部编版四年级语文上册11 蟋蟀的住宅PPT(最新完整版)
内部的特点
动工时间
大凡 的的 工才 程能
如何建造住宅 怎样挖掘 精心修建
不断修整
主题概括
本文介绍了蟋蟀的（住宅 ）的特点和（建造 ） 的过程，说明蟋蟀的住宅是一项（伟大）的工程， 赞美了蟋蟀（认真工作 ）、（艰苦劳动）的精神。
拓展延伸
早在一千多年前，诗人叶绍翁就写过这样的诗句：
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（叶绍翁）
左右
卧室 卧铺 组词 卧倒 藏龙卧虎
zhuān
笔画
4画
结构
独体
专家 专长 组词 专利 专心致志
cùn
笔画
3画
结构
独体
尺寸 寸草不生 组词 分寸 寸步难行
wèi
笔画
3画
结构
独体
卫生 保卫 组词 守卫 保家卫国
jiào 笔画 10画
结构
左右
组词
比较 较量 较好 较多
3.多音字
cánɡ 埋藏 躲藏
反问语气词; 3.在句尾加疑问词“吗、呢”等,句号改问号。
练一练
将下列句子改为反问句。
1.他是一名品学兼优的好学生。 难道他不是一名品学兼优的好学生吗？
2.我们不能放松对自己的要求。 难道他不是一名品学出名
蟋
住宅的选址
伟非
蟀 的 住宅的特点 住 宅
外部的特点 安全舒适
猜谜语
家住暗角落， 身穿酱色袍， 头戴黑铁帽， 打仗逞英豪。
谜底：蟋蟀
蟋蟀又叫蛐蛐,它以植 物的根、茎和种子为食，雄 蟋蟀好斗，两翅能发出声音， 实际上蟋蟀并不会鸣叫，这 是蟋蟀唱歌的秘密。它对于 自己的巢穴十分讲究。今天 我们要学习的这篇课文就是 跟蟋蟀的巢穴有关。
部11编版蟋蟀语的文住宅四年级 上册
➢ 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过 九寸深，一指宽。 宽敞安全
归纳蟋蟀住宅内部和外部的特点
外部：排水优良，向阳，隐蔽，
住 干燥，遂道弯曲，有门，有平台。
宅
特
点
内部：光滑，平整，简朴，清洁，
干燥，卫生。
阅读第7-9自然段，思考：
• 这样的住宅蟋蟀是用什么工具建造的呢？
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的 土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有 两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜铺开。
作者在这里采用了拟人的手法，表 现了作者对蟋蟀的喜爱。这也是本文最 大的写作特点。
阅读课文，找一找下面三个问题的答案
• 蟋蟀的住宅是建在哪里的？ • 蟋蟀的住宅是什么样子的？ • 它是怎样建造住宅的呢 ？
精读课文
想一想：
1.课文哪几个自然段介绍了蟋蟀的住宅？ 2、5、6自然段 2.课文从哪两方面写了蟋蟀的住宅？ 住宅外部、住宅内部
藏
zànɡ 宝藏 西藏
运用：在崇山峻岭中埋藏(cánɡ)着很多宝 藏(zànɡ) 。
zhònɡ 慎重 重要
重
chónɡ 重复 重新
运用：老师今天特别慎重(zhònɡ)的说： “这次活动要重(chónɡ)新安排” 。
整体感知
一般来说，我们人类住的地方叫住宅， 动物住的地方叫窝、巢、穴等，而蟋蟀是 昆虫，为什么这里蟋蟀住的地方也把它叫 住宅呢？
址
liánɡ
良
jué
掘
sōu
搜
qīnɡ
倾
zhòu
骤
zhì
置
pāo
抛
2.会写字
zhái
笔画
6画
结构
上下
住宅 宅院 组词 家宅 深宅大院
lín
笔画
9画
结构
左右
临时 光临 组词 降临 面临
shèn
笔画
13画
结构
左右
慎重 谨慎 组词 慎言 谨小慎微
xuǎn
笔画
9画
结构 半包围
选择 挑选 组词 选取 一时之选
概括课文三个部分的主要内容
第一部分（1）：蟋蟀出名的原因。 第二部分（2－6）：蟋蟀住宅的特点。 第三部分（7－9）：住宅是怎样建成的。
读第二自然段了解蟋蟀对住宅的选择 并思考下面问题：
1.蟋蟀对住址的选择有什么要求？
✓它常常慎重地选择住址，一定要 排水优良，并且有温和的阳光。
2.蟋蟀对住址的慎重选择说明了什么？ ✓蟋蟀对住址选择的慎重表现了它对住
zé
笔画
8画
结构
左右
选择 抉择 组词 择业 择优录取
zhǐ
笔画
7画
结构
左右
住址 地址 组词 遗址 旧址
liánɡ
笔画
7画
结构
上下
优良 良心 组词 善良 用心良苦
xué
笔画
5画
结构
上下
洞穴 虎穴 组词 穴居 空穴来风
tīnɡ
笔画
4画
结构 半包围
大厅 客厅 组词 餐厅 办公厅
wò
笔画
8画
结构
3.要运用多种修辞方法,增强语言的表达效果。
范例
