三年级上册英语一课一练Module1 Unit1
牛津上海版（三起）小学英语三年级上册Module 1 Unit 1 同步练习（1）
一、选出不同类的单词
1.选出不同类的词。
① ________ A. I B. am C. you
② ________ A. cut B. puppet C. draw
③ ________ A. cake B. jelly C. make
二、单词拼写（词汇运用）
2.根据提示写单词。
（1）苹果________ （提示：p a p e l）
（2）书包________ （提示：a b g）
三、单选题
3.问别人的姓名应该说：
A. Hello.
B. Your name, please?
4.放学后，要与教师和同学们说什么?
A. Good night.
B. Goodbye.
C. Good morning.
5.向别人介绍自己的妈妈应该说：
A. This is my mother.
B. This is your mother.
6.很高兴见到你。
A. Nice to meet you.
B. Hello.
7.这是我的新老师（女性），陈老师。
A. This is my teacher, Miss Chen.
B. This is my teacher, Mr. Chen.
8.想知道对方的名字，应该说什么呢？
A. Hello!
B. What's your name?
C. Hello!
9.下午好，Peter。
A. Good morning, Peter.
B. Good afternoon, Peter.
10.妈妈，晚安。
A. Good evening, Mum.
B. Good night, Mum.
11.你好，张先生。
A. Hello, Mr. Zhang!
B. Hi, Mrs. Zhang!
12.放学了，该和老师、同学说什么呢？
A. Hello
B. Good morning
C. Goodb ye
四、选词填空（词汇运用）
13.你知道他们都是谁吗？（请把他们的名字写在相应的人物下面。
）
Alice Joe Kitty Pete r
（1）________
（2）________
（3）________
（4）________
五、填空题
14.读一读，选择正确的答案，将字母代号写入前面的括号内。
① Good afternoon, Helen.________ A. Good afternoon, Mr. Green.
② Nice to meet you. ________ B. Fine, thank you.
③ How are you? ________ C. Nice to meet you, too.
15.读一读，选择正确的答案，将字母代号写入前面的括号内。
① Good morning!________ A. 我的名字是Peter。
② This is Alice.________ B. 早上好！
③ My name is Peter. ________ C.这是Alice。
答案解析部分
一、选出不同类的单词
1.【答案】B；B；C
【考点】名词
【解析】【分析】①I与you是代词，am是be动词。
故选B。
②cut（切）与draw（画画）是动词，puppet(木偶)是名词。
故选B。
③ puppet（木偶）与cake是名词，make（制作）是动词。
故选C。
【点评】考查单词的类别范畴
二、单词拼写（词汇运用
2.【答案】（1）apple
（2）bag
【解析】【分析】苹果apple，书包bag。
【点评】本题考查的是单词的书写，后面已经提示了组成这个单词的几个字母，在平时读书时对这些单词应该有印象了。
三、单选题
3.【答案】B
【考点】介绍
【解析】【分析】Your name：你的名字。
根据题意选B。
【点评】考查生活交际用语
4.【答案】B
【考点】问候、告别
【解析】【分析】Goodbye.(再见。
)。
根据题意选B。
【点评】考查问候语
5.【答案】A
【考点】介绍
【解析】【分析】my：我的。
This在这里指的是“这个“，一般用于介绍人给他人认识的时候，向别人介绍自己的妈妈，你就可以说“thisis…….”。
根据题意选A。
【点评】考查问候语
6.【答案】A
【考点】问候、告别
【解析】【分析】nice ：美好的，愉快的。
Nice to meet you.（见到你很高兴。
）。
根据题意选A。
【点评】考查问候语
7.【答案】A
【考点】介绍
【解析】【分析】Mr.：先生。
Miss：形容未婚的女性，意思为小姐。
根据题意选A。
【点评】考查介绍语
8.【答案】B
【考点】谈论人或物
【解析】【分析】What：什么？name：名字。
根据题意选B。
【点评】考查生活交际用语
9.【答案】B
【考点】问候、告别
【解析】【分析】afternoon：下午。
Good afternoon(下午好)。
根据题意选B。
【点评】考查问候语
10.【答案】B
【考点】问候、告别
【解析】【分析】Good evening(晚上好)；Good night(晚安)。
根据题意选B。
【点评】考查问候语
11.【答案】A
【考点】问候、告别
【解析】【分析】Hi（用作问候语）：嘿，喂。
Mr.：先生。
Mrs.：形容已婚的女性，意思为太太。
根据题意选A。
【点评】考查问候语
12.【答案】C
【考点】问候、告别
【解析】【分析】Goodbye：再见。
根据题意选C。
【点评】考查问候语
四、选词填空（词汇运用）
13.【答案】（1）Peter
（2）Alice
（3）Kitty
（4）Joe
【解析】【分析】以上四个人依次为：Peter 、Alice 、Kitty 和Joe 。
【点评】本题考查的是学生对第一单元出现的这几个人的熟练认识情况。
多读书，用心识记此题可做对。
五、填空题
14.【答案】A；C；B
【考点】问候、告别
