一年级语文下册期末专项训练卷——20.口语交际
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题03——课外阅读理解(二)(含答案+详细解析)
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题03——课外阅读理解（二）（含答案+详细解析）
期末复习专项训练03——课外阅读理解（二）
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得很茂密。我又在森林的上方画上了蓝天。天上还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄色的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给这幅画取了个名字：《小鸟的家》。
1．短文一共有___________个自然段，第二自然段有___________句话。
2．从短文中找出合适的词语填空。
( )的森林 ( )的云 ( )的羽毛
3．“我”在纸上画了________、________、_________、________。
4．读了短文我知道了（ ）
A．小鸟的家在森林里 B．小鸟是白色的 C．画里有一只小鸟
二、阅读大闯关。
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说：“先生，您可以收我为学生吗？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翔（áo）翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”
小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“太累了，我不想学了。”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累而没有学成。 小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。结果它只能贴着地皮低飞，只会在地上，叽叽喳喳地叫上几声。
一年级语文下册专项练习——看图写话
一年级语文下册专项练习——看图写话（三）
看图写话训练1
问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（ ）
问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想（ ）
提供有关词语：眉头紧锁 愁眉不展 忽忽不乐 心里像打翻了五味瓶 难受 郁闷
问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（ ）
提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜 乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开
问题设置四：仔细一看，（ ）
主要引导孩子想象明明的内心活动；
问题设置五：明明来到办公室（ ）
问题设置六：老师（ ），明明（ ）
后记学生作品：
今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。但明明在心里暗暗的对自己 说：下次一定要争取考100分。又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师 没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。怎么办呢？明明想了很久。终于他还是决定了告诉 老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。
看图写话训练2
问题设置一：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）
问题设置二：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）
提供哭泣的词语：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声
问题设置三：阿姨看到了（ ）安慰着（ ）
部编版一年级语文下册期末复习《诗歌鉴赏》专项训练(含答案)
部编版一年级语文下册期末复习《诗歌鉴赏》专项训练（含答案）
1.读古诗，完成练习。
咏 鹅
（ ）鹅，鹅，鹅，
（ ）红掌拨清波。
（ ）白毛浮绿水，
（ ）曲项向天歌。
（1）读古诗，用序号给诗句排列顺序。
（2）下面哪幅图能表达古诗的内容？
（3）下面这些字是大白鹅身上的什么地方?连一连。
掌
项
2.阅读古诗，回答问题
画
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
（1）把古诗中的三对反义词写出来。
________——________ ________——________ ________——________
（2）我能选出相对应的词，并能将序号写在横线上。
①水 ②声 ③鸟
花——________ 山——________ 色——________
（3）这首诗写了________、________、________、________四种景物。第一、二句讲了画上的________和________，在远处看山，山________色，站在近处听，水________声；第三、四句讲的是画上的________和________，意思是春天过了花还________，人们走近，枝头上的鸟________，仍旧站在那里。
3.读一读，做一做。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，
总把新桃换旧符。
（1）认一认，连一连。
元 门 竹
（2）这是一首和( )有关的古诗。
A.元旦
B.春节
C.元宵节
D.中秋节
4.读《静夜思》，完成练习。
静夜思
[唐]李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
部编版二年级语文下册期末《口语交际》专项精选试卷 附答案
1 / 6 部编版二年级语文下册口语交际专项试卷
一、说话的语气很重要，请将正确答案的序号填入括号中。（20分）
1.公交车上，当你要下车时，有位阿姨在你前面，挡住了路，你应该怎么说呢？下列选项中最得体的一项是（ ）
A.阿姨，你让开！ B.喂，你让一下，我要下车。
C.让一让，我要下车。 D.阿姨，我要下车，请您让一下好吗？
2.小明歪着身子在看书，小红看到了会对他说什么？（ ）
A.小明，歪着身子看书对你的眼睛不好，时间长了你的脊柱会变弯，可就长不高了！你说对不对？
B.小明，老师说过多少次了，不能歪着身子看书，你怎么还不改？
二、填一填，选一选。（36分）
1.班级图书角要制定《图书借阅公约》，请你提两条建议。（16分）
2.看一看，选一选，填一填。（20分）
我长大了想当一名 ，因为
。
三、想一想，填一填。（44分）
1.根据妈妈的微信提示，把下面的对话内容补充完整。（24分）
2 / 6
2.照样子，选一选，填一填。（20分）
小白：我最喜欢看的动画片是《哪吒闹海》，我觉得小哪吒既勇敢又善良。
小红：我最喜欢看的动画片是《 》，我最喜欢里面的 （人物），因为
。
小明：我最喜欢看的动画片是《 》，它讲的是 ，特别有趣。
3 / 6 19.口语交际答案
一、1.D
2.A
二、示例：1.①每位同学每次只能借阅一本图书
②每次借阅时间不能超过一周，不能在图书上乱写、乱画
2.军人 有了军人保家卫国，人民的生活才能有保障
三、示例：1.今天我看书了，还帮奶奶做了家务。 妈妈，我想养一只小动物。 我想养一只小白兔。 好的，妈妈，晚安！
二年级语文下册期末复习专项训练卷口语交际与写话
二年级语文下册期末复习专项训练卷(五)
口 语 交 际 与 写 话
(分数：100分 时间：60分钟)
一、巧嘴巴，会说话。 (30分)
1.小敏看到同学洗完手忘记关水龙头了，她该怎么说呢?请选出恰当的一项( )(3分)
①你不知道洗完手后要关水龙头吗?真浪费!
