【部编版】语文四年级上册《第三单元综合检测》含答案
第③单元测试卷（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（55分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.峨嵋山的镇山之宝兼化装大师是。
2.长得的蝴蝶就是枯叶蝶。
3.枯叶蝶身长三厘米，前双翅正面是的绒毛垫底，上面有几颗白色的点，成了天空中的“”，双翅的边上有的花边，十分的可爱、有趣。
4.枯叶蝶后翅的末端拖着一条长长的“尾巴”，又像是枯叶的。
二、给下面加点字注音。
（4分）瑟．瑟（）叶柄．（）蜗．牛（）骤．雨（）萎．缩（）慎．重（）挖掘．（）倾．斜（）三、看拼音，写词语。
（4分）wěi xì cāo qián枯（）空（）（）场（）子zhǐ dié nèn jūn地（）重（）（）红（）匀四、按要求写词语。
（17分）1.辨字组词。
（4分）题（）侧（）操（）校（）提（）测（）燥（）较（）2.根据意思写出词语。
（4分）（1）快落山的太阳的光。
也指晚霞。
（）（2）指同样的东西层层堆叠，互相覆盖。
（）（3）借助别的东西遮盖掩藏。
（）（4）指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
（）3.写出下面词语的近义词。
（3分）慎重—（）选择—（）简朴—（）搜索—（）安静—（）柔弱—（）4.写出下面词语的反义词。
（3分）宽敞—（）隐蔽—（）倾斜—（）均匀—（）逐渐—（）横—（）5.我能在括号里填上合适的词语。
（3分）（）的隧道（）地选择（）地铺开（）的工具（）地学习（）地讨论五、选词填空。
（6分）简朴俭朴朴素1.蟋蟀的住所是很（）。
2.爷爷的一生过着（）的生活。
3.刘老师的穿着总是那么（）大方。
隐蔽隐藏隐瞒4.犯了错误我们要勇于承认，绝不（）。
5.别的昆虫大多在临时的（）所藏身。
6.青草丛中（）着一条倾斜的隧道。
六、判断下列句子使用的修辞手法。
（4分）1.这难道称不上是伟大的工程吗？（）2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（）3.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七跟细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
（）4.它有特别好的工具吗？没有。
（）七、按要求写句子。
（5分）1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
（缩句）2.爬山虎的脚弯弯曲曲地紧贴在墙上。
（改为比喻句）3.（）四周很安静的时候，蟋蟀（）在这平台上弹琴。
（在括号里填上恰当地词语）4.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（写出诗句的意思）5.寒风吹到脸上很疼。
（改为夸张句）七、根据课文内容填空。
（5分）1.一道残阳铺水中，。
2.不识庐山真面目，。
3. ，骚人搁笔费评章。
4.八月暖，九月温，。
5. ，十场秋雨要穿棉。
八、《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句。
这两句诗对我们个人成长的启示是（）。
（3分）①要看到梅与雪的差异②要看到别人的优点和长处③要扬长避短，自强不息④要正确认识和评价自己及他人A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④九、口语交际。
（4分）眼睛是心灵的窗口，你平时是怎样保护自己的眼睛的？和大家说一说。
第二部分：阅读知识积累与运用（25分）十、阅读课文片段，回答问题。
（10分）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
1.“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”这句话运用了的修辞手法。
形象地写出了爬山虎。
（3分）2.爬山虎的脚触着墙和没触着墙分别是什么样子的？（4分）3.你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎吗？（3分）十一、阅读短文，回答问题。
（15分）蝉的一生周作人夏天到了，“知了”即将唱起歌来了，我在夏至到来的前五天听见一只知了来到院子里的槐树上开始唱歌，时间与法布尔《昆虫记》所说的完全相合。
知了的学名叫“蝉”，《昆虫记》中有关于蝉的文章共有五篇，把它的一生说得相当清楚。
据说，其幼虫钻人土中，就树根吸水为生，大概需要四年之久，称为“复育”。
“复育”的样子不大好看，就同药铺的蝉蜕一样，不过更是膨胀胖大，身体内充满水分。
之后.蝉择日破土出来。
