看图写话写景作文
蚂蚁过河看图写话二年级
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描写景物作文(15篇)
描写景物作文(15篇)描写景物作文1夏天的夜晚很美，你发现了吗？那朦胧的夜色中，给人以美的感受，有时那深蓝的夜空中镶着闪耀的星星，星星一闪一闪，向着我们调皮的眨眼睛；有时深蓝的天空中挂着一个“大玉盘”，它是那么明亮，为我们照亮着路。
夏天的夜晚很安静，一天的喧闹消失了，只剩下小虫子在草间唱着夏夜之曲，把这宁静的世界衬托得更美了。
马路十分安静，夜风呼呼地刮着，空气中稍稍带着一丝凉意。
这个时候，在繁星下散步最舒服不过了。
马路上的路灯散发着黄晕的光，给这个夜晚增添了许多宁静。
家家户户的灯，这家亮了，那家消失了，他们也许已经进入甜蜜的梦乡中，准备迎接下一个天明。
夏天的夜晚很美，在这里，它充满艺术，使人沉思。
回想着往事的悲欢，算啦，心中早知自己长大了。
这黑夜中，有多少成功，有多少失败，有多少分别？第一次来这世上，看到的是它——黑夜，是夏天的夜晚。
想起一年前与同学流下了六年之久的有情之泪，心中充满了思念，也许两年后，又是这个夜晚让我告别了人生第二节。
我喜欢夏夜，更喜欢它的美、它的宁静，它的一切。
它是人生一节又一节的分界线，过去便再也回不来。
夏夜很美，它充满了许多甜蜜的梦；充满回忆往事的思念；充满草间的虫鸣；充满了满天星星的黑夜。
在这黑夜中，一朵花悄然绽放，一棵小草慢慢成长。
夏天的夜晚，有温暖，也有冷清。
在那幽幽的光下，黑夜其实很美，你发现了吗？在如此安静的世界里，月亮又升高了，偶尔传来几声树叶的响声。
其实，夏夜真的很美。
描写景物作文2荔枝公园的景色优美如画，像深圳市的一颗翠绿色的宝石，闪烁着光芒。
我迫不及待地来到荔枝公园，来观赏这儿的美景。
进了荔枝公园的大门，沿着石子小路，我来到了青青的绿草地，草地上有许许多多的荔枝树。
荔枝树不高，大约3、4米高。
干很粗，需要3个小朋友才能把它围住。
荔枝树有许许多多的分枝，枝上长满了绿叶，远远望去，就像一个绿色的大蘑菇。
站在荔枝树下，我常常想像着6、7月，荔枝成熟的季节。
那一个一个的荔枝挂在枝头，像极了一个个红红的小灯笼!美丽极了!顺着弯弯的小路，我来到了竹林。
一幅风景图-写景作文300字相关作文
一幅风景图-写景作文300字相关作文
我家门前的风景美得像一幅画，来我家的客人总要站在门前欣赏这幅画，并不住地赞叹:“这儿有山、有水，有树、有楼，风景真美!”
