部编版小学语文五年级上册8冀中地道战习题(课后练习)
一、地道战的产生和作用 1．为了粉碎敌人的____“__扫__荡__”____，冀中人民在__中__国__共__产__党__ 的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 2．有了地道战这个斗争方式，冀中平原上的人民不但 __坚__持__了__生__产___，还有力地___打__击__了__敌__人___，在我国抗日战 争史上留下了惊人的奇迹。
3．说说“一夫当关，万夫莫开”的意思，并说说你体 会到了什么。 _一__个__人__把__住__关__口__，__一__万__个__人__都__打__不__进__来__，__形__容__“__孑_ _口__”__险__与__窄__。__我__体__会__到__了__地__道__易__守__难__攻__，__人__们__躲__在_ _地__道__里__会__比__较__安__全__。___________________________
二、在括号里填入合适的词。
粉碎( 扫荡 )
创造( 奇迹 )
打击( 敌人 )
发现( 敌情 )
坚持( 生产 )
了解( 情况 )
三、下列双引号分别起什么作用？选一选。
A．表示特定称谓 C．表示特殊含义
B．表示强调 D．表示引用
1．老百姓管这种吆喝叫“无线电”。
(C)
2．日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”。
二、地道的式样和特点 1．作者以任丘的地道为例，按地道的地点、___高__度___、 ___材__料___、__用__途____的顺序介绍了地道的结构。 2．地道中的“洞”有五个特点，分别是： ①____洞__顶__牢__固______；②_____数__量__多_______； ③______用__途__广______；④_____大__洞__大_______； ⑤____生__活__设__备__全____。
狼牙山，英雄的山，美丽的山，我爱你！ 1．短文内容精彩回放。
短文从两个方面介绍了狼牙山：一是 ____狼__牙__山__的__革__命__历__史______，二是____狼__牙__山__的__秀__丽__风__光____，让 我们了解到狼牙山是一座__英__雄____的山，也是一座__美__丽____的山。
课后练习
一、读拼音，写词语。 1．为了粉碎日本qīn lüè( 侵略 )军的“扫荡”，冀中人民 在中国ɡònɡ chǎn dǎnɡ( 共产党 )的领导下，创造了地 道战的斗争方式。 2．地道的出口开在yǐn bì( 隐蔽 )的地方，外面堆满荆棘， 有的还在旁边挖一个xiàn kēnɡ( 陷坑 )。
连一连。
①洞口准备土和沙
A.对付敌人的水攻
②“孑口”上装吊板
B.粉碎敌人的毒气攻
③把地道和枯井暗沟
C.防备敌人的火攻
连接起来
2．地道的一系列巧妙设计，说明地道战是个 ______惊__人__的__奇__迹________，反映了人民的智慧是 ______无__穷__无__尽__的________。
( A)
3．只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一
夫当关，万夫莫开”。
( A )( D )
四、按要求完成句子练习。 1．冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。 (缩句) _冀__中__人__民__挖__了__地__道__。______________________________ 2．冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊 人的奇迹。(改为反问句) _冀__中__人__民__创__造__的__地__道__战__难__道__没__在__我__国__抗__日__战__争__史__上__留__ _下__惊__人__的__奇__迹__吗__？________________________________
4．读了短文，我们了解了感人的英雄故事，感受了狼 牙山的美丽景色，请说说短文表达了作者对狼牙山 怎样的思想感情。 _短__文__表__达__了__作__者__对__狼__牙__山__的__热__爱__和__赞__美__之__情__。_____
三、百字练笔 今天，我们走进了历史，走进了国难当头的岁月，
狼牙山既是省级爱国主义教育基地，又是一座国家级森林 公园。
那里风光绮丽，山上遍布苍松翠柏，飞瀑流泉，拥有丰富 的动植物资源，动物有黄羊、锦鸡等，植物有松、柏、桦、枫
等北方树种两三百种之多，涉足游览，可尽享森林浴之妙。秋季金 风送爽时，坡岗沟壑之间，红叶吐艳，层林尽染，放眼望去，漫山 猩红，可与香山红叶相媲美。
走进了中华儿女奋力抗争的岁月，感受了冀中人民的 机智聪慧。
此时此刻，你有什么感想？请写下来吧。 略。
2．小小分析员。 (1)第三自然段在文中起_____承__上__启__下______的作用，因
此叫____过__渡__段______。 (2)用“____”画出文章的中心句。
狼牙山，英雄的山，美丽的山，我爱你！
3．如何理解狼牙山是“英雄的山，美丽的山”？ _狼__牙__山__有__五__位__勇__士__浴__血__奋__战__最__终__英__勇__跳__崖__的__感__人__事_ _迹__，__所__以__说__是__“__英__雄__的__山__”__；__狼__牙__山__风__光__绮__丽__，__景_ _色__迷__人__，__所__以__说__是__“__美__丽__的__山__”__。_______________
