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教师个人简历

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教师个人简历•相关推荐教师个人简历范文(通用10篇)个人简历通常包含了丰富的数据,如个人信息、教育背景以及工作经历等。

下面一起来看看小编整理的教师个人简历范文,希望帮助到大家!教师个人简历篇1个人资料姓名:王xx性别:女民族:汉族出生年月:婚姻情况:未婚身高: 160cm体重: 44kg户籍:安徽安庆现所在地:广东广州毕业学校:淮北煤炭师范学院学历:本科专业名称:汉语言文学毕业年份:工作年限:二年以上求职意向职位性质:全职欲从事岗位:中小学类—初中语文教师;中小学类—高中语文教师;工作地区:广东广州;待遇要求: 3000元/月不需要提供住房到职时间:三天内教育经历时间所在学校学历2002年9月— 2006年7月淮北煤炭师范学院本科工作经历工作地点1:南京市景明佳园小学时间范围: 2006年9月— 2007年7月担任职位:中小学类—小学语文教师工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。

走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。

一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你——教师。

我将为此付出毕生!工作地点2:桐城市石河高中时间范围: xxx担任职位:中小学类—高中语文教师工作描述:从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。

这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。

果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。

我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱。

我更乐不思蜀。

我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里"。

我无语,无奈——但还是默默祝福就象他们。

自我评价本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。

托管班教师如何写简历模板

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教育经历:
2010年9月-2014年6月 XX师范大学本科教育学专业
工作经历:
2014年7月-2016年6月 XX小学小学教师
工作职责:负责小学生的日常教学工作,包括课堂教学、作业批阅、课外辅导等工作,与家长保持良好的沟通,关注学生的学习和生活情况,积极参与学校相关活动。

2016年7月-2019年5月 XX中学初中教师
工作职责:担任初中语文教师一职,负责教学计划的制定和实施,组织课堂教学、课外辅导及学生活动,指导学生参加各类竞赛,并取得优异成绩。

与同事合作,共同提高学校教学质量,获得校方好评。

2019年6月至今担任托管班教师一职
工作职责:负责托管班学生的管理和教育工作,制定学习计划和活动安排,指导学生完成作业和课外学习。

关注学生的心理健康,并与家长保持密切联系,及时沟通学生学习和生活情况,积极组织各类活动,营造积极向上的学习氛围。

自我评价:
我热爱教育事业,对教育有着执着的追求和不懈的努力。

我有责任心,能够热爱学生,关爱学生,关注学生的发展需求,善于与学生和家长沟通,团结同事,共同努力提高教育教学质量。

我具备良好的教学能力和管理能力,熟练掌握班级组织管理技能,擅长与学生建立良好的关系,深受学生和家长的喜爱。

期望职位:教育培训行业
工作地点:广州市
联系电话:139****8888
邮箱:************
联系地址:广州市天河区XX街道XX路XX号。

小学语文教师个人简历

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小学语文教师个人简历小学语文教师个人简历姓名:性别:女民族:汉族出生年月:1983年9月10日婚姻情况:未婚身高:160cm体重:44kg户籍:安徽安庆现所在地:广东广州自我评价:我系本科毕业生,已教育工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。

毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评。

我具有良好的'思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成教育工作,我思想开放,教育工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

毕业学校:淮北煤炭师范学院学历:本科专业名称:汉语言文学毕业年份:2006年教育工作年限:二年以上求职意向职位性质:全职欲从事岗位:中小学类―初中语文老师;中小学类―高中语文老师;教育工作地区:广东广州;待遇要求:3000元/月不需要提供住房到职时间:三天内教育经历时间所在学校学历2002年9月―2006年7月淮北煤炭师范学院本科教育工作经历教育工作地点1:南京市景明佳园小学时间范围:2006年9月―2007年7月担任职位:中小学类―小学语文老师教育工作描述:刚走上教育工作岗位的生涯至今历历在目。

走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。

一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了老师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你――老师。

