2019-2020中考语文模拟作文满分作文与解析
（2019·福建中考模拟）阅读下面文字，按要求作文。
青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情；青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅蔷薇；青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“青春”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于600字，文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。
【答案】参考例文
青春
青春是辉煌的、叛逆的、无悔的，青春是充满活力的、不知疲倦的，青春也是不羁的，充满挑战的。
青春对于任何人来说，都是一个特殊的存在，它记载了我们年少时的欢声笑语，失败后的迷茫无挫，它在我们的人生画卷中划上浓重的一笔。它是我们人生中一个美好而又值得留恋的时光。
对于许多曾拥有过青春的人来说，最后悔的事就是没有珍惜那逝去的而又美丽的时光。如今，正处在青春年华的我们，口头上说着“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“少壮不努力，老大徒伤悲”，而又有谁能付之于行动呢？
一些人的青春都是被自己虚度的，在该学习时期，放肆玩耍，不努力。长大后，整天游手好闲，不务正业。当生活窘迫时，才幡然醒悟，后悔终生。
也有些人，很早就明白了青春的珍贵，把握好时间，为自己的理想而努力，最终功成名就。
青春带给我们一些快乐与烦恼。一方面，我们可以享受青春带给我们的“特权”——无限的精力与旺盛的体力。另一方面，我们将要面对繁重的学习任务，父母、老师的唠叨与管教，同龄人之间的攀比。
但是，对此我有一种新观念：接纳青春带给我们的一切！把压力化作动力，激励自己走上正确的道路。困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强，勇敢面对困难，击败它们，就离梦想更近一步。
我们总是会从生活中发生的事情中得到许多启示。在面对别人的侮辱时，不要一下子怒气冲天，以平和的心态去面对，你的态度反而会使侮辱者惭愧，让周围的人更加佩服你。
当你做了一件正确的事，而周围人都不理解你时，不要太在意他们的看法，坚信自己的做法，总有一天，会被别人理解。
青春可能是一段叛逆的时光。我们做事情不计后果，只注重结果而不注意过程。
青春期的我们无所畏惧，不会惧惮任何事物，我们放荡不羁，对所有事情都充满挑战。
青春充满冒险，青春的我们不知疲倦，对任何有新意的事都充满兴趣！
青春，就去勇敢奋斗吧！
青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路，爱情是扔出了就收不回的赌注。
一生经历一次的青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。
【解析】 【详解】
“青春”是一个永恒的话题，想写出“青春”的特点，就要深刻理解和把握“青春”的内涵。材料中列出了对“青春”的几种观点：“青春是一种宣言”“青春是一种姿态”“青春是一种勇气”。写作时可就材料列举的一种观点行文，也可另选有关“青春”的其他观点行文，还可综合几种观点，体现辩证思考。总之，只要围绕“青春”写都符合要求的。但要注意的是，主题要积极向上，具有正能量，选材要新颖有朝气。
【点睛】
命题作文写作技巧。第一：抓住题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。第二：明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。第三：展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。第四：巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。
（2019·浙江中考模拟）2017年“双十一”当天，我市某快递公司的一辆快递运输车突然燃起熊熊烈火，一车的快递付之一炬。为了能够更好地解决有关赔偿事宜，快递公司打算写一份道歉信给顾客。请你结合“链接材料”，为快递公司写一份道歉信并说明有关赔偿事宜。要求：内容完整，条理清楚，语言得体，150字以内。
【答案】示例：对本次事故给您带来损失，我首先代表我们公司向你致以最诚挚的歉意。对于您的损失，本公司将参照《快递市场管理办法》的有关规定，以最诚恳的态度与您协商赔偿事宜。如给您带来不便，希望得到您的谅解！我们将感激不尽。如您还有其它问题，请及时联系我们，我们愿全力合作，争取最大程度的满足您的要求。谢谢!
