最新吉林大学机械原理课程设计说明书——健身球打印版.doc

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健身球检验分类机

健身球检验分类机

机械原理课程设计说明书设计题目:健身球检验分类机专业:机械设计制造和其自动化班级:XXXXXXX设计者:XXXXXXX指导老师:XXXXXXXXXXX设计任务书学生姓名:XXXXX专业:机械设计制造和其自动化班级:XXXXXXX课程设计题目:健身球检验分类机课程设计题目来源:实际生产指导教师:XXXXXXX 职称:副教授任务下达日期:2008年 6月18 日课程设计开始日期:2008年6月18 日课程设计完成日期:2008年 6月30日目录设计任务书 (2)第一章总论和设计要求 (4)1.1功能要求 (4)1.2工作原理以和工艺动作流程图 (5)第二章传动方案 (6)2.1传动方案的拟定和电动选择 (6)第三章主要执行结构方案设计 (8)3.1进料机构 (8)3.2送料机构.......................... 错误!未定义书签。

3.3检验机构 (12)3.4接料机构 (13)3.5形态学矩阵 (14)第四章机械运动系统设计方案的拟定 (15)第五章方案的评价 (17)5.1方案评价表 (17)第六章系统设计数据处理 (20)6.1方案b的数据处理 (20)6.2传动机构的尺寸设计和数据处理 (21)结束语 (22)摘要:随着科学技术、工业生产水平的不断发展和人们生活条件的不断改善,消费者的价值观念变化很快,市场需求才出现多样化的特征,机械产品的种类日益增多,例如,各种金属切削机床、仪器仪表、重型机械、轻工机械、纺织机械、石油化工机械、交通运输机械、海洋作业机械、钢铁成套设备、办公设备、家用电器以和儿童玩具等等。

同时,这些机械产品的寿命周期也相应缩短。

企业为了赢得市场,必须不断开发符合市场需求的产品。

新产品的设计与制造,其中设计是产品开发的第一步,是决定产品的性能、质量、水平、市场竞争力和经济效益的最主要因素。

机械产品的设计是对产品的功能、工作原理、系统运动方案、机构的运动与动力设计、机构的结构尺寸、力和能量的传递方式、各个零件的材料和形状尺寸、润滑方法等进行构思、分析和计算,并将其转化为具体的描述以作为制造的工作过程。

2023年机械原理课程设计书

2023年机械原理课程设计书

2023年机械原理课程设计书篇一:机械原理课程设计教学大纲注:课程类别:公共基础课、专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践环节、实验课、公共选修课填表说明:1. 每项页面大小可自行添减,一节或一次课写一份上述格式教案。

2. 课次为授课次序,填1、2、3……等。

3. 授课方式填理论课、实验课、讨论课、习题课等。

4. 方法及手段如:举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等。

教学内容:绪论0.1 机械原理的研究对象研究对象是机械,机械是机器和机构的总称。

一、机器机器的概念多少年来已在人们的头脑中形成并不断发展。

机器的种类繁多,构造、性能、用途各不同,但有三个共同的特征:①人为的实物组合(不是天然形成的);②各运动单元间具有确定的相对运动;③能完成有用的机械功或转换机械能。

机器是执行机械运动的装置,用来完成有用的机械功或转换机械能。

凡用来完成有用功的称工作机,凡将其他形式的能量转换成机械能的称原动机。

二、机构能实现预期的机械运动的各构件(包括机架)的基本组合体。

具有①②两特征。

很显然,机器和机构最明显的区别是:机器能作有用功或转换机械能,而机构不能,机构仅能实现预期的机械运动。

两者之间也有联系,机器是由若干个机构组成的系统,最简单的机器只有一个机构。

三、基本概念构件:运动单元体零件:制造单元体构件可由一个或若干个零件刚性连接而成。

机架:机构中相对不动的构件原动件:驱动力(或力矩)所作用的构件。

→输入构件从动件:随着原动构件的运动而运动的构件。

→其中输出预期运动的称输出构件0.2 机械原理课程的内容及在培养人才中地位、任务和作用一、研究内容1、机构的结构学:①机构运动的可能性和确定性;②机构的组成原理;1、机构的运动学:从几何观点分析机构的运动规律,按已知规律设计新机构。

2、机构和机器的动力学:①机构各构件的力分析、惯性力的平衡;②确定机械效率、已知力作用下机械的真实运动规律;③作用力、构件质量和构件运动之间的关系,即机械的运转和调速问题。

