原创新课堂2017春八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom第6课时
八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room？教案
Unit 3 Could you please clean your room？
Section B 2a-2e教学设计
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1）复习本单元已学词汇及句型；
2) 继续练习怎样礼貌委婉地提出请求或允许；
3）通过阅读，学会思考，找到能支持自己观点的理由，形成自己的思维观点，并能够在辩论中清晰表达出来，最终形成书面材料。
2. 能力目标
1）学会怎样辩论并简洁明了地表达出自己的观点；
2）练习说、读、写技巧；
3）能够关于孩子做家务问题对周围人进行采访，并生成书面记录。
3. 情感态度价值观目标：
本课时学习内容贴近学生的日常生活，学生可以利用所学内容谈论自身在家做家务情况，通过对于孩子做家务问题的辩论引导学生认识到做家务是每个家庭成员的责任和义务，从而激发其劳动热情，督促其主动帮助父母分担家务，培养其独立意识。
二、学情分析
我教的班级学生整体处于中等偏上水平，学生英语基础较好，英语综合能力一般，但学生间英语水平及学习能力差距较大，所以我在教学的过程中尽量设计多种难度水平的活动让大部分学生都参与进来。八年级下学期是学生提高语言水平及语言整体素质的关键期，学生已经有了一定的词汇量及语言基础，因此老师应尽量设计内容丰富，形式多样的活动来激发学生的学习兴趣及积极性，从而提高学生的语言运用能力及素质。
三、教学重难点
1. 教学重点：
1）复习本单元所学过的重点短语及句型。
2）完成阅读任务，培养阅读技巧。 3）能够清晰表达自己对做家务一事的看法。
2. 教学难点：
1）能够采访周围人对孩子做家务一事的看法，并做书面记录。
2）能够思考并得到找到能支持自己观点的理由，并形成书面材料。
3）通过完成阅读任务提高自己的阅读能力。
四、教学过程
I. Warming-up and lead-in
1. Greet students as usual and tell students that there is a group competition in which
人教版八年级下册英语Unit 3 Could you please知识点(含短语 句型 精讲 作文)
人教版八年级下册英语Unit 3知识点（含短语+句型+精讲+作文）
Unit 3 Could you please clean your room ？
一、重点短语
1. go out for dinner 出去吃饭
2. stay out late 在外面待到很晚
3. go to the movies 去看电影
4. get a ride 搭车
5. work on 从事
6. finish doing sth. 完成做某事
7. clean and tidy 干净整洁的
8. do the dishes 洗餐具
9. take out the rubbish 倒垃圾
10. fold your/the clothes 叠衣服
11. sweep the floor 扫地
12. make your/the bed 整理床铺
13. clean the living room 打扫客厅
14. no problem 没问题
15. welcome sb. 欢迎某人
16. come home from school/work放学/下班回家
17. throw down 扔下
18. sit down 坐下 19. come over 过来
20. take sb. for a walk 带某人去散步
21. all the time 一直;总是
22. all day/evening 整曰/夜
23. do housework 做家务
24. shout back 大声回应
25. walk away 走开
26. share the housework 分担家务
27. a comfortable home 一个舒适的家
28. in surprise 惊讶地
29. get something to drink 拿点喝的东西
30. watch one show 观看一个节目
31. hang out 闲逛
洛阳市八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom考点题型与解题方
1
洛阳市八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom考点题型与解题方法
单选题
1、—Could you please give the magazine to Mario?
—Sure. I’ll give it to him ________ I see him.
A．as many asB．as much asC．as often asD．as soon as
答案：D
句意：——请你把这本杂志还给马里奥好吗？——当然可以。我一看见他就给他。
考查从属连词。as many as和……一样多，修饰可数名词；as much as和……一样多，修饰不可数名词；as often as每当；as soon as一……就；根据主句是一般将来时，空格后是一般现在时，符合主将从现，as soon as一……就, 引导时间状语从句，符合主将从现。故选D。
2、The joke was so funny that it made him ________ again and again.
