《中国汉字书写大会》综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
“调查社会用字情况”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
“调查社会用字情况”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-在“调查社会用字情况”的综合性学习中，同学们在开展社会用字调查活动中收集到下列一些带错别字的词语，请你按要求答题。
①家具店门口：家俱②五金店标牌：扦坐③饭店菜单：鸡旦汤④宣传标语：严历打击⑤交通宣传标语：亍道⑥修车店门口：补胎冲气⑦车站招牌：仃车收费⑧洗车店门口：洗车打醋⑨失物广告：失物启示1．将这些带错别字的词语归类，将序号填入下边横线上，并分析出造成错别字的三条原因。
一类：____ 原因：___二类：__ 原因：___三类：______ 原因：____2．请将上边词语中的错别字改正后连同整个词语工整地填入下边空格中。
①_ ②_____③____④__ ⑤_____⑥____⑦____ ⑧_____⑨____3、为维护语言文字规范化向有关部门提一条建议。
_____________4、根据下面社会用字情况，完成后面问题。
现实生活中经常看见“默默无蚊”“食全食美”“有杯无患”等广告语。
（1）．请你在下面的括号内写出这些成语宣传的产品名称，在横线上写出正确的成语。
①好色之涂（涂料）______ ②咳不容缓（感冒药）_______③默默无蚊（驱蚊香）_______ ④食全食美（餐馆）_______⑤洗出望外（洗衣机）_______ ⑥有痔无恐（痔疮药）_______（2）请你结合具体的例子，对这种成语运用的语言现象谈谈自己的看法。
提示：_____________【答案】1．一类：③⑥⑨原因：同音字误用二类：①④⑧原因：形近字误用三类：②⑤⑦原因：随意简化nb…综合性学习活动试题答案（本题在答案的第一页）…4、（1）①好色之涂（涂料）好色之徒②咳不容缓（感冒药）刻不容缓③默默无蚊（驱蚊香）默默无闻④食全食美（餐馆）十全十美⑤洗出望外（洗衣机）喜出望外⑥有痔无恐（痔疮药）有恃无恐（2）提示：成语是汉语文化的精华和文化传承的载体之一，不应随意篡改，否则会产生误导，影响不好。
初中七年级(下册) 语文综合性学习训练试题整理及答案(Word版)
初中七年级(下册) 语文综合性学习训练试题整理及答案（Word版）一、部编七年级语文下册综合性学习1．最近，学校开展了以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动，请你积极参与并回答下列问题。
（1）【解一解】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发，也请你参照示例，“趣解”下面汉字中的任意一个。
备选汉字：相从闷示例：您，趣解：心上有你，表示尊敬他人是中华民族的传统美德。
（2）【品一品】这两则广告词的目的是什么？各表现了店主怎样的心态？（3）【选一选】请把王安石《元日》诗中与对联有关的一句诗工整地抄写在下面。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
【答案】（1）从——两人相随。
表示如果我们只知道盲目的跟从，那么就会缺乏个性，从而丧失创新精神。
相——用眼睛看树。
表示如果我们眼里只有一棵树，就永远看不到宽阔的森林。
闷——心被关在门里。
表示我们如果不释放心灵，封闭自我，就会感觉不到快乐。
（2）①目的：尽快转让经营的店铺。
②甲店主心态：急切地想把饭店转让出去。
乙店主心态：想把店铺尽快而顺利地转让出去。
（3）总把新桃换旧符。
【解析】【分析】（1）解答此题，要在观察汉字结构（左右或上下等），在理解字义的基础上，展开联想，仿照示例，进行表达。
（2）广告语的目的，要抓住“兑”字字义分析。
“兑”是“交换”，这里指转让店铺。
两店主的各自心态，可根据两则广告词“急”和“吉”的不同表达，“急”侧重急切，“吉”侧重顺利，价钱也要好。
（3）答此题，平时要注意观察，积累各种对联。
“桃符”是春联中经常用到的名词。
答题时要注意书写工整。
故答案为：⑴从——两人相随。
表示如果我们只知道盲目的跟从，那么就会缺乏个性，从而丧失创新精神；相——用眼睛看树。
表示如果我们眼里只有一棵树，就永远看不到宽阔的森林；闷——心被关在门里。
表示我们如果不释放心灵，封闭自我，就会感觉不到快乐；⑵①目的：尽快转让经营的店铺。
②甲店主心态：急切地想把饭店转让出去。
2024年最新中国中学汉字听写大会竞赛考试通用题库及答案
2024年最新中国中学汉字听写大会竞赛考试通用题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、填空题(100题)1.浑天仪：一种天文仪器，是我国东汉天文学家张衡所制的。
2.罹罪:遭受罪罚。
3.游筇：游人用的竹杖。
借指游人。