狼牙山，以八路军五勇士浴血抗击日寇舍身跳崖而闻名 于世。1941年秋天，五位八路军战士为掩护部队主力和群众 转移， 将日寇引上棋盘陀，这里三面都是绝壁，异常险要。 在子弹用尽无路可退的情况下，五位战士摔烂枪然矗立着五勇士纪念塔， 塔高二十多米，正面刻有聂荣臻元帅书写的“狼牙山五勇士纪 念塔”九个金光闪闪的大字，塔底层有五勇士头像浮雕。因此， 这里被定为爱国主义教育基地。
4．下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)地道在地底下，家家相连，村村相通。( √ )
(2)地道既隐蔽又不妨碍种庄稼。 (3)大洞既牢靠，又能容纳很多人。
(√) (√)
(4)地道里面听不到外面的消息。
( ×)
(5)气孔设置隐蔽，洞里既透气又透光。 ( √ )
三、智斗敌人
1．冀中人民想出了许多妙法，粉碎了敌人对地道的破坏，
一、主题积累
在革命战争中出现了许多英雄，请选一选。
A．董存瑞 C．狼牙山五壮士
B．刘胡兰 D．邱少云
拒不泄密、死在敌人铡刀下的( B ) 跳崖就义的( C )
舍身炸碉堡的( A )
火海中一动不动的( D )
二、延伸阅读 狼牙山
狼牙山坐落在河北省保定市易县西部，距易县县城大约 45千米。因奇峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名。
部编版五年级语文上册标准试题8冀中的地道战(含答案)
8.冀中的地道战一、标准化试题：(提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
)1．读拼音，写词语：qīn lüè bǎo lěi yǐn bì fáng ài( ) ( ) ( ) ( )rén qiū guǎi wān xiū zhù xiàn kēng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．，不教胡马度阴山。
3、黄沙百战穿金甲，。
4．冀中的地道战是我国战争史上的一个奇迹。
“冀”是省的简称。
地道的作用一是 ;二是。
冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。
如:可以防备敌人的“火攻”，可以粉碎敌人的“毒气攻”，可以对付敌人的“水攻”。
5．下列词语中加点字的字音无误的一项是( )A．侵．．(．bǎo l．ěi)．岔．道(cà)．略(qīn luè) 堡垒B．碉．任丘．．(rén qiū)．．．āo)．堡．妨碍．(di．．(．f．áng．．ài)C．隐蔽．(b．．ì)．．．àn)．坑．吆．喝(yāo hè) 陷．(xiD. 岔．(ch．．．à)．道拴．住(shuān)孑．口(jí)6．下面词语中的带点字与“任丘”的“任”读音相同的是( )。
A．走马上任． B．知人善任． C．放任．自流 D．任．县百姓7．下列说法错误的一项是( )A.“垒”是品字结构。
B.“岔、搁、略”是按音序排列的。
C.“蔽”的笔顺是：横，竖，竖，点，撇，竖，横折钩，竖，撇，点，撇，横，撇，捺D.“岔、筑”是翘舌音，“妨、党”是后鼻音。
8.下列词语字形无误的一项是( B )A.党员拐弯防碍B.浸略修筑隐敞C.毒辣粉碎陷坑D.岔道碉保迷惑9.(多选)下面词语中的带点字与“敌人一踏上去…”的“踏”意思相同的是( )。
A．脚踏实地 B．踏踏实实 C．原地踏步 D．踏雪寻梅10.下列四组词语中，不是一对近义词的是()A．侵略—侵犯 B．隐蔽—隐藏 C．粉碎—摧毁 D．隐蔽—公开本人原创，转载出版必究11．下列加点词语使用有误的一项是( )A. 冀中人民挖的地道，在抗日战争中有“一夫当关，万夫莫开”之称。
统编版语文五年级上册 8 冀中的地道战 同步练习
《冀中的地道战》语文园地课堂练习一、用“\”划去下列加点字错误的读音。
陷．坑(xiàn xuàn) 侵．略(qīn qǐn)岔．道(fēn chà) 任．丘(rèn rén)二、照样子，在括号里填上恰当的词。
发现(敌人) 粉碎( )创造( ) 封锁( )三、把下列句子补充完整。
(1)____________________________,空悲切。
([宋]岳飞)(2)少年易学老难成，____________________________。
([宋]朱熹)(3)一万年太久，____________________________ 。
(毛泽东)(4)盛年不再来，____________________________。
及时当勉励，([晋]陶渊明)四、口语交际。
我们知道“一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴”,说明时间非常宝贵，你或者是周围的同学是怎样珍惜时间的，想一想写下来，给大家说一说。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 五、《冀中的地道战》一文从冀中地道战的出现原因、作用、样式结构及特点等方面进行了介绍和说明，热情颂扬了人民群众的______________________和______________________。
统编版语文五年级上册 8《冀中的地道战》同步练习 (无 答案)
8.冀中的地道战一、结合语境，看拼音写词语。
1.为了抵抗敌人的qīn lüè( )，冀中人民在中国共产党的l ǐng dǎo( )下，积极 xiū zhù( )地道。
