2013下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案
2013下半年教师资格证《中学教育知识与能力》真题及答案 一、单项选择题 1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )。 A.《论语》 B.《大学》 C.《学记 》 D.《孟子》 1.【答案】C。 2.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能?( ) A.经济功能 B.育人功能 C.政治功能 D.文化功能 2.【答案】A。 3.最早在大学里讲授教育学的学者是( )。 A.梅伊曼 B.赫尔巴特 C.洛克 D.康德 3.【答案】D。 4.人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在( )。 A.幼儿阶段 B.青少年阶段 C.成年阶段 D.老年阶段 4.【答案】B。 5.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有( )。 A.连续性 B.长期性 C.创造性 D.示范性 5.【答案】B。 6.最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。 A.夸美纽斯 B.斯宾塞 C.杜威 D.博比特 6.【答案】B。解析：1859年，斯宾塞在《什么知识最有价值》中提出了“科学”知识最有价值的观点。
7.一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于( )。
A.连带学习 B.附属学习 C.正规课程 D.显性课程 7.【答案】A。解析：杜威曾在《经验与教育》一书中提出过"连带学习"的概念。他认为"连带学习"在一定条件下，甚至比正规教学内容有更重大的教育影响。例如，一个学生可以得到优秀的数学成绩，但如果他在学习数学的过程中，由于某种原因而"学会"了对数学的厌恶，那就可以预料，在离开学校后，他很可能永远不会再去主动钻研数学问题了。美国教育家克伯屈也曾提出一个"附属学习"的概念，指的是在学习正规课程内容时，学生在有意无意之间接受的态度、兴趣和情改的熏陶。
8.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是( )。
A.启发性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.直观性原则 8.【答案】B。 9.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。
A.文纳特卡制 B.活动课时制 C.道尔顿制 D.特朗普制 9.【答案】D。 10.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”体现的德育原则是( )。
A.思想性原则 B.疏导性原则 C.连贯性原则 D.一致性原则 10.【答案】B。 11.“寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是( )。
A.培养学生知情意行的过程 B.促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C.长期、反复的逐步提高的过程 D.组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程 11.【答案】D。 12.杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?( ) A.注意分配 B.注意稳定性 C.注意广度 D.注意转移 12【答案】A。 13.最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是() A.外在远景动机B.内在远景动机C.外在近景动机D.内在近景动机 13.【答案】C。 14.林琳在听课时，经常将学习内容要点以划线的方式在书上作标记，这种学习策略属于()
A.复述策略B.调节策略C.监控策略D.计划策略 14.【答案】A。 15.赵明能够根据A>B，B>C，则A>C的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段()
A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算 15.【答案】D。 16..赵毅在学习过程汇总，缺乏独立性，易受同学影响。当他发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于() A.整体型B.序列型C.场独立型D.场依存型
16.【答案】D。 17.在一项暑期夏令营活动中，天气炎热，同学们都感到口干舌燥，此时，小丽会因自己还剩半杯水而高兴，而小悦则因只有半杯水而担忧，这说明情绪具有( )
A.主观性 B.感染性 C.客观性 D.两极性 17.【答案】D。解析：情绪的两极性可表现为肯定的和否定的对立性质，如满意和不满意、喜悦和悲伤、爱和憎等。两极性也可表现为积极的(或增力的)和消极的(或减力的)两方面。前者可提高、增强人的活动能力，如喜悦可促使人积极地行动;后者则会降低人的活动能力，如悲伤引起的郁闷会削弱人的活动能力。两极性也可表现为紧张和轻松(紧张的解除)。两极性还可表现为激动和安静。
18.小青常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论，小娜的道德发展处于哪一阶段( )
A.惩罚和服从,B.相对功利.C.遵守法规.D.道德伦理 18.【答案】C。习俗水平的 19.晓红是韩老师班上的学生，她孤僻、羞涩、当她主动与同学交谈或请教教师时，韩老师会给予肯定，这种心理辅导方法是( )
A.强化法 B.系统脱敏法 C.理性—情绪疗法 D.来访者中心疗法 19.【答案】A。 20.反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于( ) A.恐惧症 B.焦虑症 C.抑郁症 D.强迫症 20.【答案】D。 21.某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?
