《传承经典筑梦未来》主题活动征文(15篇)
《传承经典筑梦未来》主题征文(13篇精选)
《传承经典筑梦未来》主题征文（13篇精选）《传承经典筑梦未来》主题征文精选篇1中国文化源远流长，诗词作为其中的一支，它通过朴实的文字、优美的韵律、凝练的语言来反映生活、抒发情感。
儿时的我，就与诗词结下不解之缘。
刚咿呀学语的我，每天便随父母拿着鹅的图片诵着“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”，虽不明其义，但那简短的句子却朗朗上口，令我牢记于心。
每次在电视上或乡下见到鹅时，这首《鹅》就会脱口而出。
大一些时，幼儿园的老师教我“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，虽然并不完全懂那些句子，但在我心中种下要珍惜粮食的信念。
读小学时，我已经能够读懂“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布是那么雄奇壮丽，也能够理解“临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”的亲情是多么可贵，还能够体会“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的对家乡、对亲人的思念之情，虽然不一定那么准确，但我对诗词的理解在逐步加深。
升初中后，随着阅读理解能力的提高，我读到多美的诗词。
当读到“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志、“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的坚定信念时，我不禁热血沸腾，真想披甲上阵，与诗人共御外敌；当读到“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的爱国情操时，我不禁被深深折服，立志要忠诚爱国，为伟大的祖国奉献一切；当读到“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟”的豪放与洒脱时，我倍受感染，告诉自己事无完事、人无完人，不要过于计较得失；当看到“问君能有几多愁？恰似一江春水向东”的悲哀与无奈时，我禁不住神色黯然，深深体会到诗人的愁绪……从诗词中，我学会珍惜，学会欣赏，学会感恩，学会坚强，学会爱国，学会洒脱，学到优美的语言。
中国的诗词，细腻处如少女情怀，欲语还羞；豪放处似天马行空，徜徉恣肆；悲伤时如杜鹃啼血，寸断肝肠，激昂时似金戈铁马，锐不可挡。
中国的诗词，国学中一颗璀璨的明珠，它是语言中的精灵，它是会燃烧的句子，它激励我前进，它指引我提高，它将一直伴着我成长。
“传承经典筑梦未来”征文
“传承经典筑梦未来”征文“传承经典筑梦未来”征文（篇1）在这茫茫无期的学习生涯中，是否想过为自己定下一个小小的梦想呢？梦，黑浪翻滚中的一盏灯塔；梦，曲折蜿蜒路上的一个告示牌；梦，幽玄深邃的低湿洞前方那点若隐若现的跳动的光亮。
梦易发芽，只要肯浇灌。
如何浇灌？怀着萤火虫扑火的快乐信念，去筑梦。
萤虫明知火的危险，仍奋不顾身，只因它心向光明。
筑梦是一个漫长的过程，若你因疲倦困乏而疏忽食下了毒果，快乐便是最好的解药。
出去走走吧，约上两三个同伴，春光尚好，看新燕啄泥、檐下呢喃，听树讲理，花放歌，草劲舞。
当然，筑梦本就是一个快乐的过程，为自己喜欢的事去奋斗，谁不欢喜呢？怀着蜗牛隐忍的坚定信念，去筑梦。
柔软的躯体竟能背起如此大的壳，蜗牛无怨言，只顾爬啊爬，因为在它心中，有一个小小的梦想：爬到最高的屋檐上去！我们呢？当才华还撑不起野心的`时候，让我们安静地读书吧。
居里夫人用尽一生发现了放射性元素镭。
在那破旧不堪的厂房中，在高温具有放射性的锅炉前，她完成了她的使命。
因为什么？因为她有信念，有梦想。
怀着蚁群搬食的团队精神，去筑梦。
蚂蚁的伟大不在于它力气有多大，而在于其团队合作的精妙。
哪一项科学重大发现不是奠基于一个智慧的'团体呢？爱拼才会赢。
杜鹃从它的出生，将别人鸟窝里的蛋踢出去，就在告诉我们竞争这一道理。
