once, one)a day. 4. We go to school five (time, times) a week. 5. (Do, Did) you do your homework last night?
2. —____H_o_w__o_f_te_n___ do you eat vegetables? —I always eat vegetables. 点拨：1. 询问价钱用how much。 点拨：2. 询问频率用how often。
3. —__H__o_w__m_a_n__y_ boys are there in your classroom? —There are 25 boys.
二、重点句型。(汉译英) 1. 每个人都想健康和强壮。 _E__v_er_y_o_n_e__w_a_n_t_s_t_o__b_e_h_e_a_l_th_y__a_n_d__st_r_o_n_g_.__ 2. 我们怎样才能健康和强壮呢？ _H__o_w__c_a_n_w__e_b_e__h_e_a_lt_h_y_a_n__d_s_t_ro_n__g_?_______
3. 这对你有好处！ ___I_t'_s_g_o_o_d__fo_r__y_o_u_!_____________________
冀教版小学英语六年级下册全册教学课件(三起)
答 案
Practice
Talk and write.
---Do you like this football or that football? ---I like that football.
Practice
Talk and write.
____________________________________ ____________________________
Practice
Look. Tick or cross. Then write.
√ This woman is wearing a yellow dress.
× That woman is wearing a white dress. × This woman is wearing a blue shirt.
答 案
重点词汇： sport football any some wear
表述自己所喜欢的运动： I like sports. Basketball is my favourite …
1.观看课文动画并跟读，按照正确的语音、语调朗 读并表演课文对话。 2.正确书写本课所学的新单词。（至少5遍） 3.简单介绍自己所喜欢的运动。（至少5句） 4.预习 Lesson 2。
I play basketball and football. Of all sports, I like basketball best! What sports do you play, Li Ming?
I play football and ping-pong. Ping-pong is my favourite sport.
…
…
Practice
六年级英语下册课件-Lesson 8 Always Brush Your Teeth!（32）-冀教版
7
7:00 am
I have breakfast at 7:00.
I don’t have breakfast at 7:00 in the
morning.
2021/4/29 Thursday
12:00 am
I have lunch at 12:00.
I don’t have lunch at
12:00 at noon.
洗手
wash:vt.洗，清洗， 冲刷
e.g. We should often wash our hands.
brush:vt.刷，擦过
e.g. Have you brush my teeth? 你刷过牙 了吗？
Act and say:
What do you do before your breakfast? 你吃早饭前都干些什么？
2021/4/29 Thursday
9:00 am I go to school at 9:00 in the morning.
I don’t go to school at 9:00 in
the morning.
2021/4/29 Thursday
5:00 pm
I go home at 5:00 in the afternoon.
I make my bed. 我要叠被子。
A: What do you do before
your breakfast?
brush my teeth.
B:Before my breakfast, I
wash my face. comb my hair. put on my clothes.
2021/4/29 Thursday
冀教版六年级下册英语知识点UNIT2
Unit2 Good health to youLesson 7 Always have breakfastPhrases 短语be good for 对...有好处have breakfast 吃早餐how often 多久last week 上一周Good work. 做得好Healthy and strong 健康又强壮Sentences 句子Everyone wants to be healthy and strong.每个人都想变得健康又强壮。
How can we be healthy and strong 我们怎样才能变得健康又强壮First, always have breakfast. It’s good for you. 首先，总是吃早餐。
这对你有好处。
How often did Danny and Kim have breakfast last week 丹尼和Kim上周多久吃一次早餐Danny had breakfast once last week. 丹尼上周吃了一次早餐。
Kim had breakfast six times last 上周吃了六次早餐。
—Do you always have breakfast 你一直吃早餐吗—Yes, I always have breakfast. 是的，我一直吃早餐。
Lesson2 Always brush your teeth1. Phrases 短语be bad for 对... 有坏处wash his hands 洗他的手Brush his teeth 刷他的牙Five times a week 一周五次From Monday to Friday 从周一到周五Get up 起床Work hard 努力工作；努力学习2. Sentences 句子1) Before breakfast, he washes his hands and brushes his teeth.早餐之前，他洗手，刷牙。
六年级英语下册Lesson 8 Always Brush Your Teeth!冀教版
9:00 am I go to school at 9:00 in the morning.