出来时，它并无别的工具，只是把体中的水洒在土中，再用力挨挤，使四周湿泥成为墙，最终隧道便渐渐成功，体中的水用完时，就回到树根再去吸取，直至顺利到达地面。
所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。
蝉蜕化以后，大抵可以生活五个星期，它的工作就是吸树汁(蝉是餐风饮露) ，歌唱(雄) 以及生殖。
这里，令人特别奇怪的事——-它为什么要歌唱呢？照例说这应该是在唱情歌，但蝉都是聋子啊，唱得再好，它们谁也听不见。
不过，蝉们眼睛很好，在树上叫着的时候你走近前去，它会撒你一脸的尿后，急忙飞去了，可是，你若在它后边拍手高呼，它却全不在意。
记得法布尔曾经做过试验，在有蝉的树下放了两响炮仗，但它们依旧叫个不停，也不逃走。
那么究竟为什么歌唱呢？我想，大概只是为表示生的欢乐吧！1. 什么是“复育”？用“”在文中画出相关的句子。
（2分）2.蝉的一生只有三样工作，分别是。
（3分）3.蝉是怎样钻出地面的呢？我能从文中找到相关的句子用“”画下来。
（2分）4.蝉的生命非常短暂，但却一直在不停地歌唱着，你从中感受到了什么？（3分）5.你在生活中看见过蝉吗？它是怎样歌唱的？用简单的语言描述即可。
(不超过 50字)（5分）第三部分：写作与表达（20分）十二、写作。
（20分）一位哲人说过：“这个世界不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。
”相信同学们经过本单元的学习已具备较高水平的观察力，大家能够用自己的眼睛去看世界。
去感知生活。
本次习作要求写一篇观察日记。
希望大家用自己的笔记录生活，激发智慧与思维。
参考答案第一部分：基础知识积累与运用（55分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.峨嵋山的镇山之宝兼化装大师是枯叶蝶。
2.长得像一片枯黄了的叶子的蝴蝶就是枯叶蝶。
3.枯叶蝶身长三厘米，前双翅正面是黑乎乎的绒毛垫底，上面有几颗白色的点，成了天空中的“小星星”，双翅的边上有浓褐色的花边，十分的可爱、有趣。
4.枯叶蝶后翅的末端拖着一条长长的“尾巴”，又像是枯叶的叶柄。
二、给下面加点字注音。
（4分）瑟．瑟（sè）叶柄．（bǐng）蜗．牛（wō）骤．雨（zhòu）萎．缩（wěi）慎．重（shèng）挖掘．（jué）倾．斜（qīng）三、看拼音，写词语。
（4分）wěi xì cāo qián枯（萎）空（隙）（操）场（钳）子zhǐ dié nèn jūn地（址）重（叠）（嫩）红（均）匀四、按要求写词语。
（17分）1.辨字组词。
（4分）题（题目）侧（侧面）操（操场）校（学校）提（提水）测（测试）燥（干燥）较（比较）2.根据意思写出词语。
（4分）（1）快落山的太阳的光。
也指晚霞。
（残阳）（2）指同样的东西层层堆叠，互相覆盖。
（重叠）（3）借助别的东西遮盖掩藏。
（隐蔽）（4）指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
（随遇而安）3.写出下面词语的近义词。
（3分）慎重—（谨慎）选择—（抉择）简朴—（简单）搜索—（搜查）安静—（寂静）柔弱—（弱小）4.写出下面词语的反义词。
（3分）宽敞—（狭窄）隐蔽—（显眼）倾斜—（端正）均匀—（不等）逐渐—（立刻）横—（竖）5.我能在括号里填上合适的词语。
（3分）（隐藏）的隧道（慎重）地选择（均匀）地铺开（柔弱）的工具（认真）地学习（热烈）地讨论五、选词填空。
（6分）简朴俭朴朴素1.蟋蟀的住所是很（简朴）。
2.爷爷的一生过着（俭朴）的生活。
3.刘老师的穿着总是那么（朴素）大方。
隐蔽隐藏隐瞒4.犯了错误我们要勇于承认，绝不（隐瞒）。
5.别的昆虫大多在临时的（隐蔽）所藏身。
6.青草丛中（隐藏）着一条倾斜的隧道。
六、判断下列句子使用的修辞手法。
（4分）1.这难道称不上是伟大的工程吗？（反问）2.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（拟人）3.茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七跟细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
（比喻）4.它有特别好的工具吗？没有。
（设问）七、按要求写句子。
（5分）1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
（缩句）叶子是嫩红的。
2.爬山虎的脚弯弯曲曲地紧贴在墙上。
（改为比喻句）爬山虎的脚弯弯曲曲的贴在墙上，就好似一个个吸盘牢牢地吸在墙面上。
3.（当）四周很安静的时候，蟋蟀（就）在这平台上弹琴。
（在括号里填上恰当地词语）当我还念小学一年级的时候，爸爸就出国打工了。
4.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（写出诗句的意思）最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。
