冀教版六年级英语下册Lesson10 Exercise教案
Lesson10 Exercise
一．教学目标：
1、知识目标:学生能听、说、读和掌握单词minutes，hours，exercise
2、能力目标。通过情景教学，让学生在交际活动中学会使用简单的英语日常用语。
3、情感目标通过本课教学，使学生了解健康的生活方式应加强体育锻炼。
二．
教学重、难点：
1、掌握本课四会单词: minutes, hours, exercise 是重点。
2、如何在实际中灵活运用 How much/How many/How often 是难点。
三． 教具：录音机、课文录音带、课件。 四．
教学时间：一课时
五．教学过程：
Step 1 、Class Opening and Review
1. Greeting ：“Hello！How are you ?Nice to meet you !”
2 Let’s watch a short movie. Then answer the questions:
Does Coofy love sports?
What sports does he play?
[设计意图] 关于锻炼的卡通动画，生动有趣，吸引学生眼球，提升学习英语兴趣，同时紧紧围绕本课“锻炼”这一主题展开，为后文的学习做铺垫。
Step2 、 New Concepts and practice
1. 句型表达：What is exercise？.
通过对观看卡通动画片，回答问题，引出关于运动、锻炼的相关词汇，自然地谈论到What is exercise？
2．句型操练：What is exercise？…… ing is exercise.
根据图片描述What is exercise? ______ing is exercise.
[设计意图]设计一系列的活动，目的就是为了让学生清楚地认识什么是锻炼，并能用英语正确的表达。此部分不拘限于课本所罗列的四个动作，将以前学过的动词短语展现在学生眼前，新旧知识结合到一起，巩固新知复习旧知。此外这部分我做了拓展，打高尔夫，网球词组课本上没有出现，我添加了进来，拓展了知识面，
3．情境中学习单词 minutes，hour ，及时间的转换。Exercise can make our body strong and healthy. How much exercise do you need? About twenty minutes of exercise three times a week. 引出对时间：minutes，hour 的学习。通过时间的填空转换练习巩固新授知识。
[设计意图] 在轻松的氛围中学习本课的重点内容，内容环环相扣，学练结合，同时激发学生兴趣，使学生在学中玩，玩中学。
Step3、Consolidation
1. 听课文完成表格
2. 视频展示Look and listen.
（1）.What sports does she do?
（2）.How many minutes does she exercise every week?
Step 4、Enlargement 知识拓展：
同学们，本节课我们学习了exercise一词，exercise作为名词有可数和不可数之分，当“锻炼、练习”讲时是不可数名词。当“操”讲时为可数名词。例如：morning exercises,
eye exercises
Step5、Homework.
Ⅰ.Collect more English names of exercise. And write five sentences using “_____ing is exercise.”
六．板书设计：Lesson 10 Exercise
1 mintues hours Sixty minutes make an hour. 2 exercise
Riding a bike is exercise. Walking is exercise.
Running is exercise.
Playing ping-pong is exercise. 反思
六年级英语下册单元集体备课表格式教案（冀教版）
配套K12教育资料六年级英语下册单元集体备课表格式教案
（冀教版）
小学英语六年级单元集体备课教学内容分析
学内容在本单元中，讲述了 jenny, Liing和Danny 一起打篮 球和乒乓球耳朵故事。在这些小故事中，学生将学习一些描
述运动项目及运动衣着用品的词汇。在学习这些词汇的基础 上运用句型描述有关的小场景以及对话。
单
元教
学i
标1.理解并熟练朗读课文，能够用正确的语调朗读一般
疑问句和特殊疑问句，把握课文的语言环境。
能在日常生活中灵活运用简单的交际用语。培养学生学习英语的兴趣。
单元
教学重点掌握本单元的重点单词，和重点句子。配套K12教育资
料配套K12教育资料
单元
教学难点学会运用一般过去式表达自己的意愿。
课时安排本单元共7课时：
课时:lessonlPing-pongandBasetball第二课时：lesson2AttheSportShop第三课时：lesson3Let' spla第四课时：lesson4DidyouHaveFun?第五课时：lesson5ABasetballGae第六课时:lesson6AFaousFootballPlayer第七课时:Again, Please!教导
处审核意
见景泰县喜泉学区六年级英语集体备课教案
课题：：LessonlPingpongandBasetball 授课教师:
主备人蔡宗莲组长
审核课时1课时
成员上课时间
教
配套K12教育资
料学i
标a.我会听、说、读、写四会单词：
adinton, pingpong, soccerandbasetball.
