部编版二年级语文上册第一至四单元重要知识点梳理
部编版二年级语文上册第一至四单元重要知识点梳理
① 小蝌蚪找妈妈
（1）好词积累：
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳
雪白的肚皮 快活地游来游去
（2）数量词积累：
一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛
（3）读一读，记一记：
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
欢迎 迎接 迎风 迎面
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
（4）田字格里的生字及组词：
两（两个 两人） 就（就是 成就）
哪（哪里 哪儿） 宽（宽大 宽广）
顶（头顶 顶尖） 肚（肚子 肚皮）
皮（头皮 皮球） 孩（孩子 女孩）
跳（跳远 跳高）
（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。 （2）小树苗已经长高了。
② 我是什么
（1）反义词：温和——暴躁 好——坏
（2）多音字：没（mò淹没 没过） （méi没有 没用）
（3）读一读，记一记：
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
滋润土壤 破坏河堤
（4）我会变成什么：
【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
（5）田字格里的生字及组词：
变（变成 变化） 极（太极 北极）
片（一片 刀片） 傍（傍晚 傍水）
海（大海 海水） 洋（海洋 洋河）
作（作业 工作） 给（送给 分给）
带（皮带 带来）
③植物妈妈有办法
（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？
①蒲公英：靠风传播种子；
②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；
③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：
椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：
樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：
红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：
凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
（2）多音字：
为（wéi 四海为家 为人） （wèi 因为 为了）
得（dé 得到 得力） （de 飞得高 跑得快） （děi 不得不）
（3）反义词：仔细——粗心
（4）田字格里的生字及组词：
法（办法 方法） 如（如果 如意）
脚（小脚 脚步） 它（它们 其它）
娃（娃娃 女娃） 她（她们 她的）
毛（皮毛 毛笔） 更（更加 更多）
知（知道 无知） 识（知识 相识）
【语文园地一】
【识字加油站】
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图 水壶 手电筒 指南针
◎去野外观察大自然，你会准备什么？
拓展：铅笔 记事本 照相机 药品 雨伞等。
【字词句运用】
★体会每组加点词语的不同意思，选一组演一演。
迎上去 穿衣裳 甩甩头
追上去 披红袍 摇摇头
拓展：爬过去 脱衣服 团团转
跳过去 抹桌子 洗洗澡
★读一读，用上加点的词，说说你的日常生活。
◇我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
例：爸爸常常带着我锻炼身体，有时候去爬山，有时候去游泳。
◇平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
例：我们在教室里学习，在操场上跑步，在图书馆看书。
【书写提示】（左边窄，右边宽：作 法；左边宽，右边窄：都 别。）
◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。
◇写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。
【日积月累】
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
【我爱阅读】
企鹅寄冰
【快乐读书吧】
读读童话故事
你读过《没头脑和不高兴》这本书吗？书里写了两个男孩，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。他俩一个做事丢三落四，一个干什么事都不高兴。有一天他们突然变成了大人，因为自己的缺点而闹了不少笑话。通过一个个教训，两个人决心改正自己的缺点，于是又重新变回到童年时代。
◎我最近读了《青蛙和蟾蜍》这本书，作者是美国的阿诺德·洛贝尔，里面的故事可有意思了！
◎每次读完书，我都把书角抚平，轻轻收好，不把书弄脏。
|第二单元|
识字
① 场景歌
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
（1）田字格里的生字及组词：
园（花园 公园） 孔（针孔 孔洞）
桥（石桥 小桥） 群（群众 一群）
队（队员 队长） 旗（红旗 国旗）
铜（铜钱 青铜） 号（口号 号子）
领（带领 衣领） 巾（毛巾 纸巾）
② 树之歌
杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
（1）读一读，记一记：
泡桐 白桦 云杉 翠柏
桂花 枫叶 松子 白果
（2）读一读，想想下面几句话的意思。
◇十年树木，百年树人。
参考：出自《管子·权修第三》，比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
◇树高百尺，叶落归根。
