2013考研政治任汝芬_最新_决战版各章节变化

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2013考研政治红宝书语音朗读版

2013考研政治红宝书语音朗读版

考研政治红宝书第一部分第一章马克思主义哲学原理马克思主义哲学是科学的世界观和方法论着特定的含义和确定的标准,不能随意乱用,也不能另立标准,否则会造成混乱。

一切哲学都不能超越或调和唯物主义和唯心主义两大派别,这是哲学的党性或党派性。

哲学史上有所谓二元论,认为精神和物质是平行的,同为世界的本原,企图调和唯物主义和唯心主义的对立,但它不是一个独立的哲学派别,最终还是陷入唯心主义。

(2)唯物主义的历史形态要把作为一般世界观的唯物主义与它在各个时代的具体形态区别开来。

唯物主义在其发展过程中经历了三种形态,即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义和历史唯物主义。

作为一般世界观的唯物主义坚持按世界的本来面目去说明世界而不附加任何外来的成分,唯物主义与科学在本质上是一致的,它是无神论的哲学基础。

古代朴素唯物主义肯定世界的物质性,并力图从某种具体的实物中寻找世界的本原,如中国古代的五行说,古希腊、罗马关于水、火、气是世界本原的学说。

近代形而上学唯物主义是适应资本主义发展的需要,伴随着近代自然科学的产生而出现的。

这种唯物主义以自然科学为依据,对唯物主义的论证比起朴素唯物主义有许多进步,但缺少古代哲学那种把世界看成是相互联系的整体的观念。

(3)唯心主义的基本类型和存在根源唯心主义的基本类型有主观唯心主义和客观唯心主义。

主观唯心主义把主观精神(人的感觉、经验、观念、意志、心等)作为唯一真实的存在和世界的本原,客观事物以至整个物质世界都是这种主观精神的产物。

其荒谬之处在于它必然导致认为只有自我才是唯一存在的“唯我论” 。

客观唯心主义把某种脱离任何个人的精神(理、理念、宇宙精神、绝对观念等)变为独立的存在,并把它作为世界的本原和万物的创造者。

其荒谬之处在于以哲学化的方式承认“宗教创世说” ,其所谓的客观精神不过是上帝的别名。

唯心主义之所以长期存在和发展有着深刻的社会历史根源、阶级根源和认识论根源。

人对客观世界的认识是一个充满矛盾的复杂的过程,它不是直线式地进行的,而是近似于一串圆圈,近似于螺旋的曲线,这一曲线的任何一个片断都可能被片面地变成独立的完整的直线,这条直线会把人们引到唯心主义的泥坑,而反动或保守的阶级和势力的利益和政治需要则会把它巩固下来。

考研政治理论五门课考试背诵版八

考研政治理论五门课考试背诵版八
②历史人物,特别是杰出的人物的产生都体现了必然性和偶然性的统一。
每一个时代都会产生杰出人物这是必然的;但是杰出人物在什幺时间、什幺地 方产生具有一定的偶然性。
3、评价历史人物的科学方法
① 评价历史人物必须运用历史分析方法和阶级分析方法。
②要全面地、具体地分析。同一个历史人物在不同的历史时期具有不同的 作用。
考研政治理论五门课考试背诵版八
特别策划:考研冲刺备考专题
任汝芬团队:考研政治十大预测分析题
考研《政治》辅导名师全程预测 50 题
考研政治理论五门课考试背诵版汇总
第一部分 马克思主义基本原理概论背诵版
第四章 人类社会极其发展规律
第三节 人民群众在历史发展中的作用
①人民群众是一个历史的范畴。在不同的历史时代人民群众有着不同的内 容。
②人民群众是历史的主体,是历史的创造者。第一,人民群众是物质财富 的创造者;第二,精神财富的创造者;第三,是推动社会变革和社会进步的决定 力量。第四,是先进生产力和先进文化的创造主体。
③历史是人民群众创造的,但又受到社会历史条件的制约。
二、个人在社会历史中的作用
1、个人与社会历史
①人们自己创造自己的历史,是由各种各样的个人活动构成的。②马克思 的唯物史观主张人民群众是历史的创造者,但不不否定个人在社会历史中的 作用。
2、历史人物在历史发展中的作用
①历史人物是指在社会发展过程中起过重大作用的人物。杰出人物是在历 史的发展中代表进步阶级或者阶层利益对社会发展起着重大作用的人物。
③评价历史人物,必须坚持阶级分析的方法。 12 下一页
6、群众观点与群众路线。
①党的群众观点的内容是:坚信人民群众自己解放自己的观点;坚持全心 全意为人民服务的观点;一切向人民负责的观点;一切向群众学习的观点。