5.寒风吹到脸上很疼。
（改为夸张句）寒风吹到脸上刺骨的疼。
七、根据课文内容填空。
（5分）八、《咏梅》中有“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的诗句。
这两句诗对我们个人成长的启示是（C）。
（3分）①要看到梅与雪的差异②要看到别人的优点和长处③要扬长避短，自强不息④要正确认识和评价自己及他人B.①②③ B.①③④C.②③④D.①②④九、口语交际。
（4分）眼睛是心灵的窗口，你平时是怎样保护自己的眼睛的？和大家说一说。
示例：我不在光线太强或太弱的地方看书，看电视也要保持一定的距离。
不用手揉眼睛。
不要偏食偏嗜，注意营养的调节，养成良好的饮食卫生习惯。
第二部分：阅读知识积累与运用（25分）十、阅读课文片段，回答问题。
（10分）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
1.“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”这句话运用了拟人的修辞手法。
形象地写出了爬山虎是如何爬在墙上的。
（3分）2.爬山虎的脚触着墙和没触着墙分别是什么样子的？（4分）爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
3.你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎吗？（3分）因为作者经过长期细致的观察。
十一、阅读短文，回答问题。
（15分）蝉的一生周作人夏天到了，“知了”即将唱起歌来了，我在夏至到来的前五天听见一只知了来到院子里的槐树上开始唱歌，时间与法布尔《昆虫记》所说的完全相合。
知了的学名叫“蝉”，《昆虫记》中有关于蝉的文章共有五篇，把它的一生说得相当清楚。
部编版语文四年级上册期末提升综合测试卷（含答案）
部编版语文四年级上册期末提升综合测试卷（含答案）部编版四年级上册语文期末提升综合卷[时间:90分钟满分:100分]第一部分基础知识（60分）一、词语回顾（8分）zhāo dài gǔn dòng xīn niáng tǐ huì（）（）（）（）xùn chì shéng zi zì xìn wéi kàng（）（）（）（）二、下列加点词语运用恰当的一句是( )。
（3分）A．太阳今天照在我身上怪柔和．．呢？．．的。
B．蝙蝠的眼睛是不是特别敏锐C．它们是那么高兴，那么新鲜．．的用途。
．．。
D．它们还算有些实现三、选择下列字的正确解释。
（填序号）（4分）探:①伸手摸取。
②打听。
③看望。
④向前伸出（头或上体）。
1.有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来，它是什么呢？（）2.你先探探他的口风。
（）3.他做这件事很容易，犹如探囊取物。
（）4.每到节日，家属们都会来余队探亲。
（ )四、选择合适的词语填空。
（5分）隔绝断绝拒绝(1)无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部( )了。
(2)怎样才能让日本人( )请他登台演出的念头呢?(3)降低温度与( )空气是灭火的基本办法。
五、下列词语中是形容人物神态的词语是（）（5分）A.大惊失色B.白发苍苍C.颤颤巍巍D.形影不离六、下面多音字中读音都相同的一组是( ) （5分）A. 禁止不禁禁受禁锢B. 蒙难蒙昧蒙骗蒙受C. 折服折断折扣折射七、补充成语。
（5分）风（）浪静山（）地裂摇摇（）坠心旷（）怡赏心（）目兴奋不（）流（）忘返响彻（）霄八、选词填空。
（6分）强烈猛烈剧烈1、风（）地摇撼着路旁的白桦树。
2、在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（）的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。
3、饭后不宜做（）运动。
鼓舞鼓励鼓动4、老师（）我们勇往直前，争取更大的成功。
5、经他一（），不少人都去学习电脑了。
部编版四年级语文下册第三、四单元检测试卷(附答案)
部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、积累与运用。
(共48分)1.看拼音,写词语。
(5分)bō tāo zhǐ huī xiāo sǎ jì jìng huā píng2.用“\”划掉加点字不正确的读音。
(3分)(1)在朦．(méng mēng)胧的月光中,昙花缓缓绽．(dìng zhàn)放。
(2)花儿抬起头,向在花园里徜．(táng cháng)徉．(yáng yǎng)的蝴蝶打招呼。
不染尘垢．(gòu hòu)的绿叶曝．(bào pù)着阳光,闪闪发亮。
3.给句子中加点的“径”字选择正确的解释。