例句：清·方文《登陵阳山望黄山作》：相去仅百里，何为阻游筇？4.绦虫：一种寄生虫，成虫寄生在人或其他脊椎动物的肠腔内，呈带状；幼虫叫囊虫，多寄生在猪、牛等动物体内，也能寄生在人体内。
5.恝然：冷漠不在意的样子。
例句：鲁迅《坟》：而社会之耳目，乃独震惊有此点，日颂当前之结果，于学者独恝然而置之。
6.沉疴：①拖延长久的重病。
②难治的病。
③对顽固的疾病采取措施整治。
7.耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。
8.玉墀：台阶的美称，宫殿前的台阶，借指朝廷。
9.夔龙纹：废除；免除。
例句：孙中山《三民主义与中国前途》：现今苛捐尽数蠲除。
10.神祇：“神”指天神，“祇”指地神，“神祇”泛指神。
11.氤氲：形容烟或运气浓郁。
12.料峭：形容微寒。
13.鸿泥雪爪：融化着雪水的泥土。
鸿雁在雪泥上踏过留下的爪印。
比喻往事遗留的痕迹。
14.珉玉：似玉的美石。
珉与玉，喻好坏，贵贱。
15.向晚：临近晚上的时候。
16.剪绺：指偷窃钱物。
例句：萧军《羊》：一个剪绺贼，晚间被送入我的房中来。
17.谨小慎微：意思是对细小的问题也十分小心谨慎，形容一个人态度审慎，老成稳重。
18.徽号：美好的称号。
19.罅隙：缝隙。
20.癃闭：：中医指小便量少，甚至不通的病。
例句：清·纪昀《阅微草堂笔记》：侍姬之母沉媪，言盐山有刘某者，患癃闭，百药不验。
21.聆训：听受训教。
例句：沙汀《淘金记》：她们却不能远离开她，甚至还要像聆训一样来领教的。
22.东施效颦：效：效仿；颦：同矉，皱眉头的意思。
东施：越国的丑女，代指丑妇。
[2]东施效颦：比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑。
“走进国学,分享智慧”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
“走进国学，分享智慧”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田；像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。
让我们一起“走进国学，分享智慧”吧。
（1）【扬国学精神】为营造活动的氛围，请你为学校的电子显示屏原创一条宣传语。
要求宣传语中含有“经典”一词。
例：①书香溢满校园，经典伴我成长。
②用国学经典，开启智慧人生。
__________________________________________（2）【诵经典华章】经典不厌百回读，熟读深思子自知。
①《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。
”《十则》中也有与之相近的阐述：________________；________________。
②常言道：“平安易老，磨难长生。
”《两章》中与这一看法相同的语句是：_________________，_________________。
（3）【晒百家观点】在诵读《三字经》中“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分岐。
有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用，是“封建糟粕”，《弟子规》中也有一些不合时宜的东西，所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。
如果你是活动的组织者，你怎样说服他？___________________________________________________答案：（1）【扬国学精神】示例：①品国学经典，展中华风采。
②与经典同行，和圣贤为友。
③诵读国学经典，开启智慧人生。
④经典进课堂，诵读成风尚。
⑤腹有诗书气自华，最是经典能致远。
⑥读国学经典，塑高尚人格。
⑦朗诵国学经典，品味中华文化，传承民族精神。
⑧让国学经典走进我们的生活。
（2）【诵经典华章】（3）【晒百家观点】示例：“国学”是当是特定社会、特定文化背景下的产物，它必然会有一些糟粕或过时的东西，但它同样有着许多精华，我们要“取其精华，去其糟粕”，有选择地汲取中华文化精髓。
“姓名大观园”语文综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
“姓名大观园”语文综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-班级开展“姓名大观园”语文综合性学习活动，请你参加。
（7分）【嵌名对联】5.嵌入人名的对联，是我国对联中的一朵奇葩。
请将下面这副嵌名对联中的上联补全（注：下联中的“畹华”是京剧艺术大师梅兰芳的字，意为“地上开花”）。
（2分）月照纱窗，个个孔明，风送幽香，郁郁畹华梅兰芳。
【取名要求】6.以下材料是从我国《姓名登记条例（初稿）》中摘选出的片段，请阅读后回答问题。