参考：【出 处】《平妖传》，树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。
◇树无根不长，人无志不立。
参考：志向和目标如同树根，是进步的原动力和来源。
（3）田字格里的生字及组词：
杨（杨柳 杨树） 壮（壮观 粗壮）
桐（梧桐 白桐） 枫（枫树 枫叶）
松（松树 松柏） 柏（柏树 松柏）
棉（木棉 棉花）
杉（水杉 云杉）
化（变化 化石） 桂（桂花 桂林）
③ 拍手歌
你拍一，我拍一，保护动物要牢记。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
（1）找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。
孔雀 大雁 老鹰 （都有“隹”，与禽类有关。）
参考：象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:"鸟之短尾之总名也。"与"鸟"同源。"隹"是汉字的一个部首,从"隹"的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。
锦鸡 黄鹂 天鹅 （都有“鸟”，与动物·鸟类有关。）
（2）田字格里的生字及组词：
歌（唱歌 歌唱） 丛（树丛 丛林）
深（深浅 深情） 处（到处 处处）
六（六个 六人） 熊（熊猫 狗熊）
猫（花猫 小猫） 九（九人 九人）
朋（朋友 亲朋） 友（友好 友情）
④ 田家四季歌
春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。
夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。
（1）读一读，记一记：
播种 施肥 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷
（2）田字格里的生字及组词：
季（四季 季节） 吹（吹气 吹风）
肥（化肥 肥料） 农（农民 农场）
事（事情 好事） 忙（连忙 急忙）
归（回归 归来） 辛（辛苦 辛劳）
苦（辛苦 吃苦） 年（万年 少年）
【语文园地二】
【查字典】
◎从字典的“部首目录”中，查出下面的部首在“检字表”的第几页。
艹（ ） 糸（
） （ ） 酉（ ）
◎数一数，下面的字除去部首还有几画。
葡（ 9 ） 紫（ 6 ） 笨（ 5 ） 酸（ 7 ）
◎用部首查字法，查查下面的字。
要查的字 部首 除去部首
有几画 字的页码 读音
葡 艹 9画 pú
紫 糸 6画 zǐ
笨 5画 bèn
酸 酉 7画 suān
【日积月累】
◎己所不欲，勿施于人。——《论语》
◎与朋友交，言而有信。——《论语》
◎不以规矩，不成方圆。——《孟子》
【我爱阅读】
十二月花名歌
正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。
部编版二年级语文上册第四单元核心知识点
部编版二年级语文上册第四单元核心知识点
一、字词盘点
1．字
（1）易读错的字
穷（qióng） 层（céng） 瀑（pù） 遥（yáo） 省（shěng）
尤（yóu） 状（zhuàng） 绕（rào） 茂（mào） 围（wéi）
童（tóng） 沟（gōu） 够（gòu） 留（liú）
（2）易写错的字
挂：右部是两个“土”，两竖上下对正，四横平行等距。
巨：笔顺是横、横折、横、竖折，末笔竖折的横段超出第一笔横。
升：区别于形近字“开”，第一笔是短撇。
名：上部是“夕”，第二笔是横撇。
（3）多音字
①必须掌握的多音字
都{dū(首都)
dōu(都有) 好{hào(爱好)hǎo(很好) 干{gān(干净)gàn(才干) 分{fèn(本分) fēn(十分)
②拓展积累的多音字
更{gèng(更好)gēng(更正) 落{luò(落叶)là(落下)
lào(落枕) 倒{dào(倒车)dǎo(撞倒)
2．词
（1）必须掌握的词
黄山 南部 那些 山顶 云海 巨石 前方 每当 它们 群山
树木 中央 美丽 灯光 中午 展现 风光 出产 水果 月份
山坡 枝叶 展开 好客 老乡 城市 空气 水分
（2）四字词语
中外闻名 群山环绕 蒙蒙细雨 风光秀丽 热情好客
（3）成语
更上一层楼 一动不动 金光闪闪 奇形怪状 名胜古迹 隐隐约约 五光十色
（4）近义词
中外闻名～举世闻名 秀丽～秀美 神奇～奇妙 尤其～特别 陡峭～陡峻 著名～闻名 奇形怪状～怪模怪样 环绕～围绕 茂盛～茂密 周围～四周
隐隐约约～模模糊糊 清晰～清楚 展现～展示 朦胧～模糊 喜爱～喜欢
茂密～繁茂 五光十色～五颜六色 热情～盛情 非常～特别 有名～著名
（5）反义词
中外闻名→默默无闻 神奇→普通 陡峭→平坦 有趣→乏味 升起→降落
【小学语文】部编版二年级语文上册期中重要知识点
1 / 7【小学语文】部编版二年级语文上册期中重要知识点
|第一单元|课文
①小蝌蚪找妈妈
（1）好词积累：
大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游
去
（2）数量词积累：
一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛
（3）读一读;记一记：
脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘
（4）田字格里的生字及组词：
两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头
顶顶尖）
肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）
（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。（2）小树苗已经长高了。
②我是什么
（1）反义词：温和——暴躁好——坏
（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi 没有没用）
（3）读一读;记一记：
灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
（4）我会变成什么：
【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
（5）田字格里的生字及组词：
变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大
海海水）
洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）
③植物妈妈有办法
（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子
的办法？
①蒲公英：靠风传播种子; ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子;
③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：
1、靠水来传播：椰子：靠水来传播;椰子成熟以后;椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后;包有海绵状外种皮的种子就会浮
起来;漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子;由于消化不掉;便随粪
便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：
红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：
2 / 7凤仙花：凤仙花的果实会弹裂;把种子弹向四方;这是机械传播种子的方法。
部编版小学二年级语文上册第一--第八单元知识点梳理
1 一单元知识点整理
姓名：
一 填空
1（ ）着（ ）的衣裳 2（ ）着（ ）的眼睛
3（ ）着（ ）的肚皮 4（ ）着（ ）的尾巴
5 小水滴聚在一起（ ）下来，人们管我叫雨。
6 有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我“冰雹”。
7 到了冬天，我变成小花朵（ ）下来，人们又叫我“雪”。
8 《梅花》作者是（ ）代（ ）
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知（ ）（ ）（ ），为有（
）（ ）（ ）。
二 组词
袋（ ）（ ）（ ）（ ） 迎（ ）（ ）（ ）（ ）
塘（ ）（ ）（ ）（ ）
三 连线
灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润
河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋
四 选词填空
1 迎上去 追上去
早晨，我看见老师，（ ）打招呼。
我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（ ）把钱包还给他。 2
2 穿衣裳 披红袍
哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（ ）。
早晨起床，我会自己（ ）。
3 甩甩头 摇摇头
看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（ ）。
小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（ ）。
五 造句
1 有时候... ...有时候... ...
2 在... ...在... ...在... ...在... ...
3 二单元知识点整理
姓名：
一 量词填空
一（ ）海鸥，一（ ）沙滩。一（ ）军舰，一（ ）帆船。
一（ ）鱼塘，一（ ）稻田。一（ ）垂柳，一（ ）花园。
一（ ）小溪，一（ ）石桥。一（ ）翠竹，一（ ）飞鸟。
一（ ）队旗，一（ ）铜号。一（ ）“红领巾”，一（ ）欢笑。
二 填空
（ ）高，（ ）壮，（ ）树叶像手掌。（ ）秋天叶儿红，（ ）四季批绿装。
（ ）喜暖在南方，（ ）耐寒守边疆。（ ）（
部编版二年级上册语文第一单元知识点
部编版二年级上册语文第一单元知识点
【篇一】
课文
① 小蝌蚪找妈妈
(1)好词积累：
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳
雪白的肚皮 快活地游来游去
(2)数量词积累：
一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟 两只大眼睛 一对大眼睛
(3)读一读，记一记：
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
欢迎 迎接 迎风 迎面
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
(4)田字格里的生字及组词：
两(两个 两人) 就(就是 成就)
哪(哪里 哪儿)宽(宽大 宽广)
顶(头顶 顶尖) 肚(肚子 肚皮)
皮(头皮 皮球) 孩(孩子 女孩)
跳(跳远 跳高)
(5)句子练习：用"已经"造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
(1)我的作业已经写完了。 (2)小树苗已经长高了。
【篇二】 ②我是什么
(1)反义词：温和--暴躁 好--坏
(2)多音字：没(mò 淹没 没过) (méi 没有 没用)
(3)读一读，记一记：
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤
(4)我会变成什么：
【水：汽-→云-→雨-→冰雹-→雪】
(5)田字格里的生字及组词：
变(变成 变化) 极(太极 北极)
片(一片 刀片) 傍(傍晚 傍水)
海(大海 海水) 洋(海洋 大洋)
作(作业 工作) 给(送给 分给)
带(皮带 带来)
【篇三】
植物妈妈有办法
(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法?