A.自我服务行为 B.人际纪律 C.自我约束 D.反抗行为 21.【答案】B。 阶段1：拒不服从的表现 阶段2：自私自利的表现 阶段3：人际关系表现 阶段4：自我管理
二、辨析题 22.政治经济制度决定着教育的性质，因此教育没有自己的相对独立性。 说法错误。虽然政治经济制度决定着教育的性质，但教育具有自身的继承关系，与以往的教育具有渊源关系，在同样政治经济制度和生产力发展水平的国家，会有不同特色的教育，同时，教育要受其他社会意识形态的影响，教育内容和教育观点会有所不同，除此之外，教育与社会政治经济发展不平衡，教育可能超期于一定的政治经济发展水平，也可能落后于一定的政治经济发展水平。
23.教学评价就是对学生学业成绩的评价。 说法错误。教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的标准和手段，对教学活动及其结果进行价值上的判断，即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。教学评价主要包括对学生学习结果的评价和对教师教学工作的评价。从学生学习结果的评价看，既要评价知识、技能和智力等认识领域，又要评价态度、习惯、兴趣、意志、品德及个性形成等情感领域;从教师教学工作的评价看，既要评价教师的教学修养、教学技能，又要评价教学活动的各个环节，特别是课堂教学质量。
24.心理定势对问题解决只有消极影响。 该说法错误。心理定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题，这时心理定势对问题解决产生积极影响。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法，此时定势对问题解决产生消极影响。即心理定势对问题解决既有消极作用也有积极作用，故本说法错误。
25.德育过程即品德形成过程。 25.该说法错误。(1)思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程;德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。(2)思想品德形成过程中，学生受各种因素影响。包括自发的环境因素的影响;德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响。(3)从学生思想品德形成过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致，也可能不一致;德育过程的结果，学生形成的思想品德则与社会要求相一致。
联系：德育过程影响品德形成过程，品德的形成需要德育来促成。 区别：(1)德育过程是教育者的一种教育过程，是教育者有目的、有计划、系统地对儿童品德进行培养的过程，它是受教育者与外部教育相互作用的过程。
(2)品德的形成过程是指人在外部影响下，内部思想品德的变化发展过程，是主体人与外部各种教育、影响因素相互作用，产生一定思想品德变化发展结果的过程，属于人的素质和发展范畴。品德形成是人的发展过程，是儿童政治、思想、道德结构不断构建完善的过程。它侧重于道德主体的内部运动。影响这一过程实现的因素包括生理的、社会的、主观的和实践的等多种因素。因此，品德形成过程是主体与外界各种影响相互作用的过程。
三、简答题(共4题，每题10分，合计40分) 26.简述中小学综合实践活动的内容。 26.【参考答案】 中小学综合实践活动的内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。
(1)研究性学习 研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
(2)社区服务与社会实践 社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下，超越单一的教室空间，参与社区和社会实践活动，以获得直接经验、发展实践能力、培养社会服务意识、增强公民责任感为主旨的学习领域。
2013年中学教师资格证考试真题卷
2013年中学教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
•一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的。
A：思想教育B：政治教育C：道德教育D：心理健康教育参考答案：A【解析】思想教育主要是指关于人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育。
2.当前，我国学校德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和。
A：人生观教育B：价值观教育C：素质教育D：心理健康教育参考答案：D[解析]当前，我国学校德育内容主要包括政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。
政治教育主要是按照特定国家的政治观和社会对公民的一般要求，对公民进行系统的政治理论教育和法制教育以及社会行为规范教育。
我国的政治教育包括马克思主义基本理论教育、阶级教育、世界观教育和社会科学教育。
思想教育是有关人生观、世界观以及相应思想观念的教育，包括辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和人生观教育、革命理想和革命传统教育、劳动教育、自觉纪律教育。
道德教育注重受教育者良好个性的塑造和培养，包括有关道德知识学习、传统美德教育、审美及情操教育、社会公德教育，以及道德思维能力、道德情感、信念以及良好的行为习惯等。
心理健康教育是指通过对学生进行心理健康知识的教育和训练，培养学生良好的心理素质，预防心理障碍和心理疾病的发生，从而促进学生身心全面和谐发展。
3.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的。
A：交往能力B：管理能力C：学习能力D：研究能力参考答案：D[解析]教师的教育专业素养包括：具有先进的教育理念、良好的教育能力、一定的研究能力。
