部编版四年级语文下册 13 猫(笔顺) PPT精品公开课课件-优质
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2020年人教部编版四年级语文下册课件第1单元第1课《古诗词三首》课时1(共37张PPT)公开课精品课件ppt
古诗词三首
宿新市徐公店 【宋】 杨万里
篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴(其二十五) 【宋】范成大
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
作者简介
杨 万 里 ： （1127-1206），字廷秀，号诚斋，南 宋诗人。与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人推为 南宋“中兴四大家”。他的诗通俗易懂，清新活泼 ，富有生活情趣，当时人称诚斋体。 主要作品：《小池》《风定过垂虹亭》《晓出净慈 寺送林子方》《舟过安仁》等。
zá
杂
笔顺
组词 杂志 杂物 杂乱 造句 下班了，爸爸一边喝茶，一边看杂志，
一边聊天。 写法 中间的横要长，托住“九”，第四笔
是“亅”。
tín g
蜓
笔顺
组词 蜻蜓 造句 一只只蜻蜓在草丛中飞舞，好像一架
架小飞机在天空飞。 写法 左窄右宽，右边是“廷”不是“ 延”。
词语解释
疏疏：稀稀疏疏。
树头：树枝头上。 阴：树叶茂盛浓密。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来 越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞 来飞去。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
无人过”从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事 正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最 后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静 ，静中有动，显得更静。
篱落：篱笆。 深：深远。
径：小路。
急走：奔跑。
词语解释
杂兴（xìng）：随兴写来，没有固定题材的诗篇。 梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。 肥：指果肉肥厚。 麦花：荞麦花。 蛱蝶：菜粉蝶。
地名
部编版四年级语文下册 5 琥珀(笔顺) ppt精美公开课课件
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：刷子
牙刷
cè
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：测量
测绘
xiánɡ
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：详细
详尽
nù
笔顺：
部首： 结构：上下 组词：怒视
发怒
hǒu
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：吼叫
狂吼
zhī
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：脂肪
油脂
shì
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：擦拭
拂拭
cān
笔顺：
部首： 结构：上下 组词：餐厅
早餐
huá
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：划船
划桨
shǎnɡ
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：晌午
半晌
là
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：辣椒
辛辣
shèn
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：渗水
渗透
zhēnɡ笔顺：源自部首： 结构：左右 组词：挣扎
挣(zhènɡ)脱
fān
笔顺：
部首： 结构：上下 组词：番茄
番邦
mái
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：埋藏
埋没
shuā
部首： 结构：左右 组词：刷子
牙刷
cè
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：测量
测绘
xiánɡ
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：详细
详尽
nù
笔顺：
部首： 结构：上下 组词：怒视
发怒
hǒu
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：吼叫
狂吼
zhī
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：脂肪
油脂
shì
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：擦拭
拂拭
cān
笔顺：
部首： 结构：上下 组词：餐厅
早餐
huá
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：划船
划桨
shǎnɡ
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：晌午