①蒲公英：靠风传播种子;
②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子;
③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：
椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。 2、靠小鸟或其他动物传播：
樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
部编版人教版二年级语文上册二年级上册语文知识点梳理
波浪 灯笼 苹果 疑问句
尤其（部首） 感叹句（两处） 朗读课文
于是 首都（部首）
课题 二年级上册知识点梳理
词语 句式（标点） 朗读要求
背诵内容 拓展活动 识字 1 景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 尽力 表层 壮观
生字扩多个词语（我会读） 每个层次词语类型的不同 收集一些关于秋天
的词语
1、秋天的图画 朗读课文 全文 园地“读读背背” 美丽 劳动 生字
工作 作文（名词）
做工 做事（动词） 拟人句
破折号——解释说明 重点书后四句拟人句
(词语搭配 ) 什么样的什么
（动词使用） 准备园地“展示台”
的作品
2、黄山奇石 喜欢的段落 想奇石的样子，编故 风景区 巨石（半包围）
它们 安全
块头 站立 天都峰（多音字） 双引号——特定的称谓
省略号——省略的部分
比喻句的区分 事；收集图片，讲一
讲。
3、植物妈妈有办法 AABB 类型的词语 疑问句
已经 自己（形近字区分） 把字句
铁甲 豆子 知识 纷飞 关联词语（只要 就）
如果 好人 女娃 山洼（换偏旁） 朗读课文 全文 收集其他植物传播
种子的方法。
4、古诗两首 白云生（易错字）处有人家。 朗读课文 背诵两首 “展示台”活动 枝条 枫树
日记 刘海 停车坐（易错字）爱枫林晚。
千古名句：每一首后两句 默写填空（山
行） 背诵其他描写秋天
的古诗。
园地一 熟字去偏旁 （同音字、形近字）
根据偏旁写字（左右、上下结构）
偏旁表义联想法——木本、草本植物；肉月旁身体部位；宝
盖头表示房子。 我会读的词语——重在积累，认读字扩的词语会读即可。
读读背背——会背能感悟那种植物的特点，体会用词的准确即可。
口语交际——按照要求说话，训练条理性和语句通顺。
展示台——结合每一课拓展活动，在平时开展。
部编二年级语文上册-四单元知识梳理
小学二年级语文教育
第四单元知识梳理
一、易读错的字
欲穷．(qióng)千里目 更上一层．(céng)楼
瀑．(pù)布 前川．(chuān) 手臂．(bì)
尤．(yóu)其 天都峰．(fēng) 环绕．(rào)
名胜．(shèng)古迹 轻纱．(shā) 仙境．(jìng)
展．(zhǎn )现 新疆．(jiāng) 盛产．(chǎn)
山坡．(pō ) 梯．(tī)田 城．(chéng)市．(shì)
二、易写错的字
川：第一笔是撇，中间一竖短。
挂：右面是两个“土”字，是五画。
每：第二笔横短，第五笔横长。
闪：第一笔是点。
迹：半包围结构，“辶”拖住上面的部分。
市：点在竖中线上，横宜长。
三、会写词语
大楼 白衣依山尽 一层 日照 香炉 烟云 挂画 大川 南部
那些 巨石 一位 每当 升起 金光闪闪 天狗 名胜古迹 中央
美丽 中华 展现 披上 一份 山坡 梯田 客人 收下 城市 利用
四、多音字 小学二年级语文教育
五、形近字
六、近义词
望—看 好像—仿佛 秀丽—秀美
神奇—奇妙 闻名—著名 陡峭—峻俏
奇形怪状—千奇百怪 闻名中外—举世闻名 清晰—清楚
环绕—围绕 展现—展示 隐隐约约—模模糊糊 盛产—生产
茂密—繁茂 喜爱—喜欢 有名——著名 展开—伸展
五光十色——五颜六色 热情—盛情
七、反义词 小学二年级语文教育
前—后 直—弯 陡峭—平坦 升起—落下
闻名中外—默默无闻 清晰—模糊
隐隐约约—清清楚楚 喜欢—讨厌 美丽—丑陋
茂密—稀疏
八、词语搭配
(陡峭)的山峰 (翻滚)的云海
(奇形怪状)的岩石 (金光闪闪)的雄鸡
(闻名中外)的黄山 (碧绿)的湖水
(美丽)的小岛 (圆圆)的太阳
部编版语文二年级上第四单元每课知识点归纳
部编版语文二年级上第四单元每课知识点归纳
知识点
01
我会写
