2009年控制测量学课件第1讲
控制测量学教案
控制测量学教案
理论（实习）课授课教案
周次或序号：第一周20XX年9 月 2 日
复习授课要点：
*控制测量的概念及分类
*大地控制测量的任务和作用
*工程控制测量的任务和作用
授课章节：
第一章绪论—第一节控制测量的任务和作用
新课内容：
1、控制测量概念及控制网的分类
2、大地测量的三个主要科学任务及作用
3、工程控制测量的三个主要科学任务及作用
目的要求：
（1）掌握控制测量的概念,对平面控制网和高程控制网有一定的了解
（2）了解大地测量在地形测图和大型工程测量及为研究地球形状大小和其他科学问题及空间科学技术和军事之中作用
（3）了解工程控制测量在建立用于测绘大比例尺地形图的测图控制网、建立服务于施
工放样的施工控制网、建立服务于变形监测的变形监测网中的作用
新课重点、难点
及采取措施：
（1）大地测量在地形图和大型工程测量提供基本控制中的作用 （2）工程控制测量在建立各种控制网任务及作用
（1）直观展示（2）观看有关视频
教具：
作业：
1.控制测量的概念及控制网的分类。
2.大地测量在地形图和大型工程测量中作用体现。
3.工程控制测量在工程中的应用。
总结：
通过本次课程让同学们对控制测量有一个大概的认识和了解，了解控制测量在工程中的应用。
理论（实习）课授课教案
周次或序号：第一周20XX年9 月 2 日
复习授课要点：
*建立平面控制网的常规地面测量方法
*建立高程控制网的常规地面测量方法
*卫星定位测量
授课章节：
第一章绪论—第二节建立控制网的基本方法
新课内容：
1、建立平面控制网的常规地面测量方法:三角测量、导线测量、三边测量法、边角同测法
2、建立高程控制网的常规地面测量方法：几何水准测量、三角高程测量法
3、卫星定位测量
目的要求：
（1）掌握建立平面控制网的常规地面测量方法:特别是三角测量和导线测量法（2）了解建立高程控制网的常规地面测量方法:几何水准测量、三角高程测量
完整word版控制测量学重点 全部解释
《控制测量学》重点 成的封闭曲面。 算边长。若不满足工程测量精度
重力线量取正常高所得端点构 可利用国家三角网边长作为起 网中的多余观测数较同样规模
参考椭球：形状和大小与大地体 要求或无已知边长可利用时， 可
第一章 相近，并且两者之间的相对位置 采用电磁波测距仪直接测量三
1、控制测量的基本任务是什 确定的旋转椭球 角网某一边或某些边的边长作
么？ 高程异常：似大地水准面与参考 为起算边长
①在设计阶段建立用于测绘 椭球面之间高差 起算坐标：当侧区内有国家三角
大比例尺地形图的测图控制网 垂线偏差：地面上一点的重力向 网（或其他单位施测的三角网）
②在施工阶段建立施工控制 量g与相应椭球面的法线向量 n 时，则由已有的三角网传递坐
之间的夹角 标。若测区附近无三角网成果利
③在工程竣工后的运营阶段, 大地水准面差距：从大地水准面 用，则可在一个三角点上用天文
建立以监视建筑物变形为目的 沿法线到地球椭球体面距离 测量方法测定其经纬度，再换算
的变形观测专用控制网 测量外业工作的基准面、基准 成高斯平面直角坐标，作为起算
2、控制测量研究的主要内容。 线：大地水准面，铅垂线 坐标。
①研究建立工程和国家水平 测量计算的基准面、基准线: 起算方位角：当测区附近有控制
控制网和精密水准网的原理和 考椭球面，法线 网时，克有已有网传递方位角。
方法 若无已有成果利用，可用天文测
②精密仪器的使用 第二章 量方法测定三角网某一边的天
③测量成果向椭球面及平面 1、建立水平控制网的方法有哪 文方位角再把它换算为起算方
的转换计算 些？ 位角。
④各种网型的平差计算 ①常规大地测量法：1）三角 3、导线测量的优缺点。
正高：地面点沿实际重力线到大 测量法，2）导线测量法，3 ）边 优点
地水准面的距离。 角网和三边网 ① 网中各点上的方向数较少,
正常高：地面点沿正常重力线到 ②天文测量法（推求大地方位 除节点外只有两个方向，因而受
