部编版五年级语文上册期中句子专项训练(必备)
1 二〇二〇年秋部编版五年级上精编试卷
句子综合训练
1．修改病句。
（1）.我估计这道题肯定错了。
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（2）.在老师的帮助下，他终于改正了困难。
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（3）.星期天，我们在学校运动会。
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（4）.王红知道自己错了，心情很繁重。
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（5）.这一天是多么有趣的活动啊！
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2．根据语境，在横线上填上适当的语句。
漫游在古诗的海洋中，我们常常被诗人不向世俗献媚的高尚情操感动，如王昌龄说“洛阳亲友如相问，______”，而王冕也认为“不要人夸_____，只留_____”。
边塞诗像一朵凄美绝艳的异域奇葩，它开在远古的楼兰，开在僻远的大漠，记录了边塞战场的征战杀伐。卢纶的《塞下曲》中“欲将____，____”描写了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。
《囊萤夜读》中的车胤因“家贫不常得油，夏月则______”，这样
1 坚持读书，终成大器。《铁杵成针》中李太白读书未成而欲弃去，但在路上“逢老媪______”，李太白好奇，便询问老婆婆，老婆婆答“_____”。李太白“_____，_____”。
3．按要求改写句子。
（1）.都是你自己找的，我帮不了你的忙。（改成反问句）
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（2）.今晚的月亮真亮。（改为夸张句）
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（3）.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。（仿写对比句）
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4．按要求改写句子。
（1）小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）
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（2）不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）
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（3）夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）
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（4）能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句）
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1 5．按要求写句子。
①从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）
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②淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改成陈述句）
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③楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。（用加下划线词造句）
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【参考答案】
1．我估计这道题错了。 在老师的帮助下，他终于改正了错误。
星期天，我们在参加学校运动会。 王红知道自己错了，心情很沉重。 这一天的活动是多么有趣啊！
2．一片冰心在玉壶 好颜色 清气满乾坤 轻骑逐 大雪满弓刀 练囊盛数十萤火以照书 方磨铁杵 欲作针 感其意 还卒业
3．都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 今晚的月亮真亮，照得大地如同白昼。 瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。
4．小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。 不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。 天气热。 珍惜水资源，是人类持续发展的关键。
5．①从这以后，楚王非常尊重晏子了。 ②淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。 ③小明考试
1 得了第一名，他得意扬扬地笑了。
新部编版五年级语文上册句子专项练习及答案
1 / 7 新部编版五年级语文上册句子专项练习及答案
一、 句子训练。
1．圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用恰当的关联词语将两句话合并为一句话）
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2．七八十台破缝纫机发出震耳欲聋的噪音。（缩句）
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3．秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改为反问句）
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二、 按要求完成句子练习。
1．父亲说：“我看这首诗糟糕透了”。（改为转述句）
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2．早晨，红色的阳光从地平线上升起。（修改病句）
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3．牛羊在山坡上吃草。（把画面写具体）
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三、 按要求写句子。
1.搭石，构成了家乡的一道风景。(缩句)
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2.地道战简直是个奇迹。(改为反问句）
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3.哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢?(改为陈述句)
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部编版五年级上册语文句子专项训练及答案
1 / 8 部编版五年级上册语文句子专项训练及答案
一、 按照要求完成句子。
1．声音传播的速度大约是1050千米每小时左右。（修改病句）
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2．海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”（改为转述句）
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3．根据词语的不同含义，分别写句子。
便宜：①小利益； ②花费很少，价格低。
（1）用意思①写句子：______________________
（2）用意思②写句子：______________________
4．把下面成语的意思用具体的情景表现出来。
怒目圆睁：______________________________
二、 按要求写句子。
1．学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句，缩到最简）
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2．父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。（改为直述句）
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3．如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）
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4．《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。（修改病句）
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三、 按要求改写句子
1.周瑜只能自叹不如。（改为双重否定句）
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2.山上池里的水非常平静，非常碧绿。（改写成比喻句）
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2 / 8 3.如果说历史是一本好书，时间就是优美的文字。（仿写）
部编版语文五年级上册期中阅读理解组合训练现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本 (优选)
1 二〇二〇年秋部编版期中复习阅读理解组合训练
现代文+文言文+诗歌鉴赏+非连续文本
1．阅读理解
感恩的习惯
小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你!”有时是：“姑姑，你辛苦了!”