（3分）姓名不得含有下列内容：1.损害国家或者民族尊严的；2.违背民族良俗的；3.容易引起公众不良反应或者误解的。
除使用民族文字或译写汉字的以外，姓名用字应当在两个汉字以上、六个汉字以下。
姓名不得使用或含有下列文字、字母、数字、符号：1．已简化的繁体字；2．已淘汰的异体字，但姓氏中的异体字除外；3．自造字；4．外国文字；5．汉语拼音字母；6．阿拉伯数字；7．符号；8．其他超出规范汉字和少数民族文字范围以外的字样。
请概括一下，上面材料从哪些方面对姓名提出了限制性要求？_______________________________________________________ ___________________【名字品析】7.中国传统文化中的起名学是一门趣味性与知识性兼备的学问，这门学问中蕴含着丰富的语文元素。
现在，让我们运用语文知识对名字进行探究，从中感受中华文化的博大精深。
请从以下名字中，任选一个说说它的妙处。
（2分）琢成若晨弘毅一鸣示例：思宁，巧用双关，既有思念南京的意思，同时也蕴含着父母期盼孩子成为一个善思宁静之人的意思。
_______________________________________________________ ___________________参考答案及评分标准5.（2分）诸葛亮6.（3分）“士不可以不弘毅，任重而道远”一语，意思是刚强、勇毅（宽宏、坚毅），寄寓父母的期望――树立远大理想，具有坚定的信念。
部编人教版七年级 语文综合性学习练习含答案(Word版)
部编人教版七年级语文综合性学习练习含答案（Word版）一、部编七年级语文下册综合性学习1．请你按照要求完成下列题目。
过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。
过好中国节，也是对中华文化的一种传承。
（1）（识节日）以下各个选项中，全是传统节日的是（）A.元旦、春节、中秋、国庆、七夕B.圣诞、春节、中秋、七夕、重阳C.春节、元宵、端午、中秋、重阳D.春节、清明、建军、中秋、重阳（2）（品民俗）请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一个句子。
例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿句：________【答案】（1）C（2）示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。
示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。
【解析】【分析】（1）C全是传统节日。
A“元旦”“国庆”不是传统节日。
B“圣诞”不是传统节日。
D“建军”不是传统节日。
（2）抓住前例句“粽香端午，声声锣鼓赛龙舟”的句式结构。
内容要选一种中华传统节日，且写出传统节日的民俗活动，要与前例句相谐。
一定要符合神形兼备的要求。
故答案为：⑴ C；⑵示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。
示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。
【点评】⑴本题考查正确对待传统文化．传统文化既有精华，也有腐朽的内容，所以我们要吸取精华，去其糟粕，并要把传统文化与时代精神相结合，发展先进文化．据此作答；⑵仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
2．学习语文既可以在课堂内，也可以在课外生活中。
语文学习机会无处不在，只要留心就有收获。
让我们一起走进“我们的语文生活”。
（1）【对联入座】阅读下面的对联，选择相应的店铺对号入座。
A．油漆店 B．裁缝店①好将妙手夸针巧，漫把春光细裁剪。
________②此是春华秋实事业，并非东涂西抹文章。
________（2）【拟写标语】为营造书香校园氛围，请你以“读书”为话题拟写一条标语，要求至少使用一种修辞手法。
八下语文综合性学习汇总（答案版）
八下语文综合性学习汇总（答案版）古诗苑漫步1.班上将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动，请你完成下列任务。
(1)请为本次活动设计一个开场白。
(60 字左右)示例:中国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作浩如烟海。
今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，接受一次美的洗礼吧!(要求语言流畅、优美,富有鼓动性)(2)有一年冬天,苏轼和佛印和尚踏雪赏梅，佛印见景生情,脱口而出:“雪里白梅,雪映白梅梅映雪。
”下面几个字是苏轼的下联。
试根据对联的有关常识,重新排列这几个字,使它和上联对仗工整。
