爱心妈妈结对帮扶方案
古城明德小学开展“爱心妈妈”与
留守儿童结对帮扶活动的实施方案
目前，我校留守儿童达100多人，这些留守儿童的教育管理既是当前社会的热点问题，也是学校教育面临的难点问题。
为巩固、深入、持续地开展“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见为主线，以加强留守儿童教育管理为重点，全面落实科学发展观，充分发挥女教师博大母爱的优点，切实为留守儿童解决实际困难，促进留守儿童健康成长，促进经济社会的持续协调发展。
二、主要目标
1、“爱心妈妈”主要肩负起留守儿童家庭教育的责任，解决这一特殊少年儿童群体心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，使他们像正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会的有用之材。
2、扩大“爱心妈妈”结对活动成果，建立一支稳定、高效的“爱心妈妈”队伍，努力使女教师和留守儿童结对面均达100%，着力推动“爱心妈妈”结对帮扶活动规范化和制度化管理，并形成长期有效的工作机制。
三、活动形式
“爱心妈妈”与留守儿童结对是建立在双方自愿的基础上，可采取“一对一”或“一对多”的方式进行。
其他活动方式可结合实际自行选择。
四、活动内容
（一）“爱心妈妈”的条件
1、“爱心妈妈”一般指具有爱心、愿意帮扶留守儿童的女教师或其他社会爱心女士。
“爱心妈妈”帮扶活动的开展是建立在双方自愿的基础上，没有法律规定的权利义务关系。
2、“爱心妈妈”的条件及要求：具有一定的思想道德素质和文化素质，具有较强的社会责任感，充满爱心，具备一定的家庭教育经验。
（二）“爱心妈妈”的主要任务及帮扶内容
1、“爱心妈妈”的主要任务：关注留守孩子的生活、学习及身心健康，帮助纠正思想和行为方面出现的偏差，给予母亲般的关爱，帮助其健康成长。
2、“爱心妈妈”的帮扶主要内容：一是开展“双互”活动，即互认互知。
双方互相认识、互相了解、真情互动，为对症帮教打下良好的基础。
二是坚持“双访”制度，即访班主任或科任教师、访临时监护人。
“爱心妈妈”要经常与班主任或科任教师取得联系，了解孩子的学习情况；与委托监护人沟通，了解孩子的生活和身心健康情况。
三是坚持联络制度。
“爱心妈妈”每月定期以电话、见面、书信等形式
与孩子和临时监护人联系，指导孩子给父母写信或通话；每年定期或不定期到家庭看望留守儿童，每年陪孩子过一次节日，让他们感受浓浓的温情与关爱，逐步成为留守儿童生活的知情人、情感的贴心人、学习的引路人和成长的呵护人。
四是明确帮扶重点。
“爱心妈妈”要掌握留守儿童的家庭背景、思想表现、学业成绩、日常行为，主要帮助孩子解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难，使他们感到“心有人爱，身有人护，难有人帮”，引导关爱留守儿童健康全面成长。
此外，各校和各位爱心妈妈还可根据实际，开展其他具体的帮扶活动。
五、具体要求
1、加强领导，提高认识。
为确保“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动有序、健康地进行，学校成立了活动工作领导小组。
2、宣传发动，营造氛围。
各校要充分利用校园广播、板报墙报、校园网络、主题班（队）会等宣传教育阵地，大力宣传开展“爱心妈妈”活动的现实意义，积极营造浓厚的活动氛围。