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一 座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这 一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾 得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安 静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
句子天地 陈述句改为反问句的方法
1.将肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词; 2.在肯定词或否定词前加上“怎么、难道” 等
从这句话中体会到它的什么精神？
勤劳，毅力
归纳蟋蟀住宅的修建过程
时间：十月，秋天初寒
修
建 挖掘：前足——扒、搬
过
后足——踏、推、铺
程
整修：长时间
习作要素
用富有情趣的语言描写具体事物
1.要学会观察。本文就是作者在长期细心观 察的基础上写成的,因此才写得那样真切,富 有浓厚的生活气息。
2.要注入感情。把对事物的喜、怒、哀、乐 等情感融入其中,要知道注入了真情的语言才 是最生动、最有情趣的语言。
11 蟋蟀的住宅
资料推送
作者简介
法布尔(1823—1915),法国 著名昆虫学家。出身于盆苦农民 家庭,从小喜欢昆虫,立志做一个 为虫子写历史的人。被世人称为 “昆虫界的荷马”。主要作品有 《昆虫记》10卷。
生字导学
朗读课文，扫清障碍。 1.会认字
zhái
宅
yǐn
隐
朗读视频
háo
毫
shèn
慎
zhǐ
宅的重视。
3.蟋蟀与其他昆虫有什么不同？ ✓蟋蟀与它们不同不肯随遇而安。
4.随遇而安是什么意思呢？
✓“随遇而安”是指适应周围的 环境，不论环境如何都能满足。
下面句子说明住宅的什么特点？
➢ 蟋蟀的住宅建在朝着阳光的堤岸上。 向阳
➢ 蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中。 隐蔽安全
➢ 即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 干燥
二、按要求改写句子。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 缩写句子：蟋蟀在弹琴。
2.蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。 改为设问句： 蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。
三、用自己的话将蟋蟀的住宅这篇文章讲给同桌听。
课堂作业
著名诗人白玉蟾也曾写下了这样的诗句：
三更窗外芭蕉影，九月床头蟋蟀声。（白玉蟾）
连我们的抗金名将岳飞也有关于蟋蟀的诗词：
昨夜寒蛩不住鸣，惊回千里梦，已三更。 （岳飞）
课堂演练
一、判断下面句子采用哪种修辞手法。 1.“当四周很安静地时候，蟋蟀就在这平台
上弹琴。”（ 拟人 ）
2.“它有特别好的工具吗？没有。”（ 设问 ）
看图结合课文连线
前足:扒 钳子:搬 后足:塌 锯:推,铺
完成住宅是一项伟大的工程，它是怎么做的？
蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲 劳，它就在未完工的家门口休息一会， 头朝着外面，触须微微的摆动。不大一 会，它又进去工作。
余下的是长时间的修整，今天做一点， 明天做一点。即使在冬天，只要天气温和。 太阳晒到它住宅门口，还可以看见蟋蟀从里 面不断抛出泥土来。
动工时间
大凡 的的 工才 程能
如何建造住宅 怎样挖掘 精心修建
不断修整
主题概括
本文介绍了蟋蟀的（住宅 ）的特点和（建造 ） 的过程，说明蟋蟀的住宅是一项（伟大）的工程， 赞美了蟋蟀（认真工作 ）、（艰苦劳动）的精神。
拓展延伸
早在一千多年前，诗人叶绍翁就写过这样的诗句：
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（叶绍翁）
左右
卧室 卧铺 组词 卧倒 藏龙卧虎
zhuān
笔画
4画
结构
独体
专家 专长 组词 专利 专心致志
cùn
笔画
3画
结构
独体
尺寸 寸草不生 组词 分寸 寸步难行
wèi
笔画
3画
结构
独体
卫生 保卫 组词 守卫 保家卫国
jiào 笔画 10画
结构
左右
组词
比较 较量 较好 较多
3.多音字
cánɡ 埋藏 躲藏
反问语气词; 3.在句尾加疑问词“吗、呢”等,句号改问号。
练一练
将下列句子改为反问句。
1.他是一名品学兼优的好学生。 难道他不是一名品学兼优的好学生吗？
2.我们不能放松对自己的要求。 难道他不是一名品学出名
蟋
住宅的选址
伟非
蟀 的 住宅的特点 住 宅
外部的特点 安全舒适
