七年级英语下册 Module 4 Life in the future课件 外研版
外研版七年级下册英语Module4Lifeinthefuture模块测试卷(含答案)
外研版七年级下册英语Module 4 Life in the future
达标检测试卷
(60分钟 100分)
一 .单项选择（15分）
1.— How do you study Chinese so well? — reading plenty of books.
A. To B. Of C. At D. By
2. What’s the of this word?
A. mean B. means C. meaning D. meanings
3. ______Jenny is kind, ______we all like her.
A. Because; so B. So; because C. /; because D. /; so
4.I want to call Mary, I don’t know her phone number.
A. and B. but C. or D. then
5.You need early tomorrow.
A. comes B. to come C. coming D. came
6.Teachers ______ use chalk on a blackboard ______.
A. will; any more B. won't; any more C. will; no more D. won't; no more
7. ________my father ________ my mother is able to drive a car. So they are going to buy one.
A. Neither; nor B. Both; and C. Either; or D. Not only; but also
初一七年级英语下册外研版Module 4 Life in the future 教案
第1页 共8页 Module 4 Life in the future
Unit 1 Everyone will study at home.
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 掌握本单元所学单词和短语：chalk, ruler, carry, change, everything, in the
future, life, will, maybe, ask, by, be able to, not...any more...
2) 能听懂谈论未来的简单对话，能判断未来事实。
2. 情感态度价值观目标：
通过对未来美好的憧憬，培养学生积极乐观的精神。
二、教学重难点
1. 教学重点：以谈论将来生活为中心，介绍并询问有关将来生活的信息。
2. 教学难点：一般将来时will 的陈述句，否定句，一般疑问句及回答。
三、教学过程
Step 1 Warming up
Give some pictures and videos about the schools in the future to students. Let
them watch it.
Step 2 Work in pairs. Look at the picture of Activity 1 and use the words in the
box to help you describe it.
Step 3 Listen and choose Lingling’s answers to the questions.
carry change everything future life need will
1. Will our life be different in the future? Yes, it will. / No, it won’t.
2. Will our school change? Yes, they will. / No, they won’t.
外研版必修四 Module 1 Life in the Future
外研版必修四 Module 1 Life in the Future
New words
1.alternative adj.替换的，供选择的，非传统的 n. 选择
搭配：have no alternative but to do = have no choice but to do
There is no alternative but to do 除了做谋事之外别无选择，只有做
2run out of vt. 用完，用光
run our vi.
3.rely on/upon 依赖，依靠
搭配：rely on sb./sth.依赖/依靠某人/某事 rely on sb. to do sth.依靠某人做某事
rely on it that….. 指望….. You may rely on it that I shall help you.
4.get rid of 除掉，处理掉，摆脱 The government should take measures to get rid of poverty and crime.
mand n.命令，指令，掌握 vt.命令
搭配: command sb. to do sth.命令某人做某事 command of sth.掌握某事
command that…(should )+v…..命令…….
The government commanded that roads be built to link the two towns.
6.free of charge 免费 The water in the school for the students is free of charge.
charge: n.费用，价钱，负责，指控/指责 v.收费，指控/指责，袭击，充电
新外研版七年级下Module 4 Life in the future 导学案
1 Module 4 Life in the future 导学案
★课文重点知识梳理
重点单词：中译英
粉笔 拿，带 每样事情 将来 生活 需要 将，将要 也许 问题
水平 能够….的 更加，更多 空闲的 天空 陆地 机器 机器人 海
太空 交通 堵塞 风 真的 便宜的 到处 进入…里面
工作的 升起，上升
重点短语：英译中
in the future, not....any more, traffic jam, come true, here is/are…, not only…but also…,as well, by email, on the
Internet, heavy rain, strong winds, a change of weather, no more, heavy rain, on farms, in the country, play with, be able to
do, in twenty years’time, be different, have a lot of homework to do， over land, over the sea, ,in the air, in spring
重点句型：
（1）Everyone will study at home in the future. 2）I’m not sure. 说不好（不确定）。
（3）Students will use computers, but school is good fun.（4）I n twenty years’time, maybe there won’t be any schools!