2013考研政治真题完整版解析

2013考研政治真题完整版解析

这篇关于2013考研政治真题完整版解析,是⽆忧考特地为⼤家整理的,希望对⼤家有所帮助!⼀、单项选择题:1~16⼩题,每⼩题1分,共16分。

下列每题给出的四个选项中,只有⼀个选项是符合题⽬要求的。

请在答题卡上将所选项的字母涂⿊。

1. 有⼀副对联,上联是“桔⼦洲,洲旁⾈,⾈⾏洲不⾏”,下联是“天⼼阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞。

”这形象地说明了运动和静⽌是相互联系的。

静⽌是(C)A. 运动的普遍状态B. 运动的内在原因C. 运动的衡量尺度D. 运动的存在⽅式考点:运动与静⽌的辩证关系。

2. ⼀位机械⼯程专家讲过这样⼀件事:“*”中,他在某地劳动,有⼀天公社派他去割⽺草。

他没养过⽺,怎么认得⽺草呢?但终于⼀个办法出来了。

他把⽺牵出去,看⽺吃什么就割什么。

不到半天就割回了⽺草。

这位专家之所以这样做是因为他认识到,“⽺吃草”与“割⽺草”两者之间存在着(A)A. 因果联系B. 必然联系C. 主观联系D. 本质联系考点:因果关系。

3. 《资本论》中有这样的表述:“对上⾐来说,⽆论是裁缝⾃⼰穿还是他的顾客穿,都是⼀样的。

”这主要是因为⽆论谁穿(C)A. 上⾐都是抽象劳动的结果B. 上⾐都起着价值的作⽤C. 上⾐都起着使⽤价值的作⽤D. 上⾐都是社会劳动的结果考点:商品的价值与使⽤价值。

4、某资本家投资100万元,每次投资所获得的利润为15万元,假定其预付资本的有机构成为4:1,那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为(B)A. 100%B. 75%C. 50%D. 125%考点:剩余价值率的公式与资本有机构成的公式。

5、当今世界是开放的世界,中国的发展离不开世界。

实⾏对外开放是我国的⼀项基本国策。

坚持这⼀基本国策的⽴⾜点是(D)A. 相互借鉴,求共存异B. 多元平衡,共同发展C. 内外联动,互惠互利D. 独⽴⾃主,⾃⼒更⽣考点:独⽴⾃主、⾃⼒更⽣与对外开放的关系。

