地理信息系统专业培养方案
1 地理信息系统专业培养方案 一、专业名称与专业代码 专业名称：地理信息系统 专业代码：070703 二、培养目标及培养要求 培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备地理信息系统（GIS）的基本知识、基本理论、基本技能，能在城市、区域、资源、环境、土地、规划管理等部门，从事与地理信息系统有关的技术应用与开发、教育咨询、生产管理等工作的高素质应用型人才。 培养要求：本专业学生主要学习地理信息系统及相关学科的基本理论和基本知识，通过学习掌握地理信息系统、地图学、测绘及遥感技术等方面的基本技能，受到应用研究和技术开发方面的基本训练，具有较好的科学素养，具备地理信息采集与处理、系统设计与开发的基本技能及初步的研究和管理能力。 毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1、热爱祖国，具有坚定的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观； 2、掌握地理信息系统、测绘、遥感、地图学的基本理论和基本技能，具有将地理信息系统技术应用于土地、城市、规划、资源、环境、基础设施建设等领域的能力； 3、掌握计算机科学、软件工程的基本原理和方法，并且能与地理信息系统相结合，进行相应的应用与开发； 4、了解相邻专业如地理科学、测绘工程、资源环境与城乡规划管理、土地管理、遥感科学与技术等的一般原理和方法； 5、熟悉信息产业方针、政策和法规，了解国家科学技术、知识产权、资源、环境与可持续发展战略等有关的政策和法规； 6、具有创新精神，了解3S（GIS、GPS、RS）技术一体化的理论前沿、应用前景以及地理信息系统产业发展状况； 7、掌握文献检索、资料查询及获取的基本方法，具有初步撰写论文，参与学术交流的能力。 三、主要课程 地图学、地理信息系统原理、遥感原理与应用、GPS原理与应用、GIS设计与开发、GIS空间分析、计算机地图制图、空间数据库基础、地学分析与建模、遥感数字图像处理、网络基础与WebGIS、虚拟现实与3DGIS技术等。 四、修业年限及授予学位 1、学制：标准学制为4年，可在3—6年中完成学业。 2、学位：符合许昌院学士学位授予条件的，授予理学学士学位。 五、毕业学分要求 本专业最低毕业学分为180学分；其中通识类必修课应修满44学分，选修课应修满12学分；专业基础课应修满45学分；专业方向课程应修满47分；集中实践教学环节应修满32学分。 六、课程设置及教学进程表 （一）通识类课程（应修56学分，其中必修44学分，选修12学分）
课程 类别 课程 代码 课程名称 学分 周学时 总学时 开课 学期
考核
方式 开课
单位 备注 理论+实践 理论+实践 理论+实践 2
必修课程
91034 思想道德修养与法律基础 2+1 2+1 30+15 1 考试 社科部 91043 中国近现代史纲要 2 2 36 2 考试 社科部 91040 马克思主义基本原理 2+1 2+1 36+18 3 考试 社科部
91044 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3+3 3+3 54+54 4 考试 社科部 91001 形势与政策 2 1 1-4 考查 社科部 92002 大学英语（1） 4 4 60 1 考试 公外部 92003 大学英语（2） 4 4 72 2 考试 公外部 92004 大学英语（3） 4 4 72 3 考试 公外部 92005 大学英语（4） 4 4 72 4 考试 公外部 94002 计算机应用基础（1） 2+1 2+2 30+30 1 考试 计科院 94003 计算机应用基础（2） 2+1 2+2 36+36 2 考试 计科院 93002 体育与健康（1） 1 2 30 1 考试 公体部 93003 体育与健康（2） 1 2 36 2 考试 公体部 93004 体育与健康（3） 1 2 36 3-7 考试 公体部 俱乐
部 93005 体育与健康（4） 1 2 36 3-7 考试 公体部
14143 大学生心理健康教育 2 3 36 1 考试 教科院 12周 选修课程 在全校开设的课程中 选修 12 216 考试
小计 49+7 886+153
（二）专业基础课（应修45学分） 课程 类别 课程 代码 课程名称 学分 周学时 总学时 开课 学期
考核
方式 开课
单位 备注 理论+实践 理论+实践 理论+实践
