初三那首歌
唱好自己那首歌作文【初中初三900字】
唱好自己那首歌孟德一生戎瑟鼓，战官渡、扫北胡。
临碣东诗秋风固，日月星汉，犹在旌舞，曾是英雄故。
东风不知北丞渡，一计只为周郎鼓。
三分天朝谁堪主？北帐暂驻，天下归心、定让周公吐！——题记遥想曹操当年，心忧天下，志在一统中原；每逢鏖战，必横槊赋诗、策马吟篇。
一阙阙曲、一句句歌，尽镌刻在碣石山，抛落于长江水中——曹操，将他戎马报国的歌唱到极致。
当董卓乱政欲谋王，曹操挺身而出，假献宝刀以刺卓；谁料与吕候识破，只可落荒，待来日再除奸雄。
由此，曹操的歌唱进了他铁血烟云的主旋律。
在官渡，曹操多谋，火烧袁绍乌巢粮仓；后摧枯拉朽，驱策那万奔不疲的战马，扫平了北原的军阀，风卷残云般统霸了北方。
统一了北方，他在碣石山吟咏内心的喜悦，高唱自己壮志已半的凯歌。
然，他并未从此骄扈，他的志向远在西蜀江南。
于是，曹操又来到了赤壁。
他又唱起自己的歌：“青青子衿，悠悠我心；但为君故，沉吟至今。
”横槊于船头之上，奠酒于江水之中，他此行就是为了“周公吐哺，天下归心”。
谁又知东风无意便周郎，却残曹兵万里江！一江烈火，烧尽曹操多年的积蓄，犹一石、碾碎了他的千军万马。
我不禁要为他惋叹——决死鏖战赤壁中，千帆鼓、万舟掣。
雨箭齐放伏骥痛，清风依旧，明月残钩，星稀乌鹊走。
浪拍红岩沁殷血，无情东风疾呼烈。
连船精骑灰飞灭，一世英杰，奔马失蹄、唯余艨艟曳！然而，曹公却笑我妇人之仁：“龙能大能小，能升能隐；大则兴云吐雾，小则隐介藏形；升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内。
”是啊，大丈夫有得有失，亦应有进有退。
此赤壁一败，岂可覆胜天下之志？看曹公出华容、入青州，蓄精养锐，又是一次一次的南征啊！他的歌喉在赤壁被扼制，但鸿鹄之志向来不是失败所能打倒的；即使是被扼住喉咙，也要唱出最强音，虽然会声嘶力竭，甚至啼血而亡！曹操的歌，从东北碣石唱到江南赤壁，从义刺董贼唱到遗死志半；细听来，尽是震耳的报国，发聩的统天豪志。
曹操，用戎马的一生、多艰的事业，唱出了千古绝响；而我们自己的歌，怎样才能唱好呢？我难以回答，只能赋一曲《风入松》释怀——荡破黄巾刺董卓，驱尽万里惑。
关于唱起那首熟悉的歌的作文600字(唱起熟悉的那首歌作文初三)
关于唱起那首熟悉的歌的作文600字（唱起熟悉的那首歌作文初三）初中生优秀作文：《唱起熟悉的那首歌》篇一：唱起熟悉的那首歌“我们一个像夏天一个像秋天，却总能把冬天变成了春天……”每次唱起范玮琪的这首歌，我总会想起我们的友谊。
谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥？谁曾在谁的花季里停留，泛滥了眼泪？而今，感谢你曾来过我的年少花季，唯愿时光里的你，一切安好。
我们相遇在那个美丽的花季，你说你喜欢这首歌，因为你，我也爱上了这首歌。
这是首很励志的歌，你曾说过：“岁月蹉跎，友谊永恒。
”回眸一望，十里花开，原来是你曾经走过我的青葱岁月，那是以岁月为笔、勾勒出的美丽线条。
然而，即使心中不舍，也无法将你挽留。
你就像美丽的春景，悄悄地来到我的青春年华，又若一只斑斓的蝴蝶，在空中划过一道美丽的弧线，而后便悄然离去。
只有你曾赠予我的一页书签，证明你曾来过。
犹记得那日，我们一同躺在草坪上，细嗅草木的芳香，阳光洒在我们稚气的脸上，扬起的嘴角有着年少的肆无忌惮。
我们就这样，携着细碎而又绚烂的往事，在时光中漫步，在岁月中游荡，畅谈学习上的点点滴滴。
已而夕阳在山，人影散乱，你起身道别，淡淡地说：“我们是一辈子的好伙伴，哪怕时光荏苒，岁月沧桑，我们的友谊亘古不变。
”说话间，你轻轻将一叶书签放在我手心。
