新人教版高中物理必修一《匀变速直线运动的速度与时间的关系》教学课件PPT
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人教版必修第一册习题课件匀变速直线运动的速度与时间的关系(共44张PPT)
＝0－－48 s＝2 s，故 B 项正确，A、C、D 三项错误．
8．一质点由静止开始做加速度大小为 a1 的匀加速直线运动，
经时间 t 后改做加速度大小为 a2 的匀减速直线运动，再经时间
2t 后质点停下来．则 a1∶a2 应为( C )
A．1∶1
B．1∶2
C．2∶1
D．4∶1
解析 设匀加速运动的末速度为 v，则有：a1＝vt. 匀加速运动的末速度等于匀减速运动的初速度，则匀减速运 动的加速度大小为：a2＝ΔΔvt ＝2vt， 所以aa12＝21，故 C 项正确，A、B、D 三项错误．
12．给滑块一初速度 v0 使它沿光滑斜面向上做匀减速运动，
加速度大小为g2，当滑块速度大小减为v20时，所用时间是( B )
A.2vg0 或vg0
B.vg0或3gv0
C.vg0或32vg0
11．A、B 两个物体从同一地点同时出发，沿同一方向做匀 变速直线运动，若初速度不同而加速度相同，则在运动过程中 (A )
A．A、B 的速度之差保持不变 B．A、B 的速度之差与时间成正比 C．A、B 的速度之和与时间成正比 D．A、B 的速度之差与时间的平方成正比
解析 vA＝v0A＋at，vB＝v0B＋at，所以 vA－vB＝v0A－v0B，vA ＋vB＝v0A＋v0B＋2at，故只有 A 项正确．
解析 匀变速直线运动的速度是时间的一次函数，但不一定 成正比，若初速度为零则成正比，A 项错误；加速度的正、负仅 表示加速度方向与设定的正方向相同还是相反，是否为减速运动 还要看速度的方向，速度与加速度反向则为减速运动，B 项错误； 匀变速直线运动的速度随时间均匀变化，C 项正确；加速度恒定， 初速度与加速度方向相反的直线运动中，速度先减小后增大，D 项错误．
新教科版高中物理必修一课件：1.5匀变速直线运动的速度与时间的关系(25张ppt)
(×)
(2)匀变速直线运动就是速度均匀变化的直线运动。
(√ )
(3)在匀变速直线运动中，由公式 vt＝v0＋at 可知，经过相同时
间 t，v0 越大，则 v 越大。
(× )
(4)在匀变速直线运动中，由公式 vt＝v0＋at 可知，初速度相同，
加速度 a 越大，则 v 越大。
(× )
(5)匀变速直线运动的 v -t 图像是一条倾斜直线。
2. (多选)如图 1-5-8 所示是质点做直线运动的 v-t 图像，则有 ( )
图 1-5-8 A．在前 6 s 内物体做匀变速直线运动 B．在 2～4 s 内质点做匀变速直线运动 C．4 s 末质点的速度大小是 4 m/s，方向与规定的正方向相反 D．3～4 s 内与 4～6 s 内质点的速度方向相反
3．一辆汽车在平直的公路上从静止开始运动，先后经历匀加速、匀 速、匀减速直线运动，最后停止。从汽车启动开始计时，下表记
录了汽车某些时刻的瞬时速度，根据数据可判断出汽车运动的 v-t
图像是
()
时刻/s 1.0 2.0 3.0 5.0 7.0 9.5 10.5 速度/(m/s) 3.0 6.0 9.0 12 12 9.0 3.0
(1)加速度是否变化看有无拐点：在拐点位置，图线的斜 率改变，表示此时刻物体的加速度改变。v-t 图像为曲线，可 认为曲线上处处是拐点，加速度时刻在改变。
(2)速度方向是否改变看与时间轴有无交点：在与时间轴 的交点位置，纵坐标的符号改变，表示物体的速度方向改变。
1. (多选)甲、乙、丙是三个在同一直线上
(√ )
(6)v-t 图像的斜率为负值时，物体一定做匀减速直线运动。( × )
2．合作探究——议一议
(1)结合图 1-5-3 中的图像，试由 a＝ΔΔvt 和 Δv＝