2.qiū líng ( )地带的 chéng bǎo( )因地势而建，非常美丽。
3.民兵在guǎi wān( )的地方挖一些岔道，目的fáng ài( )敌人的进攻。
二、选择题。
1．下面带“头”或“子”的词，不读轻声的一组是（）。
A．木头桌子B．里头小虎子C．粉笔头孔子D．劲头样子2．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．人民的智慧难道不是无穷无尽的吗？B．很多大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。
C．就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
D．只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
3.下列标点符号使用错误的一项是( )A．这扇门上写着两个字：文学。
B．屠格涅夫是俄国作家，代表作有《猎人笔记》《父与子》《罗亭》等。
C．我不知道我的伙伴是些什么人？D．充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
中的地道战作了高度评价，热情歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的。
七、阅读短文，回答问题。
冀中的地道战（节选）地道的式样有一百多种。
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。
地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。
大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。
一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。
洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。
气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。
统编版语文五年级上册 8《冀中的地道战》 同步练习 (无答案)
8.冀中的地道战一、读拼音写词语。
gǎo kuǎ diāo bǎo fáng ài yǐn bìjīng jí二、比一比，再组词。
侵( ) 筑( ) 党( ) 妨( ) 丘( ) 浸( ) 巩( ) 常( ) 仿( ) 兵( ) 三、选择题。
1．结合课文《冀中的地道战》，下列说法有误的是（）A．地道战是为了冀中人民粉碎敌人的扫荡而创造产生的。
B．冀中地道战的特点有数量大、样式多、功能全、村村通。
C．地道只能用来躲藏，无法进攻敌人。
D．地道设计巧妙，充分体现了我国劳动人民的聪明才智。
2．下列标点符号使用错误的一项是( )A．这扇门上写着两个字：文学。
B．屠格涅夫是俄国作家，代表作有《猎人笔记》《父与子》《罗亭》等。
C．我不知道我的伙伴是些什么人？D．充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。
四、写出下列词语的反义词。
广阔——( ) 坚强——( ) 隐蔽——( )防备——( ) 不计其数——( )五、给下列句子中加点的字选择正确的解释。
（填序号）①空虚②虚假③虚弱④虚心⑤因心里惭愧或没有把握而勇气不足1.坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚．盖着。
( )2.谦虚．使人进步，骄傲使人落后。
( )3.考前没有好好复习，她心里有点儿虚．。
( )六、在括号里填上合适的关联词语。
1.( )一个人拿一根木棒，( )可以把“孑口”守住。
2.人藏在洞里，( )不气闷，( )不嫌暗。
3.敌人( )进入的是死道，还是活道，( )不会逃脱。
4.冀中平原上的人民( )坚持了生产，( )有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
七、根据课文内容填空。
课文从、、等方面对冀中地道进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。
八、课内阅读。
说起地道战，简直是个奇迹。
在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。
【优品】五年级上册语文试题《冀中的地道战》同步练人教统编版(含答案)
【《冀中的地道战》1.看拼音，写词语。
bǎo lěi（） xiàn kēng（） fáng ài（）mí huò（） xiū zhù（）2.写同音字组词。
【bì】遮（）（）绿和氏（）墙（）【luè】侵（）简（）（）夺掳（）3.给下列句子中加点字选择正确的解释，在括号里填上序号。
透：①（液体、光线等）渗透，穿透；②暗地里告诉；③透彻；④达到饱满的、充分的程度；⑤显露。
（1）“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。
（）（2）敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。
（）（3）这朵花白里透红，美极了。
（）4.下面的句子可以用成语“”来概括。
神机城建立在一个山洼位置，两边是高山，只有中间一线可以通人，易守难攻，自古就是兵家必争之地。
5.照样子，在括号里填上恰当的词。