清晨，我又站在门前欣赏这幅风景画。
放眼望去，最远处是连绵起伏的青山，青山脚下有一座座楼房。
再过来是一片果园，果树开花了，一片雪白，像刚下了一场雪，全是李子树。
近处是一个绿色的大池塘，这个池塘长长的，弯弯的，像一条河，朝前看一眼望不到头，往后望，望不到尾。
池塘两岸的树倒映在水里，把池塘的水染成了绿色。
碧绿的水面上有一群雪白的鹅在游来游去，让我情不自禁吟起“白毛浮绿水，红掌拨清波”的诗句。
岸边，一丛青青的竹子朝池塘弯着腰，好像在向池塘鞠躬问好，柳树的枝条垂到了水面，好像在与池塘亲吻，突然，风姑娘从水面上佛过，池塘泛起层层波纹，池塘里的倒影也跟着晃来晃去。
我真想成为一个画家，把这幅美丽的风景画下来。
关于写景的作文(汇编15篇)
关于写景的作文(汇编15篇)关于写景的作文1早就从大家口中知道了海南。
凡是有幸去过的人都会用一个字来赞它，那就是―“美”。
然而我不免有些疑惑，海南真有如此超凡的魅力？！但当我有幸踏上海南这块充满了神奇社才的绿色宝岛时，我却不得不为这迷人的南国风情所着迷：碧海、蓝天、银沙、奇石、椰树、雨林……这一切完全印证了人们对她的赞誉。
不，岂止是美，简直就是绝！大自然鬼斧神工造化出如此仙境，着实令人叹为观止。
然而当真让我描述这位风情万种的少女时，我的思绪一下子乱了套，种种美丽画面竟一下子全涌了出来，互相闪回、叠印在一起，海南的具象反倒扑朔迷离了。
沉心静思了良久，终于找到了聚焦点——海。
真的，恐怕没有哪儿的海能够比得上海南的海了。
想想看，在蔚蓝的天空下，你站在那洁白如银的沙滩上，背倚着高大的椰树，聆听海风的轻诉，而眼前就是一片烟波浩渺的大海，那海是那么的蓝，蓝得自然、蓝得清纯、蓝得醉人。
在海南面前，翡翠的颜色太浅了，蓝宝石的颜色又太重了，纵是名师高手，也难以描摹。
而在原出，帆影点点，海和天融合在一起，我终于知道了什么叫做“水天一色”。
海是海南的精粹，而南海的精粹莫过于亚龙湾了。
双脚一踏上这个有“东方夏威夷”之称的新月形海湾的沙滩，一股舒畅的感觉立刻流遍全身。
这是沙滩吗？白如雪，细如尘，软如棉。
滩上零星的茅棚与其身后高大葱翠的椰林相映成趣，更为这迷人的海湾平添了几分异国风情，顾不得体验南国的浪漫情调，顾不得感叹远处山海交映的奇景，我们甩掉鞋，赤着脚在柔软的细沙上奔跑，任凭海浪亲吻双脚，在滩上踩出一串串或深或浅的脚印。
它总是被一排排涌来的海浪轻柔地抚平。
原来海也是如此的童心未泯！远处，许多人身着泳装，有的正躺在沙滩上享受午后的阳光，有的在海里与浪花嬉戏，还有的正在体验海上运动的惊险、刺激。
他们快乐的笑声也为这大海增色不少。
这幅人与海和睦相处的画面也给我留下了深刻的印象，它将永远占据着我心灵的一角……关于写景的作文2雷声代表着夏天、落叶代表着深秋、白雪代表这寒冬，是春雨她催促大地苏醒，万物复苏，她告诉人们：春天来了！瞧！如烟如丝的春雨，如烟雾、如薄纱一样笼罩大地，织成的一幅美丽图案。
(完整版)看图写话总结
在观察想像的基础上，给这件事确定好中 心。然后再按事情的一般写法，安排好文章的 叙述顺序。
４、突出重点，人物的活动写具体。
写完后要认真读一读，看看有没有把想要 表达的意见说清楚，如有不清楚的地方，认真 修改一下。
七、怎样写好对话
1、围绕一个主要内容对话 2、对话形式
八、成语故事读后感：
写作要求：
1、善于观察。观察一般从外形特征、生活 习性等几个方面有顺序地进行。
2、描写外形要侧重于静态，描写活动情况要 侧重于动态。按照从静态到动态，从外形到 活动，有条理、有层次地观察和描写。
首先要描写它的外形，比如：身体、眼 睛、头部、尾部、毛色、四肢是什么样的， 然后再写它的生活习性，如怎样吃东西、怎 样嬉戏、性情变化、与其它动物交往，还有 睡觉等等。
4、把你对这件事的感受写出来，加上 自己对他的忠告。