筑梦的道路上要有竞争意识。
适者生存是大自然给我们的警示。
为梦想插上快乐的翅膀，梦在左，快乐在右，一路不孤单。
最可悲的人莫过于没有追求，碌碌无为的人。
最幸福的人莫过于有梦想并为之奋斗得乐此不疲的人。
街头弹吉他流浪追梦的人，比身缠万贯却无所事事的行尸走肉幸福得多。
因为他们有梦，即使是天黑，他们也会守望那颗夜空中最亮的星。
筑梦，亦为逐梦，让快乐为其翅膀，让梦飞翔。
当阳光洒在肩头时，翅膀便会发光。
“传承经典筑梦未来”征文（篇2）春天，沟里涨水，青蛙开始热闹地叫起来。
妈妈就会说：“蛤蟆打哇哇，四十天喝疙瘩。
”儿时的我不知道这句话什么意思，妈妈就给我解释说，蛤蟆开始叫了，再过四十天我们就有今年的新面粉了，意思就是要丰收了。
“传承经典筑梦未来”感想征文大全(9篇)
“传承经典筑梦未来”感想征文大全（9篇）“传承经典筑梦未来”感想征文篇1青春充满活力与生机；青春充满朝气与蓬勃；青春充满期待与梦想。
这就是青春，火一般的青春，仔细阅读便会发现。
阅读青春，我品味到了苦涩。
青春，就是要将自我埋没在书本中，遨游在知识的海洋里，那是一个夏日，立刻就要期末考试了，闷热的天气使原本不平静的心更加烦躁，各科都还没有复习好，浑身上下又千万个细胞都在焦急的痛喊：“怎样办？怎样办？”“唉！无奈，只能坚持到底，也许这就是青春路上的苦涩。
”阅读青春，我品味到了痛苦。
我们此刻都属于少年，这是个充满阳光的年龄，这是个充满活力的年龄，但同时，这也是个充满叛逆的年龄。
在这个年龄里我们会从一个懵懂的孩子长成少年，但并不会长成大人，还记得每一次和父母顶撞吗？还记得每一次和父母争吵吗？还记得每一次对他们的抱怨吗？也许真的不应当，也许真的不懂事，也许这才是真正地痛苦。
阅读青春，我品味到了欢乐。
还记得悲痛时朋友给你的安慰吗？还记得失败时教师对你的教导吗？还记得犯错误时父母对你的批评吗？这些都是青春期里完美的回忆，是一种说不出的欢乐，感激一路上有你们的陪伴，让我的青春更加多彩。
我们年轻，我们充满阳光，但我们无须唱：“平平淡淡才是真。
”充满活力的青春应当是一束火焰，轰轰烈烈，这样才能阅读到青春的内涵。
我们拥有完美的青春，是祖国的未来期望，在前进的道路上，有掌声，有鲜花，有荆棘，有坎坷，但只要还有信念，便能阅读青春的真谛。
阅读青春，我品味到了很多。
“传承经典筑梦未来”感想征文篇2看着窗外的风雨，了解生活，关注红色的夕阳，享受霜雪的苍凉；看着柳枝在雨中摇曳，体会孤独，关注缠绵的雨声，享受沙漠中驼铃的意味；看看草原上的蓝天白云，感受生活，关注自然的庸俗，享受草原马嘶的超然！阅读自然，得到的是一种心情，一种感觉。
阅读自然是一种直接的感受体验。
只有自然的“风霜为恶”，才能达到菊花的“性与草”“风霜可抗”的英气；“冬来时”二字，才能达到“红梅不出，树立雪”的风格。
传承经典筑梦未来主题征文500字(精选15篇)
传承经典筑梦未来主题征文500字（精选15篇）传承经典筑梦未来主题征文500字（精选篇1）已经是午夜十二点了，到处静悄悄的。
偶尔有一只小猫如离弦的箭一般穿过小路，可能是猫惊醒了沉睡的空气，所以有清风掠过树梢，树发出欢快的歌声。
在这样的环境中，冉曦用敲击键盘的声音伴奏着。
她盯着电脑，那是她构思了一天的*。
敲打键盘的`声音持续了很久，终于，冉曦长吐一口气，开始进行校对。
良久，她揉了揉有些疼的眼睛和有些僵硬的手指。
然后她打开了邮箱，将文档发了出去。
发送完成后，她疲惫地笑了笑，关上电脑，坐在书桌面前沉思着。
冉曦仍记得那个上午。
她从朋友那里知道了班里一名同学的被刊登到了杂志上，她有些不服：明明自己也投过稿，而且自己的文笔比那名同学好，为什么没被选上?当时冉曦就下定决心：自己的*一定要刊登在杂志上!后来，她也记不清有多少个这样的夜晚了，只记得那时的不服都转化成了自己继续前进的动力。
就在冉曦失望至极时，妈妈告诉她，*不是那么轻易就能发表的，只有经验丰富才有被刊登的机会。
冉曦利用周末及节假日的空隙，取长补短，只为了让自己的句子更加生动。
冉曦回过神来，微笑地将窗帘拉开一条缝，看了看窗外，窗外不知何时已经下起了蒙蒙细雨。
也许，明天的蓝天之下会出现彩虹呢!冉曦想。
传承经典筑梦未来主题征文500字（精选篇2）梦，是一切的开始。
