初三作文：乐于助人的你作文600字
乐于助人的你
一丝清风吹过脸庞，回忆不禁涌现出脑海中。
脑海中涌现出一张清秀而又写满了善意的脸。
那天，我们约定好一起出去玩，坐在公交车上，你的活泼开朗与我的沉默发呆在公交车上是一道与众不同的风景。这是我们最后一次出去玩了，因为我们小学就要毕业了，也因为我要去外地读书。心中的难舍难以言表，六年的友谊之情，上学期间的形影不离……一幕幕，涌上心头。
记得我那天一个人去教室，同学们都非常惊讶，说：“咦，怎么就你一个人来啊？”我回答：“她生病了。”这就是我们，没有你相随的我，别人都会觉得意外。
你经常帮助别人。在食堂吃饭的时候，别人吃的快有急事，让你帮她把东西拿到宿舍，你会毫不犹豫地说：“好！”哪怕你自己已经拿了很多东西。有一次，别人叫你帮她买圆规，因为我们放学回家的路上会经过那个地方，可是，在路上遇到一个老爷爷向我们乞讨，于是我在你的带领下，一起毫不犹豫地把钱给了老爷爷，因此，第二天一早你就拉着我去书店给同学买圆规。
一声呼唤打断了我的思绪。你正在叫我，因为已经到站了。
过十字路口时，一个穿着破烂，头发蓬松的老爷爷走过来，向我们乞讨，我望着老爷爷那乞求的眼神，和那满脸皱纹。顿时心生不忍，就打算拿钱给老爷爷，可谁知，你竟然说了一句：“我把我的钱全给老爷爷，等下我们买东西的时候就用你的钱吧。”我毫不犹豫地答应了。
一束阳光刺痛了我的眼，使我不得不从两年前的荏苒时光中清醒过来。两年了，我从一座熟悉的城市来到一座陌生的城市，从此没有再见你一面，但即便这样，我们还可以打电话，友情依旧那么纯洁，依旧那么深。
“赠人玫瑰，手有余香。”我会向你学习的！
乐于助人让生活更美好600字作文
乐于助人让生活更美好600字作文
作文一
在我们的生活中，有一件事情能让世界变得更加温暖和美好，那就是乐于助人。
记得有一次，我在小区里玩耍。突然，我看到一个小妹妹摔倒了，她坐在地上哇哇大哭。我连忙跑过去，把她扶了起来，帮她拍掉身上的尘土，还轻声地安慰她：“小妹妹，别哭别哭，勇敢一点，摔疼了吗？”小妹妹抽抽搭搭地说：“疼。”我仔细看了看她的膝盖，有点破皮了。我赶紧带她到小区的长椅上坐下，从口袋里掏出一张纸巾，轻轻地帮她擦去膝盖上的血迹。小妹妹慢慢地停止了哭泣，对我说：“谢谢你，姐姐。”那一刻，我的心里像吃了蜜一样甜。
还有一次，在学校里，我的同桌忘记带铅笔了。他着急得不知道怎么办才好，小脸都涨红了。我看到他的样子，马上从笔盒里拿出一支铅笔递给他，说：“别着急，先用我的吧。”同桌接过铅笔，感激地看着我，说：“谢谢你！”我笑着说：“不客气，同学之间就应该互相帮助嘛。”
这些小小的帮助，虽然看起来微不足道，但是却能给别人带来温暖和快乐，也让我自己感到无比的幸福。所以，让我们都做一个乐于助人的人吧，让生活变得更加美好！
作文二
乐于助人是一种很棒的行为，它能让我们的生活变得特别美好。
有一天放学，天下起了大雨。我打着伞往家走，在路上看到一个同学没有带伞，正淋着雨往家跑。我赶紧跑过去，把伞举到他的头顶，说：“咱俩一起打伞吧。”他高兴地说：“太好了，谢谢你！”我们一路上有说有笑，很快就到家了。
还有一回，在公交车上，我看到一位老奶奶站在那里摇摇晃晃的。我马上站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐我这儿吧。”老奶奶笑着说：“真是个懂事的好孩子。”听到老奶奶的夸奖，我心里美滋滋的。
通过这些事情，我明白了，当我们帮助别人的时候，自己也会收获快乐。所以，让我们多多去帮助别人，让生活充满阳光和温暖，变得更加美好！
热心肠作文600字（通用33篇）
热心肠作文600字