人教版高中物理必修一第二章第3课《匀变速直线运动的位移与时间的关系》课件(共28张PPT)(优质版)
0
tt
结论：
匀变速直线运动的位移仍可用 图线与坐标轴所围的面积表示。
二、匀变速直线运动的位移
说一说
这个探究过程的主要思路
先把过程无限分割,以“不变”近似 代替“变”,然后再进行累加。
微元法
二、匀变速直线运动的位移
刘
徽
“割之又割，以
至于不可割，则
与圆周合体而无
所失矣。”
…
知识运用 一质点以一定初速度沿竖直方向抛出，
x—t中的图线表示 位移随时间变化的 情况，而不是运动 轨迹
x—t 图象只能描述 直线运动
3 t/min
某物体运动的速度机-车--时运间动图的象位移---时间做图一象做：课后习题5
实践与拓展
课本第40页“思考与讨论”
运用初中数学课中学 过的函数图像知识， 你能画出Vo为0的匀 变速直线运动x=½ at2 的x-t图像的草图吗？
又v=v0+at
得：
x
A
v0t
1 2
at 2
t t/s
二、匀变速直线运动的位移
1.位移公式：
x
v0t
1 2
at
2
2.对位移公式的理解:
⑴反映了位移随时间的变化规律。
⑵因为υ0、α、x均为矢量，使用公式时 应先规定正方向。（一般以υ0的方向为正 方向）
若物体做匀加速运动,a取正值；若物体做 匀减速运动,则a取负值.
二、匀变速直线运动的位移
(3)
若v0=0,则
x=
1 2
at
2
(4) 特别提醒:t是指物体运动的实际时
间,要将位移与发生这段位移的时间
对应起来.
(5) 代入数据时,各物理量的单位要统一. (用国际单位制中的主单位)
人教版2019高中物理必修一2.3匀变速直线运动的位移与时间的关系(共33张PPT)
速度。
答案：390 m
二、速度与位移的关系
如果只有物体的初速度、末速度、加速度，能否用位移公 式解决？
能，但不简便
位移公式： 速度公式：
联立求解，消去时间t
二、速度与位移的关系 位移公式：
速度公式：
二、速度与位移的关系
缺“t”公式
这就是匀变速直线运动的速度与位移的关系式。如果在所研究 的问题中，已知量和未知量都不涉及时间，利用这个公式求解，往 往会更简便。
A.
B.
C.
D.
当堂训练
3.（多选）一辆小汽车在水平地面上以20m/s的速度做匀速直线 运动，某时刻该汽车以5m/s2的加速度开始刹车，则（ ） A．2s末小汽车的速度为10m/s B．6s内小汽车的位移为30m C．4s内的平均速度为10m/s D．第3s内小汽车的位移是7.5m
4.在某次一级方程式赛车会上，某车手驾车沿直线赛道匀加速依次通过A、B、C 三点，已知由A到B，由B到C的时间分别为t1＝2s，t2＝3s，AB的距离x1＝ 20m，BC距离x2＝60m，赛车在此赛道的最大速度为Vm＝38m/s，求： （1）赛车匀加速的加速度以及通过A点时的速度； （2）赛车通过C点后还能加速的距离。
衍生： 求位移：
求加速度：
二、速度与位移的关系
例3.动车铁轨旁两相邻里程碑之间的距离是1km。某同学乘坐动车时， 通过观察里程碑和车厢内电子屏上显示的动车速度来估算动车减速进 站时的加速度大小。当他身边的窗户经过某一里程碑时，屏幕显示的 动车速度是126 km/h。动车又前进了3个里程碑时，速度变为54 km/h。 把动车进站过程视为匀减速直线运动，那么动车进站的加速度是多少？ 它还要行驶多远才能停下来？
次飞机着舰时的速度为80m/s，飞机钩住阻拦索后经过2.5s停下来。
答案：390 m
二、速度与位移的关系
如果只有物体的初速度、末速度、加速度，能否用位移公 式解决？
能，但不简便
位移公式： 速度公式：
联立求解，消去时间t
二、速度与位移的关系 位移公式：
速度公式：
二、速度与位移的关系
缺“t”公式
这就是匀变速直线运动的速度与位移的关系式。如果在所研究 的问题中，已知量和未知量都不涉及时间，利用这个公式求解，往 往会更简便。
A.
B.
C.
D.