【解析】
【详解】
要求为快递公司写一份道歉信。实际上是要求写书信的正文部分，一定要看准题干要求。弄清写信的目的是“能够更好地解决有关赔偿事宜”。同时一定要读懂链接材料。道歉信的内容可以依次为：首先表现歉意，提出赔偿的诚意，参照《快递市场管理办法》的有关规定进行赔偿，希望得到配合，有其它问题及时联系，感谢用语表敬意。组织语言条理清楚，文明得体，注意字数要求。
（2019·江苏中考模拟）阅读下文，根据要求作文。
一桌丰盛美餐的背后，总有父母默默劳作的付出；一条整洁马路的背后，总有清洁工起早贪黑的辛劳；一场精彩晚会的背后，总有剧务人员加班加点的操劳……成功的背后，往往浸透了奋斗的泪泉，光鲜的背后总有看不到的力量。
请以“ 的背后”为题目写一篇文章。
要求：⑴将题目补充完整，自选文体，不少于600字；⑵感情真挚，不得抄袭；⑶文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑷书写3分，请认真书写。
【答案】分数的背后
沿袭千年的封建科举制度是为了选出那分数高高的佼佼者。或许在统治者眼里，只有高分者，才是国家栋梁之材。于是我们听到了许多许多考场失利者的沉重叹息。
我不认为高分就等同于能力，我坚信不是高分，亦风流。
还记得那屡试不第的张继吗？还记得落第之后那难眠的姑苏一夜吗？
寒山寺夜半的钟声，江枫、渔火见证了张继名落孙山，却也见证了一首脍炙人口的好诗的诞生。若只论分数，张继恐怕决不会被认为是能力高者，但他却能写出旷世的华章，为世人传诵。
由此可见，分数确有高下，但不是高分者亦可能是腹有经纶的风流者。
话虽如此，但长时期形成的思维定势却一直干扰着我们的判断，牵绊着我们的行为。通常，大家可能认为同一场考试，有能力者当然拿高分。这样想的人或许忽略了考试很可能受非能力、非智力因素的影响。若仅凭分数很可能会达不到选择人才的目的。况且分数高低并不能完全反映一个人素质的高低、能力的强弱。
这些年来，个别名校学生丑陋的所作所为已让我们看出了素质教育的迫切性：清华学子刘海样泼熊事件反映的是学校教育的无能，马家嚼事件更是昭示了我们学校教育的苍白与无力。看到这样的例子你能说，高分就是素质，就是能力吗？
诚然，我们不能片面的去怀疑高分者，但也请我们对低分者以更多的关爱。最近我在网上看到一则消息：‚南京市教育局近日发出紧急通知，要求各级教育部门、招生部门和学校切实加强对低分考生和家庭经济困难学生入学的关心，引导学生和家长理性对待考试成绩，保持健康、向上的态度。?我认为这是非常值得赞扬一个举措。它在一定程度上在肯定了‚低分不一定低能?的这一命题。 谁敢保证今天高考高分者必定是社会的栋梁？谁敢预言那些高考低分者就是社会的弃儿？我想，别让短浅的认识、浅薄的做法，扼杀掉众多高考低分者的禀赋与自信。榜上无名、脚下有路?落榜，不能落志，这些既是无数成功者用实践证明了的真理，又是当今每一位落榜生应该遵守并支撑自己继续前行的信念。
我坚信：不是高分，亦风流！
【解析】
【详解】
