部编版九年级语文上册第四单元测试卷含答案
1 九年级语文上册第四单元测试卷附答案
时间：120分钟 满分：120分
题 号 一 二 三 创新能力测试 总分 评分人
得 分
一、触摸感悟(33分)
1．阅读课文《事物的正确答案不止一个》，试回答：
(1) 事物的正确答案为什么不止一个?(3分)
(2)“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”你对这句话的理解?(4分)
2．知识填空。(8分)
(1)宋代朱熹抽取《礼记》中的 、 两篇，和
、 编在一起，称为“四书”，是儒家主要经典。
(2)指出“格物致知”的出处，并解释其含义。
出处： 含义：
3．在《中国人失掉自信力了吗》一文中，鲁迅写道：“一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果，它可以更长久的麻醉着自己。”根据对上面文字的理解，说说鲁迅对“偶像崇拜”的态度与看法。(3分)
4．按要求修改下面短文。(6分)
勇敢的人才能创造事业。①如果一个人走路怕摔，吃饭怕噎，那还谈什么事业!当年
安徽凤阳县小岗村的十几个庄稼汉，他们在全国率先搞起了联产责任制。②小岗村的人就是凭敢为天下先的巨大勇敢，开辟了新天地。记得小泽征尔，这位著名的日本指挥家，在参加一次国际比赛时，③面对评委设置的一个小小的故意错误，他两次直截了当地说：“错了!一定是乐谱有错!”顿时，评委们报以热烈的掌声。④生活犹如激流，只有勇敢的人才能游过去；⑤事业犹如高山，只有勇敢的人才能翻越。
标有序号的五个句子有两个是病句。
(1) 句(填序号)中的“ ”应改为“ ”。
(2) 句(填序号)应改为 。
5．下列各旬中加点的成语使用不恰当的一句是( )(3分)
A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食．．．．。
B．只有坚持不懈．．．．地刻苦努力，才能取得优异的成绩。
C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去现实全民族梦寐以求．．．．的伟大理想。
D．他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为．．．．的程度。
6．阅读下面材料，回答问题。(6分)
国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会
放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧!”
(1)对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是( )
A．30英里 B．60英里 C．80英里 D．100英里
(2)若用简明的语言直截了当地表达录音内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是
2 ( )
A．饱览美景 B．不要超车 C．驾车慢行 D．热爱生命
二、理解运用(32分)
(一)论求知 (英培根) (18分)
求知可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。当孤独寂寞时，阅读可以消遣。当高谈阔论时，知识可供装饰。当处世行事时，知识能增进才干。有实际经验的人虽能够处理个别性的事务，但若要综观整体，运筹全局，却惟有掌握知识方能办到。
读书太慢会衰惰，为装潢而读书是自欺欺人，只按照书本办事是呆子。
求知可以改进人的天性，而经验又可以改进知识本身。人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。学问虽能指引方向，但往往过于泛泛，还要靠经验来赋予形式。 狡诈者轻鄙学问，愚鲁者羡慕学问，聪明者则运用学问。知识本身并没有告诉人怎样运用它，运用的智慧乃在书本之外。这是技巧，不体验就学不到。
不可专为挑剔辩驳去读书，但也不可轻易相信书本。求知的目的不是为了吹嘘炫耀，而应该是为了寻找真理，启迪智慧。
书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽。只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其中梗概，而对于少数好书，则要读通，细读，反复地读。
有的书可以请人代读，然后看他的笔记摘要就行了。但这只限于不太重要的议论和质量粗劣的书。否则一本书将像已被蒸馏过的水，变得淡而无味了!
读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。
因此，如果一个人懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人孤独探索，他的头脑必须敏锐。如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩饰无知。
读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，“知识能塑造人的性格”。不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可能通过适当的运动来改善一样。例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。缺乏分析判断力的人，他可以研习法律案例，如此等等。这种种头脑上的缺陷，都可以通过求知来疗治。
1．给加点字注音。(4分)
哀惰( ) 狡黠( ) 装潢( ) 挑剔( )
2．文章第二自然段主要运用了什么修辞方法?这样写有什么作用?(3分)
3．如何理解第三自然段“经验可以改进知识本身”这句话?(用原文回答)(2分)
4．概括出文中所谈的求知的几点作用。(6分)
5．读了本文后，你有何感想?(3分)
(二)“平台”，书面语中新热点 (14分)
时下，“平台”一词成了人们书面用语中的新热点，日渐流行开来。“信息平台”“交易平台”“技术平台”“政务平台”等举不胜举，似有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之感。
“平台”一词并非新造词，古已有之。唐李白诗《梁园吟》：“天长水阔厌远涉，访古始及平台间。”杜甫诗《玉台观》之二：“浩劫因王造，平台访古游。”这里的“平台”指
3 的是供休憩、眺望等用的露天台榭。这种用法现今也有，如“记者现场看到，经过修复，绿阴中的苏州河亲水平台重新焕发出了风采”。但这并非本文要说明的时下流行的“平台”。
流行的新“平台”是什么意思呢?
