【部编版】2019年秋七年级上册语文第二单元测试卷(含答案)

第二单元测试卷(分值120分)

一、积累与运用。(28分) 1.下面的句子你一定很熟悉,你能正确书写出相应的汉字吗?(3分) (1)后来发生了fēn qí( ):母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……尽头一口shuǐ bō lín lín( )的鱼塘。 (2)又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花dàn yǎ( ),白色的花高洁,紫红色的花热烈而shēn chén( ),pō pō sǎ sǎ( ),秋风中正开得làn màn( )。 2.下列文学常识表述不正确的一项是( )(3分) A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。 B.冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。 C.泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。 D.刘义庆,南朝宋文学家,除编有《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。 3.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分) A.周琦的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。 修改:删除“正在” B.在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。 修改:应把“首台”移到“可去除”之前 C.春天的武汉各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。 修改:把“成为”改为“是” D.通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低。 修改:删除“通过” 4.下面说法不正确的一项是( )(3分) A.《散步》是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。 B.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》。那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的话,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。 C.《咏雪》写的是一则千古佳话,表现了“谢太傅”的女儿杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。 D.《散文诗二首》都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱;无论是稚童的天真烂漫,还是青年女子的细腻敏感,都是真情的流露,感人至深。 5.古诗默写。(3分) (1)当你沐浴后,湿发披在两肩, ,走到你做祷告的小庭院时, ,却不知道这香气是从我身上来的。(泰戈尔《金色花》) (2)母亲啊!你是 ,我是 。心中的雨点来了,除了你, ?(冰心《荷叶·母亲》) (3)白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰:“ 。”兄女曰:“ 。”(刘义庆《咏雪》) 6.观看下面一幅漫画,按要求答题。(6分) (1)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。(2分)

(2)仔细观察这幅漫画,从多角度思考,说说它反映了怎样的社会现象。(4分)

7.综合性学习。(7分) 育苗中学七年级(2)班的同学们开展“我爱我家”的主题班会,现邀请你参加。 (1)某社区开展“温馨家庭”评比,准备给获奖家庭颁发匾额。下列作为匾额内容最恰当的一项是( )(2分) A.妙手回春 B.家和万事兴 C.博古通今 D.举天地之正气 (2)下面有四位同学都说了各自的家庭,主持人要求他们用一个成语来概括自己家庭的特点。你最羡慕哪一位同学的家庭?请简要说明理由。(2分) 第一位说:相亲相爱 第二位说:相依为命 第三位说:相敬如宾 第四位说:相安无事

(3)请你为本次活动拟写一段开场白。(3分)

二、阅读与鉴赏。(42分) (一)阅读《陈太丘与友期行》,完成8~11题。(13分) 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 8.解释加点的词。(4分) (1)太丘舍.去: (2)尊君在不.: (3)下车引.之: (4)陈太丘与友期.行: 9.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)与人期行,相委而去。

(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

10.下列说法不正确的一项是( )(3分) A.“期日中。过中不至”一句点明了不守信用的人是友人而不是陈太丘。 B.“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身地进去了。 C.本文选自《世说新语》,是由刘义庆组织一批文人编写的。 D.“尊君”、“家君”:前者是敬辞,对别人父亲的一种尊称;后者是谦辞,是对人称自己的父亲。 11.阅读上文后,你明白了一些什么道理?(2分)