上联:雪里白梅，雪映白梅梅映雪于联:风中绿竹，风翻绿竹竹翻风(3)你们小组以“古诗中的春夏秋冬”为专题，搜集了相关的古诗辑录到一起，编成了一本专题诗集，请你为诗集取个名字，并写一段简介.诗集名:《四季集》简介:《四季集》辑录了古典诗词中描写四季景色的诗歌，春夏秋冬在诗人们的笔下风情各异，同时寄托了人民对大自然的喜爱与对美好生活的向往之情。
(符合要求即可)2.古诗就像一朵奇葩绽放在文坛上，散发着迷人的芬芳,吸引着我们前去观赏。
伟大的浪漫主义诗人屈原曾经吟唱:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”的确，中国古诗之路也是漫长的，现在请你和我们一起漫步古诗苑，完成下面的题目。
(1)在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了《大北固山下》《春望》《静夜思》《泊船瓜洲》。
请根据它们所抒发的情感的共同点,给诗集命名。
诗集名称:《思亲集》/《思乡集》(包含思念亲人、怀念家乡等意即可)(2)为配合这次主题活动，你们班打算办一期手抄报，下面是手抄报设置的一个板块，请你再拟两个板块名称。
板块一：诗人逸事板块二：诗歌乐园板块三：诗海拾贝3．(2020·改编)中国是一个诗的国度。
诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。
校学生会开展“古诗苑漫步”系列活动，请你参与。
(1)下面是活动中的两道题，请回答。
新部编七年级下册语文 综合性学习训练试题含答案
新部编七年级下册语文综合性学习训练试题含答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．读下面一段话，按要求完成题目人之一生，如能结识一知己，则犹似在迟mù之春，偶遇一处美景，不禁眼波流转，微笑蔓延，心有灵xī，不点自通。
人之一生，如能邂逅一部好书，则又好似啜饮一杯仙露琼浆，通体舒畅，五脏六腑，亦可为之一震。
咦，人生有一书一知己足矣！（1）联系上下文，根据拼音写汉字mùxī迟________心有灵________（2）给文中的划线字注音________________啜饮五脏六腑【答案】（1）暮；犀（2）chuò；zàng【解析】【分析】本题要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
本题需要注意的字是：犀。
故答案为：⑴暮；犀；⑵chuò；zàng。
【点评】本题考查学生字音的拼读能力和字形的把握能力。
要注意形近字的读音和多音字的读音。
平时要注意积累，读准字音，标准调号，同音字、形声字、音形相近字的书写。
2．阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。
歌声如飘风，如一lǚ摇曳的游丝，在夜空中遥远地传来，渐行渐近，渐渐地清越，终于到了窗下，歌词也清晰可（）了。
咿呀的桨声，夹着jī荡的水声，缓慢地为歌声击节。
然后歌声又渐渐远去，渐渐地微弱，渐渐地模糊，终于轻烟般在静夜中消失。
(摘自柯灵《枕畔歌声》)（1）根据拼音写出相应的汉字。
（2）填入文中括号处正确的一项是( )A.辨B.辩（3）加下划线字“模”在文中读音正确的一项是( )A.múB.mó【答案】（1）缕；激（2）A（3）B【解析】【分析】（1）根据平时对汉字字形的积累答题，注意“缕”不要写成“屡”或“搂”等形近字，“激”不要写成“缴”或“邀”等形近字。
（2）“辨”，分别，分析，明察。
“辩”，说明是非或争论真假。
用字调查综合性学习活动试题及答案初中语文基础知识总结初中
用字调查综合性学习活动试题及答案｜初中语文基础知识
总结|初中语文基础知识大全—
７。
语文综合性学习.(4分）
沅澧中学6８班的同学在老师的组织下上街进行用字调查，发现了不少用字问题，以下是比较典型的两例:ﻭ
某休闲娱乐城语:人间仙境世外桃园
一花园内的警示牌语:红花绿草满园裁风送花香蝶时来ﻭ
如果邀请你参与到他们的学习活动中,请你完成以下学习任务：ﻭ
(１）找出并更正这两例中的错别字。
（2分)ﻭ
（2）试从字音、字形的角度考虑,说说出现这些错别字的原因.(2分）ﻭ答案:ﻭ
7．(１）（桃）园－-(桃）源裁—-栽（**１分) （２)因字音相同而误写因字形相近(似）而误写(**1分)ﻭ
返回查字典首页
ﻭ。
中学规范汉字书写大赛试题及答案
中学规范汉字书写大赛试题及答案中学规范汉字书写大赛试题及答案为了弘扬祖国优秀书法文化传统，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力，店铺为大家分享最新的规范汉字书写大赛的试题及答案如下，希望能给大家带来帮助！更多精彩内容请及时关注我们店铺！听写词语部分(150分)要求：根据主持人提示，准确写出下列词语。
词语读3遍，解释读1遍。
书写规范，多笔少笔，该词不得分。
1 光绪Guāng Xù 清朝第十一位皇帝，爱新觉罗·载湉，清德宗，四岁登基。