吉大机原课程设计

吉大机原课程设计

I
一、机构简图设计 ①计算总传动比,进行传动比分配
根据所给的设计参数,可算出执行构件主 轴转速n主=5转/分,所以机械的总传动比为:
n电 1440 i总 288 n主 5
传动比分配:i总=i皮×i12×i34,各级分配情况应遵 循“前大后小”的原则,以减小结构尺寸。
传动比误差=(实际总传动比-理论总传动比)
. 1 i 1 ~ 12
2 i 12 . ~ 16 . 12 3 4 5
. 3 i 16 . ~ 2.2 4 i 2.2 ~ 30
X
. 5 i 30
26.5 0 26 0
m 10 m7 m 8,9
25 0
24 0
3.0
m 6.5
23
0
2.0
220
1.0
210
X1
360o
540o
720o
§
11-3 传动系统方案设计
一、选择传动类型 机械传动、液压传动、气动、电动等。
二、拟定传动路线及机构顺序 路线: 串联、并联、串并混联
机构顺序分配原则:
1、有利于减小结构尺寸,功率“前大后小”。
2、有利于执行运动平稳确定, 皮带传动放在 第1级减速。
三、分配各级传动比 1、单级:i带=2,2.5,3, i锥齿≤3 , i直,斜≤ 5 i蜗≤20~80。 2、当i >8~10时,应用两级传动,一级 为带传动,另一级为齿轮传动;当i >30 时,一般应用两级以上的机械传动。 3、传动比的分配原则:“前大后小”。 4、若传动比过大,应用混合轮系来传动。 5、要求i一对=无理数 ,总传动比误差≤2%
10 .
0.5
0
Z
50

健身球分类检验机课程设计说明书

健身球分类检验机课程设计说明书

目录1.设计要求: (2)2.工作情况分析: (3)2.1系统拆分 (3)2.2 各机构方案比较、选择: (3)2.2.1 进料机构: (3)2.2.1.1 方案比较: (3)2.2.1.2分析: (4)2.2.1.3选择 (4)2.2.2送料机构: (5)2.2.2.1 方案比较: (5)2.2.2.2 分析: (5)2.2.2.3 选择 (6)2.2.3检测机构: (6)2.2.3.1方案比较: (6)2.2.3.2 分析: (6)2.2.3.3选择 (7)2.2.4接料机构: (8)2.2.4.1方案比较 (8)2.2.4.2分析 (9)2.2.4.3选择 (10)2.3最终机构方案的组合: (10)2.4最终选定机构组合简图: (11)3.传动系统的设计计算: (11)3.1减速装置的设计计算: (11)3.2槽轮机构的设计计算: (13)3.3凸轮机构的设计计算: (14)3.4分动齿轮设计计算: (17)3.5曲柄分动装置设计计算: (18)4.致谢: (20)5.参考文献: (21)1.设计要求:健身球自动检验分类机,将不同直径尺寸的健身球(石料)按直径分类。

检测后送入各自指定位置,整个工作过程(包括进料、送料、检测、接料)自动完成。

健身球直径范围为ф40~ф46mm,要求分类机将健身球按直径的大小分为三类。

1. ф40≤第一类≤ф422. ф42<第二类≤ф443. ф44<第三类≤ф46其他技术要求:电动机转速(r/min):1440 生产率/检球速度(个/min):202.工作情况分析:2.1系统拆分2.2 各机构方案比较、选择:2.2.1 进料机构:2.2.1.1 方案比较:方案1:曲柄滑块机构:方案2:凸轮滑块机构方案3:四杆机构:2.2.1.2分析:方案1:设计、制造简单可行,能实现小球的逐个进料,滑块在运动的过程中,料斗里的球对滑块有正向的压力,则滑块的速度不宜过快,滑块的磨损比较严重。

机械原理设计说明书

机械原理设计说明书

机械原理课程设计说明书目录概述 (2)设计项目 (3)一、设计题目 (3)二、机构简介 (3)三、设计数据 (4)设计内容 (4)一、导杆机构的设计 (4)二、凸轮机构的设计 (12)三、齿轮机构的设计 (16)设计体会 (20)参考文献 (21)附图································概述一、机构机械原理课程设计的目的:机械原理课程设计是高等工业学校机械类专业学生第一次较全面的机械运动学和动力学分析与设计的训练,是本课程的一个重要实践环节。