4.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和。
A：有差异性的认识B：有个性的认识C：有领导的认识D：有基本的认识参考答案：C[解析]教学过程要遵循一般认识过程的普遍规律，要经历由感性认识上升到理性认识，又由理性认识回到实践这一循环往复的过程。
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2013年中学教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
•一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是____A：教育超前于政治经济发展B：教育滞后于政治经济发展C：教育常常与社会政治经济发展不平衡D：政治经济制度决定教育发展状况参考答案：C2.1835年是近代儿童文学诞生的标志点，一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表．开创了文人自觉创作童话的新时代。
这位伟大的作家是____A：夏尔．贝洛B：格林兄弟C：安徒生D：刘易斯?卡洛尔参考答案：C3.我国唐朝“六学二馆”等级森严的人学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着____A：教育的领导权B：教育发展的规模和速度C：受教育权的分配D：教育目的参考答案：C4.我国全面发展教育的组成部分是（）A：德育、智育、体育、美育和心理健康教育B：学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育C：德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D：普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育参考答案：C应该选择C。
德育、智育、体育、美育和劳动技术教育都是全面发展的有机组成部分。
它们各自有自身的基本任务，不能相互代替，但又是相互联系，相互促进的一个整体。
其中，德育是实施各育的思想基础，为其它各育起着保证方向和保持动力的作用；智育是其他各育的知识和智力基础，各育的实施都不能离开知识技能教育；体育为各育的实施提供健康基础，是各育得以实施的物质保证；美育和劳动技术教育是德、智、体的具体运用与实施，可以促进学生德、智、体的发展和提高。
因此，对学生实施德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，是实现教育目的培养全面发展人才的基本教育内容。
5.决定教育事业发展的规模与速度的因素是____A：生产力B：政治经济制度C：上层建筑D：科学技术参考答案：A6.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。
2013年中学教师资格证考试真题卷
2013年中学教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
•一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.中国刺绣是在布上“以针代笔，以线晕色”的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为“东方艺术明珠”，四大名绣不包括____A：苏绣B：顾绣C：蜀绣D：湘绣参考答案：B2.人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于____A：运动记忆B：形象记忆C：情绪记忆D：逻辑记忆参考答案：D3.在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积计算公式，属于____A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习参考答案：D4.强制性、普遍性、基础性这三个特征是A：课程目标的基本特征B：教学计划的基本特征C：教学大纲的基本特征D：教学目标的基本特征参考答案：C5.审美活动中最突出．最活跃的心理因素是____A：感知B：记忆C：思维D：情感参考答案：D6.领会知识包括感知教材和____A：熟悉教材B：分析教材C：概括教材D：理解教材参考答案：D7.教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法是____A：演示法B：讨论法C：练习法D：实验法参考答案：A8.自（）阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。
A：原始教育B：近代教育C：现代教育D：古代教育参考答案：B对于这个问题而言，首先的弄清各个阶段是如何划分的，古代教育是5000年前的一种教育（远古时代，在中国是石器时代），那个时候文化还没有形成，原始教育是指已经有懂得用文字和语言交流的那个年代（原始社会），大概在孔孟时代以前，孔孟时代开始为近代教育（封建社会），后出现资本主义社会和社会主义社会就开始现代教育。
9.由于缺铁，40％到60％的婴儿面临着大脑发育迟缓的威胁．每年大约10万名婴儿在围产期面临死亡的威胁。
2013年中学教师资格证考试真题卷
2013年中学教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
•一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.教育心理学诞生于（）A：1903年B：1913年C：1924年D：1934年参考答案：A1903年，美国教育心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，科学的教育心理学由此诞生。
