人教版高中地理必修二第二章第三节 城市化 课件 (共25张PPT)

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人教版高中地理必修二2.3《城市化》ppt课件

人教版高中地理必修二2.3《城市化》ppt课件

城市人口占总人口的比重
产业转移
4 城市化的意义
带来聚落形态、生产方式、生活方式和价值观念等 的巨大变化,是一个地区社会经济发展的必然结果, 是社会进步的表现。
1 世界城市化的发展阶段
18


19世纪晚期
二战结束
现在


城市化水平随时间变化特点——稍被拉平的“S”形曲线
图2.18 世界城市化水平的提高(1800-2000年)
纽约的光化学烟雾
汽车、工厂等污 染源排入大气的碳氢 化合物和氮氧化物等 一次污染物,在阳光 的作用下发生化学反 应,生成臭氧、醛、 酮、酸、过氧乙酰硝
酸酯(PAN)等酸二次雨
污染物,参与光化学 反应过程的一次污染 物和二次污染物的混 合物所形成的烟雾污 染现象叫做光化学烟 雾。
2、城市水污染
项目
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25

人教版地理高中必修二《城市化》课件(共31张)

人教版地理高中必修二《城市化》课件(共31张)
第二十二页,共32页。
案例(àn lì)分上析海:城市化
1911年用地
1949年用地
1990年用地
54万
538万
第二十三页,共32页。
1324万
蚂蚁浜是苏州河上一 条难觅踪迹的小河, 当时还是上海的中远 郊,那里的农民一直 在河浜里放养鸭子, 用河水灌溉(guàngài) 蔬菜。 大约1975年,
发达国家 发展中国家
城市化水平

城市化快速发展时 间

1950年前后,城
市发展速度
前快后缓
低 晚
前缓后快
第十二页,共32页。
2、局部(júbù)分析
分类:
(1)城市化水平(shuǐpín
初级阶段
低于25%~30%
加速阶段
大于25%~30%, 低于70%
后期阶段
高于70%
第十三页,共32页。
(2)表现(biǎoxiàn) 城市出现劳动力过剩、 交通拥挤、住房紧张、
Image
第三十二页,共32页。
第三十页,共32页。
5.首都北京提出建成全国政治、文化中心的建设方
针,主要考虑的是( ) D
A.强化(qiánghuà)北京市民以至全国人民的政权意 识 B.经济建设不再是北京的工作重心 C.加强首都的教育、科技、文化建设 D.分散职能、控制规模、改善环境
第三十一页,共32页。
内容(nèiróng)总结
英国(yīnɡ ɡuó)
美国
城市化发展
日本
趋于缓慢
巴西
印度
城市化发展 可能加快
第十七页,共32页。
下面是一个巧填数字游戏。参阅教材, 进行讨论,填写完成(wán chéng)图表内的 比一比谁做得最快最准?

人教版高中地理必修二第二章第3节《城市化》优质课件(共19张)

人教版高中地理必修二第二章第3节《城市化》优质课件(共19张)

早 工业化前
速 度
原因
城 高低 市 化 水 原因 平
缓慢 甚至停滞
速度 快 。
(huǎn
城的阶市m段化àn已) 推进到后期成熟
经济发展迅速,城市人口 增长快


起步 早 ,经济发展水 起步 晚 ,经济发展水
平 高 ,带动城市化进 平 低 ,农村人口基数

大,增长快
第十五页,共20页。
[知识(zhī shi)巩固]
读1990~2010年江苏城市化水平与人均地区生产总值图,完成1、2 题。
1.衡量城市化水平的主要标志是( ) C
A.人均地区生产总值
B.城市人口总量
C.城市人口占总人口的比重 D.城市用地规
2.关于江苏城市化的叙述正确的是( ) B
A.处于成熟阶段( jiēduàn)
[课后合作(hézuò)探究]
结合材料思考 中国是一个发展中国家,城市化的现状何? 逆城市化现象我国有没有出现(chūxiàn)? 城市化过程中会出现(chūxiàn)哪些问题?该如何 克服?
第十八页,共20页。
第十九页,共20页。
内容(nèiróng)总结
2.3 城市化。根据广州社会发展统计公报的数据,广州到2013年为止,常住人口数 量已经达到了1292.68万人。农业活动转化为非农业活动。城市人口占总人口的比重才是
城市化过程(guòchéng)在不同阶段的问题及发展趋势
城市化进程示意
特征
出现的问题 发展新趋势 地区
后期阶段 中期阶段 初期阶段
70 城市化水平___高___,

