五年级数学稍复杂解方程练习题

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五年级解方程应用题及答案

五年级解方程应用题及答案

五年级解方程应用题及答案五年级解方程应用题及答案【篇一:五年级解方程典型练习题】class=txt>1 、判断。

2 、口算下面各题。

3.4a -a= a -0.3a=3.1x - 1.7x=0.3x +3.5x +x=15b -4.7b= 6.7t -t=32x -4x-6x= x -0.5x -0.04x=3 、解方程。

2x +0.4x=48(并检验)8x -x=14.7 35x +13x=9.64 、列出方程,并求出方程的解。

①x 的7倍比52 多25。

②x 的9 倍减去x 的 5 倍,等于24.4。

【课外训练】1、解方程。

5(x +3)=35x +3.7x +2=16.1 14x +3x -1.2x=158 x 千克2 、苹果:千克270 千克梨子:求苹果、梨子各多少千克?★3、两个数的和是144 ,较小数除较大数,商是3,求这两个数各是多少?【知识要点】进一步学会解含有三步运算的简易方程。

1、解方程。

(第1、 2 题写出检验过程)2 、列出方程,并求出方程的解。

①0.3 乘以14 的积比x 的 3 倍少0.6。

② x 的 5 倍比 3 个7.2 小3.4 更多免费资源下载小学数学试题中心③一个数的 3 倍加上它本身④20 2020 20 x x 正好是9.6 ,求这个数。

360 【课外训练】1、在下面□里填上适当的数,使每个方程的解都是x=2 。

2 、列方程应用题。

①果园里有苹果树270 棵,比梨树的3 倍少30 棵,梨树有多少棵?②王阿姨买空11 个暖瓶,付了200 元,找回35 元,每个暖瓶多少元?③一个长方形的周长是35 米,长是12.5 米,它的宽是多少米?★ 3、解方程:5x +34=3x +54 7x -27=13 -3x 【知识要点】更熟练地解含有三步运算的简易方程。

1 、①学校有老师x 人,学生人数是老师的20 倍,20x 表示,20x +x 表示。

②一本故事书的价钱是x 元,一本字典的价钱是一本故事书的 2.5 倍。

五年级下数学课件-第1单元 简易方程 1.5 列方程解稍复杂的实际问题(2) 苏教版(共13张PPT)

五年级下数学课件-第1单元 简易方程 1.5 列方程解稍复杂的实际问题(2) 苏教版(共13张PPT)
水果超市运来400千克梨和12筐苹果。运来的梨比苹果多112 千克,平均每筐苹果多少千克?
例题讲解
例题7 ☆☆☆
珠穆朗玛峰的海拔约为8844米,比日本富士山海拔的2倍还多 1296米。日本富士山的海拔约为多少米?
知识小结
1.能识别形如ax±bx=c这类方程的解法,并能正确地 解答这类方程。 2.能区分数量之间的相等关系,并运用上述形式的方 程解决生活中的实际问题。
谢谢!
看图列方程,并求解 x朵 x朵 x朵 xБайду номын сангаас x朵
牡丹花
比水仙花多54朵
例题讲解
例题4 ☆☆☆
花房里菊花的盆数是玫瑰花的2.6倍,比玫瑰花多64盆。花房 里菊花和玫瑰花各有多少盆?
例题讲解
例题5 ☆☆☆
我比你大24岁。
妈妈今年的年 龄是我的3倍。
小明 小明和妈妈今年各多少岁?
妈妈
例题讲解
例题6 ☆☆☆
例题讲解
例题2
解方程。 (1)11x+5x=120 (2)x-0.84x=3.2
☆☆☆
例题讲解
例题2
解方程。 (3)x+0.8x=36 (4)3.5x-x=0.2
☆☆☆
例题讲解
例题3
(1)
☆☆
看图列方程,并求解
水仙花
牡丹花
x朵 x朵 x朵 x朵 x朵
共120朵
例题讲解
例题3
(2) 水仙花
☆☆
五年级(下册)
列方程解稍复杂的实际问题(2)
知识讲解
知识点 1、掌握不同解方程的步骤和方法 2、会列方程并解方程解决生活中的实际的计算问题
例题讲解
例题1 ☆☆
(1)绣溪小学合唱队有男生x人,女生人数是男生人数的1.5倍, 合唱队的女生有( )人,男生和女生一共有( )人,男 生比女生少( )人。 (2)一个长方形的宽是b米,长是宽的4倍,长是( )米,周 长是( )米,面积是( )平方米。 (3)鼓楼小学有老师x人,学生人数是老师人数的20倍,20x表 示( );20x+x表示( )。

小学五年级数学解方程口诀,附练习题集.docx

小学五年级数学解方程口诀,附练习题集.docx

解方程一直是小学数学的重难点,类型多且容易混淆,如何快速有效的让学生掌解方程,通过总结分析,我汇总了各类方程的解决的技巧,编纂了一首口诀帮助记忆:一般方程很简单,具体数字帮你办,加减乘除要相反。

