12.9演讲比赛策划书
四川爱华学院学生会
纪念一二·九演讲比赛策划书
朗诵点滴历史，演讲爱国情怀
主办方：四川爱华学院学生会
承办方：四川爱华学院学生会学习部
【活动前言】
1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共
产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，打倒日本帝
国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二•九”运动。这是中
国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
【活动背景】
12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在中共北平临时工作委员会
的领导下，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。在黄敬、姚依林、
郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的6000
余名爱国学生涌上街头。走在队伍前面的是东北大学、中国大学、北
平师范大学和北平市立女一中等校的学生。警察当局事先得知学生要
请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。清华大学、
燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。上午
10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他
们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五
省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等
口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。
【活动介绍】
活动主题：朗诵点滴历史，演讲爱国情怀
主 办 方：共青团四川爱华学院委员会
承 办 方：四川爱华学院学生会学习部
总 指 导：涂 迁
总 策 划: 曾超阳
总 协 调：唐华、涂迁
影像记录：张 巍
主 持 人：杨欣、孙毅
统 计 员：曾超阳、刘晓娅
文 宣：宋沁雯
会场设计：晏 敏
会场纪律：张秀中
提 问 团：许 婷
参赛对象：四川爱华学院全体师生
时 间：2011年12月8日晚18:30
地 点：2201教室
【具体活动计划】
一、活动目的：
1、牢记12·9事件,增强广大学生爱国之心
2、丰富校园生活,提升学生文学功底
3、让这个冬季充满温暖和热情
二、活动意义：
通过本次活动不仅能增强同学们得自信心及演讲能力，而且在丰
富自我得同时，又不断提高自己。希望能通过此次比赛吸引全体学生
得共鸣，激发全体师生立足本职及爱国热情，为推进自己美好得前程
而奋斗、努力。
三、赛前准备：
1、发通知时间：2011年11月28日将通知下达各班班长；
2、宣传：宣传部在11月30日将海报写出来，宣布比赛报
名正式开始
3、报名安排：在校学生在各班班长或学习委员处报名，最后
由班长统一报到团委办公室，截止日期12月2日中午12:00；
学院老师在团委办公室登记报名
四、活动要求：
1.活动当晚所有工作人员提前1小时入场地，参赛选手提前30
分钟进入比赛场、到指定区域就坐。
2.比赛选手到7:00还未到场，视为自动弃权
3.为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们可能会增加一点即兴
问答活动内容
五、活动流程
1、领导致辞:有常务副院长吴启恒先生致辞
2、开始比赛：由主持人宣布比赛开始
3、成绩公布：在第二个参赛人员结束时候报出第一个参赛人员的
分数，依此类推
4、颁奖：由到场的学院领导上台颁奖，一等奖一名 二等奖一名
三等奖一名 最深动奖
5、嘉宾上台总结：有请学院副院长潘铮先生上台总结
6、时间：12月8日晚6:30
7、地点：2301教室
8、评委：吴启恒 潘铮 陈丽飞 高亦沙 朱慧平 王亚波 王磊
9、比赛形式：由抽签决定上场顺序（12月7日晚18:00在团委
办公室进行抽签）
六、比赛流程
1、活动开始前播放背景音乐
2、主持人宣布活动开始，播放国歌，全场起立，唱国歌
3、主持人介绍活动背景、评委
4、主持人介绍比赛规则及评分标准
5、按抽签顺序选手依次演讲，一名演讲完后，评委老师据其综合
表现打分，同时学习部统计分数完之后，下一位上台演讲，在评委对
其打分之际，宣布上一位选手成绩
6、演讲完毕后，评委老师代表整体进行点评期间，学习部统计
分数并排出名次
7、宣布分数，评出一名、二名、三名和最深动奖
8、评委老师颁奖
七、评分细则
1、演讲内容（3分）
A、主题演讲：切合主题、能结合实际、观点鲜明、层次清