我抚摸着那枚古色古香的书签上梅林的纹路，书签上还题了一行字：“陌上草轻轻，岁月忆斯人。
”站在原地，看着你离去的脚步和逐渐模糊的身影，愣了好久……从那以后，我们失去了联系，我不明白你为何不辞而别，只能在月夜当空之际，久久地凝望着那枚精美的书签，两行清泪划破苍穹……我想，也许今生今世，我们的友谊只能始于夏终于夏，像一段锦，那么美，那么华丽，却又有些许寂寥，愣是给光明投下了榆荫。
直到后来，在他人口中得知，你得了重病，危在旦夕，却还带着病痛的折磨对我强颜欢笑，安慰考试不理想的我，而我竟全然不知……依稀记得那天，我哭得像个孩子……那一年，花开半夏，杨柳妩媚，春分鸿影。
初三奋斗时适合听的励志歌曲
初三奋斗时适合听的励志歌曲(流行)1. 永不退缩2. 汪正正-超越梦想3. 远去的笑声4. 一颗星两颗星5. 越单纯越幸福6. 青春再见《怒放》电影首支概念单曲7. 大学自习室8. 那年夏天9. 中学时代10. 睡在上铺的兄弟11. 不要认为自己没有用12. 毕业歌13. 明天会更好14. 最后一个夏天15. 珍惜16. 告别的年代17. 我不想忘记你18. 你听得到19. 我愿你知道20. 少年21. 毕业生22. 冲开一切23. 追梦24. 第一时间25. 校园的早晨初三奋斗时适合听的励志歌曲(精选)1. 风从海面吹过来2. 蝴蝶花3. 我想要说4. 北京的冬天5. 别放弃希望6. 毕业季7. 毕业季之歌8. 友谊地久天长9. 情同手足10. 习惯两个人11. 青春日记12. 明天会更好13. 只想爱你14. 青春无悔15. 骊歌16. 模范情书(模范情人)17. 我们毕业了18. 天下没有不散的筵席19. 今天我们要走了20. 少年壮志不言愁21. 北京东路的日子22. 友情岁月(郑伊健)23. 难兄难弟24. 火车开往冬天25. 单车岁月(热门)初三奋斗时适合听的励志歌曲1. 我们的歌2. 明天会更好3. 再见小时候4. 课桌上的青春5. 关于现在关于未来6. 有梦的人7. 我不会唱歌8. 我们俩9. 白衣飘飘的年代10. 毕业了一无所有11. 关于理想的课堂作文12. 秋梧桐13. Cryonmyshoulder14. 毕业了-刘力扩15. 飞16. 一直有晴天17. 自习室18. 难兄难弟19. 墓志铭20. 当我想起你21. 老屋22. 三年二班(周杰伦)23. 分手的拥抱24. 光年25. 女校男生(Twins)26. 生命的挑战。
初三写人作文：那是一首歌_600字
初三写人作文：那是一首歌_600字那是一首歌这是一首音符很简单，歌词很朴实的一首动人心弦的歌曲。
它没有优美的词语，也没有高亢的音调。
但演奏起来是那么的优雅，那么的动人。
我喜欢这首平淡的歌曲。
我喜欢她，我爱她。
那就是我最亲近的，心目中慈祥可亲的奶奶。
从我刚刚来到这个世界上。
第一位看到我的是奶奶。
是她从产房中把我抱出来。
光阴似箭，日月如梭。
在这十五年里，无论在生活还是学习是都给了我关怀和体贴。
奶奶是一名退休工人为人正直，热情。
在生活中和学习中积累了许多知识和经验。
退休后一直在家照顾我陪伴我成长。
由于身体情况，小时候走路总是东倒西歪的，她怕我摔跤，每天弯着腰扶我走路，并且还得照顾我吃，穿，一天天盼我长大。
长大了奶奶教我，要对自己有自信，自强，自爱的信念。
我的身体抵抗力差。
发烧感冒时经常发生在我身上爸爸的工作忙的很，每次守护在我身边的总是奶奶。
看着她那疲倦的身影我感到很难过。
奶奶在我的心中就像一个大树，让我依靠着您使我在风雨中不会受伤，不会害怕。
您的情感像盆烈火激励我勇往直前。
奶奶的双手，犹如古老的树干，还在一针一线地为我打毛衣。
但她的笑容还是那么的安详，和气。
奶奶老了，但她在我的心里永远是年轻的。
我渐渐长大了。
应当做一个懂事的孩子。