6、公益性⽂化事业是保障公民及泵⽂化权益的重要途径。

⼤⼒发展公益性⽂化事业,始终坚持放在⾸位的是(C)A. 繁荣⽂化市场B. 经济效益C. 社会效益D. 创新⽂化体制考点:公益性⽂化事业。

考研政治理论五门课考试背诵版六

考研政治理论五门课考试背诵版六
社会意识的构成:从杜会意识的主体的角度区分为个人意识和群体意识。 从社会意识的高低不同层次的角度区分为社会心理和社会意识形式。
3、社会存在和社会意识的关系
①社会存在和社会意识是辨证统一的,社会存在决定社会意识,社会意识 是社会存在的反映,并反作用于社会存在。
②意识形态根源于社会存在,但它一经产生,便具有相对的独立性,具体 表现在:
第四,政治法律思想是关于政治法律的观点、理论的总和,是经济基础最 直接最集中的反映。
第五,哲学是系统化理论化的世界观。是最抽象的意识形态。
社会意识的特点:社会意识是社会存在的反映。社会意识对社会存在有相 对独立性,即社会意识在依赖和反映社会存在的基础上有自己独特的发展规 律。
一、社会存在与社会意识
1、唯物史观和唯心史观
①历史观的基本问题是社会存在和社会意识的关系问题,是思维和存在的 基本问题在历史观中的贯彻和表现。
②唯心主义历史观的两种基本形态:一是唯意志论,这是历史观上的主观 唯心主义,把人们的思想动机、主观意志当作社会发展的根本原因;二是宿命 论,这是历史观上的客观唯心主义,把人类社会之外的某种神秘精神当作社 会发展的决定和支配力量。

会物质生活的必要条件,对社会发展具有重要的作用。
当生态系统保持适当平衡时,才能有利于人类的生存和社会的发展;当生 态环境受到破坏时,人类就要受到自然界的惩罚。
③人口因素。包括人口的数量、质量、构成以及人口的发展和分布等方 面。第一,没有一定数量的最低限度的人口,就不可能有人类社会的存在和 发展。第二,在一个国家和地区,人口的密度和增长速度是否同生产发展的 状态和需要相适应,会对生产的发展和社会的发展起着加速或者延缓的作 用。
④社会意识的含义,是人的一切意识要素、观念形态等全部精神现象和过 程的总和。

2013考研政治复习重点全攻略.doc

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2分很简单。

六七八章基本看下就行,不用背。

胆子大的就信我的哦!其实我连看都没
看。

2、毛特。

30分,重中之重,方法:倒背如流!
第一章要背,但是就今年来看,毛邓三都不是重点,重点是科学发展观,所以这个需要背!别问我背啥,自己好好归纳下,一般第一段的第一句话都是重点概括的,都可以作为你答题的层次回答。

第二章一般,不作为一级重点,看一看,万一考的时候不能一点写不出来,但不用背。

第三章重中之重!新民主主义年年都是重点!我就不细说了,全背吧,还是要自己划出层次,1、2、3的这样便于理解与记忆
第四章虽然不一定出大题,但是是具备出大题的可能性的,因为也算重点,选择题经常出,所以零碎知识点一定要记准确,便于答选择。

第一大点和第二大点相对重要些。

第五章,虽说算重点,却总不出什么题,看看科学技术是第一生产力吧。

第六章,要看看,有些层次是需要熟读的,小康社会背一背吧,也许是你答别的大题的一个加分点!
第七章,需要背层次!改革开放不出题也的是重点,跟上
面一样也许是你答其他大题的一个加分点!
第八章,啥都不说,全都要背,每个大点都不能放过!语言虽少,分量不轻!一定相信我!
第九章,虽然最近也没怎么出大题了,是因为它作为重点前些年总考,所以作为中国人也有必要了解下我们的政治结构,要懂
第十到十五章,看看啦,层次要多看几遍,不用背啦,在做选择题的时候涉及到的就在书里找找,就够了,一般不会有大题。

胆子大的就相信我啦!其中十一章需要背,背层次!是加分点!30分的毛特就说完了,需要背的必须要倒背如流,不用背的就要狠下心,看看明白就好,没那么多时间浪费的。

最后祝愿大家都能取得好成绩。

考研核心政治笔记(2013必备)

考研核心政治笔记(2013必备)

“四大牛人”版政治理论辅导讲义根据以下辅导班讲义精粹合编:哲学:领航张俊芳政经:启航包仁毛概:海天陆卫明邓三:海文陈先奎世经:海天陆卫明马克思主义哲学原理一、要点精述第一单元唯物论(选择题)1。