特殊方程别犯难,减去除以未知数,加上乘上变一般。

若遇稍微复杂点,舍远取近便了然。

具体分析如下:我们可以把课本中出现的方程分为三大类:一般方程,特殊方程,稍复杂的方程。

形如:x+a=b , x-a=b , ax=b , x÷a=b 这几种方程,我们可以称为一般方程。

形如:a- x =b,a÷x =b这两种方程,我们可以称为特殊方程。

形如:ax+b=c , a(x-b)=c这两种方程,我们可以称为稍复杂的方程。

我们知道,对于一般方程,如果方程是加上a,在利用等式的性质求解时,会在方程的两边减去a,同样,如果方程是减去a,在利用等式的性质求解时,会在方程的两边加上a,乘和除以也是一样的,换句话说,加减乘除是相反的,并且加减乘除的都是一个具体的数字。

总结一句话就是:一般方程很简单,具体数字帮你办,加减乘除要相反。

对于特殊方程,减去和除以的都是未知数x,求解时,减去未知数那就加上未知数,除以未知数那就乘未知数,符号也是相反的,这样方程也就变换成了一般方程,总结为:特殊方程别犯难,减去除以未知数,加上乘上变一般。

对于稍复杂的方程,我教给孩子们的方法是,“舍远取近”的方法,意思是,离未知数x远的就先去掉,离未知数x进的先看成整体保留,通过变换,方程就变得简单,一目了然。

总结为:若遇稍微复杂点,舍远取近便了然。

当然后面还有形如ax+bx=c等形式,能够学会上面这几种,对于孩子来说,这些方程就显得轻而易举了。

练习:X+3.2=6.4 X-7.9=2.6 1.5X=4.56X÷0.92=1.5 6X-3.9=8.4 6X+4.2=16.8 3X×4=26.52 3X÷9=8.1 0.4X+2×8=802.8X-1.5×0.2=1.1 2X+2.4X=13.2 5.6X-3.2X=10.54(0.8+X)=7.2 3(X-4)=6 (X-1.5)÷2=427.8-X=12.35 12.5÷X=0.05 4X+2(11-X)=423X=X+100 5X=3X+6 x+2x+18=787(6.5+x)=87.5 (200-x)÷5=30 9.4x-0.4x=16.213.2x+9x=33.3 5x+12.5=32.3 6.7x-60.3=6.75X-4×1.8=0.3 5X+4×1.8=9.7 6.3x×4=50.46.3x÷4=2.52 1.2x-0.5x=6.3 10.5x+6.5x=51。

五年级上册数学简易解方程题

五年级上册数学简易解方程题

五年级上册数学简易解方程题一、基础题型(1 10题)1. x+5 = 12解析:方程两边同时减去5,得到x+5 5=12 5,即x = 7。

2. x 3=8解析:方程两边同时加上3,x 3+3 = 8+3,解得x = 11。

3. 3x=18解析:方程两边同时除以3,3x÷3 = 18÷3,得出x = 6。

4. x÷4 = 5解析:方程两边同时乘以4,x÷4×4 = 5×4,所以x = 20。

5. 2x+3 = 9解析:先方程两边同时减去3,2x+3 3=9 3,得到2x = 6,再两边同时除以2,2x÷2 = 6÷2,解得x = 3。

6. 3x 4 = 5解析:方程两边先同时加上4,3x 4+4 = 5+4,即3x = 9,然后两边同时除以3,3x÷3 = 9÷3,x = 3。

7. 5x+2 = 17解析:先两边同时减去2,5x+2 2 = 17 2,得到5x = 15,再两边同时除以5,5x÷5 = 15÷5,解得x = 3。

8. 4x 3 = 13解析:方程两边先同时加上3,4x 3+3 = 13+3,得到4x = 16,再两边同时除以4,4x÷4 = 16÷4,x = 4。

9. x+7 = 15解析:方程两边同时减去7,x+7 7 = 15 7,解得x = 8。

10. 2x 5 = 7解析:方程两边先同时加上5,2x 5+5 = 7+5,得到2x = 12,再两边同时除以2,2x÷2 = 12÷2,x = 6。

二、稍复杂题型(11 20题)11. 3(x + 2)=18解析:先把括号展开,得到3x+6 = 18,然后方程两边同时减去6,3x+6 6 = 18 6,即3x = 12,最后两边同时除以3,3x÷3 = 12÷3,解得x = 4。