专 业 05023 高等数学（1） 4 4 60 1 考试
数统院
05024 高等数学（2） 4 4 72 2 考试 数统院 3
必 修 课 程 05075 线性代数 2 2 36 3 考试 数统院 05021 概率论与数理统计 2 2 36 4 考试 数统院 08129 地理信息系统导论 1 2 18 1 考查 城环院 9周 08094 自然地理学（1） 3 4 60 1 考试 城环院 08095 自然地理学（2） 2 2 36 2 考试 城环院 08023 人文地理学 3 3 54 3 考试 城环院 08044 地图学 3 3 54 2 考试 城环院
08230 高级语言程序设计 （含实验） 2+1 2+2 36+36 2 考试 城环院
08138 空间数据库基础 （含实验） 2+1 2+2 36+36 3 考试 城环院 08232 数据结构（含实验） 2+1 2+2 36+36 3 考试 城环院 08099 普通测量学 3 3 54 4 考试 城环院 08234 遥感原理与应用 3 3 54 4 考试 城环院
08306 GIS软件开发基础 （含实验） 2+1 2+2 36+36 4 考试 城环院
08233 地理信息系统原理 （含实验） 2+1 2+2 36+36 4 考试 城环院 小计 40+5 894
（三）专业方向课（应修47学分，其中限选23学分，任选24学分） 课程 类别 课程 代码 课程名称 学分 周学时 总学时 开课 学期 考核 方式 开课 单位 备注
理论+实践 理论+实践 理论+实践
专 业 限 选
08231 地学分析与建模 （含实验） 2+1 2+2 36+36 5 考试 城环院 08238 GIS设计与开发 （含实验） 2+1 2+2 36+36 5 考试 城环院 08240 GIS空间分析（含实验） 2+1 2+2 36+36 5 考试 城环院 4
课 程 08239 遥感数字图像处理 （含实验） 2+1 2+2 36+36 5 考试 城环院
08072 计算机地图制图 （含实验） 2+1 2+2 36+36 5 考试 城环院 08359 虚拟现实与3DGIS技术 （含实验） 2+1 2+2 36+36 6 考试 城环院 08305 网络基础与Web GIS （含实验） 2+1 2+2 36+36 6 考试 城环院 08243 GPS原理与应用 2 2 36 6 考试 城环院
专 业 任 选 课 程
08310 文献阅读与写作 1 3 18 7 考查 城环院 08235 专业英语 2 6 36 7 考查 城环院 08361 可持续发展概论 2 6 36 7 考查 城环院 08068 全球变化 2 6 36 7 考查 城环院 08104 生态学 2 2 36 5 考试 城环院 08149 城市地理学 2 2 36 6 考试 城环院 08116 旅游地理学 2 2 36 4 考试 城环院 08148 自然资源学 2 2 36 3 考试 城环院 08156 灾害地理学 2 2 36 3 考查 城环院 08077 经济地理学 3 3 54 5 考试 城环院 08075 城市规划原理 2 2 36 5 考试 城环院 08158 村镇规划原理 2 2 36 5 考试 城环院 08065 区域分析与规划 3 3 54 6 考试 城环院 08149 土地利用与规划 3 3 54 6 考试 城环院 08309 数字地球概论 2 6 36 7 考查 城环院
08252 计算机辅助制图 （含实验） 2+1 2+2 36+36 3 考试 城环院
08255 开源GIS软件分析 （含实验） + 4+2 24+12 7 考查 城环院 5
08360 摄影测量学 2 2 36 6 考试 城环院 08236 计算机图形学（含实验） 2+1 2+2 36+36 4 考试 城环院 08062 地籍测量学 2 2 36 5 考试 城环院 08316 3S综合应用（含实验） + 4+2 24+12 7 考查 城环院 08308 数字高程模型（含实验） 2+ 2+1 36+18 6 考试 城环院 08312 资源环境遥感 2 2 36 6 考试 城环院 08303 控制测量学 2 2 36 5 考试 城环院 08362 GIS项目管理 2 2 36 6 考试 城环院 小计 40+7 720+252