我问小侄儿：“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗?”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”
小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。
第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家
1 庭成员之间的爱，也需要表达。
感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡(rú)目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。
部编版小学语文五年级上期中测试卷6份(含答案)
部编版五年级语文上册期中测试卷（一）
（时间：90分满分：100分）
一、积累运用。（45分）
1．看拼音，写词语。（10分）
shōuhuògāobǐngpínghéngshāngyìjiāngyìng
2．把下列四字词语补充完整，再任选一个词造句。（8分）
（）（）有力（）所（）然人影（）（）
负（）请（）（）衣（）食（）通人（）
造句
3．给下列多音字组词。（4分）
guān（）huá（）pián（）xiāng（）
冠划便相
guàn（）huà（）biàn（）xiàng（）
4．照样子，写词语。（6分）
笑嘻嘻：、、
清波漾漾：、、
恋恋不舍：、、
负荆请罪（含历史故事）：、、
5.读句子，在括号里写出下列加点词语的近义词。（4分）（1）秦王双手捧住璧，一边看一边称赞．．，绝口不提十五座城的事。（）
（2）真是令人难以置信，宇宙中在最快的东西居然．．可以轻易地拿在手上！（）
（3）老师一再叮嘱．．我们，过马路要注意安全。（）
（4）大家看见海力布变成了石头，都非常后悔．．，非常悲痛。（）dīngzhǔhòuhuǐwǎnxiáhuīhuángfèngmìng6.按要求改写句子。（6分）
（1）听了报告，受到了深刻的教育。（修改病句）
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（2）海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）
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（3）老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句）
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7.按原文或要求填空。（9分）（1），穿尽红丝几万条。（2）暖风熏得游人醉，。（3）我劝天公重抖擞，。（4），一寸光阴不可轻。（5）盛年不重来，。
部编人教版五年级语文上册句子专项过关训练(含答案)
部编人教版五年级语文上册句子专项过关训练（含答案）
1. 语言表达
学校将举行以“经典名著伴我成长”为主题的校园读书活动。
（1）活动前，你以学校文学社小记者的身份，采访校长，你会对校长说：“______
（2）你去的时候，校长不在办公室，听说他明天上午有时间，请你给他写个留言条（署名为文学社小记者王明）
2. 我来设计。
亲爱的同学们，为了扩大我校的知名度，学校准备到市广播台播放一则广告，校长想请同学们当广告设计师。请你为这则广告设计一句广告词吧。
3. 添枝加叶。（扩句）
（1）鲜花开满大地。
（2）微风吹拂着柳条。
（3）彭德怀望着骡子。
4. 按要求写句子。
①已经 当了 伽利略 才 就 25岁 数学教授（连词成句）
②他向学生们宣布了试验的结果。（改为“把”字句）
③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（缩句）
5. 按要求补充句子。
（1）补充中心句。
______，有的像猿猴跳舞；有的像喝醉的猪八戒，拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型，游人无不交流称赞。
（2）补充问句。
造桥的材料多种多样，有木头、石头造的桥，还有钢铁造的桥。______？
6. 按要求写句子。
（1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句）
（2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。（改为“把”“字句）
（3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。（缩句）
（4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。（修改病句）
7. 课文中像这样带有传奇色彩的描写还有很多，你还能找两处写下来吗？
例：“半路上，文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河，过不去。公主找了一段树干横在上面，搭了一座桥。”
8. 按要求写句子。
①老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改成“被”字句）
②我画杨桃。（把句子写具体）
9. 按要求改写句子。
（1）你看，张择端画的画难道不传神吗？（改为陈述句）
部编版语文五年级上册句子专项复习试题(含答案)
2020-2021学年部编版五年级语文上册
句子专项
一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）
2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）
3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）
6.秋天的黄昏很美。（扩句，写具体不少于20字）
7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）
8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。（用加点词写句子）
9.王母娘娘 天兵天将 察访 人间 派了 好些 到 （乱词组句）
二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（ ）。
①因为……所以…… ②虽然……但是…… ③无论……都……
④只要……就…… ⑤如果……就…… ⑥一边……一边……
（1）（ ）不来台风，我（ ）可以收几大箩。 2020-2021学年部编版五年级语文上册
（2）（ ）我们爱吃花生，（ ）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。
（4）花生（ ）不好看，（ ）很有用。