猜谜语
家住暗角落， 身穿酱色袍， 头戴黑铁帽， 打仗逞英豪。
谜底：蟋蟀
蟋蟀又叫蛐蛐,它以植 物的根、茎和种子为食，雄 蟋蟀好斗，两翅能发出声音， 实际上蟋蟀并不会鸣叫，这 是蟋蟀唱歌的秘密。它对于 自己的巢穴十分讲究。今天 我们要学习的这篇课文就是 跟蟋蟀的巢穴有关。
部11编版蟋蟀语的文住宅四年级 上册
➢ 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过 九寸深，一指宽。 宽敞安全
归纳蟋蟀住宅内部和外部的特点
外部：排水优良，向阳，隐蔽，
住 干燥，遂道弯曲，有门，有平台。
宅
特
点
内部：光滑，平整，简朴，清洁，
干燥，卫生。
阅读第7-9自然段，思考：
• 这样的住宅蟋蟀是用什么工具建造的呢？
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的 土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有 两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜铺开。
作者在这里采用了拟人的手法，表 现了作者对蟋蟀的喜爱。这也是本文最 大的写作特点。
阅读课文，找一找下面三个问题的答案
• 蟋蟀的住宅是建在哪里的？ • 蟋蟀的住宅是什么样子的？ • 它是怎样建造住宅的呢 ？
精读课文
想一想：
1.课文哪几个自然段介绍了蟋蟀的住宅？ 2、5、6自然段 2.课文从哪两方面写了蟋蟀的住宅？ 住宅外部、住宅内部
藏
zànɡ 宝藏 西藏
运用：在崇山峻岭中埋藏(cánɡ)着很多宝 藏(zànɡ) 。
zhònɡ 慎重 重要
重
chónɡ 重复 重新
运用：老师今天特别慎重(zhònɡ)的说： “这次活动要重(chónɡ)新安排” 。
整体感知
一般来说，我们人类住的地方叫住宅， 动物住的地方叫窝、巢、穴等，而蟋蟀是 昆虫，为什么这里蟋蟀住的地方也把它叫 住宅呢？
址
liánɡ
良
jué
掘
sōu
搜
qīnɡ
倾
zhòu
骤
zhì
置
pāo
抛
2.会写字
zhái
笔画
6画
结构
上下
住宅 宅院 组词 家宅 深宅大院
lín
笔画
9画
结构
左右
临时 光临 组词 降临 面临
shèn
笔画
13画
结构
左右
慎重 谨慎 组词 慎言 谨小慎微
xuǎn
笔画
9画
结构 半包围
选择 挑选 组词 选取 一时之选
概括课文三个部分的主要内容
第一部分（1）：蟋蟀出名的原因。 第二部分（2－6）：蟋蟀住宅的特点。 第三部分（7－9）：住宅是怎样建成的。
读第二自然段了解蟋蟀对住宅的选择 并思考下面问题：
1.蟋蟀对住址的选择有什么要求？
✓它常常慎重地选择住址，一定要 排水优良，并且有温和的阳光。
2.蟋蟀对住址的慎重选择说明了什么？ ✓蟋蟀对住址选择的慎重表现了它对住
zé
笔画
8画
结构
左右
选择 抉择 组词 择业 择优录取
zhǐ
笔画
7画
结构
左右
住址 地址 组词 遗址 旧址
liánɡ
笔画
7画
结构
上下
优良 良心 组词 善良 用心良苦
xué
笔画
5画
结构
上下
洞穴 虎穴 组词 穴居 空穴来风
tīnɡ
笔画
4画
结构 半包围
大厅 客厅 组词 餐厅 办公厅
wò
笔画
8画
结构
3.要运用多种修辞方法,增强语言的表达效果。
范例
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一 座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这 一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾 得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安 静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
句子天地 陈述句改为反问句的方法
1.将肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词; 2.在肯定词或否定词前加上“怎么、难道” 等
从这句话中体会到它的什么精神？
勤劳，毅力
归纳蟋蟀住宅的修建过程
时间：十月，秋天初寒
修
建 挖掘：前足——扒、搬
过
后足——踏、推、铺
程
整修：长时间
习作要素
用富有情趣的语言描写具体事物
1.要学会观察。本文就是作者在长期细心观 察的基础上写成的,因此才写得那样真切,富 有浓厚的生活气息。
2.要注入感情。把对事物的喜、怒、哀、乐 等情感融入其中,要知道注入了真情的语言才 是最生动、最有情趣的语言。
11 蟋蟀的住宅
资料推送
作者简介
