最新配套冀教版六年级语文上册第四单元测试卷含答案
六年级语文上册第四单元测试卷
一、给下列词语中加点的字注音,并按要求完成相关练习。
憎．恨( ) 宇宙．( ) 硝．烟( )
徜．徉( ) 砍．伐( ) 炕．头( )
1.“徜徉”的意思:
2.写出“憎恨”两个反义词:
3.写出“硝”的两个形似字:
二、看拼音,写词语。
duō suo( ) shàn jiě rãn yì( )
râ lâi yíng kuàng( ) hào hàn( )
yì zhâng cí yán( ) sī kōng jiàn guàn( )
三、在括号内填上恰当的词语。
( )的生命 ( )的食品
( )的日子 ( )的孩子
( )的歌声 ( )的掌声
四、按要求写词语。
世世代代(AABB式):
闪闪发光(AABC式):
叽叽喳喳(拟声词):
五、选词填空。
保卫 捍卫
1.济南民警春节期间24小时上街巡逻,( )百姓安全。
2.中国必须有一支强大的海军( )海疆。
宝贵 珍贵
3.爸爸今天送给我一件非常( )的礼物 。
4.我们要继承这些( )的文化遗产。
六、下列各句中标点符号运用有误的一项是( )
A.她站直了说:“在我们那儿,郁金香到处开放。”
B.“叫他看看这个!”她退回身去,又抬高声音说:“叫他坚决勇
敢地打仗,保护着老百姓。”
C.“我们是一个大家庭!”她说。
D.他大骂我是“黑鬼”,我真想狠狠地揍他。
七、下列各句有错别字的一项是( )
A.我们的河水给予我们不朽的生命。
B.岸边的橄榄树向过往的船只招手。
C.全班同学一起喊,语言清晰,声音洪亮。
D.愿中日人民永不兵戌相见。
八、根据要求完成句子练习。
1.“我们的理想是和平,现在的和平,永久的和平,我们大家的和
平。”(说说这句话中的两个“我们”的不同含义。)
2.( )这种崇高的心意,( )和那为人民的战士的英雄气概
相当。(在括号内填入恰当的关联词语)
3.虽然．．战士们对敌人的仇恨是那么深,可是．．对两个孩子却是那么
仁爱。(用加点的词语写一句话)
4.《解放军画报》发表了那张珍贵的历史照片。(缩句)
九、判断下列各句说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.《世界儿童和平条约》通过写少年儿童憎恶战争、渴望和平、
维护和平的愿望和理想,表达了全世界儿童渴望和平的共同心声。
( )
2.《相片》中的主要人物是经常给抗属写信的“我”。( )
3.孙犁,当代著名文学家,被誉为“荷花淀派”的创始人。( )
4.“地球——万岁!万岁——地球!”表达了人类期盼地球长存,
子孙万代生活美好的愿望。( )
十、观察右图,按要求答题。
1. 用自己的语言概括画面的内容。
2. 请为该图起一个恰当的名字。
3. 请你就这幅图所表现的主题,说一句你最想说的话。
十一、阅读理解。
(一) 相片(节选)
那天,一个远房嫂子来叫我写信给她的丈夫。信封信纸以外,还有
一张小小的相片。
这是她的照片,可是是一张旧的、残破了的照片。照片上的光线
那么暗,在一旁还有半个“验讫”字样的戳记。我看了看照片,又望了
望她,为什么这样一个活泼好笑的人,照出相来,竟这么呆板阴沉!我
说:“这相片照得不像!”
她斜坐在炕沿上笑着说:“比我年轻?那是我二十一岁上照的!”
“不是年轻,是比你现在还老!”
“你是说哭丧着脸?”她嘻嘻地笑了,“那是敌人在的时候照的,
心里害怕得不行,哪里还顾得笑!那时候,几千几万的人都照了相,在
那些相片里拣不出一个有笑模样的来!”
她这是从敌人的“良民证”上撕．下来的相片。敌人败退了,老百
姓焚烧了代表一个艰难时代的“良民证”,为了忌讳,撕下了自己的照
片。
1. 这段文字主要运用了哪些描写人物的方法。
2. 为什么一个“活泼好笑的人”照出相来却“呆板阴沉”?