改革开放后，电脑大量涌入中国。20世纪90年代，它与人们工作生活的联系越来越密切，甚至进入了寻常百姓家。许多电脑中的专业术语在人们的日常用语中频频出现，如“菜单”“因特网” “点击”等。“平台”原先也是电脑中的专业术语。《电脑常用英语》中有个词语“system platform”，解释为“系统平台”，意思是系统为应用软件所提供的基础的支持。这样的“平台”在许多电脑科技书中都可以看到。可见从英语“platforrn”翻译过来的“平台”，意思是电脑操作系统。由于电脑的普及与广泛运用，普普通通的“平台”摇身一变成为人们热衷的一个“新词”，一个与高新信息技术相关的时髦词语。
这个“平台”在电脑行业中运用最广泛，如：“构筑这数字化的多彩生活平台，需要一种强有力的介质来实现和高科技生活接入的方式，那就是网络接入和支持平台。”
如今，“平台”的运用范围日益宽泛，扩展到电脑业以外的许多行业。同时它的意义也从“电脑操作系统”扩大到“一切虚拟的为某项工作提供支持的系统或层面”。在物流业，“上海构建国际物流运输平台”；在科技界，“西门子运用Java技术平台为手机用户开发多种无线服务”；在文化艺术界，“上海、巴黎架起交流平台 卫星双向传送音乐会将举行”，‘阳光“新浪’并购 共建国内最大跨媒体平台”；在工商界，“共建企业电子商务智能平台”；在卫生、教育界，“国内外中医药共建平台”，“为孩子们提供平台”。
电脑的普及促使了“平台”在许多领域中的流行。由于它简洁又形象，渐渐成了书面语中的新热点。
1．快速浏览全文，写出“平台”一词的本义和在电脑业、其他行业中的不同含义。(3分)
本义：
电脑业：
其他行业：
2．文章以 为说明顺序，主要运用了 和 的说明方法。(3分)
3．出自岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原意为
，在本文中的意思是 。(4分)
4．由于“平台”一词具有 的特点。又有 作为促使其流行的条件，因而成为书面语中的新热点。(2分)
5．有关电脑术语，除了文中提到的“菜单”“因特网”“点击”“平台”之外，请你再写出两个。(2分)
三、合作探究写作(35分)
山路、水路、大路、小路、直路、弯路，现实的路、人生的路……“请以《路》为题，写一篇600字左右的文章。
要求：1．除诗歌以外，文体不限。
2．文中不得出现真实的人名、地名、校名，否则扣分。
【创新能力测试】(20分)
一、语言运用(8分)
1．“产值由每月两百万元变成四百万元”。如改为下列表达，不正确的一项是( )
A．原来每月产值两百万元，技术革新后，产值翻了一番。
B．原来每月产值两百万元，技术革新后，产值达到原来的两倍。
4 C．原来每月产值两百万元，技术革新后，产值达到了一倍。
D．原来每月产值两百万元，技术革新后，产值增加了一倍。
2．有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内容。
上联：译著堂未成荫，惊闻殒星，中国何人领 。
下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
二、语言表达(12分)
1．生病的妈妈对小明说：给妈妈倒杯水，好吗?
小明：没看见我在写作业吗?再说自己的事情自己做，你就不能自己倒一下吗?