法布尔(1823—1915),法国 著名昆虫学家。出身于盆苦农民 家庭,从小喜欢昆虫,立志做一个 为虫子写历史的人。被世人称为 “昆虫界的荷马”。主要作品有 《昆虫记》10卷。
生字导学
朗读课文，扫清障碍。 1.会认字
zhái
宅
yǐn
隐
朗读视频
háo
毫
shèn
慎
zhǐ
宅的重视。
3.蟋蟀与其他昆虫有什么不同？ ✓蟋蟀与它们不同不肯随遇而安。
4.随遇而安是什么意思呢？
✓“随遇而安”是指适应周围的 环境，不论环境如何都能满足。
下面句子说明住宅的什么特点？
➢ 蟋蟀的住宅建在朝着阳光的堤岸上。 向阳
➢ 蟋蟀的住宅隐藏在青草丛中。 隐蔽安全
➢ 即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 干燥
二、按要求改写句子。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 缩写句子：蟋蟀在弹琴。
2.蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。 改为设问句： 蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。
三、用自己的话将蟋蟀的住宅这篇文章讲给同桌听。
课堂作业
著名诗人白玉蟾也曾写下了这样的诗句：
三更窗外芭蕉影，九月床头蟋蟀声。（白玉蟾）
连我们的抗金名将岳飞也有关于蟋蟀的诗词：
昨夜寒蛩不住鸣，惊回千里梦，已三更。 （岳飞）
课堂演练
一、判断下面句子采用哪种修辞手法。 1.“当四周很安静地时候，蟋蟀就在这平台
上弹琴。”（ 拟人 ）
2.“它有特别好的工具吗？没有。”（ 设问 ）
看图结合课文连线
前足:扒 钳子:搬 后足:塌 锯:推,铺
完成住宅是一项伟大的工程，它是怎么做的？
蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲 劳，它就在未完工的家门口休息一会， 头朝着外面，触须微微的摆动。不大一 会，它又进去工作。
余下的是长时间的修整，今天做一点， 明天做一点。即使在冬天，只要天气温和。 太阳晒到它住宅门口，还可以看见蟋蟀从里 面不断抛出泥土来。
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部编版语文四年级上册11《蟋蟀的住宅》课件(共16张PPT)(1)
2、画出作者描写生动细致的词语和句子，从 中感受到什么？
重点品读 随文得法
阅读课后习题麦加文的 《昆虫》，思考课后习题的片 段在表达上与课文有什么不同 呢？
梳理文章
圈出表示时间的关键词
梳理文章
儿童时代
两个钟头
现在 讨论思考为什么蟋蟀的 住宅可以算是“伟大的工程”？
情感
特点
条件
伟大的工程
情感
蟋蟀的精神
不辞辛劳
不肯随遇而安
读写
仿写要求： 1.语句通顺公道，写在小练笔上。 2.用四个以上不重复的动词。
总结
课堂总结
1.连动词的运用，使文章生动。 2.蟋蟀不肯随遇而安的性情。 3.对事物视察持连续细致的态度。
拓展阅读 实现整合
1、《蝉的地穴》一文中，蝉的地穴有什么 特点呢？边读边在文中用直线画出描写地穴特点 的词句。
屋子内部没什么布置，但是墙壁很 光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方 修整平整。大体上讲，住所是很简朴的， 清洁，干燥，很卫生。
梳理文章
请同学们自由读7—9自 然段，划出描写蟋蟀建造 住宅的句子。
用词准确
它用前足扒土，还用钳子搬 掉 较大的土块。它用强有力的后足 踏 地。后腿上有两排锯，用它将泥土 推到后面，倾斜地铺开。
四年级上册 第三单元
《蟋蟀的住宅》
初读交流 以学定教
作者通过连续细致的视察蟋蟀， 介绍了蟋蟀住宅的(特点 )，修建的 (过程)，表达了对蟋蟀的(爱好 )之 情。
梳理文章
请同学们自由读2—6自然段，边 读边在文中用直线画出描写住宅特点 的词句。
分析特点
排水良好
朝着阳光
半掩 微斜的门口 平坦
分析特点
重点品读 随文得法
阅读课后习题麦加文的 《昆虫》，思考课后习题的片 段在表达上与课文有什么不同 呢？
梳理文章
圈出表示时间的关键词
梳理文章
儿童时代
两个钟头
现在 讨论思考为什么蟋蟀的 住宅可以算是“伟大的工程”？
情感
特点
条件
伟大的工程
情感
蟋蟀的精神
不辞辛劳
不肯随遇而安
读写
仿写要求： 1.语句通顺公道，写在小练笔上。 2.用四个以上不重复的动词。
总结
课堂总结
1.连动词的运用，使文章生动。 2.蟋蟀不肯随遇而安的性情。 3.对事物视察持连续细致的态度。
拓展阅读 实现整合
1、《蝉的地穴》一文中，蝉的地穴有什么 特点呢？边读边在文中用直线画出描写地穴特点 的词句。