3.试分析文中加点的“撕”字在表情达意上的作用。
3. 从选文内容来看,“敌人”指的是谁?为什么?
(二) 馒头的故事
血色黄昏,硝烟滚滚。
日军56师团已进占怒江西岸,在惠通桥沿岸同中国军队接火。
在距惠通桥不到50公里的泥泞公路上,开来五辆军用卡车,第一
辆车上,坐着一位穿着少校制服的大胡子军官。两小时前,他接到命令:
不惜一切代价,将弹药及食品送上惠通桥南高地,那里,中国的军队已
经到了弹尽粮绝的地步,全体官兵4天没进一口粮食,而他们接到的
命令是再坚守24小时。
卡车在公路上弹跳着向前冲去,大胡子少校两眼血红,他明白迟
到一小时的后果是什么。
不该发生的事发生了。第一辆卡车扎进炮弹坑里,熄火了。随后
的四辆也停了下来。就在这时候,四野里聚来不少饿得皮包骨头的饥
民,怯生生地围着卡车转,也不知谁喊了一声:“车里有馒头!”顿时,
饥民们呼啦啦冲上去钻进车厢,抢吃起馒头来。
大胡子少校冲到被抢的车前,嘴角抽搐着,两眼似乎在滴血,一咬
牙,将手里的机枪端起来,只听一片哗啦的枪栓声,全体押车官兵持枪
围住了饥民。
忽然,大胡子少校盯住了车尾,一个十二三岁的小姑娘饿得双眼
深陷,浑身瘦骨吓人地撑着皮肉,一双手抓住馒头,嘴里还咬着一只,
双眼惊骇地望着大胡子少校。
大胡子少校浑身战栗着,两幅画面在眼前交替晃过,一边是饿着
肚子和鬼子拼命的中国军队的将士,一边是饿得只剩下一口气的小姑
娘。他丢下机枪,面对饥民跪了下去,一拳砸在头上:“乡亲们哪,前面
守怒江的弟兄们已经四天没吃饭了,他们空着肚子在和鬼子拼刺刀啊!
你们……”
四野霎时一片寂静,所有的人如石雕一般。
小女孩儿睁着惊恐的大眼睛挪到大胡子少校面前,将手里和嘴里
的馒头递到大胡子的手里:“叔叔,我不知道这些馒头是送到前线去的,
这个馒头我咬了一口,请他们别嫌弃,让他们吃饱了多杀鬼子……”
大胡子一下抱起小女孩儿,只是一个劲儿地点头。他问小女孩儿
叫什么名字,小女孩儿说叫小翠。
所有的饥民此时都将馒头默默地送上车去。然后用最后的一点儿
力气抱起一块块填炮弹坑的石头。车队终于怒吼着向怒江冲去。
一周后,大胡子少校来到陷车的地方,他在找一个叫小翠的女孩
儿。一位老大娘将他引到一座小坟包前,说,三天前她饿死了,是她家
七口人中最后一个死去的。
大胡子少校咚地跪在新坟前,凄厉的枪声伴着一声号叫:“小翠妹,
所有的中国人会为你报仇!”
34年后,这位大胡子将军临死前拿着一个有缺口、发黄的干馒头,
说:“把这个馒头的故讲给……孩子们……听。”
1. 用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
2.大胡子军官为什么会接到“不惜一切代价,将弹药及食品送上
惠通桥南高地”的命令?
3.“卡车在公路上弹跳着向前冲去”一句中的“弹跳”一词说明
了什么?
4.“四野霎时一片寂静,所有的人如石雕一般。”这句话运用了
什么修辞手法?有什么作用?
4. 读完全文,你最想说的是什么?