(4分)①小路;②比喻达到目的的方法;③表示直接前往某处或直接做某件事;④直径(1)学习没有捷径．。
( ) (2)请到小径．中去走走。
( )(3)远上寒山石径．斜。
( )(4)他没等会议结束就径．自离去。
( )4.选择题,把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)下列词语搭配不恰当的一项是( )A.推开阴霾灿灿的金晖B.抖动翅膀晶亮的雪花C.涉过高山融冶的风D.洗净尘垢苍翠的古木(2)“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……带给你的感受是( )A.力量与气势B.和谐与活力C.自豪与感动D.盛大与庄严(3)《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是( )。
A.小路B.小白菊C.凤蝶儿D.青蛙(4)下面句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B.哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。
D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。
5.按要求完成练习。
(12分)(1)写出下列句子中加点词语的近义词。
(3分)①这些事—是永不漫灭．．的回忆。
( )②给雨润过的泥路,一定是凉爽．．又温柔。
( )③饰彩的智慧书页,曝着．．阳光一开一收。
2022-2023学年部编版教材小学语文四年级下册第三单元学习质量检测卷(附参考答案)
2022-2023学年部编版教材小学语文四年级下册第三单元学习质量检测卷一、书写（10分）1．看拼音写词语。
bō tāo niǎo cháo mò shuǐwǔ dǎo piāo dòngqíng tiān tái tóu xiǎo jìng shān shān lái chí二、填空题（15分）2．（1）从诗歌中我们感受到了大自然的美，如，《绿》中描写了绿的丰富，绿色充满整个空间，绿色在风中__________；《白桦》以白桦为中心意象，从不同角度描写它的__________之美；《在天晴了的时候》运用拟人手法和形象的语言，生动地描写了___________的景色，勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。
（3分）（2）从诗歌中我们体会到了诗人的情感。
如，《短诗三首》表达了诗人对_____的深情赞颂以及对大自然的崇拜和赞颂；《绿》表达了诗人对________的赞美；《白桦》体现了诗人对拥有白桦品质的人的_________；《在天晴了的时候》表现了诗人对恬淡、超脱的生活的___________。
（4分）（3）诗歌点亮了我们的生活，美学大家朱光潜曾说“______________”；诗人艾青则认为“诗是人类向未来寄发的信息，__________”；英国作家华兹华斯认为“诗是强烈感情的自然流露，____________”。
（3分）（4）在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中，你收集了哪些诗歌？其中印象最深的是哪一首？请摘抄其中的一小节内容，并写出自己的感受。
摘抄：_________________（2分）感受：_________________（3分）三、选择题（10分）3．下列加点的字读音正确一项是（）A．清平乐（lè）亡（wú）赖B．相媚（miè）好绮（qǐ）丽C．剥（bō）莲蓬构（ɡòu）成D．一瞥（piè）绘（kuì）成4．由“几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
最新部编版四年级语文下册第三单元测试卷(两套及答案)
部编版四年级语文下册第三单元测试卷（两套附答案）一、积累与运用。
(共48分)1.看拼音,写词语。
(5分)bō tāo zhǐ huī xiāo sǎ jì jìng huā píng2.用“\”划掉加点字不正确的读音。
(3分)(1)在朦．(méng mēng)胧的月光中,昙花缓缓绽．(dìng zhàn)放。
(2)花儿抬起头,向在花园里徜．(táng cháng)徉．(yáng yǎng)的蝴蝶打招呼。
不染尘垢．(gòu hòu)的绿叶曝．(bào pù)着阳光,闪闪发亮。
3.给句子中加点的“径”字选择正确的解释。
(4分)①小路;②比喻达到目的的方法;③表示直接前往某处或直接做某件事;④直径(1)学习没有捷径．。
( ) (2)请到小径．中去走走。
( )(3)远上寒山石径．斜。
( )(4)他没等会议结束就径．自离去。