（四）集中实践教学环节（应修32学分） 课程代码 实践教学环节名称 学分 周数 学期安排 承担单位 备注 91046 军训与军事理论 2 1 08038 毕业论文（设计） 6 7-8 城环院 08039 毕业实习 10 12 7 城环院 08046 测量与制图实习 2 2 5 城环院 08363 遥感实习 1 1 4 城环院 08364 自然地理实习 1 1 2 城环院 08365 测绘软件实习 1 2节/周 4 城环院 08366 GIS软件实习 1 2节/周 5 城环院 08321 GPS应用实习 1 1 6 城环院 08168 人文地理综合实习 1 1 6 城环院 08169 创新学分 2 在校期间 98003 社会实践 2 在校期间 98002 素质拓展 2 在校期间 98001 就业指导与训练 在校期间 合计 32
地理信息科学人才培养方案
地理信息科学人才培养方案方案一地理信息科学人才培养方案背景、目的和意义：在如今这个数字化、信息化飞速发展的时代，地理信息科学作为一门融合了地理、计算机、数学等多学科知识的交叉领域，正发挥着越来越重要的作用。
咱们制定这个地理信息科学人才培养方案，目的就是为了跟上时代的步伐，培养出一批具有扎实专业知识、创新能力和实践能力的地理信息科学人才，满足社会对这类人才的迫切需求。
这不仅有助于推动地理信息产业的发展，还能为解决各种与地理相关的实际问题提供有力的支持。
意义嘛，那可太大啦！培养出的人才能够为城市规划、环境保护、资源管理等领域提供精准的地理信息服务，促进社会的可持续发展，难道不是一件很有意义的事儿？具体目标：1. 每年培养至少 50 名能够熟练掌握地理信息系统（GIS）、遥感（RS）和全球定位系统（GPS）等核心技术的专业人才。
2. 至少 80%的毕业生在毕业后半年内能够顺利进入地理信息相关领域工作，并且在工作中表现出色。
3. 鼓励学生参与科研项目，每年至少有 10 个学生团队在各类地理信息科学竞赛中获奖。
现状分析：内部情况：咱们的师资力量还算不错，有一批在地理信息科学领域经验丰富的教师。
但教学设备和实践基地还有待加强，课程设置也需要进一步优化，以更好地适应市场需求。
外部情况：地理信息科学的市场需求不断增长，就业前景广阔。
但同时，行业竞争也越来越激烈，对人才的要求越来越高，不仅要有扎实的理论基础，还要有丰富的实践经验和创新能力。
具体方案内容：1. 优化课程设置：增加实践课程的比重，比如开设“地理信息系统应用实践”“遥感图像处理实践”等课程，让学生在实践中掌握专业知识。
2. 加强师资队伍建设：定期安排教师参加培训和学术交流活动，提高教师的教学水平和专业素养。
3. 建立实践基地：与相关企业合作，建立一批稳定的实践基地，为学生提供实习和实践的机会。
4. 鼓励创新创业：设立创新创业基金，支持学生开展与地理信息科学相关的创新创业项目。
武汉大学地理信息系统(制图)人才培养方案
地理信息系统（数字地图与空间信息工程方向）本科生培养方案一、专业代码、名称专业代码：070703专业名称：地理信息系统（数字地图与空间信息工程方向）Geographical Information System(Digital Cartography and Spatial Information Engineering )二、专业培养目标本专业培养具备计算机地图制图、地图学与地理信息系统的等方面知识的高级技术人才，能从事国基础测绘建设、城市规划建设、国土资源调查与管理、环境保护、灾害预报等部门从事地图设计、算机地图制图和地理信息系统的设计等工作.三、专业特色和培养要求本专业具有以地图学与现代计算机技术相结合的专业特色。
学生主要学习计算机科学与技术、地理学、测量工程、摄影测量与图形图像信息处理、计算机地图制图、地图投影与变换、地图设计与编地理信息系统原理、地图制图数学模型、数字地图制图原理、地图电子出版技术、数字地图分析、图科学理论等方面的基本理论、基本知识和基本技能，接受应用基础研究和技术开发方面的科学思和科学实验训练，具有较好的科学素养及教学、研究、开发和管理能力，掌握计算机地图制图、地信息系统设计的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．掌握数学、计算机科学与技术、地理科学等方面的基本理论和基本知识；2．掌握地图学和地理信息系统的基本理论、基本知识和基本技能，以及地图设计、计算机地图制地理信息系统开发、设计的基本方法。