五年级上册数学解方程常考6大题型

五年级上册数学解方程常考6大题型

五年级上册数学解方程(一)加法方程——x充当加数一个加数=和 -另一个加数(1)简单方程7.9+x=19.9 x+120=76.5 5.8+x=90x+155.4=290 79.4+x=95.5 x+55=129(2)稍复杂的方程——x充当加数或含x的式子充当加数x 10.5+x+21=56 48-27+5x=31 +132=5÷+= x÷5+9=21 0.7x+3.4x=37.72 302585x解方程(二)减法方程1——x充当被减数被减数=差+减数(1)简单方程x-6=19 x-3.3=8.9 x-25.8=95.4x-54.3=100 x-77=275 x-77=144(2)稍复杂的方程——x 充当被减数或含x 的式子充当被减数 1264=-x 531142x -⨯= 8x-28.5=11.58.7 3.421.2x x -= 0.8 3.6x x -= 7.8x-2x=17.4解方程(三)减法方程2——x 充当减数 减数 = 被减数 - 差(1)简单方程9-x=4.5 73.2-x=52.5 87-x=2266-x=32.3 77-x=21.9 99-x=61.9(2)稍复杂的方程——x充当减数或含x的式子充当减数-x 1.4×8-2x=6 4.5×2-5x=23×0.117=5719.2-2x=6 40-2.8-x=0.12 5×3-x÷2=8解方程(四)乘法方程——x充当因数一个因数=积÷另一个因数(1)简单方程7 x=49 9x =4.5 4.4x=4444.5x =905.2x =1046.2x=124(2)稍复杂的方程——x充当因数或含x的式子充当因数3(x1)12+=8.0=x 2(X+X+0.5)=9.8+017x-=x-=(515)8723(28)60x-⨯=4(0.9) 3.2解方程(五)除法方程1 被除数=商×除数(1)简单方程——x充当被除数x÷9=9 x÷4.4=10 x÷78=10.5 x÷5.5=100 x÷3=33.3 x÷2.2=8(2)稍复杂的方程——x充当被除数或含x的式子充当被除数3x÷5=4.8 8x÷2.4=15 (1.82)40.25-÷=x(200-x)÷5=30 (x-140)÷70=4 ( 1.8)4 2.8x-÷=解方程(六)除法方程2——x充当除数除数=被减数÷商(1)简单方程3.3÷x=0.3 8.8÷x=4.4 9÷x=0.037÷x=0.001 56÷x=5 39÷x=3(2)稍复杂的方程——x充当除数或含x的式子充当除数(27.5-3.5)÷x=4 9÷(x-0.75)=3 15.9÷(x+2)=0.3 180÷(x-2)=9 120÷4x=6 7÷x321=。

简易方程--解方程(基础+提高稍复杂方程)

简易方程--解方程(基础+提高稍复杂方程)

.
. 简易方程--解方程(基础+提高)
一、方程的意义
1、方程的意义
含有未知数的等式,我们称为方程。


100+x=150 5x=20
方程的两大要素:
①等式;②含有未知数(即字母)例1:下面的式子,哪些是方程?为什么。

4+3X =10
6+2X 7-X >3 X+Y=30 4a+3=5 17-8=9 8X =0 18÷X =2 m-4y=2
针对练习:下列式子中,是方程的在括号里打“√”
9-2x=3() 5.6+2.4=8() 3m-4=16
()3.8b >a( ) x
÷1.2=8.4÷7(
) y=6.3()2、方程和等式的关系3、等式的性质
等式两边同时加上或减去一个相同的数,左右两边仍然相等。

等式两边同时乘或除以一个相同的数(0除外),左右两边仍然相等。


程等式联系
方程一定是等式,等式不一定是方程区别含有未知数不一定含有未知数。

五年级解方程计算题100道

解方程计算题100道1、 3.5x=72、x+19.8=25.83、10-x=84、 1.2x=81.65、5x+12.5=32.56、1.5x=37、x+5.6=9.48、x-56=19、3x+7=28 10、x-0.7x=3.611、169÷X=312、3x-7=26 13、91÷x=1314、9x=1815、9x-x=16 16、X+8.3=10.717、 3.5-5x=218、15x=3019、24x+x=5020、4x=44021、7x-8=13 22、3x-8=1623、2x+8=1624、3x-9=30 25、3x=4.826、 1.3x=2.627、6x+6=42 28、410-3x=17029、24x+x=5030、3x-3=33 31、3x+9=2732、6x+128=15833、5x-3x=4 34、5x+8=4335、150×2+3x=69036、2x+13=1937、9.8-x=3.838、 2.8+x=10.439、14-6x=8 40、9x-40=541、x-3=7.542、15+6x=27 43、5x+15=6044、24x+x=5045、50-8x=10 46、2x-20=447、3x=x+10048、7x+8=15 49、3x+6=1850、x+2.1=10.551、9-2x=1 52、18x=97253、12x-9x=8.754、4+5x=5955、6x-8=456、x+5=16957、7.5×2X=15 58、 5.6x=33.659、2x-97=3560、8x+9=17 61、6x+18=4862、5x-3x=463、9+6x=33 64、75.6÷x=12.665、42x+25x=13466、x+9x=4+76 67、x+4.8=7.268、 1.5×(x+1.6)=3.969、2x+9=17 70、10.5+x+21=5671、2(x-3)=5.872、8-4x=073、5x+8=5374、9x+4×2.5=9175、6x-7=11 76、65x+7=12777、 4.2x+2.5x=13478、7x-9=19 79、25000+x=6x80、10.5x+6.5x=5181、5(x+8)=100 82、x+7x=883、89x-43x=9284、8-7x=1 85、9x-3x=686、5x-45=10087、x-30=12 88、6x-8=489、 1.6×2=4x90、6x-21=2191、3200=450+5X92、2x=5693、6x-3=694、X-0.8X=695、4x-x=48.696、(x-5)÷6=7 97、12x-8x=4.898、 4.5x-x=2899、4x-18=14 100、7(x-2)=2x+3101、X-5.7=2.1102、5x+9=11教师讲授的技能上课是最复杂、最核心的工作。