b.我会大声朗读课文，理解课文大意。
c . 我能理解重点句型：
isyfavouritesport. Doyouhave?Let '
sgotothe to
d.我能搜集和整理更多体育名词和体育用语。
教 学 重 点 句 型：
isyfavour it esport. Doyouhave?的理解和运用。我会听、说、读、写四会单词：
冀教版六年级下册英语知识点1-4单元
Unit1 Sports
Lesson 1 Ping-pong and Basketball
1. Words 单词
sport运动 favourite最喜欢的 football足球
basketball篮球 teach教 learn学习 tomorrow 明天
great极好的 also也，还 need需要always总是，一直 T-shirt T恤衫 best最好，最okay 行，好（=OK）
sure 当然，一定wear穿some 一些any任一，一些
2. Phrases 短语
play sports做运动 teach me to play ping-pong 教我打乒乓球 learn to play basketball学打篮球 go shopping
去购物 what about…呢？…怎么样? would like 想要
3. Sentences 句子
1) What sport do you play? 你做什么运动？I play
football and ping-pong. 我踢足球，打乒乓球。
2) Of all sports, I like basketball best.
在所有的运动中，我最喜欢篮球。
3) Ping-pong is my favourite.=I like ping-pong best.
乒乓球是我的最爱。
4) Can you teach me to play ping-pong?
你能教我打乒乓球吗？ Sure! 当然！
5）Let’s go to play ping-pong and basketball tomorrow.
让我们明天去打乒乓球和篮球吧。
6）I also need a T-shirt. 我还需要一件T恤衫。
7）I always wear a T-shirt to play ping-pong.
冀教版六年级英语下册教案
冀教版六年级英语下册教案
冀教版六年级英语下全册教案 （冀教版小学第八册英语教案）
Lesson1Ping-pongandBasketball教案
Lesson2AttheSportsStore教案
Lesson3.AttheGym教案
Lesson4Wheredidyougo?教案
Lesson5Abasketballgame教案
Lesson6Whowon?教案
Lesson7Areyoureadyforaquiz?教案
Lesson8Again,please.教案
Lesson9Alwayseatbreakfast!教案
Lesson10AlwaysBrushYourTeeth!教案
Lesson11ThisIsGoodforYou教案
Lesson12EatYourVegetables!教案
Lesson13Exercise教案
Lesson14WorkHard教案
Lesson15AreYouReadyForaQuiz?教案
Lesson16Again，Please！教案
Lesson17Summeriscoming!教案
Lesson18Let sGoSwimming!教案
Lesson19Let’sgotothepark教案
Lesson20TomorrowWeWillWorkandPlay教案
六年级下册Lesson10《 Always Brush Your Teeth》优秀教案
六年级下册 LessonlO《Always Brush
YourTeeth》优秀教案
一、教学目标A.学问目标
1. Review and use the keywords ： before and after .
2. Students can read , listen , say and write the vocabulary：
teeth , brush your teeth , face , wash your face , comb ( your
hair ).
3. Important sentence ： What do you do before / after ? B.力量目标1、同学能够正确运用短语brush…teeth , wash…face ,
comb… hair ,并知道人称的变化。
2.能够把握before , after的用法。
C.情感目标
通过学习，同学能对本课内容发生爱好，主动参加教学活动， 仔细理解短文内容，并养成讲究卫生的好习惯。
二、重难点
after , before , teeth ,face , brush , comb三、教学预备
Objects (toothbrush , comb …) word-cards , clock
四、学具预备paper , clock , marker
五、教学过程 （一）Class Opening and Review.Greeting ：Good
morning ,class !How are you ?How' s the weather today ?
