九年级下册道德与法治知识点总汇
第一课同住地球村
1．当今世界的特征
(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3．经济全球化的表现和影响
(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。（优势互补）②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加
深。
4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化，我们应有的积极态度既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，
注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
6．文化多样性的意义
(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
7．不同文化背景的人们产生误解与冲突的原因人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲
突。
8.化解冲突的手段（1）从个人层面：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解
和包容。
（2）从国家层面：应当用开放和包容的心态，学习借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼
收并蓄的文明交流。
9.世界格局形成原因（1）美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。
（2）世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际
秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡。
（3）新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，推
动世界多极化。
10.国家关系民主化的含义：世界各国共同掌握人类命运，共同书写国际规范，共同治理全球事务。
11.世界多极化趋势带来的影响世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。各国通过协商解决各种问题，促进国际
关系民主化，推动世界和平与发展。
12.从历史视角看国家间关系变化（1）交往越来越频繁。（2）交往方式不同：友好往来、战争与冲突。（3）不断探索新的互动方式
13.当今时代国家间交往的主要内容：合作与竞争（1）合作的作用：只有合作互惠，才能使世界各国共同发展
（2）国际竞争的实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
（3）国际竞争要求：需要各方共同遵循一定的国际规则。
14．面对国家关系的变化，我国应该如何应对我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新
型国际关系作着不懈的努力。
第二课构建人类命运共同体
1．维护世界和平的原因和表现。
(1)原因：①战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。
②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
③第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到
人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到
和平发展的可贵。
(2)表现：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……
2．威胁和平的因素。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。
3．恐怖主义。恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而
驰。
4．实现和平对我们的要求。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
5．当今人类必须共同面对的发展课题。消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包
容的社会。
6．贫困的原因、危害及消除。
(1)原因：世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等。
(2)危害：最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。
(3)消除：①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发
展作出努力。
②面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。
7．构建人类命运共同体的原因。
(1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。
(2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。例如，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、
网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。这些问题关系整个人类
的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。
(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，
造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。采取共同行动，承担共同责任，
构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
8．构建人类命运共同体的做法。(1)构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，
建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，建设
一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
(2)构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。
9．构建人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同的原因。由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵
的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。
10．构建人类命运共同体，青少年的做法。(1)关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的
渴望，增进包容与合作。
(2)我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人
民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
第三课与世界紧相连
1.中国担当，积极作为的表现（1）态度：中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