哲学的科学内涵。

(1)哲学是理论化、系统化的世界观。

(理论性质)(2)哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。

(一切哲学)(3)哲学既是世界观又是方法论,是世界观和方法论的统一。

(世界观决定方法论)(4)哲学属于上层建筑的意识形态,在阶级社会具有阶级性。

(由于哲学是由经济基础决定的,所以在阶级社会有阶级性意识属性)(以上是所有哲学的共性)(注意马哲与非马哲的区别)2。

哲学与各门具体科学的关系。

(1)二者是共性和个性、一般和个别、普遍和特殊、抽象和具体、指导和被指导的关系。

(2)哲学以各门具体科学为基础,没有离开具体科学纯粹抽象的哲学。

(3)哲学是各门具体科学知识的概括和总结,为各门具体科学提供世界观和方法论,各门具体科学必须以哲学为指导。

3。

世界观和方法论的一致性。

(1)世界观是人们对整个世界以及人和世界之间的关系的根本观点、根本看法。

方法论是分析问题和解决问题的根本方法。

(2)没有和世界观相脱离、相分裂的孤立的方法论;也没有不具备方法论意义的纯粹的世界观。

(3)世界观决定方法论。

一般来说,有什么样的世界观,就有什么样的方法论;世界观和方法论是一致的。

4。

哲学基本问题。

(1)思维和存在(或精神和物质)[这两种表述只有在这个情况下才相等]的关系问题是哲学基本问题,它包括两个方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题,即物质和意识哪个是世界本原的问题,它是划分唯物论和唯心论的唯一标准。

②思维和存在的同一性问题,即思维能否认识或能否彻底认识世界的问题。

这个问题是在认识论上划分可知论和不可知论的标准。

(是恩格斯提出的)康德、休谟(不可知论的代表)(2)哲学基本问题的两个方面是不可分割的。

第一方面是根本的方面(划分唯物主义和唯心主义的依据),它的解决制约着第二方面如何解决。

考研政治理论五门课考试背诵版九


一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成
1、资本主义生产关系的产生
一是从小商品经济分化出来;二是从商人和高利贷者转化而成。
2、资本的原始积累
①所谓资本原始积累,就是生产者与生产资料相分离,劳动力成为商品;
货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。
②实现资本原始积累的主要途径是:一是用暴力手段剥夺农民的土地;二
第二,交换价值表现为一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的关系 或比例。价值和交换价值的关系是:价值是交换价值的基础,价值是本质, 是内容;交换价值是价值的表现形式。 ④劳动二重性:具体劳动和抽象劳
动。具体劳动生产商品的使用价值,抽象劳动形成商品的价值。具体劳动和 抽象劳动是劳动者同一劳动过程中表现在两个不同的方面,
3、价值量与价值规律
①商品的价值和价值量的决定
第一,社会必要劳动时间是指:在现有社会正常的生产条件下,在社会平 均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间决定 的。
第二,商品的价值量是部门内部生产同类商品的生产者在竞争中实现的。
②商品价值量和劳动生产率的关系
第二,简单劳动和复杂劳动在不同的时期和不同的国家划分的标准是不同 的。
第三,在同样的劳动时间内,复杂劳动所创造的价值要大于简单劳动所创 造的价值。
④价值规律的基本内容和要求、以及表现形式。
价值规律是商品经济的基本经济规律。 价值规律的核心内容和基本要求 是:
第一、商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。
价值形式,最后发展到货币的价值形式。
5、货币的本质和职能
货币的本质是固定地充当一般等价物特殊的商品。
货币在商品经济社会执行的各种职能。这些职能包括:价值尺度、流通手 段、贮藏手段、支付手段和世界货币。其中价值尺度和流通手段是货币最基 本的职能。

