部编版二年级下册语文配套练习：语文园地二(附答案)
语文园地二
1．给加点的字注音，读一读，连一连，说一说。
服务．员 裁判．员 魔术．．师 饲养．．员 工程．师
我的发现：
营业员＝营业＋员 建筑师＝建筑＋师
____________＝保洁＋员 ____________＝理发＋师
我的愿望：
长大后，我想当___________，因为_________________________。
2．照样子，写一写。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
(1) 太阳火红火红的，好像_______________。
(2) 小河碧绿碧绿的，好像_______________。
3．选出加点词意思相同的句子。(填序号)
(1) 这个小姑娘的想法很特别．．。( )
A．我特别．．喜欢这本书。
B．榴莲的味道十分特别．．，让人吃一次就忘不了。
(2) 现在，电脑对我们来说已经不新鲜．．了。( )
A．今天刚下过雨，空气很新鲜．．。
B．小明有个新鲜．．玩意儿，大家都围在他身边。
(3) 这项工作她完成得真漂亮．．。( )
A．小林买的鞋子真漂亮．．。
B．他这一仗打得很漂亮．．，大获全胜。
4．积累。
(1) 补充谚语。
①予人玫瑰，______________。
②平时肯帮人，急时______________。
③与其锦上添花，不如______________送炭。
(2) 选择上面的谚语填空。
①上次奶奶帮邻居李大娘接送孩子，这次奶奶意外摔伤，李大娘
急忙把奶奶送到了医院。奶奶教育我说：“这就叫
‘______________________________________’。”
②今天，同桌没有带水彩笔，我把自己新买的水彩笔借给了他。
因为我知道：“___________________________。”
5．阅读《一株紫丁香》，完成练习。(作者：滕毓旭)
(1) 选一选。(写序号)
①文中把“绿叶在风里沙沙”比作( )；把“盛开的花儿”比
作( )。
A．我们的笑脸
B．我们的歌声
②孩子们为什么在老师的窗前栽一株紫丁香？( )(多选)
A．让绿色的枝叶给老师做伴。
B．让绿叶在风中唱歌为老师消除疲倦。
C．感谢老师时时把我们挂牵。
D．让花香伴老师做个好梦。
(2) 写一写。
这首诗歌表达了“我们”对老师的_____________之情。人们
经常把老师比作_____________、______________。
6．听读短文，完成练习。
(1) ___________生病住院了，小猴、____________、____________、
_____________、___________和黄鹂来看望它。
(2) 小松鼠为什么流泪？在正确选项后的括号里打“√”。
① 小松鼠觉得身体不舒服。 ( )
② 小松鼠觉得伙伴们对它太好了，很感动。 ( )
参考答案：
语文园地二
1.
我的发现：保洁员 理发师
我的愿望：建筑师 我想让大家住上舒适的房子
2．(1) 一个大火球 (2) 一条绿丝带
3．(1)B (2)B (3)B
4．(1)①手有余香 ②有人帮 ③雪中
(2)①平时肯帮人，急时有人帮 ②予人玫瑰，手有余香
5．(1)①B A ②ABCD (2)感激 园丁 蜡烛
6．(1)小松鼠 小蜜蜂 小白兔 小牛 百灵鸟 (2)②√
附听读短文：
送温暖
小松鼠住院了，小动物们都来看望它。小猴带桃子，小蜜蜂带蜂
蜜，小白兔带白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”
黄鹂也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来！”小松鼠看着满屋的
小伙伴，感动得流下了眼泪。
二年级语文下册试题-第二单元语文园地二(含答案)部编版
二年级语文下册一课一练试题-第二单元语文园地二
一、看图选一选，再填空。
①教师 ②工程师 ③理发师 ④裁判员 ⑤饲养员
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
我知道：( )是饲养动物的人员，( )是从事工程系统操作的人员。我还知道的职业有________师、________员。
三、金黄金黄的 铺了一地金子
四、1.不如雪中送炭2.手有余香3.急时有人帮
五、1.疲劳 每时每刻2.B A3.A4.BC5.落红不是无情物，化作春泥更护花。
六、她的脸圆圆的，像个红苹果。 她梳着马尾辫，走起路来，辫子一摆一摆的。 我们经常一起看书，玩游戏。 我们周末一起学画画。 圆圆的脸蛋，像个红苹果。她梳着马尾辫，走起路来，辫子一摆一摆的。 一起看书、做游戏，周末一起学画画。
2.帮助了别人，我心里很快乐，这正是“予人玫瑰，____________”。
3.老师告诉我们，平时要多帮助他人，因为：“平时肯帮人，______________。”所以大家要互帮互助。
五、阅读文段，完成练习。
一株紫丁香(节选)
老师—— 老师——
绿叶在风里沙沙， 满树盛开的花儿，
那是我们给您唱歌， 那是我们的笑脸，
◇________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ◇________________________________________________________________________
部编版二年级下册语文语文园地二同步练习(I)卷
部编版二年级下册语文语文园地二同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识 (共4题；共22分)1. （10分）查字典填空。