(二)(2016·河南)阅读下文,完成12-15题。(14分) 母亲养蜗牛 父亲去世后,母亲来北京跟我住。我忙于写作,实在抽不出空陪她。母亲被寂寞所困的情形,令人感到凄楚。 楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西,只有小指甲的一半儿大,粉红色,半透明,可爱极了。 母亲非常喜欢这几个小生命,将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里,还预先垫了潮湿的细沙。母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她经常将那小铁盒儿放在窗台上,盒盖儿敞开一半,让那些小东西晒晒太阳。并且很久很久地守着,怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜心儿,母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎,撒在盒儿内。母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。那种感情,是与小生命的一种无言的心灵交流。有时,为了讨母亲欢心,我也停止写作,与母亲共同观赏。 八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣:“奶奶,它们能长多大啊?” “能长到你的拳头那么大呢!” “奶奶,你吃过蜗牛吗?” “吃?……” “奶奶,我想吃蜗牛!我还想喝蜗牛汤!我同学就吃过,说可好吃了!” “可……它们现在还小啊……” “我等它们长大了再吃。不,我要等它们生出小蜗牛以后再吃,这样我就可以一直有蜗牛吃了。奶奶你说是不是?” 母亲愕然。 我阻止他:“不许存这份念头!不许再跟奶奶说这种话!”儿子眨巴眨巴眼睛,受了天大委屈似的,一副要哭的模样。 母亲便说:“好,好,等它们长大了,奶奶一定做给你吃。” 从此,母亲观看那些小生命的时候,儿子肯定也凑过去观看。 先是,儿子问它们为什么还没长大,而母亲肯定地回答——它们分明已经长大了。 后来是,儿子确定地说,它们已经长大了,不是长大了一些,而是长大了许多。而母亲总是摇头——根本就没长。 然而,不管母亲和儿子怎么想,怎么说,那些小生命的确是一天天长大着。壳儿开始变黑变硬了,它们的头和柔软的身躯,从背着的“房屋”内探出时,憨态可掬,很有妙趣了。 母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。 “奶奶,它们就是长大了吧?它们再长大一倍,就该吃它们了吧?”“不行。得长到和你拳头一般儿大。你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗?” “奶奶,我不想等了,现在就要吃,只吃一次,尝尝什么味儿就行了。” 母亲默不作答。 我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了。趁母亲不在家,我将儿子拉至跟前,对他讲奶奶一生多么地不容易;讲自爷爷去世后,奶奶内心的孤独和寂寞;讲那些小蜗牛对于奶奶的意义……儿子低下头说:“爸爸,我明白了,如果我吃了蜗牛,便是吃了奶奶的那一点儿欢悦。”从此,儿子再不盼着吃蜗牛了。 一天晚饭时,母亲端上一盆儿汤,对儿子说:“你不是要喝蜗牛汤吗?我给你做了,快喝吧。”我狠狠瞪儿子一眼。儿子辩白:“不是我让奶奶做的!”母亲朝我使了个眼色。我困惑地慢呷一口,鲜极了!但那不是蜗牛汤,而是蛤蜊汤。 其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了,放于楼下花园里的一棵老树下。她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的部分,细细剁碎,撒于那棵树下…… 一天,母亲说:“我又看到它们了!它们好像认识我似的,往我手上爬。”我望着母亲,见母亲满面异彩。那一刻,我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望,令我肃然,令我震颤,令我沉思…… (作者:梁晓声。有删改) 12.“母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面横线处。(2分) (1)① ,波澜顿起。 (2)蜗牛逐渐长大,母亲刚将蜗牛移入新居,儿子却说现在就要吃蜗牛。波澜再起。 (3)② ,波澜又起。 13.结合具体内容,说说第三自然段在文中的作用。(4分)

14.细读文中画横线的句子,任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。(4分)

15.本文的主题是什么?请写出两个方面,并结合具体内容简要分析。(4分)

(三)阅读下面的选文,完成16~19题。(15分) 平分生命 ①男孩与他的妹妹相依为命,父母早逝,他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 ②然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上,妹妹染上的重病需要输血,但医院的血液太昂贵,男孩没钱支付任何费用,尽管医院已经免去了手术的费用,但是不输血又不行,不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型与妹妹相符,医院问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫,10岁的大脑经过一番深思熟虑。终于点了点头,郑重而严肃地点头。仿佛做出了一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇气与责任的神情。 ④抽血时男孩安静地不发出一丝声响,只是向临床的妹妹微笑,抽血后男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内,一切手术完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间。” ⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了,在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所做出的决定付出了一生的勇敢,并下定了死亡的

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2019秋部编人教版七年级上册道德与法治:第二单元检测试卷(含答案)

2019秋部编人教版七年级上册道德与法治:第二单元检测试卷(含答案)

第 1 页 共 7 页 部编人教版七年级上册道德与法治第二单元检测试卷 (满分:80分 时间:60分钟)

一、选择题(共24分,12小题,每小题2分,下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。)