发现（敌人）粉碎（）创造（）封锁（）6.给下面的句子填上合适的关联词。
（1）（）敌人来了，我们（）钻到地道里去，让他们扑个空。
（2）人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。
（3）他们（）进了活道，（）过不了关口。
7.缩句。
（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
（2）冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
8.根据课文内容填空。
课文从、、等方面对冀中地道进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的无穷智慧和顽强的斗志。
9.阅读课内片段，完成练习。
地道的式样有一百多种。
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。
地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。
大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厨所。
一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。
洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。
人教部编版五年级语文上8冀中的地道战 一课一练 含答案
部编版五年级语文上册一课一练8.冀中的地道战一、根据拼音填写汉字。
qīn lüè xiū zhù fěn suì（）（）（）lǐnɡ dǎo dǎ jī bǎo lěi（）（）（）二、给汉字选择正确的读音，用“√”标出。
搁．下（liào gē）出岔．（chà pén）吆．喝（mò yāo）丘．陵（qiū qīu）塌陷．（xiàn xuàn）拐．弯（guǎi lìng）三、给下列句子填上适当的关联词。
1.人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。
2.（）一人拿一根木棒，（）可以把“孑口”守住。
3.冀中平原上的人们（）坚持了生产，（）有力地打击了敌人。
四、写出句中带点词的意思。
1.敌人尝．到了地道战的厉害。
（）2.为了解决这项技术难关，他们尝．试过多种方法。
（）3.敌人一踏．上去就翻下坑里送了命。
（）4.听了他的话，我的心里也就踏．实了。
（）五、按要求写句子。
（6分）（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
（缩写句子）___________________________________________________________ （2）《清明上河图》是幅画。
（扩写句子）___________________________________________________________ （3）一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。
（改为被字句）___________________________________________________________六、根据课文判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.地道战是为了粉碎敌人的扫荡而创造产生的。
（）2.冀中地道战的特点有数量大、样式多、功能全、村村通。
（）3.地道只能用来躲藏，无法进攻敌人。
人教统编版五年级上学期语文第8课《冀中的地道战》同步练习B卷(新版)
人教统编版五年级上学期语文第8课《冀中的地道战》同步练习B卷（新版）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共6题；共45分)1. （6分）我是拼音小能手________________________湖畔沼泽降临2. （6分）加偏旁变成新字，再组词。
吉________ ________ ________ ________勾________ ________ ________ ________兆________ ________ ________ ________3. （10分）辨字组词。
津________ 侠________ 烤________律________ 挟________ 拷________4. （4分）词语超市。
（在下列语句中填入恰当的关联词）（1）人的身体________小，________据说________是神创造的，相貌和举动也有些像神。
（2）大地上________有了人类，女娲的工作________还没有终止。
（3）这世间，________怎样说吧，________不免显得有些荒凉寂寞。
5. （4分）《坐井观天》这篇文章写了：青蛙和小鸟在为________争论，青蛙认为________，小鸟认为________。
6. （15分） (2020五下·) 句子天地。
（1）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）（3）大虫大吼一声。
（改为夸张句）二、现代文阅读 (共3题；共37分)7. （13分）课内阅读一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。
从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