发动广大女教师争先、主动参与到“爱心妈妈”的活动中来，切实为广大留守儿童营造良好的成长环境。
3、规范管理，高效运作。
各校要根据文件要求，重新做好调查摸底和登记工作，建立留守儿童数据库和“爱心妈妈”数据库（相关表格附后）。
要认真做好“爱心妈妈”结对活动材料整理归档工作，凡是与活动有关的材料，包括文
字、图片、音像资料等都必须规范整理，妥善保管。
“爱心妈妈”也要建立各自的活动台帐或活动日志，准确掌握结对孩子的学习、生活情况和心理状况。
4、认真总结，推广经验。
各校要结合各自实际，扎实开展“爱心妈妈”结对帮扶活动，
二○○九年十月十八日
古城明德小学“爱心妈妈”、留守儿童结对登记表
填报时间：2009年月日
古城明德小学留守儿童情况统计表
填报时间：2009年月日。
爱心妈妈结对帮扶情况汇报
爱心妈妈结对帮扶情况汇报自从我们爱心妈妈结对帮扶活动开展以来，得到了社会各界的大力支持和广泛关注。
通过我们的努力，已经有许多孩子和家庭受益，他们的生活得到了极大的改善。
在此，我将向大家汇报一下我们的帮扶情况。
首先，我们通过深入调研和走访，精准锁定了需要帮助的对象。
我们不仅关注孩子的学习和生活情况，也重点关注了家庭的整体情况，确保帮扶工作能够真正解决问题、帮助他们走出困境。
我们与受援家庭建立了长期的帮扶关系，定期进行走访和交流，及时了解他们的需求和困难，以便有针对性地提供帮助。
其次，我们注重了解每个孩子的个性和特长，因材施教，为他们提供个性化的帮扶服务。
我们鼓励孩子们树立正确的人生观和价值观，引导他们树立远大的理想和目标，努力学习，积极向上。
通过我们的帮扶，许多孩子的学习成绩和生活状况都有了明显的提高，家庭的整体氛围也得到了改善。
此外，我们还积极组织了各种形式的公益活动，为受援家庭提供更多的帮助和支持。
我们组织了义诊活动，为他们提供免费的医疗服务；开展了扶贫扶困政策宣传，帮助他们了解并享受相关政策的优惠；还组织了文体活动，丰富孩子们的课余生活，增强他们的身心健康。
最后，我们坚持了解情况、制定计划、跟踪帮扶的工作方法，不断完善帮扶工作机制和制度。
我们建立了帮扶档案，记录每个受援家庭的情况和帮扶进展，及时发现问题并进行解决。
我们还与相关部门和社会组织建立了合作关系，争取更多的资源和支持，为受援家庭提供更多的帮助。
总的来说，爱心妈妈结对帮扶活动取得了显著成效，受援家庭的生活得到了极大的改善，孩子们的成长环境也得到了优化。
我们将继续努力，不断完善帮扶工作，为更多的孩子和家庭带去温暖和希望。
感谢社会各界的支持和关心！。
爱心妈妈活动总结
爱心妈妈活动总结在充满爱与温暖的社会大家庭中，“爱心妈妈”活动如同一束明亮的光，照亮了许多需要关怀与陪伴的孩子们的心灵。
本次“爱心妈妈”活动是一次充满意义和感动的公益之旅，旨在为那些身处困境的孩子们送去关爱、温暖和支持，帮助他们健康快乐地成长。
一、活动背景随着社会的发展，一些孩子由于家庭贫困、父母离异、疾病等原因，面临着生活和心理上的困境。
他们渴望得到关爱和陪伴，渴望拥有一个温暖的怀抱和一个可以倾诉的对象。
为了满足这些孩子的需求，我们发起了“爱心妈妈”活动，希望通过志愿者们的努力，为孩子们带去一份母爱般的关怀。
二、活动目标本次活动的主要目标是为孩子们提供情感上的支持、生活上的帮助和学业上的辅导，让他们感受到社会的关爱和温暖，增强他们的自信心和幸福感，促进他们的健康成长。