我将为此付出毕生!!教育工作地点2:桐城市石河高中时间范围:2007年9月―2008年12月担任职位:中小学类―高中语文老师教育工作描述:从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游。

这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研。

果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。

我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱。

我更乐不思蜀。

我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里"。

个人简历模板-2021教师个人求职优秀简历范文5篇

个人简历模板-2021教师个人求职优秀简历范文5篇

2021教师个人求职优秀简历范文5篇漂亮的个人简历封面怎么做?一份好的个人简历封面,需要求职者用心制作,如果是从网上直接下载的简历封面模板,要根据自身的特点情况,针对性的修改完善,才能做出让招聘官满意的简历封面。

下面就让小编带你去看看2021教师个人求职优秀简历范文5篇,希望能帮助到大家!2021教师个人求职优秀简历1姓名:___国籍:中国目前所在地:广州民族:汉族户口所在地:__省婚姻状况:年龄:__岁求职意向及工作经历人才类型:普通求职应聘职位:工作年限:14职称:中级求职类型:全职可到职-随时月薪要求:希望工作地区:__个人工作经历:公司名称:__市一级重点中学起止年月:公司性质:所属行业:担任职务:中学语文教师工作描述:19__年带第一届初中毕业班,任语文教师。

学生毕业成绩获同列第一名。

19__年带第二届初中毕业班,任班主任兼语文教师。

学生毕业成绩除化学外,均列榜首。

__年以优秀教师的身份助教__市__中学。

获得很高的评价。

__年以良好中考的成绩完成本届工作。

得到学校的一致认可。

__年连挑重担,留任初三,继续进行中考冲刺工作。

成绩可喜。

离职原因:教育背景毕业院校:__师范大学学历:本科获得学位:文学学士毕业时间:19__-07-01所学专业一:汉语言文学所学专业二:受教育培训经历:19__-0919__-07__师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生语言能力外语:英语一般国语水平:一般粤语水平:一般工作能力及其他专长1、有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。

2、了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。

3、文字功底深厚。

4、普通话标准。

详细个人自传工作期间获得的各种奖励及高度评价:在学校举办的优质课大赛中获一等奖。

在区、校举办板书大赛中获一等奖。

在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖。

所制作的课件获市一等奖。

__年9月荣获重庆__教育奖励基金三等奖__年又被评为__市优秀盟员。

2023年优秀教师个人简历模板5篇

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2023年优秀教师个人简历模板5篇简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。

对应聘者来说,简历是求职的“敲门砖”。

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希望可以帮助大家。

2023年优秀教师个人简历模板篇一姓名:___国籍:中国目前所在地:广州民族:汉族户口所在地:__省婚姻状况:年龄:__岁求职意向及工作经历人才类型:普通求职应聘职位:工作年限:14职称:中级求职类型:全职可到职-随时月薪要求:希望工作地区:__个人工作经历:公司名称:__市一级重点中学起止年月:公司性质:所属行业:担任职务:中学语文教师工作描述:19__年带第一届初中毕业班,任语文教师。

学生毕业成绩获同列第一名。

19__年带第二届初中毕业班,任班主任兼语文教师。

学生毕业成绩除化学外,均列榜首。

__年以优秀教师的身份助教__市__中学。

获得很高的评价。

__年以良好中考的成绩完成本届工作。

得到学校的一致认可。

__年连挑重担,留任初三,继续进行中考冲刺工作。

成绩可喜。

离职原因:教育背景毕业院校:__师范大学学历:本科获得学位:文学学士毕业时间:19__-07-01所学专业一:汉语言文学所学专业二:受教育培训经历:19__-0919__-07__师范大学中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生语言能力外语:英语一般国语水平:一般粤语水平:一般工作能力及其他专长1、有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。