外研版英语七年级第二学期Module 4 Life in the future 单元练习(含3个单元+答案)
外研版英语七年级下册Module 4 Life in the future 单元练习
Unit1 Everyone will study at home
一. 根据句意和首字母提示补全单词
1. How is her l______ in England now?
2. What are you going to be in the f _________?
3. Danny has nothing to do now. He is f_____.
4. Look! My English teacher is writing on the blackboard with c________.
5. I have some q________ to ask you, Miss Black.
二. 用所给词的适当形式填空.
1. Here _____ (be) two nice photos of my family.
2. Robots are able to (do) lots of things for us.
3. Chinese students have a lot of homework_______(do)every day.
4. Our teachers are all very __________(friend) to us students.
5. . In my dream school there won’t be_____ (some) dirty classrooms.
三. 单项选择
( )1. There will _____ lots of rain in the next year.
A. have B. be C. has D. is
年外研七年级英语下册Module 4 Life in the future 单元课课练(附答案)
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1 / 3 Module 4 Life in the future Unit 1 Everyone will study at home单元课课练
自主预习
Ⅰ.英汉互译
1. 在未来__________
2. 得到信息____________
3. 在网络上_____________
4. be able to do __________
5. in twenty years’ time _________
6. a lot of free time ___________
Ⅱ. 根据句意及首字母完成单词
1. What will our l______ be like in ten years?
2. There will be a computer on every desk in the f________.
3. The boy is writing on the blackboard with c____.
4. —Do you have a r______?
—Yes, I do. But it’s a short time.
5. There is a big piece of red p___ on the desk.
随堂练习
Ⅰ.单项选择
( ) 1. Everyone _____ English hard in our class.
A. study B. studys
C. studies D. studying
( ) 2. Our Chinese teacher ________ a computer ________ teach us this text.
A. uses, to B. use, for
外研版《英语》七年级下册Module 4 Life in the future
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、教案背景
1、面向学生：□中学 □ 小学
2、学科：英语
3、课时：第1课时
4、学生课前准备：
（1）听录音预习第20页单词的读音，知道它们的中文意思。
（2）准备彩笔和画有心目中未来的学校的画。
二、教学目标
１、1、能够听、说、认读本课时的主要单词：cable TV / calculator / cell phone / chalk / Internet /
satellite/everyone 和 no one .
２、To understand conversations about future schools.
３、能用will表达自己对未来的想象。
4、通过对美好未来的憧憬，培养乐观向上的精神。
三、教材分析
教学内容：外研版《英语》七年级下册Module 4 Life in the future
Unit1 Everyone will study at home.
通过本课学习，能运用will描述自己对未来的设想。
：七年级的学生大部分学生会做一些简单的指令，能做简单的角色扮演，鼓励学生多说，应答他人的话语是本课重点要突破的地方。
教学重难点：1、本课时重点掌握单词、。
2、难点是will+原形动词
教学准备：利用百度搜索找到相关的图片和视频。
教学方法：交流法，讲读法、观察法等。
四、教学过程
（一）Warm-up：
1、展示图片
【百度图片】/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=TV&in=9146&cl=2&lm=-1&st=&pn=0&rn=1&di=119742995325&ln=2000&fr=&fm=&fmq=1330411300250_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn0&-1&di119742995325&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.fi
外研版英语七下拓展练习附答案Module 4 Life in the future
Module 4 Life in the future
一、选择题
1. 从下面各题所给选项中，选择最佳选项。
—Susan, do you know _____ the school trip?
—Next Tuesday.
A．when will we have B．when we will have
C．when did we have D．when we had
2. 从下面各题所给选项中，选择最佳选项。
—Is there anything wrong with your computer?
—Yes, I hope you _____.