（5）（ ）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（ ）梳她长长的黑头发，（ ）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥ B.④①③②⑤⑥ C.④③②①⑤⑥ D.③①④②⑤⑥
2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（ ）这样对待我，我（ ）没有什么可留恋的。
（2）（ ）海力布焦急的催促大家，（ ）没有人相信他。
五年级语文上册期中专项课外阅读题(三)(部编版,5篇,含答案)
五年级语文上册期中专项课外阅读题（三）
（一）军礼
离军区司令部门岗只有几步远了，她仍骑在车上，旁若无人地朝门岗驶去。
“喂，同志，请下车。”
下车？她不屑地瞥了哨兵一眼，脚一蹬……
“站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？”
“请你下车！”哨兵不动声色地回答。
“真新鲜，我在司令部进进出出快一年了，第一次听说‘下车’二字。”
“第一次听说，就请你第一次执行吧。”
“得了吧，你看你的门，我走我的路，何必这么啰嗦。”说着，脚一蹬，又要上车。不防哨兵抢前一步，迅速地将车锁住，拔出钥匙。
“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码：“喂，爸爸！爸爸！我进大门没下车，被岗哨拦住，他还锁了我的车，你快来，我等你。”
不一会儿，朝门岗走来了一个年过半百的军人，他，魁梧的身材，背略有点驼，脚步分外沉重。
“爸爸！”她迎上前去，好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她，径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时，热血在战士的心中沸腾了，他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回答了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
她呆呆地望着，好像明白了什么，羞愧地低下了头……
1.这篇故事的人物有_______、__________和___________，发生的地点是在___________________。
2.写出下面句子的描写手法。
（1）“站住！”随着喊声，车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看，不由气恼地问：“你干什么？”（ ）（ ）（ ）
（2）“你！”她傲气的脸顿时沉下来，气冲冲地走进岗亭，拿起话筒，拔了个号码。（ ）（ ）（ ）
（3）他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上，然后，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。（ ）（ ）
【句子专项】2020年秋部编版语文五年级上册句子专项训练题含答案 (20)
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1
二〇二〇年秋语文统编版
语文句子综合训练
1．选择合适的关联词语填空。
如果……就…… 与其……不如…… 因为……所以……
尽管……但是……
（1）.（_______）王母娘娘喝醉了，（_______）仙女们趁机跑到人间。
（2）.（_______）海力布没有告诉大伙儿他听到的消息，他（_______）不会变成一块石头。
（3）.（_______）天庭美好，（_______）仙女们一点也不喜欢。
（4）.（_______）在天庭被管制，（_______）到人间享受幸福自由的生活。
2．给下面的句子排序。
（_____）清晨，白鸟成群地飞向大海，去找鱼群。
（_____）这里的海鸟种类繁多，有的连名字都叫不上来。
（_____）你来到西沙群岛，会看到辽阔的海面上成百上千的海鸟在自由自在地飞翔，海鸟中数量最多的是一种白鸟。
（_____）傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。
（_____）你还会看到最大的鸟——信天翁。它的翅膀就有2米长。 精品文档，全文可编辑修改，下载后可消除水印
1 （_____）这里可真是鸟的世界啊！
3．将下列句子按顺序排列成一段意思连贯的话。
（______）阅读是什么？是吸收。
（______）把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。
（______）好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。
（______）阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。
（______）写作是什么？是表达。
4．思考引号的作用，选择合适的序号填到括号里。（3分）
引号的用法：①表示引用；②表示着重强调；③表示特殊含义；④表示讽刺或否定。
（1）在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人飞于天、车走空中的传说，以及“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。（______）
（2）为了纪念他，国际天文联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。（_____）
新部编版五年级语文上册句子专项练习及答案 2
1 / 8 新部编版五年级语文上册句子专项练习及答案
一、 按要求改写句子。
1．北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）
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2．咱们在这山下住了好几代了，老老小小这么多人，搬家容易吗？（改为陈述句）
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3．贾里做事很冷静、武断。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就和您拼了。”（改为转述句）
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2.请把“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。
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3.我之所以．．．避着廉将军，为的是．．．我们赵国呀！（用加点的词语写一个句子）
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4.在《学雷锋树新风》的活动中，学校展现了一批助人为乐的好同学，他们认真每天完成各科作业和英语作业以后，都会帮因病缺课的王丽娟同学补课。（修改病句）