3．掌握使用各种信息源设计、编制各类地图的技术与方法4．了解测量工程、摄影测量与图形图像信息处理和资源环境与城乡规划管理等的一般原理和知识5．熟悉国家科学技术政策、可持续发展，知识产权等有关政策和法规；6．了解现代地图学、地理信息系统理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及地图制图、地理信统产业的发展状况；7．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
地理信息科学专业本科培养方案
三、培养要求
1、知识要求 （1）掌握本专业所需的数学、物理、计算机等相关学科的基本理论和方法。 （2）掌握地理学、测绘科学与技术、遥感科学与技术、地质资源的基本知识和基 本方法。 （3）掌握地图学、地图设计与计算机制图的基本理论、方法与技能。 （4）掌握地理信息系统的基本原理，掌握地理空间数据采集、处理、建库、分析、 表示和服务的基本理论和基本方法，精通地理信息工程建设的业务流程，熟练掌握地理 信息系统平台的使用。 （5）掌握 GIS 技术开发的基本原理和基本方法，掌握计算机程序设计语言和地理 信息系统二次开发工具； （6）了解国家科学技术政策、知识产权、可持续发展战略等有关政策和法规，了 解地理信息工程技术有关的国家及行业标准；
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善于发现问题，敢于提出问题。对新事物具有敏感性，有科学的态度，也有质疑精神； 尊重别人的意见，也有自己的判断与分析。
四、毕业学分要求
毕业学分要求
课程模块类别 通识教育 课程 学科教育 课程 专业教育 课程 个性培养 课程 理论教学 集中实践环节 理论教学 集中实践环节 理论教学 集中实践环节 理论教学 课外研学 总 计 课内实践 集中实践 其中： 实践教学 课外研学 合 计 必修课 选修课 学分 学时(周) 学分 学时(周) 30.5 488 8 128 2.5 4周 0 0 41 656 0 0 6 6周 0 0 30 480 23 368 29 29 周 0 0 2 32 0 0 0 0 6 0 141 1656+39 周 37 496 20.5 328 5 80 37.5 39 周 0 0 0 0 6 0 58 328+39 周 11 80 学分 38.5 2.5 41 6 53 29 2 6 178 25.5 37.5 6 69 合计 占总学分 学时(周) 比例(%) 616 21.6 4周 1.4 656 23 6周 3.4 848 30 29 周 16.3 32 1 0 3.3 2152+39 周 100 408 14.3 39 周 21.2 0 3.3 408+39 周 38.8
地图学与地理信息系统专业硕士研究生培养方案
五、培养方式及培养环节
1．研究生培养实行导师负责制，提倡团队式指导。
2．研究生培养环节一般包括个人培养计划的制定、课程学习、学术活动、实践训练、科研实践和学位论文工作等6个主要环节。
六、开题报告
研究生学位论文的开题报告应在学科内公开进行。
具体按《南京农业大学公共管理学院研究生论文开题和中期考核暂行规定》执行。
七、中期考核
硕士生在第三学期末进行中期考核。
具体按《南京农业大学公共管理学院研究生论文开题和中期考核暂行规定》执行。
八、学位论文
学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。
硕士研究生学位论文答辩及学位申请工作包括答辩资格的申请、论文评阅、答辩及学位授予等环节。
其具体要求依据《南京农业大学公共管理学院研究生学位论文答辩及学位申请工作暂行规定》执行。
地理信息科学专业培养方案
地理信息科学专业本科培养方案一、专业名称和专业代码：地理信息科学（Geographical Information Science），070504二、学科门类：理学三、学制与学位：学制：4年，修业年限可为3－7年学位：理学学士四、培养目标和专业特色培养目标：毕业生应掌握地理信息系统及相关领域的基本原理、基本知识、专业技能。
基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，有创新意识，能够从事地理信息系统设计、应用、开发、研究、管理等工作。
专业特色：人才培养模式采用基础、应用、提高三个层次，具有以下特色：1．强调测绘知识背景：学生具有较强的空间概念以及空间数据获取及处理能力。
2．依托城市规划、建设与管理行业：根据学校定位，紧密结合学校优势学科，专业教学中突出地理信息科学在城市规划、建设与管理中的应用。
