人教部编语文六年级下册第2单元2021年春季第二单元 达标测试卷
2021年春季 第二学期 人教部编版（统编）语文 第二单元达标检测卷 时间：90分钟 满分：100分 一、基础训练营(36分) 1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(4分) (1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xù chù)养起来。 (2)她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣．(zhēnɡ zhènɡ)断缰绳。 (3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。 (4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上。 2．读拼音，写词语。(8分) qī liánɡ kònɡ zhì kǒnɡ jù yàn huì ( ) ( ) ( ) ( ) zhà lɑn xí jī liáo tiān quē fá ( ) ( ) ( ) ( ) 3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。(9分) 乌和之众( ) 头晕目炫( ) 无寄于事( ) 慌无人烟( ) 得意扬扬( ) 天崖海角( ) 不可思意( ) 嫣知非福( ) 腾空而起( ) 4．用“续”字组成不同的词语填空。(4分) 鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。他又( )干了好几天才搭好帐篷。大雨来了，竟然( )下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。 5．关于怎么写作品梗概，下面说法错误的一项是( )(3分) A．先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯 表达。 B．在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。 C．为了连贯地表达，写作时不能有任何补充的内容。 6．按要求完成句子练习。(8分) (1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句) __________________________________________________________________ (2)为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句) __________________________________________________________________ (3)嗓子很干。(改为夸张句) __________________________________________________________________ (4)汤姆说，他认为他不会在意的。(改为直接引语) __________________________________________________________________ 二、综合展示厅(9分) 7．根据语境填空。(6分) (1)正所谓“______________________，______________________”，跟他相处久了，你就知道他是个做事谨慎、有耐心的人了。 (2)爸爸的一席话让我受益匪浅，真是“_________________，________________”。 (3)想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功，正所谓“________________，__________________”。 8．人物形象评论：我看汤姆•索亚。(3分) [提示：你怎么看待汤姆•索亚这个人物？你愿意向他学习吗？写出你自己的看法。] __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、课本直通车(4分) 9．填空。 (1)《鲁滨逊漂流记》一文紧扣“险”字，塑造了一个____________________的主人公形象。他的这场苦难经历告诉世人：_____________________________ ________________________________________________________________。 (2)《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个____________________的孩子，他因得罪了小狐仙被变成了______________。 四、阅读检阅台(21分) (一) 10．本学期学校举行了“爱阅读”系列活动，在阅读整本书的过程中，同学们发现书的类型不同，阅读方法也不同。比如《科学家故事100个》属于人物故事集，《草房子》属于长篇小说。请给这两本书选择合适的阅读小贴士，将它们连一连。(2分) 11.同学们还纷纷在班级里分享自己的读后感，请选择书名补充到读后感的标题中。(3分)