这时在一旁的爸爸说话了：
(5分)
2．“中国如有一份幸运，世界将添一片异彩…‘城市，让生活更美好”，这些是申奥的宣传标语。请你用简洁、生动的语言为2008年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。(7分)
【部编版】语文四年级上册第四单元检测卷含答案
部编版语文四年级上学期
第四单元达标测试卷
（考试时间：90分钟）
一、神话故事中的启迪。
结合课文内容判断下列说法的正误。
1《精卫填海》一文反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。由于当时人们抵御大自然的能力不强，大海经常吞没人们的生命财产，于是人们产生了填平大海的愿望。所以精卫鸟便成为人们征服大自然决心的象征。（____）
2《盘古开天地》一文告诉我们天地是由盘古开辟的，盘古才是我们人类最古老的祖先，我们应该感谢他。（____）
3从《普罗米修斯》一文中我知道在生活中，做正确的事情时，遇到困难，要勇敢地面对，不害怕，不屈服。（____）
二、嫦娥缓缓上升，飞进了月亮中那寂寞、冷清的广寒宫，做了月中仙女。然而，这里没有亲人，没有欢笑，只有一只惹人怜爱的玉兔相伴。我能用学过的诗句形容嫦娥当时的心境：“_________，________。”这些内容让我想起了神话故事_________。
三、根据课文给写出下面词语的正确解释。
少女：__________________________________________ 溺： __________________________________________
故： ___________________________________________
堙：____________________________________________
四、口语交流台。
最近,亮亮非常喜欢读神话故事书,一有空闲就拿起书来读。妈妈看到后说:“亮亮,你每天多写点课外题不好吗,还读闲书?”如果你是亮亮,你会怎么跟妈妈说?
___________________________________________________
五、读一读，并给下面加点的字加上拼音。
( ) ( ) ( ) ( )
【最新版】部编版九年级下册语文第六单元测试卷(含答案)
1 / 17 【最新版】部编版九年级下册语文 第六单元测试卷（含答案） 一、古典之美(27分) [一] 1．初中生活渐近尾声，班级拟制作一本主题为“我的语文 我的青春”的纪念册。纪念册第一部分“古诗文汇集”摘录了令同学们印象深刻的古诗文名句并作了批注。请填补下表中的空缺，并探究其中四首词所表达的感情有什么共同点。(10分) 作品 摘录 批注 《十五从军征》 出门东向看， ①__________________。 心中抱有对家人的期盼，最终迎来的只有失望和哀伤。 《白雪歌送武判官归京》 北风卷地白草折， ②__________________。 边塞的风真猛啊，尚在秋天就已经可以看到雪花漫天飞舞的情景了。 《南乡子·登京口北固亭有怀》 ③__________________？ 曹刘。生子当如孙仲谋。 这里暗示了自己收复失地的伟大理想。 《渔家傲·秋思》 ④__________________， ⑤__________________。 这里借用了“勒石燕然”的典故。征人们心里好矛盾啊，虽然思念家乡，但尚未建功立业，又不甘无功而返。 《江城子·密州出猎》 ⑥__________________， 西北望，射天狼。 字字句句都体现着报效国家的爱国精神。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ⑦__________________， 赢得生前身后名。 这样的志向是何等雄壮！ 《山坡羊·潼关怀古》 伤心秦汉经行处， ⑧__________________。 对历代王朝兴亡的感慨尽在这两句中！ 2 / 17 《出师表》 ⑨__________________。 作为君主不应随便看轻自己，说不恰当的话。我们普通人也是。 四首词所表达的感情的共同点是：⑩__________________。 2.【研读·致敬】活动中，老师为大家朗诵了文天祥的《过零丁洋》，同学们感受到了诗人的浩然正气。请结合选文内容完成对诗歌尾联的批注，表达你对诗人的敬意。(3分) 过零丁洋 [宋]文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 [二] 班级举办“持忧患意识·担家国责任”主题学习活动，请你参与并完成第3－7题。 【活动一 持忧患意识】 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于色，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(《生于忧患，死于安乐》) 【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市； 3 / 17 数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 3．