【遗传学期末考试】必考题集锦
遗传学期末复习题简答题1、有丝分裂和减数分裂的区别在哪里？从遗传学角度来看，这两种分裂各有什么意义？答：有丝分裂和减数分裂的区别列于：有丝分裂发生在所有正在生长着的组织中从合子阶段开始，继续到个体的整个生活周期无联会，无交叉和互换使姊妹染色体分离的均等分裂每个周期产生两个子细胞，产物的遗传成分相同子细胞的染色体数与母细胞相同；减数分裂只发生在有性繁殖组织中高等生物限于成熟个体，分裂产生四个细胞产物（配子或孢子）产物的遗传成分不同，是父本和母本染色体的不同组合为母细胞的一半。
有丝分裂的遗传意义：首先：核内每个染色体，准确地复制分裂为二，为形成的两个子细胞在遗传组成上与母细胞完全一样提供了基础。
其次，复制的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子细胞的核中从而使两个子细胞与母细胞具有同样质量和数量的染色体。
减数分裂的遗传学意义：首先，减数分裂后形成的四个子细胞，发育为雌性细胞或雄性细胞，各具有半数的染色体（n）雌雄性细胞受精结合为合子，受精卵（合子），又恢复为全数的染色体2n。
保证了亲代与子代间染色体数目的恒定性，为后代的正常发育和性状遗传提供了物质基础，保证了物种相对的稳定性。
其次，各对染色体中的两个成员在后期Ｉ分向两极是随机的，即一对染色体的分离与任何另一对染体的分离不发生关联，各个非同源染色体之间均可能自由组合在一个子细胞里，n对染色体，就可能有2n种自由组合方式。
2什么是同源多倍体和异源多倍体？请各举一例说明其在育种上的应用。
答：同源多倍体：增加的染色体组来自同一物种，一般是由二倍体的染色体直接加倍形成，例如同源三倍体的无子西瓜,是利用它的高度不育性；同源多倍体甜菜含糖量高等；异源多倍体：增加的染色体组来自不同物种，一般是由不同种属间的杂交种染色体加倍形成的，例如异源八倍体小黑麦；白菜和甘蓝杂交得到的白蓝等。
3.试论述孟德尔植物杂交试验成功的因素是什么？答：（1）选用适当的研究材料：豌豆：自花授粉，闭花授粉(天然纯合的纯种)；相对性状差异明显；(从22个初选性状中)选择7个单位性状正好分别位于7对同源染色体上；易于种植和进行人工授粉(杂交)操作，豆粒成熟后留在豆荚中，便于计数。
（2）严格的试验方法与正确的试验结果统计与分析方法：试验方法：有目的的试验设计、足够大的试验群体等；统计分析方法：按系谱进行考察记载、进行归类统计并计算其类型间的比例(坚实的数理科学基础)。
（3）独特的思维方式：由简到繁、先易后难，高度的抽象思维能力，“假设—推理—论证”科学思维方法的充分应用。
5.试说明有关植物雄性不育的“三系”之间的关系？答：植物雄性不育的“三系”有以下关系：在一个隔离区内，不育系与保持系相间种植，不育系接受保持系的花粉，所结种子为不育系种子，保持系自交所结种子为保持系种子；在另一个隔离区内，不育系与恢复相间种植，不育系接受恢复系的花粉结出雄性可育的用于生产的杂交种，而恢复系自交所结种子为恢复系种子。
6.、试比较F′、F+、F-和Hfr的关系。
答：F+指含有F因子且F因子游离于宿主染色体外的细菌；F－指不含有F因子的细菌；Hfr指F因子已整合到宿主染色体上的菌株；F΄指带有宿主染色体基因的F因子。
其中F′、F+和Hfr均可接合F-菌株，只是F′带有原来宿主的染色体基因，可高效转移所带宿主的染色体基因，并使F-菌株变为F+菌株；Hfr可高效转移宿主的染色体基因组，但很难让F-菌株变为F+菌株；F+转移宿主的染色体基因的频率最低，但能使F-菌株变为F+菌株。
7、哺乳动物中，雌雄比例大致接近1∶1，怎样解释？答：以人类为例。
人类男性性染色体XY，女性性染色体为XX。
男性可产生含X和Y染色体的两类数目相等的配子，而女性只产生一种含X染色体的配子。
精卵配子结合后产生含XY和XX两类比例相同的合子，分别发育成男性和女性。
因此，男女性比近于1 ：1。
8.6、何谓“纯系学说”？为什么说“纯系”是相对的？答：约翰逊把这种自花授粉的一个植株的自交后代称为纯系。
严格自花授粉作物，由基因型纯合的个体自交产生的后代群体的基因型也是纯合的。
在一个自花授粉植物的天然混杂群体中，通过选择可以分离出许多纯系，在混杂群体中进行选择是有效的；纯系间的显著差异是稳定遗传的；纯系内的差异是不遗传的，因而选择是无效的。
但是，所谓纯系学也是相对的。
首先，纯系概念是建立在单一性状基础上的，若从生物整体来看，完全纯合实际上是不存在的。