作文标题“ 的背后”。“背后”，相对于“面前”、“当面”、“表面”而言。人们容易被表面（面前）的东西所左右，其实那背后的东西也许更值得我们关注。背后可能会有与面前不一样的风景；背后可能会有与表面完全相反的情况；背后的事可能令人感动，也可能令人震惊；背后的东西可能是一个谜，吸引我们探索，背后的一切也可能不可告人，令我们义愤填膺；背后，令我们遐想联翩……思路设计一 ：每个成功者都曾经历失败，爱迪生、林肯、迪斯尼、贝多芬……透过一系列成功者的故事，探索成功背后的奥秘，它也许是一次次失败累积而成的经验，也许是坚忍不拔的毅力支撑着的不断努力，也许是放弃了过多欲求留下的对目标的执着，也许是对自身的清醒认识达到的明智的自我定位。思路设计二：现象背后是本质。纵观时事，我们会发现一系列纷纷扰扰的事件，市场上，假奶粉、黑心棉、毒大米不时披露；娱乐界，假唱、炒作、替身不绝于耳；学术界，抄袭、剽窃、作秀也时有所闻……只要做生活的有心人，你会发现许多看似寻常的现象背后隐藏着发人深思的实质。这些现象的背后，是对名利的过度追求，是人格的泯灭，是道德的沦丧。思路设计三：全面而深刻地呈现一个事件。新鲜而独特的材料，深刻而独到的视角永远是作文受欢迎的法宝。你一定亲身经历过或者深切关注过某一件事，并对它有着自己的见解，那就用吸引人的事件或场面表现其正面，用令人信服的剖析揭示其背后。如毒奶粉的背后，奥数热的背后，虚假广告的背后等等。思路设计四：藏在背后的爱和关怀。每一个成长中的人总是习惯于挑剔，习惯于反驳，习惯于批判，习惯于理所当然地索取和要求，总要等到历经挫折与沧桑，才发现那些无语的关怀，那些隐藏着的温情。透过斑斓的画面看到背后的关爱，需要细腻的感触与成长的历练。
【点睛】
半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。填充文题，关键是要找准所要写作的内容。半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法是避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
中考语文材料作文模拟题及解析
中考语文材料作文模拟题及解析
读完以下材料后,请自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章.
题1：有个猎人外出打猎,别人劝他把枪里装上子弹,他不以为然：“打猎的地方还远着呢,到时候装一百发子弹也来得及.”走着走着,忽然发现水面上浮着一大群野鸭,就在他匆忙装子弹的时候,野鸭察觉到动静,一下子飞得无影无踪.
思路点拔从材料指向的立意可提炼出：机会是给那些有准备的人.材料是从反面诠释道理的.如写议论文,则可以把材料放在文首,简单引用,得出观点；也可以作为论据来证明论点.
如果写成记叙文,除了从日常学习生活中选材如参加演讲、文体比赛因精心准备把握了机会或相反而失去了机会外,我们可以用故事新编的形式来出新：历史上有很多人穷而不失其志,独善其身.为了理想矢志不渝,如姜太公渭水垂钓；越王勾践卧薪尝胆；诸葛亮隐居山林洞悉天下.他们在积极地准备,一旦机会降临其身,则马上建立丰功伟业.结构上采用“一线串珠”式或以小标题来引入,相信能写出新颖的文章.
题2：甲乙两人去应聘厨师.面对考官,甲说得天花乱坠,从中国传统名菜谈到西式糕点,从用料、着色说到火候、调味,无一不能,无一不精.考官问到乙时,乙只说了一句话：“如果可能的话,给我30分钟,我做一桌菜来,好坏你们看.”最后,乙被录取了.
思路点拔甲善说,乙善做.材料指向的立意是“做胜于说”,或“实践出真知”也或“好与坏,得让别人去评论”.实质上,说得好未必就做不好；会做的,未必就是会说的.我们可以从这个角度反向立意：做得好,也要说的好.再对这观点进行纵向思维不难得出：内秀于心也要外秀于形；王婆卖瓜,需要自夸等观点.
题3：随着社会经济的转型,人们的价值取向日趋多元化.这种变化在青少年中也呈现出不断发展的趋势.