请解释下面句中加点字的意思。(2分) (1)而后喻．：____________________ (2)群臣吏民能面刺．寡人之过者：____________________ 4. 请你用现代汉语翻译下面的句子。(2分) (1)所以动心忍性，曾益其所不能。 (2)皆朝于齐。 5. 请你结合以上两篇选文谈谈对“持忧患意识”的理解。(4分) 【活动二 担家国责任】 地辟而国贫者，舟舆①饰，台榭②广也。赏罚信而兵弱者，轻用众，使民劳也。舟车饰③，台榭广，则赋敛厚矣。轻用众，使民劳，则民力竭矣。赋敛厚，________。民力竭，________。下怨上，令不行，而求敌之勿谋己，不可得也。(节选自《管子·权修》) 【注释】①舟舆：船和车，此处指君主和权贵乘坐的船与车。后文“舟车”同义。②榭：建在高台上的厅堂。③饰：装饰。 6．请结合语境，把下面的句子填入上文空缺处。(填序号)(2分) A．则令不行矣 B．则下怨上矣 7．选文是管子在治国理政方面给君主提的建议，请你结合文段内容进行总结。(4分) 4 / 17 二、文学之约(27分) [一] 青春新力量，爱国在我心。学校为庆祝五四青年节举办了以“青春逐梦·强国有我”为主题的活动。请你阅读材料并完成第8－10题。 【甲】2024年4月30日，在山西省庆祝五四青年节暨全省青年建功高质量发展誓师活动中，山西大学辅导员高思恩老师作为社会服务领域的代表上台作事迹报告。高思恩从小与抚养她的拾荒老人相依为命，生活艰难但她百折不náo。从中学开始，她坚持跑步训练，然后一路逆袭，成为国家二级运动员，获得全国第十届残运会女子800米项目银牌、“感动山西十大人物”等荣誉称号。这位独臂姑娘用自身经历诠释了奋斗是青春最亮丽的底色！ 【乙】化作春泥为护《脱贫之花》的黄文秀是忘我奉献的新时代青年党员干部的优秀代表。研究生毕业后，她放弃大城市的工作机会，主动请缨．，到贫困村任第一书记。后在工作中不幸牺牲，把生命奉献给了脱贫攻坚事业，被追授“全国优秀共产党员”“时代楷模”等荣誉称号。据悉，黄文秀在长治学院就读期间，光荣地加入了中国共产党。报效祖国、扎根基层的理想，在学生时代就深埋于她的心中。 【活动一 讲好青春故事】 8．请根据拼者写汉字，并给加点字注音。(2分) (1)百折不náo (2)主动请缨． 9．阅读材料时，小雨同学发现材料【乙】的画线句中有一处标点使用不当，请你写出修改意见。(2分) 【活动二 勇担青春使命】 10．活动接近尾声，高思恩与黄文秀的精神感染了同学们。下面是晓智同学即兴创作的活动感言，请结合材料，将空缺处的内容补充完整。(2分) 青春该如何度过？她们就是那闪闪发亮的精神坐标。 5 / 17 高思恩在磨难中成长，是800米赛道上的超人，__________________。 黄文秀在泥土中扎根，是扶贫道路上的楷模，用担当践行爱国初心。 她们都是青春的代言人，让我们汲取榜样的力量，不负韶华，砥砺前行。 [二] 11．初中生活即将结束，同学们一起回顾了三年的阅读经历，开展了一系列阅读分享活动。在“推荐我最喜爱的名著”活动中，同学们从不同角度撰写了推荐理由，请你从写作手法(想象、对比、象征、讽刺、设悬念、埋伏笔等)角度撰写推荐理由。(不少于100字)(6分) 推荐角度 推荐理由 人物形象 《简·爱》中的简·爱爱上了与她地位悬殊的男主人罗切斯特，她却敢于追求爱情，坚信每个人在精神和人格上都是平等的，她追求的是两颗心的结合。但得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，她毅然离开了桑菲尔德庄园，因为她要的是一份有尊严的爱。这样一个人格独立、心灵强大的女性形象令人印象深刻。 作品主题 《钢铁是怎样炼成的》中保尔因伤病失去了健康，却仍然不向命运屈服，他克服种种困难，以顽强的毅力坚持写作，以另一种方式践行着他生命的誓言。作品诠释了青年人应为理想而奋斗的主题，读起来令人振奋。 作品语言 《昆虫记》的语言诙谐幽默。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，其他昆虫也被作者拟人化。作者赋予昆虫以人类的灵动，拉近了读者与昆虫之间的距离，使枯燥的科普作品读起来生动有趣。 写作手法 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [三] 阅读欣赏课上，小语向同学们推荐了小说《画像》，请阅读文章，完成第12题。 6 / 17 画 像 肖曙光 ①巡道工老方的追悼会上需要一张遗像，因为老方生前不爱照相，一时间找不到一张合适的照片，工务段就请来一位画家帮忙，想给老方画一张遗像。 ②画家拿着工务段从档案中找来的旧资料照片，替老方画了一张像。画像上老方双目圆睁，炯炯有神，眼神里透着一份执着和刚毅，天庭饱满，下巴圆润，看上去颇有些英雄气概。为了让画像更贴近本人，画家拿着画像去给村民们看，想听听大家的意见。 ③老方本就是这个村里的，当初铁路通到村里，工务段就地招工，他才进了工务段。他从村头搬到了村尾铁路边的小屋，就成了“公家人”，让村民羡慕不已。 ④村里人看了画像，都摇头，说：“不像！不像！” ⑤“哪里不像？”画家问道。 ⑥“眼睛。”村民王群说，“他的眼睛总是眯缝着，我们笑话他是‘一线天’呢。” ⑦画家拿出旧照片，说：“他年轻时眼睛明明不小啊，咋会变成眯缝眼了？”画家很是不解。 ⑧“他天天盯着铁轨，晚上光线又不好，那眼睛能没有变化？就像我那孩子，整天看书，眼睛都近视了。”一位村民这样解释。 ⑨确实，白天火车运务繁忙，老方通常是晚上才开始工作，他几乎每天都是天快黑了才出门，提着信号灯在10千米长的铁路上巡查，检查轨道上的夹板、螺栓、螺母和卡丝等零件有没有松动或丢失的情况，经常走一个来回就是整个晚上。总是要到曙色微露时，他才顶着一头露水，拖着疲惫的身子回到小屋。 ⑩“眯起眼睛是为了发现零件上的细小问题，特别是在漆黑的夜里——这话是老方自己说的。”又有一位村民补充道。 ○11想到老方就这样一年又一年“日落而出，日出而息”，工作这么多年，从未出过差错，画家觉得老方习惯眯着眼睛，好像也有点道理。 ○12于是画家重新修改了画像，又问：“像不像？” ○13村民们却还说：“不像。” 7 / 17 ○14画家正疑惑时，村民刘大力说：“额头。”他指着画像说，“老方的额头上有一道疤痕。” ○15“是的。小孩子喊他赖疤叔。”几个村民证实道。 ○16“疤痕怎么来的？”画家问。 ○17刘大力沉默了。另一个人搡了他一把：“还不是拜你所赐。” ○18刘大力脸红了。那几年大家日子过得苦，眼红老方的“铁饭碗”，大家都觉得“拿铁锤敲一敲铁轨，谁不会呀”。按规定人和牲畜不能进铁路边的围栏，但村民有时就是故意撕开围栏把牲畜赶进去。老方左阻右劝，没人理他。他只好自己去赶牲畜，经常赶走一群，又进来一群，累得他气喘吁吁。有一年，刘大力家的羊群进了围栏后，又跑到铁路上，一列火车正开过来。老方刚好看到，他拼命赶羊，但还是有一只羊，被火车巨大的轰鸣声吓傻了，站在铁轨上不动。老方猛扑过去，就在火车飞驰而过的一刹那，他抱着羊滚到路边，结果额头撞在一块石头上，血流如注。 ○19“我对不住老方。”刘大力红着眼睛说，“差点酿成大错。” ○20画家苦笑一下，再次修改画像。 ○21“这回像了吗？” ○22村民们端详着画像。左瞧瞧右看看，有的说像，有的说不像。就在莫衷一是时，一个村民高声说：“下巴不像。” ○23“对，他的下巴是尖的，刀削了一般。”村民说。 ○24“他以前的照片上好像是圆圆的下巴啊，而且圆润饱满的下巴才会好看呢。”画家说。 ○25“他以前是胖，但自从做了巡道工，天天忙得脚跟打后背，早就累成尖下巴了。”又有村民说，“我们这里是山区，暴雨容易引发山洪暴发，冲毁铁路。遇上下大雨的日子，老方更得冒雨去巡查线路，每次见他回来都浑身湿个精透，像刚从水里捞出来一样。”
【人教部编版】九年级语文上册测试卷：第2课《我爱这土地》
2 我爱这土地
01
积累运用
1．根据拼音写汉字或给加点字注音。
假如我是一只鸟，我也应该用sī(嘶)哑的hóu(喉)咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌．(yǒng)着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮．(guā)着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐．(fǔ)烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
2．下列句中没有语病的一项是(A)
A．消费者通过网络平台购买商品，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。
B．为了优化出行环境，交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。
C．截至目前，阿坝州光伏项目已并网超过15万千瓦左右。
D．在2018年平昌冬奥会混双冰壶循环赛中，中国组合先后遭遇两连败，令热爱这项项目的观众非常深感意外。
(解析：B.搭配不当，删去“和规模”；C.前后矛盾，删去“超过”或“左右”；D.语意重复，删去“非常”或“深感”。)
3．文学常识填空。
《我爱这土地》选自《艾青诗选》，作者艾青，原名蒋正涵。代表作《大堰河——我的保姆》这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位，他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
4．2018年是人民诗人艾青诞辰108周年，为缅怀诗人，纪念诗人的杰出成就，歌唱艾青伟大的诗魂，激发我们爱祖国、爱家乡的真切情感，让我们一同走进主题为“艾青，我为你骄傲”的综合性学习活动。