要听话，不让她为我多操心，奶奶您老了，我伺候您。
十五年来我们之间的感情是最深厚的。
一曲曲歌儿唱的那么的好听。
普普通通的词语扣人心弦。
奶奶我爱您，我永远不想离开您。
是您给我力量和信心让我在这个世上走下去。
克服重重困难，勇攀高峰。
您给我特殊的爱。
奶奶我爱您！！！初三:天使梦想者金迪。
唱起那首熟悉的歌初三范文(24篇)
唱起那首熟悉的歌初三范文（24篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三800字优秀作文一首歌触动了我的心
初三800字优秀作文一首歌触动了我的心做为一个初三学生，我的心态一直变化无常，经常会因为一点小事而沮丧或是焦虑。
直至有一首歌触动了我的心，让我有了改变。
那是一天晚上，我正好结束了一天的学习。
我打开电脑耳机戴了上去，开始聆听这首新歌。
歌曲一开头就让我觉得很舒服，歌词十分贴近人们的生活。
歌手的歌声也给了我很大的感染力，我静静地闭上眼睛欣赏着。
在听完一遍歌曲后，我心里感到空灵而平静，一时间万念俱灰，心境变得与众不同，仿佛真的回到了那个纯真的年代。
那一瞬间，我真切地感受到了这首歌所带给我的力量，让我对生活充满了信心和希望。
从那以后，我开始喜欢上了这种有意义的歌曲，它们通过歌词、旋律和声音给我带来了动力和勇气。
每当我有压力或困惑时，我就会找到一首喜欢的歌曲，将所有的烦恼与困扰都抛在脑后，享受音乐的快乐。
当我疲惫的时候，音乐给了我力量；当我感到孤独时，音乐给了我慰藉；当我失落时，音乐给了我希望。
这首歌也让我明白了人生不仅需要勇气，还需要坚持。
每次听到这首歌时，我都会想起自己的梦想和目标，鼓励自己要坚持下去。
无论遇到什么困难和挫折，只要我有勇气和坚持不懈的信念，就能战胜一切困难，追逐自己的梦想。
听歌的我也开始写歌词和作曲，表达自己内心的情感。
每次写完一首歌，我都会感到非常满足和开心，仿佛已经找到了自己独特的方式去表达自己。
这种无法言喻的快乐和满足感一直伴随着我，让我对音乐有了更深的热爱和向往。
这首歌让我深刻地认识到音乐的魅力，它不仅能够让人放松心情、减轻压力，还能够给人力量和勇气。
它是一种纯粹、真实的语言，能够让我们感受到生活的美好和希望。
无论是美妙的旋律还是深情的歌词，都能打动我们的心灵，使我们沉浸在忘却烦恼和忧伤。
一首歌，触动了我的心；一种声音，改变了我的人生。
我相信，只要我们用心去聆听和感受音乐，就能够收获更多的快乐和意义。
在接下来的日子里，我将继续用音乐去影响和激励自己，让自己变得更加自信和坚强，迈向更好的未来。
初三作文：唱起那首熟悉的歌作文600字
唱起那首熟悉的歌
“月光光照地堂，虾仔你乖乖瞓落床……”
时至今日，我也记得这句童谣，用温柔的客家话唱着，消散在童年的夏日里。
唱起那首熟悉的歌，我想起教会我这首歌的阿太。
听着这首歌早早睡去，睡在童年的老房子里，睡在童年的小山村里。
我并不会说客家话，起初根本就听不懂这样古老的歌谣。
只知道阿太在田埂上唱，在餐桌旁唱，在雨天的菜园里唱，在月夜下的凉席上唱。
唱起这首熟悉的歌，我和伙伴们飞奔在田埂上，又是摸田螺又是网鱼。
田埂旁的水沟被搅得浑浊不堪。
弟弟转身追鸭子，摔在田埂上嚎啕大哭。
大家正手足无措时，阿太走过来，唱起那首熟悉的童谣，弟弟不再哭泣。
我站起身，看到将落的夕阳与初起的圆月，还有那满天霞光。
唱起这首熟悉的歌，阿太端着红糖蒸糕上了餐桌。
她是多么严格地，一遍一遍教我们懂礼貌让大人先吃，用筷子打掉一双又一双脏手，却在孩子们争抢时，一旁笑看我们吃。
妈妈问阿太为什么不吃，她说，看着孩子们欢喜地吃，我已经饱了。
唱起这首熟悉的歌，我们在菜园里收割蔬菜，与细雨一同飘起的是阿太的歌声。