2.提出心理社会发展理论的心理学家是（）A：皮亚杰B：布鲁纳C：埃里克森D：柯尔伯格参考答案：C3.要帮助学生形成较正确的自我认识，使学生掌握评价自我的多维标准，这是初中阶段在哪方面要培养的能力____A：身体发展方面B：认知方面C：自我教育能力方D：情意方面参考答案：C4.对知识最好的复习方法是____A：有意识记B：多种感官参与C：在实践中应用所学知识D：画线参考答案：C5.、不是教育心理学必须学习的心理内容A：学习方法B：学生的学习C：学习迁移D：学习动机参考答案：A6.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有____A：阶段性B：顺序性C：不平衡性D：互补性参考答案：D7.根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是____A：信任与不信任B：勤奋感对自卑感的矛盾C：同一性对同一性混乱的矛盾D：自主对羞怯、怀疑的矛盾参考答案：C8.是学校文化的基本要素A：教师文化B：课堂文化C：课程文化D：学生文化参考答案：C9.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，成为测验的A：信度B：效度C：区分度D：难度参考答案：A10.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的____A：一般化B：具体化C：分化D：泛化参考答案：D11.什么是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程____A：德育标准B：德育思想C：德育模式D：德育目标参考答案：D12.下面关于教育对政治经济制度的影响的论述中，不正确的一项是____A：教育为政治经济制度培育所需要的人才B：教育体制决定着政治经济制度C：教育可以促进政治民主化D：教育是一种影响政治经济的舆论力量参考答案：B13.人类的智力分布基本上呈____A：倒U型曲线B：偏态分布形式C：U型曲线D：正态分布形式参考答案：D14.____是指一个人情绪活动的强度、稳定性、持续性以及主导心境方面的特征。
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2013年中学教师资格证考试真题卷（6）•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
•一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.教学原则是依据____制定的。
A：教学内容B：国家统一文件C：教学目的和教学过程的基本规律D：教学目的参考答案：C2.____特征的人竞争意识强，工作努力奋斗，争强好胜，时间紧迫感强，成天忙忙碌碌。
A：B型性格B：C型性格C：D型性格D：A型性格参考答案：D3.人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的____A：复杂性B：独特性C：功能性D：统合性参考答案：C4.下列哪项不是运用奖励和处分应注意的要求____A：公平、正确、合情合理B：与启发说服相结合C：发扬民主D：注重宣传和教育参考答案：B5.加涅根据学习的繁简程度的不同，将学习分为____A：5类B：6类C：7类D：8类参考答案：D6.用于选拔性和竞赛性活动的评价属于____A：相对评价B：绝对评价C：个体内差异评价D：形成性评价参考答案：A7.在青少年心理发展的过程中，出现成人感是在____A：少年期B：青年初期C：青年中期D：青年晚期参考答案：A8.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是____A：课程计划B：教学大纲C：考试用书D：教科书参考答案：B9.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）A：全面发展的教育理论B：认知结构理论C：教学与发展理论D：教学过程最优化理论参考答案：A苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是全面发展的教育理论。
10.国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。
A：启发式B：讲授式C：谈话式D：发现式参考答案：A三十五条11.小学德育中的基本方法是____A：说服教育法B：榜样示范法C：陶冶教育法D：实际锻炼法参考答案：A12.杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与____的精神相一致。
洛阳教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试题答案
洛阳教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试题答案一、单选题1．2013年单项选择：林琳在听课时，经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记。
这种学习策略属于（）A、复述策略B、调节策略C、监控策略D、计划策略答案：：A解析：：将学习内容要点以画线的方式在书上作标记是复述策略中常见的复述方法。
2．马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的( )。
A.疏导原则B.因材施教原则C.导向性原则D.尊重学生与严格要求相结合原则答案：：D解析：：马卡连柯的这句话反映了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。
3．生物老师在安排花卉栽培这一节课的时候，让学生在课堂上系统地学习了花卉的栽培知识，然后再带领学生去温室里去亲自动手栽培，这位生物老师的安排遵循了教学过程的( )规律。
A.教师的主导与学生的主体相结合B.掌握知识与发展智力相结合C.间接经验与直接经验相结合D.传授知识与思想教育相统一答案：：C解析：：系统地学习花卉栽培知识是对别人的经验的学习，属于间接经验的学习，老师带领学生去温室亲自动手栽培是自己的亲身经历，属于直接经验的学习，生物老师的安排是遵循了教学过程中间接经验与直接经验相结合的规律。
4．在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于（）。