视频,哲学,政治,考研,任汝芬

研友们:马克思主义原理哲学视频——任汝芬主讲,可以下载,亲情奉献,希望可以帮到大家提示:下载方式:(不需要注册,但仅可同时下载一个文件)1.点击链接,在弹出的页面内中部输入提示验证码(如果弹出广告页面及时关闭就是),然后点击“进入下载列表”,进入第二个页面(如果弹出广告页面及时关闭就是),再选择第三行的免费下载方式(上方显示免费用户下载通道- 仅可同时下载一个文件,不要选择上方的VIP会员专用下载通道 - 多文件同时高速下载方式)(如果弹出广告页面及时关闭就是)哲学基础01.flv/file/28085408哲学基础02.flv/file/28093583哲学基础03.flv/file/28094677哲学基础04.flv/file/28095167哲学基础05.flv/file/28095450哲学基础06.flv/file/28095593哲学基础07.flv/file/28095800哲学基础08.flv/file/28096134哲学基础09.flv/file/28096253哲学基础10.flv/file/28096333哲学基础11.flv/file/28132425哲学基础12.flv/file/28139823哲学基础13.flv/file/28140564哲学基础14.flv/file/28140963哲学基础15.flv/file/28142073哲学基础16.flv/file/28143402哲学基础17.flv/file/28144568哲学基础18.flv/file/28144765哲学基础19.flv/file/28145243哲学基础20.flv/file/28145660提示:下载方式:(不需要注册,但仅可同时下载一个文件)1.点击链接,在弹出的页面内中部输入提示验证码(如果弹出广告页面及时关闭就是),然后点击“进入下载列表”,进入第二个页面(如果弹出广告页面及时关闭就是),再选择第三行的免费下载方式(上方显示免费用户下载通道- 仅可同时下载一个文件,不要选择上方的VIP会员专用下载通道 - 多文件同时高速下载方式)(如果弹出广告页面及时关闭就是)。

考研政治理论五门课考试背诵版十三

考研政治理论五门课考试背诵版十三
考研《政治》辅导名师全程预测 50 题
考研政治理论五门课考试背诵版汇总
视频:辅导名师做客指导考研各科目冲刺
第一部分 马克思主义基本原理概论背诵版
第六章 资本主义发展的历史进程
第二节 当代资本主义的新变化
一、当代资本主义经济政治的新变化
(一)生产资料所有制的变化
从历史发展的角度看,资本主义生产资料所有制是不断演进和变化的。 1、个体资本所有制。 Nhomakorabea、股份公司
3、国家资本所有制:
4、法人资本所有制。
(二)劳资关系和分配关系的变化
其一,职工参与决策。其二,终身雇佣。其三,职工持股。
2、当代资本主义发生的变化是在资本主义制度基本框架内的变化,并不 意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化。 12 下一页
(五)政治制度的变化
首先,国家行政机构的权限不断加强。其次,政治制度出现多元化的趋 势,公民权利有所扩大。再次,重视并加强法制建设。
二、当代资本主义新变化的原因和实质
(一)当代资本主义新变化的原因
1、科学技术革命和生产力的发展,是资本主义变化的根本推动力量。
2、工人阶级争取自身权力和利益斗争的作用,是推动资本主义变化的重 要力量。
3、社会主义制度初步显示的优越性对资本主义产生了一定影响。
4、主张改良主义的政党对资本主义的变化发挥了重要作用。
(二)当代资本主义新变化的实质
1、当代资本主义发生的变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本 主义经济规律作用的结果。
(三)社会阶层、阶级结构的变化
一是资本家的地位和作用已经发生很大变化。
二是高级职业经理成为大公司经营活动的实际控制者。