②我们要珍惜水资源，下次可别忘记关水龙头了!
2.与人说话时，委婉的语气更容易被人接受。同学们想在学校的草坪前竖立一个标语牌，提醒大家不要随意踩踏草坪。下面哪条标语更容易让人接受呢?( )(3分)=
①禁止踩踏草坪。 ②踩踏草坪罚款十元。 ③小草青青，脚下留情。
3.小红要参加钢琴比赛了，每天晚上都会练琴到很晚。有一天，邻居王叔叔对她 说：“小红，你真刻苦，深夜十二点还在练琴!”如果你是小红，听了该怎么回答王叔叔
呢?( )(3分)
①对不起，王叔叔，影响您休息了，以后我不会练到那么晚了!
②谢谢王叔叔的夸奖，以后我会更加努力的!
4.小明歪着身子在看书，小红看到了，会对他说什么?动笔写一写吧!(3分)
小红：
小明：谢谢你提醒我!
5.你很想帮爸爸妈妈做家务，可是他们总是说你太小，干不了。这时，你会怎么对爸爸妈妈说呢?(3分)
6.学校的大树底下聚集了一群人，你好奇地走过去，发现是几个小男孩在玩弄一只
受伤的小麻雀。这时，你会怎么说，怎么做呢?(5分) 我会这么说：
我会这么做：
7.同学们，你们在家里有烦恼吗?你打算怎样解决这些问题呢?大家一起帮着想想办法吧!(5分)
二年级语文下册期末复习之口语交际专项测试卷
二年级语文下册期末复习之口语交际专项测试卷
时间：60分钟 满分：100分
一、学说礼貌用语。(20分)
1.早上，你在学校门口遇到了李老师和其他几位老师，这时你会说( )。
A.李老师早! B.李老师再见!
C.各位老师早 D. 各位老师再见!
2.爸爸妈妈带你到张阿姨家做客，张阿姨送给你一件玩具，这时你会( )。
A.单手接过玩具，面无表情
B.双手接过玩具，马上开始玩
C.单手接过玩具，向张阿姨道谢
D.双手接过玩具，向张阿姨道谢
3.你想去新建的少年宫，但是辨不清方向了，就向路边的一位老奶奶问路。你会说( )。
A. 喂，新建的少年宫怎么走?
B.喂，老奶奶，告诉我新建的少年宫怎么走吧!
C.老奶奶，对不起，新建的少年宫怎么走?
D.您好，老奶奶，打扰您了，您能告诉我新建的少年宫怎么走吗?
