人教版数学五年级下册：第1,2单元测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册：第1,2单元测试卷（含答案）
一、填一填(38分)
1.根据45÷5=9,我们就说( )是( )的倍数,( )是( )的因数。
2.自然数中,最小的奇数是( ),最小的质数是( ),最小的合数是( )。
3.在非零自然数中,既不是质数,也不是合数的数是( )。
4.在整数1~20(包括20)中,质数有( ),合数有
( )。
5.两个奇数的和是( )数,两个偶数的和是( )数。
6.同时是2,5和3的倍数的最大两位数是( )。
7.两个连续偶数的平均数是9,这两个偶数分别是( )和( )。
8.一个数既是32的因数,又是8的倍数,这个数最大是( )。
9.54□同时是2和3的倍数, □中最小填( )。
10.一个立体图形,从上面看到的形状是图①,从正面看到的形状是图②。搭这样的立体图
形,最少要( )个小正方体,最多要( )个小正方体。
二、我是聪明的小法官(对的打“√”,错的打“✕”)(8分)
1.所有的质数都是奇数。 ( )
2.最小的质数是奇数。 ( )
3.因为20÷4=5,所以4和5是因数,20是倍数。 ( )
4.是6的倍数的数一定是2的倍数。 ( )
三、精挑细选(8分)
1.一个数的因数一定( )它的倍数。
A.小于 B.等于 C.小于或等于
2.当a是自然数时,2a+1一定是( )。
A.奇数 B.偶数 C.奇数或偶数
3.一个数既是12的因数,又是12的倍数,这个数是( )。
A.1 B.12 C.24
4.2,3,5,7都是( )。
A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数
四、在下面的“□”里填上一个适当的数字(8分)
1.既是2的倍数,又是3的倍数。47□2
2.同时是2,3,5的倍数。7□□
3.同时是3,5的倍数。12□5
4.有因数2,同时又是3的倍数。3□8
五、把下面的数按要求填在苹果里(8分)
57 1 46 29 78 59 87 45 31
六、哪个立体图形符合要求?在对的( )里打“√”(10分)
七、解决问题(20分)
1.水果店里运来87个西瓜,如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好
装完吗?为什么?(6分)
2.傍晚开电灯时,淘气的佳佳一连按了7下开关,现在灯是亮了还是没有亮?按100下呢?
按765下呢?(6分)
3.(荆州·期中)王老师在体育用品店买了3根计数跳绳,售货员说应付49元,王老师没有
看跳绳的单价,就说售货员算错了。你能解释这是为什么吗?(8分)
★挑战题
三个不同质数的和是82,这三个质数的积最大可能是多少?
第1,2单元阶段测评
一、1.45 5和9 5和9 45 2.1 2 4 3.1 4.2,3,5,7,11,13,17,19
4,6,8,9,10,12,14,15,16,18,20 5.偶 偶 6.90 7.8 10 8.32 9.0 10.5 6
二、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.√
三、1.C 2.A 3.B 4.C
四、1.2或5或8 2.2或5或8 0
3.1或4或7 4.1或4或7
五、合数:57,46,78,87,45 质数:29,59,31 偶数:46,78 奇数:57,1,29,59,87,45,31
六、(√ ) ( )
七、1.每3个装一袋能正好装完,每5个装一袋不能正好装完。因为87是3的倍数,不是
5的倍数。 2.一连按7下开关时,灯亮了;按100下时,灯没有亮;按765下时,灯是亮的。
3.49不是3的倍数。
★挑战题 提示:凡是质数,除2外都是奇数。三个质数相加的和是偶数,必定有一个是质
数2,82-2=80,剩下的两个质数之和是80。两个数的差越小,积越大,当这两个质数是43
和37时,这三个质数的积最大。2×37×43=3182。
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷(含答案)
人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》测试卷（含答案）一、认真审题，填一填。
(第7小题3分，其余每空1分，共25分) 1．猕猴桃含有丰富的维生素C，定量食用对身体有益处。
妈妈买了5千克猕猴桃，每千克8元，一共要8×5＝40(元)，则( )是( )和( )的倍数。
2．北京时间2022年3月17日15时9分，我国的长征四号丙运载火箭成功发射升空。
材料中出现的自然数中，奇数有()，偶数有( )，质数有( )，5的倍数有( )。
3．将172至少加上( )后是3的倍数，至少减少( )后既是2的倍数，又是5的倍数。