(1)赵春华在《忆诗人艾青》中写道：“那个讴歌土地/讴歌太阳的诗人/走了走了/那个大堰河的儿子/那个土地的儿子/走了走了/他的诗没有走/还留在我们的心头/赶也赶不走。”是啊，他的诗永远留在我们心中。为了举办好这次活动，主办者设计了“推荐诗歌”的宣传形式，请你为《我爱这土地》写几句推荐语。(60字左右)
【示例】为何他的眼里常含泪水？为何他喉咙嘶哑，仍要尽情地歌唱？为何他执着地爱恋着这片土地？《我爱这土地》将为你诠释什么是真正的赤子之心。
部编版九年级语文上册第三单元第12课《醉翁亭记》测试题(含答案)
第 1 页 共 13 页 部编版九年级语文上册第三单元第12课《醉翁亭记》测试题
（含答案）
一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）
1. 下列加下划线字注音没有错误的一项是（ ）
A. 环滁（chú） 林壑（hè） 蔚然（wèi） 琅琊（yá）
B. 翼然（yì） 野蔌（shù） 弈者（yì） 繁阴（fán）
C. 酒洌（liè） 辄醉（zhé） 伛偻（yǐ） 觥筹（gōng）
D. 颓然（tún） 苍颜（cāng） 提携（xié） 喧哗（xuān）
2. 下列句子中加下划线词意思相同的一项是（ ）
A. 太守自 谓也 太守 谓谁
B. 望之蔚然而深 秀者 佳木 秀而繁阴
C. 野芳 发而幽香 朝 发白帝，暮到江陵
D. 游人 去而禽鸟乐也 太丘舍 去
3. 下列句子中没有通假字的一项是（ ）
A. 寒暑易节，始一反焉。 B. 才美不外见。
C. 属予作文以记之。 D. 醉翁之意不在酒。
4. 选出“之”字不同用法的一项（ ）
A. 禽鸟知山林之乐 B. 名之者谁 C. 四时之景不同 D. 醉翁之意不在酒
5. 自古以来，文人墨客就与“亭”结缘，不但写出了脍炙人口的名篇，还留下许多联语佳句。在学习《醉翁亭记》时，小华查阅资料得知，醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。小华记下了其中的一些对联，发现有很多都源自《醉翁亭记》，于是他想把与课文无关的对联筛选出去。下列应被筛出的一副对联是（）
A. 饮既不多缘何能醉 年犹未迈奚自称翁
B. 泉声如听太守操 海日已照琅琊山
C. 翁去八百载，醉乡犹在 山行六七里，亭影不孤
D. 疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏
6. 下列句子的译文有误的一项是（ ）
部编版九年级语文上册第一单元测试卷(附答案解析)
部编版九年级语文上册
第一单元测试卷（附答案解析）
一、语言文字积累与运用（共29分）
（一）单项选择题（共12分，每小题3分）
1.下列加点字注音全部正确的一项是( )
A. 嘶．哑(sī) 分．外(fèn) 娉．婷(pìng) 浮．动(fú)
B. 摇曳．(yè) 折．腰(zhé) 鲜妍．(yán) 可．汗(kě)
C. 妖娆．(náo) 海峡．(xiá) 红晕．(yùn) 凝．望(níng)
D. 冠．冕(guān) 枉．然(wǎng) 飘逸．(yì) 轻灵．(líng)
【答案】D
【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。D项注音全部正确。A娉婷(pīng)。B可汗(kè)。C妖娆(ráo)。
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A. 妖娆 优戚 生机勃发 呢喃软语
B. 黎明 流盼 屏气凝神 江山多娇
C. 汹涌 丰润 暴风骤雨 尽态极颜
D. 坟墓 喉咙 涛涛不绝 稍逊风骚
【答案】B
【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。B项词语中没有错别字。A忧戚。C尽态极妍。D滔滔不绝。
3. 填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是( )
商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。”________。
①从个人角度而言，腹有诗书气自华。
②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。
④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。
A. ①④②③ B. ③①②④ C. ④①②③ D. ④②③①
【答案】C 【解析】C项排列顺序最恰当。推敲各句之间的逻辑关系；④句承前解说张元济先生话语的意思，注意“的确”二字；①②两句从个人到国家层面依次展开，具体说明读书的作用；③句总结放最后。
部编版语文九年级上学期第三单元综合测试含答案
部编版语文九年级上册第三单元测试卷
考试时间120分钟 满分120分
一、古诗文
（一） 1.默写古诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》（4分）