A．laughB．to laughC．laughedD．laughs
答案：A
句意：这个笑话太好笑了，他笑了一遍又一遍。
考查使役动词make的用法。laugh笑，动词原形；to laugh不定式；laughed过去式/过去分词形式；laughs第三人称单数。此处是固定搭配，make sb. do sth.让某人做某事，故选A。
3、— Can students go online during lessons?
— They can ________ it is for that lesson.
A．if
B．or
C．so
D．but
答案：A
句意：——学生可以在课上上网吗？——如果是为了上课，他们可以上网。考查连词辨析题。if如果，表条件；2
or或者，表选择；so所以，表结果；but但是，表转折。答句是条件状语从句，需用if连接。根据句意结构，可知选A。
洛阳市八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom总结(重点)超详
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洛阳市八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom总结(重点)超详
细
单选题
1、—________ I go to the movies with Anna tonight, mom?
—Of course you ________. But don’t stay out too late.
A．Could, canB．Should, shouldC．Could, wouldD．Can, should
答案：A
句意：——妈妈，我今晚能和安娜去看电影吗？——当然可以。但是不要在外面待得太晚。
考查动词辨析。could可以，表委婉；can可以；should应该；would将会。根据
“...I go to the movies with Anna tonight, mom?”可知，第一处请求允许，排除B；第二处强调“可以”，且一般疑问
句“Could you...”的肯定回答，需用“Yes, I can”。故选A。
2、I will do some cleaning as soon as I my homework.
A．finishB．will finishC．has finishedD．finished
答案：A
句意：我一完成我的作业，我就打扫卫生。根据as soon as 一 ---就---，引导时间状语从句，当主句是一般将来
时态时，从句不用将来时态，用一般现在时态代替；故选A。
3、My mother is hard-working. she does for my family, she feels.
A．More; happier
B．The much; the happy
C．The more; the happier
D．The most; the happiest
答案：C
句意：我妈妈是努力工作的，她为我们家人做的越多，她感觉越高兴。根据 the +比较级，the+比较级 越---就越
人教版八年级下英语Unit 3 Could you please cleanyourroom知识总结
unit 3 Could you please clean your room?
话题相关：
Could you please+动词原形？表示请求的句子，意为“请你......好吗”，其否定形式是Could
you please+not+动词原形？句中could 表示请求，不表示过去，只表示委婉的语气
短语
do the dishes 洗餐具
take out取出；拿出
take out the rubbish倒垃圾
fold the clothes 叠衣服
sweep the floor 扫地
make the bed 铺床
work on 从事；创作
clean the living room 打扫起居室
go out 出去
stay out 待在外面；不在家
help out 帮助做完某事
in front of 在......前面
come over 过来；顺便来访
hang out 闲逛
do chores 做家务
at least 至少
throw down 扔下
all the time 频繁；反复
in surprise 吃惊地；惊讶地
as soon as 一.......就
a waste of time 浪费时间
spend...on... 在......上花费（时间或金钱）
in order to 为了，目的是
depend on 依靠；信赖；取决于，由......决定
keep it clean and tidy 保持它干净、整洁
get into 进入
take care of 照顾；处理
as a result 结果
provide sth. for sb. =provide sb. with sth. 为某人提供某物
a developed country 一个发达国家
a developing country 一个发展中国家
a life of independence 独立的生活
人教版八年级英语下册：Unit3Couldyoupleasecleanyourroom教案
⼈教版⼋年级英语下册：
Unit3Couldyoupleasecleanyourroom教案
⼈教版⼋年级英语下册Unit 3 Could you please clean your room?
