部编人教版一年级下册四个太阳课件PPT
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我画了个绿绿的太阳，挂在 夏天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处一片清凉。
思考：绿色的太阳为什么送给夏天的天空？
高山、田野、街道、校园，到处一 片清凉。
我画了个绿绿的太阳，挂在 夏天的天空。高山、田野、街道、 校园，到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给 秋天。果园里，果子熟了。金 黄的落叶忙着邀请小伙伴，请 他们尝尝水果的香甜。
金黄的落叶/忙着邀请小伙伴， 请他们/尝尝水果的香甜。
我画了个金黄的太阳，送给 秋天。果园里，果子熟了。金
黄的落叶 /忙着邀请小伙伴， 请他们/ 尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太 阳，送给冬天。阳光温
暖着小朋友 /冻僵的手
和脸。
思考：小男孩为什么画了个红红的太阳送给冬天？
春天，春天的太阳该画 什么颜色呢？哦，画个彩色 的。因为春天是个多彩的季 节。
guà
jiē shú
huǒ bàn
挂东西 街道 熟人 小伙伴
cháng
tián wēn
dòng
尝一尝 香甜 温暖 冷冻
liǎn
gāi yīn
jì
洗脸 应该 因为 季节
道 因 阳该 送忙香暖 因尝 甜
太 温
四个太阳 ① 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。 高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 ②我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里， 果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他 们尝尝水果的香甜 。 ③我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光温 暖着小朋友冻僵的手和脸。 ④春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦， 画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
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部编版一年级语文下册《四个太阳》PPT课文课件
想一想
2.我”为什么要画金黄的太阳？
答：因为在人们心目中，秋天就是金色的，它 象征着成熟，象征着丰收。作者希望农民伯伯 能有个好收成，整个秋天都瓜果飘香。
想一想
3.“我”为什么要画红红的太阳？
答：让冬天不太寒冷
想一想
4.春天的太阳是什么样的？为什么？
答：春天万物复苏，花开了，红的，绿的，粉的， 黄的，各色都有。草冒芽了，绿绿的，嫩嫩的…… 到处欣欣向荣，到处五彩斑斓。所以春天是彩色的。 作者要画出一个彩色的太阳。
《四个太阳》
一年级语文下册（人教版）第二单元 识字４
猜一猜
一个老公公， 面孔红彤彤， 晴天早早起， 按时来上工。
朗读课文
（1）给课文标好自然段； （2）圈出文中的生字，并给生字找几个朋友； （3）把课文读正确、读连贯。
学生词
tài yánɡ yípiàn jīn huánɡ 太 阳 一片 金 黄
qiū tiān 秋天
yīn wèi 因为
xiǎo dào sònɡ ɡěi mánɡ zhe chánɡ chánɡ
小 道 送给
忙着
尝尝
xiānɡ tián wēn nuǎn yīnɡ ɡāi yán sè
香 甜 温暖
应 该 颜色
想一想
1. “我”为什么要画绿绿的太阳？
答：想让人们不再受炎热的折磨，能够 舒舒服服，清清爽爽地过夏天。
我想画个（ 送给（ 希望（
）的太阳， ），
）。
作业
你还喜欢什么颜色的太阳？ 下课后用你的彩笔把它画下来吧。
再见
送给 香甜 田野 火红
朗读课文
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天 空。高山、田野、街道、校园，到处一片 清凉。
《四个太阳》部编版一年级语文下册优秀课件
例：我画了个绿绿的太阳。 我画了个____红__红__的________太阳。 我____做__了__个__甜__甜__的__梦__________。
四个太阳
第二课时
复习巩固
让我们用摘苹果的方法来复习一下 上节课认识的生字宝宝吧！
忙香
道 送
尝
温 甜
暖 该
颜
这是课后第1题哦！
文中的“我”分别画了四个什么样的 太阳？送给了谁？用“ ”画出来。 (串珠问题1)
结尾有什么特点？
结尾自问自答，写出了春天是一片生 机勃勃的景象，春天是五彩缤纷的。
认识自问自答的句子 概念：以自问自答的形式，故意先提出问题，自 己提问自己解答。这种句子也叫设问句。 作用：是为了引起别人注意和思考问题。
主题延伸
你会画一个什么样的太阳，送给谁？想一想，和 同学们交流交流。
示例：我会画一个微笑的太阳，送给那些身残 志坚的孩子们。
“绿绿的” 是“我” 画的夏天的太阳。
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