当堂训练
3.（多选）一辆小汽车在水平地面上以20m/s的速度做匀速直线 运动，某时刻该汽车以5m/s2的加速度开始刹车，则（ ） A．2s末小汽车的速度为10m/s B．6s内小汽车的位移为30m C．4s内的平均速度为10m/s D．第3s内小汽车的位移是7.5m
4.在某次一级方程式赛车会上，某车手驾车沿直线赛道匀加速依次通过A、B、C 三点，已知由A到B，由B到C的时间分别为t1＝2s，t2＝3s，AB的距离x1＝ 20m，BC距离x2＝60m，赛车在此赛道的最大速度为Vm＝38m/s，求： （1）赛车匀加速的加速度以及通过A点时的速度； （2）赛车通过C点后还能加速的距离。
衍生： 求位移：
求加速度：
二、速度与位移的关系
例3.动车铁轨旁两相邻里程碑之间的距离是1km。某同学乘坐动车时， 通过观察里程碑和车厢内电子屏上显示的动车速度来估算动车减速进 站时的加速度大小。当他身边的窗户经过某一里程碑时，屏幕显示的 动车速度是126 km/h。动车又前进了3个里程碑时，速度变为54 km/h。 把动车进站过程视为匀减速直线运动，那么动车进站的加速度是多少？ 它还要行驶多远才能停下来？
次飞机着舰时的速度为80m/s，飞机钩住阻拦索后经过2.5s停下来。
高中物理 匀变速直线运动的速度与时间的关系课件 新人教版必修1
知识与技能
1．掌握匀变速直线运动的规律特点，会推导 公式v＝v0＋at.
2．知道v－t图象的意义，会用公式和图象分 析解决问题．
过程与方法
通过研究v－t图象，理解各公式和图象．
情感、态度与价值观
1．通过自己做实验并发现规律，培养探索规 律的兴趣．
2．体验同一物理规律的不同描述方法，培养 科学价值观．
由 v＝v0＋at 应用于 CD 段(vD＝0)得：a＝vD－t vC＝0－2 5 m/s2＝－2.5m/s2
负号表示 a 与 v0 方向相反
例3A、B是做匀变速直线运动的两个物体的速 度图象，如图所示．
(1)A、B各做什么运动？求其加速度． (2)两图象交点的意义． (3)求1s末A、B的速度． (4)求6s末A、B的速度． 答案：见解析
分析：该题易错之处在于直接将t＝12s代入公 式v＝v0＋at进行计算，得出v＝－12m/s的错误 结论．
因为飞机做减速运动，速度为零时，飞机便停 止了，故12s内飞机是否一直都在运动需要判 断．
解析：选取 v0 方向为正方向，则 v0＝60m/s，a＝－6m/s2. 飞机从着陆到停止运动所需时间为 t0，则由公式 v＝v0 ＋at 得 t0＝(0－a v0)＝10s，因为 t＝12s>t0＝10s，故飞机着陆
c．面积：图线与时间坐标轴所围的面积(由坐标系中数据 求得)等于物体的位移．
d．交点：图线的交点表示此时刻物体具有相同的速度．
3)变加速直线运动的v－t图象．
物体做加速度变化的直线运动，其v－t图象为 一条曲线．
特别提醒：
(1)v－t图象反映速度随时间变化的规律，并不 表示物体运动的轨迹．
规律总结：匀变速直线运动的加速度不变，速 度是均匀变化的，即单位时间内速度的变化量 相等．
1．掌握匀变速直线运动的规律特点，会推导 公式v＝v0＋at.