(二)老人与海 梗 概 桑地亚哥是古巴的一位老渔夫。有一段时间，老渔夫独自乘小船打鱼，他接连打了84天，但一条鱼也没有捕到。本来一个叫马诺林的男孩子跟他在一起，可是日子一久，马诺林的父母认为老头儿背运，吩咐孩子搭另一条船出海。孩子每次见到老头儿空船而归，总要帮他拿拿东西。孩子为老头儿准备饭菜，跟他一起评论垒球赛。 老人和孩子相约第二天，就是第85天一早一起出海。当晚老头儿做了个梦，梦见自己少年当水手时远航非洲见到了在海滩上嬉戏的狮子。 醒后他去叫醒孩子，两人分乘两条船，出港后各自驶向自己选择的海面。天还没有亮，老头儿已经放下鱼饵。他看见露出水面的一根绿色钓竿急遽地进入水中。他用右手的大拇指和食指轻轻捏着钓丝。经过判断，他断定这是一条大鱼。这激起他要向它挑战的决心。老人先松开钓丝，然后大喝一声，收拢钓丝，但鱼并不肯屈服，老头儿把钓丝背在脊背上，但是作用不大，小船向西北方漂去。为了能坚持下去，他不断地和鱼、鸟、大海对话，不断地回忆往事。太阳升起后，老头儿发觉鱼还没有疲倦，鱼开始不安分了。老头儿用右手去摸钓丝，发现那只手正在流血。过了一会儿，他的左手又抽起筋来，但他仍竭力坚持。正在这时，钓丝慢慢升起来，大鱼终于露出水面，它足有18英尺长，比他的船还要长。老人和大鱼一直僵持着，双方已搏斗了两天一夜。老人和大鱼的持久战又从黑夜延续到天明。大鱼跃起十几次后开始绕着小船打转。老人头昏眼花，但他仍紧紧拉着钓丝。当鱼游到他身边时，他把钓丝踩在脚下，然后把鱼叉扎进鱼身。鱼仰身朝天，它终于死了。 老头儿把大鱼绑在船边胜利返航。一个多小时后，鲨鱼嗅到了大鱼的血腥味跟踪而至抢吃鱼肉。老头儿见到第一条鲨鱼。他用鱼叉杀死了它，同时也失去了鱼叉。后来老头儿用刀杀死了两条来犯的鲨鱼，但在随后的搏斗中刀也折断了，他又改用短棍。然而半夜里鲨鱼成群结队涌来时，他已无法对付它们了。船驶进小港，船旁是硕大无朋的白色鱼骨架。老人自问是什么打败了他，结论是：“什么也不是，是我走得太远啦。” 第二天早上，孩子来看望老头儿，老头儿醒来后，孩子给他端了一杯热气腾腾的咖啡。两人相约过几天一起去打鱼。孩子离去后，老头儿睡着了，他又梦见了非洲的狮子。 节 选 由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼，船身还在晃荡。老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下露出来。一看见鲨鱼，他就从船边探出身子把刀子朝它身上扎去。他要扎的只是肉，可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，于是老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。 (有改动) 12．阅读梗概，完成练习。(5分) (1)小说的主人公是______________，跟他经常在一起的人是________________。 (2)老人已经________天没有打到鱼了，终于在第________天钓到了一条大鱼，但大鱼的血腥味引来了鲨鱼，最后到老人回家时，大鱼只剩下了________________。 13．根据梗概的内容，将剩下的小标题补充完整。(2分) (1)未打到鱼，仍不服输 (2)____________________ (3)____________________ (4)一无所获，回到家中 14．《节选》中在描写老人与鲨鱼搏斗时主要运用了什么描写方法？你从中体会到了什么？(3分) _________________________________________________________________ 15．海明威的作品语言简洁、明快、有力，富有特色。下面是《老人与海》的不同译文，哪种译文更符合海明威作品的语言风格？说说理由。(2分) 译文1：鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的，因为黑云状的鱼血沉积下来，散布在一英里深的海里。 译文2：这条鲨鱼的出现不是偶然的。当那大片暗红的血朝一英里深的海里下沉并扩散的时候，它从水底深处上来了。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 16．读了这篇文章，你想对老人说些什么？请写下来。(4分) _________________________________________________________________ 五、习作百花园(30分) 17．题目：给________的一封信 通过对这一组课文的学习，我们认识了淘气顽皮的尼尔斯、坚强乐观的鲁滨逊、具有冒险精神的汤姆……你还认识哪些作品里的哪些人物？请选择其中的一个人物，给他(她)写一封信，谈谈你读了关于他(她)的故事之后的感受。500字左右。
【★】2024年春季学习测试卷六年级下册语文部编版课时练第12课《为人民服务》(含答案)
部编版六年级下册语文12.为人民服务课时练一．填空题（共5小题）1．为下列生字标注拼音。
司马迁．追悼．会兴旺．炊．具2．给加点字选择正确的解释。
（填序号）鼎：①古代煮东西用的器物。
②大。
③正当，正在。
鼎．力相助鼎．盛人声鼎．沸3．词语接龙。
油嘴滑舌﹣﹣﹣﹣﹣﹣散兵游勇﹣﹣﹣﹣﹣﹣。
4．根据意思写出词语。
（1）形容死得有价值，有意义。
（2）缩小机构，精简人员。
（3）来自全国各地，四面八方。
（4）比泰山还重。
5．生字扩词。