%以上)
城市人口比重的增长
_缓_ _慢_ _ _ 甚 至停_ _ _滞_ _ _

【地理】人教版必修2 第二章 第三节 城市化(课件)

【地理】人教版必修2 第二章 第三节 城市化(课件)


城市 人口 比重


医疗服务与社会福利

就医不便、公共设施
水平高

不足
受教育和升迁机会高

升学与升迁不易
现代建筑居家舒适

生活品质低
社会地位提高

贫困与社会地位低


城市拉力
城市化
农村推力
小结:城市化也是人口迁移的一种方式,人口由农村流
向城市,主要原因是经济发展的不平衡。
城市化的意义: 不仅带来聚落形态的变化,还带 来生产方式、生活方式、价值观 念的巨大变化;是一个地区社会 经济发展的必然结果,是社会进 步的表现。
后期 阶段 城市化水平高于
70%
城市化水平较高, 城市人口比重的 增长趋缓甚至停止。
发达 国家和 地区
二、世界城市化进程
2.发达国家和发展中国 家城市化进程的差异
读图: 完成下列问题
国家 类型
发达 国家 发展 中国 家
所处 快速 阶段 发展
时间
后期 早
初期或 加速 晚 阶段
目前 速度


发展 水平
二、世界城市化进程
1.城市化进程的三个阶段
读右边“S”图,完成 “城市化发展阶段表”
发展 城市化水平 阶段
特征
出现的国家 和地区类型
初期 城市化水平低于 阶段 25%-30%
城市化水平低, 发展缓慢
加速 阶段
城市化水平从25%-30% 增长到60%-70%
人口和产业向城市集 中,城市化迅速推进
发展 中国 家和 地区
城市等级:
提升
合作探究一
结合课本P31图2.16和P33案例4 的相关内容归纳城市 化的标志有哪些?

人教版高中地理必修2第三节 城市化(共30张PPT)32页文档

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人教版高中地理必修2第三节 城市化 (共30张PPT)
36、“不可能”这个字(ห้องสมุดไป่ตู้语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

人教版高中地理必修二2.3《城市化》ppt课件

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三、城市化对地理环境的影响
1、城市化对地理环境产生影响的原因
2、城市化对地理环境的影响(生物圈、土地 资源、水圈、大气圈)
3、城市环境污染问题(大气污染、水体污染、 噪声污染、固体废弃物污染、光污染、电磁 波污染)
4、降低城市化对地理环境影响的途径
◆ 城市气候
★ 风向和风速:对市区内的工业区、居住区布局影响最显著

1、往前坐

坐的位置越靠后,注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张,放心去做别的事情。坐在后面,视线分散,哪怕你是在看老师,如果有人移动,你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去,也就无法集中注意力。 而且,坐在后面很
难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话,把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力,或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但是如果坐在后面,那种重要的提示就全都错过了。
想一想:目前发达国家的城市化水平为什么会慢了下来呢?
项目 起步 二战前 目前 发展 城市人 城市化与 所处
原因
时间 的速度 速度 水平 口比重 经济发展 阶段
发达
国家 早 快 慢 高
大 相适应(饱后和期期)
发展
中国 晚 慢 家
快低

不相 中期 适应 (发展期)
3、城市化的时间过程
城市化发展阶段 初期阶段

但是,那却是提升成绩最快的方法。学习要带有一定程度的紧张感,坐在前面,自然而然就会紧张起来。没有必要自己费心思集中精神,那种环境就能帮助你做到。虽然看上去好像不太方便,但其实那才是最便于学习的位置。

2、不要看书,要看老师的眼睛

只要老师不是在一味地读教材,那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生,也许能做到既集中精神听老师的话,又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。

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二、世界城市化的进程
有助于理解现实
1.城市化水平随时间的变化曲线 城镇化地域差异
——稍被拉平的“S”形曲线
和预测未来的发 展
(1) 城市化进程可以分 为哪几个阶段?各阶段有 什么特点?
(2)目前,发达国家和
发展中国家各处于哪个
阶段?
精选ppt
12
城市化进程的三个阶段各有什么特点?
城市化水平高, 城市人口比重增 长趋缓甚至停滞
精选ppt
39
精选ppt
40
1、A模式优点是可以净化从郊区流入城市的空气,缺
点是无法降低城市的热岛效应,城市中心污染物不易
稀释,尤其是遇到大气稳定少动时更是如此
改进意见 城市内部开辟一些绿地 2、B模式优点是在A模式基础上,绿地向城市中心延
伸,在一定程度上减弱了城市的热岛效应,缺点是
城市中心地区其他用地面积比重大,向城市中心延
2. 城市化水平
精选ppt
23
发 达 国 家 : 速度(慢—快—慢) 发展中国家: 速度(慢—快)
3. 城市化速度
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24
2000年世界人口最多的十个城市
发展中国家城少市数大城市迅速膨胀,中人小口城(市万发)展缓慢,
1人.口东京聚(集日于本少)数大城市。
城市发288展0 不合理
2.墨西哥城(墨西哥)
再城市化的原因?
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17
郊区城市化和逆城市化的区别
相同点 不同点
由于城市问题的产生而出现 是与城市化过程相伴的现象
郊区化
逆城市化
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中心城区 城市郊区 乡村或 小城镇
18
读图填表
25%~ 30%以 下,低