4．一根钢筋的米数是10以内最大的质数，王师傅要把它锯成长度均为偶数米的两根，请问可能吗？( )(填“可能”或“不可能”)，你的理由是( )。
5．一个三位数同时是3和5的倍数，且百位上的数既是奇数又是合数，这个三位数最大是( )。
6．按要求在方框里填上合适的数字。
(1)38 (2和3的倍数) (2)945 (2和5的倍数)(3)701 5(3和5的倍数) (4)2 80(2、3和5的倍数) 7．20以内有三个连续自然数都是合数，这三个数是( )、( )、( )或( )、( )、( )。
8．在括号里填上合适的质数。
30＝( )＋( )＋( ) 40＝( )＋( )＋( ) 二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．电影《中国医生》讲述了各地医护人员在疫情中挺身而出，不顾自身安危守护国人生命安全的震撼故事。
某日《中国医生》的放映总场次既是2的倍数，又是3的倍数。
下面( )可能是这部影片当天的放映总场次。
A．2057 B．2914 C．3364 D．57962．著名的“哥德巴赫猜想”有一个命题是：每一个大于4的偶数都可以表示成两个奇素数(即奇质数)之和。
下面式子中能反映这个命题的是( )。
A．20＝1＋19 B．8＝2＋6 C．18＝5＋13 D．20＝5＋15 3．下列说法中，有( )个是正确的。
人教版五年级下册数学第2单元测试题含答案
人教版五年级下册数学第2单元测试卷一、选择题1．一个数有因数3，又是4的倍数，这个数可能是（ ）A ．36B ．68C ．182．自然数中，凡是17的倍数（ ）。
A ．都是偶数B ．有偶数有奇数C ．都是奇数3．一个数既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。
A ．4B ．6C ．12D ．24 4．一个数的最小倍数和最大因数相比较（ ）A ．最小倍数大B ．最大因数大C ．一样大5．6的倍数一共有（ ）个。
A ．4B ．6C ．无数6．下列数中，是5的倍数的是（ ）。
A ．53B ．54C ．55D ．56 7．下面各组数中，（ ）组中的第二个数是第一个数的倍数。
A ．45和9B ．280和40C ．0.5和870D ．30和60 8．要使四位数574□同时是2和3的倍数，□里最小应填（ ）。
A ．0B ．2C ．5D ．89．在1～100的自然数中，有a 个奇数，那么就有（ ）个偶数。
A ．101a -B ．100a -C ．99a -D ．98a -10．○代表一个不等于0且比10小的自然数，□代表0，下面的四位数中，一定能被2、3、5同时整除的是（ ）。
A ．○○○○B ．○□□□C ．○○□□D ．○○○□二、填空题11．小英在班级的学号是一个两位数，它比25大，比30小，它还是一个数的9倍，它的学号是( )。
12．在28、24、6、16、60、40、45、30、72这些数中，8的倍数有( )。
13．在1、2、6、8、9、13、24、29、48这九个数中，( )是质数，( )是合数，( )是12的因数，( )是12的倍数。
14．红红给班里的图书角捐书，班长记录时她却记不清是多少本了，只记得比12本多比18本少，3本3本地拿正好拿完，红红捐了( )本书。
15．8的最小的倍数是( )，( )（填“有”或“没有”）最大的倍数。
我发现，一个数倍数的个数是( )，其中最小的是( )，( )最大的倍数。
人教版五年级的数学下册的第一二单元测试卷及答案.doc
人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案姓名一、填一填。
21 分以内 9 的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。
的因数有 (),65的因数有（）。
3.（）既是9的因数，又是12的因数。
4. 从 199 起，连续写 5 个奇数（），从388起，连续写5个偶数（）以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。
6.偶数 +偶数 =（）奇数+奇数=( )??奇数+偶数=（???）=1×24=2×（）=（）×（）=（）×（）8. 在 0、1、、、 35、-4 这些数中，自然数有 ()9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）10.一个两位数既是 3 的倍数，又是 5 的倍数，这个数最小是（），最大是（）。
二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。
8 分1. 因为 7× 6=42，所以 42 是倍数， 7 是因数。
（）2. 偶数的因数一定比奇数的因数多。
（）3. 一个数的因数一定比它的倍数小。