“金黄的” 是 “我”画的秋天 的太阳。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
“红红的” 是“我” 画的冬天的太阳。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。
“彩色的” 是 “我”画的春 天的太阳。
春天，春天该画什么颜色呢？
哦，画个彩色的。
四个太阳
夏天：绿绿的太阳——清凉
秋天：金黄的太阳——香甜
冬天：红红的太阳——温暖
春天：
——多彩
美好愿望
种太阳
我有一个美丽的愿望， 长大以后能播种太阳。 播种一个，一个就够了， 会结出许多的许多的太阳。
一个送给，送给南极， 一个送给，送给北冰洋。 一个挂在，挂在冬天， 一个挂在晚上，挂在晚上。
四个太阳
第二课时
复习巩固
让我们用摘苹果的方法来复习一下 上节课认识的生字宝宝吧！
忙香
道 送
尝
温 甜
暖 该
颜
这是课后第1题哦！
文中的“我”分别画了四个什么样的 太阳？送给了谁？用“ ”画出来。 (串珠问题1)
结尾有什么特点？
结尾自问自答，写出了春天是一片生 机勃勃的景象，春天是五彩缤纷的。
认识自问自答的句子 概念：以自问自答的形式，故意先提出问题，自 己提问自己解答。这种句子也叫设问句。 作用：是为了引起别人注意和思考问题。
主题延伸
你会画一个什么样的太阳，送给谁？想一想，和 同学们交流交流。
示例：我会画一个微笑的太阳，送给那些身残 志坚的孩子们。
“绿绿的” 是“我” 画的夏天的太阳。
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
“金黄的” 是 “我”画的秋天 的太阳。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
“红红的” 是“我” 画的冬天的太阳。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。
“彩色的” 是 “我”画的春 天的太阳。
春天，春天该画什么颜色呢？
哦，画个彩色的。
四个太阳
夏天：绿绿的太阳——清凉
秋天：金黄的太阳——香甜
冬天：红红的太阳——温暖
春天：
——多彩
美好愿望
种太阳
我有一个美丽的愿望， 长大以后能播种太阳。 播种一个，一个就够了， 会结出许多的许多的太阳。
一个送给，送给南极， 一个送给，送给北冰洋。 一个挂在，挂在冬天， 一个挂在晚上，挂在晚上。
部编版一年级下册语文课文四个太阳-PPT
18、四个太阳
你会认吗？
tài yánɡ dào
太阳 道
xiānɡ tián wēn
香甜温
yīn
因
sònɡ mánɡ
送忙
nuǎn ɡāi
暖该
chánɡ
尝
yán
颜
你会认吗？
太阳 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖该 颜 因
太 该 送 因香
阳
道
尝
温甜 忙
暖
挂
苹
颜道因
果
香
尝
暖
甜 忙该
温 太
送阳
我会读
18、四个太阳
春天,春天得太阳该 画什么颜色呢？
dù juān
大红得杜鹃花
粉fĕn 红得桃花
lí
雪白得梨花
蓝蓝得天空
黄黄得油菜花
该画个什么颜色 得太阳呢？
18、四个太阳
18、四个太阳
春天,春天得太阳该画什 么颜色呢？噢,画个彩色得。 因为春天是个多彩得季节。
18、四个太阳
春天,太阳是彩色得,她照到
2我画了个金黄得太阳,送给秋天。果园里, 果子熟了。金黄得落叶忙着邀请小伙伴,请他 们尝尝水果得香甜 。
3我画了个红红得太阳,送给冬天。阳光温 暖着小朋友冻僵得手和脸。
4春天,春天得太阳该画什么颜色呢？哦, 画个彩色得。因为春天是个多彩得季节。
18、四个太阳
我画了个绿绿得太阳,挂在 夏天得天空。高山、田野、街道、 校园,到处一片清凉。
18、四个太阳
我得太阳 我要画个健康 得太阳, 送给一年级得小朋友, 让 大家个个身体健康 。
18、四个太阳
我得太阳 我要画个心型 得太阳, 送给老师们,让各位老师工 作顺心,生活开心 。
你会认吗？
tài yánɡ dào
太阳 道
xiānɡ tián wēn
香甜温
yīn
因
sònɡ mánɡ
送忙
nuǎn ɡāi
暖该
chánɡ
尝
yán
颜
你会认吗？
太阳 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖该 颜 因
太 该 送 因香
阳
道
尝
温甜 忙
暖
挂
苹
颜道因
果
香
尝
暖
甜 忙该
温 太
送阳
我会读
18、四个太阳
春天,春天得太阳该 画什么颜色呢？
dù juān
大红得杜鹃花
粉fĕn 红得桃花
lí
雪白得梨花
蓝蓝得天空
黄黄得油菜花
该画个什么颜色 得太阳呢？
18、四个太阳
18、四个太阳
春天,春天得太阳该画什 么颜色呢？噢,画个彩色得。 因为春天是个多彩得季节。
18、四个太阳
春天,太阳是彩色得,她照到
2我画了个金黄得太阳,送给秋天。果园里, 果子熟了。金黄得落叶忙着邀请小伙伴,请他 们尝尝水果得香甜 。
3我画了个红红得太阳,送给冬天。阳光温 暖着小朋友冻僵得手和脸。
4春天,春天得太阳该画什么颜色呢？哦, 画个彩色得。因为春天是个多彩得季节。
18、四个太阳
我画了个绿绿得太阳,挂在 夏天得天空。高山、田野、街道、 校园,到处一片清凉。
18、四个太阳
我得太阳 我要画个健康 得太阳, 送给一年级得小朋友, 让 大家个个身体健康 。
18、四个太阳
我得太阳 我要画个心型 得太阳, 送给老师们,让各位老师工 作顺心,生活开心 。