2．知道v－t图象的意义，会用公式和图象分 析解决问题．
过程与方法
通过研究v－t图象，理解各公式和图象．
情感、态度与价值观
1．通过自己做实验并发现规律，培养探索规 律的兴趣．
2．体验同一物理规律的不同描述方法，培养 科学价值观．
由 v＝v0＋at 应用于 CD 段(vD＝0)得：a＝vD－t vC＝0－2 5 m/s2＝－2.5m/s2
负号表示 a 与 v0 方向相反
例3A、B是做匀变速直线运动的两个物体的速 度图象，如图所示．
(1)A、B各做什么运动？求其加速度． (2)两图象交点的意义． (3)求1s末A、B的速度． (4)求6s末A、B的速度． 答案：见解析
分析：该题易错之处在于直接将t＝12s代入公 式v＝v0＋at进行计算，得出v＝－12m/s的错误 结论．
因为飞机做减速运动，速度为零时，飞机便停 止了，故12s内飞机是否一直都在运动需要判 断．
解析：选取 v0 方向为正方向，则 v0＝60m/s，a＝－6m/s2. 飞机从着陆到停止运动所需时间为 t0，则由公式 v＝v0 ＋at 得 t0＝(0－a v0)＝10s，因为 t＝12s>t0＝10s，故飞机着陆
c．面积：图线与时间坐标轴所围的面积(由坐标系中数据 求得)等于物体的位移．
d．交点：图线的交点表示此时刻物体具有相同的速度．
3)变加速直线运动的v－t图象．
物体做加速度变化的直线运动，其v－t图象为 一条曲线．
特别提醒：
(1)v－t图象反映速度随时间变化的规律，并不 表示物体运动的轨迹．
规律总结：匀变速直线运动的加速度不变，速 度是均匀变化的，即单位时间内速度的变化量 相等．
高中新教材人教版物理课件 必修第一册：匀变速直线运动的速度与时间的关系
？
3.(v-t图像的理解和应用)右图为某质点的v-t图像,下列说法正
确的是(
3.分类:
(1)匀加速直线运动:物体的速度随时间均匀增加的匀变速
直线运动。
(2)匀减速直线运动:物体的速度随时间均匀减小的匀变速
直线运动。
？
二、速度与时间的关系
1.速度公式:v= v0+at 。
2.意义:做匀变速直线运动的物体,在t时刻的速度v等于物体
在开始时刻的速度v0加上在整个过程中速度的变化量at。
速直线运动,只有加速度方向与速度方向相同时,速度才一直
增大,C错误。
？
2.(速度公式的应用)高速列车从静止开始做匀加速直线运
动,20 s末的速度是30 m/s,列车加速度的大小是(
)
A.1.5 m/s2
B.2 m/s2
C.3 m/s2
D.6 m/s2
答案:A
解析:由v=v0+at可得a=1.5 m/s2。
？
素养阐释
1.通过理解匀变速直线运动,形成物理观念。
2.学习匀变速直线运动的v-t图像及速度公式,掌握科学思维
的方法。
3.通过应用速度公式分析、解决实际问题,进一步培养科学
态度与责任。
？
自主预习·新知导学
？
一、匀变速直线运动
1.定义:物体沿着一条直线,且加速度不变的运动,叫作匀变
速直线运动。
2.v-t图像:匀变速直线运动的v-t图像是一条倾斜的直线。
由v1=v0+at得
第1 s末的速度
v1=10 m/s+(-2.5)×1 m/s=7.5 m/s。
第6 s末的速度
v6=10 m/s+(-2.5)×6 m/s=-5 m/s。
物理多媒体教学课件：2.2 匀变速直线运动的速度与时间的关系(人教版必修1)
判断及说明：下列图像表示什么运动？ 并说明v和a的方向关系 匀加速 匀减速
v0＞0，a＞0
v0＞0，a＜0
反方向匀加速
反方向匀减速
v0＜0，a＜0
v0＜0，a＞0
归纳总结
1.从v-t图像中我们能得出哪些信息? （1）质点在任一时 刻的瞬时速度(大小 和方向）及任一速 度所对应的时刻； （2）比较速度的变 化快慢；即加速度
0.8
0.4
o
0.2
0.4
0.6 t/s
二、速度与时间的关系式
1、规定运动开始时刻为计时起点（即0时刻）则从 运动开始时刻到时刻t， 时间的变化量为： △t = t–0 = t 2、初速度v0 ：计时起点（ t ＝0 ）的速度,末速 度v（也可用vt 表示）：时刻t的速度 速度的变化量为：△v = v–v0 3、速度与时间关系： v - v0 △v a = —— = ——— △t t v = v0 + at
一、匀速直线运动
匀速直线运动的v-t图像是一条平行于时间轴的直线