（）、 4、 5 这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是 3 的倍数。
（）5. 合数都是 2 的倍数。
（）6. 自然数中除了质数就是合数。
（）× = ，3 是的因数。
（）8. 甲数除以乙数，商是 15，那么甲数一定是乙数的倍数。
（）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。
12 分1. 下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。
（）2. 自然数包括（）。
A. 质数、合数B. 因数和倍数C. 奇数和偶数是最小的（）。
A. 合数B. 质数C. 自然数D. 偶数4. 一个奇数和一个偶数的积一定是（）。
A. 奇数B. 偶数C. 两种情况都有可能5. 一个奇数要（），结果才能是偶数。
A. 乘 3B. 加 2C. 减 16. 一个合数，它是由两个不同的质数相乘得来的，这个合数至少有（）因数。
人教版五年级数学下册第一二单元测试卷及答案
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21分以内9的倍数有（ ）,100以内19的倍数有（ ）。
的因数有( ),65的因数有（ ）。
3.（ ）既是9的因数，又是12的因数。
4.从199起，连续写5个奇数（ ），从388起，连续写5个偶数（ ） 以内的非零自然数中，（ ）是偶数，但不是合数；（ ）是奇数，但不是质数。
6.偶数+偶数=（ ） 奇数+奇数=( ) 奇数+偶数=（ ）=1×24=2×（ ）=（ ）×（ ）=（ ）×（ ）8.在0、1、、、35、-4这些数中，自然数有( )9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（ ）10.一个两位数既是3的倍数，又是5的倍数，这个数最小是（ ），最大是（ ）。
二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。
8分1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。
（ ）2.偶数的因数一定比奇数的因数多。
（ ）3.一个数的因数一定比它的倍数小。
（ ） 、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。
（ ）5.合数都是2的倍数。
（ ）6.自然数中除了质数就是合数。
（ ） ×= ，3是的因数。
（ ）8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。
（ ）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。
12分1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。
（ ）和9 和70 和100 和602.自然数包括（ ）。
A.质数、合数B.因数和倍数C.奇数和偶数是最小的（ ）。
A.合数B.质数C.自然数D.偶数4.一个奇数和一个偶数的积一定是（ ）。
五年级下册数学试题-第二单元测试卷人教版(含答案)
人教版五年级下第一章测试卷试卷副标题题号一二三四五总分得分注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（选择题）请点击修改第Ⅰ卷的文字说明评卷人得分一、选择题（共9题）1. 27891633的结果是()．A．奇数B．偶数C．无法确定2. （2019•全国专项）盒子里有以下数字卡片，取出奇数卡片的可能性是()．A．49B．59C．123. （2019•全国期中）能同时被2、3、5整除的最小的两位数是()A．20B．30C．404. （2019•全国小升初毕业考）要把402个水杯装箱，选择每箱()个水杯的包装箱正好装完．A．12B．4C．3D．55. （2019•全国单元测试）学校买来80本图书，按照一定的比例分配给三个班，正好分完，三个班分到的图书本数的比可能是()．A．2:3:5B．2:3:4C．1:2:3D．3:4:56. （2020•全国同步）选一选．(将正确答案的序号填在括号里)体育课上，有40名同学面向老师站成一排，按老师命令，从左到右报数：1、2、3、然后老师让所报的数是4的倍数的同学向后转，接着再让所报的数是5的倍数的同学向后转，有()名同学转了2次． A ．1B ．2C ．3D ．47. （2020•全国单元测试）已知m 是奇数，n 是偶数，下面结果是奇数的式子是()．A ．23m n +B ．2m n +C ．2()m n +D ．3()m n +8. （2020•全国同步）1234567899100⨯+⨯+⨯+⨯++⨯的结果是()．