2、了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。

3、文字功底深厚。

4、普通话标准。

详细个人自传工作期间获得的各种奖励及高度评价:在学校举办的优质课大赛中获一等奖。

在区、校举办板书大赛中获一等奖。

在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖。

所制作的课件获市一等奖。

__年9月荣获重庆__教育奖励基金三等奖 __年又被评为__市优秀盟员。

我被评为学年度“五四优秀青年”。

__年度考核被评为“优秀教师”。

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语文教师简历范文模板个人简历模板范文一份好的个人简历往往能给语文教师个人求职者带来好的机遇。

以下是为大家收集到的语文教师简历范文模板,希望对大家有帮助!姓名:性别:女出生年月:1987-11-16民族:汉族最高学历:本科现居住地:河北省-石家庄市工作年限:应届毕业生__:求职意向应聘类型:专/兼职皆可应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它期望月薪:面议语文素养1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

教师素养职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生教育思想教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径1“应试”的实现途径:瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法:立人。

现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径:瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

我的教学方法1诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

2回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。

小学语文教师个人简历范文

小学语文教师个人简历范文一、个人简介姓名:XXX性别:女年龄:XX岁籍贯:XXXX电话:XXXXX邮箱:XXXXX二、教育背景201X年-20XX年\tXX大学\t文学学士主修方向:中文教育三、工作经历20XX年-至今\tXXXX小学\t小学语文教师主要工作内容:1.根据教学大纲和课程标准,制定小学语文教学计划和教学目标;2.教授小学语文课程,包括语文阅读、写作、修辞和古代文学等;3.组织开展各类语文教学活动和课外文学活动,提高学生的语文综合素养;4.定期评估学生的学习情况,及时与家长沟通,共同制定学习计划;5.参与教师团队的教研活动,不断提升教学水平和教学质量。

四、专业技能1.熟悉小学语文教材内容以及教学要求,能够根据不同年级和学生的特点,选择合适的教学方法和手段;2.具备良好的语言表达能力和口头表达能力,能够清晰地讲解知识点,激发学生的学习兴趣;3.注重培养学生的写作能力,有丰富的写作教学经验,能够辅导学生写出优秀的作文;4.善于运用多种教学资源和教学工具,如多媒体教学、教学游戏、互动讨论等,提高教学效果;5.具备一定的心理辅导能力,能够理解和照顾学生的心理需求,促进学生的成长与发展;6.具备团队合作精神,能够与同事积极配合,共同完成学校的教学任务。

五、荣誉奖励1.XX市小学语文教学比赛二等奖;2.XX小学优秀教师称号;3.XX大学优秀毕业生;4.XX市教育系统优秀教师奖;六、自我评价作为一名小学语文教师,我充满激情和耐心,并且享受和孩子们一起探索语文世界的过程。

我注重培养学生对语文的兴趣和乐趣,努力提高他们的语文素养。

我善于与学生和家长沟通,注重学生的个性差异,力求根据学生的特点进行个性化教学。

我时刻关注教育前沿并不断学习,通过不断提升自己的教学能力,为学生提供更好的教育教学服务。

以上是我的个人简历,我期待着能够有机会加入贵校,为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。

如需了解更多信息,请联系我,谢谢!。

教师个人简历模板

教师个人简历模板初中语文教师简历模板一基本信息姓名:某某某性别:女出生年月:1987-11-16民族:汉族最高学历:本科现居住地:河北省-石家庄市工作年限:应届毕业生求职意向应聘类型:专/兼职皆可应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它期望月薪:面议语文素养1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

教师素养职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生教育思想教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径1“应试”的实现途径:瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法:立人。

现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径:瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