其基本目的在于:(1)、进一步加深学生所学的理论知识,培养学生独立解决有关本课程实际问题的能力。

(2)、使学生对于机械运动学和动力学的分析设计有一较完整的概念。

(3)、使学生得到拟定运动方案的训练,并具有初步设计选型与组合以及确定传动方案的能力。

(4)、通过课程设计,进一步提高学生运算、绘图、表达、运用计算机和查阅技术资料的能力。

二、机械原理课程设计的任务:机械原理课程设计的任务是对机械的主体机构(连杆机构、凸轮机构、齿轮机构以及其他机构)进行设计和运动分析、动态静力分析,并根据给定机器的工作要求,在此基础上设计凸轮、齿轮;或对各机构进行运动分析。

要求学生根据设计任务,绘制必要的图纸,编写说明书。

三、械原理课程设计的方法:机械原理课程设计的方法大致可分为图解法和解析法两种。

图解法几何概念较清晰、直观;解析法精度较高。

根据教学大纲的要求,本设计主要应用图解法进行设计。

设计项目一、设计题目:牛头刨床连杆、凸轮、齿轮机构的设计。

健身球检验分类机设计全过程 说明参考

健身球检验分类机设计全过程 说明参考

健身球检验分类机设计全过程说明参考健身球是一种健身用品,多用于健身房活动和体能训练,具有许多优点,如加强腹肌和改善协调性。

此外,使用健身球的人可以改善平衡,增强和稳固肌肉,使能力更加敏捷,从而使他们在运动等运动中变得更灵活。

为了更好地实现健身球系统的功能,有必要对它们进行检验和分类。

检验和分类最重要的是选择正确的特征,确定存在的趋势,并应用有效的机器学习模型以精确地对健身球进行检验和分类。

首先,我们通过观察健身球的外观,确定它们具有的外观特征。

主要特征包括球的大小、颜色、材料、把手的类型和重量。

接下来,我们使用相关分析技术,研究特征之间的关系,为创建分类模型提供数据支持。

然后,我们将特征数据输入机器学习模型中,在机器学习模型中,将相关参数训练模型,通过已有标签和实验结果,调整超参数,以保持模型可靠性和准确性。

最后,当模型拟合完成后,将健身球的特征和标签分别输入模型,使模型对健身球进行分类,得到准确的分类结果,从而进行后续的预测和评估。

嚮上面是健身球检验和分类的设计全过程。

我们在检验和分类时,首先通过特征观察健身球的外观;其次,使用相关分析技术检测特征之间的关系;最后,用机器学习模型在已有标签和实验结果的基础上,对健身球进行分类,从而进行后续的预测和评估。

设计好的健身球检验和分类系统可以帮助我们精准地识别健身球,提供准确
的实验结果,从而给人们带来更加一流的健身体验。

机械原理课程设计说明书

一、已知条件,内容要求 (2)1.已知条件 (2)2.内容要求 (2)二、解题分析 (3)1.矢量图与方程 (3)2.数据表格 (4)3.曲线比较 (8)4.误差分析 (12)5.程序设计及说明 (13)三、内容要求 (16)一 、已知条件,内容要求1.已知条件(1)机构运动简图、(2)机构尺寸mm l mm l mm b mm a 100,550,520,27043====(3)刨头行程和曲柄转速(4)刨头的切削阻力工作行程始终为1000(N );空程为0。

2.内容要求(1)推导出刨头)(a a ),(v v ),(x x E E E E E E 111ϕϕϕ===的数学表达式; (2)推导曲柄所加平衡力矩)(111ϕM M =的数学表达式;(3)打印出11103600M a ,v ,x ~E E E 和变化时的每由︒︒ϕ的数值,并绘出相应 曲线;(4)利用ADAMS 建立该机构的虚拟样机,并测量E E E x ,v ,a 和 1M ; (5)打印计算程序及其说明。

二、 解题分析1.矢量图与方程(1)闭合矢量图,矢量方程BC l l a=+143l l s b E +=+(2)位移方程组113cos cos θθl l BC - 113sin sin θθl a l BC -- e s l l -+4433cos cos θθ b l l -+4433sin sin θθ(3)速度方程组。