A ．奇数B ．偶数C ．可能是奇数也可能是偶数D ．无法确定9. 能同时被2、3、5整除的最小两位数是()．A ．20B ．30C ．40D ．25评卷人 得分二、 判断题（共2题）10. （2019•全国期末）两个相邻的自然数的积一定是偶数．()A ．√B ．⨯11. （2020•全国单元测试）在1435中，因为分母中含有质因数7，所以1435不能化成有限小数()． A ．正确 B ．错误评卷人 得分三、 填空题（共9题）12. （2019•全国期末）填上合适的数字，使每个数同时是括号里面的数字的倍数．① 16 (2，3)① 2 3 (2，3，5) 13. （2020•全国同步）填一填．一道有余数的整数除法算式：A B CR ÷=．若B 是最小的合数，C 是最小的质数，则A 最大是 ，最小是 ．14. （2020•全国单元测试）同时含有2、3、5三个因数的最大两位数是 ，最小三位数是 ．15. （2020•全国单元测试）我是一个质数，我和另一个质数的和是最大的两位数，我比较小，猜猜我是几？16. （2020•全国单元测试）用卡片2、0、3、7中的任意三张按要求摆成三位数．(1)是3的倍数：________________________________________________________________(2)是2的倍数，又有因数3：______________________________________________________(3)同时是2、3、5的倍数：________________________________________________________17. （2020•全国同步）把5和3的倍数、公倍数填在相应的位置，并写出它们的最小公倍数．5和3的最小公倍数是．18. （2020•全国同步）最小合数与最大一位数的最小公倍数是．19. （2019•平顶山市期末）三个连续自然数的和一定是1或的倍数；四个连续自然数的和一定是1或的倍数．20. （2020•全国同步）451至少增加就是2的倍数，至少增加就是3的倍数，至少减少就是5的倍数．评卷人得分四、解答题（共8题）21. 不计算，判断下列算式结果对不对．⨯⨯+⨯+⨯-⨯⨯=31261353356665773598738181122. 胡老师给赵钱孙、李周吴两位同学买了40个核桃，然后让赵钱孙、李周吴两人轮流每次取走1个或3个，规定谁取走最后一个核桃就算谁赢．如果赵钱孙和李周吴都采用最佳策略，李周吴先取，那么谁将获胜？请说明理由．23. 有三张卡片，它们上面各写着数字1、2、3，从中抽出一张、二张、三张，按任意次序排列出来，可以得到不同的一位数、二位数、三位数，请你将其中的质数都写出来．24. （2019•全国专项）“”里可以填什么数？25. （2020•全国同步）从卡片中任取三张，按要求组成三位数．奇数：___________________________ 偶数：_____________________________________2的倍数：________________________3的倍数：__________________________________ 5的倍数：________________________既是2的倍数，又是3的倍数：________________同时是2、3和5的倍数：___________________________________________________________26. （2020•全国同步）把表中9的倍数圈出来．(1)9的倍数都是3的倍数吗？(2)只看个位，能否判断一个数是不是9的倍数？如果不能，应该怎样判断？ 27. （2020•全国同步）将361枚围棋子分装在甲、乙两个棋盒里．如果甲盒装的棋子为偶数枚，那么乙盒装的棋子是偶数枚还是奇数枚？如果甲盒装的棋子为奇数枚呢？ 28. （2020•全国同步）观察20207777777个这个数，在它的中最小填几，这个数就是3的倍数？ 评卷人 得分五、 应用题（共1题）29. （2020•全国同步）小明今年的年龄是2和7的倍数，爸爸今年的年龄是小明的倍数，也是42的因数．爸爸和小明今年各多少岁？参考答案及解析一、选择题1. 【答案】B【解析】奇数-奇数=偶数．故选：B．2. 【答案】A【解析】一共有9个数，其中奇数有4个：1、3、5、7，用奇数的数量除以总数量，即可求出奇数卡片的可能性是多少，即：4 499÷=．故选：A．3. 【答案】B【解析】2、3、5是互质数，所以能同时被他们整除的最小两位数也就是他们的最小公倍数，即：23530⨯⨯=．故选：B．4. 【答案】C【解析】本题考查倍数关系相关知识.根据题意，正好装完就是402正好是箱子数的倍数．判断一个数是不是另一个数的倍数用除法，计算看能不能整除，对四个选项逐一判断即可．A．4021233.5÷=，不能整除，不符合题意；B．