十二、习作。
国与国需要和平相处,人与人需要和平相处,人与自然也需要和
平相处„„请你发挥想象,以“我与 和平相处”为题,写一篇500
字左右的习作。
参考答案
一、zēng zhîu xiāo cháng kǎn kàng
1.安闲自在地步行。 2.喜爱 热爱 3.俏 消
二、哆嗦 善解人意 热泪盈眶 浩瀚 义正词严 司空见惯
三、不朽 足够 受苦受难 坦诚 欢快 热烈
四、口口声声 密密麻麻 冷冷清清 红红火火 头头是道
彬彬有礼 栩栩如生 面面俱到 淅淅沥沥 乒乒乓乓
叮叮当当 叮叮咚咚
五、1.保卫 2.捍卫 3.珍贵 4.宝贵 六、B七、D
八、1.第一个“我们”指全世界的儿童,第二个“我们”指全世界所
有的人。 2.只有 才能 3.虽然你很有钱,可是也不能乱花呀。
4.《解放军画报》发表照片。
九、1.√ 2.× 3.√ 4.√
十、1.画面的右上方的一只手拿着一个写有“战争”两个字的水壶,
正在把水洒到写有“和平”两个字的刚出土的幼苗上。
2.战争与和平 3. 示例:拒绝战争,保卫和平。
十一、(一)1.语言描写、动作描写、神态描写。 2.因为那是敌人在
的时候照的。 3.表达了对敌人的恨。 4.日本侵略者。因为
文中提到了“良民证”,“良民证”是日本侵略者发给中国老百
姓的伪证件。
(二)1.大胡子军官接受命令到前线送给养,却碰到饥民哄抢,当
得知这些食物的去处,大家主动把馒头交了出来。 2.全体官兵
4天没进一口粮食,而他们又接到了再坚守24小时的命令。 3.
说明战斗持续的时间长,打得激烈,到处都是弹坑。 4.运用了
比喻的修辞手法。生动地写出了那些饥民得知馒头的去向后的
震惊神态。5.略
十二、略
六年级上册数学单元测试卷-第四单元 圆的周长和面积-冀教版(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第四单元圆的周长和面积-冀教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、在大正方形中画出一个最大的圆，再在这个圆中画一个尽可能大的小正方形，那么小正方形的面积是大正方形面积的（）。
A. B. C. D.无法确定2、一个圆的直径扩大6倍，它的面积就（）。
A.扩大6倍B.扩大36倍C.扩大12倍3、r=2.5厘米，圆的面积是（）A.62.8平方厘米B.1256平方厘米C.19.625平方厘米 D.200.96平方厘米4、两圆的直径相差4厘米，两圆的周长相差（）A.4厘米B.12.56厘米C.无法确定5、圆的半径由4厘米增加到7厘米，圆的面积增加了（）。
A.9平方厘米B.33平方厘米C.33π平方厘米二、填空题(共8题，共计24分)6、推导三角形面积公式时，把三角形转化成________形；推导圆的面积公式时，把圆转化成________形，这是利用________的策略来解决问题。
7、一个圆形餐桌的直径是2米，（π取3）如果一个人需要0.5米宽的位置就餐，这张餐桌大约能坐________人。
如果在这张餐桌的中央放一个半径0.5米的圆形转盘，剩下的桌面面积是________。
8、在推导圆的面积公式时，将圆平均分成若干小份，拼成一个近似的长方形，已知长方形的长比宽多6.42厘米，圆的面积是________平方厘米。
9、在一个边长是6分米的正方形里画一个最大的圆，这个圆的面积是________平方分米．10、在一个长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的直径是________厘米，面积是________平方厘米．11、一个半圆的周长是15.42cm，则这个半圆的面积是________.12、平行四边形中阴影部分的面积是________平方分米（单位：分米）（用小数表示）13、如图，半圆的面积是39.25cm2，圆的面积是28.26cm2，那么阴影部分的面积是________cm2。
冀教版六年级上册数学试题--第四单元A卷(含答案)
六年级数学上册第四单元（A）题号一二三四五卷面5分得分一、认真思考，正确填空。
（第7小题每空1分，其它每小题2分，共21分。
）1. 圆A的直径是圆B半径的8倍，那么圆A的面积是圆B的（）倍。
2．一只挂钟的分针长12厘米，1小时分针尖端走了（）厘米。
3．画圆时，圆规两脚间的距离是6厘米，画出的圆的直径是（），周长是（）。
4．已知半圆的半径为R，则这个半圆的周长是（）。
5．圆的半径扩大到原来的3倍，直径就扩大到原来的（）倍，面积就扩大到原来的（）。
6．两条同样长的铁丝分别围成一个正方形和一个圆形，已知正方形的边长是6.28厘米，圆的半径是（）厘米。
7．如图，把圆16等分，拼成一个梯形。
这时，梯形的面积相当于圆的面积。
观察这个梯形，上底相当于圆周长的（），下底相当于圆周长的（），高相当于圆的（）。
梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2，所以圆的面积＝（）+（）×（）÷2＝（）8．小明要剪一个面积是12.56cm2的圆片，那么他至少要准备一个面积是（）cm2的正方形。