A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.社会课程答案：：A解析：：学科课程，也称之为分科课程，强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性。
中学阶段的语文、数学、物理、化学课程都是分科课程。
5．在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行（）。
A.六三分段设置B.五四分段设置C.九年整体设置D.多种形式设置并存答案：：C解析：：新课程改革中，我国整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。
2013全国统考中小学下半年教师资格证考试综合素质真题及答案解析
比如,对于生活中极客观的茶壶,实用主义者研究它的生活实用价值,可以用来泡茶、解决 口渴问题。商人会考虑到做茶壶买卖是否会带来利益;养生家会考虑茶壶的有机组成部分甚 至是其化学成分,用此类茶壶泡茶是否有益身体健康;艺术家则会全副精神倾注于茶壶本身, 不计实用、不推求关系、条理和因果,只是只觉地感知它的形式、花样、颜色的优美。
的观点,最后启发学生对生命的理解和珍惜。 31.何老师班上的小龙,经常迟到、旷课、不完成作业,还欺负同学。在多次批评教育无效
后,何老师决定到他家去一趟,向他父母告状。到小龙家时,何老师惊奇地发现他正在做家务。 见到何老师,小龙吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”后跑回房里,同小龙父母交谈后,何老 师了解到小龙家庭贫困,父母每天早出晚归,疏于教导,让孩子养成了一些坏习惯。但这孩子在 家还挺懂事,也能帮忙干活。于是,何老师把本来告状的话收了回来。第二天,何老师在班上表 扬了小龙懂礼貌,见到老师主动问好,在家能做家务,希望同学们能像小龙学习。接下来,老师 安排他负责班级卫生工作,并对他的尽职尽责及时予以表扬。没过多久,小龙在课堂上认真多 了,同学关系也融洽了,还成为了老师的得力助手。
16.教师进行人格修养最好的策略是( ) A.“取法乎下” B.“取法乎中” C.“取法乎上” D.“无法即法” 16.【答案】夫 B.波义耳 C.居里夫人 D.波尔 17.【答案】A。
18.下列选项中,由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是( ) A.天文望远镜 B.互联网 C.电子计算机 D.电话 18.【答案】D。 19.下列对平面几何中有关三角形性质的表述,不正确的是( ) A.等边三角形的三个角相等 B.三角形两边之和大于第三边 C.直角三角形的两个锐角都是45度 D.三角形内角和为180度 19.【答案】C。 20.下列选项中,一举****清王朝统治的历史事件是( ) A.金田起义 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.五四运动 20.【答案】C。 21.达尔文在《物种起源》中阐述的主要内容是( ) A.基因理论 B.条件反射 C.进化论 D.细胞学说 21.【答案】C。 22.在我国文学史上,被称为“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的唐代诗人是( ) A.杜甫李白贾岛 B.李白杜甫李贺 C.李白杜甫白居易 D.杜甫李白李商隐 22.【答案】B。 23.下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是( ) A.《黄河大合唱》 B.《义勇军进行曲》 C.《天路》 D.《我的祖国》 23.【答案】A。 24.下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是( ) A. 土家族 B.傣族 C.藏族 D. 蒙古族 24.【答案】B。 25.下列画家中,以画马著称的是( ) A.齐白石 B. 吴冠中 C.徐悲鸿 D.黄宾虹 25.【答案】C。 26.下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是( ) A.caledit B.photoshop C.powerpoint D.mindmanager 26.【答案】B。 27.使用 powerpoint 制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是( ) A.在 powerpoint 菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件,点击插入。 B.复制图片,在 powerpoint 编辑页面单击鼠标右键,选择粘贴 C.复制图片,在 powerpoint 菜单栏中选择编辑→粘贴 D.在 powerpoint 菜单栏中选择插入→图片→自选图形,选择图片文件 27.【答案】D。解析：图片和自选图形是同级按钮。 28.“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此可以推出 的结论是( )
5套2013年教师资格《中学教育知识与能力》巅峰冲刺试题及答案
5套2013年教师资格《中学教育知识与能力》巅峰冲刺试题及答案2013年教师资格《中学教育知识与能力》巅峰冲刺试题及答案(1) 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选项的字母填在题后的括号内。
本大题共l5小题，每小题2分，共30分)1．我国古代教育家苟子说“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是（）因素对人的潜移默化的作用。
A．遗传B．环境C．教育D．主观能动性2．班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）。
A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理3．德育过程的基本矛盾是（）。