彻：迁：泰：迫：批：标：牺：炊：葬：二．选择题（共4小题）6．下列加点字与“人固有一死”中的“固”意思相同的一项是（）A．固．守阵地B．固．定资产C．固．当如此D．顽固．不化7．依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（）方法环境缺点A．改变改进改正B．改变改正改进C．改正改变改进D．改进改变改正8．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这句话的意思是（）A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。
C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。
9．“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
”这段话中所反映的思想观点是（）A．一切为了群众，一切依靠群众。
B．从群众中来，到群众中去。
C．一切从实际出发，理论联系实际。
D．自力更生，艰苦奋斗。
三．语言表达（共3小题）10．按要求写句子。
（1）不管．．是什么人，谁向我们指出都．行。
（用加点的关联词语造句）（2）你说得对。
我们改正。
（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）11．按要求改写句子。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
改为反问句：改为双重否定句：12．小练笔。
仿照课文（《为人民服务》）第二自然段的写法，根据提示，采用引用名言、古诗或列举人物事例等方法，对“勤奋学习”这个话题发表自己的看法。
部编版六年级语文下册五四制第二单元 学情考察试卷 附答案 (2)
部编版六年级语文下册第二单元测试卷[测试范围：第5、6课时间：40分钟满分：45分]一、基础清（16分）1. 下面加点字字音有误的一项是( ) ( 4 分)A. 涔涔(cén) 急遽(jù) 明媚(mèi)B. 潸潸(shān) 缥缈(piǎo) 惊惶(huáng)C. 惆怅(chóu) 沉郁(yù) 亲吻(wěn)D. 赤裸裸(luǒ) 痕迹(hén) 耽搁(dān)2. 下面句子中有错别字的一项是( )( 4 分)A. 冬天的一天，小北在路边等人，冻得直搓双手。
B. 贝贝依偎在妈妈的怀里，甜蜜地睡着了。
C. 他长大了，可以很轻松地挪移那些桌椅。
D. 我翻箱到柜地找那件衣服，却怎么也找不到。
3. 【2021·遂宁】下列各句中，没有语病的一项是( )( 4 分)A. 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。
B. 春天到来，公园里游客如织，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。
C. 为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。
D. 通过参观伍先华故居，我感受到革命先烈甘洒热血的英雄主义情怀。
4. 【2021·遂宁】将下列句子依次填入横线上，最恰当的一项是( )(4 分)《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。
” _____________。
_____________。
_____________。
_____________。
_____________。
①然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。
②可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。
③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。
④我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。
⑤家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。
2024年春季学习测试卷六年级下册语文部编版课时练第1课《北京的春节》(含答案)
部编版六年级下册语文1.北京的春节课时练一、用“\”划去括号里不恰当的字或读音。
1.孩子们准备过年，第一件事是要买杂 (伴拌 )儿。
这是用各种干果(花生、胶枣、榛． (zh ēn qín)子、栗子等)与蜜饯． (qián jiàn )掺． (chān cān )和成的。
2.正月十五，有名的老铺． (pùpū)会挂出绘有《水浒．(hǔxù)传》故事的花灯。
二、读拼音，写词语。
jiǎo zi tān fàn rán fànɡ（）（）（）luò tuo yuán xiāo（）（）三、给加点的字选择正确的意思，填序号。
截．然不同( )①切开，割断；②阻挡，阻止；③停止。
零．七八碎( )①整数以外的尾数；②零散的；③植物凋谢。
万象．更新( )①哺乳动物；②事物或景象；③模仿，仿效。
张．灯结彩( )①分开，展开；②看，望；③陈设，铺排。
四、看图仿写“动词＋名词”的短语，如：吃元宵。
五、按要求完成句子。
1．北京是城市。
它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。
(用关联词联句)2．这的确是美好快乐的日子。