热心肠作文600字（通用33篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的热心肠作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
热心肠作文600字 篇1
“叮铃铃”上课铃响了，这节课是青少年宫作文兴趣班的阅读考试。
楼老师把试卷分成四组传了下来，严肃地说：“大家先写上名字，班级，学号，一律用水笔或圆珠笔做，用其他笔‘0’分。这张试卷和学期结束评‘优秀学员’直接有关，所以请大家认真面对这次考试。时间60分钟，现在开始！”教室里一片寂静，只听见“蚕吃叶”的“沙沙”声。我拿出铅笔盒，咦，我的黑笔呢？我又在袋子里找，可翻遍了整个袋子，却还见不到黑笔的影子。我的上帝，我心里叨念着：黑笔黑笔快出来！可毕竟现在世界并不神奇，无论我怎么叨念，黑笔仍然没有出现在我面前。
哦，我想起来了，在家里，可毕竟在家里呀！我焦急得像热锅上的蚂蚁——团团转，怎么办呢？怎么办呢？总不能不考试吧！用铅笔也不行，要不然，还是竹篮子打水——一场空——“0”分。可以往我都是优秀学员，是楼老师心目中的“佼佼者”，这次怎么可以不考呢？我怎么向自己，楼老师，爸爸妈妈交待呢？我多么希望老天能下下来一支水笔呀！可这全是幻想！再看看同桌的施淑敏，她已经写了试卷的四分之一，而我却一个字都没写；而时间也并没有停止，“嘀嗒嘀嗒”有规律地走着。
正当我手足无措的时候，施淑敏亲切地问：“陈烨婷，怎么了？是不是水笔没带？如果是，我借你！”我点了点头。施淑敏将她平时自己也舍不得用的“派克牌”钢笔借给了我。我感激地连声说：“谢谢！”施淑敏说：“什么话，咱们是同学，还分这么清！快做吧！”我小心翼翼地拔开笔盖，写起来，那一滴滴墨水包含着我们的友谊啊！
热心肠作文600字 篇2
我年纪不大，却有一颗热心肠，见身边的人有困难，我总会伸出援手，见到同学有烦恼，我总会去排忧解难。我从帮助他人中而获得快乐，使我成为一名活泼、乐于助人的优秀少先队员。
照亮我的那束光600字作文乐于助人
照亮我的那束光600字作文乐于助人
作文一
在我的成长道路上，有许多温暖的瞬间，其中有一束光，格外耀眼，那就是乐于助人的精神。
记得有一次，我在公园里玩耍，不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪直打转。就在这时，一个陌生的大哥哥跑了过来，他轻轻地扶起我，关切地问：“小朋友，你没事吧？”然后，他从口袋里掏出一张纸巾，帮我擦去膝盖上的血迹。看到我还是一脸痛苦的样子，他又安慰我说：“别害怕，很快就会好的。”那一刻，大哥哥的关心就像一束温暖的光，照亮了我心中的恐惧。
还有一次，我在公交车上看到一位老奶奶上车后没有座位，站在那里摇摇晃晃的。这时，一个小姐姐连忙站起来，对老奶奶说：“奶奶，您坐我这儿吧。”老奶奶感激地说：“谢谢你，小姑娘。”小姐姐笑着说：“这是我应该做的。”看着小姐姐的笑容，我觉得那是世界上最美丽的笑容，就像一束明亮的光，照亮了整个车厢。
这些乐于助人的人，他们用自己的行动，为我们带来了温暖和希望。他们就是照亮我成长道路的那束光，我也要向他们学习，做一个乐于助人的人，让这束光传递下去。
作文二
在我们的生活中，总会有那么一些人，他们的行为就像一束光，照亮我们前行的道路。对我来说，乐于助人就是这样一束光。
有一回，我放学回家，走到半路，突然下起了大雨。我没有带伞，只能拼命地往家跑。这时，一位叔叔从我身边经过，他看到我被雨淋湿了，立刻停下脚步，把他的伞递给我，说：“小朋友，快拿着伞回家，别着凉了。”我接过伞，感激地说：“谢谢叔叔！”叔叔微笑着说：“不用谢，快回去吧。”叔叔的帮助就像一束光，让我在雨中感受到了温暖。