《控制测量》第讲GNSS测量数据处理静态课件 (一)
《控制测量》第讲GNSS测量数据处理静态课件 (一)
《控制测量》第讲GNSS测量数据处理静态课件是现代地理信息技术领域中的一项重要内容。它利用卫星信号定位原理进行数据测量，不仅精度高、可靠性好，且覆盖范围广、操作简单便捷，已经成为现代工程测量不可或缺的技术手段。接下来，本文将对该课件进行详细阐述。
首先，该课件的主要内容包括静态测量基础、GNSS数据处理方法、误差分析及精度评定等方面。静态测量基础主要讲解GNSS系统原理、数据观测量和观测数据处理的基本方法。GNSS数据处理方法分为前后关联平差法和组合定位法两种，并对两种方法的优缺点进行权衡分析。误差分析主要包括了环境、设备、人员和观测等环节产生的误差的来源及预处理方法。精度评定则主要讲解了数据处理结果评查及公差掌控方法。
其次，在实际应用中，该课件主要用于不同领域的工程项目，如道路工程、桥梁工程、地铁工程等。其中，静态测量法主要适用于较小的工程和建筑测量任务，而组合定位法适用于各种复杂环境和地形下的大中型结构工程项目中的控制测量任务。
另外，该课件在课程设置上注重对学生的实际操作能力培养，同时也强调对不同系统操作的合理统筹及对不同系统数据进行整合的处理方法。其实践操作环节多样，既有手动操作，又有计算软件及工程实践应用系统操作，其灵活性强且指导性好。
最后，虽然该课件技术含量较高，但其实质和目标就是服务于工程建设事业，为筑路、兴建桥梁和地铁等工程提供精准可靠的控制测量数据，减少土木工程建设中的误差，不断提高工程建设的效率和质量，为设计师们提供更多的科学依据。
综上所述，《控制测量》第讲GNSS测量数据处理静态课件涵盖了基础理论、实际应用及操作技能等多方面内容，不仅可以为实际工程项目的控制测量提供有力支撑，而且为学生的专业素养和就业能力提升打下了坚实基础。
《控制测量》教学教案
《控制测量》教学教案
一、教学目标
1. 知识与技能：
（1）让学生了解控制测量的概念及其在工程中的应用；
（2）掌握控制测量的基本原理和方法；
（3）学会使用常见的测量仪器和工具。
2. 过程与方法：
（1）通过案例分析，使学生理解控制测量的重要性；
（2）培养学生实际操作测量仪器的能力；
（3）学会分析测量数据，提高测量精度。
3. 情感态度与价值观：
（1）培养学生对测量工作的兴趣和热情；
（2）增强学生团队协作意识；
（3）培养学生严谨、细致的工作态度。
二、教学内容
1. 控制测量的概念及其应用
（1）控制测量的定义；
（2）控制测量在工程中的重要性；
（3）控制测量的应用领域。
2. 控制测量的基本原理
（1）测量原理；
（2）误差理论； （3）数据处理。
3. 控制测量的方法
（1）地面测量；
（2）卫星测量；
（3）无人机测量。
4. 常见测量仪器与工具
（1）全站仪；
（2）水准仪；
（3）经纬仪；
（4）测距仪；
（5）GPS定位仪。
5. 测量数据的采集与处理
（1）数据采集；
（2）数据传输；
（3）数据处理与分析。
三、教学重点与难点
1. 教学重点：
（1）控制测量的概念及其应用；
（2）控制测量的基本原理和方法；
（3）常见测量仪器与工具的使用。
2. 教学难点：
（1）误差理论及其在测量中的应用； （2）数据处理与分析方法；
（3）测量仪器的操作与维护。
四、教学方法与手段
1. 教学方法：
（1）讲授法；
（2）案例分析法；
（3）实践操作法；
（4）小组讨论法。
2. 教学手段：
（1）多媒体课件；
（2）测量仪器演示；
（3）实际操作演练；
（4）在线资源共享。
五、教学过程设计
1. 导入新课：
（1）通过工程案例，引入控制测量的概念；
（2）展示控制测量在实际工程中的重要性；
（3）激发学生兴趣，引导学生思考。
2. 知识讲解：
（1）讲解控制测量的基本原理；
《控制测量电子教案》课件
《控制测量电子教案》PPT课件
第一章：控制测量概述