（2）行动：中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
（3）贡献：中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展，基本解决了世
界上约五分之一人口的温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。
2.中国作为一个负责任大国的表现中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全
球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
3. 中国担当，贡献的智慧表现（1）显示智慧：向世界展现了大国风范，显示了中国智慧。
（2）贡献智慧：中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国
方案，贡献中国智慧。
（3）增长智慧：中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。
（4）实现智慧：积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
4.如何理解“共同但有区别的责任”这一原则承担全球气候治理的共同责任是每个国家义不容辞的责任。但是承担全球气候治理的责任，
应该遵循公平公正的原则。考虑到各国的发展阶段和发展需求，从历史与现实出发，发展中
国家不应该承担与发达国家相同的责任。
5．中国承担国际责任的原则在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的
同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事
的实力。积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
6．在世界舞台上，中国的影响（1）中国文化对世界的影响：越来越大
（2）中国经济发展对世界的影响：中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世
界经济发展的引擎与稳定器。
（3）中国世界格局的影响：中国秉承“和而不同”的思想，以及共商共建共享的全球治理
观，倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、
多元共治、包容有序的格局发展。
7．中国关于构建全球治理体系的探索与实践的重要意义为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行
动，对世界的和平与发展产生深远影响。
8．文明的内涵：文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类所作的不可磨灭的贡献。
9.如何学习和借鉴人类文明：坚持以我为主，兼收并蓄。
10．文明交流互鉴的意义和要求。
(1)意义：中华文明在交流互鉴中发展。中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、
汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解
决人类共同面临的各种问题。
(2)要求：文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展
提供精神支撑和心灵慰藉。
第四课与世界共发展
1．我国面临哪些新的发展契机（1）内部：经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域
部编版九年级道德与法治下册全册知识点归纳
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目 录
1. 第一课 同住地球村
2. 第二课 构建人类命运共同体
3. 第三课 与世界紧相连
4. 第四课 与世界共发展
5. 第五课 少年的担当
6. 第六课 我的毕业季
7. 第七课 从这里出发
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第一课 同住地球村
1．当今世界的特征
(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3．经济全球化的表现和影响
(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。（优势互补）
②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化，我们应有的积极态度
既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 6．文化多样性的意义
(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
人教版道德与法治九年级下册知识点归纳
人教版道德与法治九年级下册知识点归纳
道德与法治作为九年级下册的重要学科，涵盖了许多知识点。本文将对这些知识点进行归纳，方便同学们学习和复习。
一、法律知识
1. 法律的定义和特征：
法律是由国家制定的，保护公民合法权益的行为规范。有普遍性、强制性和稳定性等特征。
2. 法律的功能：
法律具有维护社会秩序、保护人民利益、调整社会关系和推动社会进步等功能。
3. 法律的种类：
包括宪法、法律、行政法规、部门规章、地方性法规和司法解释等。
4. 法律的制定和修订：
法律的制定和修订需要经过立法机关的讨论、表决和批准等程序。
5. 宪法的基本原则：
宪法是国家的根本大法，包括保护公民基本权利、建立国家机关、维护国家统一等原则。
6. 成年人的法律责任： 成年人在各方面都具备完全民事行为能力，承担相应的法律责任。
7. 未成年人的法律责任：
未成年人根据年龄和心智发展的不同，分为限制民事行为能力和无民事行为能力。
8. 未成年人保护：
国家通过制定法律和政策，对未成年人进行特殊的保护，确保他们的合法权益。
二、社会公德
1. 公德的概念：
公德是指个人在社会中应当遵循的公共道德规范，包括礼貌、守时、排队、环境保护等方面。
2. 社交礼仪：
社交礼仪包括问候礼仪、用餐礼仪、穿着礼仪等，讲究的是文明、礼貌和尊重他人。
3. 公共场所礼仪：
在公共场所，要注意保持安静、不随地吐痰、不乱丢垃圾等行为，共同维护良好的社会环境。
4. 环境保护： 人们应当保护和爱护环境，减少污染、节约资源、垃圾分类等是环境保护的重要举措。
5. 文明交通：
遵守交通规则，尊重交警指挥，不酒驾、不超速等，是文明交通的基本要求。
三、法治与人权
1. 中国的宪法保障人权：
中国宪法规定了公民的基本权利，包括人身权、政治权、经济权和文化权等。
2. 公民权利的限制：
九年级下册道德与法治第3课《与世界紧密相连》知识点
九年级下册道德与法治第3课《与世界紧密相连》知识点
第一节中国担当
关键词：中国担当、全球治理、中国智慧、共建共享
1.在国际事务中，中国有哪些担当?★★★
①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。
②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。
③中国用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。脱贫攻坚战取得了全面胜利，为全球减贫事业作出了重大贡献。（最新）
④作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。（最新）
2.中国贡献了怎样的“中国智慧”?★★★
①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。
③中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，不断增强我们在国际上说话办事的实力。