【解析】【分析】① Good afternoon(下午好)。
故选A。
②句意：见到你很高兴。
故选C。
③问：你好吗？答：很好，谢谢。
故选B。
【点评】考查问候语
15.【答案】B；C；A
【考点】问候、告别
【解析】【分析】① Good morning(早上好)。
故选B。
② This is Alice.（这是Alice。
）。
故选C。
③ My name is Peter.（我的名字是Peter。
）。
故选A。
【点评】考查生活交际用语。
三年级上册英语一课一练-Module 2 Unit 1｜外研社(一起)(含答案)
Module 2Unit 1 We’re making a cake.同步练习◆每个单词写三遍make________________________________quiet________________________________idea_________________________________◆认一认，连一连1. A. noodles2. B. plane3. C. kite4. D. cake◆判断下列短语与图片是(T)否(F)相符( ) 1. playing the piano( ) 2. playing the drums( ) 3. making a plane( ) 4. making rice( ) 5. making noodles◆翻译下列句子1. Please be quiet! I'm working._______________________________________________________________________________ 2. What are you doing?_______________________________________________________________________________ 3. Let's make a cake for Mum and Dad!_______________________________________________________________________________ 4. Please stop! Go and make your cake._______________________________________________________________________________ 5. Children, please go to your room!_______________________________________________________________________________◆阅读短文，连一连Look at my family. My father is reading a book. My mother is listening to music(音乐). My brother is playing football on the grass. Jack and I are making a plane.1. A. my father2. B. my mother3. C. my brother4. D. jack and I参考答案一、略二、1—D 2—C 3—B 4—A三、1.T2. T3. F4. F5. T四、1.请安静!我正在工作2.你/你们正在做什么?3.我们给爸妈做一个蛋糕吧!4.请停下来!去做你/你们的蛋糕。
2020年【审定】部编本三年级英语上册一课一练课课练习36页(无答案)试卷
小学英语三年级上册堂堂清训练题Unit1 Hello第一课时一．英语汉语手拉手。
1.Hello! I’m Miss White. A.你好。
我叫吴一凡2.Hello！I’mWu Yifan. B.嗨！我叫萨拉。
3.Hi!I’m Sarah. C。
你好！我是怀特老师。
二．单项选择（）1.——Hello！——_______A.Hello!B.OKC.Ha.( ) 2.Hello.I’m Liu Xin.——_________A.Me too.B.Hi I’m John.C.Goodbye.( )3.I have a ruler. ——_______A.Hello!B.Me too.C.Goodbye三、请和你的同伴用今天学习问候语向朋友问候并介绍自己。
第二课时一．我会连。
ruler eraser crayon pencil二．读下列句子然后根据图示选择单词。
1. I have a A、pen B. ruler2. I have an A. eraser B.pencil3.I have a A.crayon B.ruler三、读句子，并说出汉语意思。
1. I have a ruler.2.I have an eraser.3.I hve a crayon.4.Me too.第三课时一．根据情景选择合适的句子。
1.当你想向你的同学介绍自己的名字，你应该说：A.Hello!B.What’s your name?C.Hello! I’m Sarah.2.当你想问别人的名字。
你应该说：A．Hello! I’m Wu Yifan. B.What’s your name? C. I have a ruler.3.当你想向自己的朋友告别，你应该对对方说：A．What’s your name? B.Goodbye C.My name is John.二、选择合适的句子。
( )1.——Goodbye,Sarah. ——_____A.HiB. HelloC. Bye( )2.____name’s Mike.A. MeB. MyC.I( )3.——___________.——My name’s Bai Ling.A. Are you Bai Ling?B.What’s your name?C.Goodbye.三、角色表演。