题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答 案 A B B A C D C C D B C A

1.进入中学后,小鹏认识了更多的朋友,结识新朋友,不忘老朋友,他们在一起学习交流,感到生活无比美好。这说明

A.随着年龄的增长,我们的交往范围逐渐扩大 B.结交好朋友数量的多少是衡量一个人是否优秀的唯一标准 C.朋友多了麻烦多,交友还是谨慎点好 D.进入中学后,每个人都能结交到知心朋友 2.朋友和友谊是人生永恒的话题。以下关于友谊的名言名句中,与“独学而无友,则孤陋而寡闻”反映的主题相通或相近的是

①同是天涯沦落人,相逢何必曾相识 ②友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩 ③没有友谊,世界仿佛失去太阳 ④奉承并不能得到友谊,友谊只能用忠实去巩固它

A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【解析】本题考查对友谊的理解。“独学而无友,则孤陋而寡闻”意思是如果学习中缺乏学友之间的交流切磋,就必然会导致知识狭隘,见识短浅,这反映了朋友的重要性,②③符合题意。①是对同病相怜的人的感叹,不符合题意;④强调的是交友的原则,排除。

3.“朋友是雨中的伞,有你不凄惨;朋友是雪中送炭,有你无严寒;朋友是被中的棉,有你才温暖。”这告诉我们

①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②朋友对一个人的影响很大 ③朋友会为我们提供一切需要,满足我们的所有要求 ④朋友让我们少了几分孤独,多了些许温暖 第 2 页 共 7 页

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.被誉为“微软之父”的比尔·盖茨在读初中时结识了比他高两级的保罗·艾伦,两人很快就成为朋友,建立了深厚的友谊,他们在生活上互相帮助,在学习上互相鼓励,后来又在一起钻研计算机技术,共同创办了微软公司,取得了骄人的成绩。这段材料说明

部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文期中考试卷及答案(含两套题)

部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文期中考试卷及答案(含两套题)

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级语文期中测试卷及答案(总分:120分 时间: 120分钟)一(27分)1.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的横线上。

(4分)勿以善小而不为,勿以恶小而为之2.下列词语中有错别字的一项是( )(2分)A .鉴赏 俊俏 翻来覆去 孤苦伶仃B .娇媚 安详 神采奕奕 花枝招展C .诀别 烂慢 惊慌失错 麻木不仁D .静谧 缥缈 人声鼎沸 油然而生 3.下列说法不正确的一项是( )(2分)A .《邓稼先》是一篇人物传记,作者是物理学家杨振宁。

B .闻一多是我国现代文学史上著名的诗人、学者。

C .《回忆鲁迅先生》是一篇回忆文章,作者通过叙写鲁迅先生日常生活中的小事刻画出了一个真实的、富有人情味的鲁迅形象。

D .《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋司马迁主持编写的一部国别体通史。

4.用诗文原句填空。

(10分)(1)自古逢秋悲寂寥,______________________________。

(刘禹锡《秋词(其一)》)(2)_________________________,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,______________________________。

(李商隐《夜雨寄北》)(3)僵卧孤村不自哀,__________________________。

(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)(4)________________________________,对镜帖花黄。

(《木兰诗》)(5)________________________________,弹琴复长啸。

(王维《竹里馆》)(6)草树知春不久归,_____________________________。

(韩愈《晚春》)(7)终古高云簇此城,______________________________。

(谭嗣同《潼关》)(8)思乡是一个永恒的文学主题,古诗词中也不乏表现这一主题的名句,如李白的《春夜洛城闻笛》中的“________________________________,_______________________”。

部编版语文七年级上期末考试卷及参考答案C15

部编版语文七年级上期末考试卷及参考答案C15

部编版语文上学期七年级学业水平测试试卷C15一、语文知识积累(1~5题,每题2 分,第6题8 分,共18 分)1.下列词语中加点字的注音有误的一项是(2.下列词语中没有错别字的一项是(A.嘹亮化装憔悴翻来覆去B.干涩分歧烘托浑为一谈C.倾诉蓑衣朗润花枝招展D.娇媚诱惑悠远害人听闻3.下列句子中加点词语使用正确的一项是(A.初春,乍暖还寒。