半晌
là
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：辣椒
辛辣
shèn
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：渗水
渗透
zhēnɡ笔顺：源自部首： 结构：左右 组词：挣扎
挣(zhènɡ)脱
fān
笔顺：
部首： 结构：上下 组词：番茄
番邦
mái
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：埋藏
埋没
shuā
新部编版四年级语文下册课件第1单元第1课《古诗词三首》课时1(共37张PPT)公开课精品课件ppt
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来 越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞 来飞去。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
无人过”从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事 正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。最 后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静 ，静中有动，显得更静。
麦花雪白菜花稀,
日长篱落无人过，
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
梅子金黄杏子肥， 一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了。
麦花雪白菜花稀。 荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
这首诗写的是初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄 、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村 景物的特点，有花有果，有色有形。
zá
杂
笔顺
组词 杂志 杂物 杂乱 造句 下班了，爸爸一边喝茶，一边看杂志，
一边聊天。 写法 中间的横要长，托住“九”，第四笔
是“亅”。
tín g
蜓
笔顺
组词 蜻蜓 造句 一只只蜻蜓在草丛中飞舞，好像一架
架小飞机在天空飞。 写法 左窄右宽，右边是“廷”不是“ 延”。
词语解释
疏疏：稀稀疏疏。
树头：树枝头上。 阴：树叶茂盛浓密。
作者简介
范成大： （1126-1193），字致能，号石湖 居士，苏州吴县（今属江苏）人。南宋名臣、 文学家、诗人。与陆游、范成大、尤袤齐名， 被后人推为南宋“中兴四大家”。 主要作品：《四时田园杂兴》《石湖词》《吴 郡志》等。
小资料
《四时田园杂兴》是诗人范成大退居家乡后写的一组大型 的田家诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每 部分各十二首。诗歌描写了农村四季的景色和农民的生活， 同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
部编版语文四年级下册26宝葫芦的秘密(节选)生字笔顺课件(共17张PPT)
笔顺：
jǔ
音序：J
部首：矢
结构：左右
组词：规矩 矩尺
造句：他刚正不阿，凡事都按规矩来办。
笔顺：
ɡuāi
音序：G
部首：丿
结构：特殊
组词：乖巧 乖僻
造句：妹妹很乖巧，非常爱学习 。笔顺：
niǎn
音序：N
部首：扌
结构：左右
组词：撵走 撵出去
造句：他走得太快了，我撵不上他。
笔顺：
tànɡ
音序：T
部首：火
结构：上下
组词：烫头 滚烫
造句：火辣辣的太阳晒得路面发烫。
笔顺：
yā
音序：Y
部首：丷
结构：独体
组词：树丫 丫头
造句：桃树的枝丫上开满了粉色的花。
笔顺：
zhuài
音序：Z
部首：扌
结构：左右
组词：拽不动 生拉硬拽
造句：哥哥拽着风筝又跑了一阵才收住脚 。 笔顺：
fú
音序：F
部首：礻
结构：左右
组词：幸福 福气
造句：这条横幅上写满了人们祝福的话语。
笔顺：
tiǎn
音序：T
部首：舌Leabharlann 结构：左右组词：舔食 舔舐
造句：猫妈妈在阳光下给小猫们舔毛。
笔顺：
kuí
音序：K
部首：艹
结构：上下
组词：葵花 锦葵
造句：蔡婆婆在园子里种了很多向日葵。
笔顺：
shòu
音序：S
部首：疒
结构：半包围
组词：瘦小 瘦弱
造句：王栋长得又瘦又小，还经常生病。
26 宝葫芦的秘密（节选）
jiè
音序：J
部首：人
结构：上下
部编人教版四年级语文下册第14课《母鸡》精品课件(共99张PPT)
课文解读 老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？
无病呻吟
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎 到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了， 并且没有什么理由，讨厌！……
中心句：点明作者对母鸡的 态度，统领前三个自然段。
欺软怕硬
它永远不反抗公鸡。有时 候却欺侮最忠厚的鸭子。更可 恶的是遇到另一只母鸡的时候， 它会下毒手，趁其不备，狠狠 地咬一口，咬下一撮儿毛来。
随堂练习
一、照样子，写词语。 颤颤巍巍（AABB式） _快__快__乐__乐___ _大__大__方__方___ 如怨如诉（ABAC式） _自__言__自__语___ _一__心__一__意___
