学校教辅资料使用自查报告
教材教辅使用情况的自查报告
五顷塬九年制学校
根据省、市有关部门及县教体局的文件要求，端正办学思想，规范办学行为，规范教材教辅征订、使用，我校对教材、教辅的征订、使用情况进行了认真地进行了自查。现将自查情况汇报如下：
一、严格目录管理。对国家和地方教材及教辅材料实行目录管理。我校学生所使用的教科书、教辅?严格执行教材教辅材料准入制度，均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书。音乐、美术等部分学科使用了循环教材。学校或教师不存在强制或变相强制学生购买教辅材料的行为。
二、教辅材料出版、印刷、发行、订购、均属正规渠道，在我校 不存在盗版教辅材料和非法编印教辅材料的行为。经自查给我校提供 的教材印刷字迹清晰、配图形象生动，无劣质印刷品。
三、除上级部门提供的教材和配套练习外，学校严格控制教材教 辅资料，加强学生用书管理，坚决不征订其他各种练习资料和复习用书，同时也不向学生推荐其他学习资料，并严禁教师向学生推荐练习资料和复习用书，以避免加重学生的课业负担和家庭的经济负担。
四、做好公示工作。开学前，学校将推荐选用的教辅材料品种、版本、数量、定价等通过短信、宣传栏等方式向学生家长和社会公示，增加工作的透明度，自觉接受社会监督，保护学生、家长的合法权益。
五、加大监督检查力度。要畅通社会监督渠道，加大对教辅材料违规征订使用行为的查处力度，对群众举报的问题，及时处理，做到 有报必查，有错必纠。对于违规违纪人员，按照有关规定严肃追究责任。 六、存在的问题 由于部分家长存在望子成龙的思想，为了提高学生成绩，可能给学生购买了部分学习材料；部分学生为了学习方便自己也存在购买部分学习材料的行为。加了减轻学生的课业负担，我们也要求学生除了新华书店配发的教辅材料外，学生及家长购买的其它教辅材料一律不得带进校园。
五顷塬九年制
2015 年09月20 日
教辅材料使用情况
自
查
报
告
学 校：五顷塬九年制学校
时 间： 2015年9月20
教辅材料清查自查报告
教辅材料清查自查报告 1
为进一步加强教辅教材管理工作，坚决刹住教辅材料管理使用中的不正之风，堵塞工作漏洞，杜绝违规行为，历东花园幼儿园根据党风廉政、师德师风建设要求，自20xx年起，已开展多次关于教辅教材征订、资源包推销等漠视群众利益的乱收费核查，针对社会、教师反映强烈的、关心的.乱收费问题，建立了长效机制，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决，为教育教学保驾护航，现将幼儿园有关自查自纠情况汇报如下。
一、注重思想引领
规范教育收费行为、严厉制止有偿家教、加强幼儿园教辅材料管理等专项治理工作，不断加强幼儿园教育规范建设，以解决家长高度关注的教育“热点、焦点、难点”问题，幼儿园坚持“谁主管、谁负责”，进一步规范从严管理，提高工作效能，努力办好人民满意的教育。
二、严格机构监管
为切实加强师德师风，规范教育收费行为、严厉制止有偿家教、加强教辅材料规范管理工作的领导，自20xx年起成立了以园长为组长的监督小组，时刻追踪家长所关注的问题，监管幼儿园收费情况。
组长：
副组长：
三、落实层层部署
根据上级要求，召开紧急小组会议沟通衔接，对有偿家教、教辅材料征订问题进行全面分析，加强重视，落实精神，明确意识，并最终确定彻查实施方案。幼儿园召开规范教育收费行为、严厉制止有偿家教、加强教辅材料规范管理班长会议，会议由园长主持，将排查要求、会议精神凝练核心，理出条例，要求班长带领全体教师认真学习，第一时间做好传达。全体职工思想意识到位，明确认识到教育乱收费的负面影响，在行动上能够认真负责，零容忍、重遏制，严禁教育乱收费现象。
四、强化自查整改
（一）规范教育收费行为。
1.严禁收取与招生入学挂钩的各种费用。
2.严格规范服务性收费和代收费的管理，没有擅助增设其他收费项目。
3.严格执行上级规定，全面实行收费公示制度和财务公开制度。
中小学校教辅材料专项整治自查报告
中小学校教辅材料专项整治自查报告
为了进一步规范教辅材料市场，提高教育质量，根据上级部门的要求，我校积极开展中小学校教辅材料专项整治自查工作。现将自查情况报告如下：
一、自查背景
近年来，随着教育改革的深入推进，教辅材料市场呈现出蓬勃发展的态势。然而，与此同时，教辅材料市场也出现了一些问题，如质量参差不齐、价格虚高、盗版泛滥等。这些问题严重影响了学生的学习效果和教育质量，亟待进行整治。