也是一切的结束。
梦，谁都有，而我，也不例外。
我的梦是想当一名小说家，科幻小说一直是我的最爱，我一直从电脑上，手机上下载许多小说供我这个小说狂人来看，我也曾经自己想过写小说，但我总是没那个意志和毅力坚持下去写完它们，我写的小说有《神帝归来》、《逆战任务》、《生化狂潮》，这些都是我模仿别人所写的，并没有学到多少什么。
我认真地思考了我的`写作梦想和计划，我想到也许是我的基础没打好，然后我开始写一些其他类型的作文，例如《妈妈》、《爱在人间》等，我通过中的评论发现我的作文当中有很多是借用别人的，从而是我自己种下了恶果，当我看着别人的流言蜚语时，我心中很郁闷，我为什么不能自己创作出自己独有的作文呢?我下定决心，我开始写了一些我自己的材料，我的上传次数也逐渐开始增多，我的作文点击率也越来越多，好评也逐渐上升，我的最新一篇小说——《混世进击》初稿了，目前我在小荷已经写了2篇了，好评也不少，我心中终于感受到了成功的滋味，我将继续努力，完成的小说家的梦。
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《传承经典筑梦未来》主题活动征文（15篇）《传承经典筑梦未来》主题活动征文（篇1）古人云，一日无书，万物荒芜。
书是一只小船，带我们畅游在知识的海洋中；书是拐杖，为我们拨开迷雾；书籍是知识和快乐的源泉，是人类进步的阶梯；书是老师，在迷宫中指引我们。
没有书籍，知识就会离我们很远，我们永远无法踏上进步的阶梯。
一天晚上，我做完家庭作业，习惯性看看手表，已经八点了。
我正在整理书包，忽然，发现了“猎物”—一本书，这本书是同学白天借给我的，下午一直没机会看，这下可逮找机会了。
我打开书，像一匹饿狼，一页、两页……我贪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨头。
不知过了多久，妈妈喊“肖莹，来洗澡了！”我三下五除二的洗完澡，回到房间就立马捧起了书。
妈妈来到我的房间，不让我看书，因为九点了，我得睡觉了。
我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：在这样下去，我会失眠的！光明正大的看书肯定不行，我就偷偷摸摸的看。
找到手电筒，在房间里我寻找这本书，咦？怎么不见了？估计妈妈早就会料到，看来姜还是老的辣！不过我这个小姜，如果不找到书，是绝对不会善罢甘休的。
我溜出房间，左顾右盼，嘿，书在我房间门口的鞋柜上，我拿起书，一个转身就回到了自己的房间。
我轻轻关上门，回到床上，蜷缩在被窝里，用手电照着书，津津有味地看着，不知不觉，就翻到了最后一页，知道这本书的所有精华都被我吸收了，我才满意地闭上双眼，闻着课外书散发着的阵阵墨油香，我也渐渐的进入了梦乡。
我爱阅读，阅读可以带给我们许多知识和快乐。
《传承经典筑梦未来》主题活动征文（篇2）大约一个星期前，开始翻阅名著《飘》。
之前在一个阅读平台上听了半个小时的短版，有一点印象，但当时并没有做相当的笔记，但可以想，应该还是对女主角的身世很有感触。
当我打开书，从头开始读的时候，我才意识到，我真的很肤浅，我才意识到，一本好书如果只是听书的话，会有点鲁莽，或者听完之后不思考不做笔记，会有点浪费时间，错过宝藏。
我是用电子版看的，一打开发现页数居然有三千多页，当时只觉得这本书挺厚的呀，可是听书讲了半小时就讲完，这故事有那么长吗？只到我开始一页页地阅读，我才发现有太多的情节字眼被听书的所省略，他只是介绍了简单的主线，而书中还有很多关于阶层、环境、人文生活以及思想的描写，还有很多形形色色可爱可恨可憎可笑的人物并没有被提到。
我很高兴我开始读这本书。
有太多的细节和文字触动了我的心。
即使他们中的一些人因为文化时代不同而一知半解，但这并不妨碍我理解书中的脉络。
通过读这本书，更让我明白一本书之所以会流传为名著真的自有其价值所在，也让我明白，一本好书真的值得去细读。
《传承经典筑梦未来》主题活动征文（篇3）缕缕耀眼的阳光照入走廊，一个又高又瘦如小白杨的身影出现在我眼前。
哦，那不是洪源么？走近一瞧，才发现果真是他。
只见他拿着一本科普书，正津津有味地看着呢！看，他一秒钟被书中的一个动物的样子给逗乐了，眼睛眯成了一条线，脸上还绽开了花。