高中地理必修二 第二章第三节城市化课件

3的4、 、差发城异B达 市e国 化t这te家 对是r与 地我ci发理t们y展环理,中境b想国的et的家影te城城响r 市市 (lif化 对e 进 各! 程 要
素的影响以及环境问题) 5、解决措施:生态城市
青春一经“典当”,永不再赎。 认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。
天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游 一句“好孩子”能让学生看到自己的进步与价值,而一句“坏孩子”学生会丧失进去的信心和斗志,甚至毁灭一生。——王玉章 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 命运是不存在的,它不过是失败者拿来逃避现实的借口。
整个19世纪
Байду номын сангаас
城市化程度最高地区是欧洲
20世纪初
城市化发展速度最快的地区是北美
20世纪中叶以来 发展中国家城市化发展迅速
城市化对地理环境的影响
生物
土壤
对地理环境各要素


虽然城市化是人们的生活水 平得以提高,但过快的城市 化也带来了诸多环境问题。
1、大气污染
2、水污染
3、固体废弃物污染
4、城市噪声污染
采取什么样的对策解决城市 化中出现的不和谐现象?
建设和发展生态城市:一方面在城 市建设中要发展低污染的节能建筑 和绿色交通,减少城市各类活动对 环境的污染;另一方面使城市景观 尽可能与山、河、湖、海、植被等 自然景观保持协调,建立一种良性 循环。
本节课重点: 1、城市化定义、衡量指标、意义 2、城市化进程三阶段特点
你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。
没有信仰,则没有名副其实的品行和生命;没有信仰,则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼 朝闻道,夕死可矣。——《论语·里仁》 憎恨别人对自己是一种很大的损失。

人教版高中地理必修2第三节 城市化(共29张PPT)共31页

39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
人教版高中地理必修2第三节 城市化 (共29张PPT)
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,
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人教版高中地理必修二《2-1 城市发展与城市化》课件(共28张PPT)

入、文化教育的差别不断缩小,价值观念和生活 方式等逐渐趋同。
世界城市化
• 世界城市化进程 • 世界城市化进程的三个阶段 • 世界城市化的特点
世界城市化进程
城市出现 18世纪中叶 二战结束 现在
缓慢发展
加速发展 空前发展
1990 41%
19 70% 340%
1750 1%——2%
呈城然受 低市经自 年水人济给 前平口的自 ,的和限足 。比缓人制的 重慢口。农 只增比世村 有长重界自
• 注意:城市化过程包括两个紧密联系且不可分割 的方面。①人口城市化:变农村人口为城市人口
②区域城市化:变农村地区为城市地区
人口 乡村地区
集聚 转变
城市 城市地区
城市化的主要标志
• 1、城市人口增加 • 2、城市人口在总人口中的比重上升 • 3、城市用地规模扩大
衡量城市化水平最重要的指标——城市人口占总人 口的百分比。
城市产生的前提
• 农业生产的发展,剩余农产品的出现 ,使一部分 人能够从事非农业劳动。
城市的发展史
• 18世纪产业革命以前,农业是社会经济的 基础,城市居于社会经济的从属地位。那 时城市数量少,规模较小,功能较单一, 多以政治职能为主,城市和乡村相对独立。
城市的发展史
• 产业革命以后,大机器工业逐步取代手工业,生 产力谁拼空前提高。工业发展促使人口和产业在 城市集中,城市数量增加,规模扩大,功能扩展。 城市成为区域经济的中心,城乡差距逐渐扩大。
②乡村地区和小城镇基础设施逐步完善。
逆城市化
(1)逆城市化不是城市化的衰退,而是城市化扩展的 一种新形式,它是建立在城乡差别近于消失,形成一 体化基础上。乡村、小城镇基础设施完善,再加上优 越的自然风光,吸引了久在城市中心面对混浊空气、 噪音的大城市居民,从而导致了逆城市化现象。
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