二、匀变速直线运动 沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫做匀变速 直线运动。 匀变速直线运动的v-t图像是一条倾斜的直线。 匀加速－速度随时间均匀增加； 匀减速－速度随时间均匀减小。 三、速度与时间的关系式：v＝v0＋a t
（2）当a与v0 反方向时，a ＜0表明物体的速度随时间 均匀减少，如右图所示。
两种特殊情况：
v
1.当 v 0= 0， v = at时：
物体做初速度为零的匀 加速直线运动 0
t
2.当a = 0， v = v0时： 物体做匀速直线运动
问题思考
根据物体运动的v-t图像思考下列问题
v v4 v3 v2 v1 o
必修一2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系（课件ppt＋）
得: v ＝ v 0 ＋ at
新知讲解
1、匀变速直线运动的速度与时间的关系式： v ＝ v 0 ＋ at （1）此关系式只适用于匀变速直线运动
v v
v0 t
o
Δv=at tt
（2）对公式理解：at 是 t 时间 内速度的变化量，再加上物体 在开始时刻的速度v0， 就是t时 刻的速度v
新知讲解
（3）此关系式为矢量式，注意方向（若取初速方向为正，则加速 运动 a 为正，减速运动 a 为负）
针对练习：表明物体做匀变速直线运动的图象是( ABD )
A
B
C
D
新知讲解
二、速度与时间的关系 除v-t 图像外，我们还可以用公式描述它们的关系。如图为匀
变速直线运动， 把运动开始时刻取作0时刻，初始速度为v0。
v v
v0
Δt
o
Δv tt
则：Δt=t 速度的变化量:Δv=v- v0
把上述两式代入a＝Δv 中，化简可 Δt
O
t
v0 ＜0，a ＜0
特点：加速度的大小和方向都不变，且与速度方向相同。
新知讲解
（2）匀减速直线运动：物体的速度随时间均匀减小的直线运动。
v 匀减速 v0
O v0 ＞0，a ＜0
匀减速 （a、v 反向）
v 匀减速 t
v0 v0 ＜0，a ＞0
特点：加速度的大小和方向都不变，且与速度方向相反。
新知讲解
2、v ＝ v 0 ＋ at的特殊形式
（1）当 v 0= 0 时，v = at （2） 当 a = 0 时， v = v0
物体做初速度为零的匀加速直线运动 物体做匀速直线运动
典型例题
例题1：一辆汽车以 36 km/h 的速度在平直公路上匀速行 驶。从某时刻起，它以 0.6 m/s2的加速度加速，10s 末因 故突然紧急刹车，随后汽车停了下来。刹车时做匀减速 运动的加速度大小是 6 m/s2 。 （1）汽车在 10 s 末的速度是多少？ （2）汽车从刹车到停下来用了多长时间？
新知讲解
1、匀变速直线运动的速度与时间的关系式： v ＝ v 0 ＋ at （1）此关系式只适用于匀变速直线运动
v v
v0 t
o
Δv=at tt
（2）对公式理解：at 是 t 时间 内速度的变化量，再加上物体 在开始时刻的速度v0， 就是t时 刻的速度v
新知讲解
（3）此关系式为矢量式，注意方向（若取初速方向为正，则加速 运动 a 为正，减速运动 a 为负）
针对练习：表明物体做匀变速直线运动的图象是( ABD )
A
B
C
D
新知讲解
二、速度与时间的关系 除v-t 图像外，我们还可以用公式描述它们的关系。如图为匀
变速直线运动， 把运动开始时刻取作0时刻，初始速度为v0。
v v
v0
Δt
o
Δv tt
则：Δt=t 速度的变化量:Δv=v- v0
把上述两式代入a＝Δv 中，化简可 Δt
O
t
v0 ＜0，a ＜0
特点：加速度的大小和方向都不变，且与速度方向相同。
新知讲解
（2）匀减速直线运动：物体的速度随时间均匀减小的直线运动。
v 匀减速 v0
O v0 ＞0，a ＜0
匀减速 （a、v 反向）
v 匀减速 t
v0 v0 ＜0，a ＞0
特点：加速度的大小和方向都不变，且与速度方向相反。
新知讲解
2、v ＝ v 0 ＋ at的特殊形式
（1）当 v 0= 0 时，v = at （2） 当 a = 0 时， v = v0
物体做初速度为零的匀加速直线运动 物体做匀速直线运动
典型例题