4024100.5÷=，不能整除，不符合题意；C．4023134÷=，能整除，符合题意；D．402580.4÷=，不能整除，不符合题意．故选：C．5. 【答案】A【解析】根据题意，三个班分到图书的比的份数和一定是80的因数，所以A选项中23510++=，是80的因数；B选项中2349++=，不是80的因数；C选项中1236++=，不是80的因数；；D选项中53412++=，不是80的因数．故选：A．6. 【答案】B【解析】第一次转身的同学所报的数是4的倍数，有4，8，12，16，20，24，28，32，36，40；第二次转身的同学所报的数是5的倍数，有5，10，15，20，25，30，35，40．列举后可以看到，转身2次的同学所报的数既是4的倍数，又是5的倍数，共两个，分别是20与40． 故选：B ． 7. 【答案】D【解析】本题利用两数之和、两数之积的奇偶性进行求解．我们知道：“奇数+偶数=奇数，偶数+偶数=偶数，奇数+奇数=偶数，奇数 ⨯ 奇数=奇数，偶数⨯ 偶数=偶数，奇数⨯ 偶数=偶数”．据此逐项分析后再选择．选项A 中，m 是奇数，则2m 是偶数，n 是偶数，则3n 是偶数，所以23m n +仍是偶数，不符合题意；选项B 中，m 是奇数，则2m 是偶数，n 是偶数，则是2m n +仍是偶数，不符合题意； 选项C 中，m 是奇数，n 是偶数，则m n +是奇数，则2()m n +是偶数，不符合题意； 选项D 中，m 是奇数，n 是偶数，则m n +是奇数，则3()m n +是奇数，符合题意． 所以选项D 正确． 8. 【答案】B【解析】每一个乘法算式都是奇数乘偶数等于偶数，再将所有偶数相加，仍然得到偶数． 9. 【答案】B【解析】同时能被2、3和5整除的最小两位数，就是同时是2，3，5的公倍数，最小是23530⨯⨯=．故选：B ． 二、 判断题 10. 【答案】A【解析】相邻的两个自然数一个是奇数，一个是偶数，根据数的奇、偶性特点：奇数⨯偶数=偶数；所以两个相邻的自然数的积一定是偶数，说法正确． 故选：A ． 11. 【答案】B【解析】判断一个分数能否化成有限小数，要先将不是最简分数的分数化成最简分数，再看它分母中所含的质因数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数．1435不是最简分数，化成最简分数是25，而20.45=，所以1435能化成有限小数．故选：B．三、填空题12. 【答案】2或8；1或4或7；0；【解析】根据2、3、5的倍数的特征填空．13. 【答案】11;9；【解析】最小的合数是4，最小的质数是2，所以B是4，C是2．因为余数要比除数小，所以R最大为3，这时A的值最大，即24311A=⨯+=；R最小为1，这时A的值最小，即2419A=⨯+=．14. 【答案】90；120；【解析】根据2、3、5的倍数的特征及题目要求可知，在同时含有2、3、5三个因数的数中，最大的两位数是90，最小的三位数是120．15. 【答案】2；【解析】最大的两位数是99，它是奇数，如果它是两个质数的和，那么这两个质数中一定有一个偶质数2，另一个是99297-=，因为题中要猜的质数比较小，所以它是2．16. 【答案】(1)237；273；327；372；723；732；207；270；702；720(2)372；732；270；702；720(3)270；720；【解析】(1)考查根据3的倍数的特征选择数字卡片组数的能力．要注意有序思考，不要重复和遗漏．(2)各位数字之和是3的倍数的偶数是2的倍数，然后通过选择卡片组成数字即可．(3)个位是0且各位数字之和是3的倍数的数，同时是2、3、5的倍数．17. 【答案】；【解析】将5和3的公倍数填在两个集合重叠的部分，5和3的其他倍数填在各自的集合中．注意倍数和公倍数的末尾要加省略号．18. 【答案】36；【解析】最小合数是4，最大一位数是9.4和9的最小公倍数是36．19. 【答案】3；2；【解析】根据相邻两个自然数相差1，可得三个连续自然数的和一定是3的倍数． 4个连续自然数，一定是两个奇数两个偶数，根据奇数和偶数的运算性质，可以得解． 设三个连续自然数中的第一个为a ，由这三个连续的自然数可表示为a 、1a +，2a +；其和为：(1)(2)3(1)a a a a ++++=⨯+，所以三个连续自然数的和一定是3的倍数． 4个连续自然数为两个奇数两个偶数，奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数，所以4个连续自然数的和一定是偶数，即2的倍数； 故答案为：3；2． 20. 【答案】1；2；1；【解析】复习2、3、5的倍数的特征． 四、 解答题 21. 【答案】不对【解析】偶+奇+偶-奇=偶． 22. 【答案】赵钱孙；答案见解析【解析】赵钱孙将获胜．40是偶数，李周吴每次取奇数个，剩余奇数个，故赵钱孙必胜．