北师大版五年级数学下册期末《稍复杂应用题的整理与提升》专项精品试卷 附答案

北师大版五年级数学下册期末专项6.稍复杂应用题的整理与提升一、认真审题,填一填。

(每空3分,共18分)1.一个长方体长7 cm、宽6 cm、高11 cm,若将这个长方体切割成棱长是2 cm 的小正方体,可以切割成( )个。

2.一袋饼干的质量是500克(如图),吃了这袋饼干的25,还剩下( );若吃了25千克,则还剩下( )千克。

3.一天中午龙龙从家去学校,当他走了全程的15时发现忘拿手工纸了,于是立即转身回家拿了手工纸再去学校。

他这次去学校共走了全程的( )。

4.爸爸每天上班时间是8时,星期一开会用了14的时间,写材料用了13的时间,余下的时间上网查资料。

爸爸查资料的时间是上班时间的( ),开会用了( )时。

二、仔细推敲,选一选。

(每小题5分,共15分)1.在下图中,0.3的位置应该在( )。

A.0,a之间B.a,b之间C.b,c之间D.c,1之间2.每年的6月5日是“世界环境日”,为配合2022年的“世界环境日”宣传活动,学校课外活动小组对四、五年级的学生开展了问卷调查活动,一共调查了240名学生,其中五年级的学生人数是四年级的2倍。