外研版三年级上册英语Module 1 Unit 1 I'm Sam 作业课件
3. C. IamDaming.
4. D. Goodbye, Mark.
Hi, Daming. Bye-bye, Mary.
Hello, Sam. Hi, Lingling.
五、核心素养练。 请你读句子, 将序号填入对应的圆圈里, 并将“
共和国勋章”与对应人物连起来。
1. I’mLinJun.
()
√
2. IamJack. ( )
×
3. IamSunWukong. ( )
4. I'mElsa. ( )
√
√
四、读一读, 连一连。【语境识别法】
方法点拨：此题用语境识别法解答。在 用英语交流时要根据说话时的不同语境, 选用恰当而得体的句子。
Hello, I'mSam. 1. A.
I'mLiuHeng.
I'mXiaoLi.
I'mWangJun.
I'mWangJun. I'mLiuHeng.
3.
A. 刘恒B. 肖丽C. 王军
A. AHello, IamTom. B. Hello, Tom.
( B )3. 放学时老师会对你说：________ A. Hi. B. Byebye. ( )4. 班里新转来的一位同学介绍自己叫Amy, 你应 该对A 她说：______
A. Hello, Amy. B. Hello, I'mAmy.
七、看图片, 画一画你自己, 然后将句子补全 Hello! I'mLiMing. 画图略
填自己的名字。
八、三位同学玩“猜猜我是谁”的游戏, 游戏规定谁都 不能说真话。请你根据他们说的话, 猜出他们的 真实姓名, 并将人物与名字卡片连线。
三年级上册 Module 1 unit 1答案及解析
No pains, no gains.
一分耕耘，一分收获——Rita
三年级上册Module 1 unit 1答案及解析
一、单项选择
1、A 选择A，I am我是，而B My是我的意思，hello是你好；
2、B 选择B，I’m=I am我是,注意缩写形式
3、C 选择C,上文是做自我介绍，下文回答也是自我介绍，选拔名字；
4、A 选择A,上文是进行打招呼，下文回答也是打招呼，选择名字；
5、C 选择C,上文是告别，下文回答也应该是告别，选择Goodbye;
6、C 选择C,上文是问好，你好吗？How are you?
7、B 选择B,进行问好，句子是How are you?你好吗？
8、A 选择A,考察How are you?句型，选择you，在句中要小写，your是你的；
9、C 选择C，上文是问好，下文回答应为I’m fine ,thank you.
10、C选择C,考察How are you?I’m fine ,thank you.句型的掌握程度，选择thank.
二、圈出单词的正确意思。
1、I 我——考察单词识记
2、goodbye——再见
3、hi你好
4、hello你好
5、bye-bye 再见
三、读一读，选出句子的意思
1、B
2、D
3、A
4、E
5、C。
华东师大版一课一练·三年级英语(N版,第二学期)
C. What else can you see?
( ) 21. A. How many buses are there? B. How many vans are there?
C. How many cars are there?
( ) 22. A. There are some cars on the road.
Module 3 Unit 1 /59 Unit 2 /66 Unit 3 /73 Test for Module 3 /81
Module 4 Unit 1 /87 Unit 2 /94 Unit 3 /101 Test for Module 4 /107
Final Examination /112
( ) 40. Alice and Kitty are at home.
