《单片机原理及应用》教学进度表4学分-尹静xls
单片机原理与应用 教案
单片机原理与应用教案教案标题：单片机原理与应用教案目标：1. 了解单片机的基本原理和工作方式。
2. 掌握单片机的编程方法和应用技巧。
3. 能够设计和实现简单的单片机应用。
教学重点：1. 单片机的基本原理和工作方式。
2. 单片机的编程方法和应用技巧。
教学难点：1. 单片机的编程方法和应用技巧的实际应用。
2. 单片机应用的设计和实现。
教学准备：1. 单片机开发板。
2. 计算机和编程软件。
3. 相关的教学资料和案例。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入单片机的概念和应用领域，激发学生对单片机的兴趣。
2. 提出学习目标和重点，让学生明确本节课的学习内容。
二、讲解单片机的基本原理和工作方式（15分钟）1. 介绍单片机的基本组成部分，包括中央处理器、存储器、输入输出接口等。
2. 解释单片机的工作原理，包括指令执行过程和数据传输过程。
三、讲解单片机的编程方法和应用技巧（20分钟）1. 介绍单片机的编程语言和开发工具，如C语言和Keil软件。
2. 演示编写简单的单片机程序，包括输入输出控制和数据处理等。
3. 分析常见的单片机应用案例，如温度控制、电机驱动等，讲解其实现原理和编程方法。
四、设计和实现简单的单片机应用（30分钟）1. 分组进行实践操作，学生根据教师提供的案例和要求，设计和实现简单的单片机应用。
2. 教师进行现场指导和解答疑惑，确保学生能够顺利完成实践任务。
五、总结和展望（5分钟）1. 总结本节课的学习内容和重点。
2. 展望下一节课的学习内容和目标。
教学评估：1. 观察学生在实践操作中的表现，包括设计思路和程序编写能力。
2. 提问学生关于单片机原理和应用的问题，检查其掌握情况。
3. 收集学生的实践成果，评估其对单片机应用的理解和实践能力。
教学延伸：1. 鼓励学生参加单片机应用设计比赛或项目实践，提升其实践能力和创新意识。
2. 推荐相关的学习资源和参考书籍，供学生深入学习和研究。
教学反思：1. 教师需要提前准备好实践案例和教学资料，确保教学过程的流畅进行。
《单片机原理及应用》课程教学大纲及教材
《单片机原理及应用》教学大纲课程中文名称:《单片机原理及应用》课程代码：517016课程性质：专业必修课学时学分：70学时，5学分（其中讲课56学时，实验14学时）先修课程：《电子技术》、《电工基础》适用专业：应用电子技术一、课程性质、目的和要求本课程适用于机电一体化、应用电子技术等相关专业学生学习，是一门专业基础课。
通过本课程的教学，使学生了解和掌握MCS-51 系列单片机结构、原理及其扩展系统的组成。
掌握MCS-51 系列单片机在实际应用中软件系统与硬件系统的设计思想。
结合实验课教学，增强实际动手能力，使学生能够应用MCS-51 单片机进行简单的单片机应用系统的开发。
为今后应用和设计单片机系统打下较牢固基础，也为后续专业课程的学习奠定一定基础。
二、课程内容：（一）课程重点与难点本课程的重点：为第二章、第三章和第五章。
其中第二章和第三章为单片机的基础，是学习单片机技术的必需。
第五章是单片机应用中必然要涉及的内容。
建议加强这三章的教学，并辅以必要的实验手段。
本课程中的难点：为单片机的存贮器组织、各存贮器的地址的确定及I/O口地址的确定。
难点贯穿于第二章、第三章、第四章、第五章和第七章。
在教学上应有一定的连续性，且应循序渐进，讲深讲透。