（1） ________一词说明他好不容易想出了办法；________说明他一刻也没有休息。
【语文】人教部编语文五年级上册 8 冀中的地道战同步 练习
【语文】人教部编语文五年级上册 8 冀中的地道战同步练习一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．课外阅读。
光阴（节选）谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
他从你的脚底下滑过去。
他从你的视野和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。
你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正，对谁都一视同仁，决不会多施舍给谁一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
（1）“一视同仁”的意思是________，在文中指的是________。
（2）文中的“他”指的是________。
在作者的笔下，“他”具有以下特点：________。
（3）读选文的最后两个自然段，写出你的理解。
（4）作者以拟人的手法，把时光写得充满人性。
你觉得光阴还像什么呢？【答案】（1）不分厚薄，同样看待；光阴给谁的时间都是一样的，决不会多施舍给谁一分一秒（2）光阴；一直前进，悄无声息，神奇而又无情，慷慨而又公正（3）这两段话写出了珍惜时间的人就会获得属于自己的成功；漠视时间的人则只能浪费时间，最终时间消逝了，自己还一无所获（4）略【解析】【分析】（1）词语理解的考查。
人教统编版五年级上学期语文第8课《冀中的地道战》同步练习(I)卷(新版)
人教统编版五年级上学期语文第8课《冀中的地道战》同步练习（I）卷（新版）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共6题；共45分)1. （6分）选择划线字正确的读音。
屋檐________（yán yàn）祭奠________（diǎn diàn）辅________（fú fǔ）佐趁________（chèn chèng）机谗________（chán cán）言粽________（còng zòng）子2. （6分）在横线上填上合适的词。
________的邮票 ________的编钟 ________的工程________的花瓣 ________的祝福 ________的河道3. （10分）看拼音，写词语。
bō wén hài pàróng yìyóu xìyóu dì________________________________________yīng gāi jī xuěyuàn yìchuí hísài pǎo________________________________________4. （4分）填入恰当的关联词。
①________凡卡在城里受罪。
________要回到乡下爷爷那儿去。
②凡卡________回到爷爷身边受苦。
________不愿在鞋店里再受折磨。
③________爷爷能来城里接凡卡，他________不会再受折磨。
5. （4分）填入人名：①________宣布开国大典典礼开始。
②________亲自按动升起第一面国旗的按钮。
最新人教部编版小学五年级上册语文第8课《晋中的地道战》学霸课堂笔记及练习
部编版语文五年级上册第8课 晋中的地道战课前预习1.本课共有（ ）个自然段，请在课中标注好序号。
2.我把课文读了（ ）遍，现在我能正确、流利、有感情地朗读课文了。
3.我会认，我会读。
侵q īn （侵占） 略lu è （省略） 垒l ěi （堡垒） 任r èn（任性） 丘qi ū（山丘） 搁ɡē （耽搁） 陷xi àn （陷阱） 拐ɡu ǎi（拐卖） 岔ch à（岔路）4.拼读并在田字格中抄写生字，最后组词。
侵q īn 略lu è 筑zh ù 堡b ǎo 党d ǎn ɡ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）丘qi ū 妨f án ɡ 蔽b ì 陷xi àn 拐ɡu ǎi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）写法指导侵：左窄右宽。
横撇的撇和捺宜伸展。
巧记：浸字无水人（亻）来犯。
略：左边“田”居中，“夂”横撇和捺较长，“口”较小。
巧记：各自去种田，不必仔细说。
筑：“⺮”写得稍扁平，“巩”左窄右宽。
巧记：“凡”是“工”人戴竹（⺮）帽。
堡：“土”要写得舒展，末笔横长而平。
巧记：用土筑城真是牢，人们用它把身保。
党：上半部分写得稍扁平，末笔要写舒展。
巧记：不见睡觉，兄来劝。
丘：首笔“撇”稍短，末笔“横”长而平。
巧记：匠心独具。
妨：左边“女”要变形且稍窄，右边“方”应写舒展。
巧记：教女有方。
蔽：“艹”应写得扁平，注意“敝”的笔顺。
巧记：藏在草里，穿着敝衣。
陷：左窄右宽，“臼”中的两横不相连。
巧记：阶前放焰火。
拐：左窄右宽;“扌”横画宜短，竖钩正直。
巧记：扣得有力。
5.在文中圈出下列词语，借助工具书理解词义，并用画线的词造句。
侵略修筑堡垒隐蔽粉碎不计其数无穷无尽一夫当关，万夫莫开＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.理解词语。
“只要一个人拿一根木棒，就可以把‘孑口’守住，真是‘一夫当关，万夫莫开’。