三、活动内容1、情感陪伴“爱心妈妈”们定期与孩子们交流沟通，倾听他们的心声，分享他们的喜怒哀乐，给予他们精神上的鼓励和支持。
通过陪伴孩子们玩耍、阅读、做手工等活动，增进彼此之间的感情，让孩子们感受到母爱的温暖。
2、生活帮助了解孩子们的生活需求，为他们提供必要的生活用品、学习用品和衣物等。
同时，帮助孩子们整理房间、打扫卫生，培养他们良好的生活习惯。
3、学业辅导针对孩子们在学习中遇到的问题和困难，“爱心妈妈”们耐心地进行辅导，帮助他们制定学习计划，提高学习成绩。
还鼓励孩子们积极参加课外活动，拓展兴趣爱好，培养综合素质。
4、心理疏导关注孩子们的心理健康，对于一些存在心理问题的孩子，及时进行心理疏导和干预。
帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，培养积极向上的心态。
四、活动实施1、招募与培训通过多种渠道广泛招募“爱心妈妈”志愿者，并对志愿者进行专业的培训，包括儿童心理学、沟通技巧、安全知识等方面的内容，确保志愿者能够胜任“爱心妈妈”的角色。
2、结对帮扶根据孩子们的实际情况和需求，将“爱心妈妈”与孩子们进行一对一或一对多的结对帮扶，明确帮扶责任和目标。
爱心妈妈团队活动方案策划
爱心妈妈团队活动方案策划一、活动目的与意义活动目的：通过组织爱心妈妈团队，让有爱心的妈妈们汇聚一起，共同关注和解决社会上的儿童问题，关心弱势儿童的健康成长，传递正能量。
活动意义：1.倡导家庭教育，引导家长关注和解决儿童成长中的问题，增强对孩子的正向引导和教育。
2.通过爱心妈妈团队的力量，提供帮助和支持，改善弱势儿童的生活环境和教育条件。
3.培养爱心和公益意识，传递阳光和温暖，推动社会的和谐发展。
二、活动内容与形式活动内容：1.成立爱心妈妈团队，由社区妈妈们自愿参加，每月组织一次亲子活动，一次家庭活动，定期走访弱势儿童家庭，提供关怀和帮助。
2.组织爱心义卖活动，募集善款，用于资助弱势儿童的教育和生活需求。
3.开展儿童教育讲座、心理辅导等活动，提供专业知识和支持给爱心妈妈团队成员和社区妈妈们。
4.协助社区举办儿童健康活动，提供儿童健康咨询和服务。
活动形式：1.定期组织亲子活动，包括亲子游戏、亲子读书会、亲子手工制作等，提倡亲子共同成长、互助互爱。
2.举办家庭活动，如家庭游园会、家庭拓展训练、家庭健身操等，增进家庭成员之间的感情、加强家庭凝聚力。
3.在社区及其他场所举办爱心义卖活动，包括义卖摊位、义卖手工制品等，募集善款。
4.通过线上平台开展儿童教育讲座和心理辅导，提供专业知识和辅导服务。
5.与社区医院、儿童保健机构等合作，举办儿童健康活动，如免费儿童健康体检、儿童免疫咨询等。
三、活动组织与推广活动组织：1.成立爱心妈妈团队，由社区居民自愿加入，经过居民代表和社区相关部门协商组织，其中可以选举一位居民代表负责团队管理与协调。
2.区别地区、家庭情况和儿童特点，分组组织活动，确保活动内容和形式的针对性和实效性。
3.与社区医院、儿童保健机构、义卖商家等形成合作关系，共同承办活动。
活动推广：1.通过社区广播、展板、活动宣传单等形式，向社区居民宣传爱心妈妈团队的成立和活动内容，吸引社区妈妈参与。
2.利用社交平台、微信、微博等，开展线上宣传，吸引更多的社区妈妈参与。
爱心妈妈志愿服务活动方案
爱心妈妈志愿服务活动方案一、活动主题。
“爱心妈妈，温暖相伴”二、活动目的。
在我们的周围，有很多孩子因为各种原因缺乏母爱的关怀。
咱们这个爱心妈妈志愿服务活动呢，就是想把缺失的那份爱给补上，让这些孩子也能感受到妈妈般的温暖，同时也为社会传递更多的正能量。