（二）课程内容第一章：概述第一节MCS-51系列单片机简介第二节单片机应用系统开发简述第二章MCS-51 系列单片机的结构和原理第一节总体结构第二节存储器组织第三节并行端口结构与操作第四节MCS-51 系列单片机片外总线和复位第三章MCS-51 单片机的指令系统第一节指令格式及常用符号第二节MCS-51 系列单片机的寻址方式第三节数据传送指令第四节算术运算指令第五节逻辑运算指令第六节控制转移指令第七节位操作指令第四章MCS-51 单片机的程序设计第一节程序设计方法和技巧第二节汇编语言源程序的编辑和汇编第三节程序设计基础与举例第五章MCS-51 单片机的中断系统及定时器第一节输入/输出的控制方式第二节中断系统第三节中断处理过程第四节定时器/计数器第六章MCS-51 单片机的串行口第一节计算机串行通信基础第二节MCS-51 单片机的串行口第三节串行口应用举例第七章单片机系统扩展技术第一节程序存贮器的扩展第二节并行口的扩展第三节接口芯片第四节键盘及显示器接口第八章MCS-51 单片机的测控接口第一节D/A转换器第二节A/D转换器第三节开关量接口三、实践性教学环节要求（一）实验教学的要求主要用于配合《单片机原理》课程的课堂教学，加强学生对MCS-51系列单片机结构的感性认识和对使用DICE-5103S单片机开发机进行单片机开发的方法的了解，提高学生对单片机原理的理解，帮助学生掌握MCS-51系列单片机在实际应用中软件系统与硬件系统的设计思想。
《单片机原理及应用》教学大纲
课程性质： 学时/学分： 考核方式：
大纲执笔人： 大纲审核人：
必修 48/3 闭卷笔试
黄劼 专业教学指 导组
一、课程目标 1. 能解释单片机相关的专业术语； 2. 了解单片机结构、内部功能器件、指令系统特点及寻址方式； 3. 能理解汇编语言程序、编写一般难度的计算及控制程序； 4. 了解并行/串行通讯、定时/计数及中断原理及在实际项目中的应用方法； 5. 能设计、调试一般难度的单片机控制系统。
要求学生：理解串口工作原理，SFR 各位的含义及设置方法，波特率计 算方法。 第七章 中断系统及应用（支撑课程目标 4、5） 1. 中断的定义、目的及优点 2. 中断源及入口地址，中断服务程序的调用机制 3. 中断允许及优先级的含义 4. 中断相关 SFR 作用、使用方法，返回指令的作用，与堆栈的关系 5. 现场保护的目的、方法，中断服务程序编程的方法及注意问题
要求学生：理解中断系统工作原理，SFR 各位的含义及设置方法，能编 写中断服务程序。
三、实验内容
序 实验名称
号
主要内容
支撑课 是否 学 程目标 必做 时
熟悉开发机的使用和操作，编写、调
1 基础类程序编 试基础类程序，如清零程序、数据块 课 程 目 必做 2
写、调式
搬移程序。
标 2、3
进一步熟练开发机的使用，调试分支
1. 单片机指令系统特点：指令字节数和执行周期数，位寻址的特点和作用， 指令系统在控制程序编写时的适应性
2. 指令系统寻址方式：寻址的概念、不同寻址方式访问的地址空间。访问 不同地址空间必须用不同的指令
3. 各种指令的功能、执行流程及所需机器周期 要求学生：理解单片机指令系统的特点，各种寻址方式的使用条件，每
《单片机原理及应用》教学大纲
单片机原理及应用教案-第4章
第4课教学内容：2.4.2数据传送指令及要点分析2.4.3算术运算类指令及要点分析2.4.4逻辑操作与移位指令及要点分析2.4.5控制转移指令及其偏移量的计算2.4.6位操作指令2.4.7对指令的进一步说明教学目标：了解：单片机指令的分类与格式。
掌握：单片机指令的寻址方式，内部数据传送指令特点与应用，算术运算类指令及要点，逻辑操作与移位指令及要点，程序转移指令的相对偏移量计算，位操作指令的特点，PSW标志位的作用。