1.1 控制测量的定义与目的
解释控制测量的概念
讨论控制测量在工程和科研中的应用
1.2 控制测量的方法与类型
介绍常见的控制测量方法（如角度测量、距离测量、高程测量等）
探讨不同类型的控制测量（如静态测量、动态测量、连续测量等）
1.3 控制测量的基本原理
介绍控制测量的基本原理，包括测量误差、数据处理、精度分析等
第二章：测量仪器与设备
2.1 测量仪器的基本原理
介绍测量仪器的工作原理，如电子测距仪、全站仪、GNSS接收机等
2.2 测量设备的选择与使用
讨论测量设备的选择标准，如测量范围、精度、稳定性等
演示测量设备的正确使用方法
2.3 测量仪器的维护与校准
解释测量仪器的维护与校准的重要性
提供测量仪器维护与校准的方法和步骤
第三章：控制测量数据采集与处理
3.1 控制测量数据采集
介绍控制测量数据采集的方法和技巧，如测站点设置、观测时间选择等 3.2 控制测量数据处理
解释控制测量数据处理的基本流程，包括数据清洗、平差计算、精度评估等
3.3 控制测量数据的应用
探讨控制测量数据在工程和科研中的应用，如地形测绘、建筑施工等
第四章：控制测量误差分析
4.1 测量误差的基本概念
解释测量误差的概念和分类，如系统误差、随机误差等
4.2 测量误差的来源与影响
分析测量误差的来源，如仪器误差、环境干扰等
讨论测量误差对测量结果的影响
4.3 测量误差的处理与减小
介绍测量误差的处理方法，如误差传播、补偿等
探讨减小测量误差的方法，如改进测量设备、优化观测方案等
第五章：控制测量的应用案例
5.1 控制测量在建筑工程中的应用
分析控制测量在建筑工程中的具体应用，如基础施工、建筑立面测量等
5.2 控制测量在地质勘探中的应用
探讨控制测量在地质勘探中的作用，如地形测绘、钻孔定位等
5.3 控制测量在交通工程中的应用
解释控制测量在交通工程中的应用，如道路设计、桥梁施工等
《控制测量学》-教学大纲
《控制测量学》-教学大纲
控制测量学基础课程教学大纲
课程名称（中文/英文）：控制测量学/Control Surveying
学时/学分：30+20/2+2
适用专业：工程测量技术
开课单位：城市与环境科学学院
第一部分大纲说明
一、课程简介
1.《控制测量学》是地理科学专业的基础课程。
2. 课程目的、任务
《控制测量学》是测绘工程专业学生的一门专业基础必修课。该课程主要讲述了控制网的布网方法，精密控制测量的施测方法，控制测量的内业概算及平差处理等内容。通过本课程的学习，学生应掌握建立工程测量控制网、国家测量控制网的原理、方法和仪器，包括水平控制网和高程控制网的布设原则、技术设计、精密测角、测距及测高程的方法和仪器，掌握控制测量的内业数据处理过程、方法。初步具备进行整套工程控制测量工作的能力。
3. 课程安排
学时34，学分2分，第三学期开始上课，教学方式以课堂教授结合校内测量实习的方式。
二、与相关课程的关系
本课程的前修课程为《测量学》、《测量平差基础》。
三、教学方法及教学形式建议
本课程的实践性教学环节为8学时，所涉及的仪器设备包括全站仪、精密经纬仪、精密水准仪等，具体实验内容参照《控制测量学》课程实验教学大纲。
教学方法采用讲授、讨论、启发式教学。
教学形式是全班教学，以课堂讲授为主。
多媒体教学与试验教学相结合，要求学生在学习书本知识的同时，注重实践的训练。
四、考核办法
考核方式：考试。
考试方式：开卷。
第二部分教学内容和教学要求
第一章绪论（2学时）
一、教学要求：
1. 重点掌握控制测量的任务和基本内容；
2. 了解控制测量的发展概括和未来的发展趋势
二、教学内容：
1.1 控制测量学的任务及其基本内容；
1.2 控制测量学的基准面和基准线；
1.3 控制网到布设形式；
1.4 控制测量新技术到发展状况；
第二章水平控制网的技术设计（2学时）
一、教学要求：
1. 了解
2. 掌握
测量学课件
测量学课件
第五章心理测量学知识
第一节概述
第一单元测量与测量量表
一、什么是测量