有的青少年,置别人危难于不顾,视弱不助,“见义不为”,这种冷漠的处世态度,令人心寒； 有的青少年,在别人需要救助时,临危不惧,“见义勇为”,遗憾的是没能衡量自身的能力以致付出了血的代价,令人心痛；
【10篇】新中考语文模拟作文题目选编与解析
（2019·河南中考模拟）任选一题作文。
（1）题目：追梦，即刻出发
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
毕业典礼结束后，你回到自己的座位上静静地坐着。也许不久后，就会有下一届九年级学生进入这间教室，会有一个人坐在你现在的位置上。这个人，或许此前你不曾见过，此后也难再相遇而他（她）刚刚跨入九年级，而看关好希望与忐忑不安，坐在你的位置上。
现在，请你写一篇文章与他（她）对话交流。
要求：①自主立意，自拟题目。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】追梦，即刻出发
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌颂我的未来。我只是一名普普通通的学生。
在平常的学习生活中，因为有了梦想，我们就有了去拼去闯的动力；有了梦想，我们才会拥有无穷的力量；有了梦想，我们就会拥有战胜困难的信心和决心，才会赢的胜利！
上小学的时候，我有一个梦想：我希望自己成为一名尖子生，回到家后受到家人们的表扬，在学校受到老师们的肯定，再同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠耍耍孩子气就能完成的。之后，我学会了奋斗。
刚入初中的时候，面对全新的生活，年幼的我有些手无足措。经过一个暑假的时间，我好玩、懒散、上课不专心，与放假前的态度截然相反。几次考试，我的数学考的很差都是60多分，这对以前考前五名的我无疑是一次沉重的打击。周末的时候，作业不想做，电视不想看，电脑不想玩，对别人也是爱理不理的。只是一个人静静的坐在那，默默的看着试卷，翻着书。妈妈看到我这样，走到我身边，来语重心长的对我说：“雨潇，人的一生不可能是一帆风顺，的是布满各种艰难险阻的，但只要有梦想，它就会激励着你前进，你就会看到曙光，就会看到希望，孩子，你的梦想呢？它还在吗？”听完妈妈的话，我的心好像被抽打了一下似的，突然，我好像明白了什么：是啊！是梦想陪伴我走过那些已逝的年华！初二又是一个崭新的开始，需要我带着梦想出发。
【中考备考】中考语文模拟满分作文
（2019·湖北中考模拟）阅读下面材料并据此完成作文。
今天,微博、朋友圈高效刷屏,自拍、小视频充斥网络……很多人借此寻求别人的关注，以为拥有海量的点赞,评论,才能得到他人的认同。
然古语有云：“桃李不言,下自成蹊。”一个人做好了要做的事,不用张扬,自然会被人记住；一个人诚实、正直,不用宣传,自然会受人尊重；一个人自信强大,不必宣扬,自然会有人景仰……
有时,只要做好自己,不必宣扬,自然能得到真正的认同。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
【答案】做好自己
人生，汪洋一片，乘一叶扁舟，梦长风破浪。风怒吼，欲将小舟打翻，浪狂啸，欲将航线迷离。当前方烟雨朦胧，你能否坚守内心，做好自己？
社会是一个大染缸，在纷繁喧嚣中坚守自我显得难能可贵。如果你是水滴，不要羡慕大海，你可以滋润生命；如果你是石子，不要羡慕高山，你可以有自己的高度；如果你是小草，不要羡慕大树，你可以带给人们生机；如果你是月亮，不要羡慕太阳，你可以有自己的皎洁。生活中有太多的事物让我们羡慕，我们可以追求，但不可迷失。如果你一味追求完美的形象，你就失去了单纯的自己。坚守自我，你的天空分外蓝。
在生活中，我们常会因“追星”而疯狂，“追星”有何不可？羡慕别人又有什么不对？但要记住“追星”追的内在，我们追求的是“星”背后的付出与汗水，用这些来不断完善自己，做好自己。如果你不能做好自己，你的生活就失去了意义，你的生活只剩下长度完全没有厚度。
李白，那个笑傲诗坛的伟大的浪漫主义诗人。打破了封建社会框架对自己的束缚，让心灵在大山大川中驰骋。他做好自己，他的才华，灿烂了整个盛唐的心空！在那个谄媚的社会，他大笑“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”
陶渊明，那个不为五斗米而折腰的读书人，在那个人人争着读书修字的朝代。做好自己，一缕菊香，荡涤了他的灵魂。他也渴望为百姓做事，但为了坚守自己，他放弃了黑暗的官场。做好自己，“采菊东篱下，悠然见南山”他收获了满山的菊香。
2020年中考语文材料作文模拟题目及范文 (34)
第 1 页 共 2 页 2020年中考语文材料作文模拟题目
1．阅读下面的文字，按要求作文：
小朋和妈妈聊起“要不要和别人做比较”这个话题，小丽说：“我认为不需要和别人做比较，每个人长处不一样，做好自己也能绽放光芒。”妈妈说：“现代社会比较无处不在，有比较才有竞争，有竞争就会有进步呀!”