( )4.选择题,把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)下列词语搭配不恰当的一项是( )A.推开阴霾灿灿的金晖B.抖动翅膀晶亮的雪花C.涉过高山融冶的风D.洗净尘垢苍翠的古木(2)“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……带给你的感受是( )A.力量与气势B.和谐与活力C.自豪与感动D.盛大与庄严(3)《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是( )。
A.小路B.小白菊C.凤蝶儿D.青蛙(4)下面句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B.哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。
D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。
5.按要求完成练习。
(12分)(1)写出下列句子中加点词语的近义词。
(3分)①这些事—是永不漫灭．．的回忆。
( )②给雨润过的泥路,一定是凉爽．．又温柔。
( )③饰彩的智慧书页,曝着．．阳光一开一收。
部编版语文三年级上册《第三单元综合检测卷》附答案
人教部编版语文三年级上学期第三单元测试时间:60分钟满分:100分一、给下列加点字选择正确的读音,画上“✔”。
(4分)骨．碌(ɡūɡǔ)几．乎(jījǐ)摇晃．(huǎnɡhuànɡ) 答应．(yīnɡyìnɡ)二、看拼音,写词语。
(12分)三、比一比,组词语。
(6分){求()救(){扫()归(){并()拼(){胃()冒(){族()旅(){富()幅()四、把下面的句子补充完整。
(10分)1.,理不辩不明。
2.有理,无理。
3.一时强弱,万古胜负。
五、按要求写句子。
(15分)1.要是．．能做一棵会跑的树,那一定．．会很好。
(用加点的词语造句)2.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
(把“红头”放在句首)3.可怜的红头被大黄牛卷到嘴里了。
(改为“把”字句)4.阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
(改为反问句)5.冰箱里有土豆、黄瓜、香蕉、西红柿等蔬菜。
(用修改符号修改病句)六、读句子,说说从加点的词语或短语中你体会到了什么。
(8分)1.她在一座房子的墙角坐下来,蜷着腿缩．成一团。
2.这时候,火柴灭了,她面前只有．．一堵又厚又冷的墙。
3.第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑．．．．．．。
4.青头不顾身上的疼痛．．．．．．．,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的．．．．．．．．．．．,它会把你和草一起吞到肚子里去．．．．．．．．．．．．．．……”七、课外阅读我能行。
(15分)猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃(bó)然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣(lèng)住了。
猴子却叨(dāo)念着:“笨蛋。
”摇着头,背着手走了。
猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由得叹口气唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你需要站着出来怎么办你应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。
最新人教版四年级下册语文第三单元综合检测卷附答案
最新⼈教版四年级下册语⽂第三单元综合检测卷附答案第三单元综合检测（总分：100分）基础积累（52分）⼀、字词书写与运⽤。
（22分）1.我会拼，我会写。
（8分)在游戏的最后环节，他被蒙住双眼，摸索着bìkāi（）⾝前的zhànɡ ài（），并按原路fǎn huí（），以最快的速度，chè dǐ（）取得胜利。
2.⽤“____”画出下列词语中的错别字，并改正在括号⾥。
（6分）鱼惯⽽出（）横七树⼋（）枯⽀烂叶（）随⼼所遇（）意想天开（）响切云霄（）3.选择合适的词语填空。
（8分）观察侦察（1）⼀只幼龟把头探出巢⽳，似乎在（）外⾯是否安全。
（2）我们想实地（）幼龟是怎样离巢进⼊⼤海的。
启⽰启事（3）科学家从蜻蜓、鲸等动物⾝上得到（），有所发明，有所创造。
（4）我张贴了⼀张寻物（），找寻昨天丢失的钥匙。
⼆、选择题。
（16分）1.下列加点字的读⾳完全正确的⼀组是（）（4分）A.折．磨（shé）折．腾（zhē）折．扣（zhé）B.数．量（shù）数．⽬（shǔ）数．落（shǔ）C.规划．（huà）划．船（huà）计划．（huà）D.蒙．上（ménɡ）蒙．骗（mēnɡ）蒙．古（měnɡ）2.下列说法不正确的是（）A.黄河是世界上含沙量最⼤的⼤河。