( ) 41. Alice and Kitty can’t make a spinner.
( ) 42. Alice and Kitty are good friends.
Exercise for reading and writing practice（读写练习）
III. Listen and choose（听录音，选出你听到的句子）
( ) 19. A. I can hear a ship.
B. He can hear a ship.
C. She can hear a sheep.
( ) 20. A. What can you see?
B. What do you see?
( ) 25. A. I can hear an aeroplane.
B. She can hear an aeroplane.
小学三年级英语Module1 Unit 1 How are you
Test for 3A Module1 Unit 1 How are you?Class_________ Name____________ No._________ Mark________Part 1 Listening (听力部分) 40%I. Listen and choose (选出你听到的单词或词组，把序号填在前面括号内) 10% ( ) 1. A. hello B. hi C. how( ) 2. A. fine B. five C. four( ) 3. A. play B. plate C. place( ) 4. A. Peter B. Dolly C. Tom( ) 5. A. too B. two C. to( ) 6. A. Dad B. Mum C. boy( ) 7. A. cake B. cut C. table( ) 8. A. Mr Fan B. Miss Fang C. Mrs Wan( ) 9. A. good morning B. good night C. good evening ( ) 10. A. after school B. go to school C. in the schoolII. Listen, read and choose (选出你听到的句子，将序号填在前面的括号内) 5% ( ) 1. A. Good morning, Peter. B. Good afternoon, Peter.( ) 2. A. Hello, Mr Zhang! B. Hi, Mrs Zhan!( ) 3. A. Hi, I’m Alice. B. Hi, I am Alice.( ) 4. A. This is my teacher, Miss Chen. B. This is my new teacher, Mr Chen. ( ) 5. A. Colour the dog. B. Cut the dog.III. Listen and judge (看图听录音，按听到的顺序给图片编号) 6%( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )IV.Listen and write (听录音，选择合适的词填空) 5%Miss Mr Mrs1.This is our new P.E. teacher, ________ Wu. He is tall. This is our new Mathteacher, ________ Li. She is beautiful.2.Look at my photo. This is my father, _______ Xu. That is my mother, _______Xu. This is me, little Xu Haidong.3.Can I help you, ________? A pizza, please. Here you are. Thank you.V. Listen and choose (听录音，选出相应的答句，将序号填入括号内) 6% ( ) 1. A. Fine, thank you. B. Thank you.( ) 2. A. Yes, please. B. I see a tiger.( ) 3. A. I’m fine. B. I’m five.( ) 4. A. Good morning, Alice. B. Good afternoon, Alice.( ) 5. A. I can see a table. B. I see a table.( ) 6. A. That is Mr Wang. B. That is Mrs Wang.VI. Listen and number (听录音，给下列句子编号) 8%( ) That’s Lily. Lily, how are you?( ) Which girl?( ) Look, Mary! A girl is over there. Can you see her?( ) The one in the red coat under the apple tree. Do you know her?( ) Very well, thank you, and you?( ) Nice to meet you, Kate.( ) I’m fine too. This is my friend, Kate.( ) Nice to meet you too.Part 2 Writing (书写阅读部分) 60%I. Copy (正确抄写下列单词、词组和句子, 注意大小写变化和标点符号) 24% Peter Dolly Miss Fang Mr Lihow are you very well thank youII. Read and spell (读一读，根据音标和例词，你能再写出两个单词吗?) 4% a / / Jane make ____________ _____________III. Look and circle (圈出不同类的词) 6%( ) 1. A. Peter B. Dolly C. Miss( ) 2. A. Mr B. Tom C. Mrs( ) 3. A. morning B. afternoon C. after( ) 4. A. I B. am C. you( ) 5. A. cake B. jelly C. make( ) 6. A. cut B. puppet C. drawIV. Choose the best answer (选择填空) 10%( ) 1. Hi, I ________ Tom.A. amB. isC. are( ) 2. —— How are you today? —— __________, thank you.A. I’m fineB. thanksC. How are you( ) 3. —— Hello, boys and girls. —— Hello, __________.A. I’m Miss FangB. Miss FangC. you’re Miss Fang ( ) 4. —— _____, I’m your new teacher, Miss Li. —— Good morning, Miss Li.A. GoodbyeB. Good morningC. Good night( ) 5. —— What can you do? —— _____________A. I’m Mrs Wang.B. I can skip a rope.C. I am six.