2013年考研辅导班部分授课老师简介

2013年考研辅导班部分授课老师简介政治:杨宗丽:中央民族大学教授,研究生导师,中共党员,马列主义学院“中国近现代史纲要”教研室主任。

曾被评为“北京市高等学校马克思主义理论课优秀教师”。

主要研究方向:中共党史、毛泽东思想、中国特色社会主义理论、科学社会主义与国际共产主义运动。

张守连:主讲:马克思主义原理学术背景:中国著名考研政治辅导专家,中国人民大学博士。

教学特色:帮助考生迅速把握学习思路,切中知识要害,使广大考生不仅能考出理想的政治成绩,而且能够点燃对知识求真的兴趣和对生活积极的信念,为千万考研学子所推崇!马延臣:主讲:考研政治中马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要等。

多年教学及辅导经验,考研政治新锐实力派代表。

擅长地图式教学方法,宏观清晰,微观精准,语言风趣,浅显易懂。

任汝芬:主讲科目:哲学、邓论、思修辅导资历:拥有31年考研辅导历程,中国考研辅导以及人信“任氏教学法”的创始人,考研政治神话的缔造者,北大、人大、西安交大等高校诸多辅导名师均出于其门下。

学术背景:西安人信培训学校名誉校长,长期从事马克思主义理论宣传和教学工作。

教学方法:独创“任氏教学法”,省时、高效,开创考研辅导的新境界。

辅导佳绩:自1997年起连续每年考研押题分值最多。

主编的“任汝芬政治辅导系列之一、之二、之三、之四”连续多年居全国同类书发行量首位,是考研政治类唯一获奖书。

阮晔:主讲科目:哲学、政经从事政治辅导20年,“四位一体”教学法创始人,考研政治旗帜性人物。

教学特色:言简意赅,乐于为学生指点迷津。

新疆大学副教授,高教出版社《考研哲学经济学备考核心教程》主编,考研政治辅导专家。

常红利:北京师范大学博士,副教授全国著名考研政治辅导专家,政治理论研究与教学“互联法”创始人,海天“任氏教学法”实践者之一。

主讲科目:政经、毛概、邓论、近现代史纲要教学特色:讲课重点突出,逻辑性强,认真严谨,生动幽默,富有激情。

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2013年任汝芬成功版考研政治大纲各章节变化解读 2013年考研政治大纲已于近日正式颁布,与2012年考研政治大纲对照总体稳定,考试的时间、试卷内容结构、试卷题型结构与2012年相比没有任何变化,但仍然有知识点的增加、删减及调整。下面从各科目做一个具体的分析:

一、《马克思主义基本原理》部分:除第八章没有变化外,其他章节的知识点表述各有不同程度变化,但实际上考点并没有实质性变化。具体如下:

第一章:“马克思主义产生的经济社会根源、思想渊源和实践基础”调整为“马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源”。

第二章:删掉了“联系与发展”(但并不是不考这个考点,因为后面专门讲联系观、发展观)。删掉了“唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法”。将“事物发展过程中肯定和否定及否定之否定”调整为“事物发展过程中的肯定和否定”。将“唯物辩证法的方法与认识方法和工作方法的一致性”调整为“唯物辩证法与认识方法和工作方法的一致性”。

第三章:将“实践活动中的主体、客体与中介”调整为“实践和认识活动中的主体、客体与中介”。将“实践的标准的确定性与不确定性”调整为“实践标准的确定性与不确定性”。考点没有实质性变化。

第四章:将“社会存在和社会意识的辩证统一”调整为“社会存在和社会意识的内涵及其作用”。将“社会存在与社会意识辩证关系原理的理论意义”调整为“社会存在与社会意识辩证关系原理的内容及其意义”。将“经济基础的内涵”调整为“经济基础和上层建筑的内涵”。删掉“上层建筑的含义”。将“经济基础与上层建筑的辩证统一”调整为“经济基础与上层建筑的相互关系”。将“经济基础与上层建筑相互作用的矛盾运动规律”调整为“经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律”。删除“社会主义社会的改革”。将“科学技术社会作用的二重性”调整为“科学技术社会作用的两重性”。