B.“向导却若⽆其事地答道：‘叼就叼去吧，⾃然之道……’”这句话说明向导是个不爱动物、见死不救的⼈。
C.“启发”“启⽰”“启迪”互为近义词。
3.指出下列句⼦运⽤的说明⽅法。
（填序号）（6分）A.下定义B.举例⼦C.列数字D.作⽐较E.打⽐⽅（1）黄河在近2000年间竟决⼝1500多次，改道26次，给两岸⼈民带来了深重的苦难。
（）（2）超声波像波浪⼀样向前推进，遇到障碍物就反射回来。
（）（3）从前，在⼤海中航⾏的轮船，虽然船头是尖尖的，但总是开不快。
⽽有圆圆的⼤头的鲸，却常常轻⽽易举地超过海轮。
2020—2021学年小学语文人教部编版四年级上册期末综合检测试卷(含答案)
2020-2021学年第一学期四年级语文期末质量测查（本卷满分100分 考试时间 100分钟）第一部分 识字写字1.看拼音写词语b ēic ǎn f ù r áo z ī r ùn j īn p í l ì ji éyu án g ù ku ì b ài y ù li ào sh ān b ēng d ì li è2.选出加点字的正确读音，填在横线上。
(3 分)①芥菜(ji è j ì) ②薄雾( b ó b áo)③氛围(f ēn f èn) ④签订(d īng d ìng)⑤骨髓(suǐsuǐ)⑥纪昌学射(j ǐ j ì )3.同音字、形近字、多音字组词。
（2分）煤（ ） 绳（ ） 系x ì（ ） 雀 qu è ( )媒（ ） 蝇（ ） j ì( ） qi ǎo （ ）第二部分 积累运用(20分)一、词语积累运用。
(8分)4.把下列河语补充完整，并且选择恰当的词语填在句子中 (填序号) (6分)①_ 彬彬 ②鹤发 ③慈__ 目a.爷爷七十多岁了，满头白发，但是身体硬明，气色很好，真是b.权权白净的脸上戴着一副眼镜，大家都说他一副 的样子。
c.那个人看上去 定是个好人。
5.从两组词语中各选出一个， 分别写几句话让词语变“活”。
(2分)窃窃私语 暴风雪 晨雾 寂静无声(1)描绘成画面:惊慌失措惊喜难过气急败坏（2）描写出动作:二、照样子写句子（2分）6.长话短说例：官神一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头磕破了，直淌血。
(改为：官绅跪地求饶。
)听到麻雀的尖叫，猎狗被吓住了，慢慢地，一步一步向后退。
改为:7.短话长说例，那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
(改为: 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
部编版四年级语文下册第三单元 达标测试卷附答案 (2)
部编版四年级语文下册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营。
(31分)1. 下面词语中，加点字的读音有误的一项是( )(2分)A. 金晖．(huī) 徜．徉(chánɡ)B. 炫．耀(xuàn) 韩愈．(yù)C. 曝．晒(pù) 涂抹．(mǒ)D. 晕．车(yūn) 刘禹．锡(yǔ)2. 用“____”画出下列词语中的错别字，并在“( )”中改正。
(6分)(1)繁星腾萝膝上波涛墨绿( )(2)整齐交叉指挥朦眬漫灭( )(3)寂静节拍潇撒花穗朝霞( )3. 读拼音，写字词。
(7分)一棵bái huà( )树jì mò( )地挺立在雪原上，落日余晖给màn ti ān( )的wǎn xiá( )xiù( )上一道金边。
树下duǒ zhe ( )一只máo rónɡ rónɡ( ) 的小雪狐，真是惹人喜爱！4. 朗读诗句，判断下列诗句主要运用的修辞手法。
(6分)(1)哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？( )(2)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
( )(3)串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
( )5. 下列说法不正确的一项是( )(2分)A. 屈原是一位关心民生疾苦的诗人，被称为“诗圣”。
B. 韩愈是唐代文学家，也是“唐宋八大家”之一。
C. 东晋陶渊明是中国第一位田园诗人。
D. 龚自珍是清朝诗人，代表诗作有《己亥杂诗》等。
6. 下列不属于现代诗的特点的一项是( )(2分)A. 常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
B. 饱含着真挚的情感。
C. 语言独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。
D. 有波折的故事情节和人物形象。
7. 照样子，写句子。
