部编版九年级下册《道德与法治生活在民主国家课件》
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第3课 第1框 生活在新型民主国家(九年级上册道德与法治课件)
材料二 桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。 得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯 得民矣。
——《孟子·离娄上》
材料三 圣人常无心，以百姓之心为心。善者，吾善之；不善 者，吾亦善之，德善。信者，吾信之；不信者，吾亦信之，德 信。
——《道德经》
这三则材料分别体现了什么含义？
第二单元 民主与法治
第三课 追求民主价值
第一框 生活在新型民主国家
导入新课
“史上最牛公章”
贵州省锦屏县平秋镇圭叶村，因 一枚由本村村民发明刻制的“公章” 而闻名全国。他们将刻有“平秋镇 圭叶村民主理财小组审核”字样的 印章分为五瓣，分别由四名村民代 表和一名党支部委员掌管。村里的 开销需经他们中至少三人同意后， 才可以将其合并起来盖章，盖了章 的发票才可报销。这枚印章被网友 称为“史上最牛公章”。
➢ “民惟邦本”，直接的意思是百姓是国家的根 本。这一思想反映了统治者与被统治者的相互 依存关系。
➢ “政得其民”，直接的含义是治理国家要得到 人民的认可。
➢ “以百姓心为心”，直接的意思是说以百姓的 意志为意志。
你怎么看待民主？
民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的 实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选 择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
当堂演练
1.改革开放推动了基层民主的发展与完善。经过40年发展,我 国已形成包括以农村村民委员会、城市居民委员会、企事业 单位职工代表大会为主要内容的基层群众自治体系。这反映
了（ D ）
A.我国社会主义民主已趋于完美 B.社会主义民主是自发形成的 C.改革开放后,我国社会主义民主才真正确立 D.中国共产党领导中国人民对社会主义民主进行了不懈探索
9.26《生活在民主国家》说课
设计意图
•设置悬念 激
发学习兴趣
3
学教过程
——民主何所易
给出5个图片，要求学生根据所学历史知识将五张图片对应在年代尺中。 并用一句话描述他们与民主的关系。 举例：孟子提出“民贵君轻”这是早期中国民主思想。
《尚书》 孟子 梁启超 孙中山 康有为
3
学教过程
教学活动
——民主何所求
设计意图
•追求民主的脚步不容易，最后历史选 择了中国共产党带领人民取得真正的民 主
核心素养
公共参与：家国情怀，投入政治生活，成为有情 怀、有担当的中国公民
政治认同： 一个公民在社会政治活动中 的感情上的认同感和归属感。 理性精神：让学生成为有思想有 理智的公民，要求树立核心价值观
教材分析
教材分析
学情分析
对 象 ： 初中九年级学生
个性特点： 有了民主的意识，有民主的尝试动机 知识基础： 已经掌握了中国历史的大致脉络，了解新旧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中国共产党
地面：民主追寻的历史
《生活在民主国家》
衢州菁才中学 姚旺达 2018.9
目录
学什么
怎么教
Contents
怎么学
1
学什么 3 2
学的如何
板书设计
4
5
1
学什么 课本呈现
部编版新教材
九年级上《道德与法治》
课标依据
2.5：知道中国特色社会主义理 论体系。了解我国现阶段基本 经济制度和根本政治制度，知 道我国各民族人民的共同理想
3
学教过程
场景三：李大妈督查中高考噪音
——民主何所长
场景设置
《李大妈的幸福时光》
场景四：李大妈参与网络问政
【精选】部编版道德与法治九年级上册3.1生活在民主国家精品课件
7
探究二 新型的民主
1.社会主义民主的特点 （1）我国社会主义民主是一 种新型的民主,它从中国的社 会土壤中生长出来,在实践中 不断得到验证,是有生命力的。 人民当家作主是社会主义民 主政治的本质特征。
8
（2）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、 最管用的民主。①在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定， 通过各种方式参与管理国家和社会事务。人民的意愿得到充分反 映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利得到充分保 障，人民的创造活力得到充分激发。②发展社会主义民主，有助 于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳 定、国家繁荣富强。
4
3.社会主义民主在中国的胜利、实践和发展 （1）俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来 新的希望。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作 主为己任。不管是江西瑞金的“红色苏维埃”还是延安的陕 甘宁边区政府,中国共产党都不断探索适合中国社会和中国革 命的民主实现形式。1949年,工人阶级领导的、以工农联盟为 基础的人民民主专政的新中国成立，实现了从几千年封建专 制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民 主的胜利。
11
（3）民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民 族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 （4）实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义 民主政治建设的基础。 5.民主的广泛性 在我国,人民享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来 越切实的保障,人民越来越多地参与民主管理。