其次，自然界中绝对的自花授粉也几乎是没有的，由于种种影响因素，总会出现某种天然杂交，导致基因重组。
另外，自发突变也会改变基因的纯合。
故此，所谓“纯”只是相对的、局部的和暂时的，对于非自交繁殖的动物更是如此。
补充：孟德尔分离比例实现的条件有哪些？答：研究的生物体必须是二倍体(体内染色体成对存在)，并且所研究的相对性状差异明显。
在减数分裂过程中，形成的各种配子数目相等，或接近相等；不同类型的配子具有同等的生活力；受精时各种雌雄配子均能以均等的机会相互自由结合。
受精后不同基因型的合子及由合子发育的个体具有同样或大致同样的存活率。
显性是完全的，也就是说C对c是完全显性的。
孟德尔遗传分析方法的特点：答：严格选材：从豆科植物中选择了自花授粉且是闭花授粉的豌豆作为杂交试验的材料。
精心设计：1)、采取单因子分析法。
2)、定量分析法。
3)、首创了测交方法。
9.试以乳糖操纵子为例简要说明原核类基因表达的调控答：原核类基因表达的调控主要是在转录水平上，以JacobMonod 1961的操纵子学说进行解释。
乳糖操纵子的3个结构基因分别为半乳糖苷酶lacZ，半乳糖苷透膜酶lacY和乙酰转移酶lacA。
说明调节基因R，启动基因P和操纵基因O三者的作用关系：当诱导物不存在时，调节基因产生的阻遏物跟操纵基因结合，RNA 聚合酶与启动基因的结合受到干扰，结构基因停止转录。
当诱导物存在时，诱导物跟阻遏物结合，操纵基因开放，RNA聚合酶结合到启动基因上，3个结构基因作为一个单位转录，乳糖代谢所需要的3种酶合成。
填空题1.两对显性基因间的相互作用与修饰中，下列情形下F2的比例分别是：共上位9：3：3：1 ；等上位15：1 ；隐性上位9：3：4 ；互补效应9：7 ；抑制效应13：3 。
3、1951年（谁）Barbara McClintock 或McClintock （麦克林托克巴巴拉）在玉米中了发现跳跃基因4.3.计算题h2B=(V F2-(Vp1+Vp2+V F1)/3)/V F2 ×100%=34.37/40.35 ×100%=85.18%h2N=(2V F2-(V B1+V B2))/V F2 ×100%=29.06/40.35 ×100%=72.02%2. 在番茄中，圆形（O）对长形（o）是显性，单一花序（S）对复状花序（s）是显性。
这两对基因是连锁的，现有一杂交Os/oS×os/os,得到下面4种植株：圆形、单一花序（OS）23长形、单一花序（oS）83圆形、复状花序（Os）85长形、复状花序（os）19问（1）O—s间的交换值是多少？（2）根据上一题求得的O—S间的交换值，你预期杂交结果，下一代4种表型的比例如何？解：在这一杂交中，圆形、单一花序（OS）和长形、复状花序（os）为重组型，故O—s间的交换值为：20%即4种表型的比例为：圆形、单一花序(51％)，圆形、复状花序(24％)，长形、单一花序(24％)，长形、复状花序(1％)。
4 写出下列生物的染色体数（条）。
（补充）水稻的正常的孢子体组织，染色体数目是12对，问下列各组织的染色体数目是多少条？（1）胚乳；（2）花粉管的管核；（3）叶；（4）根端；（5）种子的胚；答；（1）36；（2）12；（3）24；（4）24；（5）24；5 同源三倍体在减数分裂中染色体的联会与分离是怎样的？如某生物体含有3n个染色体，最终产生可育配子的比率是多少？答：同源三倍体在减数分裂前期或形成一个三价体，或形成一个二价体和一个单价体，无论何种配对方式，最后都是一条染色体走向一极，另两条走向一极。
最终形成可育配子的比率为(1/2)n-1。
6、简述显性突变与隐性突变的表现与检出特点，并用图解表示。
答：显性突变的表现隐性突变的表现M0dd DDM1Dd DdM2DD Dd dd DD Dd ddM3DD DD Dd dd dd7、计算题（1）. 根据下表数据，试计算水稻穗子长度的广义遗传率和狭义遗传率。
答：广义遗传率为57%；狭义遗传率为77.8%）（2）. 在番茄中，圆形（O）对长形（o）是显性，单一花序（S）对复状花序（s）是显性。