④我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
第二节与世界深度互动
关键词：中国的影响、文明交流
1 .中国对世界的影响表现在哪些方面?★★
①文化上：中国文化对世界的影响越来越大。
②经济上：中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
③政治上：中国是世界格局中的重要力量，致力于推动构建人类命运共同体的伟大进程。
④中国关于构建全球治理体系的探索与实践，得到广泛认同。
2 .文明的内涵。
文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。
3 .如何学习和借鉴其他文明？
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
②我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
人教版道德与法治九年级下册知识点归纳知识点归纳
道德与法治是中学阶段的一门综合性课程，旨在培养学生正确的价值
观，提高法律意识和社会责任感。下面是人教版道德与法治九年级下册的知识点归纳：
一、道德的基本概念和作用
1. 道德的概念：指人类在社会生活中对行为价值及其规范的评判和规则的总和。
2. 道德的作用：凝聚社会共识、调节社会关系、保障社会秩序、增强文明进步。
1. 道德规范的主要内容：尊重他人、诚实守信、责任意识、友善待人
、公平正义、勤奋努力等。
三、公民道德的培养
1. 爱国主义教育：培养学生热爱祖国、忠于国家、为人民服务的情感与观念。
2. 社会主义道德核心价值观：培养学生维护社会和谐稳定、文明礼貌
、诚实守信、勤俭节约、自强不息的价值观。
3. 法治意识的培养：培养学生尊重法律、遵守法律、参与法律实践的意识，提高法律意识和法律素养。
四、法律的基本概念和作用
1. 法律的概念：国家依法制定、公告并执行的行为准则和规范。
2. 法律的作用：维护社会秩序、保护人权利益、调节社会关系、促进社会发展、实现社会公平正义。 五、宪法与我国宪法的主要内容
1. 宪法的概念：国家的根本大法，是国家的基本政治制度和组织形式
、法律制度的总纲。
2. 我国宪法的主要内容：国家的根本任务、国家的根本制度、公民的基本权利和义务、国家权力的构成和运行等。
六、国际法与国际社会
1. 国际法的概念：国家之间或国际组织之间的行为准则和规范。
2. 国际社会的组织与合作：联合国、国际红十字会等国际组织及其作用；国际社会的交流与合作。
七、我国的法律体系与法律实施
1. 我国的法律体系：宪法、行政法、刑法、民法、经济法等法律的层级与关系。
2. 法律的实施：法律的发布与实施、法律的执行与监督、法律的适用与解释等。
八、法律与道德的关系
1. 法律与道德的区别：法律是强制性的行为规范，道德是自觉性的行为规范。
九、互联网与法律
1. 互联网的特点和作用：信息快速传播、虚拟社交、经济发展等。
人教部编版九年级下册道德与法治全册知识点
一、我国特色社会主义道德建设
1. 社会主义核心价值观的提出和内涵
2. 社会主义荣辱观和社会主义新风尚
3. 社会主义民主法治和全面依法治国
4. 社会主义和谐社会建设
二、法治我国建设
1. 法治理念和法治精神
2. 我国宪法和法律体系
3. 政府职能和执法体系建设
4. 司法公正和法治文化建设
三、公民道德与公民参与
1. 公民道德要求和公民道德建设
2. 公民的政治权利和政治参与
3. 参与社会公共事务和社会服务
4. 公民的社会责任和自律规范
四、生活中的法律常识
1. 生活中的法律意识和法律常识
2. 劳动法律知识和维护劳动权益
3. 婚姻家庭法律知识和家庭关系维护
4. 公民的合法权益和维权途径
五、安全生活与法律保护
1. 安全生活常识和维护个人安全
2. 公共安全意识和维护公共安全 3. 法律知识在应对突发事件中的应用
4. 公民维权和法治保护
随着社会主义现代化建设不断深入，道德与法治教育已成为中小学教育的重要组成部分。在九年级下册道德与法治课程中，涵盖了我国特色社会主义道德建设、法治我国建设、公民道德与公民参与、生活中的法律常识以及安全生活与法律保护等内容。通过深入学习这些知识点，学生将了解和掌握社会主义核心价值观、法治理念、公民道德和法律常识，培养正确的道德观念和法治意识，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民打下坚实的基础。
我国特色社会主义道德建设是社会主义核心价值观的重要内容之一。社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。这些价值观贯穿于我国社会的各个领域，体现了我国特色社会主义的道德优势和精神风采。社会主义荣辱观、社会主义民主法治和全面依法治国、社会主义和谐社会建设等内容也是我国特色社会主义道德建设的重要内容。
九年级下册道德与法治全册知识点
九年级下册道德与法治全册知识点
一、综述
九年级下册道德与法治全册知识点，那可真是咱们初中生活里不可忽视的一部分呀。作为大家冲刺阶段的重要复习资料，这册书里面涵盖了许多关于道德和法律方面的基本知识，对我们的成长和日常生活有着至关重要的影响。
说到道德它是我们每个人从小到大都要学习的课题，从小我们就听父母说，做人要诚实守信，尊重他人这些都是最基本的道德准则。到了九年级，我们的道德观念更加成熟，开始明白道德在我们生活中的重要性。比如在学习中要勤奋努力，尊重老师和同学；在生活中要热心助人，懂得感恩和回报社会。这些都是我们成长中不可或缺的部分。
而法治呢则是我们维护社会秩序、保障个人权益的重要手段。从基本的法律法规到我们的权利与义务，这册书都有详细的介绍。我们要知道，法律是公平的，它会保护我们每个人的权益，同时我们也要遵守法律，不违法乱纪。只有这样我们的社会才能和谐有序。
九年级下册的道德与法治课程，不仅让我们了解了更多的道德和法律知识，还让我们明白了如何将这些知识应用到日常生活中去。让我们更加明白，做人做事都要遵守道德和法律的准则，这样才能成为一个有道德、知法律的好公民。接下来我们就来详细看看这本教材中的重要知识点吧！
1. 介绍九年级下册道德与法治的重要性
九年级下册道德与法治的学习是我们成长道路上不可或缺的一部分。在这个年龄阶段，我们正处于人生观、价值观形成的关键时期，道德与法治的学习能够帮助我们更好地认识世界，理解社会更好地处理人际关系，形成健康的人格。简单来说道德与法治就是教我们如何做人、如何处事的一门课程。它不仅教我们如何遵守规则，更教我们如何明辨是非，懂得感恩学会担当。接下来我们就一起来了解一下九年级下册道德与法治全册知识点吧！
2. 学习目标和方法
学习目标：九年级下册道德与法治的学习目标主要是深入理解道德和法律的基本准则，培养健康的心理素质，树立正确的世界观、人生观和价值观。具体来说要学会做人做事的基本原则，了解法律赋予我们的权利和义务，以及如何正确处理生活中的道德和法律问题。在这个过程中，不仅要掌握知识，更要培养独立思考和解决问题的能力。
九年级下册道德与法治重要背诵知识点归纳
人教版九年级下册 道法知识点
第一课
1. 当今世界是一个怎样的世界？/共同家园的特点
①这是一个开放的世界；
②这是一个发展的世界；
③这是一个紧密联系的世界。
2.经济全球化主要表现在哪些方面？
①商品生产在全球范围内完成；
②商品贸易在全球范围内完成。
3.经济全球化带来了那些影响？
（1）积极影响：
①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动；
②经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；
③经济全球化为经济发展提供了新机会。
（2）消极影响：
经济全球化使风险与危机跨国界传递。
4.面对经济全球化，我们应如何做？ / 面对经济全球化的要求
①我们既要顺应历史，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；
②要居安思危，增强风险意识，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5.文化多样性的作用