三、活动主体。
爱心妈妈志愿者（主要是有爱心、有时间、富有责任感的女性朋友们）四、活动对象。
社区内的孤儿、单亲家庭儿童、留守儿童等需要关爱的儿童群体。
五、活动时间和地点。
1. 时间。
每周六上午9:00 11:00（可根据实际情况调整）特殊节日（如儿童节、中秋节等）增加活动时长或开展特别活动。
2. 地点。
社区活动中心（平时活动）户外公园、儿童福利院等地（特殊活动）六、活动内容。
# （一）日常陪伴活动。
1. 故事妈妈。
2. 手工小课堂。
准备各种手工材料，像彩纸、剪刀、胶水之类的。
爱心妈妈和孩子们一起做手工，做个小纸鹤呀，或者是折个小星星。
一边做，一边聊聊自己小时候做手工的趣事，让孩子们在欢乐的氛围中锻炼动手能力，也增进和妈妈们的感情。
3. 趣味游戏。
组织一些适合孩子们玩的游戏，像老鹰捉小鸡、跳皮筋这种经典的游戏。
爱心妈妈们也加入进去，和孩子们一起欢笑、奔跑。
在游戏中，让孩子们感受到妈妈就在身边，有妈妈陪着玩的快乐。
# （二）节日特别活动。
1. 儿童节。
爱心妈妈们提前准备小礼物，像漂亮的文具、可爱的小玩偶之类的。
在社区活动中心布置一个超级有节日氛围的场地，挂满彩色气球和彩带。
组织一场小型的儿童才艺表演，鼓励孩子们上台展示自己的才艺，唱歌、跳舞、背诗都行。
爱心妈妈们在台下当最热情的观众，给孩子们鼓掌加油。
2. 中秋节。
大家一起在社区活动中心做月饼。
爱心妈妈们先教孩子们怎么做月饼皮，怎么包馅料，然后一起把月饼放进烤箱。
等月饼烤好的时候，大家围坐在一起，一边吃着自己做的月饼，一边听爱心妈妈讲中秋节的传说，就像一家人一样其乐融融。
# （三）成长助力活动。
1. 学业辅导。
2024年爱心妈妈活动工作总结
2024年爱心妈妈活动工作总结一、活动简介2024年，爱心妈妈活动在全国范围内得到了广泛开展。
该活动以关爱孤儿为主要目标，通过向贫困儿童提供资助、教育、心理支持等方面的帮助，希望能够改善他们的生活条件，让他们能够健康快乐地成长。
二、活动策划和准备工作1. 活动目标明确在策划和准备阶段，我们对活动的目标进行了明确的规划。
我们希望能够帮助更多贫困儿童，提供更多的资助和支持，让他们享有更好的教育和生活条件。
2. 筹备资金和物资为了顺利开展活动，我们积极筹备资金和物资。
通过与企业、社会组织等合作，我们获得了一定的爱心捐赠，用于购买学习用品、生活用品等。
3. 活动宣传推广我们通过多种渠道进行活动宣传推广，包括媒体报道、社交媒体宣传、线下宣传等。
宣传过程中，我们充分展示了活动的意义和影响，吸引了更多善心人士的参与。
三、活动实施过程1. 慰问贫困儿童我们组织了一系列的慰问活动，包括走访孤儿院、社区贫困家庭、农村贫困学生家庭等。
在活动中，我们给予了他们关怀和温暖，鼓励他们勇敢面对困难，积极面对人生。
2. 提供资助和支持我们对贫困儿童进行了资助和支持，包括提供奖学金、购买教材和学习用品、组织学习辅导等。
通过这些方式，我们希望能够帮助他们克服困境，提高学习成绩，有更好的未来。
3. 心理支持和辅导我们重视对贫困儿童的心理健康关怀，组织了心理专家进行心理咨询和辅导。
通过这些活动，我们希望能够帮助他们减轻压力，建立自信，树立正确的人生观和价值观。
4. 志愿者招募和培训为了能够更好地开展活动，我们积极招募志愿者，并进行专业培训。
志愿者们在活动中发挥了重要作用，为贫困儿童提供了实质性的帮助和支持。