(改为双重否定句)3．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的．．清一色是牛角的，有．．．一律是玻璃的，有的的．都是纱灯；有的各形各色，有的．．通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。
根据提示用句子中加点的词语仿写句子：天上的云朵形状万千。
六、选择填空，理清脉络。
课文按照顺序介绍北京的春节。
从介绍到，整个春节结束了。
( )A．时间腊月初一正月十五B．时间腊月初旬正月十九七、课内阅读。
除夕真热闹。
∥家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
2021-2022新部编人教版六年级下册语文优秀测评试卷（全册）【含答案】
第一单元测试卷(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.北京大兴国际机场正式投运的时间是()。
A.9月5日 B.9月15日 C.9月25日2.北京大兴国际机场外观的寓意是()。
A.如意祥云B.凤凰展翅C.繁花似锦3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)北京大兴国际机场航站楼是世界最大的单体航站楼。
()(2)北京大兴国际机场的设计出自伊拉克裔美国女建筑设计师扎哈·哈迪德之手。
()(3)“茶园”是北京大兴国际机场露天“空中花园”之一。
()二、下列加点字的读音和词语的字形全部正确的一项是()A.翡．翠(fēi)初旬．(xún)搅和滩贩B.唾．沫(chuí)肿．胀(zhǒnɡ)粟子糊涂C.皎．洁(jiǎo)机杼．(yǔ)黄宫展览D.脱缰．(jiānɡ)演绎．(yì)眨眼褐色三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
cāhànyuán xiāo yuán dàn diǎn rán qīn qi ()()()()()jiào chēluòtuo yóu nìɡuàn shuǐchóu mì()()()()()shuǐɡānɡzānɡluàn kuài zipǔsùqīxī()()()()()wūyāxiào yínɡyínɡhán qínɡmòmò六年级语文（下）（部编版）【新教材】()()()2.根据语境写词语。
(1)我吃jiǎo zi()的时候，特别爱蘸cù()。
(2)暑假里，我读了四大名著中的《shuǐhǔzhuàn()》这本书。
(3)每年làbājié()，妈妈都会áo zhōu()给我们吃，弟弟总是拿起tānɡchí()lánɡtūn hǔyàn()地吃起来。
2021年部编版语文六年级下册第二单元课内阅读和类文阅读检测名师汇编(含答案)
2021年部编版六年级下册语文二单元课内外阅读名师汇编（5.鲁滨逊漂流记 6.骑鹅旅行记 7.汤姆索亚历险记语文园地2）一、课内阅读部分（一）阅读课文《鲁滨逊漂流记》片段，完成练习。
鲁滨逊漂流记(节选)很多年过去了。
有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。
他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。
他担心这些野人会来吃掉他，于是在住所前的空(kōng kòng)地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈(qu ān juàn)养。
他在这种不安的心情下又生活了两年。
后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,他不由得联想到他们野蛮的宴会，鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。
1.用"\”划去加点字不正确的读音。
2.让鲁演逊感到恐惧,担心的是____________________。
他为自己的住所建造的防御设施是________________________________________。
3.鲁滨逊为什么要“将羊群分几个地方圈养”？ ________________________4.联系课文结合语段想想鲁滨逊为什么会给他救下的野人取名“星期五”？.___________________________________________________________..___________________________________________________________.（二）阅读课文《鲁滨逊漂流记》片段，完成练习。
没有工具，干什么都困难重重。
我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。
那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。
我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。
也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。
我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。
2024年春季学习测试卷六年级下册语文部编版课时练第2课《腊八粥》(含答案)
部编版六年级下册语文2.腊八粥课时练一、填空题1．根据语境写字词。