我身着冬装,漫步在广阔的田野,仍觉得不寒而栗....。

B.2019 游泳世锦赛中,我国体育一哥孙杨再次霸气夺得金牌,真是大快人心....。

C.近年来,我市因地制宜....,努力打造"一路一景",城市色彩愈加丰富。

D.对于是否参加课外兴趣班,家长和孩子的意见大同小异....,无法达成共识。

4.下列句子没有语病的一项是(A.全校学生开展"献爱心",大家纷纷把书籍捐给了福利院的儿童。

B.他那锐利的眼睛投向了人群,喧闹的会场顿时安静下来。

C.认真经过学习语文,我提高了作文水平。

D.通过这次远足登山活动,我们班同学间的团结互助意识增强了。

5.下列表述不正确的一项是(A.朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。

著有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等B.古人称谓有尊称和谦称的区别,如"家父""令尊""贤弟"是敬辞,"赐教""小弟""寒舍"是谦辞。

C.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,它与《大学》《中庸》《孟子》合称"四书"。

D.《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生,代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

6.根据提示填空。

(1~4题,每题1分,5~6题,每题2分,共8分。

凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)(1)夜发清溪向三峡,_ (李白《峨眉山月歌》)(2)崔九堂前几度闻。

2019秋人教部编版语文七年级上册第二单元教学设计及反思 (含作文和综合性学习)统编

2019秋人教部编版语文七年级上册第二单元教学设计及反思 (含作文和综合性学习)统编

人教部编版语文七年级上册第二单元教学设计及反思(含写作和综合性学习)第二单元目录初一上语文5、《秋天的怀念》教学设计及反思一、教材分析《秋天的怀念》是著名作家史铁生在母亲逝世后所写的一篇回忆性散文。

文中讲述了自己双腿瘫痪后,几乎丧失了生活的勇气,是身患重病的母亲用体贴入微、深沉无私的爱,使自己明白了生命的意义,重新燃起生活的信心。

这是初中语文七年级上册第二单元第一篇课文。

该单元以“挚爱亲情”为中心话题,从不同角度抒写了亲人之间真挚动人的感情。

课文是作家对母亲的追忆,更是一篇充满人生哲理的感人作品,课文语言含蓄内敛,情感真挚细腻。

本文被选入单元第一课,能更好的引导学生认识、感悟亲情的美好,更有利于后面课文的学习,培养学生对真善美的领会和鉴别能力,陶冶他们的情操。

教学这篇课文计划安排2课时,我今天的是第一课时,这一课时主要是体会母亲深切的爱。

二、学情分析刚从小学升上来的初一学生在语文方面不论是朗读、品味还是情感表达能力都明显不足对于这篇课文学生受阅历影响容易浅层次的阅读母爱,无法深刻理解文本中母爱的内涵。

但我们正好可以通过这篇课文的学习让学生体会自己母亲在平时生活中对自己的关心。

因此,在教学中,我们要选择适宜的教学视角,引导学生走进文本深处,读出作者对母亲的感念之情。

三、教学目标根据新课标提出的三个维度的要求,结合教材和学情,我将本课的教学目标确定为如下三项:1、知识和能力目标:了解作家作品,在理解积累生字词的基础上,有感情的朗读课文,感知课文内容。

2、过程与方法目标:通过反复朗读课文和小组合作学习,抓住文章的细节,从中品味出深沉细腻、毫不张扬的母爱。

3、情感态度与价值观目标:领会本文表现的母子亲情,感悟伟大而无私的母爱。

教学重难点:朗读是本单元教学的重要方法,依据学情及教学目标,我将本课的教学重点设为:1、把握文章的情感基调、注意语气节奏的变化,有感情的朗读课文。

2、通过反复朗读课文和小组合作学习,抓住文章的细节,从中品味出深沉细腻、毫不张扬的母爱。

2019-2020学年度上学期部编版七年级语文期中试卷(附参考答案)

2019-2020学年度上学期部编版七年级语文期中试卷(附参考答案)

2019-2020学年度上学期部编版七年级语文期中试卷(附参考答案)亲情是雨,带走烦躁,留下清凉;_____________ ,_____________ ,_____________ ;亲情是太阳,驱散黑暗,留下光明。