屋子内部没什么布置，但是墙壁很 光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方 修整平整。大体上讲，住所是很简朴的， 清洁，干燥，很卫生。
梳理文章
请同学们自由读7—9自 然段，划出描写蟋蟀建造 住宅的句子。
用词准确
它用前足扒土，还用钳子搬 掉 较大的土块。它用强有力的后足 踏 地。后腿上有两排锯，用它将泥土 推到后面，倾斜地铺开。
四年级上册 第三单元
《蟋蟀的住宅》
初读交流 以学定教
作者通过连续细致的视察蟋蟀， 介绍了蟋蟀住宅的(特点 )，修建的 (过程)，表达了对蟋蟀的(爱好 )之 情。
梳理文章
请同学们自由读2—6自然段，边 读边在文中用直线画出描写住宅特点 的词句。
分析特点
排水良好
朝着阳光
半掩 微斜的门口 平坦
分析特点
四年级上册《蟋蟀的住宅》PPT优质课件部编版
最新人教版部编语文四年级上册课前预习课件
11.蟋蟀的住宅
预习目标
“蟋、蟀、宅、毫”
“宅、临、
选、择”
“优良、随遇而安、卧室”
1.读
2.标
要求：按顺序细心地标上序号，不能错标或遗漏，开头空两格，就是自然段的标志。
①居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 ②别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它 们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用 现成的洞穴。它的舒服的住宅是自已一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 ③蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家， 它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 ④在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀， 我又搜索起它们的巢穴来。 ⑤在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾鈄的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着， 就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得 很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触 须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明 天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住
11.蟋蟀的住宅
预习目标
“蟋、蟀、宅、毫”
“宅、临、
选、择”
“优良、随遇而安、卧室”
1.读
2.标
要求：按顺序细心地标上序号，不能错标或遗漏，开头空两格，就是自然段的标志。
①居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 ②别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它 们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用 现成的洞穴。它的舒服的住宅是自已一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。 ③蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家， 它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 ④在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀， 我又搜索起它们的巢穴来。 ⑤在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾鈄的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着， 就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得 很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触 须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明 天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住