hè sè（____）的là bā zhōu（____）经过长时间的áo zhì（____），越来越nónɡ chóu（____），在锅里dū dū（____）地冒着气泡，lì zi（____）、红枣、花生仁已变得软烂，那tián nì（____）的香味让八儿忍不住又yàn（____）了一口唾沫。
2．看图写成语。
（____________）（____________）（____________）3．我会给下面句子加标点一天夜里（____）小凡家楼下的食品商店忽然起火了（____）火焰迅速蔓延（____）很快烧到了楼上（____）人们从睡梦中惊醒（____）一时间（____）喊声（____）哭声（____）咳嗽声和火苗的呼呼声混成一片（____）4．查字典填空“腻”用音序查字法，应先查大写字母（______），再查（______）；用部首查字法，应先查（______）部，再查（______）画。
“腻”在字典中解释有：①食品中油脂过多；②因食品中油腻过多而使人不想吃；③腻烦、厌烦；④细致；⑤黏；⑥污垢。
下列词中的“腻”分别应该选择哪种解释。
细腻．（______）油腻．（______）听腻．了（______）二、连线题5．请将节日与其相关的饮食连一连。
春节粽子端午节饺子元宵节月饼中秋元宵三、语言表达6．按要求写句子。
（1）世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
（改为反问句）_____________________________（2）一无所有的唐东杰布招来一阵哄笑。
（缩句）______________________________（3）饿了，也得到太阳落下时才准吃。
（改为双重否定句）______________________________（4）天气真冷啊！孩子们穿着棉衣和手套在街上放鞭炮。
2024年春季小学测试卷六年级下册语文部编版课后作业第8课《匆匆》(含答案)
部编版六年级下册语文8.匆匆课后作业一、书写1．看拼音写词语xuán zhuǎn chuī sàn bó wù jǐn guǎnduŏ cáng nuó dòng pái huái zhēng róng二、选择题2．“我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
”下列是对句中“叹息”的理解，哪一项不是作者叹息的原因（）A．叹息时间在不经意中匆匆而过。
B．叹息自己在匆匆流逝的时间里无所作为。
C．叹息时间流逝得快，自己感到十分无奈。
D．叹息自己忙碌中无心注意时间的流逝。
3．下列选项中，与《匆匆》一文所表达的人生哲理不同的一项是（）A．世间何物催人老，半是鸡声半马蹄。
B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
C．劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
D．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
4．《匆匆》“过去的日子如轻烟，被微风吹散了：如薄雾，被初阳蒸融了。
”作者将无形的时间比作“轻烟”和“薄雾”。
这段话中，表达了怎样的感情？（）A．着急B．愤怒C．喜爱D．无奈5．对下列句子所用的修辞手法判断不正确的一项是（）A．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（排比）B．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（拟人）C．我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（反问）D．柔软的柳枝在水的倒映中荡漾，如少女挥动的衣裙。
（拟人）6．下列说法不正确的一项是（）A．“吓唬”的“吓”应读“xià”。
B．“逝”是半包围结构，“蒸”是上下结构。
C．“念念叨叨”“咔咔嚓嚓”都可以用来形容人的语言。
D．“过去的日子如轻烟，被做风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了”这句话运用比喻的修辞手法，把“过去的日子”分别比作“轻烟”和“薄雾”。
7．同样都是描写夜晚的景色，下列哪一项表达了作者的喜悦情感？（）A．野旷天低树，江清月近人。
【精品】2021年部编版语文六年级下册二单元巩固综合检测卷(含答案)
2021年部编版六年级下册语文二单元综合检测卷[时间:90分钟满分:100分]第一部分基础知识（50分）一、看拼音写词语kòng zhìkǒng jù yān zhī fēi fú dǎo méi（）（）（）（）二、下面字的读音完全正确的一项是( )A. 野蛮(mán) 叛乱(pàn) 混乱(hún) 日晷(guǐ)B. 缰绳(jiāng) 黑莓(méi) 潺潺(chún) 渲染(xuàn)C. 喧器(xuān) 犬牙(quǎn) 疲惫(bèi) 蓄养(chù)D. 眩晕(xuàn) 荒唐(huāng) 简陋(Iòu) 刨虫子(páo)三、对“焉知非福”中“焉”字解释正确的一项是( )。
A.怎么B.于是C. 姓四、“我不稀罕它可以给我弄来什么东西”中“稀罕”的意思是( )。
A.稀奇B.认为稀奇而喜爱C. 稀罕的事物D. 需要的意思五、在下列括号里填入合适的词语。