(对位移方程组关于时间t 求导) 111333sin sin cos θωωθθl l v BC B +- 111333cos cos sin θωωθθl l v BC B ++ e v l l ---444333sin sin ωθωθ 444333cos cos ωθωθl l +(4)加速度方程组。

(对速度方程组关于时间t 求导) 12113233333333cos cos sin sin sin cos θωθωωθθαθαθl l v v w l BC B B BC B +---- 12113233333333sin sin cos cos cos sin θωθωωθθαθαθl l v v w l BC B B BC B +-+++ 42443233444333cos cos sin sin θωθωααθαθl l l l E ----- 42443233444333sin sin cos cos θωθωαθαθl l l l ---(5)力矩)(111ϕM M =。

机械原理课程设计模板

大连理工大学《机械原理》课程设计说明书设计题目:所属学院:专业班级:学生姓名:指导教师:2013年月目录一.概述 (3)二.设计机构发展史综述 (4)2.1国内发展史 (4)2.2国外发展史 (4)三.实际工程与生活中应用 (5)3.1现场图片 (5)3.2机构简图及自由度计算 (5)3.3机构方案特点 (5)四.相关机构专利检索 (6)4.1专利检索简述 (6)4.2典型专利分析 (6)五.机构再生运动链设计 (7)六.机构设计 (7)七.机构运动分析及仿真 (8)八.搭接设计机构物理模型 (9)8.1 实体模型.......................................................................................... 错误!未定义书签。

8.2 搭接过程的问题以及解决办法...................................................... 错误!未定义书签。

九.设计小结 (10)十.参考资料 (11)十一.项目分工 (12)附录:matlab源程序 (13)一.概述(阐明设计问题)二.设计机构发展史综述2.1国内发展史2.2国外发展史三.实际工程与生活中应用拍摄实物照片,绘制机构简图,评价机构方案特点.3.1现场图片3.2机构简图及自由度计算3.3机构方案特点四.相关机构专利检索4.1专利检索简述专利分类及说明4.2典型专利分析机构简图及特点评价五.机构再生运动链设计(参照教材4.2节牛头刨床主运动机构设计)六.机构设计应用图解法或解析法进行连杆机构、凸轮机构设计图解法阐明设计问题(表明已知、求解),详述具体设计步骤(保留作图线条),明确设计结果。

解析法阐明设计问题(表明已知、求解参数),详述设计原理,明确设计结果(计算机绘图及输出)。

如果设计方法及原理与教材相同,可简单标明参考资料结果及页数七.机构运动分析及仿真应用解析法编程进行机构运动分析,应用现代设计软件(Inventor、Proe、UG等)进行机构仿真;或直接应用现代设计软件进行机构运动分析及机构运动仿真。

机械原理课程设计+例题实例

《机械原理》课程设计计算说明书设计题目:健身球检验分类机院校:专业:班级:设计者:学号:指导老师:日期:目录设计任务书············································设计方案说明··········································一、设计要求··········································二、方案确定··········································三、功能分解··········································四、选用机构··········································五、机构组合设计······································六、运动协调设计······································七、圆柱直齿轮设计····································八、方案评价··········································参考文献···············································设计小结···············································方案设计说明一.设计要求设计健身球自动检验分类机,将不同直径尺寸的健身球按直径分类。

健身球自动分类机设计说明书

成都理工大学机械基础训练I设计说明书设计题目:健身球检验分类机学生姓名:龙腾、秦琦、张娜、马永薪专业:机械工程学号:指导教师:刘念聪日期:20 年月日机械基础训练I成绩考核表下表由指导教师按实际情况进行填写:总评成绩:指导教师签名:201 年月日目录第一章设计题目.......................................................................................... 错误!未定义书签。

设计题目........................................................................................................ 错误!未定义书签。

背景及意义............................................................................................ 错误!未定义书签。

第二章机械系统的方案拟定...................................................................... 错误!未定义书签。

工作原理确定........................................................................................ 错误!未定义书签。

功能分解........................................................................................ 错误!未定义书签。

功能逻辑图.................................................................................... 错误!未定义书签。

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吉林大学设计计算说明书设计题目健身球自动检验分类机设计汽车工程学院车辆工程专业421201班设计者张思涛学号 42120126指导教师______________2014 年 12 月 20 日主 要 设 计 计 算 过 程主要结果1、设计过程 1.1工作原理及已知条件该机的功能是将直径大小不等的健身球(mm 46~40=φ),经过送球机构间歇地把球送至尺寸检测工位,由检测机构将三种尺寸的球一个不漏地分别检测出来,最后经分类接球机构将三种尺寸的球分别装入各自的存放处,完成一个自动检测运动循环。