5、用一两句话把自己读了这个故事受 到的启发说出来。
九、童话作文
基本要求： 1、要以现实生活为基础，展开丰富想 象。 2、要有一个确定中心。 3、语言生动。
基本写法：
1、写童话还是要以现实生活为基础，然后 展开大胆想象。将自己在生活中感兴趣的事， 将自己的喜怒哀乐、生活感悟、思想火花写 下来。能和现实接轨的童话才会有意义。
II.基本要求：
一写景要有顺序
二、写景要有层次感
三、写景要多角度（感觉 正侧 动静）
四、写景要抓特征
1、观察和描写景物，要注意选择好观 察点，按一定的顺序进行描写。 （空间顺 序、 时间顺序）
2、观察和描写景物要多方面去发现和 感知景物的特点。（ 有声、有色、有味、 有光 ）
3、观察和描写景物，要特别注意把握不 同时间和地点的景物特点。
《这儿真美》教案（精选3篇）
《这儿真美》教案（精选3篇）《这儿真美》篇1【教学目标】1.观察一处景物，围绕一个中心意思，按一定的顺序描写下来。
2.学会运用本单元学到的写作方法，如先总述后分述的方法把这个地方是如何吸引人的写清楚，写具体。
【教学重点】抓住这个地方风景的特点，围绕一个中心意思，用上积累的佳词佳句，按一定的顺序描写下来。
【教学难点】引导学生能通过一些表达方法，把这个地方的景物或变化写清楚，写具体，能运用自己积累的好词语。
【教学课时】1课时【教学过程】一、欣赏图片，激发情趣。
1.同学们请欣赏一组图片。
2.（出示2）雄伟壮观的长城；世人瞩目的*广场；广阔无边的大海；闻名遐迩的黄山……3.在我们的家乡、在我们的身边也有许许多多景色优美的地方。
（引导学生说出我们的身边景色优美的地方，并说出自己最喜欢的地方。
）二、回顾课文，轻松导入。
1.我们在第六单元的学习中，欣赏了雄奇秀丽的天门山和杭州西湖，参观了富饶的西沙群岛，游览了美丽的小兴安岭，领略了海滨小城的美丽整洁。
在欣赏美景的过程中，同学们一定学到了很多写作方法，谁来说一说。
2.小组交流，代表发言，教师小结。
（1）按一定的顺序进行描写，如《美丽富饶的西沙群岛》是按照海面——海底——海岛地点转移的顺序进行描写，《美丽的小兴安岭》是按照春夏秋冬的顺序进行描写，《海滨小城》一文中，作者按观察顺序，由远及近地按空间转移的顺序进行描写。
按一定顺序描写，可以使文章脉络更加清晰。
（2）仔细观察，抓住景物特点写具体。
（3）先总写后分写。
（4）文中用了许多比喻和拟人的手法，使文章更具体更生动3.今天习作课，我们就用我们学到的写作方法写一篇，把身边的美景介绍给别人。
（课件出示1）这儿真美（板书：这儿真美）三、展示片段，交流方法。
1.（课件出示3）夏天，枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在浓雾里。
太阳出来了，阳光照射在工人宿舍门前的草地上。
【精品】一二年级看图写话第26课《美丽的夏天+夏日的海边》讲课逐字稿
看图写话第26课《美丽的夏日+夏日的海边》讲稿一、课前互动：亲爱的孩子们，课前我们先猜两道谜语。
第一道：风筝上边画个鬼，是哪个季节？(学生上麦说)风筝放到天上，上面画个鬼来吓唬天气，吓天，夏天。
再来看看第二道，一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮。
是哪种花？(学生上麦说)坐在水中央，穿着粉红衣服的，是荷花。
二、上节课作业讲评下面，请几位选手(2-3个)来朗读一下自己的作品，其他小朋友认真听，老师会随机找小评委点评。
(一个学生读完，找一个学生点评)。
好了，听了以上选手的朗读，你们觉得谁是写话高手呢？(找个别孩子发表意见)哈哈，老师也分不出胜负了，这样吧，你们都是今天的写话高手了，来，老师给你们红包鼓励。