A．to have it repaired B．will have it repaired
C．repaired it D．to repair it
3. 根据语境，选出最佳选项。
As we all know, the Changjiang River is the _____ river in our country.
A．long B．longest C．high D．highest
4. 从下面各题所给选项中，选择最佳选项。
I think I _____ my new project tomorrow.
A．start B．started C．will start D．was starting
5. We were asked to check the answers _____ discussing with each other.
A．by B．in C．of D．with
6. Our teacher told us the Sun _____ in the east.
A．rises B．rose C．raises D．raised
7. The Blacks _____ on the great wall tomorrow morning.
外研版七年级英语下册 Module 4课后练习(含答案)
Module4 Life in the future
本单元提纲
1. 主题功能：能够谈论未来的生活
2. 重点单词：change, ask, traffic, cheap, heavy, hour 等。
3. 重点短语：in the future, not...any more, on the internet, come true, heavy rain 等。
4. 核心句型：Will school be different in the future?
Everyone will study at home.等。
语法结构：will结构的一般将来时
重难点精讲
Will school be different in the future?
将来学校会不一样吗？
本句是一般将来时的一般疑问句，结构为
“will+主语+动词原形+其它？”。
该句式的答语有两种形式：
肯定回答 Yes,主语+will
否定回答 No，主语+won’t
一般将来时
表示的是未来的事情或者是对将来的预测，will没有
人称和数的变化。
如果表示将来不会，就要用will not或者缩写成won’t。
题一：
翻译：
那边将会有一个大型的公园。
将来每张桌子上都会有一台电脑。
我想人人都将用电脑学习。他们将不用课本。
学校里会有电脑吗？
In the future意为“将来，未来”。
in the future 意为“将来”
in future 意为“今后，以后”，
相当于from now on
In twenty years’ time, maybe there won’t be any schools.
在20年后，也许将不会有任何学校。
in twenty years’ time意为“在20年后”，其中years’是
名词所有格结构。在一般将来时中，“in+时间段”表示
“在一段时间之后”。
题二：
翻译：
七年级英语外研版下Module4Lifeinthefuture教学设计
七年级英语外研版下Module4Lifeinthefuture教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
在本章节“七年级英语外研版下Module4 Life in the Future”的学习中，学生将掌握并能够运用以下知识与技能：
1. 掌握与本章节主题相关的词汇和短语，如：robot, solar, energy, virtual reality, hover,
transport等，并能运用这些词汇描述未来生活。
2. 学会并运用一般将来时态来描述未来的生活场景，如：“In the future, people will...”。
3. 能够理解并运用本模块所学的句型结构，如：“There will be...”, “People will...”等，进行情景对话和写作。
4. 提高学生的听说能力，通过听力练习，能理解并获取未来生活相关信息。
5. 提高学生的阅读能力，通过阅读文章，获取有关未来生活的发展趋势和相关信息。
（二）过程与方法
在本章节的学习过程中，学生将通过以下过程与方法提高自己的英语素养：
1. 通过小组合作、讨论等方式，培养学生的合作精神和团队意识，提高学生的口语表达能力。
2. 通过听力训练，让学生掌握获取关键信息的技巧，提高学生的听力水平。
3. 通过阅读文章，培养学生获取、整理、归纳信息的能力，提高学生的阅读水平。
4. 创设情境，让学生在实际语境中运用所学知识，提高学生的语言运用能力。
5. 鼓励学生发挥想象力，进行创新思维，通过写作表达自己对未来生活的看法。
（三）情感态度与价值观
在本章节的学习过程中，学生将形成以下情感态度与价值观：
1. 培养学生对未来生活的向往和探索精神，激发学生的学习兴趣。
2. 培养学生珍惜现在，感恩生活，积极面对未来的态度。
3. 增强学生的环保意识，引导学生关注可持续发展，为未来生活创造美好环境。
4. 培养学生的创新意识，鼓励学生敢于梦想，勇于追求自己的理想。