例题1：一辆汽车以 36 km/h 的速度在平直公路上匀速行 驶。从某时刻起，它以 0.6 m/s2的加速度加速，10s 末因 故突然紧急刹车，随后汽车停了下来。刹车时做匀减速 运动的加速度大小是 6 m/s2 。 （1）汽车在 10 s 末的速度是多少？ （2）汽车从刹车到停下来用了多长时间？
人教版必修一《匀变速直线运动的速度与时间的关系》优秀ppt课件
目标定位1•理解匀变速也线运动的概念■知道其种类。
2•知道匀变速玄线运动的讥图像特点，理解图像的物理意义。
3.理解关系式会用其进行相关的计算。
重点：1.关系式v=v^at的理解和应用。
2.匀变速直线运动的讥图像的特点及应用。
难点：1.利用计图像分析匀变速山线运动。
2 .匀变速直线运动的速度与时间的关系式的应用。
1•速度分为平均速度与瞬时速度,与时间间隔（或位移）对应的是平均速度,与时刻（或位置）对应的是瞬时速度。
2.加速度的表达式为:a = ^ ,其物理含义是表示物体速度变At化的快慢。
3.速度与加速度均是2（A.矢量B.标量），它们的正、负号表示方向,不表示大小。
4・物体的加速度与其速度方向相同时,物体做加速直线运动；物体的加速度与其速度方向応返时，物体做减速直线运动。
5.如图所示是几个物体的v-t图像:则①表示物体做匀速直线运动；②表示物体的速度一均匀增大;③表示物体的速度一均匀减小oI 自主学习㊁一、匀变速直线运动1 •定义沿着一条直线，且-加速度不变的运动。
2.匀变速直线运动的v-t 图像是一条倾斜的直线。
匀加速宜线运动：速度均匀增加 匀减速直线运动：速度均匀减小二、速度与时间的关系式1.速度公式3.分类匀变速直线运动v=v°+at。
2 •对公式的理解做匀变速直线运动的物体，在t时刻的速度V,等于物体在开始时刻的速度V Q,再加上在整个过程中速度的变化量at。
【思考辨析】1.判断正误(1)加速度不变的运动就是匀变速直线运动。
((2)匀变速直线运动的加速度不变。
()(3)速度逐渐增加的直线运动是匀加速直线运动。
((4)匀变速直线运动的v-t图像是一条倾斜直线。
()(5)公式v=v0+at适用于任何做直线运动的物体。
()(6)公式v=v0+at既适用于匀加速直线运动，也适用于匀减速直线运动。
()提示：(l)x o 物体沿直线，且加速度不变的运动才是匀变速直 线运动。
(2) 讥匀变速直线运动的速度均匀变化”即加速度不变。
人教版高中物理必修1课件-匀变速直线运动的速度与时间的关系(23张)-PPT优秀课件
v = at
物体做初速度为零的匀加速直线运动
2.当a = 0 时
v = v0
物体做匀速直线运动
直线斜率k = tanθ = △v/△t = a 不变
v v4 v3
v2 v1 v0 θ △v
△t
θ △v’ △t’
0
t1 t2
t3 t4 t
【说一说】你能否把函数图像转化成一个 函数式来表示V和t的关系？
t2 6s＞5s,车已静止，所以 v2 0.
人教版高中物理必修1课件：2.2匀变 速直线 运动的 速度与 时间的 关系(共 23张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版
人教版高中物理必修1课件：2.2匀变 速直线 运动的 速度与 时间的 关系(共 23张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版
v2m/s2m/s2
4
t 1s
2
0 1 2 3 4 t/s v4m/s2m/s2 t 2s
v a恒量 t
一、匀变速直线运动
1.定义：沿着一条直线，且加速度不变的运动。 v-t图象是一条倾斜的直线
2.分类： 匀加速直线运动：速度随时间均匀增加。 匀减速直线运动：速度随时间均匀减小。
判定匀加、匀减的方法
匀加速
匀加速 （a、v同向）
匀加速
V0 ＞0，a ＞0 V0 ＞0，a ＜0
V0 ＜0，a ＜0 V0 ＜0，a ＞0
匀减速
匀减速 （a、v反向）
匀减速
二、匀变速直线运动的速度与时间的关系
1、规定运动开始时刻为计时起点（即0时刻）
则从运动开始时刻到时刻t， 时间的变化量为： △t = t – 0 = t 2、初速度v0 ：计时起点（t＝0）的速度
人教版高中物理必修1课件：2.2匀变 速直线 运动的 速度与 时间的 关系(共 23张PP T)【PP T优秀 课件】- 精美版