她拿来几顶泥土香气的草帽，低着头，仔仔细细为我们戴上，转身又消失在田间的小道上。
唱起这首熟悉的歌，一家人在星月夜下乘着凉。
阿太讲着一个又
一个旧时故事，重重复复说着那些教诲。
她说，读书是我们唯一的出路，妈妈也是靠读书走出小山村的……
童谣在夏夜飘荡，我熟睡在竹席上，梦里仍留有阿太的耳边呢喃。
“月光光，秀才郎……”
那位秀才郎，也是唱着这首熟悉的歌，记着他阿太的教诲，走出小山村的吧？。
初三作文我记忆中的一首歌作文800字
初三作文我记忆中的一首歌作文800字我记忆中的一首歌作文1每每听到周华健的《朋友》，我的思绪便飘回到那蓬勃葱茏的岁月中。
那里鲜有荒芜杂乱、喧嚣纷扰，那里满眼都是绿草萋萋、激情活力;那里随处可见白发苍苍、光芒四射的学者，那里到处都是庄严肃穆、汗牛充栋的建筑。
在那里我们用尽青春的岁月燃烧绽放，在那里我们可以尽情地寻找属于自己的那份缭绕一生的友情芬芳。
清楚地记得，你为了整治我的坏习惯，竟然在我毫无防备之时，将我脱放在一边的那双鞋头宽圆的黄色凉鞋放在讲桌旁的一张空桌子上。
我记不起同学们看到那耀武扬威的女式鞋子的出现时表现出怎样的喧哗热闹，我只记得你拎着我的鞋子回到我们座位之后的一切。
当那两只鞋子滑向我那两只正处在孤独、愧疚和委屈中的双脚时，你忍着笑，原本黑色的肌肤泛出漂亮的红晕，正对着我那因困窘、害羞、愤怒而变红的脸，你的身体在快乐的笑声中颤抖，你的眼泪也迫不及待地来凑些热闹，你的嘴肆无忌惮地大张着，露出洁白的牙齿，这时你怎么也想不到，你那狡猾的口水悄悄地潜伏在你口腔的边缘，趁机溜了出来，在飘着墨香的崭新课本上带着逃跑胜利后得意的笑，开了花。
我目睹这一切竟也将一切愤怒、害羞都抛到了九霄云外，爽朗开怀、旁若无人地大笑起来。
那笑声冲破了一切阴霾。
这笑声一直溢满我的心间，荡漾在我的生命里。
每当听到我们都喜欢哼唱的《朋友》，这些甜美而又青涩的往事便不自觉地钻进我的脑海，晕染出一幅幅充满故事的多彩画面。
我们曾一边狼吞虎咽地享受着佳肴，一边愤怒地指责学校食堂的抠门吝啬;我们曾一边徜徉在外文老师营造的动人爱情氛围里，一边还要小声咕哝着背两个四六级英语单词;我们一边咒骂天下所有的男人，一边憧憬着公主遇到王子的温馨浪漫;我们曾在早春、寒冬空旷清冷的操场上狂喊英语、狂背古文;我们曾为在图书馆占个座位而搜肠刮肚、煞费苦心;我们曾就一枚讲凳上的钉子开现汉老师的玩笑;我们曾和文学老师打赌喝剩下的菜汤;我们曾在灯火辉煌的校园舞会上手挽手躲在不引人注目的地方。
初三生活是首歌的评语
初三生活是首歌的评语1. 初三生活是首歌，那可真是一首充满斗志的战歌呢！每天早晨天还没亮就得爬起来，就像战士听到号角声立马奔赴战场一样。
我和同桌互相鼓励，“今天又要战斗啦，加油啊！”这战歌的前奏就这么奏响了。
2. 初三生活是首歌，是一首苦乐交织的歌。
有时候被作业压得喘不过气，那感觉就像背着重重的壳的蜗牛。
可当解出一道超难的数学题时，又像中了大奖一样兴奋。
老师总是说：“这就是初三，熬过去就好了。
”这歌里的高音和低音相互碰撞。
3. 初三生活是首歌，像一首快节奏的摇滚乐。
上课铃响了，老师们就像摇滚歌手一样，激情澎湃地在台上讲课。
同学们的笔在纸上刷刷作响，好似摇滚中的鼓点。
“哎呀，这速度，像坐过山车似的！”好友抱怨着，可大家都知道这就是初三的节奏。
4. 初三生活是首歌，这歌里有友情的和声。
体育课上，我不小心摔倒了，同学们纷纷跑过来，“疼不疼啊？”“快起来，我们扶你去医务室。
”那关心的话语就像和声一样，让这首歌变得温暖。
5. 初三生活是首歌，一首满是汗水味道的歌。
课间休息，大家还在讨论着刚刚课上的难题，一个个争得面红耳赤。
“你这个解法不对，应该这样。
”“哼，你才不对呢！”这争论的汗水，就是歌里的独特味道。