二、选择题（每小题2分，共20分）1．画圆时，圆的周长为15.7cm，那么圆规两脚间的距离为（）A．2.5cm B．5cm C．15.7cm总分2．圆的直径扩大2倍，它的面积扩大（）A．2倍B．4倍C．6倍D．无法确定3．一个圆的直径增加2倍后，面积是原来的（）A．9倍B．8倍C．4倍D．2倍4．直径2分米的圆，它的面积是（）A．31.4平方分米B．314平方厘米C．12.56平方分米D．3.14平方厘米5．画一个周长是18.84厘米的圆，圆规的两脚在直尺上应量取（）厘米的距离。
A．2厘米B．3厘米C．6厘米D．4厘米6．钟面被分成两部分（见图），阴影部分占整个钟面的几分之几？（）A．B．C．7．一个环形的玉环，外直径8cm，内直径6cm，这个玉环的面积是（）cm2。
A．12.56 B．18.84 C．21.98 D．31.48．小圆的直径等于大圆的半径，大圆的周长是小圆周长的（）。
冀教版六年级语文上册第一单元测试题及答案.doc
最新冀教版六年级语文上册第一单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识小结）第一单元达标测试卷鑿时间：90分钟满分：100分基础达标我会做（37分）一、汉字城堡（18分）1 •读拼音写汉字。
（5分）爷爷那双长满老jian（）的粗Wo（）的大手，把菜园打理得生机勃勃: 那片绿油油的bo（）菜长得像一大块绿色的地tan（）,给菜园穿了一件绿衣shang（）,hu（）芦大得都可以做水庐o（）子，豆角长得像一把弯弯的lian（）刀。
一场春雨过后，菜园被洗di,（）得一点儿尘Ni（）都没有了。
2.在加点字的正确读音下面画“厂。
（9分）矗立（chti zhu）准卩葛尔（g〔ge）燕山（yNn yan）• • •薄弱（bdo bo）咽喉（y^n yan）伤痕累累（1& lei）• • •苍劲（jin jing）脖颈儿（geng jing）殷红（yQn yin）• • •3.加偏旁变新字组成词语。
（4分）麦：险（）（）马（）俏（）工熱干（）急（）（）场洗（）二、词语花园（10分）4.在（）里填上合适的词语。
（2分）（）的乳汁（）的雄关（）的臂膀（）的源泉5.先把词语补充完整，再选词填空。
（8分）思（）已（）可歌（）（）连（）不（) 五（）缤（)水（）天（) 眼（）缭（)漫（）遍（）腾（）驾（)（1）_______________________________________________ 我站在黄山顶上，脚下是茫茫的云海，有一种 _______________________________________ 的感觉。
（2）________________________ 今天我终于看到了的泰山。
（3）________________________________ 商场里各种各样的商品令人o（4）________________________ 我们怎能忘记那段的历史呢？三、句子广场（9分）6.按要求写句子。
2020年秋新冀教版小学科学四年级上册全册教案 +单元测试卷6套含答案
新冀教版科学四年级上册全册教案目录第1课位置和运动 (2)第2课运动的方式 (4)第3课运动的快慢 (8)第4课运动和力 (10)第5课运动物体的能量 (12)第6课声音的产生 (16)第7课声音的传播 (18)第8课声音的高低强弱 (22)第9课怎样听到声音 (27)第10课噪声污染 (30)第11课电在我家 (33)第12课让灯泡亮起来 (36)第13课导体和绝缘体 (39)第14课安全用电 (41)第15 课认识岩石 (43)第16 矿物 (46)第17课金属的来历 (48)第18课保护矿产资源 (51)第19课太阳与影子 (53)第20课地球的形状 (57)第21课海陆分布 (59)第22课美丽的月球 (62)第23课科学擂台（一） (64)第24课科学擂台（二） (67)2020年秋冀人版科学四年级上册单元测试卷6套含答案 (72)第1课位置和运动教学目标科学知识1．能举例说明物体的运动和静止需要依靠相对于参照物的位置是否变化来确定。
2．能说出描述运动物体在某一时刻的位置需要参照物、相对于参照物的方向和距离。
科学探究1．能从生活中各种运动与静止的现象中提出探究性的问题。
2．能通过观察、比较等方式获取有关物体位置与运动状态的科学事实。
3．能运用科学语言、记录表等记录整理信息。
4．能用分析、比较等方法得出活动结论。
5．能对探究活动的过程和结果做出评价。
科学态度1．能对判断物体的运动与静止表现出探究的兴趣。
2．能与他人合作完成探究任务。
科学、技术、社会与环境（STSE）能说出确定运动物体的位置在生活中的应用。
教学准备教师准备孩子荡秋千、人们乘坐热气球观光的图片或影音，公共汽车行驶、飞机在空中加油、地球同步卫星、航天飞船与国际空间站对接等影音。
学生准备《科学学生活动手册》、笔。
课时安排：建议安排2课时。
第一课时完成活动1。
第二课时完成活动2及“应用与拓展”。
第一课时（一）创设情境，提出问题1．出示：孩子荡秋千、人们乘坐热气球观光的图片或影音。