二、理清文章脉络。
全文以作者对母鸡的情__感__变__化__为线 索，塑造了一个无__私__无__畏__的伟大母亲形 象，表达了作者对母鸡的___崇__敬___以及 对母爱的__赞__颂____之情。
拼命炫耀
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨 不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋 子也会被它吵得受不了。
夸张：对母鸡进行了讽刺， 淋漓尽致地表达了对母鸡的讨厌。
思考：结合前三个自然段理解，作者为什
么讨厌母鸡？
嘎嘎 没完没了 细声细气 无病呻吟 颤颤巍巍 如怨如诉 小疙瘩
不反抗 欺侮 可恶 下毒手
讨厌 厌烦 坪坝 忠心 毒药 成绩 孵化 警察 乞讨 厌倦 堤坝 忠厚 毒死 业绩 孵蛋 交警
我会写
jiè wāi gū tāng jué fú tí
戒歪 咕汤掘 伏啼
警戒 歪嘴 戒备
咕噜 嘀咕
鸡汤 挖掘 米汤 发掘
数伏 啼叫 啼哭
tǎo
讨
我会写
笔顺 组词 讨厌 乞讨 讨债 造句 弟弟虽然很淘气，但我从不讨厌他。 写法 左窄右宽，“讠”第二笔是横折提。
原创部编本四年级语文下册课件第1单元第1课《古诗词三首》课时1(共37张PPT)公开课精品课件ppt
我会认
xú
lí
shū
徐
篱
疏
识字方法
加一加识记法
徐 余 + 彳= 徐
组词：徐徐 徐步
减一减识记法
疏 蔬-艹=疏
组词：疏通 疏散
多音字
sù（宿舍 )
宿 xiǔ（一宿 )
造句
xiù（星宿 )
我感到透骨奇寒,便匆匆跑回宿（sù）舍,取件衣服披上。 昨天夜里他们促膝长谈了一宿（xiǔ）。 中国古代把天上的星星分为四方二十八星宿（xiù）。
劳动 无人过 惟有
喜悦 喜爱
概括主旨
《四时田园杂兴》(其二十五) 这首诗描写了初夏时节 的美丽景象，表达了诗人对初夏田园风光、对大自然 的热爱和赞美之情。
描写乡村田园生活的诗句
1.稻花香里说丰年。听取蛙声一片。——辛弃疾《西江月·夜 行黄沙道中》 2.白水明田外，碧峰出山后。——王维《新晴野望》 3.狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。——陶渊明《归园田居·其一》 4.鸟衔野田草，误入枯桑里。——李白《树中草》
一、根据课文内容填空。
宿新市徐公店 篱落疏疏一径深，_枝__头___新__绿__未__成___阴__。 _儿__童__急__走__追黄蝶，_飞__入___菜__花__无__处___寻__。
这首词是宋代词人_杨___万__里__ 写的，从诗中的___新__绿___、 _未__成__阴___、_菜__花___等词语可以看出，本诗所写的季节 是暮春时节。
作者简介
范成大： （1126-1193），字致能，号石湖 居士，苏州吴县（今属江苏）人。南宋名臣、 文学家、诗人。与陆游、范成大、尤袤齐名， 被后人推为南宋“中兴四大家”。 主要作品：《四时田园杂兴》《石湖词》《吴 郡志》等。
部编版四年级语文下册第14课《母鸡》优秀PPT课件
字舍予。中国现代小说家、剧作家，新中国 第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老 舍的作品大多取材于城市下层居民的生活， 善于运用精确流畅的北京口语。
主要作品：长篇小说《骆驼祥子》《四 世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。
2022/1/5
学习目标
认识“疙、瘩”等10个生字，会写“讨、厌”等 15个生字，正确理解课文中的相关词语。 有感情地朗读课文，感受母鸡作为一个母亲的 形象，体会母爱的伟大。 比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点，体会 作者的语言风格。
作业布置
2022/1/5
阅读链接，布置课外阅读。 《麻雀》——屠格涅夫 《柱子上的母鸡》——普里什文 《母鸡》——列那尔
课堂练习
一、带着问题来读书。
1.本文是（ ）A先生的一篇脍炙人口的佳作。
A．老舍 B.丰子恺
2.课文以作者的（
讨）厌变化为线索，（A，空间 B，情感）由对母√鸡的
（
）转变为（ 敬重 ），前后形成了母鲜鸡明的对比，赞颂了
2022/1/5
14.母鸡
第一课时
2022/1/5
字词乐园
会认字
疙瘩 侮辱 聋子 啄一啄 伏地 凄惨 忠厚 毒手
歪头 掘地 讨厌
理由 细声细气 心事 田坝
反抗 可恶
成绩 心思 警戒 预备 汤圆 啼叫
疙瘩 汤圆
读准字音： 翘舌音“ 啄 忠”。
2022/1/5
书写指导
wù（可恶） 恶
è（凶恶）
“孵”左右结构，左边是“卵”笔顺是：撇， 竖提 ，点， 撇， 横折钩， 点。右边的部分是个“爫+子”。
教鸡雏学习身体供鸡雏游戏给鸡雏取暖不辞辛苦在夜间若有什么动静它便放声啼叫顶尖锐顶凄惨无论多么贪睡的人都得起来看看是不是有了黄在夜间若有什么动静母鸡便放声啼叫在夜间若有什么动静母鸡便放声啼叫顶尖锐顶凄惨好像在说
主要作品：长篇小说《骆驼祥子》《四 世同堂》，剧本《龙须沟》《茶馆》等。
2022/1/5
学习目标
认识“疙、瘩”等10个生字，会写“讨、厌”等 15个生字，正确理解课文中的相关词语。 有感情地朗读课文，感受母鸡作为一个母亲的 形象，体会母爱的伟大。 比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点，体会 作者的语言风格。
作业布置
2022/1/5
阅读链接，布置课外阅读。 《麻雀》——屠格涅夫 《柱子上的母鸡》——普里什文 《母鸡》——列那尔
课堂练习
一、带着问题来读书。