New words and phrases
Teaching and Learning Goals：
⼀、语⾔知识和语⾔技能:1. 能争取使⽤下列词汇(Curriculum words)
rubbish, fold, dish, sweep, trash, fold, mess, neither, shirt, pass, borrow, lend, finger, hate , while, stress, waste, snack,provide, anyway, depend , develop, fairness, since, neighbor, ill, drop, , fair, unfair
2.争取在具体情景下学会使⽤下列常⽤短语进⾏英语表达。（Useful expressions）do the dishes, make the bed, take out therubbish, fold the clothes, sweep the floor, clean the living room ，take care of，depend on, in order to, as soon as
3. 能认读下列词汇：( Non-curriculum words)
Independent，independence, chore,
4.理解、翻译并复述运⽤本节课的新词汇所编写的故事，利⽤故事记忆单词。
⼆、学习策略：1. 依据图⽚理解和记忆词汇。（Understand and remember the words and phrases with the help of the pictures.）
2. 在语境中理解和记忆词汇。（Understand and remember the words and phrases in the context.）
洛阳市八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom解题方法技巧
1 洛阳市八年级英语下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom解题方法技巧 单选题 1、— What does Huawei’s newest smartphone look like? — It’s wonderful! You can it in half just like closing a book. A．handB．passC．foldD．cut 答案：C 句意：——华为最新的智能手机是什么样子的？——它太棒了！你可像一本书一样把它折叠起来。考查动词辨析。A. hand传递；B. pass经过；C. fold折叠；D. cut切割。根据in half just like closing a book就像合上一本书一样，可推知应是可以把它折叠起来，故答案选C。 2、Li Lei didn't play computer games last weekend. ________, he worked as a volunteer in an old people's home. A．InsteadB．CertainlyC．ThoughD．Gradually 答案：A 句意：李雷上周末没有玩电脑游戏。相反，他在一家养老院做志愿者。 考查副词辨析。Instead相反地；Certainly当然；Though然而；尽管；Gradually逐渐地。根据句意可知，李雷没有玩游戏，而是去当志愿者，空后表示与前面相反的事情，因此Instead符合语境，故选A。 3、My classmate is jumping so far! I________ believe my eyes. A．shouldn'tB．needn'tC．mustn'tD．can't 答案：D 句意：我的同学跳得这么远。我不能相信自己的眼睛。 考查情态动词。shouldn't不应该；can’t不能；mustn’t禁止；needn’t不需要。根据句意“我的同学跳得这么远”可知应该是“我不能相信自己的眼睛”。故选D。 4、I ______ make a home page three years ago, but now I am good at it. A．canB．can’t C．couldD．couldn’t 答案：D 句意：三年前，我不会制作网页，但是现在我很擅长。 2 考查情态动词。can能，会；could能，会，can的过去式。时间状语three years ago，时态为一般过去时，根据“but”,句意发生转折，所以第一句是“不会”制作网页，因此用couldn’t。故选D。 5、You'd better not hang out after school ________ telling your parents. They may worry about you. A．byB．withC．withoutD．after 答案：C 句意：在没有告知你父母的情况下，你最好不要放学以后闲逛，他们可能会担心你。 考查介词辨析。by通过；with有；without没有；after在……之后。根据题干中“They may worry about you.”讲到父母可能会担心你，由此推出要用一个表示否定含义的介词，表示“没有告知父母”，用without符合题意。故选C。 6、It is almost 3 years ________ workers started building the underground Line S1 in Suzhou. A．whenB．sinceC．beforeD．after 答案：B 句意：苏州地铁S1号线开工建设已近3年。 考查连词辨析。when当……时；since自从；before在……之前；after在……之后。根据“It is almost 3 years …workers started building the underground Line S1 in Suzhou.”可知，此处为since引导的时间状语从句，结构为It is+时间段+since+从句。故选B。 7、—My English is poor. Could you help me with it? —________. A．Thank youB．Me, tooC．No problemD．See you 答案：C 句意：——我的英语很差。你能帮我吗？——没问题。 考查情景交际。Thank you谢谢你；Me, too我也是； No problem没问题；See you再见。根据“Could you help me with it?”可知上文是请求帮助，下文是“No problem”没问题回答。故选C。 8、— I don’t think students should use mobile phones at school. —______. They really have a bad influence on our study. A．I agree with youB．Not at all C．No problemD．It’s my pleasure 答案：A 3 句意：－我认为不应该允许学生在学校玩手机。