12
9
2.发展社会主义协商民主 （1）有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的 真谛。 （2）我国实行人民民主，既要发展选举民主，保障人民通 过选举、投票行使权利，又要发展协商民主，推动人民内部 各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一 致意见。 （3）协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特 优势。
探究二 新型的民主
1.社会主义民主的特点 （1）我国社会主义民主是一 种新型的民主,它从中国的社 会土壤中生长出来,在实践中 不断得到验证,是有生命力的。 人民当家作主是社会主义民 主政治的本质特征。
8
（2）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、 最管用的民主。①在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定， 通过各种方式参与管理国家和社会事务。人民的意愿得到充分反 映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利得到充分保 障，人民的创造活力得到充分激发。②发展社会主义民主，有助 于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳 定、国家繁荣富强。
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3.社会主义民主在中国的胜利、实践和发展 （1）俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来 新的希望。中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作 主为己任。不管是江西瑞金的“红色苏维埃”还是延安的陕 甘宁边区政府,中国共产党都不断探索适合中国社会和中国革 命的民主实现形式。1949年,工人阶级领导的、以工农联盟为 基础的人民民主专政的新中国成立，实现了从几千年封建专 制政治向人民民主的伟大飞跃。中国革命的胜利就是人民民 主的胜利。
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（3）民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民 族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 （4）实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义 民主政治建设的基础。 5.民主的广泛性 在我国,人民享有广泛的民主权利,人民的利益得到越来 越切实的保障,人民越来越多地参与民主管理。
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2.发展社会主义协商民主 （1）有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的 真谛。 （2）我国实行人民民主，既要发展选举民主，保障人民通 过选举、投票行使权利，又要发展协商民主，推动人民内部 各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一 致意见。 （3）协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特 优势。
人教版部编版初中道德与法治初三九年级上册 生活在民主国家 名师教学PPT课件
社会主义民主
本质
特点
真谛 形式
人
最广泛 最真实 最管用
民
当
在党的领导下，人民的意愿得 发展社会主义
家
人民按照宪法 到充分反映， 民主，有助于 和法律的规定，人民的合理要 推动经济社会
作
通过各种方式 求得到充分体 持续健康发展，
主
参与管理国家 现，人民的合 实现人民安居 和社会事务 法权利得到充 乐业、社会和
上一页
上一页
1、创新作业：假设你一名政协委员，与同学 合作调查所在地区存在的民生问题，试着写出你们 的“提案”。
2、书写作业：完成本课资源与评价相应习题 3、背诵作业：熟背本课所学知识点
感谢聆听，下课！
参与管理国家 现，人民的合 实现人民安居 量
和社会事务 法权利得到充 乐业、社会和
分保障，人民 谐稳定、国家
的创造活力得 繁荣富强
（协商民 主是我国 社会主义 民主政治 的特有形 式和独特
多党合作和政治协 商制度；民族区域 自治制度；基层群 众自治制度 （基本政治制度）
到充分激发
优势）
在我国，人民享 有广泛的民主权 利，人民的利益 得到越来越切实 的保障，人民越 来越多地参与民 主管理。
分保障，人民 谐稳定、国家
的创造活力得 繁荣富强
到充分激发
制度
社会主义民主
本质
特点
真谛 形式
最广泛 最真实 最管用
人 民 当 家 作 主
在党的领导 下，人民按 照宪法和法 律的规定， 通过各种方 式参与管理 国家和社会
有事好
人民的意愿得 发展社会主义 商量，
到充分反映， 民主，有助于 众人的
人民的合理要 求得到充分体 现，人民的合
3.1生活在新型民主国家 课件(共27张PPT) 2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册
民主形式和民主制度的建立
具体国情
有事好商量，众人的事情众人商量
协商民主
人民代表大会制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基础群众自治制度
为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主?