(6分)(1)爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是_______________________________，____________________________；爱是____________________________，____________________________。
部编版四年级语文下册第三单元综合检测附答案
部编版四年级语文下册第三单元综合检测时间：90分钟满分：100分一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（4分）交叉．（chàchā）胆怯．（quèqiè）晕．染（yūn yùn）曝．晒（pùbù）徜．徉（chánɡtánɡ）膝．盖（xīqī）绽．放（zhàn dìnɡ）拥挤．（jìjǐ）二、读拼音，写词语。
（8分）bái huà huā suì ténɡluó ménɡlónɡ（）（）（）（）xiāo sǎ zhāo xiá jì jìnɡzhǐ huī（）（）（）（）三、选择题。
（14分）1.依次填入下面句子中的词语完全正确的一组是（）（2分）①繁多②繁华③繁重④繁忙（1）______的工作，使她日渐消瘦。
（2）来到上海，我被这座______的城市深深吸引。
（3）早晨的街市，到处是一片______的景象。
（4）仙人掌不仅种类______，而且造型别致。
A.④②③①B.①④②③C.③②④①D.③④②①2.下面各组词语类型不完全相同的一组是（）（2分）A.挤压交叉涂抹重叠B.大海繁星溪流母亲C.银霜白雾金晖碧波D.毛茸茸火辣辣金灿灿亮晶晶3.下面哪个不是冰心的作品？（）（2分）A.《寄小读者》B.《城南旧事》C.《繁星》D.《春水》4.下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（）（2分）A.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
B.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。
C.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
D.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
5.下列说法中错误的一项是（）（2分）A.“心中的风雨来了”这里的“风雨”指的是生活中的坎坷和挫折。
B.“这些事——是永不漫灭的回忆”这里“漫灭”的意思是磨灭，模糊不清。
部编版四年级语文下册第三单元 达标测试卷 (2)附答案
部编版四年级语文下册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(33分)1．下面词语中，加点字的读音有误的一项是( )(1.5分)A．金晖．(huī) 徜．徉(chánɡ) B．炫．耀(xuàn) 韩愈．(yù)C．曝．晒(pù) 涂抹．(mǒ) D．晕．皱(yūn) 刘禹．锡(yǔ)2．用“——”画出下列词语中的错别字，并在“( )”中改正。
(3分)(1)繁星腾萝膝上波涛墨绿( )(2)整齐交叉指挥朦眬漫灭( )(3)寂静节拍潇撒花穗朝霞( )3．读拼音，写字词。
(7分)一棵 bái huà( ) 树 jì mò( )地挺立在雪原上， màn tiān ( )的 wǎn xiá ( )中，落日余晖给它 xiù( )上一道金边。
树下 du ǒ zhe( )一只máo rónɡ rónɡ( ) 的小雪狐，真是惹人喜爱！4．给下列字加上不同的偏旁变成新字，组成词。
(6分)[龙] 合________ 鸟________ ________大玲________[秀] 穿________ 刺________ 生________ ________惑[曼] ________画________头________延快________5．朗读诗句，判断下列诗句主要运用的修辞手法。
(4分)(1)哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？( )(2)刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
( )(3)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
( )(4)串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
( )6．词语乐园。
(5.5分)(1)在括号里填上恰当的词语。
( )的朝霞( )的树枝( )的海面(2)在括号里填入表示颜色的词语。
春天是( )的。
你看，( )的油菜花、( )的月季、( )的梨花都张开了笑脸，柳树姑娘将她 ( )的枝条探进了( )的小河……太阳望着这无限的春光，不禁露出了笑脸。