正确反映等量关系的是( )。

A. 四年级的学生人数×2+四年级的学生人数=240名B. 四年级的学生人数÷2+四年级的学生人数=240名C. 五年级的学生人数×2+四年级的学生人数=240名3.根据下面的示意图,可列出的方程是( )。

A.2y=96B.2y-15=96C.2y+15=96D.3y+15=96三、聪明的你,答一答。

(共67分)1.为了从华华和梦梦两名同学中选拔一人参加学校的跳绳比赛,王老师每天对她们进行一次测试。

下面是两人赛前5次测试成绩(单位:下)的统计表,请根据统计表绘制折线统计图。

(画图10分)测试次序 1 2 3 4 5 华华 65 80 80 85 90 梦梦7090807580看图分析,你认为派谁参加比赛比较合适?请说明理由。

五年级数学解方程练习题二

五年级数学解方程练习题二练习一【知识要点】学会解含有三步运算的简易方程.1、判断.①含有未知数的等式叫做方程.()②x+8是方程.()③因为2=2×2,所以a=a×a.()④方程一定是等式.()2、口算下面各题.3.4a-a= a-0.3a= 3.1x-1.7x= 0.3x+3.5x+x=15b-4.7b= 6.7t-t= 32x-4x x-0.5x-0.04x=3、解方程.2x+0.4x=48(并检验) 8x-x=14.7 35x+13x=9.64、列出方程,并求出方程的解.①x的7倍比52多25.②x的9倍减去x的5倍,等于24.4.【课外训练】1、解方程.5(x+3)=35 x+3.7x+2=16.1 14x+3x-1.2x=1582、苹果:x千克梨子:比苹果多270千克求苹果、梨子各多少千克?3、两个数的和是144,较小数除较大数,商是3,求这两个数各是多少?练习二【知识要点】进一步学会解含有三步运算的简易方程.1、解方程.(第1、2题写出检验过程)0.52×5-4x=0.6 0.7(x+0.9)=421.3x+2.4×3=12.4 x+(3-0.5)=127.4-(x-2.1)=62、列出方程,并求出方程的解.①0.3乘以14的积比x的3倍少0.6.②x的5倍比3个7.2小3.4.③一个数的3倍加上它本身【课外训练】1、在下面□里填上适当的数,使每个方程的解都是x=2.□+5x=25 5x-□=7.32.3x×□=92 2.9x÷□=0.582、列方程应用题.①果园里有苹果树270棵,比梨树的3倍少30棵,梨树有多少棵?②王阿姨买空11个暖瓶,付了200元,找回35元,每个暖瓶多少元?③一个长方形的周长是35米,长是12.5米,它的宽是多少米?2、解方程:5x+34=3x+543、7x-27=13-3x练习三【知识要点】更熟练地解含有三步运算的简易方程.1、①学校有老师x人,学生人数是老师的20倍,20x表示,20x+x表示.②一本故事书的价钱是x元,一本字典的价钱是一本故事书的2.5倍.一本字典元,3本故事书和2本字典一共是元.③甲数是x,乙数是甲数的3倍,甲乙两数的和是.④如果x=2是方程3x+4a=22的解,则a= .2、解方程.5x+2x=1.4+0.07 6x-3x=6÷5x-13.4+5.2=1.57 0.4×25-3.5x=6.57x+3×1.4x=0.2×56 5×(3-2x)=2.4×5【课外训练】1、出方程,并求出方程的解.①8x与3x的差等于27.7与4.8的差,求x.②0.3除6的商减去x的4倍,得12.4,求x.③学校书法组有168人,比美术组的2倍还多6人.美术组有多少人?④商店运来490千克水果,卖了7筐,还剩下147千克,每一筐水果是多少千克?2、解方程.6×(3-2x)=1.2×5 1.12x+(x-3)+x=153(x-9)÷(98-x-9)=4练习四【知识要点】列方程解应用题的步骤与方法.1、填空.①一只家鼠的最长寿命是x年,一只猫的寿命是家鼠的5.5倍,一只猫的最长寿命是年,一只猫的最长寿命比家鼠的寿命多年.②假日少年宫活动中,绘画组有a人,足球组的人数是绘画组的3倍,舞蹈组的人数是绘画组的4倍,三个组共有人,舞蹈组比绘画组多人.2、先填空,再列方程解应用题.①李明和王军共有邮票54张,王军的张数是李明张数的2倍,李明和王军各有邮票多少张?李明邮票的张数=54②两袋大米共重104千克,甲袋重量是乙袋的3倍,两袋面粉各多少千克?乙袋的千克数=1043、学校买一台电脑和一台彩电共用去8860元,已知一台电脑的价格是彩电的2倍,一台电脑和一台彩电各是多少元?【课外训练】1、同学们植树,五六年级一共植了560棵,六年级植的棵数是五年级的1.5倍,两个年级各植多少棵?2、①两袋面粉共88千克,甲袋的重量是乙袋的3倍,两袋各多少千克?②两袋面粉,甲比乙重34千克,甲袋是乙袋的3倍,两袋各多少?练习五【知识要点】进一步学会列方程解稍复杂的两、三步计算的应用题.1、填空.甲数是乙数的4倍,乙数比甲数少6,甲、乙两数各是多少?下面列出了几个方程.每个方程中的x分别表示什么?①x-x÷4=6中的x表示.②(x+6)÷x=4中的x表示.③x÷(x-6)=4中的x表示.2、列方程解应用题.①少先队员在果园,上午摘了18筐苹果,比下午少摘了100千克,下午摘了22筐,平均每筐苹果重多少千克?②今年10月份李明家用电131度,王强家用电120度,王强家少缴电费5.5元.平均每度电多少元?【课外训练】1、公共汽车上原有一些人,又上来25人,然后再下去了8人,这时还剩34人.公共汽车上原来有多少人?2、①王大爷准备用400米长的栅栏围一个长方形养鸡场,如果长是宽的3倍,这个养鸡场的长和宽各是多少米?②王大爷准备用400米长的栅栏围一个长方形养鸡场,如果长比宽多80米,这个养鸡场的长和宽各是多少米?3、三、四年级共植树360棵,其中四年级植的棵数比三年级的2倍还多30棵.三年级植树多少棵?练习六【知识要点】进一步掌握列方程解稍复杂的两、三步计算的应用题的方法.1、把下面各等量关系式填写完整.①原有的重量-( )×卖出的袋数=剩下的重量2、列方程解应用题.①a、动物园里猴子的只数是熊猫的6倍,猴子比熊猫多30只,猴子与熊猫各有多少只?b、动物园里猴子的只数是熊猫的6倍,猴子和熊猫共35只,猴子与熊猫各有多少只?②一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍,李老师买了一枝钢笔和5枝圆珠笔,一共用了12.6元.钢笔和圆珠笔的单价各是多少元?③上海“东方明珠”电视塔高468米,比一座普通住宅楼的31倍多3米,这幢普通住宅楼高多少米?④爸爸的年龄是小明的3.7倍,小明比爸爸小27岁.爸爸和小明各多少岁?⑤小明买5本日记本比买1本故事书多用5.8元,已知一本故事书的价钱正好是一本日记本价钱的3倍.一本日记本的价钱是多少元?⑥长方形的周长是19.4米.长比宽的2倍少0.8米,这个长方形的长、宽各是多少米?练习七【知识要点】进一步掌握列方程解相遇问题的有关应用题.1、根据题意把方程补充完整.①小明看一本153页的书,他每天看x页,看了5天后还剩63页没看. =63;=53.②妈妈买了20千克大米,每千克2.80元,又买了15千克面粉,每千克x元,一共用去131.80元.=131.80=2.80×202、列方程解应用题.①甲、乙两个工程队共同开凿一具隧道.15天共开凿了2070米,甲队每天开凿65米,乙队每天开凿多少米?②甲、乙两个工程队共同开凿一个隧道.开凿了15天,甲队比乙队少开凿了120米,甲队每天开凿65米,乙队每天开凿多少米?③甲、乙两个工程队共同开凿一个隧道.甲队每天开凿65米,乙队每天开凿73米,铺了多少天后,甲队比乙队少铺120米?【课外训练】1、粮站有大米64吨,要求一次运往某地,大卡车每辆装5吨,小卡车每辆装3吨,现有大卡车8辆,还需要小卡车几辆?2、甲、乙两地相距420千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行60千米,行了240千米后遇到从乙地开来的另一辆汽车.如果从乙地开往甲地的汽车每小时行40千米,算一算,这两辆汽车是不是同时开出的?3、甲乙两队合修一条63.2千米的路,两队共同修7天后,剩下的由乙按原来每天3.4千米的速度完成,又修了5天,甲队每天修多少千米?练习八【知识要点】用算术方法和方程方法解应用题的对比.1、根据条件写出数量关系式.①8箱苹果和10箱梨共重820千克.+=-=-=②一个书包的价钱比一本笔记本的4倍多5元.○=书包价钱○=5元2、先用方程解,再用算术方法解.①食堂买来大米800千克,吃10天后,还剩200千克,每天吃多少千克?②一批大米,每天吃60千克,吃10天后还剩200千克,大米共多少千克?③有36米布,正好做10件成人衣服和8件童装,成人衣服每件用布2.4米,童装每件用布多少米?【课外训练】选择适当的方法解下面各题.1、丰华村原有8户装了电话,现在装电话的户数比原来的13倍还多2户.现在有多少户装了电话?2、华村现有106户装了电话,比原来装电话户数的13倍多2户,原来有多少户装了电话?3、小方买5盒糖,小明买4盒饼干,共用去44元.如果两人对换一盒,两人物品的价值就相等.一盒糖、一盒饼干各多少元?【知识要点】灵活运用算术方法或方程方法解应用题.1、解方程.3(x-0.2)=9.6 10x+45×8=810x-0.35x=0.91 0.3÷0.15+25x=12选择适当的方法解答.1、每本练习本0.16元,每枝铅笔0.25元,买9本练习本和8枝铅笔共付多少元?2、①畜牧场有羊的头数是牛的4倍,羊和牛一共有175头.羊和牛各有多少头?②畜牧场有羊的头数是牛的4倍,牛有35头,羊和牛一共有多少头?3、小明买2元的邮票和5元的邮票共用69元,买5元的9张,买2元的几张?4、用长120厘米的铁丝围成一个长方形,长是宽的1.5倍,求它的宽是多少厘米?5、甲、乙两个修路队,共同修一段长125千米的路,甲每天修4千米,修2天后,乙加入又共同修了13天后全部完工,乙队每天修多少千米?练习十【知识要点】复习解两三步计算的方程和列方程方法解应用题. 1、解方程.7.5x+x=10.2 (1.5+x)×2=915x-5x+16=80 15.6÷4-3.5x=1.15x-4×12=22.5 14x÷3=6.3×42、列方程,并求出方程的解.①一个数的8倍减去这个数的5倍是33.6,求这个数.②甲数是100,比乙数的3倍还多40,求乙数.③一个数的3倍加上4.5乘以3的积,和是36.9,求这个数.3、列方程解应用题.①商店卖出的白糖和红糖共240千克,卖出的白糖是红糖的4倍,红糖和白糖各卖出多少千克?②水果店运来的苹果比香蕉多480千克,苹果的重量是香蕉的1.8倍,运来苹果和香蕉各多少千克?③师徒两人做零件,师傅工作8小时,徒弟工作6小时,一共做了312个零件,已知徒弟5小时做的零件个数与师傅2小时做的零件个数相等,问师傅、徒弟每小时各做多少个零件?。