5.古诗文默写。

(10分)(1)正是江南好风景,_____________ 。

(杜甫《江南逢李龟年》)(2)我寄愁心与明月,_____________ 。

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)客路青山外,_____________ 。

(王湾《次北固山下》)(4)_____________ ,不亦乐乎? 《<论语>》十二章》(5)《<论语>十二章》中阐述“学”与“思”两者关系的句子是:____________,____________ 。

(6)马致远《天净沙·秋思》的主旨句是: _____________,_____________ 。

(7)请写出带“雁”字的连续的两句古诗词曲:_____________ ,_____________ 。

6.走近名著。

(4分)(1)《朝花夕拾》的作者是_____________ ,这部名著原名《 _____________》。

(2分)(2)《朝花夕拾》中写人记事的文章,描写生动有趣,情感真挚动人。

如《_____________ 》,作者抓住阿长的性格特征如实来写,把一个纯朴善良,但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。

再如《_____________ 》,写出了孩子在父母毫无顾及自己心理时的无奈和厌烦。

(2分)二、口语交际及综合性学习(第7~10题,共10分)为了让同学们更快更好地进入中学生活,班委会决定召开一次自我风采展示班会。

请你积极参与下面的活动。

7.请为本次班会拟写一则主题语。

(2分)__________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ________8.班会的一个环节是自我介绍。

部编版新人教2019-2020七年级语文上册生字词积累语境词语过关专项训练(含答案)

部编版新人教2019-2020七年级语文上册生字词积累语境词语过关专项训练(含答案)

部编版新人教2019-2020七年级语文上册生字词积累语境词语过关专项训练(含答案)部编语文七年级上册“读读写写”词语过关第一课《春》1、山lǎng rùn()起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

2、花下成千成百的蜜蜂wēngwēng()的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

3、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来,hūpéng yǐn bàn()地mài nòng ()清脆的hóu lóng(),唱出婉转的曲子,跟清风流水yìng hè()着。

4、牛背上牧童的短笛,这时候也成天liáo liàng()的响着。

5、傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,hōng tuō()出一片安静而和平的夜。

6、他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里jìng mò()着。

7、天上的fēng zhēng()渐渐多了,地上的孩子也多了。

8、舒活舒活筋骨,dǒusǒu dǒusǒu()精神,各做各的一份事儿去。

9、春天像小姑娘,huāzhīzhāo zhǎn()的笑着走着。

10、春天像jiànzhuàng()的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。

第二课《济南的冬天》1、设若dān dān()是有阳光,那也算不了出奇。

2、一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和ān shì()地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?3、他们一看那些小山,心中便觉得有了zhuóluò(),有了依靠。

4、就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样císhàn()的冬天,干啥还希望别的呢!5、山尖全白了,给蓝天xiāng()上一道银边。

6、这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的jīfū()。

7、就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太xiùqi()!8、古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么kuān chǎng(),山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。

部编版2019年秋七年级语文上册第1单元综合检测试卷

第一单元测评(时间90分钟满分100分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.着.落(háo) 枯涸.(hé) 吝啬.(sè) 润.湿(rùn)B.酝酿.(niàng) 筋.骨(jīn) 水藻.(ǎo) 应.和(yīng)C.黄晕.(yùn) 蓑.衣(suō) 暖.和(nuǎn) 贮.蓄(hù)D.淅.沥(ī) 捉迷藏.(cáng) 静谧.(bì) 梦寐.(mèi)2.下列词语中有三个错别字,把它们找出并改正。

(3分)山岛耸峙一截断茎披蓑带笠倾盆瓢泼抖擞精神一年之季在于春3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

B.福州市民如愿以偿地观赏到了日环食奇观。

C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

D.因为被评为“生态宜居城市”,使玉溪的知名度越越高。

4.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.李白,字太白,号香山居士,唐代诗人。

B.《济南的冬天》作者是现代作家老舍,他的原名叫舒庆春,字舍予,代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。

C.刘湛秋的《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。

D.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文,通过对春天景物的描写,抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。