还有一次，我在小区里骑自行车，不小心摔倒了，车子也坏了。正当我不知如何是好的时候，一位路过的哥哥走过来，帮我扶起自行车，还仔细地检查了一下，发现只是链条掉了。他很快帮我修好了车子，还叮嘱我以后骑车要小心。哥哥的帮助让我心里充满了感激，他就像一束光，照亮了我失落的心情。
正是这些乐于助人的人，让我们的生活变得更加美好。他们的善良和热心，就像一束束光，照亮了我们的世界。我也要努力成为这样的一束光，去帮助更多的人。
关于助人为乐的作文600字（精选50篇）
助人为乐的作文600字
关于助人为乐的作文600字（精选50篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的关于助人为乐的作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助人为乐的作文600字 篇1
在生活中，会有很多事发生在我们身边，这其中总会有一些令人感动的事。现在，我就向大家讲述一件发生在我身边的令我感动的事吧。
在一个炎热的下午，放学后，我背着书包高高兴兴地走在回家的路上，我看到走在街上的人们有的撑着伞，有的边走边扇着扇子，急切的想快点回家凉快凉快。谁也没有注意到路旁的一位老爷爷正艰难地骑着一辆装满了水果的三轮车上坡，那个老爷爷已经累得汗流浃背，脑门上的汗珠不断的往下淌着，老爷爷一边吃力地骑着三轮车，一边还擦着自己额头上的汗。看到这种情景，我也没当成一回事，心想：我是个小孩，力气小，杯水车薪也无济于事，况且还背着一个不轻的书包，背也在冒汗呢。正在这时，我看到一个拄着拐杖的叔叔，快步向三轮车走去，一只手拄着拐杖，用另一只手帮老爷爷推三轮车。就在这一刻，我深深地被这位叔叔“身残志不残”的精神感动了，再看看自己胸前的红领巾，心里真有些惭愧，想着：我是一名少先队员，应该主动帮助别人。想到这儿，我连忙跑过去帮助推这辆拉满水果的三轮车，老爷爷的脚蹬在踏板上感到轻松多了，就回过头来，向我们点了点头表示感谢，还说：“谢谢你们呀，没有你们，我就快要拉不上这个坡去了。”叔叔对爷爷笑了笑，说道：“不用谢，这是我们应该做的，来，我们一起使劲，把车推上去。”就这样，我们三个人顶着烈日的酷热，把三轮车推到了坡顶。爷爷下车来用手帕擦了擦汗，对我们一再感谢，我听了心里甜蜜蜜的。
虽然我累得满头大汗，那一刻我感动了，同时，我也懂得了助人为乐的道理。
助人为乐的初中记叙文600字5篇
助人为乐的初中记叙文600字5篇
助人为乐，尊老爱幼是优良的中华美德，它们虽然家喻户晓，但真正助人为乐，尊老爱幼的人却是少之又少。下面小编给大家带来关于帮助的记叙文，方便大家学习。
助人为乐的初中记叙文1
带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么?我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人!他一点也不具有一个正常人的条件：只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想——能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。
霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。
我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了5元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……
助人为乐的初中记叙文2
落叶在空中盘旋，谱写着一首感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!