这两对基因是连锁的，现有一杂交Os/oS×os/os,得到下面4种植株：圆形、单一花序（OS）23长形、单一花序（oS）83圆形、复状花序（Os）85长形、复状花序（os）19问（1）O—s间的交换值是多少？（2）根据上一题求得的O—S间的交换值，你预期杂交结果，下一代4种表型的比例如何？8、水稻中有芒对无芒是显性，抗稻瘟病是显性，它们的控制基因位于不同的染色体上且都是单基因控制，现以有芒抗病的纯合品种和无芒感病的纯合品种杂交，希望得到稳定的无芒抗病品系，问：(1) 所需的表现型在第几代开始出现？占多大比例？到第几代才能予以肯定？(2) 希望在F3获得100个无芒抗病的稳定株系，F2最少应种多少株？F2最少应选多少株？答：（1）、F2出现，占3/16，F3才能予以肯定。
（2）、F2最少应种1600株，F2最少应选300株。
9、蚕豆的体细胞是12个染色体，也就是6对同源染色体（6个来自父本，6个来自母本）。
在减数分裂时，来自父本的6个染色体同时进入一个配子的概率应为多少？答：因为在减数分裂时，来自父本或母本的某一条染色体进入某个配子的概率是1/2，则6个完全来自父本或母本的染色体同时进入一个配子的概率应为(1/2)6= 1/64。
10、在杂合体ABD/abd中，基因排列顺序是A-B-D，假定A-B间的重组值为20%，B-D间的重组值为10%。
如符合系数为0时，该杂合体产生的配子类型和各类配子的比例如何？答：产生的配子类型有：ABD abd Abd aBD ABd abD AbD aBd符合系数=0时，的配子比例：35 35 10 10 5 5 0 011、在番茄中，基因O、P、S位于第二染色体上。
这3对基因均杂合的个体与三隐性个体测交，结果如下：（1）这3个基因在第2染色体上的顺序如何？（2）这些基因间的遗传距离是多少？（3）符合系数是多少？测交后代表现型测交后代个体数＋＋＋73＋＋s 348＋p＋ 2＋p s 96o＋＋110o＋s 2o p＋306o p s 63合计1000答：(1) ++s和op＋为亲本型，＋p＋和o＋s为双交换型，o的相对位置发生了变化，说明基因o的位置位于p和s之间，即3个基因的顺序为：p o s. (2) o与s之间的重组率为o与p之间的重组率为s与p之间的重组率为(3)实际双交换率为理论双交换率为0.14×0.21＝0.0294 符合系数为0.136。
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《医学遗传学》期末重点复习题一、名词解释1．不规则显性：P582．分子病： P94 3．移码突变：P18 4 ．近婚系数：P86 5．罗伯逊易位：P436．遗传咨询： P127 7 ．交叉遗传：P63 8．非整倍体：P47 9 ．常染色质和异染色质：P23 10．易患性： P100 11．亲缘系数： P86 12．遗传性酶病： P1OO13．核型：P31 14．断裂基因： P13 15．遗传异质性： P63 16．遗传率： P63 17．嵌合体： P47 18．外显率和表现度：P63 ( 以上均为学习指导的页码)二、填空题1． DNA的组成单位是脱氧核糖核苷酸。
2．具有 XY的男性个体，其Y 染色体上没有与 X 染色体上相对应的等位基因，则该男性个体称为半合子。
3．凡是位于同一对染色体上的若干对等位基因，彼此间互相连锁，构成一个连锁群。
4．基因表达包括转录和翻译两个过程。
5．人类体细胞有丝分裂中期的一条染色体由两条染色单体构成，彼此互称为姐妹染色体。
6．血红蛋白病中，由于珠蛋白结构异常引起的是异常血红蛋白病，由于珠蛋白链合成量异常引起的是地中海贫血。
7．“中心法则”表示生物体内遗传信息的传递或流动规律。
8．染色体畸变包括数目畸变和结构畸变两大类。
9．群体的遗传结构是指群体中的基因频率和基因型种类及频率。
10．在多基因遗传病中，易患性的高低受遗传基础和环境因素的双重影响。
11．苯丙酮尿症患者肝细胞的苯丙氨酸羟化酶（ PAH）遗传性缺陷，该病的遗传方式为染色体隐性遗传。
12．染色体非整倍性改变可有单体型和多体型两种类型。
13．在真核生物中，一个成熟生殖细胞（配子）所含的全部染色体称为一个染色体组。
其上所含的全部基因称为一个基因组。
14．根据染色体着丝粒位置的不同，可将人类染色体分为三类。
15．分子病是指由于基因突变造成的蛋白质异常结构或合成量异常所引起的疾病。
16．染色体和染色质是同一物质在细胞周期的不同时期中所表现的两种不同存在形式。
刘庆昌遗传学期末考试试题