课时安排：3 课时教学重点：各类指令特点与应用教学提示：一、重点内容与要点分析1.数据传送类指令的共性：1）操作：把源操作数传送到目的操作数，指令执行后，源操作数不改变，目的操作数修改为源操作数。
2）若要求在进行数据传送时，不丢失目的操作数，则可以用交换型的传送指令。
3）数据传送指令不影响标志C、AC和OV，不包括奇偶标志P。
对于P一般不加说明。
POP PSW 或 MOV PSW，#（x）可能使某些标志位发生变化。
助记符有：MOV，MOVX，MOVC，XCH，XCHD，SWAP，POP，PUSH 8种。
源操作数可为：寄存器、寄存器间接、直接、立即、寄存器基址加变址 5种寻址方法；目的操作数可为：寄存器、寄存器间接、直接 3种寻址方法。
例1：设内部RAM的（30H）=40H，（40H）=10H ，（10H）=00H ，端口P1上的内容为11001010B（后缀B表示二进制数），分析下面7条指令分别属于上述16条指令中的哪一条，操作数采用的寻址方法，以及指令执行后各单元及寄存器、端口的内容。
MOV R0，#30H ；属于第8条（寄存器寻址、立即数寻址）（R0）=#30HMOV A，@R0 ；3条（寄存器寻址、寄存器间接寻址）（A）=#40HMOV R1, A ；2条（寄存器寻址、寄存器寻址）（R1）=#40HMOV B, @R1 ；13条（直接寻址、寄存器间接寻址）（B）=#10HMOV @R1, P1 ；14条（寄存器间接寻址，直接寻址）（40H）=#11001010B MOV P2, P1 ；15条（直接寻址、直接寻址）（P2）=#11001010B MOV 10H, #20H ；10条（直接寻址、立即寻址）（10H）=#20H指令执行以后，P1口的内容均为11001010B，其它内容如上。
《单片机原理及应用》授课计划
2
2
2
12 5.18 上机4：串行通信仿真
2
12 5.20 第8章：LED数码显示
2
13 5.25 实验一：软件实验
2
4
13 5.27 上机5：LED数码显示
2
1
14 6.1 实验二：硬件实验
2
14 6.3 第8章：独立键盘和矩阵键盘应用
2
15 6.8 实验三：定时器实验
2
15 6.10 第9章：A/D,D/A转换
2
2
16 6.15 实验四：键盘显示实验
2
16 6.17 第8章：LCD1602显示原理
2
17 6.22 实验五：A/D,D/A转换实验 17 6.24 上机6：按键显示
2 2
18 6.29 上机7：LCD1602移动和固定显示2行字符
2
18 7.1 上机8：串行通信仿真
2
备注
教
讲授内容摘要
课时分配
学 周 次
授课日
期 （章节名称、主要教学内容提要，实验项目名称， 讲授
课堂讨论的题目等）
时数
实验 时数
上机 考核 时数 时数
其它 时数Байду номын сангаас
作业 题数
38 10 16 0 0 31
3 3.16 第一章 单片机概述及结构基础
2
2
3 3.18 第2章：单片机硬件结构
2
4 3.23 第2章：存储器结构
2
8 4.20 流水灯设计
2
8 4.22 第5章：中断系统的概念
2
4
8 4.26 第6章：定时/计数器基础
2
9 4.29 第6章：定时器应用举例
《单片机原理及应用》教案
教案20 -20 学年第学期课程名称：单片机原理与应用课程编号：学院、专业、年级：任课教师：教师所在单位：课程简介单片机具有体积小、功能强、应用面广等许多优点。
目前，以单片机为核心的控制系统正以空前的速度取代经典电子控制系统。
学习单片机并掌握其设计应用技术已经成为当代电子、自动化、计算机应用等相关专业大学生必备的技能。