3．注重学生开发能力的培养，加强面向对象程序设计语言的教学，学生具备从事高层次开发的基础；突出GIS网络化、移动化GIS的应用及开发能力。
五、培养规格和基本要求1．热爱中国共产党，热爱祖国，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。
2．掌握数学、物理、计算机科学等方面的基本理论和基本知识。
3. 掌握地理信息科学及相关学科的基本理论与方法，了解地理信息科学的发展前沿和发展动态。
具有空间数据采集、建库、分析的能力；GIS系统二次开发能力；地图编绘制作能力；掌握资料查询、文献检索的基本方法；具有一定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
4. 具有良好的人文素质与科学素质，具有健全的人格和良好的心理素质，具有一定的体育和军事基本知识，并接受必要的国防教育和军事训练；达到国家规定的大学生身体素质、心理素质要求。
六、主干学科；测绘科学与技术、地理学、计算机科学与技术。
七、主干课程1．主干基础课程（5门）（1）专业导论（2）数字地形测量学（3）地图学（4）遥感原理与应用（双语）（5）摄影测量基础2．主干专业课程（8门）（1）自然地理学（2）地理信息系统原理（3）空间数据库（4）卫星导航定位技术（5）空间分析与建模（6）地理信息系统设计(双语)（7）地理信息系统开发（8）WebGIS概论八、主要实践性教学环节1．主要实验（1）空间分析与建模（2）空间数据库（3）C#程序设计（4）地理信息系统开发2．主要实践环节（1）数字地形测量学实习（2）地图学实习（3）地理信息系统原理实习（4）遥感原理与应用实习（5）C#程序设计实习（6）摄影测量基础实习（7）空间分析与建模实习（8）地理信息系统设计实习（9）卫星导航定位技术实习（10）地理信息系统开发实习（11）综合实习（12）毕业设计九、毕业合格标准本专业要求的毕业最低总学分为175学分，且每学期最低修读17学分。
武汉大学_地图学与地理信息系统攻读硕士培养方案
武汉大学_地图学与地理信息系统攻读硕士培养方案第一篇：武汉大学_地图学与地理信息系统攻读硕士培养方案地图学与地理信息系统专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养适应我国社会主义建设事业发展的需要，面向现代化、面向世界、面向未来的德、智、体全面发展的高层次专门人才，具体要求如下：1.学习和掌握马列主义的基本理论，坚决拥护四项基本原则，拥护中国共产党的领导和党的各项方针政策，热爱社会主义祖国，树立正确的人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感、良好的道德品质和科学道德，积极为社会主义现代化建设服务。
2.勤奋学习，学风端正。
具有坚实宽广的基础知识和系统深入的专业知识，了解摄影测量与遥感学科的进展与动态，掌握摄影测量、遥感和地理信息系统的高新技术及数据获取原理等，能独立承担本专业科研和教学任务，具备组织科研项目或工程生产的能力。
3.能较熟练地利用一门外语阅读专业文献和撰写科研论文。
4.身心健康。
二、研究方向1.地理信息系统开发与应用主要研究网络地理信息系统的设计方法和软件开发方法等，多维动态地理信息的数据管理和应用方法、动态地理信息系统的模拟和可视化等，移动地理信息系统的软件开发技术、数据传输技术、自适应性可视化技术等。
2.地理信息可视化与虚拟现实技术主要研究地理信息的动态可视化方法和模型、虚拟现实技术，网络环境下地理信息可视化的数据模型、数据结构、数据传输方法、快速浏览方法等。
3.地图认知的理论方法与应用主要研究地理空间数据多尺度表达方法、地图认知理论和方法、地图空间认知模型及计算方法、基于地图模型的可视化地学分析方法等。
4.时空数据建模与分析利用时空相关和时空逼近等理论，研究长时间序列的地图、遥感影像和地理空间数据中时空数据结构化建摸、数据管理和统计分析方法，支持地理信息智能服务的建立。
5.数字（智慧）城市技术方法主要研究空间数据库与空间数据仓库的建设方法、空间数据库的建模与应用、空间数据仓库中的数据挖掘等，研究地理空间传感网信息接入、建模技术，数字区域（城市）、智慧城市的构建方法和应用工程等。
培养方案-地图学与地理信息系统专业攻读硕士学位