列方程解决稍复杂的百分数应用题

姓名:一、解方程X+40%X=5.6 X-72%X=0.7 X+65%X=6.6 X-36%X=8二、列方程并求解1.甲、乙两数的和是900,甲数是乙数的80%,甲、乙两各是多少?2.甲数比乙数多36,乙数是甲数的40%,甲、乙两数各是多少?三、解决问题1.一套学生桌椅的价格是280元,其中椅子的单价是桌子的40%,桌子和椅子的单价各是多少元?2.六(1)班男生比女生少3人,男生人数是女生人数的90%,男、女生各有多少人?3.修一段长324米的路,已修的是未修的80%,已经修了多少米?4.一块长方形菜地的周长是84米,宽是长的75%,这块长方形菜地的面积是多少平方米?姓名:一、填空题1.六年级人数是五年级的108%,六年级比五年级多( )%。

2.苹果的数量比梨多15%,苹果的数量是梨的( )%。

3.90千米比( )千米多20%,( )千克比48千克少25%。

4.60米增加它的20%是( )米,60米减去它的20%是( )米。

二、解方程42%X —24%X=6.3 32X —45%X=2.4 X+42%X=21.3 X —88%X=2.4三、看图列方程四、解决问题1.水结成冰体积增加10%,一块体积是4.4立方分米的冰,融化成水后的体积是多少立方分米?2.某地由于环境污染等原因,现在剩下184种树木,比原来大约减少了8%,原来大约有树木多少种?3.实验小学中年级有学生600人。