测量就是依据一定的法则用数字对事物加以确定。
该定义包括三个元素：
1、事物：指的是我们要测量的事物的属性或特征。
2、数字：代表某一事物或事物某一属性的量。
3、法则：代表的是测量所依据的规则和方法。
二、测量要素
两个要素：参照点、单位。
（一）参照点
绝对参照点相对参照点
（二）单位
好的单位必须具备两个条件：
■有确定的意义，■有相同的价值
三、测量量表
量表是一个定有单位和参照点的连续体。
斯蒂文斯（S.Stevens）划分的四种水平：
（一）命名量表——最低水平，代号/类别
（二）顺序量表——次低水平，在顺序量表中，既无相等单位，又无绝对零点，数字仅表示等级，并不表示某种属性的真正量或绝对值。
（三）等距量表——较高水平，不但有大小关系，而且具有相等的单位，其数值可以相互做加、减运算，但没有绝对的零点，因此不能做乘、除运算。
（四）等比量表——最高水平，是最高水平的量表，既有相等单位又有绝对零点。 一般说来，心理测量中使用的量表是在顺序量表上进行的。
第二单元心理测验的基本概念
一、心理测验的定义
所谓心理测验，就是依据心理学理论，使用一定的操作程序，通过观察人的少数有代表性的行为，对于贯穿在人的全部行为活动中的心理特点作出推论和数量化分析的一种科学手段。
测验即引起某种行为的工具
二、心理测验的基本要素：
1、测量的对象是人的行为
2、选取的是行为样本
3、测量要标准化
4、测量要有常模
三、心理测验的性质
（一）间接性
（二）相对性
（三）客观性
第三单元心理测验的分类
一、按测验功能分类：
智力测验特殊能力测验人格测验
二、按测验的材料分类：
文字测验操作测验
三、按测验材料的严谨程度分类：
客观测验投射测验
四、按测验的方式分类
个别测验团体测验
五、按测验的要求分类
最高行为测验典型行为测验
控制测量学要点
控制测量学要点
控制测量学考试要点
一、名词解释：
1、1985国家高程基准: 1985年，国家测绘部门以青岛验潮站1953年至1979年的观测资料为依据，重新确定修正后的水准零点高程（72.2604 米），称为“1985国家高程基准”
2、正高高程系:正高系统以大地水准面作为高程基准面，点的正高为：点沿铅垂方向到大地水准面的距离
3. 控制测量学: 研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科
4、水准面:静止的水面称为水准面，水准面是受地球表面重力场影响而形成的，是一个处处与重力方向垂直的连续曲面，因此是一个重力场的等位面
5、大地水准面的差距: 从大地水准面沿法线到地球椭球体面的距离
6、水准标尺分划面弯曲差：通过分划面的两端点的直线中点至分划面的距离
7、方向观测法：在一测回内把测站上所有观测方向，先盘左位置依次观测，后盘右位置依次观测，取盘左、盘右平均值作为各方向的观测值
8、电子经纬仪：利用光电技术测角，带有角度数字显示和进行数据自动归算及存储装置的经纬仪
9、测站偏心：有时为了观测的需要，如觇标的橹柱挡住了某个照准方向。仪器也必须偏离通过标石中心的垂线进行观测。
10、水准面的不平行性：重力加速度随纬度的不同而变化的，在赤道g较小，而在两极g 值较大，因此水准面相互不平行，且为向两极收敛的、接近椭圆的曲线。重力异常，不规则的变化。
二、简答：
1、控制测量学的基本任务和主要内容 （1 ）控制测量学的基本任务：
①在设计阶段建立用于测绘大比例尺地形图的测图控制网
②在施工阶段建立施工控制网
③在工程竣工后的运营阶段，建立以监视建筑物变形为目的的变形观测专用控制网。（2）控制测量学的重要作用：
①控制测量学在国民经济建设和社会发展中发挥着决定性的基础保证作用。
②控制测量学在防灾、减灾、救灾及环境监测、评价与保护中发挥着特殊的作用。
③控制测量在发展空间技术和国防建设中，在丰富和发展当代地球科学的有关研究中，以及在发展测绘工程事业中，它的地位和作用将显得越来越重要。
1.控制测量学教案1