二、自查目标
本次自查的目标是全面了解我校教辅材料的使用情况，查找存在的问题，并提出针对性的整改措施，以规范教辅材料市场，提高教育质量。 三、自查内容
自查内容主要包括以下几个方面：
1.教辅材料的使用情况：了解我校教辅材料的种类、数量、使用范围等情况。
2.教辅材料质量：检查教辅材料的编写质量、印刷质量、内容是否符合教材要求等。
3.教辅材料价格：调查教辅材料的价格是否合理，是否存在价格虚高、强制购买等问题。
4.教辅材料来源：了解教辅材料的采购渠道，是否存在盗版、非法经营等问题。
5.学生和家长的意见：收集学生和家长对教辅材料的使用意见和建议。
四、自查方法
本次自查采用问卷调查、访谈、查阅资料等多种方法进行。
五、自查结果 1.教辅材料使用情况：经过调查，我校共使用了8种教辅材料，涵盖了语文、数学、英语等主要学科。这些教辅材料均经过教师筛选，并根据教学需要进行使用。
2.教辅材料质量：经过检查，我校使用的教辅材料质量总体较好，编写质量较高，内容符合教材要求。但也有部分教辅材料存在印刷质量问题，需要及时更换。
3.教辅材料价格：我校使用的教辅材料价格相对合理，不存在价格虚高和强制购买问题。
4.教辅材料来源：经过调查，我校教辅材料的采购渠道合法，均来自正规出版社和经销商，不存在盗版和非法经营问题。
5.学生和家长的意见：通过问卷调查和访谈，收集到学生和家长对教辅材料的使用意见和建议。大部分学生和家长认为教辅材料对学习有帮助，但也有一部分学生和家长认为教辅材料使用过程中存在一些问题，如内容重复、难度过大等。
学校教辅资料自查报告（二篇）
第 1 页 共 6 页 学校教辅资料自查报告
一、背景介绍
随着教育的发展，学校教育的提高已经成为各国的共同目标。而教辅资料作为学校教育的重要组成部分，对于学校教育的质量和效果具有重要的影响。因此，对学校教辅资料进行自查，发现问题，改进不足，提高教育质量，已经成为学校必须进行的工作。
二、自查内容
我们学校教辅资料的自查内容主要包括以下几个方面：
1.教辅资料的齐全性：是否有针对所有教学科目的教辅资料，各个学段是否有相关的教辅资料。
2.教辅资料的准确性：教辅资料中的内容是否准确无误，是否符合教学大纲及课堂教学的要求。
3.教辅资料的适用性：教辅资料是否根据学生的不同特点和需求进行设计，是否能够满足不同学生的学习需求。
4.教辅资料的可操作性：教辅资料是否易于操作，是否有清晰的步骤、示范和解析，学生是否能够轻松地掌握和使用。
5.教辅资料的可扩展性：教辅资料是否具有一定的可扩展性，能否根据不同学校的教学目标和特点进行灵活使用。
三、自查结果分析
根据以上的自查内容，我们对学校的教辅资料进行了详细的自查，自查结果如下： 第 2 页 共 6 页 1.教辅资料的齐全性：根据我们的自查，学校的教辅资料齐全性较好，在各个学段都有相关的教辅资料，并且对所有教学科目都有相应的教辅资料。
2.教辅资料的准确性：学校的教辅资料在内容上准确无误，并符合教学大纲及课堂教学的要求。
3.教辅资料的适用性：学校的教辅资料在设计上较为贴近学生的实际需求，在学生群体差异较大的情况下，能够满足不同学生的学习需求。
4.教辅资料的可操作性：学校的教辅资料深受学生和教师的好评，具有清晰的步骤、示范和解析，学生能够轻松地掌握和使用。
5.教辅资料的可扩展性：学校的教辅资料具有一定的可扩展性，能够根据不同学校的教学目标和特点进行灵活使用，满足不同学校的教育需求。
四、问题和改进措施
在自查过程中，我们也发现了一些问题，并提出了相应的改进措施：
中小学校教辅材料专项整治自查报告 2
中小学校教辅材料专项整治自查报告
为贯彻落实中央巡视工作要求，切实加强中小学教育教学管理，规范教辅材料使用，提高教育教学质量，我校积极开展中小学校教辅材料专项整治工作。现将自查情况汇报如下：
一、领导重视，组织得力
自接到上级关于中小学校教辅材料专项整治工作的通知后，学校领导高度重视，立即召开专题会议，传达上级精神，研究制定本校整治方案。成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教务处、教研组、年级组等部门负责人为成员的教辅材料专项整治工作领导小组，明确各部门职责，确保整治工作落到实处。
二、自查自纠，严格规范
1.自查自纠情况 本次自查自纠主要针对学校教辅材料的选用、购买、分发、使用等环节进行。通过自查，我校教辅材料存在以下问题：