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三、 按要求改写句子。
1.母亲把花生做成了好几样食品。（改为“被”字句）
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2.人要．做有用的人，不要．．做只讲体面，而对别人没有好处的人。（用加点的词语写一句话）
部编版五年级语文上册分类专项复习：句子专项练习(含答案)
1 / 4部编版五年级语文上册分类专项复习——巧学句子一、照样子，用恰当的词语概括句子蕴含的感情。（15分）例：他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”（仇恨）1.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（）2.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（）3.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（）4.过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！（）5.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（）二、照样子，改写下面的句子。（20分）例：雪花纷纷扬扬地飘落下来。（鹅毛般的）鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。1.小溪环绕着村庄。（如同透明的丝带）________________________________________________________________________ 2.冬天的清晨，树林里总弥漫着薄雾。（轻纱似的）________________________________________________________________________ 例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫着。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。3.夏夜是迷人的，萤火虫飞来飞去，青蛙呱呱地叫着。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.溪的两边，种着几棵垂柳。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、照样子，用对比的手法来描写景物、人物。（10分）2 / 4例：桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。1.秋天，不如春天____________________，不如夏天____________________，不如冬天____________________。但是，秋天是一个收获的季节，带给人们无限喜悦。2.平时吃晚饭的时候，小明总是兴致勃勃地讲述学校发生的事情，可是今天，____ ______________________________________________________________________。四、读下面的语句，概括出主要意思。（15分）例：这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。（珍珠鸟和“我”十分亲近）1.它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。（）2.如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。（）3.人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是72千米每小时。（）五、发挥想象，把下面句子描写的情景说得更具体。（10分）1.蔺相如派手下人把和氏璧送回了赵国。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.上百盆菊花张着笑脸迎接游客。________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、选择题。（10分）1.下面句子中，标点符号使用不正确的一项是（）3 / 4A.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。B.上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。C.山洪过后，人们出工，收工，赶集，访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。2.与例句运用的修辞手法不相同的一项是（）例：那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B.我们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。C.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……七、把下面的句子排列成一段通顺的话。（12分）（）出现在我们面前的是一座美丽的小城。（）城中有一条小河流过，河水清澈见底。（）到了扎兰屯，原始森林的气氛就消失了。（）白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。（）走出小城，郊外风景优美，绿色的丘陵上长满了柞树。（）丛生的柳树散布在山丘脚下。八、依次填入下面横线处的语句，最恰当的一项是（）。（8分）水是自然界的产物，_____________。_____________，_____________，_____________。①因此全球范围的水危机正在不断逼近②是自然界中最活跃的因素③然而太多的人还没有意识到保护水环境的重要性④水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源A.②④①③ B.②④③① C.③①④② D.②③①④4 / 4参考答案：一、1.依依惜别 2.热爱祖国 3.赞美 4.喜爱 5.思念家乡二、1.小溪如同透明的丝带环绕着村庄。2.冬天的清晨，树林里总弥漫着轻纱似的薄雾。3.夏夜是迷人的，萤火虫提着小灯笼闲游，青蛙演奏着进行曲。4.溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。三、1.充满希望生机勃勃银装素裹2.他低着头坐在那里，一声不吭四、1.圆明园众星拱月的布局 2.让对方先过河 3.鸵鸟比人跑得快多了五、略六、1.C 2.B 七、2 3 1 4 5 6 八、B