为此，各院校的很多专业都设置了“单片机”课程。
我院自2003年始即投入了强大的师资力量研究“单片机”的发展、教学、及其应用，意在打造学院的品牌专业——电子信息科学与技术。
发展至今，已形成了创新型、独具特色、系统完备的教学体系。
单片机课程是我院电子信息科学与技术专业学生必修的一门重要专业主干课程，也是一门理论与实际密切结合的专业基础课。
学生对该课程内容掌握的程度直接影响其专业课程的学习和专业技能提高，对于人才素质培养起着举足轻重的作用。
单片机课程的任务是通过课堂教学和实践教学相结合的教学模式，使学生能清楚的了解单片机的结构、原理与工作流程，建立起单片机系统的概念，最终能够掌握自动化技术领域中单片机控制的基本方法、基本技能，能够用单片机控制各种常见的执行机构，完成产品的硬件电路的设计及驱动程序的编制，培养学生科学的思维方法，综合运用知识的能力、实验操作能力、综合分析问题能力、解决问题的能力，养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风，使学生在科学方法上得到初步训练，为后续课程的学习奠定基础，为未来的工作打下扎实基础。
《单片机原理及应用》教学大纲课程编号：英文课程名：Principle and Application of Single-chip microcomputer总学时：60学时（其中含实验10学时）课程类别：专业选修课适用专业：电子信息科学与技术先修课程：微机原理模拟电子技术数字电子技术一、课程性质与目的、要求《单片机原理及应用》是一门关于MCS-51单片机原理、应用和系统开发的面向实际应用的课程。
单片机原理与应用教学实施计划表
w 电子电器应用与维修专业《单片机原理与应用》教学实施计划表 课时数：6节 总课时：101节 项目 学时 任务实训 实训目标 教学法/手段 主要实训容 教学设备 耗财使用 教学地点
项目一单 片机认识 10
任务一单 片机组成 了解中央处理器 掌握存储器 学会输入/输出接 口电路 任务驱动/理实 一体
元成信号的转换和驱动、数 据传输和控制中央处理器， 即CPU，是单片机的核心部 件， 计算机的记忆部件，用于存 放程序和数据，
亚龙YL-236
的主机模块
AT89C51
芯片、导线、 模块线接 头。
单片机实
训室
任务二单 片机特点 了解抗干扰性与工 作温度围 掌握可靠性 学会控制功能与数 值计算功能 了解指令系统 任务驱动/理实 一体
抗干扰性强，工作温度宽。
咼可靠性。 w
项目 学时 任务实训 实训目标 教学法/手段 主要实训容 教学设备 耗财使用 教学地点 任务三 单 片机应用领 域 了解家用电器领域 掌握办公自动化领 域 学会单片机领域 了解工业自动化领 域 掌握智能控制领域 任务驱动/理实 一体
分析各个领域单片应用：家用 电
器领域办公自动化领域、 商业 营销领域、工业自动化领域、 智能控制领域
任务四 单 片机的发展 向 了解低功能耗 CMOS 化 掌握微型单片化 学会主流与多种产 品共存 任务驱动/理实 一体
单片机在制造上更适合于 低功耗、单片机普遍要求体 积小、重量轻。
项目二 MCS_51 系列单片 机的结构 组成
12
任务一 部 结构与引脚 功能
了解AT89S51单片 机的部结构 掌握 AT89S51芯片 引脚功能
任务驱动/理实 一体 学会画单片引脚图、
亚龙YL-236 的主机模块 和电源模块 AT89C51 芯 片。
AT89C51 芯 片、导线、模 块线接头。 任务二 并 行 I/O 口 了解P0 口应用 掌握P1 口应用 学会P2 口应用 了解P3 口应用 任务驱动/理实 一体
单片机原理及应用教学大纲.