刘庆昌遗传学期末考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 遗传学中，哪个定律描述了基因在染色体上的线性排列？A. 孟德尔第一定律B. 孟德尔第二定律C. 连锁与基因重组定律D. 独立分配定律2. 以下哪个不是基因突变的类型？A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 染色体突变3. 基因型为AaBb的个体在自交时，其后代的基因型组合数是多少？A. 2B. 4C. 6D. 94. 以下哪个是多基因性状的特点？A. 遗传力高B. 遗传力低C. 受环境影响小D. 受环境影响大5. 人类遗传病中，哪种遗传方式是由X染色体上的基因控制的？A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C. X染色体显性遗传D. X染色体隐性遗传二、填空题（每空2分，共20分）6. 孟德尔的遗传定律包括______定律、______定律和______定律。
7. 基因型为Aa的个体在显性纯合子AABB的背景下，其表现型为______。
8. 染色体结构变异包括______、______、______和______。
9. 遗传病的预防措施包括______、______和______。
10. 基因表达调控的三个主要阶段是______、______和______。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述遗传连锁与基因重组的概念及其在遗传学研究中的意义。
12. 解释什么是基因多态性，并举例说明其在人类遗传病研究中的应用。
13. 描述人类遗传病的分类，并简述每种类型的遗传特点。
四、计算题（每题15分，共30分）14. 已知一对夫妇的基因型分别为AaBb和AaBb，计算他们后代中出现AABB基因型的概率。
15. 假设有一个基因座有三种等位基因A、a和a'，其中A的频率为0.6，a的频率为0.3，a'的频率为0.1。
计算这个基因座的杂合度。
五、论述题（共30分）16. 论述基因编辑技术在医学和农业领域的应用前景及其可能带来的伦理问题。
遗传学期末考题 含答案
医学遗传学第一章一．选择题。
1．下面各学科不是医学遗传学的分支学科的是：A．细胞生物学B．基因组学C．群体遗传学D．药物遗传学2．下列哪些疾病属于遗传病：A．大隐静脉曲张B．阑尾炎C．血友病D．肺炎3．1953年，Watson和 Crick发现了：A．DNA遗传密码B．DNA双螺旋结构C．DNA限制性内切酶D．DNA序列4．下列不属于遗传性疾病的分类的是：A．染色体病B．多基因病C．线粒体基因病D．癌症5．第一只克隆羊的名字叫：A．多莉B．梅丽C．多啦D．艾米6．下列不属于参与人类基因组计划的国家是：A．中国B．德国C．法国D．俄罗斯7．21三体综合症属于：A．基因病B．多基因病C．线粒体基因病D．染色体病8．以下哪项说法是正确的：A．遗传病一定是先天性疾病B．先天性疾病一定是遗传病C．遗传病可能呈散发性D．遗传病均表现为家族性疾病9．尿黑酸尿症是由于什么酶缺乏引起的：A．酪氨酸酶B．尿黑酸氧化酶C．苯丙氨酸羟化酶D．鸟氨酸脱羧酶10．遗传病一般不表现为：A．传染性B．先天性C．家族性D．不累及非血缘关系者11．孟德尔第二定律又称为：A．交换定律B．分配定律C．分离定律D．自由组合定律12．下列哪项属于环境诱导发病的遗传病：A．尿黑酸尿症B．血友病C．Down综合征D．蚕豆病13．下列不属于判断是否为遗传病的指标是：A．患者亲属发病率随亲属级别下降而下降B．患者有特征性表现型C．患者有特征性发病年龄和病程D．患者五年生存率低14．遗传病特指：A．先天性疾病B．家庭性疾病C．遗传物质改变收起的疾病D．不可医治的疾病15．传染病发病：A、仅受遗传因素控制B、主要受遗传因素影响，但需要环境因素的调节C、以遗传因素影响为主和环境因素为辅D、以环境因素影响为主和遗传因素为辅E、仅受环境因素影响16、高血压是：A、单基因病B、多基因病C、染色体病D、线粒体病E、体细胞病17、Down综合征是：A、单基因病B、多基因病C、染色体病D、线粒体病E、体细胞病18、以下不是先天性疾病的是:A.夜盲B.尿黑酸尿症C.血友病D.Down综合征19、因遗传因素而罹患的疾病成为遗传病。
遗传学期末试卷
遗传学期末考试 一、 （5分×6） 1.姐妹染色单体
2.不完全连锁 3拟等位基因 4完全显性 5 重叠作用 6.重组率
二、填空（2分×15） 1．染色体除了着丝粒区域着色浅，表现缢缩外，某些染色体臂上还有另外一个着色较浅的缢缩部位，称为 ，其末端具有的圆形或略呈长形的染色体节段，称为 。