( ) 6. This _______ our new teacher, Miss Chen.A. amB. isC. are( ) 7. ——I’m Mi ss Fang. —— ____________A. I’m Miss Fang.B. Thank you.C. Hello, Miss Fang. ( ) 8. I _________ two dolls and a car.A. amB. haveC. has( ) 9. —— Do you like summer? —— Yes, __________A. I like.B. I do.C. I am.( ) 10. I like to play _________ my friends.A. withB. toC. andV. Read and match (将问句与答句连线配对) 10%1.Good afternoon, Danny. ··Very well, thanks.2.How are you? ··Hello, Mr Wang.3.Hello, children. ··Good afternoon, Alice.4.Is this your cake? ··Yes, it is.5.Are you Tom? ··Yes, I am.VI. Read and complete (读一读，根据上下文，填空完成对话) 6%A: _________ ___________, Miss Fang.B: Good morning, Peter.A: How ________ _________.B: _________, thanks.A: _________.B: Goodbye.听力内容Test for Module1 Unit 1 How are you?I. Listen and choose (选出你听到的单词或词组，把序号填在前面括号内) 10%1.Hello, I’m Tom. A2.How are you? Fine, thanks. A3.There is only one plate on the table. B4.Hello, Dolly. I’m Ben. B5.How are you today? Very well, and you? I’m fine too. A6.Good night, Mum. B7.I can make a cake for my teacher. A8.He is our new teacher, Mr Fan. A9.Good morning, boys and girls. A10.I like to play with my friends after school. AII. Listen, read and choose (选出你听到的句子，将序号填在前面的括号内) 5%1. B. Good afternoon, Peter.2. A. Hello, Mr Zhang!3. A. Hi, I’m Alice.4. B. This is my new teacher, Mr Chen.5. B. Cut the dog.III. Listen and judge (看图听录音，按听到的顺序给图片编号) 6%1.Hello, I’m Miss Fang.2.Good morning.3.Stick the dog on the pencil.4.This is Mr Zhang.5.Good night, Mum and Dad.6.Hello, boys and girls.6 4 21 5 3IV.Listen and write (听录音，选择合适的词填空) 5%Miss Mr Mrs1.This is our new P.E. teacher, ____Mr____ Wu. He is tall. This is our new Mathteacher, ____Miss____ Li. She is beautiful.2.Look at my photo. This is my father, ____Mr___ Xu. That is my mother,___Mrs___ Xu. This is me, little Xu Haidong.3.Can I help you, ____Miss____? A pizza, please. Here you are. Thank you. V. Listen and choose (听录音，选出相应的答句，将序号填入括号内) 6%1. Here you are, Miss Fang. B2. May I have some soup, please? A3. How old are you? B4. Good afternoon, Kitty. B5. What can you see? A6. Look at that woman, she is tall and thin. Who’s that? BVI. Listen and number (听录音，给下列句子编号) 8%Kate: Look, Mary! A girl is over there. Can you see her?Mary: Which girl?Kate: The one in the red coat under the apple tree. Do you know her?Mary: That’s Lily. Lily, how are you?Lily: Very well, thank you, and you?Mary: I’m fine too. This is my frie nd, Kate.Lily: Nice to meet you, Kate.Kate: Nice to meet you too.( 4 ) That’s Lily. Lily, how are you?( 2 ) Which girl?( 1 ) Look, Mary! A girl is over there. Can you see her?( 3 ) The one in the red coat under the apple tree. Do you know her?( 5 ) Very well, thank you, and you?( 7 ) Nice to meet you, Kate.( 6 ) I’m fine too. This is my friend, Kate.( 8 ) Nice to meet you too.。