请求（ ) 防御( ) 扩大( )( )的宴会（ )的脊背（）的听众六、与“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是（）A.近水知鱼性，近山识鸟音。
B.莫道君行早，更有早行人。
C.读书须用意，一字值千金。
D.听君一席话，胜读十年书。
七、下列句子中，与其他三句意思不同的一项是（）。
A.你不觉得汤姆?索亚很爱冒险吗？B.难道你不觉得汤姆?索亚很爱冒险吗？C.你不会不觉得汤姆?索亚很爱冒险吧!D.你一定不会觉得汤姆?索亚很爱冒险。
八、用线将相关内容连起来。
《鲁滨逊漂流记》美国丹尼尔笛福《汤姆索亚历险记》瑞典马克吐温《骑鹅旅行记》英国塞尔玛拉格洛芙九、根据积累与理解填空。
1. 与一个人交谈的时间虽短，但是受益很大，正如古诗所说：_____________，_____________。
2021年春季学期六年级语文素质教育分类测试卷【四】(日积月累与古诗)
2021春季学期素质教育分类测试卷(四)六年级语文(分类)(日积月累与古诗） 总分一、日积月累。
1.下列句子中歇后语使用有误的一项是( )。
A.改革开放以来,人们的生活水平不断提高,真是“芝麻开花——节节高”啊!B.我是一番好意,把考试的事告诉他,他倒怨我来了!真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”。
C.有些人不认真学习,指望作弊取得好成绩,最终只是“竹篮打水——一场空”。
D.这件事情只能靠你自己了,我已经是“赶鸭子上架——强人所难”,顾不上帮了。
2.下列谚语归类正确的一项是( )①燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到。
②冬吃萝卜夏吃姜,不用医生开药方。
③若要人不知,除非己莫为。
④朝霞不出门,晚霞行千里。
⑤日落胭脂红,无雨也有风。
⑥人不可貌相,海水不可斗量。
A.①④⑤/②⑥/③ B.①④/②⑤/③⑥ C .①④⑤/②/③⑥ D.①⑤/③④/②⑥ 3.下列对联与其所用场所不对应的一项是( )。
A.书店:欲知千古事,需读五车书。
B.药店:药圃无凡草,松窗有秘方。
C.茶店:香分花上露,水吸石中泉。
D.医院:藏古今学术,聚天地精华。
4.对下面这句名言理解正确的是( )。
只有按照正当的法则生活的人,才不同于动物。
A.动物不会按照人类的法则来生存。
B.人类的生存法则只是针对人,按照正当的法则生活的人有别于动物。
C.不受道德法则约束的人和动物没有什么两样。
5.依照例句在括号内用物来比喻此种类型的人。
例:立场不稳,左右摇摆的人——(墙头草) (1)非常吝啬,一毛不拔的人——( ) (2)任劳任怨,埋头苦干的人——( ) (3)德才兼备,大有作为的人——( )6.根据语境填写俗语,谚语,歇后语、格言或对联。
(1)你的同桌有上进心,在学习上有方法,学习成绩不断提高,此情此景,你会用“ ”来鼓励他继续努力。
(填歇后语) (2)张伟喜欢玩,总说时间多得很,你能用一句名言或谚语来劝劝他吗?部编版校： 班级： 姓名： 学号：…………………………………………………密………………………………………………………封…………………………………………………线………………………………………………………(3)去过黄山的人,都非常深刻地领会到“”这句话的意思。
2024年春季小学测试卷六年级下册语文部编版课后作业第9课《那个星期天》(含答案)
部编版六年级下册语文9.那个星期天课后作业一、填空题1．比一比，再组词。
砖( )轻( )绊( )拌( )吻( )物( )绽( )淀( )2．读句子，写出加点词语的近义词。
（1）它们互相问候．．( )：“你好，你好！”（2）齐白石是我国著名．．( )的画家。
（3）在九寨沟，我看到了像瑶池那样神奇．．( )的五彩池。
（4）我停了下来，注视着小男孩，看他拯救．．( )小鱼的生命。
3．看拼音，写词语。
míng mèi bái yĭniàn dao fāng zhuān zhàn fàng( )( )( )( )( ) huáng kŏng qīn wĕn róu cuōbàn dăo dān wu ( )( )( )( )( ) 4．根据拼音写汉字。
惊huánɡ( )依wēi( )wǎn( )回阳光明mèi( )一声不kēnɡ( )二、连线题5．把下面的词语用线连起来，再读一读。
慢条斯理地藏研究秘诀无忧无虑地跑发明压力偷偷摸摸地走掌握速度局促不安地游承受机器三、语言表达6．生活中，学会相互感谢、欣赏、赞美，能使我们和亲友、同学之间的关系融洽，增进感情。
（1）从外地出差回来的亲戚送给我一个小礼物，我会这样感谢他（她）：“________________________________”（2）好朋友舒兰的作文在《小学生作文报》上发表了，我会这样祝贺她：“_________________________________”（3）邻居张阿姨来家里串门，我发现她穿了一件漂亮的新衣裳，我会这样赞美她：“_____________________________”7．(一)“谁言寸草心，报得三春晖。
”这是唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句，是对母爱的讴歌，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。
为了报答母亲的养育之恩，你打算怎么做？写一写，与大家分享。