I don’t go to school at 9:00 in
the morning.
2021/4/29 Thursday
5:00 pm
I go home at 5:00 in the afternoon.
洗手
wash:vt.洗，清洗， 冲刷
e.g. We should often wash our hands.
brush:vt.刷，擦过
e.g. Have you brush my teeth? 你刷过牙 了吗？
Act and say:
What do you do before your breakfast? 你吃早饭前都干些什么？
What about you? Can you talk your activities with your friends?
2021/4/29 Thursday
Let’s do a survey.
Complete it!
Tom Kate …
get up
7:00 6:50 …
have breakfast
7
7:00 am
I have breakfast at 7:00.
I don’t have breakfast at 7:00 in the
morning.
2021/4/29 Thursday
12:00 am
I have lunch at 12:00.
I don’t have lunch at
12:00 at noon.
I make my bed. 我要叠被子。
六年级英语下册Lesson8《Alwaysbrushyourteeth》 优秀课件6(新版)冀教版(三起)
teeth tooth ( 复数）_____
go (第三人称单数）goes ______ before (反义词）______ after
wake (现在分词）_______ waking comb (现在分词）________ combing
重温一般现在时
一般现在时表示经常发生的动作、行为或存在 的状态。 在一般现在时中，谓语动词通常用原形，但当 主语为第三人称单数时，谓语动词要变成第三人称 单数形式。 例如： I like English. He likes Chinese. 在一般现在时中常用的频度副词有： often, ually,sometimes,never.
我们都希望自己能有一个知己，从相逢，相识，到相知，到无话不谈的知己，穷尽一生，朋友广而远，知己少而近，友情文章告诉我们，如果遇到这样一个互相懂得的人， 就要好好珍惜。自己是把剑，知己是剑鞘，利剑出鞘，锋芒毕露之时，剑鞘则系在腰间默默守候。一把剑经过一番打打杀杀，江湖缠扯过后，必会五骨通乏，六筋俱困，疲 惫充斥于脏腑之间，这个时候，就需要躺在剑鞘里好好休养了。剑鞘是一把剑最坚实的维修基地，提供最可靠地后勤保障，每当宝剑元气大伤之时，务必要返厂疗伤，作为 知己的剑鞘，定是倾其所有，哪怕是砸了老锅，卖了陈铁，也要肝胆相照，以最大功率输出自己的真气，只为保住这把剑。有人腰缠万贯，有人流落街头，有人名扬四海， 有人一生庸碌，人这一辈子，旅途虽短，路却难走。注定逃不过酸甜苦辣，悲欢离合的音速飞镖，注定要吃尽五颜六色的风霜。若能赐一知己，得之是命，惜之是福，可不 能随意糟蹋。知己就是半个自己，如果自己是左脑，那知己就是右脑，如果自己是左手，那知己就是右手，如果自己是左边的这瓣心，那知己就必须是右边的另一半。若缺 了另一半，就是个死人了，并且还死无全尸，若是挣扎着不死，无异于变异僵尸，理性失效，良心残废，吞噬人血，不带怜悯，岂不更可怕?人，是个对称的生命，什么都有 左右两半，若缺了知己，自己就只剩一半了，不就成了一头怪物了吗?那不就要天天被奥特曼追杀吗?跌倒了，很多人懂得扶你，摔伤了，很多人懂得止血，噎住了，很多人 懂得端杯水。