4.在你问路得到准确的回答后，你会( )。
A.说声“谢谢”再走 B.转身就走
C.笑一笑再走 D. 走出一段再回身说"谢谢"
二、学着介绍自己。(15分)
1.在班级自我介绍会上，你应该怎样介绍自己呢?请从姓名、年龄、性格、兴趣爱好等方面来加以介绍。(9分)
我的姓名、年龄：
我的性格： 我的兴趣爱好：
2.同学们都有一些拿手本领吧，有的同学会画画，有的同学会弹钢琴， 有的同学很会做手工 ……你有什么拿手的本领呢?快来介绍一下，和大家一起交流，分享你的绝招吧!(6分)
三、照样子，画一画，再说说四季的特点。(30分)
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解(一)(含答案+详细解析)
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解（一）（含答案+详细解析）
期末复习专项训练02——课外阅读理解（一）
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
阅读理解
我只是想一想
①路边的那片百合（hé），
好美啊！
我多想采一束(shù）带回家。
②树上的小鸟，
好可爱呀！
我多想抓(zhuā）一只，
放在我家阳台上。
③草丛(cóng）里的蝈蝈，
叫得好欢啊！
我好像把它放进草笼里，
挂在我家屋(wū）檐(yán）下，
④我想一想，笑了。
百合、小鸟、蝈蝈，
你们别紧(jǐn ）张(zhāng），
我只是想了想。
（选自《和豆豆姐姐一起读》，有改动）
1．这首儿歌一共有______个小节。
2．猜一猜，儿歌中的“蝈蝈”是什么？（ ）
A．一种虫子 B．一种花 C．一种鸟
3．根据儿歌的内容连一连。
草丛里的___ 百合___ 叫得欢
路边的___小鸟___ 开得美
树上的___蝈蝈___ 好可爱 4．看到路边的百合，“我”想干什么？请在儿歌中用“ ”画出来。
5．选择正确的序号，填在“ ”上。
从第④节中，我知道儿歌中的小朋友______把树上的小鸟抓住，带回家。
①会 ②不会
二、快乐阅读。
夏天
①柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。
②大伞下，知了在歌唱。
③小伞下，鱼儿在游戏。
④那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑（huá）行，一会儿从水面掠（lüè）过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题06——按课文内容填空
期末复习专项训练06——按课文内容填空
班级：_________ 姓名：__________
1．我能根据学过的知识填空。
（1）人之初，性本善。性_________，_________。
（2）夜来_________声，_________落知_________。
（3）桃对_________，柳对杨。莺歌对燕舞，_________对_________
（4）泉眼_________惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露_________，早有蜻蜓_________。这首诗的题目叫《_______》，是宋朝诗人杨万里写的。
2．我会填。
（1）春( )大地 ( )物复苏
( )风细( ) 鸟( )花( )
（2）( )水不忘挖( )人，( )刻想念毛( )席。
（3）床( )明月( )，疑( )地( )霜。
（4）小荷才露( )( )( )，早有蜻蜓( )上头。
3．我会默写。
（1）十五个吊桶打水——_____________。
（2）举头望明月，___________________。
（3）玉不琢，不成器，人不学，_________。
（4）朝霞不出门，晚霞___________。
4．回忆课文内容，填一填。
（1）河水 ( )( ) 天气 ( )， 小小( ) 蛙大眼睛。
（2）举头望明月，( )( )( )( )乡。
（3）古对 ( ) ，圆对( ) 。严寒对酷暑，春暖对( )( )。
（4）读万卷书，( )( )( )( )。
5．我能按课文内容填空
一年级下册期末复习音序、查字典专项训练
音序专项训练
训练（一）
写出大写字母的小写字母，并把大写字母按字母表排序。
P Q B
排序：
训练（二）
写出大写字母的小写字母，并把大写字母按字母表排序。
G J L
排序：
训练（三）
写出大写字母的小写字母，并把大写字母按字母表排序。
U H R
排序：
训练（四）
写出大写字母的小写字母，并把大写字母按字母表排序。
D I L
排序：
训练（五）
写出大写字母的小写字母，并把大写字母按字母表排序。
F Y O
排序：
训练（六）
写出大写字母的小写字母，并把大写字母按字母表排序。
T J N
排序：
训练（七）
写出大写字母的小写字母，并把大写字母按字母表排序。
P O B
排序：
训练（八）
写出大写字母的小写字母，并把大写字母按字母表排序。
A Z D
排序：
部编版语文一年级下册 期末口语交际与看图写话专项测试卷(含答案)
期末专项复习突破卷——口语交际与看图写话
（时间：40分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号： .
一、我wǒ 会huì 打dǎ 电diàn 话huà。（填tián 序xù 号hào）
元元昨晚生病了，于是她今天早晨打电话向李老师请一天假。读一读，选一选，将下列对话补充完整。
①我生病了，今天想向您请一天假，可以吗？ ②您好！请问是李老师吗？
③我是元元。 ④谢谢老师，再见！
元元：________
李老师：你好！我是李老师。请问你是谁呀？
元元：________
李老师：你有什么事吗？
元元：________
李老师：好的。
元元：________
二、读dú 下xià 面miàn 的de 通tōnɡ 知zhī，根ɡēn 据jù 通tōnɡ 知zhī 内nèi 容rónɡ 填tián 空kònɡ。
通 知
5月31日上午八点，请各班参加庆“六一”文艺演出的同学，在学校演播厅门前集合。
少先队宣传组
5月30日
时间：______________________________ 地点：_________________
参加人：____________________________ 事情：_________________
通知人：____________________________ 通知时间：_____________
三、看kàn图tú写xiě话huà。
（一）、图tú上shànɡ有yǒu谁shuí？他tā们men在zài哪nǎ里lǐ？正zhènɡ在zài干ɡàn什shén么me？
（二）、看图写话。(不会写的字用拼音代替)
提示：小狗的风筝被挂在树枝上，是谁帮他拿下来的？发挥想象，把这个故
事写完整。
（三）、看图写话。(不会写的字用拼音代替)