《单片机原理及应用》教学大纲
课程编号：B4027 课内总课时：64学时
开课对象：机电系机电一体化技术专业课程类别：系定必修课
课程英文译名：Single-Clip Computer Principle & Application 学分：4学分
一、课程的任务和目的
本课程的任务和目的是通过讲授CAD软件AutoCAD的应用和操作，并加以适当训练，使学生掌握计算机辅助机械设计的基本方法，能较熟练的用计算机进行机械制图。
三、有关说明
1、教师任职资格：具有机电专业本科及以上学历或中级及以上职称。
2、学生资格：高职二、三年级学生。
3、设备条件：具备必要的单片机实训室。
4、前、后续课程：本课程应在《计算机程序设计基础》后开设。
5、保障措施：应利用相关设备进行实操训练。
四、考核方式和要求
1、出勤与课堂提问、作业：30%
2、期中考试：20%
3、期末考试：50%
五、教材和主要参考书
1、《单片机原理与控制技术》．张志良．北京：机械工业出版社．2001．
2、《单片机原理及接口技术》．余锡存、曹国华．西安：西安电子科技大学出版社．2000．
（执笔：田文奇）
（审核：汪秉全）。
《单片机原理及应用》实验指导书(第一部分实验--4学时)
《单片机原理及应用》课程实验指导书一、实验目的《单片机原理及应用》课程实验是电子信息工程专业的一门专业基础课实验，是本专业学生获得单片机知识的开端。
要求学生通过本课程实验，具备利用单片机技术解决实际控制问题的能力。
培养与提高学生科学实验的能力，动手实践能力、理论联系实际的能力、自学能力、从简单的设计到综合的应用能力和创新能力。
通过实验的训练，使学生掌握《单片机原理及应用》实验的基本方法和基本技能，加深对单片机知识的理解，掌握单片机应用系统设计方法，为今后的工作打下良好的基础。
二、实验设备及器件PC机一台DP-51PROC单片机综合仿真实验仪一台示波器一台电阻若干电容若干导线若干三、实验内容本实验共8个实验内容:实验一仿真实验仪的操作使用练习实验二单片机I/O口控制实验实验三蜂鸣器驱动实验实验四电子琴实验实验五定时器输出PWM实验实验六直流电机实验实验七点阵LED 扫描输出实验实验八串口通信实验*详细指导内容请见附录。
四、实验考核、成绩评定考核方法：设计过程中检查学生实际操作能力，根据课程设计内容要求，设计相关程序, 指导书中所给代码仅供参考，要求学生独立进行整体程序设计，教师要检查学生的运行步骤及结果。
成绩评定：实验成绩根据考勤、实验态度、动手能力、创新能力和实验报告来综合评定，实验成绩计入课程平时成绩，占总成绩的20%。
五、参考资料1、DP-51PROC实验指导书（实验设备配套指导资料），2007年．2、李广第．等单片机基础．北京航空航天大学出版社，2005年．3、蒋辉平等.基于Proteus的单片机系统设计与仿真实例，2012年．六、实验报告格式要求按学院实验报告统一格式报告内容包括：实验目的与要求、实验步骤、程序流程图和实验程序、实验步骤和实验结论。
附录——详细指导内容第一次实验（4学时）实验一仿真实验仪的操作使用练习一．实验目的和要求熟悉Keil C51 集成开发环境调试功能的使用和DP-51PROC 单片机综合仿真实验仪的使用。
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单片机原理及应用 班 级 B10计算机科学及技术总学时64
2.21~2.251授课有4
2.28~3.42授课有4
3.7~3.113授课有4
3.14~3.184授课有4
3.21~3.255授课有4
3.28~4.16授课有4
4.4~4.87授课、实验有4
4.11~4.158授课有4
4.18~4.229授课有4
4.25~4.2910授课有4
5.2~5.611授课、实验有4
5.9~5.1312授课有4
5.16~5.2013授课、实验有4
5.23~5.2714授课、实验有4
5.30~6.315授课、实验有4
6.6~6.1016授课有4
6.13~6.1717授课、实验4
6.20~6.24
任课教师： 尹静 专业主任（室主任）审核： 日期 2011年9月
第7章 C51的内部资源（定时/计数器）
实验三、第8章单片机的系统扩展
第10章A/D转换和D/A转换器 实验六
第8章单片机的系统扩展
实验七、综合复习
第11、12章输入输出设备
实验四、 第9章 串行通信接口
第9章 串行通信接口、实验五
期中复习、考试
日期第1章 MCS-51单片机基础(概述)单片机的概念、特点、用途及发展、其他系列单片机简介第2章 MCS-51单片机基本内部结构及原理第3章 MCS-51单片机指令系统及其应用第7章 C51的内部资源（中断）、 期中复习第6章 C与汇编语言混合编程 实验一、二第3章 MCS-51单片机指令系统及其应用讲解课后习题，阶段性总结复习、第4、5章 keil c51简介及单片机软件程序设计实例上 海 建 桥 学 院教 学 进 度 计 划课 程 名 称备注学时授课方式作业布置二零一一 /二零一二 学年度 第 一 学期周次课 程 内 容
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