地图学与地理信息系统专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标为适应我国现代化建设的需要，培养德智体全面发展，能在测绘、国土、规划、民政、水利、交通、电力、环境、生态、地质、矿产、农业、林业、人口、海洋、气象、国防、军事、安全、公共卫生、重大工程等政府相关部门、科研院校、企事业单位从事地理信息系统基础研究、地理信息工程设计与开发、数字工程建设、空间数据处理与管理、空间辅助决策、综合空间数据分析和评估、三维虚拟技术研发与应用、物联网技术应用、高性能计算、地学计算、地理空间信息服务等的高级专门人才和工程技术骨干。
具体培养目标和要求如下：1.掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，拥护党的路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感、良好的道德品质和学术修养，具备国际化视野、创新意识和团队精神，愿为社会主义现代化建设事业贡献力量。
2.具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，了解地图学与地理信息系统学科的进展与动态，掌握地理空间信息工程高新技术及空间数据采集、建库、处理和应用方法等，具备从事本专业科学研究和技术研发的能力。
3.掌握一门外语，能熟练阅读外文专业文献和用外文撰写科研论文，具有一定的外语听说能力；略通第二外语。
4.具备良好的身体素质和健康的心理素质。
二、研究方向1.GIS软件开发技术与应用主要研究各种地理信息系统软件的设计与开发技术和GIS工程技术，包括：嵌入式GIS 开发、组件式GIS开发、基于P2P技术的软件开发、开源GIS开发、移动GIS开发、三维GIS设计与开发、时态GIS设计与开发技术等。
2.地理信息可视化与虚拟现实主要研究地理信息可视化方法与模型、地理信息快速浏览方法、虚拟地理环境快速建模、地理过程模拟等。
3.地理国情监测与应用主要研究地理国情数据获取技术、数据处理技术，地理国情变化检测技术、动态分析技术，地理国情应用服务等。
地理信息科学本科专业人才培养方案
地理信息科学本科专业人才培养方案专业代码：070504一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，掌握地理信息系统、测量学、地图学、遥感科学与技术、计算机基础与应用等方面的基本理论、知识和技能，具备利用GIS技术解决空间信息问题的能力，能够在城镇建设、区域规划、资源管理、数字农业、灾害监测、交通运输等领域从事与GIS、遥感和测量有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作，富有社会责任感，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
二、培养要求本专业学生主要学习地理信息科学、社会责任教育方面的基本理论和基本知识，接受地理信息系统、遥感技术、测绘、3S集成技术、社会责任实践等方面的基本训练，掌握数据获取、数据分析、地理制图及地理信息系统二次开发等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、了解地理科学和信息科学的主要方向，学科前沿与发展趋势；2、系统地掌握数学、计算机科学、测绘科学等方面的基本理论和基本知识；3、掌握地图学、地理信息系统、遥感技术方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及地理信息系统技术开发的基本理论和基本方法；4、了解相邻专业如土地管理、资源与环境等的一般原理和方法；5、有较强的自学能力和思考能力，一定的创造能力和较好的分析问题、解决问题的能力；6、具有阅读和翻译本专业外文资料的基本能力，达到国家规定的本科生外语水平；7、有较强的调查研究与决策能力、组织与管理能力、口头与文字表达能力。
三、专业方向1、数字农业方向：学习掌握现代农业的数字应用技术，具备相应的软件操作管理能力，面向资源、环境和其他农业部门从事数字农业工作。
2、国土测绘与规划方向：学习国土测绘与规划的基本理论、方法和技术，具备相应的软件操作管理能力，面向土地资源调查与评价、土地利用规划、地籍测量等部门从事信息开发与管理工作。
四、素质与能力分析表（表一）五、学制与学分1.学制：标准学制 4年，修业年限3-6年2.学分：最低修读169学分，其中课内教学环节必须修满128学分，实践教学环节必须修41学分。
城环学院地理信息科学专业本科人才培养方案.doc