, 。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
, 。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
2.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）
（1）但愿人长久, 。（苏轼《水调歌头》）
（2）云横秦岭家何在？ 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
（3）鸡声茅店月, 。（温庭筠《商山早行》）
（4） ,拔剑四顾心茫然。（李白《行路难》）
（5） ,佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
3.根据提示默写。（4分）
(1)《月夜忆舍弟》一诗中,从听觉、视觉两方面写边地秋夜的两句是
, 渲染了悲凉的气氛。
(2)《行路难》中“ , ”,表达了诗人李白坚信理想抱负一定实现的倔强、自信、执着精神。
（二）古诗文鉴赏
瘦马图
龚开
一从云雾降天关,空尽先朝十二闲。
今日有谁怜瘦骨？夕阳沙岸影如山。
【注释】①龚开,宋末元初人,宋亡后,潜居不仕。善书工画,以卖画为生,晚年好画瘦马,以寄托日暮途穷之感。此诗是诗人为自己的画作《瘦马图》所做的题画诗。 ②闲：马厩。《周礼﹒夏官﹒校礼》曰：“天子十有二闲,马六种。”
部编版四年级语文上册1-4单元测试卷附答案
部编版四年级语文上册第一单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
基础积累
一、根据语境，读拼音写词语。（6分）
秋天到了，ɡuǎnɡ kuò（ ）的田野里，zhuānɡ jiɑ（ ）都chénɡ shú（ ）了，dào zi（ ）金黄，高粱火红……果园里也处处都是丰收的景象，那紫色的pú tɑo（ ）犹如一串串珍珠，那红红的苹果像táo qì（ ）的孩子躲在树叶后面……
二、选择题。（10分）
1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.屹．立（yì） 顿．时（dèn）
B.霸占．（zhàn） 坠．落（zhuì）
C.霎．时（chà） 怀．抱（huái）
D.田埂．（ɡěn） 稻穗．（sèi）
2.“摇摇欲坠”中“欲”的意思是（ ）
A.欲望，想得到某种东西或想达到某种目的的要求。
B.想要，希望。
C.将要，表示动作就要开始。
D.需要。
3.《观潮》中，与“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（ ）
A.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
B.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
C.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
D.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
4.《繁星》一文的作者是____，全文一共描述了_____幅繁星图。横线处应填（ ）
A.巴金 三 B.老舍 三
C.冰心 三 D.徐志摩 二
5.“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”句中所描述的画面中没有提到的景物是（ ） A.鸟儿 B.天空 C.斜阳 D.芦苇
部编版九年级上册语文第一单元检测卷带答案
部编版语文九年级上学期
第一单元综合测试
考试时间90分钟 满分100分
一、积累运用(20分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是(2分) ( )
A.风骚．(sāo) 莽．莽(mánɡ) 黎．明(lí) 稍逊．(xùn)
B.妖娆．(ráo) 娉．婷(pīnɡ) 嘶．哑(sī) 折．腰(zhé)
C.海峡．(xiá) 凝．望(nínɡ) 忧戚．(qì) 冠冕．(miǎn)
D.喉．咙(hóu) 枉．然(wǎnɡ) 摇曳．(yè) 鲜妍．(yàn)
2.下列词语书写有误的一项是(2分) ( )
A.汹涌 呢喃 坦荡 沉醉
B.坟墓 摇曳 飘逸 邮票
C.流盼 海峡 腐烂 柔嫩
D.悲奋 勃发 轻灵 红晕
3.下列加点词语运用不正确的一项是(3分) ( )
A.今年3月全国“两会”召开前,人民大会堂的台阶上就站满了严阵以待．．．．的记者.
B.久雪初晴,林海雪原在阳光的照射下,红装素裹．．．．,绚丽多彩,如画般美丽,吸引了众多游客前往游玩、观赏.
C.据调查:在各种不文明行为中,市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾．．．．.
D.展望古今中外风流人物．．．．,看历史的车辙辗转,留下了辉煌的痕迹,触动了我的心灵.