A．教育者与受教育者的矛盾B．教育者与德育内容和方法的矛盾C．受教育者与德育内容和方法的矛盾D．社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾4．教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。
A．教育现象刚刚萌芽B．教育形态已趋于定型C．教育制度初步形成D．教育活动趋于完善5．学校的中心工作是()A．教学工作B．公共关系C．行政工作D．总务工作6．一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求（）。
A．高B．低C．一样D．因个体的差异而不同7．教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育（）的原则。
A．言行一致B．正面说服教育、积极引导C．严格要求与尊重信任相结合D．通过集体进行教育8．“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征?（）A．气质B．性格C．能力D．动机9．形象联想的学习策略属于（）。
A．复述策略B．精细加工策略C．组织策略D．问题解决策略10．学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和（）。
A．班级活动B．文学艺术活动C．群众性活动D．社会公益活动11．在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（）。
2013年下半年中学教师资格认定考试(高级思想政治学科知识与教学能力)真题试卷
2013年下半年中学教师资格认定考试（高级思想政治学科知识与教学能力）真题试卷(总分：10.00，做题时间：90分钟)一、简答题(总题数：2，分数：4.00)1.2004年国家电视总局发布了《关于发展我国影视动画的若干意见》，2010年中国的动漫从业者不到1万人。
问题：指出材料所反映的经济现象，并分析其产生原因。
__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：材料所反映的经济现象： (1)2004年至2010年几年间，我国动漫产量逐年增长，呈现良好的发展态势。
(2)同日本、欧美动漫产业相比，我国原创动漫比例远远低于日本动漫、欧美动漫。
产生原因：(1)国家对动漫产业的政策支持和市场对动漫产品的需求使得我国动漫产业获得了较好的发展。
(2)虽然我国动漫产品的数量已经接近发达国家，但是，我国动漫产业存在的原创力不足以及动漫人才不足等问题，使得我国的动漫产品缺少高技术含量，具有国际影响力的品牌作品比较少。
)解析：2.的经验?__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(正确答案：课程导入从同学们熟悉的“早餐喝牛奶”这一生活经验出发，引导同学们对资源配置问题进行思考，调动了同学们学习的兴趣和积极性，并且为本框题后续知识的学习做了良好的铺垫。
因此，在设计课程导入时，有以下经验值得借鉴： (1)课程导入要贴近学生、贴近生活，立足于学生现实的生活经验，着眼于学生的发展需求。
(2)课程导入要把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中，体现学科知识与生活现象、理论与实际的有机结合。
(3)课程导入要引起学生的学习兴趣，并具有启发性，引发学生思考，并且能够为下面的授课内容做好铺垫。
2013下半年中学教师资格证综合素质真题
2013年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（中学）注意事项：1. 考试时间为120分钟，满分为150分。
2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在毎小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。
A. 促进学生专业发展B. 尊重学生个性发展C. 教育面向全体学生D. 引导学生协调发展2.依据教育以人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。
A. 培养学生特长B. 发展学生潜能C. 尊重学生个性D. 私拆学生信件3.“多一把衡量的尺子，就会多一批好学生”的理论依据是（）。
A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类发展具有共同性4.董老师上游戏课时，小明总是爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点他答题却总能答对。
老师的下列做法中，最合适的是（）。
A.批评小明总出错，表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手，批评小强不发言C.批评小明总出错，批评小强不发言D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年）》提出，对中小学教师实行（）。
A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训6.教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话体现的原则是（）。
A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则7.学生小涛经常旷课，不遵守学校的规章制度。
学校的下列处理方法，正确的是（）。
A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效就开除他8.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（）。
A.行使教师权利B.履行教师义务C.影响学校秩序D.给学校出难题9.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是（）。