可是，当你内心受伤了，即使是小到纳米级的伤痕，有人能看出来吗，你既没感冒，也没发烧，脸色红润，满面轻风，盖住了内心那瞬间的小小波动，可能不 会有任何震感，也许连自己都找不到震源。而这个时候，偏偏有人感觉到地震了，准确侦测出了震级和震源，只有知己才能扫描出你心房里的病毒，唯有知己才会专门为你 安装一台精密地动仪。知己能读出你心里最深处的悲伤，埋得再深，填得再厚实，也会被掘出来，而这种近乎奇迹的事只有知己才做得到。人生的轨迹既不是常数函数式的 一马平川，也不会是指数函数式的一路腾达，而是正弦曲线式的跌宕起伏，有升有降，有顶峰，有谷底，盛极必衰，摔倒了最低处，再开始爬升。而知己，就是在我们直线 飙升时给我们及时降温，以免过热烧坏了头脑，主机一旦报废了，整台机器随之瘫痪;在我们堕落腐朽时给我们添加柴火，用木棒在雪花缤纷的寒冬里，擦出希望的火花，给 我们解冻，帮我们去潮，重新启动。根据牛顿力学定律，力的作用是相互的，人也是这样，知己是自己的知己，那自己就是知己的知己，互为知己，才是真正的知己。若仅 有单方面的输出，另一方却浑然不知，只能说明，一方作践自己，另一方没心没肺。一个不会珍惜自己，另一个不会珍惜别人，作为知己的这两半，都没有得到精心照顾， 土壤干裂，缺水少肥，杂草丛生，怎么指望这两半茁壮成长呢，将来不是畸形就是异形，怎么能做知己呢?人心不在大小，而在于单人间和双人间的纠葛，纵使心再大，可就 住了你一个人，不觉得空虚寂寞冷吗，就算心再小，可也住下了两个人，那份互为知己的温暖，连上帝都会羡慕的。朋友大薇去北京出差，约了十几年没见的朋友吃饭，大 薇在城东，朋友在城西，两个人耽搁在路上的时间，比见面聊天的时间还长。匆匆吃饭，匆匆告别，大薇苦笑着说，曾经好得睡一个被窝，说要好一辈子的闺蜜，生生被时 间隔在了两岸，再也回不去。每个人都是这样的吧，一路走来，人生的每个阶段，总会有那么几个死党或闺蜜，和你一起疯，一起闹，一起哭，一起笑，在你孤单时给你温 暖，在你受伤时给你安慰，在你受欺负时，为你出头……走着走着，在某个人生的转角说了再见，然后就再也没见到；即使再见，也因为时过境迁，找不到来时的路，无法 再走近。就像席慕蓉说的：回顾所来径，只剩苍苍横着的翠微。只有少数人，会陪你一生。坦然面对友情的得到与失去，不必追，不必挽留，这才是人生常态。人生漫长， 总有一些人来来去去，总有一些人要离去； 也总有一些人，无论风风雨雨，会陪你一辈子。电影《七月与安生》里的七月与安生，是两个截然不同的少女。七月文静乖巧， 有个幸福温暖的家庭，是大家眼里的好孩子；安生叛逆桀骜，父亲去世母女相爱相杀，是个缺爱的女孩。偏偏两个人好得要命，彼此踩着对方的影子，恨不能一辈子在一起， 一起洗澡，一起翘课……15岁那年，她们都喜欢了一个男孩子家明。家明的出现，让七月和安生之间的情感发生了不可言喻的变化，而家明的摇摆不定，也让两个女孩面对 友情与爱情，备受煎熬。最终，安生在确认自己也爱上家明以后，选择把家明让给七月，自己离开小镇，去流浪。她说，在七月与家明之间，她选择七月。七月明白安生的 离开，是成全，但还是任由安生的列车徐徐驶离，爱情在某个时刻，会战胜友情。但是，分开的两个人，仍然彼此牵挂。七月羡慕安生的自由，安生羡慕七月的岁月静好。 再次见面，却又像刺猬一样彼此伤害，然后各自哭泣疗伤。电影结尾，七月难产去世，临终前，将孩子托付给安生。不管我们之间有多少误会和伤害，我还是选择最信任你， 把孩子托付给你。这也许就是最动人的友情。想起《乱世佳人》里梅兰妮和斯嘉丽。一个相貌平平，但是优雅得体、善解人意的贵族小姐，女人中的女人；一个妩媚动人， 任性倔强热情似火的庄园主女儿，女人中的男人。一开始，斯嘉丽便把梅兰妮当作情敌，认为是梅兰妮夺走了自己暗恋的阿希礼。 所以，她心怀嫉恨，处处刁难，把梅兰妮 当作眼中钉。然而，随着美国南北战争的爆发，家园被毁，两个性格截然不同的女性，不得不相依为命。