《控制测量学》电子教案
1 第一章 绪论
教学要点
一、教学内容
（1）控制测量的任务及其基本内容；
（2）控制测量的基准面和基准线；
（3）控制网的布设形式；
（4）控制测量新技术的发展概括。
二、重点和难点
（1）重点 控制测量的任务及其基本内容；控制测量的基准面和基准线；控制网的布设形式；
（2）难点 控制测量的基准面和基准线；
三、教学要求
（1）了解控制网的布设形式，
（2）掌握制测量学的任务及其基本内容。理解控制测量的基准面和基准线。
四、教学方法
多媒体课件教学。
五、作业1
1.1 控制测量的任务及其基本内容
现代大地测量GPS几何大地测量物理理论大地测量空间大地测量
几何大地测量------确定地球的形状和大小与地面点的位置。主要内容：国家大地控制网（平面与高程）的建立基本原理与方法；精密测角（方向）、测边，精密水准测量；地球椭球数学性质，椭球面上测量计算，椭球数学投影以及地球椭球几何参数的数学模型等。
1.1.1 控制测量的任务
⑴控制测量是研究精确测定地面点空间位置的学科。X,Y,H L,B,H
⑵控制测量的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理工作。测量范围比大地测量小，测量手段多样化。
⑶工程建设大体可分为设计、施工、运营3个阶段。
设计阶段------测图控制网，保证地形图的精度和各幅地形图之间的准确拼接。
施工阶段------施工控制网。施工测量的任务是将图纸上的建筑物测设到实地。
运营阶段------变形观测专用控制网。对建、构筑物进行变形监测。
1.1.2控制测量的基本内容
设计阶段：可行性论证，估计（算）技术经济指标，写技术设计报告等。
施测阶段：选点、埋石、建标、观测、数据处理。
使用阶段：主要是对控制网的成果进行有效的管理。
《控制测量学》电子教案
2 1.2 控制测量的基准面和基准线
1.2.1 铅垂线与大地水准面
控制测量复习
第一章
1.1控制测量学的基本任务和主要内容
控制测量的概念：在一定区域内，按测量任务所要求的精度，测定一系列地面标志点（控制点）的水平位置和高程位置，建立控制网，这种测量工作称为控制测量。
控制测量的基本任务
1在设计阶段建立用于测绘大比例尺地形图的测图控制网。
2在施工阶段建立施工控制网。
3在工程竣工后的运营阶段，建立以监视建筑物变形为目的的变形观测专用控制网。
控制测量的作用
1 为测绘地形图，布设全国范围内及局域性的大地测量控制网，为取得大地点的精确坐标，建立合理的大地测量坐标系以及确定地球的形状、大小及重力场等参数。
2 控制测量学在防灾、减灾、救灾及环境监测、评价与保护中发挥着特殊的作用。
控制测量学的研究内容
研究建立和维持工程和国家水平控制网和精密水准网的原理和方法。
研究获得高精度测量成果的精密仪器和科学的使用方法。
研究地球表面测量成果向椭球面及平面的数学投影变换及有关问题的测量计算。
研究高精度和多类别的地面网、空间网及其联合网的数学处理的理论和方法。
大地水准面：水准面因其高度不同而有无数个. 与平均海水面相重合，并延伸到大陆下面处处与铅垂线相垂直的水准面。
1.3 控制测量的基准面和基准线
铅垂线是外业测量工作的基准线
大地水准面是外业测量工作的基准面
3.大地高、正高及正常高
H大=H正+N
H大=H常+ζ
4.垂线偏差
地面一点上的重力向量g和相应椭球面上的法线向量 n之间的夹角定义为该点的垂线偏差。
根据所采用的椭球不同可分为绝对垂线偏差及相对垂线偏差。
垂线同总地球椭球(或参考椭球)法线构成的角度称为绝对(或相对)垂线偏差，它们统称为天文大地垂线偏差。
测定垂线偏差方法：天文大地测量法；重力测量法；天文重力测量法；GPS方法。
作业
1. 控制测量学的任务和主要研究内容是什么?简述其在国民经济建设中的地位。
2. 野外测量的基准面、基准线各是什么?测量计算的基准面、基准线各是什么?为什么野外作业和内业计算要采取不同的基准面?