城环学院地理信息科学专业本科人才培养方案学院简介城市与环境科学学院创建于20世纪50年代。
半个世纪以来，经过几代地理教育工作者的励志创业，在不断提高人才培养质量、增强学科建设水平和改善实验教学环境的历程中，建成了由4个本科专业、7个硕士专业、1个博士专业和1个博士方向以及多个学科建设平台、学术研究平台和实验教学平台组成的完整的地理科学人才培养体系。
本科专业包括地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划以及旅游管理，硕士专业包括人文地理学、自然地理学、地图学与地理信息系统、区域经济学、旅游管理、土地资源管理、地理教学论，博士专业为人文地理学，博士方向为地理课程与教学论。
学院师资力量雄厚，现有教职工近80人，其中：教授16人（博士生导师9人），副教授16人；另聘请有中外兼职教授7名，其中院士2人。
教师队伍具有年龄结构年轻化、学历结构博士化、职称结构高层化的特点。
在校全日制本科学生近800人，硕士研究生600多人，博士研究生30多人。
学院以地理学科为基础，融合经济学、管理学等多学科交叉发展。
学院是中国地理学会华中地区代表处、湖北省暨武汉市地理学会的挂靠单位和武汉地区旅游教育培训定点单位，拥有湖北省人文地理重点学科、中国旅游研究院武汉分院、中国两型社会建设改革实验区研究院等省部级学科建设和学术研究平台，建有可持续发展研究中心、城乡发展与规划研究中心、地理研究所、土地科学研究中心、旅游规划与景观设计研究院等多个校级研究机构。
近五年来，学院科研水平不断提高，承担国家级、省部级项目50多项，科研总经费达4000多万元，在城市地理与区域规划、环境变迁与可持续发展、旅游资源开发与规划等领域取得了一系列高水平研究成果。
近五年来，学院获批4个财政部实验室建设专项项目，实验设备总价值超过1400多万元，已建成16个专业实验室，并建有湖北省地理科学实验教学示范中心、自然地理过程实验中心、人文地理过程实验中心、地理信息系统实验中心、空间分析与规划制图中心、土地利用与环境变迁实验中心等实验教学平台，还拥有宜昌野外综合实习基地、南方测绘武汉分公司等野外实习和校外实训平台。
地理专业培养方案
地理专业培养方案1. 介绍地理专业是一门涉及地球表面空间组成、形态、变迁和人类活动与自然环境关系的学科。
地理专业培养方案旨在为学生提供全面系统的地理学知识，培养具备地理学思维和实践能力的专业人才。
2. 培养目标地理专业的培养目标分为以下几个方面： - 培养具备坚实的地理学理论基础和广泛的知识面的地理学专业人才； - 培养具备地理学科特长和创新能力，能够在地理研究和应用领域中具有竞争力的人才； - 培养具备较强的地理信息技术应用能力和地理空间分析能力的专业人才； - 培养具备地理观念、知识和方法的跨学科综合素质，能够从事地理相关领域的研究和教学工作的人才。
3. 课程设置地理专业的培养方案包含以下必修课程：- 自然地理学：介绍地球的自然特征、自然地理格局、自然地理环境以及地球上自然现象的成因和规律等； - 人文地理学：研究地球上人类活动与自然环境的关系，了解人类在地理环境中的行为和影响； -地理信息系统：培养学生使用地理信息系统（GIS）进行数据采集、空间分析和决策支持的能力； - 遥感与遥感应用：介绍遥感技术的原理和应用，培养学生解译和分析遥感影像的能力； - 地理调查与研究方法：培养学生进行地理实地调查、采集数据和开展地理研究的能力。
此外，地理专业的选修课程包括人文地理分析、城市地理学、环境地理学、地球物理学等方向的进一步专业深化课程，以满足学生个性化发展和专业方向的需求。
4. 实践教学为了培养学生实践能力，地理专业培养方案将注重实践教学环节。
实践教学包括以下内容： - 实地考察：安排学生参加地理实地考察活动，加深对地理景观、地貌、生态环境等实际情况的了解； - 实习实训：组织学生参与地理专业相关的实习和实训活动，提供实践动手能力的培养机会； - 毕业设计：要求学生通过独立的课题研究和实践项目，掌握科学研究和实践能力。
5. 就业前景地理专业毕业生在就业市场上具有较好的就业前景。
毕业生可以选择从事以下领域的工作： - 学术研究机构：从事地理学科的科学研究、教学和科研管理等工作；- 地理信息与遥感相关行业：从事GIS技术、遥感应用、地理信息管理等工作； -环境保护与规划部门：参与环境保护、生态保育、土地规划等工作； - 城市规划与管理部门：参与城市规划、城市管理、土地利用规划等工作；此外，地理专业的毕业生也可以选择进入教育、旅游、媒体等行业从事相关工作。