对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写篇文章。
要求：（1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论：（2）题目自报，文体不限《诗歌除外）：（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名：（4）不得抄袭，字数不少于600字。
【分析】这道作文题的材料，由两种完全相反的观点组成。材料中小丽同学说“不需要和别人做比较，每个人长处不一样，做好自己也能绽放光芒”，然后妈妈反驳道：“有比较才有竞争，有竞争就会有进步”。这两种看法完全相悖﹣﹣前者强调比较的坏处，提倡“做好自己也能绽放光芒”；后者强调“比较”的功用、意义和价值，认为“竞争才会进步”。对于这种分列观点而又没有“交集”的材料，可以支持一方，反对另一方。也可以运用“材料互补”的特点，以“中庸之道”确定立意：“比较”并非绝对有害，如果合理“比较”、睿智“比较”、健康“比较”，不见得就是坏事；而一味地“比较”、不加区分、不辨美丑、不分善恶，不见得就是好事。针对两种不同的观点，有三个立意角度：有比较才能有进步（肯定）；一味攀比会使人迷失人生的方向（否定）；“比”是一种智慧，会“比较”能激励斗志，不会“比较”则心生妒忌，丧失斗志，甚至误入歧途，由此可见，“比”是一把双刃剑（中立）。三种立意中，会“比”善“比”当为最佳立意。
文体方面，可写议论文，任选上述立意角度之一，主要运用对比论证方法进行论证。可写记叙文，记叙有比较、有竞争才能更好地成才的故事；或相反的，因盲目攀比，结果酿成悲剧的故事；或做好自己，享受宁静生活的故事等，来反映主题。
【精编文档】2019中考语文名校作文模拟题及范文下次我会做得更好.doc
精品 教育 试卷 习题 文档
1 下次，我会做得更好
作文题目
题目：下次，我会做得更好
要求：(1)除诗歌外，自文体选。（2）不少于600字。(3)文中不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
写作指导
要求：(1)除诗歌外，自文体选。（2）不少于600字。(3)文中不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
范文展示
下次，我会做得更好
在我的生活中，有过许多第一次，有失败的，有成功的。我曾因失败而一蹶不振，但也因为有了再次的机会而感到窃喜，在获得机会后我总会对自己说：下次，我会做的更好。那一次事情让我记忆犹新
那是一年夏天，火红的太阳悬在天空。在一次偶然间看到，父亲在自己的工作岗位上汗如雨下。一天周末，父母因工作的繁忙而不能回来，在我的脑海里又回想到了那挥汗如雨的画面。这时我下决心要为父母做一顿美味晚餐。
下午，我开始忙碌的准备晚饭所需要的食材，因为是第一次自己独立做饭，所以把蔬菜切的很丑，还切得很慢。等收拾好，已经过去了好大一会儿。然后，把锅放到灶上，可是麻烦又来了，火怎么都打不开，我尝试了许多次才成功的打火，把油倒入锅中，然后把菜倒在锅里。因为从来没有向妈妈学习过如何调味，只能这个放一点，那个放一点，炒着炒着，有点糊，我去接水，倒一点水，可是“叭叽”一声勺子又掉了，我去捡勺子，水又漫出来了，正在我手忙脚乱时，妈妈回来了，看到厨房的一片狼藉，精品 教育 试卷 习题 文档
2 无奈的摇摇头，去把水关住说：“今天怎么想起来给我煮饭了”。我看了看妈妈，说：“你去休息吧！”妈妈被推出厨房。