晰、主题演讲详略得当。要有个人特点，缜密的思维及逻辑性
B、即兴演讲：能根据题目要求，表达出自己独特的见解。即
兴演讲流畅、切合主题、思维灵活、应变能力强。
2、语言表达（2分）
语言表达：能脱稿演讲，表达流畅、生动、普通话标准、吐
字清晰、语速控制合理、语调富有变化、饱含感情
3、仪表风范（1分）
仪表风范：仪表端庄、台风自然、形体动作合理协调、大方
得体
4、时间掌握（2分）
时间掌握：“主题演讲”环节时间为10分钟，不得超过10
分钟。若超过规定 “主题演讲”环节时间1分钟扣掉1分。“即
兴演讲”环节时间为8分钟，不得超过8分钟。若超过规定“即
兴演讲”环节时间2分钟扣掉1分
5、创意思维（2分）
创意思维：主题演讲的思路有创意，有新的可采纳的想法。
即兴演讲有特点，有新意。
八、经费预算：
九、应急措施
1、如遇参赛选手过少的情况，在12月4日进行设点招生。
招生对象：四川爱华学院全院学生，有学习部负责
2、某参赛选手临时怯场，由学习部成员或主席团成员对其进
行心理辅导。视情况可推后一名（当事人自行申请）
3、比赛时间推迟则相应结束时间延后
十、后期工作安排：
四川爱华学院学生会学习部
二○一一年十一月二十六日
纪念一二九运动演讲比赛策划方案
纪念一二九运动演讲比赛策划方案背景1935年12月9日至12月18日，中国最大的无产阶级反对国民党统治的运动——一二九运动爆发。
这次运动具有重要的历史意义，标志着中国共产党在全国范围内开展领导工作的新时期。
为了纪念这次历史事件，人们普遍开展各种纪念活动。
在这个背景下，我们计划举办一场纪念一二九运动的演讲比赛。
目的通过举办纪念一二九运动演讲比赛，旨在：•加深人们对一二九运动的了解和认识；•增强青年学生的民族意识和文化自信；•提高学生的演讲能力和组织能力。
时间和地点时间：2021年12月9日地点：学校礼堂参赛对象本次比赛面向全校师生，分为初中组和高中组。
每个班级任选一位代表，共计32名选手参赛。
比赛规则1. 主题参赛选手必须就“纪念一二九运动，继承中华民族优秀文化传统”展开演讲。
2. 时间限制每位选手演讲时间不超过5分钟。
3. 评分标准评分分为三个部分，分别是：•演讲内容（50分）•演讲表现（30分）•演讲语言（20分）具体评分细则如下：演讲内容：•逻辑性和结构性（20分）•内容丰富度（20分）•实用性和针对性（10分）演讲表现：•态度和行动（10分）•小道消息（10分）•智慧和幽默（10分）演讲语言：•语言特点和独立性（10分）•符合语言规则（5分）•发音和音调（5分）4. 奖项设置每个组别分别设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
每个奖项均有奖金或者奖品。
5. 评委由组委会组织评选评委。
评委由教师、社会名人、优秀运动员等组成，共计7人。
6. 评选流程1.选手报名：每个班级选出一名参赛选手，并选择教师担任指导。
2.预赛：本次比赛设置预赛环节。
所有参赛选手在预赛中展开演讲，选出进入决赛的选手。
3.决赛：进入决赛的选手在比赛中展开演讲，由评委打分，最终产生获奖选手。
4.颁奖典礼：比赛结束后举行颁奖仪式，颁发奖项和证书。
组织结构前期筹备组•负责制定比赛方案、制定比赛宣传材料；•负责联系评委；•负责公告发放和选手报名；•负责比赛场地和设备的预订。
12.9运动主题策划书3篇
12.9运动主题策划书3篇篇一《 12.9 运动主题策划书》一、活动主题铭记历史，砥砺前行——纪念 12.9 运动二、活动背景12.9 运动是中国学生爱国运动的重要里程碑，它标志着中国青年学生的觉醒和民族精神的崛起。
为了让更多人了解这段历史，传承和弘扬爱国主义精神，特策划此次主题活动。
三、活动目的1. 让参与者深入了解 12.9 运动的历史背景、意义和精神内涵。
2. 通过多种形式的活动，激发参与者的爱国热情和责任感。
3. 培养团队合作精神和社会责任感，增强凝聚力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 主题讲座邀请历史专家或学者进行 12.9 运动的专题讲座，详细讲解运动的起因、经过和影响，让参与者对历史有更深入的认识。
2. 影片展映播放与 12.9 运动相关的电影或纪录片，让参与者直观感受当时学生的爱国情怀和斗争精神。
3. 征文比赛以“铭记历史，展望未来”为主题，开展征文比赛，鼓励参与者抒发自己对 12.9 运动的理解和感悟，以及对国家和民族未来的思考。
4. 主题演讲比赛组织主题演讲比赛，让参与者围绕 12.9 运动精神进行演讲，展示自己的爱国情怀和表达能力。
5. 实地参观组织参与者参观相关的历史纪念馆或遗址，让他们亲身感受历史的氛围，增强对历史的认同感和敬畏感。
6. 主题班会各班级开展以 12.9 运动为主题的班会，通过讨论、分享等形式，加深同学们对运动的理解和认识。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内张贴和发放。