（1）部分教辅材料选用不符合国家相关规定，存在超纲、难度过大等问题。
（2）教辅材料购买过程中，部分家长反映存在强制购买现象。
（3）教辅材料分发不规范，部分教师未经学生同意擅自分发。
（4）部分教师在课堂教学中过度依赖教辅材料，忽视教材内容。
2.整改措施
针对上述问题，我校采取以下整改措施：
（1）严格教辅材料选用标准，按照教育部和省市教育部门的相关规定，重新审核选用教辅材料，确保符合国家要求。 （2）加强教辅材料购买管理，严禁强制购买，充分尊重家长和学生意愿。
（3）规范教辅材料分发流程，未经学生同意不得擅自分发。
（4）加强教师培训，提高教师教育教学能力，减少对教辅材料的依赖。
三、加强宣传，提高认识
为提高全校教师、家长和学生对教辅材料专项整治工作的认识，我校通过教职工大会、家长会、学生大会等多种形式，广泛宣传整治工作的重要性和必要性。同时，充分利用校园网、微信公众号等平台，发布整治工作相关信息，提高全校师生的知晓率。
四、后续工作打算
1.持续加强教辅材料选用、购买、分发、使用等环节的监管，确保整治工作取得实效。 2.定期对教师进行教育教学培训，提高教师教育教学水平，减少对教辅材料的依赖。
学校教辅材料管理工作自查报告(精选3篇)
第1页 共5页 学校教辅材料管理工作自查报告（精选3篇）
学校教辅材料管理工作自查报告1
为仔细落实市教化局关于进一步做好义务教化学校教辅材料运用管理工作的通知要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满足教化，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领悟通知精神，并随后仔细进行了自查自纠，现将对教辅材料的运用、管理等方面的自查自纠状况报告如下：
一、我校学生所运用的教学用书均为省教化厅和市教化局公布的中小学教学用书书目中的书目。
二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前全部教辅材料都是在市教化局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购买。
三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处审核，最终经主管领导签字同意后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利行为。
四、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书从不向学生举荐各类教辅材料，老师也没有实行布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。老师教学和布置作业均采纳老师自己编制的导学案和测试题等形式进行。
五、加强了对老师的管理，对违犯教辅资料管理规定的老师，第2页 共5页 实行“一票推翻”的方法予以处理，年度考核时视情节轻重干脆定为基本合格和不合格。从目前自查状况看，无老师违规要求学生购买教辅材料现象。
学校教辅材料管理工作自查报告2
依据邹城市教化局《关于进一步规范教辅资料和教化报刊征订工作的通知》文件精神，我校对教辅资料和教化报刊征订工作进行了仔细自查，现将自查状况汇报如下：
一、领导重视，成立机构。
依据市教化局要求，我校快速成立了以校长为组长的自查领导小组。召开教职工会议，要求他们不准私自违规向学生举荐教辅资料。
二、仔细自查，没有违规。
（一）无论是学校还是老师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校运用的教辅材料均出自上级教化主管部门的举荐书目之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的运用纳入了教学管理之中，由老师定期收上来批阅，每学期的教辅材料征订，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满足。
个人教辅材料自查报告7篇
第 1 页 共 10 页 个人教辅材料自查报告7篇
（经典版）
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中小学教材教辅使用情况自查报告(共5篇)