过了一会儿，我端了一盘被炒的看不出原样的蔬菜，接着又端出了稀饭状的“米饭”。我招呼着父母试吃一下？爸爸妈妈尝了一口，相视一笑。我连忙说到：“下次，我会做的更好。”那时一定做的非常差，但是我不会放弃，我会向妈妈“取经”，下次做得更好。
“下次，我会做得更好”这句话给了我一次又一次的勇气，是它让我不骄不躁，奋勇前进。
【10篇】最新中考语文满分作文
（2019·河南中考模拟）任选一题作文。
（1）题目：风景依旧
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
贝聿铭（1917—2019），美籍华人，被誉为“现代建筑的最后大师”。贝聿铭在高中毕业后，赴宾夕法尼亚大学攻读建筑，然而宾大要求学生绘制精巧的设计图，这把贝聿铭吓住了。于是贝聿铭转到麻省理工学院改学工程，因此结识了校长威廉·爱默生。威廉·爱默生在贝聿铭的图纸中发现了非凡的技能和想象力，劝贝聿铭改学建筑学。他对贝聿铭说：“年轻人，别胡说，我还没有碰到不会画画的中国人。”
我们差点就错过了一位建筑大师。
读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】参考例文
风景依旧
与这个世界交手的这些许年月，你是否依旧光彩照人，斗志昂扬，是否依旧不忘初心，砥砺前行。
每天心中默默盘算着离中考的日子，无形之中紧张感也随之而来，压在心头。一次又一次的考试不断地警醒要收回那浮躁的心思，备战中考。早上匆匆到校，晚上却直到天空被笼上一层黑色，才踱步回家。
就这样日复一日。
每每走在街上都是低头匆匆赶路，不知何时起我很少抬头看看周围的风景。
即便到了双休也没空，在老师家之间来回奔波。可天公不作美，那天我又偏偏错过了公交车。看着已经远去的公交车的背影，心里空空的，四周也空空的。我顾不上喘一口气，心中满是懊悔，只能慢慢走回去了。
心情郁闷地边走边踢着脚边的石子。起风了，卷起草坪上的枯枝败叶，在低空中打个转儿又落回原地，我下意识地裹紧外套，风儿吹落的花瓣从我眼前飘过，引得我随之抬起头来。路边的树枝上开始冒出新芽，有些已经开出花朵，湖面泛起层层涟漪，几尾鱼儿在湖中摆尾，好生惬意！
殊不知从何时起春天竟已越过了寒冬，拂去冰雪，焕发出往年的生机。我不由自主地停下焦急的步伐，任由微风吹乱发丝，心中那一抹不愉快的记忆也随着心境的改变而挥之离去。
2020年中考模拟作文指导与范文——第二期陕西语文线上大模考作文
【原题再现】
（2020万唯陕西大模考作文）题目：手拉手
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不
少于600字。【命题解读】
此题目正是疫情这一社会大背景下，广大医务人员、公安干警、社区工作者、志愿者等坚守一线，
社会各界人士为武汉捐款、捐送物资，全国人民众志成城抗击疫情的真实写照，体现了中华民族精神
和时代精神，彰显了中国力量。同时“手拉手”这一命题作文提倡树立积极向上的人生观，强调热情
友善、懂得感恩的情感态度，引导学生认识人与人、国与国相互团结的重大意义，为学生形成良好个性
和健全人格打下基础。“手拉手”的表层含义指人与人之间的一种行
为，写作时，如果我们只停留在它的表层含义，那么写出来的作文，选材立意就不够突出。因此在写
作前，应多角度理解“手拉手”所包含的象征义、比喻义、引申义，即“手拉手”体现的是一种人与
人之间的关系。写作时，可以写亲人间的相互关爱，可以写老
师对学生的鼓励与帮助，也可以写同学间真挚的友情，还可以从社会热点话题——扶贫、抗击疫情等
角度入手，以人与人之间的友爱、团结、和谐等为主题进行写作。【优秀范文1】
手拉手陕西曹雅涵