四、活动成效和反思1. 帮助了更多贫困儿童经过一年的努力，我们成功资助了许多贫困儿童，改善了他们的生活条件。
他们在我们的关爱和支持下，得到了更好的教育和成长环境，展现出了积极向上的精神状态。
2. 提高了社会关注度通过宣传和推广，我们成功引起了社会各界的关注。
爱心帮扶活动策划书3篇
爱心帮扶活动策划书3篇篇一《爱心帮扶活动策划书》一、活动主题“爱心传递，温暖相伴”二、活动目的1. 为需要帮助的人们提供实际的支持和关爱，改善他们的生活状况。
2. 增强社会各界对弱势群体的关注和关心，促进社会和谐发展。
3. 鼓励更多人参与公益活动，传递爱心和正能量。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 物资捐赠：组织捐赠衣物、书籍、文具、食品等生活和学习用品，为需要帮助的人们提供实际的物资支持。
2. 义务服务：组织志愿者为需要帮助的人们提供义务服务，如义务家教、义务劳动、义务照顾等。
3. 爱心陪伴：组织志愿者与需要帮助的人们进行交流和互动，为他们提供心理上的支持和关爱。
4. 公益宣传：通过宣传海报、宣传册、公益广告等形式，向社会各界宣传公益活动的意义和价值，提高公众的公益意识。
七、活动流程1. 活动筹备阶段：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
制定活动方案，明确活动的主题、目的、时间、地点、参与人员、活动内容等。
联系相关单位和个人，争取他们的支持和配合。
准备活动所需的物资和设备，如宣传海报、宣传册、捐赠物资、义务服务工具等。
招募志愿者，对志愿者进行培训和指导，明确他们的职责和任务。
2. 活动实施阶段：在活动现场设置捐赠点和义务服务区，接受社会各界的捐赠和义务服务申请。
组织志愿者对捐赠物资进行分类、整理和打包，确保物资的质量和安全。
安排志愿者为需要帮助的人们提供义务服务，如义务家教、义务劳动、义务照顾等。
组织志愿者与需要帮助的人们进行交流和互动，为他们提供心理上的支持和关爱。
通过宣传海报、宣传册、公益广告等形式，向社会各界宣传公益活动的意义和价值，提高公众的公益意识。
对活动中表现突出的单位和个人进行表彰和奖励，激励更多人参与公益活动。
对活动中捐赠的物资和资金进行统计和公示，确保物资和资金的使用公开透明。
对活动中需要帮助的人们进行跟踪和回访，了解他们的生活状况和需求，为他们提供持续的支持和关爱。
爱心妈妈结对帮扶案例分享
爱心妈妈结对帮扶案例分享在我们的生活中，有这样一群特别温暖的人，她们被称为“爱心妈妈”。
今天就来给大家分享几个超感人的爱心妈妈结对帮扶的故事。
有一位爱心妈妈叫李姐，她结对帮扶的是一个小女孩儿，叫小悦。
小悦的家庭情况比较特殊，父母都因为意外离开了她，她跟着年迈的奶奶生活。
李姐第一次见到小悦的时候，小悦特别的害羞，躲在奶奶身后不敢出来。
李姐就特别温柔地说：“小悦呀，阿姨可喜欢你了，阿姨今天给你带了好多好玩的东西呢。
”然后就像变魔术一样，从包里拿出了漂亮的小发卡、可爱的布娃娃。
小悦的眼睛一下子就亮了起来。
从那以后呢，李姐就经常去小悦家。
她知道小悦在学校的学习有点跟不上，就陪着小悦一起做作业。
小悦有不会的数学题，李姐就耐心地给她讲解。
有时候讲了好几遍小悦还是不太明白，李姐也不生气，还开玩笑说：“小悦呀，这题就像一个调皮的小怪兽，咱们一起再想个办法打败它。
”小悦就被逗笑了，然后又认真地听李姐讲解。