【冀教版适用】六年级数学上册《第四单元达标测试卷 》(附答案)
冀教版六年级数学上册第四单元达标测试卷一、填一填。
(每空1分，共16分)1．一个圆有()条半径，它们都()，圆的周长是直径的()倍。
2．把一个圆剪拼成一个近似长方形，这个长方形的长相当于圆的()，宽相当于圆的()。
3．一面圆形小镜子的直径是8厘米，它的面积是()平方厘米。
4．一个圆形水池，它的半径是5米，水池的周长是()米，水池的占地面积是()平方米。
5．一张长方形纸的长是20厘米，宽是14厘米，在这张纸上剪下一个最大的圆，这个圆的周长是()厘米，面积是()平方厘米。
6．大小两圆的半径之比是，则它们的直径比是()，周长比是()，面积比是()。
7．一个圆的周长是25.12厘米，则它的半径是()厘米，面积是()平方厘米。
8．一个圆环形铁片，外圆直径是6厘米，内圆半径是2厘米，这个铁片的面积是()平方厘米。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．大圆的圆周率大于小圆的圆周率。
() 2．两个圆的面积相等，周长也就肯定相等；两个圆的周长相等，面积也就肯定相等。
() 3．一个圆的半径扩大到原来的3倍，周长和面积也会扩大到原来的3倍。
() 4．半圆形的面积是它的整个圆面积的一半。
() 5．半径是2厘米的圆的周长和面积是相等的。
() 三、选一选。
(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．用同样长的4根绳子分别围成长方形、正方形、平行四边形和圆，其中面积最大的是()。
A．平行四边形B．长方形C．正方形D．圆2．草地中央拴着一只羊，绳长为5米，这只羊最多可吃到的草地面积是()平方米。
A．25 B．31.4 C．78.53．下面两个图形，它们的()。
A. 周长相等B. 面积相等C. 周长和面积都不相等4．圆的半径由4厘米变成7厘米，圆的面积增加了()。
A. 9平方厘米B. 33平方厘米C. 103.62平方厘米5．如图，有两枚硬币A和B，硬币A的半径是硬币B半径的2倍，将硬币A固定在桌上，硬币B绕硬币A无滑动地滚动一周，则硬币B自转的圈数是()。
最新冀教版六年级下册语文四单元试卷及答案(考题)
最新冀教版六年级下册语文四单元试卷及答案（考题）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、认真拼一拼，把字写漂亮。
yōu jìng qín xián táo zuìmáng mùlíng lìzhèng zhòng cì wei táo cuàn dàng yàng shùn jiān二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
王侯．（hóu hòu）机杼．（shūzhù）泣涕．（tì dì）盈盈．（yín yíng）日暮．（mù mò）皎皎．（jiǎo jiāo）擢．（zhái zhuó）迢迢．（tiáo zhāo）三、辨字组词。
招（_________）旋（_________）限（_________）槐（_________）昭（_________）旅（_________）垠（_________）愧（_________）四、把下列词语补充完整。
（____）出（____）外（____）（____）一息三（____）两（____）（____）不转（____）（____）兵（____）政千（____）万（____）千（____）万（____）（____）骨（____）身不（____）而（____）五、选词填空著名驰名1．两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多（___）的乐曲。
2．万里长城（___）中外。
微弱虚弱3．讲台上的李老师脸色苍白，显得十分（___）。
4．在（___）的烛光下，男的正在做皮鞋。
六、我能按要求改写句子。
1．挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
（缩句）_____________________________________________2．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
六年级上册数学单元测试卷-第四单元 圆的周长和面积-冀教版(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第四单元圆的周长和面积-冀教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、圆的直径是50米，面积是（）A.188.4米B.314平方米C.1962.5平方米2、一个圆的半径扩大4倍，面积扩大( )倍。
A.4B.8C.163、如果圆的半径用r表示，那么半圆的周长是（）。
A.πrB.πr+2rC.2πrD.πr+r4、如图，从A点到B点有三条路，每条路都是由一个或两个半圆组成的。
比较这三条路的长度，你认为（）。