2. 利用学校广播、宣传栏等渠道进行宣传。
3. 发动学生干部进行宣传和动员。
九、活动预算活动所需费用包括讲座费用、影片租赁费用、征文比赛奖品费用、演讲比赛奖品费用、实地参观费用、宣传资料费用等，具体预算根据实际情况确定。
十、活动评估1. 通过参与者的反馈问卷和意见收集，评估活动的效果和满意度。
2. 对征文比赛和演讲比赛的作品进行评选，评选出优秀作品进行表彰。
2023年纪念一二九运动演讲比赛策划方案范本
2023年纪念一二九运动演讲比赛策划方案范本一、背景介绍2023年将是中国一二九运动的100周年纪念，为了纪念这一重要历史事件，激发青年学子的爱国热情和历史责任感，我们计划举办一场纪念一二九运动的演讲比赛。
本次比赛面向全国青年学子开放，旨在通过演讲的形式，回顾一二九运动的背景和意义，展示青年一代的思想与力量。
二、比赛时间与地点1. 时间：计划于2023年12月9日举办2. 地点：具体场地待定，尽量选择与一二九运动相关的地点，如南京、上海等。
三、比赛主题本次比赛的主题为《追溯一二九运动，勇猛一二九之志》。
通过演讲内容的策划，呼吁参赛选手以一二九运动为切入点，探讨民族精神、国家独立和现代化建设等主题，激发青年学子对国家发展的思考与热情。
四、比赛流程1. 报名阶段a) 在各高校广泛宣传，并与学校合作，通过学校内部选拔出优秀的参赛选手。
b) 在线报名，报名截止日期为比赛前一个月。
2. 初赛阶段a) 参赛选手提交初赛演讲稿，由专家评委进行评审。
b) 评审标准：参赛选手的演讲内容、表达方式和语言表达能力。
c) 评选出20名晋级选手进入决赛。
3. 决赛阶段a) 决赛选手进行现场演讲，限定时间为5-7分钟。
b) 评审标准：参赛选手的词汇运用、语言表达、口才技巧、逻辑清晰度、演讲互动等方面。
c) 评选出前三名，并颁发奖项和证书。
五、嘉宾邀请1. 邀请相关专家学者组成评审团，并提供专业的评选意见。
2. 邀请历史知名人士、老党员、一二九运动的亲历者等作为特邀嘉宾，为参赛选手进行点评和指导。
六、奖项设置1. 决赛奖项设置：一等奖1名，奖金5000元；二等奖2名，奖金3000元；三等奖3名，奖金2000元。
2. 最佳表现奖：评选出在演讲过程中表现优秀的选手，给予奖励和表彰。
七、宣传推广1. 利用大学校园内户外悬挂宣传条幅、校园广播等方式进行宣传。
2. 利用社交网络平台、高校官方网站宣传比赛活动，吸引更多青年学子关注和参与。
纪念“12.9”运动76周年演讲大赛活动方案
纪念“12.9”运动76周年演讲大赛活动方案各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！纪念12.9运动76周年演讲大赛活动方案大学纪念12.9运动演讲比赛策划书纪念12.9运动76周年演讲大赛活动方案大学纪念12.9运动演讲比赛策划书1纪念12.9运动76周年演讲大赛活动方案为了纪念一二．九学生爱国运动，为了提高学生的爱国主义意识，激发学生的爱国热情，继承和发扬爱国的主义精神，鼓励学生树立为报效和振兴中华民族而努力学习的远大志向，为了锻炼，提高同学们的语言表达能力，丰富同学们的课余生活，同时提高学生的综合素质，培养学生的综合能力．特举办本次《弘扬爱国精神，争作优秀大学生》的演讲大赛．一．活动主题：弘扬爱国精神，争作优秀大学生．二．活动时间：11.23---11.27三．活动地点：四．参加对象：在校学生五．评分标准：本次主题演讲比赛中采用100分制进行评测．总分100分：演讲内容(40分)，语言分(40分)，印象分(5分)，时间(5分)．㈠演讲内容：(40分)①主题(10分)：中心明确，主题鲜明，深刻，观点正确，见解独到．②材料(15分)：材料典型有力，真实，新颖，思想内容积极健康．③结构(10分)：结构完整合理，条理清晰，层次分明．论点论据有逻辑性，构思巧妙，引人入胜．④联系实际(5分)：反映当代中学生实际观事实，具有普遍意义，联系当代大学生生活．㈡形态印象分：(15分)①风度(5分)：形象庄重，整洁，自然得体．大方，自信，台风稳健，有较好的演讲气质．②形态(5分)：直接面对听众，与听众交流，有恰当的身势和手势．③情感(5分)：感情真挚饱满，声请并茂，具演讲的激情．㈢语言：(40分)①语言(20分)：发音标准，清晰，嗓音的质量和控制．（酌情打分：发音标准声音洪亮打20分，中等打17分，一般打14分．）②感染力(15分)：语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，具有感染力．③熟练程度(5分)：必须脱稿㈣时间分(5分)：演讲时间为5分钟注：以上各项均为满分标准，若有不足，应酌情扣分．六．评委成员：卢彩虹老师，谷佳奇老师，王迎露老师，张柏森老师，刘霏老师及学生会副部级以上成员．在本次演讲比赛中，采用评委当场亮分的形式．去掉一个最高分，去掉一个最低分，(保留小数点后两位)七．奖项设置：我系将对获奖同学采取加分制．其中评选出一等奖1名，加5分．二等奖1名，加4分．三等奖1名，加3分．最佳台风奖1名，加3分．最佳演讲气质奖1名，加3分．优秀选手奖若干名加2分．八．评比结果：评比结果将以现场公布的形式宣布．希望通过此次纪念一二．九朗诵演讲大赛能够展现出当代大学生的爱国情操及爱国情怀．并且活跃校园艺术氛围．给同学们一个展示自我，提高自我的平台．使信息工程系的爱国主义学习气氛蹬上新的台阶！2大学纪念12.9运动演讲比赛策划书一.活动背景1935年统一论文12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，打倒日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称一二九运动。