（1）积极作用 (为什么要尊重文化的多样性?)
①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。
②多样的文化让人们生活更加丰富多彩，让世界更加绚丽多姿。
③文化多样性是文化创新与发展的前提和基础。不同的文化相互交融，能激发出新的活力。
（2）消极作用
当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事务，有时会导致误解与冲突。
6.应如何正确认识文化多样性？/ 如何看待文化差异及不同文化间的碰撞？
①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧；
②不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，通过平等交流，达成彼此的理解和包容。
7.文化多样性的要求 / 面对多样性文化，我们应该如何做？
面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
九年级下册道德与法治知识点梳理(最新)
九下道德与法治知识点梳理（最新）
1.1.1 开放互动的世界
1、★当今世界是一个怎样的世界？（当今世界的特点）（P3-P4）
①这是一个开放的世界。
②这是一个发展的世界。
③这是一个紧密联系的世界。
2、经济全球化有哪些重要表现？（P5-P6）
①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。yyls
3、★经济全球化带来了哪些影响？（P6-P7）
（1）积极影响：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。②经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。
（2）消极影响：使风险与危机跨国界传递。
4、★我们应如何面对经济全球化？（P7）
①既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。
②也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
5、★文化多样性的影响？（P7-P8）
（1）积极影响：①各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。
②文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
③多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
④文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。
（2）消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。（文化差异产生的原因）
6、★如何正确认识文化差异？（如何正确面对多样性文化？） （P8-P9）
①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。
②正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。
③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
部编人教版九年级下册道德与法治全册知识点总结
部编人教版九年级下册道德与法治全册知识点总结
第一单元 我们共同的世界 第一课 同住地球村
1、了解世界特征：①这是一个开放的世界。②这是一个发展的世界。③这是一个紧密联系的世界。
世界的变化既给国家的发展带来了深远影响，也与我们的生活息息相关。
2、经济全球化
（一）表现：①商品生产在全球范围内完成，是经济全球化的重要表现。作用：能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。②商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。
（二）影响：①有利于促进商品、资本和劳动力在全球流动；②有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；③也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③经济全球化一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。④经济全球化改变了我们的生活。
（三）态度：经济全球化的趋势不可逆转。面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争，也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
3、文化多样性
（一）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也使人类文明进步的重要动力。
（二）作用：①多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
4、文化差异
（一）产生：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。
（二）态度：①每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。②不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达彼此的理解和包容。③面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
5、世界格局
冷战结束后，世界进入多极化时代。
新部编版九年级道德与法治下册全册知识点归纳
部编版九年级道德与法治下册全册知识点归纳
目 录
1. 第一课 同住地球村
2. 第二课 构建人类命运共同体
3. 第三课 与世界紧相连
4. 第四课 与世界共发展
5. 第五课 少年的担当
6. 第六课 我的毕业季
7. 第七课 从这里出发
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第一课 同住地球村
1．当今世界的特征
(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。
(2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。
(3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。
2.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。
3．经济全球化的表现和影响
(1)表现：①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内进行。
(2)影响：①能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。（优势互补）
②经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
4.经济全球化下的机遇和挑战：一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。
5.面对经济全球化，我们应有的积极态度
既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 6．文化多样性的意义
(1)文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。
(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。