A.第①条路最长B.第①条路最短C.三条路长度相等D.无法比较5、圆的半径为6厘米，若半径增加2厘米，则周长增加（）A.4π厘米B.6π厘米C.8π厘米D.2π厘米二、填空题(共8题，共计24分)6、如图，圆的周长是125.6厘米，则正方形的周长为________．7、在一个周长是25.7米的半圆形的花坛里种满红花，红花的面积是________平方米.8、A、B、C、D 四个齿轮联动：A 直径 3dm，B 直径 2dm，C 直径 4dm，D 直径 1.5dm，A、B共轴.问：当C旋转一周时，重物被提起________dm？9、画圆时，圆规两脚间的距离是圆的________。
画一个周长是9.42cm的圆，圆规两脚间的距离是________ cm。
10、如图，如果圆的半径是2cm，长方形的周长是________ cm，阴影部分的面积是________ cm2.11、一个半圆的直径是4厘米,这个半圆的周长是________厘米,面积是________平方厘米。
12、永久12型自行车车轮直径是70厘米，行100米，车轮大约要转动________周。
13、把一个圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形，拼成的长方形的周长比圆的周长多8厘米，这个圆的面积是________平方厘米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、有两个圆，它们的周长相等，那么，这两个圆的面积也一定相等。
（）15、半圆的面积是它所在圆面积的一半．（）16、圆的半径扩大2倍，周长和面积也扩大2倍（）17、直径是半径的2倍．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、如图，长方形的面积和圆的面积相等，已知圆的半径是4厘米，求阴影部分的周长和面积．19、如图，平行四边形底是15厘米，底边上的高是10厘米，四个圆的半径是3厘米，圆心都在平行四边形的顶点上，求平行四边形内空白部分的面积。
六年级上册数学单元测试卷-第四单元 圆的周长和面积-冀教版(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第四单元圆的周长和面积-冀教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、把一个圆平均分成若干份，沿半径剪开后，拼成一个近似的平行四边形，平行四边形的底相当于（）。
A.圆的周长B.圆周长的一半C.圆的半径D.圆的直径2、一个大圆的半径正好是小圆的直径，那么小圆面积是大圆面积的（）A. B. C. D.3、如图中以圆的半径为边长的正方形的面积是20平方厘米，圆的面积是（）平方厘米．A.26.8B.62.8C.68.24、如果一个圆的半径增加3厘米，那么它的周长就增加（）厘米。
A.3.14B.6.18C.18.84D.65、如图，小红从甲地到乙地有两条路线可走，（）。
A.走①号路线近B.走②号路线近C.一样近二、填空题(共8题，共计24分)6、小明和小红练习跑步，小明沿边长为10米的正方形花坛跑，小红沿直径为10米的圆形花坛跑，他们的速度相同，________先跑完一周。
7、有一个圆柱和一个圆锥，圆柱和圆锥的高都是10厘米，圆柱的底面半径是20厘米，圆锥的底面半径是30厘米，圆柱和圆锥底面周长的最简整数比是________，圆柱和圆锥体积的最简整数比是________。
8、一个圆的周长是12.56厘米，这个圆的直径是________厘米，面积是________平方厘米。
9、一只挂钟的分针长15厘米，经过1小时后，求分针的尖端所走的路程就是求________，分针所扫过的范围有多大是求________，分针的长度就是圆的________。
10、已知半圆的半径为r，则这个半圆的周长是________11、求下面圆的面积．面积是________dm2．12、一个圆的半径是1分米，直径是________分米，周长是________分米，面积是________平方分米。
13、一个圆的半径扩大6倍，则它的周长扩大________倍，面积扩大________倍。
三、判断题(共4题，共计8分)14、半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。
冀教版六年级上册数学单元测试卷第四单元 圆的周长和面积(含答案)
六年级上册数学单元测试卷-第四单元圆的周长和面积-冀教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、圆的周长为15.7cm，那么画圆时，圆规两脚间的距离为 ( )A.2.5cmB.5cmC.15.7cm2、两个相同的半圆拼成一个整圆后，它的（）A.面积和周长都增加了B.面积增加了，周长不变C.面积不变，周长减少了3、已知圆的直径，要求圆的面积，必须先求出（）。