此刻的我，躺在消毒水中，准备闭目安静退隐……
我是一枚新型冠状肺炎病毒，在来到都市的几个月里，我看到了太多，也经历了太多，最终，人
们坚韧的意志打败了我，也感动了我。此刻，在我离去前，请允许我回念。
一次偶然的机会，我攀附到了他们的肺部，我发现，这是个栖息的好地方。
原来我是可以传染别人得病的病毒，传播速度极快，分身后的我随处可见，越来越多的人类住进
了医院，政府的措施让我感到恐惧。这座城池被全面封锁了！我再也找不到更多人
去攀附了，我爬在墙边的公告柱上，看到政府让人类居家隔离的戒令，我皱了皱眉头，继续游荡在空
气中……果不其然，街道上的人类寥寥无几，他们的身
上全部都是防护罩，我根本无法靠近。思前想后我才感到不是那么恐惶，毕竟物资是有限的，以后我
中考语文作文题及满分作文：走过,才明白(8篇)(附写作指导及范文精评)
中考满分作文：走过，才明白（8篇）
走过，才明白……
【真题回放】
人生就是一场旅行。我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向
请以“走过，才明白 ”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【题解】
〖导语解析〗
“走过，才明白”这道作文题有一定的亲和力，正如试卷材料提示中所指出的那样，“人生就是一场旅行”，而中考作文的小作者们正当十四五岁的花样年华，走过了小学尤其是初中这段成长的岁月，当然会有关于自然关于社会关于人生的感触可以发抒，所以不存在考生无话可说的尴尬，也不会轻易的发生偏题跑题的情况。因此这道作文题是面向全体考生的一道写作起点较低的作文题。
当然，写作起点低不意味着写作落点（选材）准，更不意味着写作的终点（立意）就是我们期待的“诗和远方”。在这里要避免材料的俚俗，文中的“走过”最好是一份独特的经历，如果写的是生活的鸡零狗碎，尤其是未经自己思维和情感过滤过的素材（比如大家共同经历的复习考试的零散的材料），是不会得到阅卷老师的青睐的。考场作文最好有较为明确的写作主旨的揭示，这是文章的立意。可以做一个填空：走过 ，才 ，如：走过泥泞，才明白晴天的可贵；走过风雨，才明白彩虹会升起；走过成长的岁月，才明白长大不是一个人的事……很多很多脱俗的立意可以点亮读者的眼眸。有意思的是，有时可以从某个立意出发，去寻找相关的个别化的题材来表现；有时则可以从自己感触最深最具独特个性的材料出发升华出文章的主旨，从文章写作的操作层面上困难其实不大，关键是这份独特的“走过”和“明白”没有平时的积累是很难达成的。
另外，千万别忽视“才”这个副词的存在，它让文章的标题前后具备了某种条件关系，也捎带了一点思辨的色彩，甚至让这道题目写成议论文也有了很大的可能。品味这个词语，文章结尾揭示的那个道理，是“走过”方能明白的，换句话说，这个道理起初轻易是不会明白的。文章里应该有相关的点染才是。
2020年中考模拟作文指导与范文——第三期 河南大模考语文
2020年3月15日至3月29日，万唯中考先后举办了
12省市“线上大模考”，共计57万中考生参加。在考后第一时间，万唯中考推出线上直播课讲评试卷，最高在线
收看达15万人次。模考远不止于此，3月28日至4月15日，万唯中考研究院针对本次模考失分率较高的试题，在
“万唯中考”公众号推出“类题推送”专题，助力考生巩固再提升。
此外，针对语文作文，万唯中考研究院精选各省市模考中原汁原味的学生优秀范文，特别推出“2020最新模考满分作文”专题，今日推送：河南。欢迎分享、背诵。
【原题再现】
（2020万唯河南大模考作文）