4.(2017·南充中考)下列句子中没有语病的一项是(3分) ( )
A.唱着毕业的骊歌,回眸初中生活的阴晴雨雪,七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊.
B.中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心,也有实现这一美好蓝图的能力.
C.据业内专家估计,仅在我国,未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上.
D.由于电影《摔跤吧!爸爸》以真情动人,使它取得了意想不到的成功,深受广大观众赞誉.
5.下列文学常识说法不正确的一项是(3分) ( )
A.《我爱这土地》的作者艾青,诗人.代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等.
B.《乡愁》的作者余光中,台湾诗人、散文家.代表作有《白玉苦瓜》(诗集)、《记忆像铁轨一样长》(散文集)等. C.《你是人间的四月天》的作者林徽因,建筑学家、文学家、翻译家,代表作《你是人间的四月天》《莲灯》《九十九度中》等.
部编版语文九年级上册第一单元综合测试题含答案
部编版语文九年级上学期
第一单元综合测试
考试时间120分钟 满分120分
一、积累运用（26分）
1.下列加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A. 妖娆．（ráo） 汹．涌（xiōng） 嘶．哑（sī） 呢．喃（ní）
B. 风骚．（sāo） 凝．望（níng） 摇曳．（yè） 飘逸．（yì）
C. 分．外（fèn） 稍逊．（xùn） 娉．婷（pìn） 丰润．（rùn）
D. 今朝．（zhāo） 天骄．（jiāo） 冠冕．（miǎn） 枉．然（wǎng）
2.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）（2分）
A.看/红装素裹,分外/妖娆
B.为什么我的/眼里常含/泪水
C.乡愁/是一方/矮矮的/坟墓
D.悄悄/揉过/丰润的青草
3.下列语境中,用语不得体的一项是（ ）（2分）
青年作家王刚到张编辑家做客,来到客厅,张编辑忙说：“小王今天光临寒舍,真是蓬荜生辉呀。”王刚连忙说：“不敢当,不敢当。张编辑,我今天来舍下拜访,带来一篇拙作,想请您斧正。”
A.光临 B.舍下
C.拙作 D.斧正
4.下列各句中,没有语病的一项是（ ）（2分）
A.日前,2018年中央一号文件发布,对实施乡村振兴战略进行了全面部署。
B.短短几天之内,《中华人民共和国宪法》最新修正版已迅速出现在各大书店最显眼的位置,新一轮宪法学习潮火热。
C.通过参观中国航空博物馆,使我了解了许多航空知识,增强了国防意识。
D.喜剧演员宋小宝在与广州粉丝的见面会上表示,会不会再来广州,关键看广州影迷欢迎。
5.下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A.《沁园春·雪》的作者是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者——毛泽东,“沁园春·雪”是本词的题目。
部编版语文九年级上册第一单元检测卷(含答案)
部编版语文九年级上学期
第一单元综合测试
考试时间120分钟 满分120分
一、积累与运用（共17分）
1．下列加点字的字音和字形全都正确的一项是（2分）（ ）
A．妖娆．（ráo） 折．腰（shé） 风搔 文采
B．嘶．哑（shī） 摇曳．（yè） 凶涌 腐烂
C．冠冕．（miǎn） 鲜妍．（yán） 呢喃 飘逸
D．娉．婷（pīn ） 柔嫩．（lèn） 海侠 曼游
2．下列句中加点词语解释不正确的一项是（2分）（ ）
A.须晴日,看红装素裹．．．．,分外妖娆。（形容雪后天晴,红日和白雪交相辉映的壮丽景色）
B.哦,逝去的多少欢乐和忧戚．．,我枉然在你的心胸里描画！（忧伤烦恼）
C.百花的冠冕．．你戴着,你是天真,庄严,你是夜夜的月圆。（礼帽）
D.数风流人物．．．．,还看今朝。（指能建功立业的英雄人物）
3．按原文默写。（共8分）
（1）大河上下,顿失滔滔, , ,欲与天公试比高。
（2）惜秦皇汉武, ,唐宗宋祖, 。
（3）为什么我的眼里常含泪水？
（4）小时候/ /我在这头/母亲在那头
（5）你是爱,是暖,是希望, 。
（6）我看流云慢慢地红晕/ 。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（2分）（ ）
①一部好小说或是一步好戏都要当作一首诗看。
②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。
③不爱好诗而爱好小说喜剧的人们大半在小说和喜剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。
④所以它们看小说和喜剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。