郝思嘉勇敢强韧，为了养活一家人，复兴家业，忍受各种屈辱，冒 着各种危险，梅兰妮则在一边贴心陪伴，护着她，开导她，看着她一天天褪去浮华与虚荣，她们的友情也开始萌芽。哪怕自己的丈夫和郝思嘉的绯闻传得满城风雨，哪怕郝 思嘉的名声在上流社会差到了极点，她都挺身而出，帮她解围。所以，当梅兰妮难产需要照顾，连她的姑妈都抛下她逃跑的危急时刻，斯嘉丽不离不弃，克服内心的恐惧， 照顾她顺利产下儿子小博。如果说这个时候，斯嘉丽还有是为了阿希礼的托付，但是，当她带着一家人逃回被毁的家园，枪杀闯入家园的“北方佬”，胆小如兔的梅兰妮却 勇敢地帮着她处理尸体的那一刻，她们的友谊完成了升华。就像梅兰妮说的那样，她一直羡慕斯嘉丽旺盛的生命力和坚强勇敢的性格。但其实，斯嘉丽也羡慕梅兰妮那种成 熟，识大体，包容的胸怀吧。两个本来是情敌的人，在战争的灾难中，相互取暖，结成了深厚的友情。梅兰妮临死前，把儿子托付了斯嘉丽照顾，并嘱咐她珍惜巴特勒的爱。 梅兰妮比斯嘉丽自己还了解她，她了解她的缺点和不完美，更了解她的能力与骨子里善良，所以，她把儿子托付给她。最好的友情，就是这样吧，你有种种缺点，我还是喜 欢你，信任你，地老天荒。不只女人，男人之间也有这样动人的友情。魏晋时候，同为竹林七贤的嵇康与山涛，是好朋友，他们同另外五个人一起，啸饮山林，自在快活。 但是后来山涛禁不住曹魏朝廷的再三邀请，去做官了，而且很快做到了组织部长的位置。当时曹魏朝廷广揽天下名士，山涛便向朝廷举荐了自己及的好友嵇康。不料，嵇康 勃然大怒，他怎么肯给抢了汉室天下的曹家卖命呢！越想越气，于是写下了那个着名的《与山巨源绝交书》。大概就是说，本来还以为你了解我，原来不是这样，这样的朋 友不要也罢了。山涛也没说啥，还在皇帝面前极力维护，两人的友谊也仿佛到此结束。后来，你去投奔山涛叔叔吧，他肯定会好好照顾你的。果然山涛视其子如己出，亲自 授业解惑，呕心沥血把这个孩子培养成人，引入仕途。对此，史学家说法不一，有的认为嵇康写信是在玩无间道，有的认为山涛对嵇康的死有一定责任并心存愧意。而我， 看到的是友情最好的诠释：两个人志趣相异，选择不同的道路，而这一切却丝毫没有伤害到他们之间的信任。
六年级英语下册Lesson 8 Always Brush Your Teeth!冀教版
• 糖果对我们的身体无益 • Candy is bad for our body. • 蔬菜对我们的身体有益 • Vegetables are good for our body. • 牛奶对我们的身体有益 • Milk is good for our body. • 玩电脑对我们无益 • Playing computer is bad for us.
class.
• different 不同的 • Saturday and Sunday are different.
Hale Waihona Puke 一起来找一找动词单三的形式:
Jenny’s week Jenny goes to school five times a week, from Monday to Friday. She gets up at 7:00 in the morning. She washes her hands and face. She brushes her teeth. Next , she has breakfast. After breakfast, She goes to school. She works hard at school.Saturday and Sunday are different. Jenny doesn’t go to school on those days.
用词语的正确形式填空： Jenny is washing ____ face. ( she )
2. I brush my ____. ( tooth )
3. She ____ to school. ( go )