1 . Review ： Look at some pictures and actions , ask several
questionsHow often do you ? What do you do ? 设计意图：在嬉戏中复习已经学过的单词，防止枯燥乏味的单纯 记忆，让同学自身主动的记忆。
2020年翼教版六年级下英语Lesson 10 Exercise同步练习【含答案】
2020年翼教版六年级下英语Lesson 10 Exercise同步练习
一、单选题（共5题）
1.My brother walks ________after school.
A.to home
B.at home
C.home
2._____a bike is exercise.
A.Riding
B.Ride
C.Rides
3.Danny is going to watch more sports ________TV.
A.in
B.on
C.at
4.—I like oranges.
—_________, too.
A.I
B.Me
C.for
5.I watch sports_______TV.
A.in
B.on
C.at
二、填空题（共2题）
6.完成表格，再用完整的表达方式写一写。How many minutes...do you...?
play pingpongthirty minutes a day
walktwenty minutes a day
play basketballforty minutes a day
ride a bikean hour a week
runfifty minutes a week
（1）—How many minutes ________ do you ________?—I play pingpong thirty minutes a day.
（2）—How many minutes a day do you walk?—________
（3）—________—I play basketball forty minutes a day.
（4）—________—________
（5）—________—________
7.给下列句子排排队。
A. Twice a day.
B. I think you need about an hour of exercise a day, Linda!
六年级下册冀教版英语第十课翻译
1 / 2 六年级下册冀教版英语第十课
Lessen10《Exercise》翻译汉语意思
1. What is exercise？
Riding a bike is exercise.
Walking is exercise.
Playing ping-pong is exercise.
Running is exercise.
Exercise helps make your body healthy and strong.
1、锻炼是什么？
骑行是锻炼。
走路是锻炼。
打乒乓球是锻炼。
跑步是锻炼。
锻炼帮助你的身体变得健康和强壮。
2. How many minutes does Danny exercise?
-How often do you exercise,Danny?
-I walk to school in the morning and I walk home after school.
-That’s twice a day. How many minutes do you walk?
-About five minutes.
-I think you need about an hour of exercise a day,Danny!
-Okay!I’m going to watch more sports on TV!
-No,Danny!You have to play sports for exercise! 2 / 2 2、-Danny锻炼多少分钟？
-你多久锻炼一次，Danny？
-我早上走路去学校，放学走路回家。
-那是一天两次。你走路多少分钟？
-大约5分钟。
-我认为你需要每天大约一个小时的锻炼，Danny。
-好的！我将要在电视上看更多的运动节目。
-不，Danny！你必须做运动来锻炼！
3. Let’s do it!
Exercise helps make our bodies healthy and strong.I run for
六年级英语下册试题-Lesson10Exercise冀教版三起(含答案及解析)
六年级英语下册试题 Less on10冀教版三起〔含答案及解析〕
一、单项选择题〔共5题〕
1. My brother walks______ after school.
A. to home
B. at home
C. home
2. ___ a bike is exercise.
A. Ridi ng
B. Ride
C. Rides
3. Da nny is going to watch more sports______ TV.
A. in
B. o n
C. at
4. —I like oran ges.
— _________ , too.
A」
B. Me
C. for
5.I watch sports _____ TV.
A. in
B. o n
C. at
二、填空题〔共2题〕
6.完成表格，再用完整的表达方式写一写。
How many minu tes...do you...?
play ping-pong thirty minu tes a day
walk twenty minu tes a day
play basketball forty minu tes a day
ride a bike an hour a week
run fifty minu tes a week
〔1〕 —How many mi nu tes _____ do you ________ ?
—I play pin g-p ong thirty minu tes a day.
〔2〕 —How many minu tes a day do you walk?