第 1 页 共 9 页 中小学教材教辅使用情况自查报告（共5篇）
中小学教材教辅使用情况自查报告（共5篇）
第1篇教材教辅使用情况自查报告城关校区关于电子教辅使用情况汇报材料我校领导和全体教师一直高度重视学生过重课业负担问题。近年来，通过学校.教师.学生及家长的共同努力，我校在减轻学生过重课业负担方面的工作已取得了一定的成绩。
根据文件要求，我们认真组织了一次自查，具体情况如下
一.加强领导，明确职责每学期开学，学校都及时召开校委会和全干会，强调“减负”工作的重要性，做到在思想上高度统一，在行动上高度重视，要求各校委会成员首先在教学中落到实处。成立学校“减负”领导小组，郭海峰校长任组长，程健.冉文利.吴春军副校长任副组长，付宁夏.肖平安.王海文.程红艳.吉会军.各班主任为组员，上下配合，内外协调，将各项工作贯彻到实处，有条不紊地开展各项工作。
二.严格执行国家规定课程计划我校严格按照国家.省.市课程计划的规定安排教学计划，开足开好各门课程，不随意增减课程和课时。要求教师按课程标准进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不随意提前结束课程或搞突击教学。
三.严格控制学生在校时间我校严格执行上级有关规定，合理安排学校作息时间表，并 第 2 页 共 9 页 根据冬令.夏令等不同情况，适当调整到校和离校时间，严格控制学生在校学_活动时间不超过7小时，确保学生每日有9小时的充足睡眠时间。提倡向40分钟课堂要效益。严禁教师拖堂，挤占学生课间休息时间。除学校规定的统一作息时间外，各教师不得另行规定学生到校和离校时间。保证学生的课间.午休和自由活动时间。
四.严格控制学生作业总量严格按照有关规定，控制每日各学科课外作业总量。初中
一.二年级书面家庭作业控制在
1.5小时以内。学校组织和开好家长会，共同交流.探讨学生的问题，共同确定学生的课外作业量。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性.重复性.惩罚性的作业。教导处加强对各科作业量的协调和批改质量的监督管理，不定期开展学生座谈会，了解并随时注意学生.家长的意见反馈，在家长的配合下，保证学生9小时的睡眠时间。
小学教辅资料自查报告
2022 小学教辅资料自查报告范文(精选 7 篇)
按照上级教育部门工作部署，全面落实一教一辅制度，杜绝教师强制学生
私定教辅材料现象的发生，我校于 3 月 19 日例会时间，传达落实上级精神。并与
教师签订《干部作风大整顿保证书》。并对各班教辅材料情况进行自查，现将自查
情况汇报如下：
一、无论是学校还是教师个人均无私自强制要求为学生统一订购教辅材料
现象。学校使用的教辅材料均为在学生、家长自愿的基础上，有上级教育部门推
荐。有书店工作人员发送学校。学校无从中牟利行为。
二、提高认识，切实减轻学生负担。为保证此项工作落到实处，学校领导
多次向学生问询教辅材料是否有强制订购现象。 3 月 20 日，中心校领导一行 3 人
再次对我校教辅材料情况进行入班调查。
三、禁止任何人员进入校园向学生推销教辅现象。
四、经查各班都有个别学生有家长自愿为孩子订购教辅材料，但我校老师
没有强制要求。
一、我校学生所使用的教学用书均为省教育厅和市教育局发布的中小学教
学用书目录中教学用书。
二、教辅材料的选购严格坚持自愿选购原则，目前所有教辅材料都是在市
教育局有关部门和教研室指导下由学生自愿征订购买。
三、我校严格实行教辅材料“一科一辅”制度，各科教辅资料先报教务处
审核，最终经主管教学副校长签字允许后学校统一做好无偿代购服务，无从中牟利
行为。
四、我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各
类教辅材料，教师也没有采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料。教师教学
和布置作业均采用教师自己编制的导学案和测试题等形式进行。
十月二十日，我校接上级关于教辅材料征订等问题的自查通知后，即将召
开了由校长主持，业务校长、校务办主任、教导处主任及级部主任参加的学校中层
领导干部会议，对教辅材料征订等问题的`自查工作作了具体安排。会后，各部门
根据分工认真按照会议要求对各班教辅材料征订使用情况进行自查，并写出了各部
征订教辅材料自查报告15篇(荐)