“新”在哪儿？魅力何在？
0
2
新型的民主
二、新型的民主
我国社会主义民主为什么称为新型的民主？
“新”在哪儿？
我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。
（符合国情）
（符合实际）
①本质特征：人民当家作主 ②本质属性：全过程人民民主
发展选举民主
发展协商民主
我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
直接/间接。
人民民主的真谛
随着互联的发展以及群众民主意识的进步，参政意愿的增强，网络问政已成时尚，拓宽了民主渠道。政府可开通多种渠道，网民可通过APP、网站、微信、官方微博、论坛等网络形式参与民主监督和管理。
议一议：怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？
☆民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。☆民主就是投票选举。☆民主就是少数服从多数。☆……
☆小调查：你心目中的“民主”
同学们，你们心中的“民主”是什么？
民主，指人民自由发表意见的权利。民主，其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。
但是也必须赋予和尊重每个人平等的权利。不能为了维护多数人的利益就践踏他人的合法利益。既要反对少数人的专制，也要反对多数人的暴政。
3.1生活在新型民主国家
第二单元 民主与法治第三课 追求民主价值
政治认同：认同中国特色社会主义政治发展道路，认同全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。道德修养:知道社会主义民主的制度保障，树立热爱社会主义民主的意识，培养热爱社会主义祖国的情感。法治观念：发展全过程人民民主，必须坚持全面依法治国。推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。健全人格：了解民主，感知民主，树立社会主义民主意识，增强热爱社会主义民主的情感。责任意识：增强民主意识和社会责任感，成为民主法治积极的参与者和有力的推动者。
具体国情
有事好商量，众人的事情众人商量
协商民主
人民代表大会制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基础群众自治制度
为什么说我国社会主义民主是一种新型的民主?
“新”在哪儿？魅力何在？
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新型的民主
二、新型的民主
我国社会主义民主为什么称为新型的民主？
“新”在哪儿？
我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，具有强大生命力。
（符合国情）
（符合实际）
①本质特征：人民当家作主 ②本质属性：全过程人民民主
发展选举民主
发展协商民主
我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
直接/间接。
人民民主的真谛
随着互联的发展以及群众民主意识的进步，参政意愿的增强，网络问政已成时尚，拓宽了民主渠道。政府可开通多种渠道，网民可通过APP、网站、微信、官方微博、论坛等网络形式参与民主监督和管理。
议一议：怎样利用网络渠道实现公民的民主权利？
☆民主就是自由发表意见，想说什么就说什么。☆民主就是投票选举。☆民主就是少数服从多数。☆……
☆小调查：你心目中的“民主”
同学们，你们心中的“民主”是什么？
民主，指人民自由发表意见的权利。民主，其过程是听取每个人意见，目的是找到最大公约数，按大多数人的意见即公共利益办事。
但是也必须赋予和尊重每个人平等的权利。不能为了维护多数人的利益就践踏他人的合法利益。既要反对少数人的专制，也要反对多数人的暴政。
3.1生活在新型民主国家
第二单元 民主与法治第三课 追求民主价值
政治认同：认同中国特色社会主义政治发展道路，认同全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。道德修养:知道社会主义民主的制度保障，树立热爱社会主义民主的意识，培养热爱社会主义祖国的情感。法治观念：发展全过程人民民主，必须坚持全面依法治国。推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。健全人格：了解民主，感知民主，树立社会主义民主意识，增强热爱社会主义民主的情感。责任意识：增强民主意识和社会责任感，成为民主法治积极的参与者和有力的推动者。