楼lóu（城楼、下楼、钟楼）
依yī（依靠、依赖、依着）
尽jìn（尽头、尽情、尽力）
黄huáng（黄金、黄叶、黄色）
层céng（上层、双层、一层楼）
照zhào（照明、照射、照相）
炉lú（火炉、香炉、炉子）
烟yān（烟雾、烟火、香烟）
挂guà（悬挂、挂着、挂图）
川chuān（冰川、山川、一马平川）
02 我会认
欲yù（欲望、食欲、 贪欲）
穷qióng（贫穷、穷人、穷尽）
瀑pù（瀑布、飞瀑、雨瀑）
布bù（白布、棉布、布料）
遥yáo（遥看、遥远、遥望）
03
多音字
更gèng （更好）gēng（更正）
落luò （落后）là（丢三落四）
04
近义词
依——靠 望——看
05
反义词
白——黑 人——出 穷——富 前——后 直——弯
06
作者简介
王之涣：(688～742)，是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。
李白：（701—762)字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。
07
古诗大意
《登鹳雀楼》：登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。
《望庐山瀑布》：在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。
08
问题归纳
1.诗人登上去以后看到了什么？ 诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。
2.作者在楼上想到了什么？
想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上一层楼”。
3.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？
部编版语文二年级上册第四单元知识点总结
第8课《古诗二首》
01我会写
楼lóu（城楼、下楼、钟楼）
依yī（依靠、依赖、依着）
尽jìn（尽头、尽情、尽力）
黄huáng（黄金、黄叶、黄色）
层céng（上层、双层、一层楼）
照zhào（照明、照射、照相）
炉lú（火炉、香炉、炉子）
烟yān（烟雾、烟火、香烟）
挂guà（悬挂、挂着、挂图）
川chuān（冰川、山川、一马平川）
02我会认
欲yù（欲望、食欲、 贪欲）
穷qióng（贫穷、穷人、穷尽）
瀑pù（瀑布、飞瀑、雨瀑）
布bù（白布、棉布、布料）
遥yáo（遥看、遥远、遥望）
03多音字
更gèng （更好）gēng（更正）
落luò （落后）là（丢三落四） 04近义词
依——靠 望——看
05反义词
白——黑 人——出 穷——富
前——后 直——弯
06作者简介
王之涣：(688～742)，是盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。
李白：（701—762)字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。
07古诗大意
《登鹳雀楼》：登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。想要看到很远很远的地方，就要再登上一层楼。
《望庐山瀑布》：在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。远远望去，一条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下来，好像挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。
08问题归纳
1.诗人登上去以后看到了什么？
诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。
2.作者在楼上想到了什么？
想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上一层楼”。 3.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？
采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。