征订教辅材料自查报告15篇(荐)
征订教辅材料自查报告壹五篇【荐】
随着社会一步步向前发展，报告使用的次数愈发增长，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编帮大家整理的征订教辅材料自查报告，希望对大家有所帮助。
征订教辅材料自查报告1
我校接上级关于教辅材料征订等问题的自查通知后立即召开全体教师会议，传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现将自查情况汇报如下：
一、认真自查，没有违规。无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料订正，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。
二、学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
三、学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的`课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。
征订教辅材料自查报告2
为了进一步规范我校办学行为，深入持久推进素质教育，全面提高办学水平和教育质量，促进学校教育事业的健康、持续和科学发展，我校根据上级部门的有关文件精神，认真学习，严格执行其文件指示精神，经常对教师的教学行为进行检查指导，对群众反映强烈的教师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料（以下简称“三乱”）的问题更是坚决禁止。现将基具体情况汇报如下：
一、加强学习，提高认识，切实增强对治理“三乱”的工作责任感和紧迫感
我校组织广大教职工集中学习了国家和省、市、县治理“三乱”的有关文件，特别认真学习了民勤县教育局《关于开展在职教师乱办班乱补课乱订乱发教辅资料治理工作的通知》和民勤县教育局、监察局《关于进一步规范我县中小学教辅材料发行征订管理的紧急通知》文件精神，切实提高了对治理“三乱”重要性的认识，坚决遏制了教师“三乱”这股歪风。
小学教辅自查报告3篇(教师教辅用书自查报告)
小学教辅自查报告3篇(教师教辅用书自查报告)
下面是我分享的小学教辅自查报告3篇(教师教辅用书自查报告)，以供借鉴。
小学教辅自查报告1
我校根据上级新出政发号的文件精神，于20xx年09月26日召开全体教师会议，传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现将自查情况汇报如下：
一、领导重视，成立机构。
我校根据上级新出政发号的文件精神，非常重视征订教辅材料这一工作，为此特成立了领导机构：
组长：周荣幸
副组长：周少乐、陈运全
组员：各村校校长及中心小学管理层人员
二、认真自查，没有违规。
（一）无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料订正，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。 （二）学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
（三）学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。
小学教辅自查报告2
为认真落实市教育局《关于开展中小学教辅材料专项检查的实施意见》要求，端正办学思想，规范办学行为，办好人民满意教育，我校先后召开行政会、教职工会，学习、领会通知精神，并随后认真进行了自查自纠，现将对教辅材料的使用、管理等方面的自查自纠情况报告如下：
1·学校高度重视规范教辅材料使用管理工作的重要性，成立教辅材料使用管理自查自纠领导小组，分别召开了行政会、教师会、班主任会学习传达了文件精神。并通过校会、家长会、办板报、专栏、校园广播等形式，向家长和社会广泛宣传规范中小学教辅材料使用管理的意义和要求。通过宣传，让全体师生和家长明确了学校教辅材料使用管理的规定：学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料；若学生自愿购买教辅材料由学生和家长自行在市场购买，学校不提供代购服务。