A.半径B.圆周率C.周长4、如果两个圆的周长相等，那么这两个圆的( )不一定相同．A.半径B.直径C.位置D.面积5、一个圆的半径是5厘米，这个圆周长的一半是厘米．（）A.15.7B.20.5C.25.7D.17.7二、填空题(共8题，共计24分)6、一个半径是4厘米的圆，按2：1的比放大后，放大后的圆的面积是________；如果按________的比缩小后，圆的面积是3.14平方厘米．7、用一根细线绕铅笔5圈，还剩下5厘米，铅笔的直径是厘米，这根细线的长度是________厘米．8、一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米。
在这个长方形里画一个尽可能大的圆，这个圆的周长是________厘米，面积是________平方厘米。
9、圆的半径用字母________表示，直径用字母________表示，圆的周长公式用字母表示是________，面积公式用字母表示是________。
10、一只挂钟的时针长5厘米，分针长8厘米，从上午8时到下午2时，分针尖端“走了”________厘米，时针“扫过”的面积是________平方厘米。
11、如果画一个周长18.84cm的圆，圆规两脚间的距离应该是________cm，这个圆的面积是________cm2．12、一个周长是50.24米的圆形花坛，要在其周围铺设2米宽的石子路，这条石子路的面积是________平方米.13、在一幅扇形统计图里，有一个扇形的面积占整个圆的45％，这个扇形的圆心角是________三、判断题(共4题，共计8分)14、环形的面积等于内外两个圆面积之差。
2021年冀教版六年级上册语文理解阅读及答案(完整版)
2021年冀教版六年级上册语文理解阅读及答案（完整版）一、阅读理解。
走出黑暗①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。
8点1分。
装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。
突然一片漆黑，车也慢慢停下来。
始料不及的人们被这突如其来的停电搞蒙了。
黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来。
人们纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。
车厢里乱哄哄的，如同马蜂窝从树上落到地下。
哭声、喊声、叹息声、埋怨声不绝于耳。
②突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了!”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉……”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。
随着着轻柔的歌声，车厢里突然安静下来。
大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来。
③不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静：“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药……”旁边的一个人也着急地大声喊起来：“谁有治心脏病的药?”过了一小会儿，人们觉得时间很长很长，只听到急急忙忙的翻找声，终于有人说：“找到了!找到了!”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传递给下一个人。
没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。
接药瓶的手就格外认真，好像手中捧着宝贝似的。
药瓶很快就传到病人手里。
病人吃完药得救了，车厢里又安静了下来。
④不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络。
有人提议往下一出站口走。
大家立即响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明。
立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息!万一引起火灾一个人也别想跑掉!几个人手忙脚乱地把火扑灭了。
刹那问，光明消失了，重新又回到黑暗的深渊。
人们从没像今天这样憎恨黑暗，也没像今天这样渴望光明。
这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走!”话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队。
那人又问：“有没有没牵手的?”当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。
黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。
后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。