2. 在动物中，10个精原细胞可以产生 个精子，10个卵原细胞可以产生 个卵子，10个次级卵母细胞可以产生 个卵子。
3. 父亲血型为M型，母亲的血型为N型，其子的血型为MN型，红细胞上既有M抗原，又有N抗原，这种遗传类型叫做 。 4. 设玉米籽粒有色是独立遗传的三显性基因互作的结果，基因型A C R 的籽粒有色，其余基因型的籽粒均无色。一株有色籽粒植株与aaccRR植株杂交，获得25%有色籽粒；与aaCCrr植株杂交，获得50%有色籽粒；与AAccrr植株杂交，获得50%有色籽粒。则这个有色籽粒植株的基因型为 。
5. 假定人的棕眼为蓝眼的显性，右撇是左撇的显性。一个棕眼、右撇的男人与一个蓝眼、右撇的女人结婚，他们所生的第一个小孩为蓝眼、左撇，则他们的第二个小孩为蓝眼、左撇的概率是
6.若图距AB=10，BC=20，AC=30，如果没有干扰，预期双交换率为 %，若在一个测交实验中观察到1.6%的双交换，则并发系数为 %.
7．血型为O的母亲有一个O型血的孩子。则父亲的血型可能是 8．一个基因型为AB/ab的个体有30%的减数分裂细胞在基因A和B之间发生了一个交叉，那么配子中有 %是重组类型的，有 %是亲本类型的。
9．已知图距AB=20，BC=10，AC=30，不考虑干涉，则双杂合体AC/ac与ac/ac测交得到Ac/ac的百分比是 ，若存在20%的干扰，基因型为ABC/abc的植株自交，产生的子代中基因型为aaBBcc的植株有 的概率。 三、问答题（40分） 1、用含两对同源染色体（一对中着丝粒染色体，一对近端着丝粒染色体）的细胞模式图说明有丝分裂中期与减数分裂中期Ⅰ，中期Ⅱ的染色体行为特征（6分）
遗传学期末复习题
遗传学复习题一、名词解释1、前导链与后随链：DNA复制的两条新链中，有一条链是沿5′→ 3′方向连续合成的，合成的速度相对较快，故称为前导链；另一条则是沿5′→ 3′方向先合成一些比较短的片段，然后再由连接酶将它们连接起来，其合成是不连续的，合成的速度相对较慢，故称为后随链。
2、转录的模板链：DNA转录中作为转录模板的DNA一条链称为模板链，另外一条则称为非模板链。
3、密码子与反密码子：mRNA上的每3个相邻碱基组成一个密码子，也称为三联体密码，一个密码子决定一种氨基酸。
翻译过程中负责转运氨基酸的tRNA 的分子结构中具有三个与密码子相配对的碱基组成的反密码子。
4、简并：一种氨基酸可由一个以上密码子决定的现象称为简并。
5、基因家族：真核生物的有些来源相同、DNA序列相似、所编码的蛋白质具有互相关联的功能的基因，这样的一组基因称为“基因家族”。
6、重叠基因：有的噬菌体存在不同基因共用一部分DNA序列的现象，具有这种共用序列的基因称为重叠基因。
7、单交换与双交换：两对基因之间距离较小，这个区段只能发生一个交换，即为单交换。
当基因间距离比较大时，同一个性母细胞可能在这个区段发生两个交换，即称为发生双交换。
8、干扰与符合系数：一个单交换的发生影响了另一个单交换的发生，这种现象称为干扰。
干扰程度的大小通常用符合系数或并发系数表示。
9、超亲遗传：是指在数量性状的遗传中，F2及以后的分离世代群体中，出现超越双亲性状的新表型值的现象。
10、狭义遗传率：是加性方差在表现型方差中的百分数。
11、亲缘系数：两个个体都带有同一祖先某一特定等位基因的概率。
12、纯系：纯系是指一个群体中只存在一种基因型，并且这种基因型是纯合的。
自花授粉的一个植株的自交后代可得到纯系。
13、细胞质遗传：真核细胞中的线粒体、叶绿体中也存在DNA，它所组成的基因也能决定生物某些性状的表现和遗传。
这类遗传现象，称为细胞质遗传。
14、细胞质基因组：分布于细胞质的全部DNA序列。
《普通遗传学》期末考试复习题及参考答案
普通遗传学复习题（课程代码212201）一、单项选择题1.关于遗传与变异的关系，下列表述正确的是【】A. 遗传是绝对的，而变异是相对的B. 遗传是相对的，而变异是绝对的C. 遗传和变异都是绝对的D. 遗传和变异都是相对的2.下列关于遗传学研究任务的各项描述中，错误．．的是【】A. 阐明生物遗传和变异的现象及其表现的规律B. 探索遗传和变异的原因及其物质基础，揭示其内在规律C. 证明生物性状表现受遗传因素控制，与环境因素无关D. 指导动植物、微生物的育种实践，提高医疗卫生水平3.达尔文的进化理论认为【】A. 环境条件是生物变异的根本原因B. 自然选择是生物变异的根本原因C. 生殖隔离是生物进化的主要动力D. 自然选择是生物进化的主要动力4.