而且李姐可关心小悦的生活了。
小悦的衣服旧了，李姐就带着小悦去买新衣服。
小悦站在那些漂亮衣服前面，都有点不知所措了。
李姐就一件一件地给小悦试穿，一边试还一边说：“小悦穿上这个像小公主呢，这个也好看，特别精神。
”最后给小悦挑了好几身漂亮又舒适的衣服。
还有一位爱心妈妈王阿姨，她帮扶的是个小男孩儿，叫小阳。
小阳因为家庭贫困，性格比较内向，在学校也没什么朋友。
王阿姨就想着办法让小阳变得开朗起来。
她带着小阳去参加各种社区活动，像亲子运动会啥的。
刚开始小阳还不太愿意去，王阿姨就拉着他的手说：“小阳啊，这可好玩了，就当陪阿姨去玩啦。
”在运动会上，王阿姨和小阳一起参加了两人三足的比赛。
他们俩刚开始跑的时候有点不协调，还差点摔倒呢。
但是王阿姨一直鼓励小阳：“小阳，加油，咱们稳住，就快到终点啦。
”最后虽然没有拿到第一名，但是小阳笑得特别开心。
从那以后，小阳就慢慢变得开朗了，在学校也开始主动和同学们说话、一起玩了。
这些爱心妈妈们啊，她们做的事情虽然看起来都很平凡，但是对这些孩子来说，那可是改变了他们的生活和性格呢。
妇联帮扶单亲困难母亲方案
妇联帮扶单亲困难母亲方案背景单亲困难家庭指的是单身父母或离异家庭中的一个父母在养育子女和家务事上面临的种种困难。
目前，在我国单亲家庭数量逐年增加，其中以单亲母亲为主，她们在承担育儿和工作的压力下感到非常疲惫和无助。
作为国家和社会责任，我们应该给予必要的关注和支持，让她们能够顺利地度过难关。
方案为了帮助单亲困难母亲，妇联提出了以下的帮扶方案：1. 提供咨询和辅导单亲母亲面临的问题很多，包括经济、教育和心理健康等方面。
因此，我们组织专业人士和心理咨询师，为她们提供必要的咨询和辅导，以帮助她们更好地面对种种困难和挑战。
我们鼓励单亲母亲积极参加社区组织的活动，增加社交活动和交流，提高自我认知。
2. 提供免费培训很多单亲母亲因为工作和家庭的原因，无法参加到正常的学习和培训中来。
妇联提供免费的培训机会，使单亲母亲能够掌握一定的职业技能和知识，提高她们的竞争力和生活质量。
3. 提供经济援助和捐赠我们通过社会募捐和资助等方式，提供必要的经济帮助和物质支持，使生活在困难中的单亲母亲能够更好地生活和发展。
我们还鼓励社会各界人士多积极参与到这个活动中来，一起为单亲母亲的生活和工作添砖加瓦。
效果这些帮扶方案的实施将有利于缓解单亲困难母亲的困境，帮助她们恢复生活和工作的积极性，提高自身的竞争力和幸福感。
同时，这些方案也能够促进社会的和谐发展，增强公民意识和社会责任感。
妇联将继续努力，如实记录和跟踪这些方案的实施情况和效果，为单亲困难母亲提供更好的服务和支持。
结论针对单亲母亲的困难和需求，妇联提出了一系列的帮扶方案，包括提供咨询和辅导、免费培训和经济援助等多种方式。
这些方案将有利于缓解单亲母亲的困境，让她们能够更好地生活和工作。
我们也鼓励社会各界人士积极参与到这个活动中来，为单亲母亲的生活和工作添砖加瓦。
爱心妈妈的工作总结计划
巩义市第三小学爱心妈妈工作总结为更好地关爱留守小孩，给孩子们创造一个健康成长的学习生活环境，我校依据巩义市教体局“爱心妈妈”的相关工作要求，从实质出发，增强了对留守小孩的管理教育工作。
确实解决了这些留守小孩亲情缺失、家教缺少、监护不力等实质问题，赐予留守小孩在生活、教育、亲情等方面的帮助和关爱，创造有益于他们健康成长的优秀社会环境，深入、连续地展开了一系列“爱心妈妈”关爱留守小孩“结对帮扶”活动，现将这一工作总结以下。
（一）增强领导，提升认识。