闪闪发光的她作文600字乐于助人
闪闪发光的她作文600字乐于助人
《闪闪发光的她》
在我们班，有一个女生，她就像一颗闪闪发光的星星，让大家都忍不住喜欢她，她就是小雨。
小雨特别乐于助人。记得有一次，我在数学上遇到了难题，急得像热锅上的蚂蚁。小雨看到我愁眉苦脸的样子，主动走过来问：“怎么啦？是不是遇到难题啦？”我点点头，把题目指给她看。她看了看题目，耐心地给我讲解起来。她讲得可仔细啦，一步一步，直到我完全明白为止。
还有一次，我们一起做值日。我不小心打翻了水桶，水洒了一地。我正不知所措，小雨赶紧跑过来，拿起拖把就拖地，还安慰我说：“别着急，一会儿就弄好了。”在她的帮助下，教室很快就打扫干净了。
小雨就是这样一个乐于助人的人，她的善良和热心让她闪闪发光，我们都要向她学习！
《闪闪发光的她》
我们班有个叫小美的同学，她呀，总是闪闪发光。
为啥说她闪闪发光呢？因为她特别爱帮助别人。有一回，我忘带铅笔了，正着急呢，小美就像有魔法一样，一下子就拿出一支铅笔递给我，还笑着说：“别着急，用我的。”
还有一次上体育课，有个同学摔倒了，膝盖擦破了皮。大家都不知道该咋办，小美赶紧跑过去，扶着那个同学去了医务室，一路上还不停地安慰他。 小美就像一个温暖的小太阳，走到哪儿，就把温暖和帮助带到哪儿。我们都特别喜欢她，她可真是闪闪发光呀！
希望我们也能像小美一样，做一个乐于助人的好孩子。
乐于助人初二作文600字5篇
乐于助人初二作文600字5篇
助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。下面是小编为大家整理的关于乐于助人初二作文600字，希望对您有所帮助!
乐于助人初二作文600字1
在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅!
我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答!于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽!”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了!”我自信地答道。她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛!”
这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题!我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福!
乐于助人初二作文600字2 老师曾告诉我们“你不会帮助别人，别人也不会帮助你。”这句话在我成长的过程中种下了种子，让我学会了帮助别人，成为了一个乐于助人的人。
身边默默奉献的人作文600字初三5篇
身边默默奉献的人作文600字初三5篇
身边默默奉献的人作文600字初三1
在我们的身边，有很多无私奉献的人。今年的新冠疫情中，他们的身影，又出现在我们左右，守护着我们。尤其是那些援鄂的医护人员，他们的孩子有的还不满一周岁;有的妻子过几天就要生孩子了，他却在前几天去了武汉，连孩子都没抱过……除了医护人员，还有警察、教师、志愿者等等，也在默默地无私奉献着。今天我要讲的，是疫情期间主动为我们上网课而不求回报的张老师。
因为疫情影响，本该返校上学的我们却不得不待在家里自主学习。根据学校要求，老师本来只需每天发送学习案，供我们居家自主学习就行了。可是，张老师为了我们能更好地理解、掌握知识，从“停学不停课”的第一天开始便主动给我们上网课：每天早上8点张老师准时上课，好让我们坚持养成良好的生活、学习习惯;上课时，她讲得十分详细，还不断提醒我们做笔记，就像平时站在我们面前给我们讲课一样;课后，她会耐心地解答同学们的疑问，并且精心地布置作业、认真地批改作业。张老师的二宝还不满一周岁，为了给我们上课、批改作业，只好请人来帮忙照顾孩子。虽然她每天家里也很忙，但是批改作业始终十分认真、细致，除了会给我们打分、写评语，还会给我们展示优秀作业，让我们多学习别人的优点。因此，她经常改作业都要到深夜十一二点……张老师就是这样孜孜不倦、不求回报地日复一日给我们上网课、改作业，不知不觉中给我们上了整整三个月网课，直到我们正式返校上学。在这三个月时间里，张老师为了我们的学习，不愿我们落下任何一节课，连她要参加学校会议都会调周末时间补上。
这就是那些平凡而又伟大的无私奉献，值得我们敬仰、学习!我要学习这种“献”，将来为社会发光发热，贡献自己的力量。
身边默默奉献的人作文600字初三2
他是一个乐于助人、无私奉献、积极向上的人;他是一个善解人意、关爱他人、不求回报的人;他是一个为别人想得多，为自己想得少的人。他就是我们的好榜样——雷锋