2 甲胄jiǎ zhòu 甲，指铠甲;胄，指头盔。
甲胄结合起来亦称盔甲。
3 梧桐wú tóng 落叶大乔木，高达15米;树干挺直，树皮绿色，平滑。
4 秋毫无犯qiū háo wú fàn 秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西;犯：侵犯。
指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。
5 间歇jiàn xiē 动作、变化等隔一定时间就停息一会儿。
6 味同嚼蜡wèi tóng jiáo là ①读书或文章、听人说话像吃蜡一样，没有一点儿味。
嚼：咀嚼。
②形容语言或文章枯燥无味;嚼蜡: 比喻无味。
7 陡峭dǒu qiào 指山势高而陡峻，比喻不平坦。
8 荷尔蒙hé ěr méng 人体内分泌系统分泌的能调节生理平衡的激素的总称。
9 癞蛤蟆lài há ma 也叫蟾蜍，两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺。
10 惴惴不安zhuì zhuì bù ān 因害怕或担心而感到不安。
11 繁文缛节fán wén rù jié 文：规定、礼仪。
缛：繁多。
节：礼节。
繁琐的、不必要的仪式或礼节。
也指繁琐多余的事项或手续。
12 咋舌zé shé 咬舌，形容吃惊、害怕，说不出话或不敢说话。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《中国汉字书写大会》综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基
础知识大全-
2013年8月开始，中央电视台播出《中国汉字书写大会》节目，引起国人的高度关注。
作为一名初中学生，你肯定也关注或听说过此事。
1.你认为举办“中国汉字书写大会”的目的是什么？
2.下面是活动中的几个竞赛题目，你能依据拼音准确写出对应的汉字吗？
bàotiǎntiānwùnìngquēwúlànmàodiézhīniánzīzhūbìjiào
3.如果学校也要开展此类活动，请你帮忙策划，你会安排怎样的具体活动？请写出几个。
【答案】1.（1）在游戏中学习知识、领略汉字之美(1分,大意对即可)
2.暴殄天物宁缺毋滥耄耋之年锱铢必较
3.示例：一、专栏展示汉字魅力二、成立兴趣小组三、开展竞赛活动四、展示竞赛成果。
《中国汉字听写大会》综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基
础知识大全-
今日，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。
请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务，
（1）探究材料
请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。
材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。
在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。
在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。
令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。
应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。
（2）趣解汉字
请你仿照示例，从备选汉字中选择一个，进行趣解。
示例1：劣――做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。
示例2：碑――“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就
执著地站立了一生。
备选汉字：出、愧、海、您、协
（3）规范用字
学校食堂的菜品公示栏上有如下内容：
今日菜品
素菜2元：炒白菜、炖罗卜……
晕菜2元：青椒肉丝、木耳肉片……
①请将公示栏中的两个错别字：改为；改为。
②就上面的错别字，你准备给食堂师傅提出来，请他们改正。
你将怎么说？
参考答案：
（1）社会现象：汉字书写常常提笔忘字，书写也不漂亮。
产生原因：随着电脑运用的普及，电脑书写越来越普遍，手写机会越来越少。
（2）出：群“山”之上的“山”，脱颖而出成就卓越。
愧：“心”里有“鬼”，自然不得安宁。
海：“每”一滴“水”，都朝着一个目标汇聚，就演绎出一个壮阔的境界。
您：对“你”“心”存一份敬重。
协：“十”个人齐心“办”一件事，再大之事也可成就。
（3）①“罗卜”因为“萝卜”；“晕菜”应为“荤菜”。
②诙谐幽默体：师傅您好！今天的“萝卜”怎么姓“罗”了，我吃了青椒肉丝乍头晕目眩呢！师傅，请您为公示栏整一下容吧！。