[全]部编语文四年级上册11课《蟋蟀的住宅》知识点+图文讲解+练习
![[全]部编语文四年级上册11课《蟋蟀的住宅》知识点+图文讲解+练习](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/952ec1cb581b6bd97e19ea82.webp)
部编语文四年级上册11课《蟋蟀的住宅》知识点+图文讲解+练习知识点作者介绍：法布尔（1823—1915），法国博物学家、动物行为学家、昆虫学家、科普作家、文学家，以《昆虫记》一书留名后世。
他被誉为“昆虫世界的荷马”“科学界的诗人”“昆虫界的维吉尔”。
我会写：宅zhái（宅门、宅院、内宅）临lín（临时、临别、临终）慎shèn（慎重、谨慎、谨言慎行）选xuǎn（选购、选举、选择）择zé（择取、择优、选择）址zhǐ（地址、旧址、住址）良liáng（良好、良知、善良）穴xué（穴居、穴位、空穴）厅tīng（厅堂、客厅、餐厅）卧wò（卧室、卧底、仰卧）专zhuāng（专家、专长、专心致志）寸cùn（寸土、寸金、寸步）卫wèi（卫生、保卫、捍卫）较jiào（较劲、比较、较好）我会认：隐yǐn（隐约、隐蔽、隐藏）毫háo（毫米、丝毫、毫不可惜）掘jué（挖掘、掘土、掘地）搜sōu（搜集、搜寻、搜索）倾qīng（倾斜、倾听、倾注）骤zhòu（骤雨、骤冷、骤然）置zhì（布置、安置、置之不理）抛pāo（抛开、抛弃、抛球）多音字：朝cháo（朝着）zhāo（朝霞）铺pū（铺开）pù（床铺）扒pá（扒手）bā（扒拉）近义词：隐蔽一一隐藏慎重一一谨慎选择一一挑选优良一一良好柔弱一一软弱平坦一一平整简朴一一朴素宽敞一一宽阔反义词：隐蔽一一显露柔弱一一坚强干燥一一潮湿宽敞一一狭窄增长一一减少理解词语：慎重：谨慎认真。
选择：挑选。
搜索：仔细寻找。
随遇而安：指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
倾斜：歪斜。
隧道：本课指蟋蟀挖掘的弯弯曲曲的洞穴。
骤雨：下得又大又急的雨。
骤，急速。
简朴：简单朴素。
柔弱：软弱。
简单：单纯，不复杂。
耙扫：课文中指蟋蟀用脚整理门口。
新人教部编版四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅 公开课PPT课件
qīng
zhái
jué
sōu
倾斜 住宅 挖掘 搜索
多音字:
qū (曲折）
曲
qǔ（歌曲）
tán (弹琴）
弹
dàn（子弹）
段落我会分，内容我知道:
自然段
主要内容
１
概括说明蟋蟀出名的原因。
2～（6） （7 ）～ 9
介绍蟋蟀住宅（ 外部）和（ 的特点。
内）部
介绍蟋蟀是（ 如何精心建造）住。宅的
部编版·四年级语文册
蟋蟀的住宅
蟋蟀介绍: 蟋蟀
蟋蟀，又名蛐蛐，一种昆 虫，身体黑褐色，触角很 长，后腿粗大，善于跳跃。 雄蟋蟀好斗，两翅摩擦能 发出声音。
自读要求:
1.读准字音，遇到生字新词多读几遍， 将句子读通顺。 2.给不理解的词语作上标记。
我会读:
shèn
zé
xué
suì
慎重 选择 洞穴 隧道
最新部编人教版语文四年级上册《蟋蟀的住宅》优质课件
部编人教版语文四年级上册
蟋蟀的住宅
新课导入
让-亨利·卡西米尔·法布尔，毕业于亚威农师范学校 ，法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷 马”“昆虫界的维吉尔”。
他曾用水彩绘出700多幅真菌图，也曾为漂染业作出贡 献，获得了三项有关茜素的专利权。主要作品有《昆虫记 》《自然科学编年史》。
2
《蟋蟀的住宅》是一篇法布尔所写的观察笔记，主要 介绍了蟋蟀简朴、清洁、干燥的住宅和建造住宅的全过程。
三、课堂笔记要精确
课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的 温故知新做好准备，为阶段或终期复习做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。
53
四、作业完成要质效
小学语文的作业类型无非就是预习，做练习，写小作文这几个方面。同学们在做 作业的时候应该注意：预习时应该严格按照老师的要求完成，同时认真的完成老 师布
32
状元成才路 状元成才路
默读课文第二部分（2-6自然段），思考问 题：
1.蟋蟀选择住宅与其它昆虫选择住宅 方式一样吗？从哪些地方可以看出来。
2.蟋蟀的住宅有哪些特点？在文中找 一找。
33
选住宅 方式不一样
其它昆虫：临时的隐蔽所，得来不费工夫，
弃去毫不可惜。
蟋蟀：不肯随遇而安，慎重地选择。
指能适应各种环境，在任何环 境中都能满足。
22
卧
趣临
味
较
游 戏
慎
·
宅
雁 南