（1）“幔”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“擂”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________2. （5分）选词填空。
端详瞻仰环视浏览注视表示向四周看的是________；集中目光看是________；粗略地看是________；恭敬地看是________；仔细地看是________。
3. （2分）《鲁滨逊漂流记》是一部成功的________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。
他的名字，已经成为________家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。
4. （5分）口语交际。
你知道哪些书法家，请选择以为你喜欢的书法家，说说他的故事。
二、阅读平台 (共1题；共11分)5. （11分）阅读下文，回答问题秋姑娘秋姑娘来了，多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。
（1）你能写出和下列词语意思相近的词吗？美丽—________ 香甜—________（2）仔细读儿歌，然后填空。
苹果是它的________ 葡萄是它的________红枣是它的________ 风铃是它的________（3）秋天还有什么水果成熟了？写一两种。
参考答案一、基础知识 (共4题；共22分)答案：1-1、答案：1-2、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：二、阅读平台 (共1题；共11分)答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：。
二年级下语文园地二课时练习(含答案)人教部编版
二年级下语文第二单元语文园地二一、用“√”选择下列加点字的正确读音。
教．师（jiāo jiào）演．员（yǎn yán）工程．师（chéng chén）营．业员（yín yíng）魔．术师（mómú）裁．判员（chái cái）二、给加点词语选择恰当的解释。
（填序号）特别：①格外；②特地；③与众不同，不普通。
吗？（）1.难道它的味道很特别．．2.这糕要很多很多很多人才能做成，一定特别大。
（）经过：①过程，经历；②通过（处所、时间、动作等）。
狐理太太家，正巧狐狸太太走出门。
（）3.鼹鼠先生经过．．4.一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。
（）．．三、照样子，写句子。
例:田野（葱葱绿绿）的，像（一片柔软的绿毯）。
1．天上的白云_____________，像________________。
2．野花___________的，像______________。
例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
3.太阳火红火红的，好像_______________。
4.小河碧绿碧绿的，好像_______________。
看图，照样子，写句子。
例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。
5.一棵绿油油的大树像．______________________。
6.天上飘着一朵朵白云，像．______________________。
四、根据语境填一填。
1．爸爸经常对我说，要在别人真正需要的时候去帮助他，也就是“与其锦上添花，__________________”。
2．帮助了别人，我心里很快乐，这正是“予人玫瑰，____________”。
3．老师告诉我们，平时要多帮助他人，因为：“平时肯帮人，______________。
”所以大家要互帮互助。
五、阅读《一株紫丁香》，完成练习。
踮起脚尖儿，走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。
二年级下册语文园地二∣(新教材)部编版
状元成才路
状元成才路
我发现：这些词语都是一些职 业名称，是这些岗位上的辛勤 劳动、相互合作，才让我们生 活变得美好、舒适。
我会认
chénɡ
程
启程
mó shù
魔术
魔术
jiàn
zhù
建
筑
建筑
yǎn
演
表演
yínɡ
营
宿营
wù
务
义务
pàn
判
裁判
sì
yǎnɡ
饲
养
饲养
照样子说一说，把自己喜欢的景物写下来。 2、她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！把梅花与其他的花进行
常一起做什么？ 轻。
二、词句段运用
1.《盘古开天地》一文，第5自然段是重点段落，常出课内阅读题。
2.
在描写情景的时候,可以先总写事物特点,再具体表现。这样能让我们更直观地理解、体会到所描写的情景。
2.学习描绘情景的方法,学会更直观地描写情景;掌握通过两种事物对比,突出表现其中一个事物的方法。（重点）
照样子，写一写你的一个好朋友。向大 节》。1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》。
5、A是座金字塔，是进取； B是两个联结在一起的心，是友谊；C是未满的月牙儿，是缺憾；O是一轮太阳，是朝气；S是一条曲线，是 优美；Ｗ是崎岖的山路，是坎坷；Ｘ是人生的交叉路口，是选择。
诸葛亮的故事有：火烧赤壁、草船借箭、空城计、火烧博望坡。
语文园地二
R·二年级语文下册
教师
理发师
pàn
裁判员
状元成才路 状元成才路
邻居王叔叔是 一名理发师。
状元成才路 状元成才路