23. 【答案】2、3、13、23、31【解析】从三张卡片中任抽一张，有三种可能，即一位数有三个，分别为1、2、3，其中只有2、3是质数；从三张卡片中任抽二张，组成的两位数共六个，但个位数字是2的两位数和个位与十位上数字之和是3的倍数的两位数，都不是质数；所以，两位数的质数只有13，23，31； 因为1236++=，6能被3整除，所以由1、2、3按任意次序排起来所得的三位数，都不是质数．答：其中的质数有2、3、13、23、31．24. 【答案】【解析】单数+单数=双数，双数+单数=单数，单数-单数=双数，据此解答即可． 25. 【答案】奇数：205，207，257，275，507，527，705，725；偶数：520，502，702，720，570，750，572，752，250，270；2的倍数：520，502，702，720，570，750，572，752，250，270；3的倍数：207，507，705，702，720，570，750，270；5的倍数：205，275，705，725，520，720，570，750，250，270；既是2的倍数，又是3的倍数：702，720，570，750，270； 同时是2、3和5的倍数：720，570，750，270．【解析】根据奇数、偶数的定义和2、3、5的倍数的特征，将数字卡片组成符合要求的三位数，注意不要遗漏或重复．26. 【答案】（1）圈数略，答：9的倍数都是3的倍数．（2）只看个位不能判断一个数是不是9的倍数．一个数各位上数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数．【解析】（1）由933=⨯，18233=⨯⨯，27333=⨯⨯依次类推可知，3是9的所有倍数的因数，因此9的倍数都是3的倍数．（2）先根据3的倍数的特征尝试着猜想9的倍数的特征，并把表中圈出的9的倍数，根据倍数的意义验证得出结论．如：18是9的倍数，189+=；27是9的倍数，279+=，99是9的倍数，9918+=，1892÷=，因此，如果一个数各位上数字的和是9的倍数，这个数就是9的倍数．27. 【答案】答：如果甲盒装的棋子为偶数枚，那么乙盒装的棋子是奇数枚．如果甲盒装的棋子为奇数枚，那么乙盒装的棋子是偶数枚．【解析】361是奇数，根据偶数+奇数=奇数，奇数+偶数=奇数可知，如果把它分成两个数，一个数是偶数，另一个数一定是奇数；如果一个数是奇数，另一个数一定是偶数．28. 【答案】在它的中最小填2，这个数就是3的倍数． 【解析】20207777777个各位上的数字之和是7202014140⨯+=+，而14140+各位数字之和是1414010+++++=+，所以要使这个数是3的倍数，且中的数最小，只有在1012+=的情况下满足，则12102=-=． 五、 应用题29. 【答案】答：爸爸今年42岁，小明今年14岁．【解析】先求出42的因数，再从这些因数中找出同时是2和7的倍数的数即为小明今年的年龄，小明年龄的若干倍(要考虑父子二人的年龄差)即为爸爸今年的年龄．42的因数有1，2，3，6，7，14，21，42，其中同时是2和7的倍数的数有14和42，且42143÷=．所以小明今年14岁，爸爸今年42岁．。
人教版五年级下册数学 第二单元测试(含答案)
人教版五年级（下）数学第二单元测试时间：60 分钟满分：100 分一、判一判。
（正确的画“√”，错误的画“×”。
）（10分）1.一个自然数越大，它的因数个数就越多。
（）2.是3的倍数的数一定是9的倍数。
（）3.833的个位上是3，所以它是3的倍数。
（）4.36是0.9的倍数。
（）5.对于两个相邻的自然数，必定一个是奇数，一个是偶数。
（）6.一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。
（）7.100以内的最大质数是99。
（）8.2既是偶数，又是质数。
（）9.两个合数的积一定是合数。
（）10.一个质数，它的因数也一定是质数。
（）二、填一填。
（26分）1.2483÷=，8和3是24的（），（）是（）和（）的倍数。
2.18的因数有（），40以内7的倍数有（）。
3.一个数比10小，是奇数，又是3的倍数，它是（）。
4.在42，75，54，487，240，950这些数中，同时是2和3的倍数的有（），同时是2和5的倍数的有（），同时是2，3和5的倍数的有（）。
5.一个数的最大因数是36，这个数是（），这个数的最小倍数是（）。
6.用不同的质数和的形式表示：12=（）+（）=（）+（）+（）。
7.48的因数有（），其中质数有（），合数有（）。
8.三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（）、（）和（）。
9.两个质数的和为20，积是91，这两个质数是（）和（）。
10.67至少要加上（）才是3的倍数。