魏斯曼(A. Weismann)代表性的遗传学说是【】A. 获得性状遗传B. 泛生论C. 种质连续论D. 突变论5.下列哪一位不是．．1900年重新发现孟德尔遗传规律的3位科学家之一【】A. 狄·弗里斯B. 柯伦斯C. 柴马克D. 魏斯曼6.在普通光学显微镜下，可识别的染色体形态不包括．．．【】A. 染色体大小B. 着丝粒位置C. 着丝粒大小D. 随体大小7.观察鉴定染色体数目和形态的最佳时期是细胞分裂【】A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期8.在细胞分裂前期，发生的是【】A. 染色体卷缩为染色体质B. 染色质卷缩成为染色体C. 染色体解螺旋成为染色质D. 染色质解螺旋成为染色体9.细胞分裂中期，染色体【】A. 呈松散状态分散于细胞核中B. 呈松散状态分散于细胞质中C. 收缩到最粗最短分布于细胞核中D. 收缩到最粗最短分布于赤道板上10.在细胞分裂末期，发生的是【】A. 染色体卷缩成为染色质B. 染色质卷缩成为染色体C. 染色体解螺旋成为染色质D. 染色质解螺旋成为染色体11.一对同源染色体【】A. 在细胞分裂间期配对平行排列B. 来源于生物同一亲本C. 形态和结构相同D. 总是带有相同的基因12. 蚕豆(Vicia faba )是二倍体，其染色体数目为【 】A. 2n=6B. 2n=12C. 2n=14D. n=613. 栽培大麦（2n=14）有丝分裂中期细胞内具有的染色单体数目为【 】 A. 14条 B. 7条 C. 28条 D. 42条 14. 已知栽培大麦的体细胞有7对同源染色体，则有丝分裂中期细胞内有染色体 【 】 A. 7条B. 14条C. 28条D. 42条15. 减数分裂前期I 可被分为5个时期，依次是【 】A. 细线期→粗线期→偶线期→双线期→终变期B. 细线期→偶线期→粗线期→双线期→终变期C. 终变期→细线期→粗线期→偶线期→双线期D. 偶线期→双线期→细线期→终变期→粗线期 16. 在形成性细胞的减数分裂中，染色体数目的减半发生在【 】 A. 前期I B. 前期II C. 后期I D. 后期II17. 高等植物的10个花粉母细胞可以形成40个【 】 A. 胚囊 B. 卵细胞 C. 花粉粒 D. 精核18. 遗传学上把同一植物上的自花授粉或同株上的异花授粉称为【 】 A. 杂交 B. 回交 C. 测交 D. 自交19. 生物的主要遗传物质是【 】 A. 酶B. 蛋白质C. RNAD. DNA20. 大肠杆菌的染色体为【 】A. 单链线状DNA 分子B. 单链环状DNA 分子C. 双链线状DNA 分子D. 双链环状DNA 分子21. 紫外线诱发生物突变最有效波长和DNA 最大吸收紫外线光谱分别是【 】A. 280nm 与280nmB. 280nm 与260nmC. 260nm 与280nmD. 260nm 与260nm22. 分析某核酸样品，其碱基比率为27% A 、23% C 、27% T 、23% G ，该核酸是 【 】 A. 单链DNA B. 双链DNA C. 单链RNA D. 双链RNA 23. 双链DNA 分子的一条链C T G A ++为0.6，则其互补链的CT GA ++为 【 】A. 1.33B. 1.45C. 1.67D. 1.8324. DNA 半保留复制的含义是新合成的DNA 分子中【 】A. 保留亲代DNA 分子一半的碱基B. 保留亲代DNA 分子一半的核糖C. 保留亲代DNA 分子一条单链D. 保留亲代DNA 分子半条双链25. 反转录酶催化的过程是【 】A. DNA →RNAB. RNA →DNAC. rRNA →DNAD. tRNA →mRNA26.遗传信息传递的中心法则表明【】A. 细胞内遗传信息传递是单向的B. 细胞内DNA只有通过自我复制产生C. 细胞内RNA分子只能由DNA转录产生D. 细胞内蛋白质只能由RNA指导合成27.下列关于遗传密码特征的描述中，哪一个是错误的．．．【】A. 三个碱基决定一个氨基酸B. 真核生物内显子的存在表明遗传密码可以是非连续的C. 多数氨基酸可以由两种或两种以上的密码子编码D. 病毒的遗传密码和人类核基因的遗传密码是通用的28.生物在繁殖过程中，亲子代之间传递的是【】A. 不同频率的基因B. 不同频率的基因型C. 亲代的性状D. 各种表现型29.受一对基因控制的相对性状，在完全显性情况下，杂种F2代表现型的分离比例为【】A. 1:1B. 3:1C. 1:2:1D. 2:130.用红花纯合体与白花纯合体杂交，杂种F1代全部为红花，因此红花为【】A. 单位性状B. 质量性状C. 显性性状D. 隐性性状31.豌豆种皮色中有灰色和白色，灰色（G）对白色（g）为显性。