为保证“爱心妈妈”关爱留守小孩“结对帮扶”活动的有序、健康地展开，我校成立了关爱留守小孩“结对帮扶”活动“爱心妈妈”团队。
组长：李惠莹成员：秦月霞武爱贤王便利王凯鸿各班班主任（二）宣传发动，创造气氛。
学校要充足利用校园广播、板报墙报、校园网络、主题班（队）会等宣传教育阵地，鼎力宣传展开“爱心妈妈”活动的现实意义，踊跃创造浓重的活动气氛。
发动广大女教师争先、主动参加到“爱心妈妈”的活动中来，确实为广大留守小孩创造优秀的成长环境。
（三）规范管理，仔细总结。
领导小组要仔细做好“爱心妈妈”结对帮扶活动资料整理归档工作，凡是与活动相关的资料，包含文字、图片、音像资料等都一定规范整理，妥当保存。
“爱心妈妈”也要做好各自的工作活动记录，正确掌握结对孩子的学习、生活状况和心理状况，做好帮扶工作总结。
为了让保证关爱留守小孩工作落到实处，少儿园拟订了一系列的管理制度。
1、完美留守小孩档案和联系卡。
少儿园对全部少儿进行了仔细的检查研究，摸清了少儿园的留守小孩，成立了每个留守小孩的档案和联系卡，清楚父亲母亲姓名、出门打工的地址、联系电话；清楚代理监护人的姓名、联系方式，便于老师与家长、代理监护人联系交流，配合教育，共同形成了以留守小孩为中心的关爱网络。
并采集学生学习、活动、平时行为表现、感情表现等资料，2、成立代理监护人队伍，实行教师结对帮扶留守小孩。
由班主任、科任老师与本班留守小孩结帮扶对子。
1爱心妈妈活动具体措施
开展“关爱留守儿童，争做爱心妈妈”活动具体措施为巩固、深入、持续地开展“关爱农村留守儿童”活动，特制定“爱心妈妈”与留守儿童结对帮扶活动实施意见：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见为主线，以加强留守儿童教育管理为重点，全面落实科学发展观，充分发挥我校女教师的优点，切实为留守儿童解决实际困难，促进留守儿童健康成长，促进经济社会的持续协调发展。
二、主要目标(一)“爱心妈妈”主要肩负起留守儿童家庭教育的责任，解决这一特殊少年儿童群体心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，使他们像正常家庭的孩子一样在良好的环境中成长，学习进步，生活幸福，思想道德健康，各方面得到良好的教育和管理，成为社会的有用之材。
（二）扩大“爱心妈妈”结对活动成果，建立一支稳定、高效的“爱心妈妈”队伍，努力使“爱心妈妈”和留守儿童结对面均达100%，着力推动“爱心妈妈”结对帮扶活动规范化和制度化管理，并形成长期有效的工作机制。
三、活动形式“爱心妈妈”与留守儿童结对是建立在双方自愿的基础上，可采取“一对一”或“一对多”的方式进行。
其他活动方式可结合实际自行选择。
四、活动内容（一）“爱心妈妈”的条件1、“爱心妈妈”一般指在本区具有爱心、愿意帮扶留守儿童的爱心女教师。
“爱心妈妈”帮扶活动的开展是建立在双方自愿的基础上，没有法律规定的权利义务关系。
2、“爱心妈妈”的条件及要求：具有一定的思想道德素质和文化素质，具有较强的社会责任感，充满爱心，具备一定的家庭教育经验。
（二）“爱心妈妈”的主要任务及帮扶内容1、“爱心妈妈”的主要任务：关注留守孩子的生活、学习及身心健康，帮助纠正思想和行为方面出现的偏差，给予母亲般的关爱，帮助其健康成长。
2、“爱心妈妈”的帮扶主要内容：一是开展“双互”活动，即互认互知。
双方互相认识、互相了解、真情互动，为对症帮教打下良好的基础。