三、选一选。
（20分）1.在自然数中，凡是2的倍数都是（）。
A.偶数B.合数C.质数2.一个合数至少有（）个因数。
A.1B.2C.33.最小的质数与最小的合数的积是（）。
A.10B.8C.724.任意两个偶数的和是（）。
A.偶数B.奇数C.偶数或奇数5.83□是一个三位数，□要使83同时是2，3的倍数，□中可以填的数有（）个。
A.1B.2C.36.下列数中，因数个数最多的是（）。
A.20B.36C.497.自然数按是否为2的倍数来分，可以分为（）。
新课标人教版小学数学五年级下册数学单元及期中期末测试卷含答案(共16套)
第1、2单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面(3分)技能生活(75分)一、填一填。
(每空1分，共28分)1.因为24÷3=8，所以24是( )和( )的倍数，( )和( )是24的因数。
2.18的因数有( )，其中质数有( )，偶数有( )。
3.一个数的最大因数和最小倍数相加，和是32，这个数是( )。
4.下面有6个几何体。
(填序号)(1)从正面看：看到的是( )，看到的是( )。
(2)从左面看：看到的是( )，看到的是( )。
(3)从上面看：看到的是( )，看到的是( )。
5.3个连续奇数的和是93，这3个数分别是( )，( )，( )。
6.100以内既是3的倍数、又是5的倍数的最大奇数是( )。
7.右图是由6个同样大小的小正方体摆成的几何体。
将小正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体，与原几何体相比，从( )面看到的图形没有发生变化。
8.526至少加上( )是3的倍数，至少减去( )既是2的倍数，又是5的倍数。
9.用质数填空，每个质数只能用一次。
26=( ) + ( ) = ( ) - ( ) = ( )×( )10.一个立体图形，从正面、左面和上面看到的都是，这个立体图形是由( )个小正方体摆成的。
二、选一选。
（把正确答案的序号填在括号里）(6分)1.一个用同样的小正方体摆出的几何体，从正面看是，从左面看是，这个几何体可能是( )。
A. B. C.2.一个数既是24的因数，又是3的倍数，这样的数有( )个。
A.1B.3C.43.如果a+1是偶数，则a是( )。
A.偶数B.奇数C.质数4.一个几何体是由6个小正方体摆成的，从左面看到的是，从上面看到的是，共有种不同的摆法( )。
A.3B.5C.75.当a是自然数时，2a+1一定是( )。
A.奇数B.偶数C.奇数或偶数6.元元搭的积木从上面看到的图形是，小正方形上的数字表示在这个位置上所用小正方体的个数。
搭的这组积木从正面看是( )，从左面看是( )。
人教版五年级数学下册第二单元测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第二单元测试卷(含答案)人教版五年级数学下册第二单元测试卷——因数与倍数考试范围：因数与倍数；满分：100分；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1.答题前填写好自己的学校、姓名、班级、考号等信息。
2.仔细读题，请将答案认真填写在相应的地方。
一、填空题1.48的因数有（10）个，倍数有（infinitely many）个。
2.如果a（a≥2）是偶数，那么与它相邻的两个偶数是（a-2）和（a+2）。
3.一个数的最大因数和最小倍数的乘积是36，这个数是（9）。
4.xxxxxxxx中，（xxxxxxxx）既是4的倍数，又是6的倍数。
5.除了（2），其它的质数都是奇数。
6.最小的自然数是（1），最小的质数是（2），最小的合数是（4）。
最小的奇数是（1），最小的偶数是（2）。
7.20以内的自然数中，奇数（9，15）和（4，8，10，14，16，18，20）是合数；偶数（2，6，12，18）是质数。
8.三个连续的奇数之和是249，这三个奇数是（81，83，85）。
9.在括号内填上奇数或偶数。
1）1+2+3+4+。
+99+100的和是（奇数）；2）1+2×3+4×5+6×7+…+98×99的和是（偶数）。
10.有两个连续质数，它们的积是（143）。
11.如果b是a的因数，那么a和b的最大公因数是（b）。
如果a和b是两个不同的质数，那么a和b的最大公因数是（1）。
12.XXX五（1）班学生人数在45～60之间，参加植树活动时，如果每6人一组或9人一组，都刚好分完且无剩余。
这个班有（54）人。
二、判断题1.在3.2÷0.8＝4中，4是3.2的因数，3.2是0.8的倍数。
（错误）2.一个自然数，不是质数就是合数；不是偶数就是奇数。
（正确）3.一个奇数不是质数就是合数。
（错误）4.11的倍数都是合数。
（正确）5.8和9没有公因数，但8和9有公倍数。