择
良
飞址
穴
23
同学们，识字练习 结束啦！接下来让 我们走进课文……
24
课文学习
听听下面动物的叫声，你知道这是什么 动物吗？
状元成才路
蟋蟀的住宅
新课导入
让-亨利·卡西米尔·法布尔，毕业于亚威农师范学校 ，法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷 马”“昆虫界的维吉尔”。
他曾用水彩绘出700多幅真菌图，也曾为漂染业作出贡 献，获得了三项有关茜素的专利权。主要作品有《昆虫记 》《自然科学编年史》。
2
《蟋蟀的住宅》是一篇法布尔所写的观察笔记，主要 介绍了蟋蟀简朴、清洁、干燥的住宅和建造住宅的全过程。
三、课堂笔记要精确
课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的 温故知新做好准备，为阶段或终期复习做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。
53
四、作业完成要质效
小学语文的作业类型无非就是预习，做练习，写小作文这几个方面。同学们在做 作业的时候应该注意：预习时应该严格按照老师的要求完成，同时认真的完成老 师布
32
状元成才路 状元成才路
默读课文第二部分（2-6自然段），思考问 题：
1.蟋蟀选择住宅与其它昆虫选择住宅 方式一样吗？从哪些地方可以看出来。
2.蟋蟀的住宅有哪些特点？在文中找 一找。
33
选住宅 方式不一样
其它昆虫：临时的隐蔽所，得来不费工夫，
弃去毫不可惜。
蟋蟀：不肯随遇而安，慎重地选择。
指能适应各种环境，在任何环 境中都能满足。
22
卧
趣临
味
较
游 戏
慎
·
宅
雁 南
择
良
飞址
穴
23
同学们，识字练习 结束啦！接下来让 我们走进课文……
24
课文学习
听听下面动物的叫声，你知道这是什么 动物吗？
状元成才路
部编版小学语文四年级上册第11课《蟋蟀的住宅》精品说课课件ppt
其中扒、搬、踏、推、铺都从不同方面反映了蟋蟀盖 房子的艰难。
课文
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候．它用前
足扒．土。还用钳子搬．掉较大的土块。它用强有力的后足 踏．地。后腿有两排锯，用它将泥土推．到后面，倾斜地铺．
开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，
它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须 轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续 工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
返回
钳子
前足
后腿
后足
工具柔弱
钳子搬
不懈工作 长期整修
前足扒
后腿上的锯
推、铺
后足踏
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足（扒）土，还用钳子( 搬)掉较大的土块。 它用强有力的后足（踏 ）地。后腿上有两排锯，用 它将泥土（推 ）到后面，倾斜地（ 铺）开。
蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它又 做了什么事？
阿门阿前一只小蟋蟀，阿造阿造阿造住宅 工具柔弱又简单，一点一点地往下挖
阿树阿上两只蝉，阿嘻阿嘻哈哈在笑它 洞穴随处可以找哪，何必辛苦整天挖 阿蝉阿蝉你不要笑，自己造住宅才舒服
1、请你以蟋蟀的身份，向家长或同学 介绍自己住宅特点及修建过程。
2、课外阅读法布尔《昆虫的故事》， 向同学们介绍书中的内容。
这种形象的语言也反映了昆虫学家 对昆虫的特殊感情。
蟋蟀住宅内外各具特色，从外面看：
一．是向阳，“朝着阳光” 二．是隐蔽，“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”； 三．是干燥，“即使有骤雨，这里也立刻会干”； 四．是“弯弯曲曲”“最多不过九寸深”“一指宽”； 五．是有“门”，“出口的地方总是有一丛草半掩 着”； 六．是有“平台”，那微斜的门口“经过仔细耙扫， 收拾得很平坦”，就成了蟋蟀住宅的“平台”。
课文
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候．它用前
足扒．土。还用钳子搬．掉较大的土块。它用强有力的后足 踏．地。后腿有两排锯，用它将泥土推．到后面，倾斜地铺．
开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，