高校12.9演讲比赛策划书
高校12.9演讲比赛策划书12月9日，这个让年轻的我们振奋和感动的日子，给中华儿女留下了多少回忆。
当时间的车轮碾到今天的时候，当挂历上赫然显示12月9号的时候，身为青年的我们，我相信，我们中的每一个人都不会忘记这一天，12月9日。
为了纪念一二·九运动，为了给新时代城建学子提供一个展示自己的平台，增强同学们的爱国主义情感和时代责任感﹑自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。
河南城建学院金口社和院学生会将举办以“忆往昔先贤，看后起之秀”为主题的演讲比赛。
一、活动主题忆往昔先贤，看后起之秀二、活动目的为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，增强同学们的爱国主义情感和时代责任感﹑自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。
用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。
同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
三、活动原则以“忆往昔先贤，看后起之秀”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
四、活动内容(一)比赛时间：待定(二)比赛地点：待定(三)比赛形式：选拔赛﹑复赛﹑决赛三部分（选拔赛各系自己进行）以“忆往昔先贤，看后起之秀”为主题，题目自拟，抒发自己的爱国情操和时代责任感。
五、活动准备1)参赛选手要求：（1）河南城建学院全体在校生（2）主题“”话改革赞辉煌谋发展勇成才，题目自拟。
（3）如有背景音乐，则自带音乐。
（4）自备服装和道具。
2）参赛人数：选拔赛各系自我组织，人数不限。
通过选拔赛参加复赛的人数为：500人以下的系别1人，1000人以下的系别2人，1500人以下的系别3人。
3）时间初步安排：(1)11月23日前通知各系开始报名并着手进行选拔赛。
(2)12月8日中午12：00以前将参加复赛名单上报院学生会。
（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式，以收到确定邮件为准）(3)赛前宣传：11月20日-12月8日为赛前准备和宣传期。
六盘水市第八中学团委关于纪念“12.9”运动演讲比赛活动方案
六盘水市第八中学团委关于纪念“12.9”运动演讲比赛活动方案六盘水市第八中学团委纪念一二·九七十九周年诗歌朗诵比赛策划书朗诵点滴历史，演讲爱国情怀主办方：六盘水市第八中学团委承办方：六盘水市第八中学团委【活动前言】1935年的12月9日，北平（北京）大中学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，打倒日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称“一二•九”运动。
这是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。
【活动背景】12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。
在中共北平临时工作委员会的领导下，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。
在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的6000余名爱国学生涌上街头。
走在队伍前面的是东北大学、中国大学、北平师范大学和北平市立女一中等校的学生。
警察当局事先得知学生要请愿游行，清晨即下达戒严令，在一些街道要冲设了岗哨。
清华大学、燕京大学等城外学生被军警阻拦，在西直门同军警发生冲突。
上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。
他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。