(发群红包)三、本课主要内容讲解1.情景导入孩子们，欢迎来到老师的古诗小课堂。
刚刚我们第一个谜语题是夏天，现在老师带你们来读一首写夏天的小诗。
(领读+一两个学生上麦读)小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
今天老师要讲的看图写话，也是写夏天的美丽景色，一起来看看。
2.集齐四要素(出示PPT)孩子们看看，图中有什么景物？怎么把这些景物描写出来呢？想要把写景的图写好写美啊，首先得集齐写景的四要素。
孩子们还记得是哪四个要素吗？下面，老师请一位同学来帮大家回忆一下。
(学生上麦说)对，时间、地点、景物、情感。
现在我们要来具体说说这四要素：集齐了四要素，对整张图就做到心里有数了！①“开头”——总述接下来，我们要先在开头总述一下。
来看看老师的：②“正文”——把景物写顺写美我们先找到这幅图上有哪些景物。
景物比较多，所以要按照一定的顺序来写景物，不然会显得很乱。
第三步就是把景物写美，怎么做到美呢？老师教你，用手法，比如比喻、拟人等手法，来写景物的特点吧。
现在我们来进行第一步：找到图中的景物。
(学生上麦回答)第二步：就是按照顺序来写景了。
那么写景的顺序有哪些呢？老师今天教你两种写景的顺序。
小学二年级看图写话10大技巧详解,小学生暑假写作必备
小学二年级看图写话10大技巧详解，小学生暑假写作必备有家长说，孩子读低年级，但是每次遇到看图写文的题目就难以下笔，家长也不知道该怎么教，来给您支招家长们之所以觉得看图写话难，主要原因还在于这三点：看图写话写不出、事件写不清、语句写不好。
写不出，是不会布局；写不清，是不会结构；写不好，是缺少词汇。
针对这些，小语给家长们提供下面10个技巧。
1.写眼不用“水汪汪”写外貌：写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红通通”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用“高高的”，写身材不要用“胖胖的”。
这些万能词汇，会让孩子失去语言个性。
写话起步，要呵护孩子的灵性。
比如写嘴巴可以这样说：爸爸的嘴比河马的嘴还大，打个喷嚏，就能把自己吹到月亮上。
比如孩子说妈妈的长头发比绳子用处大，玩跳绳，妈妈只需甩甩头。
这些语言看起来虽然有些夸张，但却能让孩子的想象力得到锻炼，在以后的作文中也才有能有自己的想法。
2.写说不要直接“说”写话干巴巴几句怎么办？小语的建议是，让人物说话。
记住，一说话，文字就多了；一说话，人物就活了。
但是要注意，写话不要直接说，比如小熊说、小狗说、小红说、妈妈说、爸爸说。
而是要加一个动作：小熊笑着说、小狗哭着说、小红跳起来说、妈妈摸着我的头说、爸爸伸出手说。
还可以加一个表情：“小熊的脸红了，笑着说”“小狗皱着眉，哭着说”“小红惊讶地跳起来说”“妈妈露出微笑的表情，摸着我的头说”“爸爸愣了一下，伸出手说”等等。
3.写动至少三个“动”看静图，脑子里要能变成动的动画片。
图上只能画一个场景，脑子里要把前面发生的、后面发生的，都“放映”出来。
还要学会多用表示动作的词。
一个，不够；两个也不够；至少要三个；五个更好。
比如小猴吃香蕉的图，脑子里动画要连贯放映：小猴三下两下爬到树上、一把扯下一个大香蕉、鼻子凑上去闻闻香味、一手拿一手剥、使劲往嘴里塞、嘴巴撑得鼓鼓的、大口大口咽、擦擦嘴、拍拍肚皮。
景物描写优秀作文
景物描写优秀作文景物描写优秀作文15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺收集整理的景物描写优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