－我同意你的观点。对我们的学习真的有坏的影响。A. I agree with you我同意你的观点。B. Not at all不用谢，不客气。C. No problem没问题。D. It’s my pleasure我很荣幸。根据后句句意“对我们的学习真的有坏的影响”可知，后者也认为学习不应该玩手机，同意前者的观点。故选A。 9、—Jack hasn’t taken his piano lessons for a long time. —He is considering ________ his piano course and spending more time on his study. A．to dropB．to throwC．droppingD．throwing 答案：C 句意：——杰克很久没有上钢琴课了。——他正在考虑放弃钢琴课，把更多的时间花在学习上。 考查动词词义以及非谓语动词。drop放弃，停止；throw扔掉。根据“ spending more time on his study.”可知，空处指放弃钢琴课的学习，consider doing sth“考虑做某事”，故选C。 10、—What would you like, milk or coffee? —________. I'd like some orange juice. A．NoneB．NeitherC．EachD．Either 答案：B 句意：——你想喝什么，牛奶还是咖啡？——都不要。我想喝一些橙汁。 考查不定代词辨析。none没有任何东西；neither（两者）都不；each每个；either（两者）任何一个。根据What would you like, milk or coffee及I'd like some orange juice，可知，牛奶和咖啡都不要，只想要一些橙汁，所以空格处填neither。故选B。 11、—Excuse me. Could you tell me ______ get to the nearest post office? —Sorry, I am new here. A．how can IB．how I could C．how toD．what I can 答案：C 考查“特殊疑问词+不定式结构”的用法。句意：打扰了，你能告诉我如何到达最近的邮局吗？对不起我是新来的。当主句的宾语和从句的主语一致时，宾语从句可以用疑问词+不定式结构。故选C。 12、—Could you please give the magazine to Mario? —Sure. I’ll give it to him ________ I see him. 4 A．as many asB．as much asC．as often asD．as soon as 答案：D 句意：——请你把这本杂志还给马里奥好吗？——当然可以。我一看见他就给他。 考查从属连词。as many as和……一样多，修饰可数名词；as much as和……一样多，修饰不可数名词；as often as每当；as soon as一……就；根据主句是一般将来时，空格后是一般现在时，符合主将从现，as soon as一……就, 引导时间状语从句，符合主将从现。故选D。 13、—Can I come today or tomorrow? —______ is OK. I'm busy today and tomorrow. A．EitherB．NeitherC．EachD．None 答案：B 句意：——我今天来还是明天来？——两天都不行，我今天和明天很忙。A. Either 两者之一； B. Neither 两个都不； C. Each 每个； D. None没有一个（三者以上）；根据I'm busy today and tomorrow.可知两天都不行，故选B 14、— Can students go online during lessons? — They can ________ it is for that lesson. A．if B．or C．so D．but 答案：A 句意：——学生可以在课上上网吗？——如果是为了上课，他们可以上网。考查连词辨析题。if如果，表条件；or或者，表选择；so所以，表结果；but但是，表转折。答句是条件状语从句，需用if连接。根据句意结构，可知选A。 15、—Shall we go for a picnic tomorrow? —Well, it all ________ the weather. A．belongs toB．happens toC．depends onD．concentrates on 答案：C 句意：——我们明天去野餐好吗？——嗯，这得看天气。 5 考查动词短语辨析。belongs to属于；happens to发生在……身上；depends on取决于；concentrates on专心于。结合“it all ________ the weather”可推知，此处应用短语“depend on”，表达“明天是否去野餐取决于天气情况”的意思。故选C。 语法填空 16、I ________ (throw) down my bag and sat on the sofa because I was too tired. 答案：threw 句意：我扔下包坐在沙发上，因为我太累了。and连接并列句，时态一致，根据sat可知是一般过去时态，故填threw。 17、My mother ________ (sweep) the floor just now, but it’s dirty now. 答案：swept 句意：我妈妈刚才扫了地，但现在很脏。根据“just now”可知，句子是一般过去时，动词用过去式，故填swept。 18、In many ways ________ (fair) is the most important. 答案：fairness 句意：在很多方面，公平是最重要的。结合语境和句子成分可知，这里应用名词作主语，所以填提示词“fair公平的”的名词形式“fairness公平”。故填fairness。 19、China has ________ (rapid) become a world leader in high speed rail. Journeys that took days now take hours. 答案：rapidly 句意：在高速铁路方面，中国已经快速地成为了世界的领导者。以前需要几天的旅程现在只需要几个小时。 分析句子可知，空格处需要一个副词来修饰动词become，rapid是形容词，其副词是rapidly，故答案是rapidly。 20、Tina, may I use your CD ________ (play)? 答案：player 句意：Tina，我可以用一下你的光盘播放机吗？根据固定搭配CD player“光盘播放机”和空前的“your”可知，应该填的是play的名词player，故填player。 完成句子 21、—棒球在哪儿? —它在地板上。 —__________ __________ the baseball?