我悄悄跑去，想吓吓洪源，可他既没有被我吓着，还双脚撑成倒"V"，把书放在膝盖上，更加专注地看着，仿佛沉浸在自己的"书世界"之中。
那次，语文老师抽查大家背《枫桥夜柏》，第一个查到的就是洪源，“来，厉洪源你来背一背《枫桥夜柏》吧！”老师柔和地说道。
同学们把目光投向了洪源，可洪源的眼睛一直看着地下。
原来是在抽屉里偷偷地看书。
这时，后桌用笔推了推了推他，他似乎没有感觉到老师看着自己。
“呼”地一声老师把教材书重重地扔在了讲台上。
教室里瞬间鸦雀无声了，全班都被严肃的气氛所包围。
洪源才知道要背《枫桥夜柏》，把书推到了柜子中，站起来背道“月落鸟帝双满天，江枫渔火对愁眠。
”此时教室里发出了一阵阵笑声，老师的脸色阴沉了下来忍不住说道：“厉洪源，我说过多少次鸟不要说成乌，啼不要说成帝，你耳朵去哪了。
”洪源一下子脸涨红了脸低下了头，慢慢地坐到椅子上，不敢说出一句话。
宏远真的是一个阅读控。
如果你来我们班，你就会知道他有多喜欢读书。
《传承经典筑梦未来》主题活动征文（篇4）林阴小道上散发着暖阳的气息，拎着大捆小绑的行李，带着复杂的心情落落走到了生活区。
望着陌生的两幢楼她内心说不出的郁闷……发着呆，落落竟没有注意到从她身边匆匆跑过的同样忙碌的人。
回过神来时，发现自己正在问着一个小女生。
"请问哪幢是女生宿舍啊，卧室刚转校来的。
"顺着女生纤细的手指她看到了"女生公寓"的赫然大字!女生用异样的眼神看着她，可能以为她不识字。
落落也不在乎的拎着皮箱直径往女生公寓走。
和宿舍里陌生的同学打过招呼后，罗罗懒得整理繁杂的衣服和书籍，疲惫的身体倒在床上。
等她醒来时，寝室里早已空空如洗，再看一下手表离开学典礼大会只有七分钟了。
落落忽然觉得世态好炎凉，人心叵测。
难道她们就不能照顾一下新来的同学，指点一下情况，就这么喜欢看笑话?都是自私鬼!也不多想，穿戴整齐，叠好被子，抓起斜挎包，一路狂奔。
同时，罗罗还不忘用手挠头发，让它顺滑。
毕竟，罗罗不是他们的(室友)。
她还是希望自己能穿着整洁，有礼貌，让人不觉得不雅观。
这是对人最起码的礼貌。
好不容易躲过了几千双陌生的眼睛的扫射，终于找到了"高二十三班"的字样。
落落以迅雷不及掩耳的速度钻进了人堆中，撇开她们(室友)那几双诧异的眼光，爽性地插进了男生队伍中。
(这年头，男生比女生好讲话~~)校董已经在席上侃侃而谈。
各大院校的校长讲的内容怎么都大同小异，真是无聊致极，刚刚还算整齐的队伍现在已成"蛇样儿"了，还有时不时讨论着自己的事儿的。
操场上回荡着扩音器中校长那铿锵有力，抑扬顿挫的声音。
连落落这个安分守己，自认为乖巧听话的好学生也有点不耐烦了，更何况"她们"了，她们早已群体撤退到人堆的后方，兴奋地谈论着寒假男朋友送她们的水晶项链，白银戒指，特大号KETTY猫，专人织的昂贵围巾……反正有关于她们男朋友们的事她们都谈!落落觉得有意思便笑了出来，她们就丢了几个"卫生球"给她，落落也识相的闭上了嘴巴.抿着嘴，她便晃到了人堆的前方.落落想，作为一名学生，是应该要好好听老师的话地，即使是废话，算是给校长一个面子.可是当落落开始认真并艰难的投身于他的谈话内容的时候，谈话却已接近尾声了青春物语!"同学们，我讲了这么多，你们有没有什么意见要发表发表的呢，关于本校的建设，教学的提高，你们有没有什么更高的见解呢?有意见的请站出来发表一下，让同学们与教员们听听!"很奇怪的是刚刚还乱哄哄的操场迅速安静了下来.不一会儿，又传出几声带有看热闹的笑声.落落放下手中的活---拨弄手指，想看看到底是怎么回事，到底有什么事那么好笑，一抬头，她就感觉不妙了，再一回头，她就已经彻底绝望了.那些在落落印象中毫无纪律，凌乱散漫的新同学们都已非常而且团结整齐地集体后退了一步!《传承经典筑梦未来》主题活动征文（篇5）古有云：“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋"。
书是知识的源泉，阅读能够带领人们迈入科学的殿堂;书是智慧的黄藏，阅读可以使人们得到打开知识宝库的金钥匙，书是通向真理的道路，阅读可以丰富我们的人生积累。
阅读带给我们的快乐是无穷的，正所谓饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读，说的就是这个道理。