6. 初三生活是首歌，是一首充满希望的歌。
每次模拟考试后，大家都会分析自己的成绩，虽然有失落，但更多的是对下次进步的期待。
就像在黑暗中看到了一丝曙光，“下次我肯定能考好！”这种信念让这首歌充满力量。
7. 初三生活是首歌，一首需要团队协作的大合唱。
小组讨论时，大家各抒己见，“我觉得这个观点可以这样补充。
”“那我们把这个和那个结合一下。
”就像合唱时不同的声部相互配合，共同完成一首美妙的曲子。
8. 初三生活是首歌，像一首抒情的民谣。
晚上坐在台灯下，静静地复习功课，回忆着一天的点滴。
那感觉就像民谣歌手在诉说着自己的故事，平静又充满力量。
“今天过得还挺充实呢。
”我对自己轻声说道。
9. 初三生活是首歌，这歌里有父母的唠叨作为伴奏。
初三诗歌第三十八年夏至歌词
初三诗歌第三十八年夏至歌词“衰草连横向晚晴，半城柳色半声笛。
枉将绿蜡作红玉，满座衣冠无相忆。
”当这几句歌词如诗如画地展开在耳畔，仿佛一幅泛黄的旧画卷缓缓铺开，带着岁月的沧桑与深情。
《第三十八年夏至》这首歌，宛如一首穿越时光的诗篇，以其独特的韵味和意境，深深地触动着人们的心弦。
对于初三的我们来说，这首歌的歌词仿佛是一场关于青春与梦想、离别与思念的倾诉。
歌词中的每一个字，每一个音符，都如同是青春路上的点滴记忆，或是课堂上的偷偷传纸条，或是操场上的肆意奔跑，或是放学路上的结伴同行。
“他还演着那场郎骑竹马来的戏，他还穿着那件花影重叠的衣。
他还陷在那段隔世经年的梦，静静和衣睡去，不理朝夕。
”这几句词，仿佛将我们带入了一个如梦如幻的世界。
那个世界里，有着青梅竹马的纯真，有着花影重叠的美好，有着对梦想的执着与坚持。
而对于初三的我们，不也正怀揣着自己的梦想，在这青春的舞台上努力演绎着属于自己的戏份吗？我们或许也穿着那件象征着青春梦想的“衣”，沉浸在自己对未来的憧憬之中，哪怕时光流转，也不理朝夕。
“灯下的影，粉饰着回忆，老旧唱机，轮回了思绪。
一封泛黄褶皱的信，一支勾勒眉角的笔。
”初三的生活，忙碌而充实，那些灯下苦读的身影，仿佛是在粉饰着我们曾经的回忆。
而那老旧的唱机，就像是我们的心灵深处，总是在不经意间轮回着曾经的思绪。
一封泛黄褶皱的信，或许是朋友间真挚的问候，或许是自己对未来的期许；一支勾勒眉角的笔，则是我们描绘梦想的工具，在青春的画卷上留下属于自己的色彩。
“花腔宛转着应和陈年的曲，衣香鬓影掩过了几声叹息。
冷眼看过了霓虹几场别离，他还演着那场郎骑竹马来的戏。
”在这纷繁复杂的世界里，我们冷眼看过了霓虹灯下的几场别离，听过了花腔宛转的陈年旧曲。
然而，无论世界如何变化，我们内心深处的那份纯真与坚持，就像歌中所唱的那个人，依然在演着那场郎骑竹马来的戏。
初三的我们，即将面临中考的别离，但我们依然坚守着最初的梦想，不被外界的喧嚣所干扰。
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初三那首歌
逝者如斯。转眼间我已由稚弱的初一新
生，变为即将毕业的初三学子了。
初三是人生的转折点。初三生活应该是
繁忙与紧张的，就像一首歌，时而轻柔婉转，
时而急促高昂，时而低沉悲伤。我在探索着
它的主旋律。
虽然已经成为初三的学生，可是却没有
忙碌与紧张，生活依然如从前一般，不紧不
慢的上下学，毫无往届初三的压抑气氛，紧
张心情。老师对同学们很是担心。我们的考
试分数也一样都让师长的心绪“剪不断、理
还乱”。
有一次在课堂上，老师看着同学一个个
满脸倦意，不由得怒火中烧：“第一节课就
困，还怎么学习！你们拿什么去面对中考！”
看着老师喷射怒火的眼睛，同学们立刻端
正，坐直，当真是坐如钟。
平时不努力，考试就发愁。由于平时的
懒惰，考试成绩可想而知。看着老师那恨铁
不成钢的眼神，心中的愧疚如洪水一般一发