【活动介绍】活动主题：朗诵点滴历史，演讲爱国情怀主办方：承办方：总指导：总策划:总协调：影像记录：主持人：统计员：宣传：会场设计：会场纪律：参赛对象：时间：地点：【具体活动计划】一、活动形式1、常规活动：校橱窗宣传一二九运动（由宣传部负责）各班团支部完成一期纪念一二九运动黑板报（各班团支部）2、主题活动：（1）朗诵比赛：以纪念一二九运动为主题，内容自定，时间再三分钟左右。
每个年级自行安排初赛，每个年级选拔出3人进入校级决赛。
（2）高中部：纪念一二九征文。
每个班级（团）自行安排初赛，每班（团）选出三篇交到团委进行决赛评选。
关于12.9的策划书3篇
关于12.9的策划书3篇篇一《关于 12.9 的策划书》一、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子，为了纪念这一特殊的日子，我们计划举办相关活动，以弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和凝聚力。
二、活动目的1. 纪念 12.9 运动，传承和弘扬爱国主义精神。
2. 提高参与者对历史的认识和理解，增强历史责任感。
3. 促进团队合作和交流，营造积极向上的氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动主体[具体参与人员]六、活动内容1. 举办 12.9 运动历史讲座，邀请专家或学者讲解 12.9 运动的背景、过程和意义。
2. 开展主题演讲比赛，让参与者分享自己对 12.9 运动和爱国主义的理解和感悟。
3. 组织观看与 12.9 运动相关的电影或纪录片，并进行讨论和交流。
4. 举办历史图片展览，展示 12.9 运动的相关图片和资料。
5. 进行诗歌朗诵活动，朗诵与爱国主义相关的诗歌。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区等公共场所。
2. 利用社交媒体平台发布活动信息和宣传文案。
3. 邀请学校、社区等相关组织进行宣传和推广。
八、活动预算1. 讲座费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。
3. 提前做好场地布置、设备调试等准备工作。
4. 在活动过程中，要注意安全和秩序，及时处理突发情况。
十、活动评估1. 活动结束后，组织参与者进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和意见建议。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《关于 12.9 的策划书》一、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子，为了铭记这一历史时刻，传承和弘扬爱国主义精神，我们计划举办相关纪念活动。
二、活动目的通过本次活动，让更多人了解 12.9 运动的历史意义和精神内涵，激发人们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。
12.9策划书活动方案3篇
12.9策划书活动方案3篇篇一《12.9 策划书活动方案》一、活动主题“铭记历史，传承精神”二、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子，为了纪念这一事件，我们策划本次活动，旨在让更多人了解那段历史，传承和弘扬爱国主义精神。
三、活动目的1. 纪念 12.9 运动，增强人们的历史意识和爱国情怀。
2. 促进团队合作和交流，提升参与者的综合素质。
3. 丰富人们的文化生活，营造积极向上的氛围。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员[明确参与对象]七、活动内容1. 历史讲座：邀请专家进行 12.9 运动相关历史讲座。
2. 主题展览：展示 12.9 运动的图片、资料等。
3. 诗歌朗诵：组织参与者朗诵与爱国主题相关的诗歌。
4. 文艺表演：如舞蹈、歌曲等，展现爱国情怀。
5. 互动环节：设置知识问答、小组讨论等互动项目。
八、活动流程1. 开场致辞，介绍活动背景和目的。
2. 进行历史讲座。
3. 主题展览参观。
4. 诗歌朗诵和文艺表演穿插进行。
5. 互动环节。
九、前期准备1. 联系专家、表演者等。
2. 准备活动所需的场地、设备、道具等。
3. 制作宣传海报、传单等进行推广。
4. 组织志愿者进行现场服务。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 专家讲座费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 设备、道具等费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 确保活动场地的安全。
2. 合理安排活动时间，避免过长或过短。