(1)低年级比中年级多20%,低年级有学生多少人?(2)中年级比高年级多20%,高年级有学生多少人?4.2011年,慧慧家食品消费支出占家庭总支出的45%,旅游支出占家庭总支出的20%,两项支出一共是13000元,慧慧家的总支出是多少元?5.一项工程,实际投资92.4万元,比计划投资节约了23%,计划投资多少万元?整理与复习一、填空1.12( ) = 0.75 = ( )8 = ( ) ÷16 = ( )% = ( )折。

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五年级数学稍复杂解方程练习题
一、解下列方程。

4x+13=365x+2×7=40
4X+2.1=8.8.34-3.2X=4.5
二、下面的解方程对吗?把不对的改正过来。

4X-4=4×65X+0.5×3=8.5
解:3X=解:5X+1.5=8.5
X=8X=8.5+1.5
5X=10
X=2
三、填空:
1、苹果重X千克,西瓜的重量是苹果的4倍,那么4X表示,X+4X表示。

2、乙数比甲数少B,甲数是X,乙数是,如果乙数是X,甲数是。

3、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

比B多3.7的数 18个A的和
X除以20的商 A减去C的差的7.1倍。

比X的5倍多11.2的数
四、应用在线
1、食堂买来大米和面粉共595千克,其中大米是面粉的2.5倍,大米、面粉各多少千克?
2、师徒两人共同加工一批零件,师傅每小时加工60个,徒弟每小时加工50个,两人共同加工275个零件要多少小时?
3、一块三角形地的面积是840平方米,底是140米,高是多少米?
4、
8.50元 X元
篮球多少钱一个?
五、智力冲浪:
1、有两袋大米,甲袋大米的重量是乙袋的1.2倍,如果从甲袋中取出10千克,两袋的重量就相等。

甲、乙两袋大米原来各重多少千克?
2、一套餐桌椅有一张桌子和6张椅子组成,桌子价格是椅子的8倍,总价是2100元,求桌子和椅子的单价是多少元?
3、摆一个正方形用根小棒,摆2个正方形用根小棒,摆……摆a
如果这样摆
,摆a个正方形用根小棒。

五年级稍复
杂的方程—的对应练习题
列方程解应用题的技巧:
第一:审题。

拿到一个应用题,不是先设未知数,而是先审题,把题目所给的已知量找出来,再把题目要求的未知量找出来。

第二:找等量关系式。

从找出来的已知量和未知量之间找出它们的等量关系式。

第三:设未知数。

等量关系式找出来了,关键就是如何设未知数。

一般有几种设法:1、题目要求什么就设什么;2、设“是”后面的那个未知量为X;
3、设“比”后面的那个未知量为X。

第四:列方程,解方程。

解方程应用等式的性质来解,解方程中的等号一定要对其。

第五:检验。

第六:作答。

例:小明有20本书,是小刚的2倍,求小刚有多少本书?
第一:审题。

小明有20本,求小刚多少?
第二:找等量关系式。

小刚的本书×2=小明的本书。

第三:设未知数。

设小刚的本书为X。

第四:列方程,解方程。

2X=20
2X÷2=20÷2
X=10
第五:检验。

2×10=20,是对的。

第六:作答。

答:小刚有10本书。

只列方程式,不用计算。

1清塘小学买来1000盒粉笔,学校领导把一部分分给五年级后,还剩下300盒,五年级分得多少盒粉笔?
2、四年级共有学生200人,课外活动时,有80名同学去了跳绳。

剩下的都去打羽毛球,打羽毛球的有多少人?
3、食堂运来150千克大米,比运来的面粉少30千克。

食堂运来面粉多少千克?
4、果园里有52棵桃树,梨树比桃树多20棵。

梨树有多少棵?
5、一块长方形的地的面积是800平方米,这块地的长是140米,宽是多少米?
6、李师傅买来872米布,做大人衣服用去450米,剩下的布用来做儿童衣服,留了多少布做儿童衣服?
7、今年妈妈的岁数是女儿的6倍,今年母亲30岁,女儿今年几岁?
8、一辆汽车每小时走50千米,这辆汽车从早上9点出发后就没停车,跑了400千米终于到达了目的地,这辆汽车走了多少小时才到达目的地的?
9、公共汽车靠站了,下去10人,又上来12人,现在公共汽车里共有30人,公共汽车里原来有几人?
10、大树的高度是25米,是小树高度的5倍,小树高多少米?
11、笔记本和练习本共100本,笔记本的本数是练习本的4倍,练习本有多少本?
12、一个书架,上层放的书有130本,上层、下层两层一共有200本书,下层书架上有多少本书?
13、一个书架,上层放的书是下层放的书本的数的4倍,上层、下层两层一共有200本书,下层书架上有多少本书?
14、小胖和小明面对面走一段1000米的路,他们同一时间出发,小胖每分钟走50米,走了8分钟后小胖跟小明相遇了,小明每分钟走多少米?
15、两块钢块共重73千克,第一块的重量比第二块的2倍还多4千克, 这两块钢块各重多少千克?
16、儿子和父亲的年龄和是49岁,爸爸的年龄是40岁,儿子几岁?
17、儿子和父亲年龄和是48岁,今年爸爸的年龄是儿子的3倍,儿子今年几岁?
18、学校做相同的窗帘,第一次做16块,第二次做22块,第一次比第二次少用布27米,每块窗帘用布多少米?
19、小胖和小巧买同样的练习本10和14本,小胖比小巧少付1.08元,每本练习本多少元?两人各付了多少元?
20、一个工程队修筑一条长4200米的工路,前10天平均每天修48米,余下的要求在20天内完成,平均每天要修多少米?
21、有9筐重量相等的蔬菜,如果从每筐里取出15千克,9个筐里剩下蔬菜的重量等于原来4筐的重量。