〔3〕 _________ —
—I play basketball forty minu tes a day. 〔4〕 _________ —
〔5〕 _________ —
7. 给以下句子排排队。
A. Twice a day.
冀教版六年级下册1--10课重点句
1 / 5
Lesson 1
1. I like basketball best.我最喜欢篮球。
2. What sports do you play?你做什么运动？
3. Ping-pong is my favourite sport.乒乓球是我最喜欢的运动。
4. Do you have any ping-pong balls?你有乒乓球吗?
5. I always wear a T-shirt to play ping-pong.我总是穿T恤衫打乒乓球。
6. Can you teach me to play ping-pong?你可以教我打乒乓球吗？
7. I can learn to play basketball.我可以学习打篮球。
Lesson 2
1.Do you want these or those?你想要这些还是那些？
2.Do you like this T-shirt or that T-shirt?你喜欢这件T恤衫还是那件T恤衫？
3.Here they are!他们在这里！
4.These balls are five dollars.这些球5美元。
5.This woman is wearing ayellow dress.这个妇女穿着一件黄色的连衣裙。
6.These flowers are yellow.这些花是黄色的。
Lesson 3
1.Are you ready to learn to play basketball，Li Ming?
李明你准备好学习打篮球了吗?
2.I want to learn，too!我也想学。
3.I’ m throwing the basketball.我正在投篮球。
4.I am hitting the ball to Jenny.我正在把球打给詹妮。
2 / 5
5.Can you hit the ball to Jenny?你能把球打给詹妮吗？
冀教版六年级英语下册全册教案教学设计
Unit 1 Sports
Lesson 1 Ping-pong and Basketball
【知识目标】
1、学会本课中的四会单词: ping-pong, football and basketball。
2、学习并掌握重点句型：...is my favourite sport. Do you have…?
3、理解并会朗读短文。
【能力目标】发展学生综合运用语言的能力，培养学生自主探究的能力及与同学的分工合作的能力。能搜集和整理更多体育名词和体育用语。
【情感目标】激发学生学习热情与参与欲望，能够大胆开口，主动模仿，调动学习积极性。培养学生热爱体育运动，加强体育锻炼之情。
学会
【教学重点】重点单词和句型的理解和掌握。
【教学难点】创设语言情境，运用重点单词和句型。介绍自己最喜欢的运动并写出来，形成小文章。
Tape recorder, Multimedia
Step1. Warm-up
Brainstorm: Please talk about the sports you know and you like. Try to say words and sentences as
many as they can.
Step 2. Presentation
1. Talk about the first conversation on page 2, learn the structure.
I like basketball best!
What sports do you play, Li Ming? ◆ 教学目标
◆ 教学重难点
◆
◆ 教学准备
◆
◆ 教学过程 I play football and ping-pong.
Ping-pong is my favourite sport.
2.Students work in pairs, ask and answer.
六年级英语下册全册教案(冀教版)
六年级英语下册全册教案（冀教版）
Lesson 1. Ping-pong and Basketball
教学目标：
1．知识目标：能四会单词sport，ping-pong，badminton，basketball，soccer，T-shirt，shorts，runners；能灵活使用句子What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____./ I
like ____ best. What do you wear? I wear ____ ,____ and____
to play ____.
2．能力目标：能运用所学的英语词汇和句式解决体育运动中所遇到的问题。
3．情感目标：培养学生热爱运动的思想品质，提高对运动项目的认识。
教学重、难点：
要求四会的单词和要求掌握的句式。
教具、学具准备：
1．单词卡片，要求四会单词的实物，课后习题卡（每人一份）。
2．录音机或课件。
教学过程：
Class Opening and Review 1.Let’s guess. If you want to make supper/take a
bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pong. Where do
you go?
I go to the kitchen/the bathroom/the livingroom/the
library/the store/the gym.
有必要的话，拿出这些词的卡片，进行复习一下。
(设计意图：这个环节的设置既复习了一些动词性词组，又引出了今天课文中提到的地点体育馆和商店。)
2.利用单词卡片What’s your favourite clothes? My
favourite clothes is ____.