第五章:将“资本主义生产过程的两重性,资本主义劳动过程的特点”调整为“资本主义生产过程的两重性及其特点”。将“绝对剩余价值生产,相对剩余价值生产”调整为“绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产”。删除“资本积累的含义”。将“资本积累的本质”调整为“资本积累的本质与后果”。删去“产业资本循环的三个阶段和采取的三种职能形式”。将“产业资本实现循环运动的基本条件”调整为“资本循环”。将“影响资本周转快慢的关键因素”调整为“资本循环与周转规律发挥作用的制约因素”。将“资本主义国家的对内和对外职能,资本主义国家职能的实质”改成“资本主义国家的职能和本质”。虽然本章看起来变动比较大,实质上考点也并无实质变化。

第六章:将“垄断条件下竞争的特点”调整为“垄断与竞争”。将“垄断资本主义的实质”调整为“垄断资本主义的基本特征和实质”。将“生产资料所有制的变化,劳资关系和分配关系的变化,社会阶层、阶级结构的变化,经济调节机制和经济危机形态的变化,政治制度的变化 ”调整为“当代资本主义经济、政治新变化的表现和特点”。将“从资本主义向社会主义过渡是一个长期的历史过程”调整为“从资本主义向社会主义过渡的复杂性和长期性”。本章更加强调“垄断”,新增“垄断资本主义的基本特征”,其它内容并无实质变化。 第七章:增加了一个知识点“社会主义在改革中的自我发展和自我完善”。 二、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》部分整体比较稳定。 第八章:删除了“中国社会主义经济体制的选择过程”。 第十四章:删除了“中国特色的军事变革”。 三、《中国近现代史纲要》部分变化比较多。具体如下 第三章:第二节标题由“辛亥革命的成功、失败与建立民国”调整为“辛亥革命与建立民国”。

第四章:“中国共产党的创建及其历史特点”改为“中国共产党的创建及其历史特点和伟大历史意义”。“大革命的失败及其经验教训”调整为“大革命的意义、失败、原因和教训”。

第五章:删除了“抗日民族统一战线的策略”。 第六章:“抗日民族统一战线的形成”调整为“抗日民族统一战线的形成及其基本策略”。“中国共产党的自身建设”调整为“延安整风运动与中共七大”。在这一部分里面,实际上新增了一个中共七大,七大的贡献,七大的作用。

第七章:“中华人民共和国成立的伟大意义”调整到第八章。 第八章:删除了“社会主义改造的基本完成”。 第九章:删除“马克思主义和中国实际的第二次结合 ,《论十大关系》的发表,《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表,整风运动和反右派斗争”。新增“探索社会主义道路的初步成果”。

第十章:删除“工作重心转移到经济建设上来”和“三个代表”重要思想的提出”。 四、《思想道德修养法律基础》 第一章:删除了“追求远大理想坚定崇高信念”、“学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义”、“当代大学生的历史使命”。

第四章:“道德的起源与本质”“道德的功能与作用”合并为“道德的本质功能与作用”。删除“继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义”。

第七章:“删除了一个确立新的国家安全观”。 五、《形势与政策以及当代世界经济与政治》部分,形势与政策考察的年度区间主要是2012年的1月份至2012年12月份。

2013年考研政治大纲的新变化与应对 2013年考研思想政治理论考试大纲终于公开发布了。经过认真研究,我的总体看法是,除了“形势与政策”的变化(考查的时间为2012年1月——2012年12月)值得重视外,关于知识点,可以说变化是很小很小的。由于“形势与政策”的课程一般都在11月初讲授,书籍一般在10月底后出版,因此,考研政治大纲的修订对考生此前的复习,包括已听的课、已看的书、已做的题,不会产生什么负面影响。然而,由于现在有些机构或老师把考研政治大纲的变动,不区分不同的情况,简单地全部罗列出来,并做了过度的解读,使有些考生产生了“考研政治大纲变化很大”的错觉。因此,有必要对政治大纲的新变化做全面、具体的分析。