5.默写。

(5分)(1)春天像小姑娘, ,笑着,走着。

(朱自清《春》)(2)曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是, ; , 。

(3)王湾《次北固山下》中的“, ”以大景与小景互相映衬,写出了江面的开阔。

(4)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦, ”。

(5)古诗中,“月”常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。

2019秋学期新人教部编版三年级上册语文试题-第二单元测试卷(含答案)【精编】

第二单元测试卷题号一二三四总分得分一、卷面书写。

(3分)要求:做到卷面整洁,书写工整。

二、积累与运用。

(42分)1.选择加点字的正确读音填在括号里。

(4分)错误!,扇.子( shàn )扇.风( shān ))2.看拼音,写词语。

(8分)shíjìnɡ石径hézi盒子yán liào颜料guīzé规则fēng shōu丰收zènɡsònɡ赠送xiéyánɡ斜阳jiǎo yìn脚印3.给下面生字加偏旁组成新字,再填空。

(4分)非——( 排 )列示——邮( 票 )相——风( 霜 )登——( 橙 )子4.读一读,连一连。

(4分)温暖的冬天亮晶晶的歌吟凉爽的春天明朗的水洼炎热的秋天香甜的天空寒冷的夏天丰收的气味5.读句子,选择与加点词意思相近的词写在括号里。

(3分)(1)大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别..的话音。

(B)A.别离B.告别(2)它们排列得并不规则,甚至有些凌乱..。

(A)A.杂乱 B.慌乱(3)它带着清凉..和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

(B)A.清澈 B.凉爽6.在符合图意的四字词语后面的括号里画“√”。

(4分)天高云淡(√)春意盎然()鲜花盛开()大雁南飞(√)稻谷金黄(√)一叶知秋(√)7.把下面的词语补充完整,并完成练习。

(5分)( 秋 )高气爽金桂飘( 香 )层( 林 )尽染五谷( 丰 )登( 果 )实累累春华秋( 实 )(1)我知道这些都是描写__秋天__(填季节)景色的词语。

(2)我能根据意思选择相应的词语填在括号里。

①春天开花,秋天结果。

( 春华秋实 )②山上一层层树林经霜打变红,像染过一样。

( 层林尽染 )③形容秋季晴空万里,天气清爽。

( 秋高气爽 )8.按要求完成句子练习。

(6分)(1)美丽的菊花在秋雨里摆动。

(改为拟人句)__美丽的菊花在秋雨里频频点头。

初中试卷大全(七年级八年级九年级)全部齐全

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B 卷(新教材)(附参考答案)佚名02-27[七年级]初一上期中阶段语文测试卷 A 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部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第一单元考试卷及答案(含两套题)

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级语文第一单元测试卷及答案(总分:100分 时间: 90分钟)一、积累与运用(24分)1.下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)A .选聘 深宵 至死不懈 契而不舍B .调羹 绞肉 马革裹尸 妇儒皆知C .谣言 昼夜 慷慨淋漓 目不窥园D .小楷 吩咐 一反即往 深恶痛绝 2.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A .元勋.(xūn) 奠.基(diàn) 澎湃.(bài) 鞠躬尽瘁.(cuì)B .挚.友(zhì) 迭.起(dié) 咳嗽.(sou) 鲜.为人知(xiān) C .卓.越(zhuó) 校.对(xiào) 薪.金(xīn) 气冲斗.牛(dǒu) D .硕.果(shuò) 草率.(shuài) 悠.然(yōu) 潜.心贯注(qián) 3.下列句子顺序排列正确的一项是( )(3分)①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物,他们终其一生,孜孜以求,将自己最重要的精神力量,都凝聚在自己的作品中,为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。

②凡是走进这宫殿,一件件认真观赏这精神产品的人,必然会被这光辉所映照,会在这光辉中获得光明与力量。

③读优秀的书,能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。

④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处,是那宫殿中的每一件作品,都不是僵死的存在,而是在时间的大幕中,悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。

⑤因为优秀的书,不仅是知识的结晶,更是人类情感与思想的结晶,是人类精神的花朵与果实。

A .③⑤①④②B .③⑤①②④C .①②④⑤③D .①④②③⑤4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)A .对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为..人知..的科学家——邓稼先。

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