【遗传学期末考试】考试题3
遗传学期末考试一、名词解释：（每小题3分，共18分）1、移码突变:在DNA复制中发生增加或减少一个或几个碱基对所造成的突变。
2、伴性遗传:在性染色体上的基因所控制的性状与性别相连锁，这种遗传方式叫伴性遗传。
3、等位基因:等位基因是指位于同源染色体上，占有同一位点，但以不同的方式影响同一性状发育的两个基因。
4、染色体周史: 通过减数分裂，染色体数目从2n→n，通过精卵受精结合，染色体数目又从n→2n，这种染色体数目从2变为n的变化过程和规律就是染色体周史。
5、连锁群: 存在于一个染色体上的各个基因经常表现相互联系，并同时遗传于后代，这种存在于一个染色体上在遗传上表现一定程度连锁关系的一群基因叫连锁群。
6、基因工程: 更确切的讲是重组DNA技术，它是指在体外将不同来源的DNA进行剪切和重组，形成镶嵌DNA分子，然后将之导入宿主细胞，使其扩增表达，从而使宿主细胞获得新的遗传特性，形成新的基因产物。
二、填空题：（每空0.5分，共20分）1、遗传学中通常把染色体的结构变异分为缺失_、_重复_、倒位和_易位四大类，发生在非同源染色体之间的结构变异是易位_。
2、基因突变具有稀有性、随机性、平行性和重演性、可逆性、多方向性、有利性和有害性等特征。
3、基因的现代概念表明，一个基因是一个顺反子，其中包括很多突变子和重组子。
基因的这一概念，打破了传统的三位一体的基因概念。
5、在对玉米的杂交实验中，父本的基因为Aa，母本的基因型为aa，则F1代的果皮基因型为Aa，aa ，胚乳基因型为Aaa 或aaa，胚基因型为Aa 或aa。
6、A和B两基因座距离为8个遗传单位，基因型AB/ab个体产生AB 和Ab配子分别占46%和4%。
7、茶树二倍体细胞中染色体数为30条，下列个体中的染色体数为：单体29条，四体32 条，双单体28 条，四倍体60 条。
8、烟草的自交不亲和性是由S1、S2、S3……Sn等一系列复等位基因控制的。
若用S1S4作父本给S2S4授粉，预期新种子中胚的基因型为S1S1S2, S2S4S4或S1S2, S2S4。
遗传学期末考试试卷
遗传学期末考试试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 孟德尔的遗传定律包括：A. 基因的分离定律B. 基因的自由组合定律C. 连锁与交换定律D. 以上都是2. 下列哪项不是基因突变的类型？A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 基因重组3. 染色体的结构变异包括：A. 染色体缺失B. 染色体重复C. 染色体倒位D. 以上都是4. 以下哪个不是遗传病的类型？A. 单基因遗传病B. 多基因遗传病C. 染色体异常遗传病D. 环境因素遗传病5. 遗传物质的复制方式是：A. 半保留复制B. 完全保留复制C. 非保留复制D. 随机复制二、填空题（每空1分，共10分）6. 孟德尔的遗传实验主要使用了______植物进行杂交实验。
7. 基因型为Aa的个体在自交后代中，表现型的比例为______。
8. 染色体的数目变异包括______和多倍体。
9. 人类遗传病中，常见的单基因遗传病有______病和血友病。
10. DNA分子的双螺旋结构是由______和______提出的。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述孟德尔的分离定律及其生物学意义。
12. 解释什么是连锁遗传，并举例说明。
13. 描述人类遗传病的分类及其特点。
四、计算题（每题15分，共30分）14. 已知某基因座上的两个等位基因A和a，若一个杂合子个体Aa与另一个杂合子个体Aa杂交，计算后代中各种基因型的比例。
15. 假设某家族中存在一种常染色体显性遗传病，已知某对夫妇的基因型分别为AA和Aa，他们生育了一个aa的子女，请计算这对夫妇再生育一个患病孩子的概率。
五、论述题（每题10分，共10分）16. 论述基因编辑技术在遗传学研究和临床治疗中的应用及其潜在的伦理问题。
【注】：考生在答题时请保持答题卡整洁，字迹清晰，不得在试卷上做任何标记。
祝各位考生考试顺利！【试卷结束】。
遗传学期末考试题目及答案.doc