原来每筐蔬菜重多少千克?
22、星光食品有一批煤,计划每天烧105千克,可以烧30天,由于改进了炉灶,实际每天烧90千克,这些煤实际可以烧几天?
23、星光食品有一批煤,计划每天烧105千克,可以烧30天,由于改进了炉灶,实际每天少烧15千克,比原计划多烧几天?
24、机床厂赶制一批机床,原计划18天完成,每天生产48台,实际每天多生产6台,可以提前几天完成?
25、某厂全年计划生产车床450台,实际提前2个月完成全年计划的1.2倍,实际平均每月生产多少台?
26、农具厂原计划完成8000件农具,25天可以完成,实际提前5天完成,实际每天比计划每天多生产多少件?
27、两个城市相距680千米,甲、乙两列火车同时从两地出发,相向而行。

甲车的速度为80千米/时,乙车的速度为90千米/时,两列火车几小时后相遇?
28、A、B两地相距489千米,甲、乙两列火车同时
从两地出发,相向而行。

甲车的速度为85千米/时,3小时后与乙车相遇。

乙车每小时行多少千米?
29、两列火车从两个车站同时相向出发,甲车每小时行48千米,乙车每小时行78千米,经过2.5小时两车相遇。

两个车站之间的铁路长多少千米?
30、师徒两人合作加工520个零件,师傅每小时加工30个,徒弟每小时加工20个,几小时以后还有70个零件没有加工?
31、一辆汽车和一辆自行车从相距172.5千米的甲、乙两地同时出发,相向而行,3小时后两车相遇。

已知汽车每小时比自行车多行31.5千米,求汽车、自行车的速度各是多少?
32、A、B两地相距3300米,甲、乙两人同时从两地相对而行,甲每分钟走82米,乙每分钟走83米,已经行了15分钟,还要行多少分钟才可以相遇?
33、甲、乙两列汽车同时从两地出发,相向而行。

已知甲车每小时行45千米,乙车每小时行32千米,相遇时甲车比乙车多行52千米。

求甲乙两地相距多少千米?
34、小明和小华从甲、乙两地同时出发,相向而行。

小明步行每分钟走60米,小华骑自行车每分钟行190米,两人在距中点650米处,相遇时小华走了多少米?
35、甲、乙两车同时分别从A、B两地出发,相向而
行。

已知甲车每小时行60千米,乙车每小时行40千米,甲车比乙车早3小时到达A、B两地的中点,求
A、B两地的路程?
36、有两辆汽车分别从甲地开往乙地,第一辆每小时行60千米,先行了2小时,这时第二辆汽车出发,每小时行80千米,几小时后第二辆汽车能追上第一辆汽车?
37、甲、乙两船从A港出发到达B港,甲船每小时行30千米,乙船晚开2小时,每小时行45千米,结果两船同时到达,AB两港相距多少千米?
38、同学们去夏令营,安排宿舍时,每间4人就多出2人没床位,每间5人,就多出3个床位,共有几名学生参加夏令营?
39、小巧从家到学校,如果每分钟走70米,就能准时到校;如果每分钟走60米,就要迟到3分钟。

小巧准时到校需几分钟?
40、果园里有三种果树,已知苹果树有668棵,苹果树的棵树是梨树的2倍,梨树的棵树比桃树的3倍少50棵,桃树和梨树各有多少棵?
五年级数学稍复杂的方程
1、苹果重X千克,西瓜的重量是苹果的4倍,那么4X表示,X+4X表示。

2、乙数比甲数少B,甲数是X,乙数是,如果乙数是
X,甲数是。

3、用含有字母的式子表示下面的数量关系。

比B多3.7的数 18个A的和
X除以20的商 A减去C的差的7.1倍。

比X的5倍多11.2的数
4、解下列方程。

4x+13=365x+2×7=40
19×6-2x=96÷6+4x=56
5、2004年亚洲人口约39亿,比欧洲人口总数的5倍还多4亿,欧洲人口大约有多少?
6、学校买了40枝钢笔和20个篮球,一共用了1180元。

每只钢笔8.50元,篮球多少钱一个?
7、2004年雅典奥运会中国队共获32枚金牌,比1998年汉城奥运会的7倍少3枚,1998年中国队共获得多少枚金牌?
8、在一个笼子里,有鸡又有兔,数一下它们的脚,共有20只,请问笼子里,鸡、兔各几只?。

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