3. 提前做好设备调试，确保活动顺利进行。
4. 注意现场秩序的维护和环境卫生的保持。
十二、活动效果评估篇二《12.9 策划书活动方案》一、活动主题“铭记历史，传承精神”二、活动背景12 月 9 日是一个具有重要历史意义的日子，为了纪念这一事件，我们策划本次活动，旨在让更多人了解那段历史，弘扬爱国主义精神。
三、活动目的1. 纪念 12.9 运动，传承和弘扬爱国精神。
12.9学校活动策划书3篇
12.9学校活动策划书3篇篇一12.9 学校活动策划书一、活动背景为了纪念 12.9 学生爱国运动，弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情，提高学生的综合素质，我校决定举办一次以“传承爱国精神，争做时代新人”为主题的活动。
二、活动目的1. 纪念 12.9 学生爱国运动，弘扬爱国主义精神。
2. 激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感和责任感。
3. 提高学生的综合素质，培养学生的团队合作精神和创新能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 主题演讲比赛：以“传承爱国精神，争做时代新人”为主题，开展演讲比赛。
通过演讲比赛，让学生深入了解 12.9 学生爱国运动的历史背景和意义，激发学生的爱国热情。
2. 文艺汇演：以“爱国”为主题，组织学生进行文艺汇演。
通过歌舞、小品、朗诵等形式，展现学生的才艺和精神风貌，增强学生的民族自豪感和责任感。
3. 爱国知识竞赛：开展爱国知识竞赛，让学生了解中国的历史、文化、地理等方面的知识，增强学生的爱国意识和民族自豪感。
4. 主题班会：以“传承爱国精神，争做时代新人”为主题，召开主题班会。
通过主题班会，让学生深入了解 12.9 学生爱国运动的历史背景和意义，激发学生的爱国热情，增强学生的民族自豪感和责任感。
七、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏、海报等多种形式，宣传活动的目的、意义和内容，提高学生的参与度。
2. 在学校官方网站和公众号上发布活动通知和报名信息，扩大活动的影响力。
3. 邀请校内外媒体对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
八、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立活动指导小组，负责对各项活动进行指导和评审。
3. 各班级要积极组织学生参与各项活动，确保活动的顺利进行。
九、活动预算1. 活动宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 活动场地布置费用：包括舞台搭建、音响设备租赁、灯光设备租赁等，预计费用为[X]元。
纪念一二九运动演讲比赛策划书
纪念一二九运动演讲比赛策划书背景介绍一二九运动是中国人民反帝反封建的爱国运动，也是中国共产党的一个重要历史性事件。
2021年12月9日，正值一二九运动发生82周年，为了深入挖掘一二九运动历史文化内涵，进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富和提高广大学生的爱国主义情感，特举行一场纪念一二九运动演讲比赛。
目标通过此次比赛，旨在：•弘扬民族精神和爱国情感；•擂响青春文化之声；•突出大学生的个性与创新，展现大学生优秀风貌和充沛活力；•打造一场精彩、有价值的学生文化活动。
比赛形式本次比赛共设文史名家风采演讲和自由创意演讲两个组别，每个组别各设一等奖、二等奖、三等奖和优秀组织奖。
参赛选手需在规定时间内进行现场演讲，并受到评委打分。
文史名家风采演讲本组比赛要求选手引用历史名人名言、经典文化典故、先进人物事迹等为主线，以此为基础，通过整理文字或演讲稿件进行现场演讲。
旨在通过名言警句，纪念先贤，传承中华民族优秀传统文化。
自由创意演讲本组比赛要求选手自主选择主题，发挥自己的创意，进行现场演讲。
选手可从中国历史文化和现代社会生活方面出发，阐述自己对祖国和社会发展的见解和思考。
比赛安排本次比赛将于11月初发布通知，选拔出优秀的选手参加比赛。
以下为比赛计划：报名时间从11月中旬开始，每一个社团和院系可安排一名选手参加比赛。
演讲准备对于参加文史名家风采演讲组的选手，需要准备至少3个文史名人名言、经典文化典故、先进人物事迹等案例。
对于参加自由创意演讲组的选手，需准备至少1个自选话题。
比赛时间比赛将于12月9日在学校礼堂举行，参赛选手在比赛当天需要提前1小时到比赛现场报道。
颁奖时间颁奖典礼将在比赛当天结束后进行，对优胜者进行表彰和奖励。
评分标准参赛选手的评分主要从以下几个方面进行：演讲技巧参赛选手在比赛中的表现是否丰满自然、语言表达是否得体流利、发音是否准确等。
文化内涵演讲内容是否充分表现了本次比赛的主题，内容是否多样丰富、文化内涵是否充分等。