我的教学方法1诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

2回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。

优秀教师个人简历

优秀教师个人简历优秀老师个人简历模板1基本信息姓名:xxx性别:男民族:汉族出生年月:19xx年3月1日证件号码:婚姻状况:未婚身高:170cm体重:55kg户籍:xxxx现所在地:xx广州毕业学校:xx师范学院学历:本科专业名称:英语毕业年份:20xx年工作年限:一年以上职称:初级职称求职意向工作地区:待遇要求:可面议;不需要供应住房到职时间:可随时到岗教育培训教育经历:时间所在学校学历20xx年9月—20xx年7月xx师范学院本科培训经历:时间培训机构证书工作经历所在公司:xx省商业职业技术(技工)学校时间范围:20xx年8月—20xx年2月公司性质:事业单位所属行业:教育、培训、科研院所担当职位:班主任、英语老师工作描述:在xx商校担当班主任期间,形成了自己的一套班级管理的方法,能与学生很好的沟通、交流;作为英语老师,我能比较好的'完成教学工作,曾经是口语协会的指导老师。

离职缘由:所在公司:xx恒兴水产科技有限公司时间范围:20xx年7月—20xx年8月公司性质:民营企业所属行业:贸易、商务、进出口担当职位:办公室助理(实习)工作描述:整理文件,收发邮件,及接待客人等。

离职缘由:所在公司:xx晚报时间范围:20xx年7月—20xx年8月公司性质:国有企业所属行业:媒体、影视制作、新闻出版担当职位:实习记者工作描述:参与报纸的采编工作,包括帮助记者进行采访工作,搜集整理采访资料等,特殊是参与了07年xx特大水灾的报道工作。

此外,在实习期间,还发表了《菜价走高,菜农笑赚》等文章。

优秀老师个人简历模板2姓名:性别:男籍贯:山西长治年龄:21岁民族:汉政治面貌:中共党员学校名称·获得学历·专业:华中师范大学·理学学士·地理科学Tel:E-mail:求职意向:高中地理老师实践经历学生工作·教育实习·社会实践2010城环学院08级学习部长组织开展“老师技能培训系列讲座”组织了我院“第三届师范生技能大赛”,主要包含:板书设计大赛、说课大赛等2010就业指导中心助理帮助老师做好中心聘请会接待及服务工作,并完成日常管理任务2009《大学生学报》主编组织多次全校范围内有关论文写作方面的.讲座,得到同学们一致好评2009长治二中见习老师得到了众多优秀地理老师的指导2008圣兵爱心社(全国百强社团)社员赴贫困县十堰市房县暑期社会实践,期间于清风小学开展了支教开展爱心支教、家庭走访、心理咨询等活动,细致了解并关心每位学生积极参与各种志愿爱心活动,累计服务实践超300小时2010宜昌野外实践队组长组织开展组内学习活动,小组获“优秀实习小组”,本人被评为“实践优秀个人”能力素质专业技能·英语技能·电脑技能专业技能:平凡话水平:二级甲等英语技能:英语六级电脑技能:计算机水平:国家二级(C语言)熟练应用Word、PPT、Excel等基本软件熟练应用Arcgis、Mapgis、Flash、Photoshop、会声会影等与制作课件有关的软件所获奖项博雅奖学金·三好学生·优秀团员博雅二等奖学金、博雅三等奖学金校级三好学生(连续两年)校级优秀团员校级暑期实践优秀个人校级师范生技能大赛(课件大赛)三等奖院级优秀学生干部院级湖北“三下乡”优秀实践队省级文明寝室(连续两年)校级暑期优秀实践小组院级优秀老师个人简历模板3基本信息姓名:xxx性别:女出生日期:民族:汉族身份证:xxx身高:xxxcm户口所在:xxx目前所在:xxx毕业院校:xxx政治面貌:xxx最高学历:本科专业:电子信息科学与技术求职意向求职类型:全职申请职位:电子信息相关职位期望地点:xxxx期望工资:面议自我评价我简洁稳重,乐观,果断,专心,适应能力强,学习能力强;勤奋好学,脚踏实地,进取心强;能吃苦,有责任心。

小学语文教师个人简历【三篇】

小学语文教师个人简历【三篇】篇一基本信息姓名:性别:女民族:汉族出生年月:1983年9月10日婚姻情况:未婚身高:160cm体重:44kg户籍:安徽安庆现所在地:广东广州自我评价:本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。

毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

毕业学校:淮北煤炭师范学院学历:本科专业名称:汉语言文学毕业年份:2006年工作年限:二年以上求职意向职位性质:全职欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;工作地区:广东广州;待遇要求:3000元/月不需要提供住房到职时间:三天内教育经历时间所在学校学历2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科工作经历工作地点1:南京市景明佳园小学时间范围:2006年9月-2007年7月担任职位:中小学类-小学语文教师工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!工作地点2:桐城市石河高中时间范围:2007年9月-2008年12月担任职位:中小学类-高中语文教师工作描述:从小学到中学,角色的转变更使我如鱼得水,欢乐畅游.这个平台的设立更使我觉得知识的重要,于是我认真备课,精心教学,虚心请教,刻苦钻研.果然出彩了,一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首.我和同学紧紧地拥在一起,他们笑得是那样舒心,那样洒脱.我更乐不思蜀.我快走了,他们都不舍,都哭,都闹,最后静了,含着泪"拥有并不就是最幸福的,还是我们默默地祝福你,你的顺利就是我们的幸福,下一个不管是谁接替,我们还是努力,因为你永远烙在了我们的心里".我无语,无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样.篇二个人基本简历姓名:XXX国籍:中国当前所在地:广州民族:汉族户口所在地:茂名身材:160cm48kg婚姻状况:未婚年龄:23岁求职意向及工作经历人才类型:应届毕业生应聘职位:文教法律类:小学语文老师、行政/人事类:办公室文员、文员、工作年限:0职称:无职称求职类型:均可可到职日期:随时月薪要求:1000--1500希望工作地区:广州佛山深圳个人工作经历:公司名称:江门美景小学起止年月:2009-02~2009-03公司性质:所属行业:担任职务:实习语文老师工作描述:离职原因:公司名称:广州贸易公司(暑假)起止年月:2008-08~2008-09公司性质:所属行业:担任职务:文员工作描述:离职原因:公司名称:江门实验小学起止年月:2008-05~公司性质:所属行业:担任职务:见习语文老师工作描述:离职原因:公司名称:江门白沙小学起止年月:2007-05~公司性质:所属行业:担任职务:见习语文老师工作描述:离职原因:教育背景毕业院校:江门职业技术学院学历:大专毕业日期:2009-06-01所学专业一:语文教育所学专业二:受教育培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号2006-092009-06江门职业技术学院语文教育大专语言水平外语:英语一般国语水平:优秀粤语水平:优秀工作水平及其他专长获初级中学教师资格证书;获广东省普通话水平测试二级乙等证书;获广东省中小学心理健康教育C证;全国高等学校非计算机水平考试一级。

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语文教师个人简历模板
XXX,中学教师求职者。

教育背景:
2012年至2016年,在XXX主修汉语言文学本科专业,
修读了语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、汉语言文学史和中国现当代文学史等课程。

个人信息:
性别女,21岁,汉族,现居湖北十堰,政治面貌为团员。

工作经验:
2014年2月至2015年5月,XXX在云南山区支教两年,主要负责小学生的课堂教学,跟踪学生的研究情况,督促学生完成课下题和作业,并及时向家长和学校汇报学生情况。

同时,作为支教老师,帮助学校组织策划活动或申请项目。

课后时间,XXX会通过周末的时间去山里的孩子家家访,及时和家长沟
通学生在校情况。

荣誉证书:
2009年10月获得国家奖学金,2010年5月获得“三好学生”称号,2011年10月挑战杯创业杯大赛省级铜奖,2012年5月全国大学生程序比赛一等奖,2013年7月通过全国英语四级,2014年2月获得计算机二级证书。

个人能力:
XXX拥有较强的研究能力和表达沟通能力,能适应各种环境,并融入其中。

在压力环境下,能完成挑战性工作。

工作中认真负责,具有团队合作精神,有自制力。

联系方式:
138-8888-XXXX
邮箱:138XXXX@。

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