它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须 轻微地摆动。不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续 工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
返回
钳子
前足
后腿
后足
工具柔弱
钳子搬
不懈工作 长期整修
前足扒
后腿上的锯
推、铺
后足踏
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足（扒）土，还用钳子( 搬)掉较大的土块。 它用强有力的后足（踏 ）地。后腿上有两排锯，用 它将泥土（推 ）到后面，倾斜地（ 铺）开。
蟋蟀的住宅建好了，可是它好像并没有满足，它又 做了什么事？
阿门阿前一只小蟋蟀，阿造阿造阿造住宅 工具柔弱又简单，一点一点地往下挖
阿树阿上两只蝉，阿嘻阿嘻哈哈在笑它 洞穴随处可以找哪，何必辛苦整天挖 阿蝉阿蝉你不要笑，自己造住宅才舒服
1、请你以蟋蟀的身份，向家长或同学 介绍自己住宅特点及修建过程。
2、课外阅读法布尔《昆虫的故事》， 向同学们介绍书中的内容。
这种形象的语言也反映了昆虫学家 对昆虫的特殊感情。
蟋蟀住宅内外各具特色，从外面看：
一．是向阳，“朝着阳光” 二．是隐蔽，“青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道”； 三．是干燥，“即使有骤雨，这里也立刻会干”； 四．是“弯弯曲曲”“最多不过九寸深”“一指宽”； 五．是有“门”，“出口的地方总是有一丛草半掩 着”； 六．是有“平台”，那微斜的门口“经过仔细耙扫， 收拾得很平坦”，就成了蟋蟀住宅的“平台”。
部编版小学语文四年级上册 第三单元 《11 蟋蟀的住宅》(生字讲解课件)
字义：①睡觉用的。②躺下。
左右宽窄相当。左部方 正，右部竖为垂露竖。
笔顺：
翘舌音
宅临 慎选 择址 良穴 厅卧 专卫 较
zhuān 部首：一 结构：独体
组词：专题 专门
形近字：去
字义：①在学术、技能方面有某种特长。
第二横长而平，竖折
②集中在一件事上。③独立掌握
撇的竖从右向左稍斜。
和占有。④光，只，专门。
“交”撇、捺要舒展。
③明显。
11 蟋蟀的住宅
要注意仔细观看笔画顺序哦！
宅临慎 选择 址良 穴 厅 卧
专卫较
点击汉字跳转学习！
翘舌音
宅临 慎选 择址 良穴 厅卧 专卫 较
zhái 部首：宀 结构：上下
组词：宅院 宅第
形近字：宇
字义：①住所，住宅。②待在家里不
“宀”略宽，盖下；
出门（多指沉迷于上网或玩电
“乇”竖弯钩圆润。
子游戏等室内活动）。
笔顺：
宅临 慎选 择址 良穴 厅卧 专卫 较
wèi 部首：乛 结构：独体
组词：卫生 保卫 形近字：土 字义：保卫。
竖略短，横宜长。
笔顺：
宅临 慎选 择址 良穴 厅卧 专卫 较
笔顺：
jiào 部首：车 结构：左右
组词：较量 计较
形近字：交
字义：①表示具有一定程度。
“车”下横变提；
②比较（高低大小等）。
下部撇、捺舒展。
③墓穴。
宅临 慎选 择址 良穴 厅卧 专卫 较
后鼻音
tīnɡ
部首：厂 结构：半包围
组词：大厅 客厅
形近字：历
字义：①聚会或招待客人等用的房
“厂”的横不要 过长，撇略舒展。
间。②某些省属机关的名称。
左右宽窄相当。左部方 正，右部竖为垂露竖。
笔顺：
翘舌音
宅临 慎选 择址 良穴 厅卧 专卫 较
zhuān 部首：一 结构：独体
组词：专题 专门
形近字：去
字义：①在学术、技能方面有某种特长。
第二横长而平，竖折
②集中在一件事上。③独立掌握
撇的竖从右向左稍斜。
和占有。④光，只，专门。
“交”撇、捺要舒展。
③明显。
11 蟋蟀的住宅
要注意仔细观看笔画顺序哦！
宅临慎 选择 址良 穴 厅 卧
专卫较
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翘舌音
宅临 慎选 择址 良穴 厅卧 专卫 较
zhái 部首：宀 结构：上下
组词：宅院 宅第
形近字：宇
字义：①住所，住宅。②待在家里不
“宀”略宽，盖下；
出门（多指沉迷于上网或玩电
“乇”竖弯钩圆润。
子游戏等室内活动）。
笔顺：
宅临 慎选 择址 良穴 厅卧 专卫 较
wèi 部首：乛 结构：独体
组词：卫生 保卫 形近字：土 字义：保卫。
竖略短，横宜长。
笔顺：
宅临 慎选 择址 良穴 厅卧 专卫 较
笔顺：
jiào 部首：车 结构：左右
组词：较量 计较
形近字：交
字义：①表示具有一定程度。
“车”下横变提；
②比较（高低大小等）。
下部撇、捺舒展。
③墓穴。
宅临 慎选 择址 良穴 厅卧 专卫 较
后鼻音
tīnɡ
部首：厂 结构：半包围
组词：大厅 客厅
形近字：历
字义：①聚会或招待客人等用的房
“厂”的横不要 过长，撇略舒展。
间。②某些省属机关的名称。