遗传学试题一试卷一、简答题（共20分）1、同一物种不同基因型﹝如AA、Aa、aa﹞差异的本质是什么？试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。
2、牛和羊吃同样的草，但牛产牛奶而羊产羊奶，这是为什么？试从分子水平上加以说明。
3、已知Aa与Bb的重组率为25%，Cc的位置不明。
AaCc的测交子代表型呈1：1：1：1的分离。
试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因，还是具有最大重组率的连锁基因？4、在细菌接合过程中，供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2，那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因？三、填空题（共10分）1、三价体存在于、等非整倍体的减数分裂中。
2、三联体密码中，属于终止密码的是、及。
3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n，核DNA含量记为2c，那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为，染色体DNA分子数目为，核DNA含量为。
4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程，可把它分成不育和不育两种类型。
四、论述题（10分）试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。
五、推理与计算题（共40分）1、（8分）香豌豆花的紫颜色受两个显性基因C和P的控制，两个基因中的任何一个呈隐性状态时花的颜色是白色的。
下列杂交组合后代花的颜色和分离比例将是怎样的？A、CcPp×CCPpB、CcPP×CCPpC、CcPp×ccppD、ccPp×CCPp2、（6分）基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上，经过一系列杂交后得到以下交换值：基因a、c a、d b、d b、c交换值40% 25% 5% 10%试描绘出这四个基因的连锁遗传图。
3、（10分）两株皆开红花的三体烟草A×B时F1呈现5：1的红花与白花的分离，反交则呈现4：1的红白分离。
试分析A、B两个三体亲本的基因型，基因的分离方式及配子的受精情况。
遗传学期末复习题
遗传学期末复习题 1遗传：生物亲代繁殖与其相似的后代的现象。 2变异：同一物种个体之间的差异，包括后代和父母之间以及后代个体之间的差异。同源染色体：各种生物的染色体形态不仅相对稳定，而且数量通常成对。这样一对形状和结构相同的染色体称为同源染色体。
4核型分析：指按照染色体的相对恒定的特征，对生物核内的染色体进行配对、分组、归类、编号和进行分析的过程称为染色体组型分析或核型分析。5性状：生物体所表现的形态特征和生理特征。
6个单位性状：将植物表达的性状划分为不同的单位作为研究对象。这样区分出来的特征称为单位特征。
7基因互作：不同对的基因相互作用，出现了新的性状，这就叫基因互作。8多因一效：多个基因共同影响一种性状的表现。9一因一效：一个基因控制一种性状。
10等位基因：在同源染色体上占据同一位点的两种不同形式的基因。非等位基因：位于同源染色体不同位点的两种不同形式的基因。
12连锁遗传：原来为同一亲本所具有的两个性状,f2中常有连系在一起遗传的倾向,称为连锁遗传。
剂量效应：随着细胞内基因拷贝数的增加，基因的表达能力和程度也会增强，即细胞内基因拷贝数越多，表型效应越显著。
14位置效应：重复区段的位置不同，表现效应也不同。15染色体组：是指二倍体生物配子中所具有的全部染色体。16染色体基数：一个物种染色体组的染色体数目。用x表示。17整倍体：染色体数在正常染色体数2n的基础上以染色体组的染色体的染色体以基数为单位呈倍性增加或减少，形成的变异个体的染色体数目是基数的整数倍，称为整倍体。
非整倍体：染色体数目在正常染色体2n的基础上增加或减少一到几条的个体。这种类型的变异称为非整倍体。
19单倍体：是指具有配子染色体数(n)的个体。 20单倍体：体细胞（n=x）中含有一个染色体组号的染色体。 21同源多倍体:是指增加的染色体组来自同一物种，一般是由二倍体的染色体直接加倍得到。