1.本文是（ ）A先生的一篇脍炙人口的佳作。
A．老舍 B.丰子恺
2.课文以作者的（
讨）厌变化为线索，（A，空间 B，情感）由对母√鸡的
（
）转变为（ 敬重 ），前后形成了母鲜鸡明的对比，赞颂了
2022/1/5
14.母鸡
第一课时
2022/1/5
字词乐园
会认字
疙瘩 侮辱 聋子 啄一啄 伏地 凄惨 忠厚 毒手
歪头 掘地 讨厌
理由 细声细气 心事 田坝
反抗 可恶
成绩 心思 警戒 预备 汤圆 啼叫
疙瘩 汤圆
读准字音： 翘舌音“ 啄 忠”。
2022/1/5
书写指导
wù（可恶） 恶
è（凶恶）
“孵”左右结构，左边是“卵”笔顺是：撇， 竖提 ，点， 撇， 横折钩， 点。右边的部分是个“爫+子”。
教鸡雏学习身体供鸡雏游戏给鸡雏取暖不辞辛苦在夜间若有什么动静它便放声啼叫顶尖锐顶凄惨无论多么贪睡的人都得起来看看是不是有了黄在夜间若有什么动静母鸡便放声啼叫在夜间若有什么动静母鸡便放声啼叫顶尖锐顶凄惨好像在说
人教部编版四年级语文【下】册第一单元古诗三首(69张ppt)公开课课件
大家觉得这是一个怎样的村居生活？ 安适、悠闲。
作者内心是怎样想的？
热爱、向往。
（ 名 师 示 范 课）人 教部编 版四年 级语文 【下】 册第一 单元第 1课古诗 三首 ( 6 9张p pt)公开 课课件
（ 名 师 示 范 课）人 教部编 版四年 级语文 【下】 册第一 单元第 1课古诗 三首 ( 6 9张p pt)公开 课课件
杂兴：随兴而写的诗，“兴”这里读 xìnɡ。
蛱蝶：蝴蝶的一种。
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节，麦 穗扬着白花，油菜花差不多落尽正在结籽。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
夏天日长，篱落边无人过往，大家都 在田间忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
学习第一、二句古诗。
树 头/花 落/未 成 阴 。
儿 童/急 走/追 黄 蝶 ，
飞 入/菜 花/无 处 寻 。
生字学习
xú
徐步
lí
篱笆
shū
疏远
zá
chú
bō
杂物 锄草 剥削
疏
笔顺学习
宿
徐
篱
疏
汉字形体结构
上下结构：宿 篱
左右结构：徐
疏
新市： 地名 ，在今湖南攸县北。 疏疏： 稀疏。 阴： 树荫。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
篱笆稀稀落落，一条小路通向远方， 树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴 蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也 找不到了。
板书解题
《宿新市徐公店》 宿就是住宿、投宿的意思，这里的店是住 宿的客店，就是现在的酒店。 徐公是一位姓徐的老人。题目的意思就是 投宿在新市徐公的客店。
部编版语文四年级下册5琥珀课件(笔顺)(共18张PPT)
造句：他挣扎着独自向前走去。 笔顺：
fān
音序：F
部首：
结构：上下
组词：番茄 番邦
造句：番茄是一种营养价值很高的蔬菜。 笔顺：
mái
音序：M
部首：土
结构：左右
组词：埋藏 埋没
造句：塔里木盆地埋藏着丰富的石油。 笔顺：
shuā
音序：S
部首：刂Βιβλιοθήκη 结构：左右组词：刷子 牙刷
造句：印刷术是我国古代的四大发明之一。 笔顺：
组词：晌午 半晌
造句：一声巨响打破了晌午的XXX。 笔顺：
là
音序：L
部首：辛
结构：左右
组词：辣椒 辛辣
造句：妈妈在后院种上了辣椒。 笔顺：
shèn
音序：S
部首：氵
结构：左右
组词：渗水 渗透
造句：他往土里掺沙子以提高渗水性能。 笔顺：
zhēnɡ
音序：Z
部首：扌
结构：左右
组词：挣扎 挣(zhènɡ)脱
5 琥珀
nù
音序：N
部首：心
结构：上下
组词：怒视 发怒
造句：我努力压下心中的怒火,没有回话。 笔顺：
hǒu
音序：H
部首：口
结构：左右
组词：吼叫 狂吼
造句：东亚睡狮的吼声震惊了全世界。 笔顺：
zhī
音序：Z
部首：月
结构：左右
组词：脂肪 油脂
造句：这项指数表明你体内的脂肪含量过高。 笔顺：
shì
cè
音序：C
部首：氵
结构：左右
组词：测量 测绘
造句：本次测验侧重考查学生的基础知识。 笔顺：
xiánɡ
音序：X
部首：讠
部编四年级下册语文课件-第10课《绿》第1、2课时 (共48张PPT)
绿
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绿
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结构梳理
风绿
雨绿
绿
水绿
到处 是绿
阳光绿
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jǐ
挤
绿
笔顺 组词 挤压 拥挤 造句 今天是周末，大街上人潮涌动，十分拥挤。 写法 左窄右宽，“文”稍大。
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绿 艾青
绿
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绿
作者简介
艾青：(1910年3月27日—1996年5月5日)，原名蒋正 涵，号海澄，曾用笔名莪加、克阿、林壁等。 出生于 浙江金华，现当代文学家、诗人。
绿
结构梳理
眼前铺满绿色： 好像绿色的墨水瓶倒翻了
绿色的丰富， 墨绿、浅绿、嫩绿、翠
深浅浓淡
绿、淡绿、粉绿......
绿 整个自然空间充满了绿色: 风、雨、水、阳光