景物描写优秀作文1十月的田野景致多么迷人，像一幅美丽的画卷。
早晨，白蒙蒙一片，似薄纱的雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。
太阳出来了，眼前金黄一片，饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。
露珠挂在稻粒上，在阳光照耀下，闪闪发亮，发出耀眼的亮光，好似无数珍珠。
一阵风吹来，水稻随风而动，发出"沙沙"的响儿，就像农平易近的笑声。
午饭过后，好像有谁在无声地指挥，老人，青年，小孩。
都不约而同，手拿闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆来到田头，开始抢收。
汗水在他们脸上流淌，湿了衣裳，他们也顾不得擦一下。
"咔嚓咔嚓"响成一片，汇成了一支田园交响曲。
这声音多么动听，多么欢畅呀！你瞧，那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在赏识这丰收的情形。
一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像平铺了一层地毯。
田野变得非常宽阔。
又过了两三天，睡在地上的稻子不见了，变成了绿色彩一片。
呀！原来是绿油油的麦叶，多像一株葱绿的小草。
麦叶又细又长，又柔又嫩，他们充吸着晶亮的雨露，争先恐后地生长，好像在比谁结得最高，结得最快。
前边有块洼地，我上前一看，那里种满了蔬菜：火红的辣椒，翠绿的青菜，蜂拥而生的草头……我拔起一棵青菜，他的根就像老爷爷的胡子，那叶子和菜柄就像一块块乒乓板。
多么迷人的秋天田野呀！景物描写优秀作文2夏天的大海，给人一目了然的感觉就是，你站在海边就觉得海在向你招手，有种强烈的感觉，夏天的海是亲切的，是开放而有生气的。
北海的夏天，爱夏天被害的银滩。
那景色多迷人，湛蓝的天空浮着几朵白云;远处水天相接，茫茫一片，白帆点点，若隐若现；岸边，海鸥随着浪花飞翔鸣叫；洁白的浪花时而悄然而去；阳光照射在沙滩上，处处金灿灿、银闪闪，犹如散金碎银洒满人间。
椰子树作文400字8篇
椰子树作文400字8篇椰子树作文椰子树作文我叫椰子树，是棕科乔木，也是热带最重要的作物之一。
我的树干细长、倾斜，且有环痕，高可达米；树顶长着巨大的羽毛状叶子，形成优美的树冠。
人们一看到我自然就会想到热带，想到海滩。
我的果实还可以漂浮在水上，因为有三层皮。
外果皮像皮草一样不易透水；中果皮疏松而富有纤维，有利于在水中漂浮；内果皮十分坚硬，可以防止海水的侵蚀，种子就藏在最里面。
所以，我可以在海上做长途旅行，一直等到海水把我冲到岸上，我才在那重心安家。
你知道吗？我的全身都是宝。
我的皮可以加工成地毯、绳子，我的外壳可以做成各种各样的工艺品。
我的椰肉嫩时是甜甜滑滑的，吃下去后回味无穷，我的椰肉老时可以榨成椰奶。
如果每天一杯天然椰奶，不仅味道美，益智健脑，而且还能起美容、延年益寿的作用。
椰奶还可以加工成不同口味的椰子糖和点心。
听说过“椰子牌椰子汁”吗？那就是用椰奶做成的。
我的根可以制药，叶子也有用，可以编成席子，枝干可以做家具、建房屋。
我呗种下后，一般不需要特别培育，只要有土的地方，我就能生长。
作文点评：文章较多的利用了拟人的手法，通过自述的方式描述了椰子树的外形，果实能再海上做长途旅行，全身都是宝等知识。
采用第一人称写作，让枯燥的知识介绍变得活泼有趣，生动形象。
文章构思巧妙，值得学习。
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。
要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。