20.阅读下面的文字,任选一题作文。(50分)
①“知识”的本义是：说的很准，一语中的。知识可以记录、传递，作为人类共同资产不断积累，知识的价值
判断标准在于实用性。智慧是人类所具有的基于神经器官的一种高级的综
合能力，包含感知、知识、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、文化等多种能力。
知识是一种记忆，而智慧可改变人的生活方式和生命状态。
②智能，是智力和能力的总称。智能化逐渐渗透到各行各业以及我们生活中的方方面面。智能电视、智能手机
等相继崛起；在互联网技术深入应用的基础上，出现了“智能+”。近年出现的智慧屏、智慧手表、智慧音箱等，给
人们提供了更多方便。为了鼓励大家学知识、长智慧，学校文学社举办了一
次征文活动。请你从下列两个题目中任选其一，写出你的应征作文。
（1）题目：那一次，我认识到的力量要求：①请从“知识”“智慧”两个词语中任选一个，
把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。（2）读了上面的文字材料，你想把自己的联想和感悟分
享给远在乡村的亲人，请你以“荣荣”的名义给表弟“乐乐”写一封信。写信时间为“2020年6月25日”。
要求：①自拟题目。除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【命题解读】本次的作文题，有明显的“阅读+写作”的倾向，先
2020年中考作文模拟练《谢谢你,让我走进你的世界》题解及范文
2020
年中考作文模拟练《谢谢你，让我走进你的世界》题解及范文
阅读下面的文字，按要求作文。
学会倾听是每个人的必修课。成长过程中，你一定是一个善于倾听的人。于你而言，倾听之后，
走进了他人的世界，
可能收获了一份友谊；
可能燃起了梦想；
可能走向了更广间的天地，
看到了世界
的缤纷色彩……
请以“谢谢你，让我走进你的世界”为题，写一篇不少于
600
字的作文。
要求：
（1）自选文体；
（2）文中不要出现透露你个人身份的信息；
（3）抄袭是不良行为，请不要照搬
别人的文章。
【题解】
考查全命题作文。
结合提示理解题目。
“谢谢你，
让我走进你的世界”中“你的世界”是写作对
象，“你”可以是人，如，父亲、老师、同学、朋友等。可以是物，如，书、电影等，也可以是一个
地理概念，如，江南、黄河等感情。“谢谢你”要写出这个世界对我人生成长的积极作用和启示，从
而表达我对其赞美和歌颂的情感。
“让我走进”就是深入了解，
欣赏、
懂得一个人或一个事物的过程，
是一种心理体验，
所以心理描写一定要有。
本文适合写作写人记事的记叙文，
也可以写作议论文。
在
写人记事时可以采用人物的语言描写和心理描写，
加深对这个人物的了解，
体会到人物的某种感情或
展现人物的某种品质，
最后要写出这种感情和品质对我产生的积极深远的影响。
在写作方法可以采用
以小见大的手法，善于运用细节描写，塑造人物。写作议论文时，写作对象适合是物，如，走进书籍
的世界。
写出书籍对我的心灵，
对我的成长带来哪些益处。
可以运用举例论证、
引用论证或道路论证
来证明观点。
【范文】
谢谢你，让我走进你的世界
踮起脚尖，轻轻地，轻轻地。宛如一缕风，飘进你的世界。
——题记
我，怀着虔诚的目光，惊鸿一撇，生怕亵渎你的容貌。
而你，却大方的敞开你的心扉，让我走进你的世界。
走进你的世界，你的世界，青山隐隐，绿水沼沼。你的世界，流的是墨笔生香，轻快的勾勒出清
风明月的韵致；流的是梧桐细雨，勾勒出西窗红烛的雅致；流的是令人心进旌摇动的浓愁与长情。走进你的世界，