人教版英语八年级下册 Unit 3 Could you please clean your room
Unit 3 Could you please clean your room?
Section A 第 1 课时（1a〜2d)
自主学习方案
1.自学生词，并记住拼读及拼写。
2.预习课本，找出重点短语及句子。
3.读记后完成自学导练作业。
课堂导学方案
Step 1情景导入
T：Boys and girls，what housework do you help your mother with?
S1： I do the dishes.
S2： I help my mother wash clothes.
…
T ： Very good . We are old enough to help our parents do some
housework. Now please look at the pictures，and we will learn how to
express them in English.
环节说明：通过师生问答这个过程，学生复习了表示家务劳动的短语，同时加入图片导学新内容，引起学生的学习兴趣。
Step 2完成教材1a—1c的任务
1.学生朗读1a中的短语，教师纠正错误读音，然后学生识记单词并且两人一组互相提问。
2.仿照参考案例的形式两人一组互相询问对方是否做这些家务。
参考案例
A：Do you do the dishes?
B: Yes，I often do the dishes. What about you?
A：I do tt two days a week.
…
3.听录音，标注出Peter和他妈妈做的家务。
4.再听一遍录音，并跟读对话。
5.分组练习1c中的对话，并请一些学生表演出他们的对话。然后利用1a中的短语模仿1c的对话编新对话。
6.小结训练。
( A )(1)—Could you please do the dishes，Lana? I’m cleaning the
八年级英语下册 Unit 3 Could you please clean your room？基础
word
1 / 8 Unit 3 Could you please clean your room？
短语归纳
1.go out for dinner 出去吃饭 2.stay out late 在外面待到很晚
3.go to the movies 去看电影 4.get a ride 搭车
5.work on 从事 6.finish doing sth. 完成做某事
7.clean and tid y 干净整洁 8.do the dishes 洗餐具
9.take out the rubbish 倒垃圾 10.fold your/the clothes 叠衣服
11. sweep the floor 扫地 12.make your/the bed 整理床铺
13.clean the living room 打扫客厅 14.no problem 没问题
15.wele sb. 欢迎某人 16.e home from school/ work放学/下班
17.throw down 扔下 18.sit down 坐下
19.e over 过来 20.take sb. for a walk 带某人去散步
21.all the time 一直;总是 22.all day/evening 整曰/夜
23.do housework 做家务 24.shout back 大声回应
25.walk away 走开 26.share the housework 分担家务
最新版八年级下unit3 could you please clean your room同步讲解与训练
中小学1对1课外辅导专家
龙文教育·教育是一项良心工程 1 武汉龙文教育学科辅导讲义
授课对象 授课教师 靳老师
授课时间 年 月 日 授课题目 Could you please clean your room？
课 型 复习课 使用教具 讲义、练习册
教学目标 1.学会有礼貌地提出要求；2.能运用句式could you please do sth...?礼貌地请求别人做某事；3.“四会”掌握本部分的重点词汇和句型。
教学重点和难点 能运用句式could you please do sth...?礼貌地请求别人做某事；重点词汇和句型的运用。
参考教材 新目标、教辅
教学流程及授课详案
Unit2 Could you please clean your room？
Section A
1. Could you please take out the rubbish?请你把垃圾倒掉好吗？
Take out带出去，取出，拔掉，除掉。其中out是副词，名词作宾语时放在out前后都可以，但若是代词作宾语，须放在take与out之间。
Please take out a piece of paper.请拿出一张纸。
Please take it out.请把它取出来。
拓展：由take构成的短语
take a walk散步 take away拿走，取走 take turns轮流 take a look看一看
take back收回 take down取下 take care of照顾，照料 take off脱下，起飞
take exercise 运动，锻炼 take one’s time不着急，慢慢来 take sb. for a walk带某人去散步