考研政治大纲内容的修订,往往有几种情况,一种是为了进一步完善考查内容的,如2013年把形势与政策考查的时间调整为2012年1月——2012年12月,就属于这一种。第二种是由于种种原因,原来的考试大纲中没有而现在又非增加不可的重要知识点,如党的代表大会、中央全会、党和国家领导人提出的新观点、新决策等。第三种是文字上的修订,是为了使知识点的表述更精练、更准确。第四种是删除一些从考试角度看不太好命题或不太重要的知识点。我们研究考试大纲的变化,首先要把关注点放在大纲增加的知识点上,也就是第二种情况。因为这直接关系到前一段的听课、看书、做题是否遗漏了知识点,而且,这部分修订包含着重要的命题信息。当然,第一种情况也值得关注。

一、对2013年考研政治大纲增加的知识点的分析 2013年的考研政治大纲,只增加了三个知识点,补充了六个知识点。其中,《马克思主义基本原理概论》增加了一个知识点,补充了三个知识点;《中国近现代史纲要》增加了二个知识点,补充了三个知识点。有三门课即《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》、《当代世界经济与政治》一个知识点也没有增加。

但是,只要对增加的三个知识点,补充的六个知识点做进一步的分析,就可以看出,这些增加和补充的内容是很有限的。 先看《马克思主义基本原理概论》增加的一个知识点和补充的三个知识点。 1.增加的一个知识点是在第七章第二节,增加了“社会主义在改革中的自我发展和自我完善”。但这个增加的知识点,实际上是把《马克思主义基本原理概论》第四章第二节删除掉的知识点“社会主义社会的改革”移到这里。而且,《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第七章第一节有专门论述社会主义改革的性质的内容(改革是社会主义制度的自我发展和自我完善,改革的理论依据——社会主义社会的基本矛盾)。所以,这个新增加的知识点等于没有增加。

2.补充的三个知识点是: (1)第三章第一节,把原来的“实践活动中的主体、客体与中介”修改为“实践和认识活动中的主体、客体与中介”,补充了“认识”;

(2)第五章第二节把原来的“资本积累的本质”修改为“资本积累的本质与后果”,补充了“后果”;

(3)第六章第一节把原来的“垄断资本主义的实质”修改为“垄断资本主义的基本特征和实质”,补充了“基本特征”。

这些补充,可以分三种情况:一种是原有的知识点已经包含了的。如“实践和认识活动中的主体、客体与中介”,由于认识活动与实践活动具有同构性,所以,把握了实践活动中的主体、客体与中介,也就把握了认识活动的主体、客体与中介,因此,这个知识点的补充对复习没有影响。

第二种是原有的知识点延伸了的。如关于资本积累的本质与后果,一般说来,在阐述资本积累这个问题的时候,是不可能不涉及资本积累的后果的。

第三种是原有的知识点可能包含、延伸,也可能没有包含和延伸,但补充的内容并不复杂的。如,在阐述垄断资本主义实质的时候,一般说来,应当涉及垄断资本主义的五个基本特征。但即使没有涉及,补充的内容也比较容易和简单。垄断资本主义的基本特征是:第一,垄断组织在经济生活中起决定作用。第二,在金融资本的基础上形成金融寡头的统治。第三,资本输出有了特别重要的意义。第四,从经济上瓜分世界的国际垄断同盟已经形成。第五,最大资本主义列强已把世界上的领土分割完毕。

《中国近现代史纲要》增加了二个知识点,补充了三个知识点。 1.增加的第一个知识点是:第六章第四节增加了“延安整风运动与中共七大”。但这个增加的知识点,实际上是由原来的知识点“中国共产党的自身建设”(现在删除了)改变过来的,是原来知识点的具体化;

2.增加的第二个知识点是:第九章第一节增加了“探索社会主义建设道路的初步成果”。

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