人教版五年级数学下册第一二单元试卷及答案
小学五年级第一二单元数学科测试卷评分：一、判断题（每题1分，共5分）1、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。
…………………………( )2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。
………………………………( )3、一个自然数越大，它的因数个数就越多。
……………………………( )4、个位上是3、6、9的数都能被3整除。
………………………… ( )5、a 、b 两数都是8的倍数，那么a+b 的和也是8的倍数。
…………（ ）二、选择 二、选择题(每题1分，共5分）1.一个偶数如果（ ），结果是奇数。
A 、乘5B 、减去1C 、除以3D 、减去2 2.两个连续自然数（不包括0）的积一定是（ ）A 、奇数B 、偶数C 、质数D 、合数 3、一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（ ）。
A 、120个B 、90个C 、60个D 、30个 4、同时是2、3、5的倍数的数是（ ）。
A 、18B 、120C 、75D 、830 5、甲数×3=乙数，(甲乙≠0) 乙数是甲数的（ ）。
A 、倍数B 、因数C 、自然数D 、质数三、填空题（第11、12题，每空2分；其余每空1分，共39分）1、3和90这两个数，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。
2、6的倍数中，最小倍数是（ ），100以内3的最大倍数是（ ）；28的因数中最大的一位数是（ ）。
3、50以内7的倍数有（ ），20以内最大的质数是（ ）。
4、.他们看到的形状分别是什么？填一填。
5、如果有两个质数的和等于24，可以是（ ）＋（ ）， （ ）＋（ ）或（ ）＋（ ）。
6、一个三位数，它的个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，百位上的最小的奇数，这个三位数是（ ），它同时是质数（ ）和（ ）的倍数。
7、一个数是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是（ ）、（ ）、（ ）等。
8、605至少加上（ ）就是3的倍数，1024至少减去( )就是3的倍数，那么78至少加上 ( )就是5的倍数。
人教版五年级下册数学第一单元测试卷2(含答案)
人教版五年级下册数学第一单元测试卷 一、填空 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
考查目的：从不同方向观察几何体。 答案：正；左；上。 解析：从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从正面看时，是上下两行，下面是相连的三个正方形，上面左上角和右上角各有一个正方形；从左面看时也是上下两行，下面是相连的四个正方形，上面左上角有一个正方形，从右边数第二个正方形的上方有一个正方形；从上面看时，是上下四行，从下面数第一行在最左边有一个正方形，第二行是三个相连的正方形，第三行和第四行在最右边各有一个正方形。 2．用一些棱长为1 cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（ ）cm3。
考查目的：根据三视图求几何体的体积。 答案：7。 解析：由该几何体从正面看到的图形，可以分析出当几何体的体积最大时，从上面看到每层正方体的个数如下图所示。由于小正方体的棱长为1 cm，所以这个几何体的体积最大是7 cm3。
3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。
（1）从左面看，小明搭的积木中（ ）号和（ ）号的形状和小丽搭的是相同的； （2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（ ）号和（ ）号，或者是（ ）号和（ ）号。 考查目的：从不同方向观察几何体，并确定所看到的平面图形的形状。 答案：（1）①⑤；（2）①⑤，④⑥。 解析：第（1）题通过观察图形可知，小丽搭的积木从左面看到的图形是一行2个正方形，由小明搭的积木可得，①号和⑤号积木从左面看到的图形也是一行2个正方形；第（2）题从正面看，①号和⑤号看到的图形都是一行3个正方形，④号和⑥号看到的图形也相同，都是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边。 4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆（ ）块，最多能摆（ ）块，共有（ ）种摆法。