部编版二年级语文上册第一单元每课知识点大汇总
部编版二年级语文上册第一单元每课知识点大汇总x
（精编版）
① 小蝌蚪找妈妈
（1）好词积累：
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
碧绿的衣裳 雪白的肚皮 快活地游来游去
（2）数量词积累：
一群小蝌蚪 四条腿 一只乌龟
两只大眼睛 一对大眼睛
（3）读一读，记一记：
脑袋 口袋 袋子 袋鼠
欢迎 迎接 迎风 迎面
水塘 池塘 鱼塘 荷塘
（4）田字格里的生字及组词：
两（两个 两人） 就（就是 成就）
哪（哪里 哪儿） 宽（宽大 宽广）
顶（头顶 顶尖） 肚（肚子 肚皮）
皮（头皮 皮球） 孩（孩子 女孩）
跳（跳远 跳高）
（5）句子练习：用“已经”造句。 例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
② 我是什么
（1）反义词：
温和——暴躁
好——坏
（2）多音字：
没（mò 淹没 没过）
（méi 没有 没用）
（3）读一读，记一记：
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼
冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤
（4）我会变成什么：
【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
（5）田字格里的生字及组词：
变（变成 变化） 极（太极 北极）
片（一片 刀片） 傍（傍晚 傍水）
海（大海 海水） 洋（海洋 洋河）
作（作业 工作） 给（送给 分给） 带（皮带 带来）
③ 植物妈妈有办法
（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？
①蒲公英：靠风传播种子；
②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；
③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：
椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：
部编版二年级语文上册第四单元知识点整理+图文详解
部编版二年级语文上册第四单元知识点整理＋图文详解
第四单元知识点
一、会认的字。
欲(yù）（欲望）（食欲）（私欲）
穷（qióng）（穷人）（贫穷）（无穷无尽）
瀑（pù）（瀑布）（飞瀑）（泉瀑）
布（bù）（布料）（花布）（布满）
遥（yáo）（遥远）（遥望）（遥控）
闻（wén）（闻名）（新闻）（听闻）
名（míng）（有名）（名字）（名气）
景（jǐng）（景色）（背景）（景观）
区（qū）（地区）（山区）（郊区）
省（shěng）（省会）（省份）（陕西省）
秀（xiù）（秀美）（秀丽）（优秀）
尤（yóu）（尤其）（尤物）
其（qí）（其实）（其中）（极其）
仙（xiān）（仙人）（仙境）（神仙）
著（zhù）（著名）（卓著）（名著）
形（xíng）（形体）（形状）（三角形） 状（zhuàng）（形状）（奖状）（状元）
湖（hú）（湖水）（太湖）（湖面）
绕（rào）（绕路）（绕道）（环绕）
围（wéi）（周围）（包围）（围巾）
岛（dǎo）（小岛）（群岛）（岛屿）
茂（mào）（茂盛）（茂密）（繁茂）
盛（shèng）（盛开）（盛大）（盛产）
纱（shā）（纺纱）（纱布）（窗纱）
童（tóng）（儿童）（童年）（孩童）
境（jìng）（仙境）（环境）（境界）
引（yǐn）（引路）（引导）（指引）
客（kè）（客人）（请客）（客厅）
潭（tán）（潭水）（泥潭）（清潭）
沟（gōu）（山沟）（水沟）（泥沟）
产（chǎn）（出产）（生产）（产地）
梨（lí）（鸭梨）（梨子）（梨园）
够（gòu）（够了）（够用）（足够）
搭（dā）（搭桥）（搭建）（搭石）
留（liú）（留下）（保留）（留存）
淡（dàn）（淡绿）（清淡）（淡然）
分（fèn）（成分）（水分）（盐分）
好（hào）（爱好）（好学）（喜好）
钉（dìng）（钉住）（钉钉子）（钉扣子） 味（wèi）（味道）（滋味）（香味）