生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。
阅读的快乐在于能增长知识开阔视野。
英语读物“书虫”每一册书的封底都有这样一段话：“你是一只小小的书虫，你不断地啃着每一页书，当你坚持读到最后一册时，你会发现，你已经破茧成蝶了。
”的确，当我们在阅读时，也是在“啃”书本，“啃”的不仅是书本，更是知识。
能够让我们足不出户就可以领略到世界中的各种奇妙。
阅读可以让我们随着书本纸张的翻页和一起穿越古今中外，感受生命中的奇迹。
阅读的快乐在于能净化心灵提升修养。
翻开古代诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。
读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；读杜甫、白居易，你懂得了什么?是忧民情结；读辛弃疾、陆游，你懂得了什么是爱国情怀。
看到诗词你会想去了解到底是在怎样的朝代历史背景写出这些名作。
就这样读着、品着，不觉中已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
阅读的快乐在于可医治愚昧驱赶阴霾，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书掩饰着成长的途径，每当我心情不好的时候捧起书便会有一种亲切感，书里的知识是宝贵的，书是无穷的宝藏，它为我增添了丰富的经验，书里蕴含着快乐的天堂，让我忘记了所有的庸俗，书还像一团温暖的火焰，照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。
人生如酒，或香，或浓，或浓，或淡，因为读书，变得醇厚；人生如歌，或高或低，或悲或喜，因阅读而变得愉悦；生活如画，或明媚，或暗淡，或素雅，或多姿多彩，因为读书让生活变得美好。
没有书的世界是乏味的，没有认真阅读过人的生命是不完整的，没有阅读的生活也是苍白的，没有色彩，读书的人是快乐的，我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。
在阅读的过程中，我懂得了遇事要坚强，同时也吸取了战胜困难的经验。
：书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟。
“阅读带给我无尽的快乐。
我在阅读中成长，也在阅读中收获。
《传承经典筑梦未来》主题活动征文（篇6）六年的小学生活就像一场梦，来的突然，去的匆匆。
不知不觉，已经是六次了。
转眼就快告别小学了，心里多了几分惶恐，舍不得放弃。
回想起来，还是有些惊喜的。
在我心目中，校园是美丽的。
当我第一次进入校园时，我被巨大的校门震惊了。
站在校门外，可以发现半个校园的美。
沿着大路向前走，右边是宽广的操场，前方是高大的教学楼，左边是五彩的小桥和漂亮的小花园，旁边是宏伟的食堂，简直令人啧啧赞叹！校园生活是丰富多彩的。
早晨校园里人声鼎沸，同学们三三两两，嬉笑着、追逐着来到教室，好不热闹。
晨读时，大家放声朗读，读得动情，读得响亮，正可谓“读书响亮贵在音，读书动情贵在心”。
课堂上，大家大胆想象，大声发言，热烈讨论，不断吸取着新的知识养分。
每周都有一次俱乐部活动，那时便是校园里最快乐的时光了。
大家有的学计算机，有的画国画，有的学魔方……我们在这里长大，我们在这里收获。
老师啊老师，我们六年的生活中，每时每刻都有您忙碌的身影，每分每秒都有您无微不至的关怀。
虽然您总说，小学生活十分短暂，但日夜的操劳、生动的讲课、渊博的知识背后，都有您的心血和汗水。
您每天的讲课、日夜的操劳、年复一年的努力，只为教书育人。
毕业，代表着小学阶段的结束，更代表着一个新阶段——初中的开始。
初中，是一个分水岭。
请老师放心，请母校放心，我会加倍努力，绝不松懈，未来虽然不可预知，但是我会用自己的双手，去创造它。
母校，母校，你给了我太多，如茫茫大海。
你为我付出，可我怎么报答你？马上就要毕业了，让我再次深深地感谢你们！《传承经典筑梦未来》主题活动征文（篇7）寒窗数载，只为金榜题名。