健身球自动检验分类机应有以下几个工艺动作:①送料②检测③接料健身球自动检验分类机的电动机转速为1400r/min ,捡球速度为每分钟52个,分检健身球的三种尺寸为:①小球mm mm 4240≤<φ②中球mm mm 4442≤<φ③大球mm mm 4644≤<φ要求送料滑块的行程H>50mm ,此分检机应为纯机械式的1.2设计任务①按工艺动作要求拟定总体机械运动方案简图和直线式运动循环图②按三种工艺动作要求对送料结构、检测机构、接料机构进行选型、并排出功能、工艺动作及执行机构框图③按给定的电动机转速和执行机构的运动参数算出总的传动比,然后拟定机械传动系统方案④在A2图纸上画出机械运动方案简图和直线运动循环图 ⑤对送料机构进行尺寸设计计算主要设计计算过程主要结果⑥编写设计说明书一份2、机械系统的选择2.1原动机的选择健身球自动检验分类机的原动机应使用220V交流电动机,并且其转速可调节并设定在1400r/min2.2传动机构的选择根据要求,该传动机构的减速器装置中第一级减速用皮带,第二、三级减速用齿轮,通过该装置将电动机转速降下来。

由于该装置需要较大的传动比,故采用轮系来实现减速。

在传递运动中,因检测机构和送料机构的两传动轴互相垂直,又因在检测过程中需要送料与检测同步,故在此采用一堆传动比为1的直齿圆锥齿轮。

传动机构简图如下:主要设计计算过程主要结果2.3执行机构的选择送料机构:曲柄滑块机构该送料机构仅采用了曲柄滑块机构,较凸轮机构省去了弹簧,并且具有急回特性,故选用此机构简单方便也可达到推送小球目的。

检测机构:主要设计计算过程主要结果机械运动方案简图:主要设计计算过程主要结果将滑块的上表面制成斜面与检测通道倾斜角度一致,通道入口处倒圆角防止卡球。

用凸轮机构实现休止通道检测并采用放大机构减小升程从而减小压力角。

2.4机械运动方案简图的拟定健身球自动检验分类机的功能、工艺动作及执行机构框图。

主 要 设 计 计 算 过 程主要结果机械系统的运动循环图: 转角0° 40° 100° 140° 200 240° 360°检测机构 休止升程休止升程休止回程送料机构回程 推程3、各主要机构的运动、动力分析与设计 3.1检测机构——凸轮机构的设计为了达到题目要求,凸轮机构的转速为52r/min,斜通道与水平面夹角为30°,为使滑块每次运动到休止经历的位移相等,设计三个斜通道壁厚从上至下分别为8mm 、6mm 、4mm ,则滑块每次位移均为50mm ,滑块在竖直轨道内的总升程为:mm h 205.17330cos )464446428(=︒÷+++++='放大机构的比例为1:4,故滚子从动件的升程为: mm h h 3.434/='=取偏心距e=10mm,许用压力角[α]=30°。

从动件运动规律可选用余弦加速度运动规律,取推程角︒=600δ,共两段;回程角δ'=120°,共一段;休止角s δ=40°,共三段。

)]cos(1[40δδπ-=h s)]cos(1[20δδπ'+=h s)sin(400δδπδπδh d ds = )0(0δδ≤≤ )sin(200δδπδπδ''-=h d ds )0(0δδ'≤≤)cos(4020222δδπδπδh d s d = )cos(2020222δδπδπδ''-=h d s d主要设计计算过程主要结果主要设计计算过程主要结果主 要 设 计 计 算 过 程主要结果1)对于推程,代入数据得: δδ3sin 475.32=d ds)3cos 1(825.10δ-=s 所以由压力角公式: 220/tan er s e d ds -+-=δα经试验,当mm r 500=时,δδα3cos 825.10815.59103sin 475.32tan --=令0tan ='α得: ︒<︒=60593.27δ 故,当︒=593.27δ时, ︒=<︒=30][81.20max αα 满足题目要求2)对于回程,带入数据得: δδ23sin 475.32-=d ds )23cos 1(65.21δ-=s所以由压力角公式: 220/tan er s e d ds -+-=δα经试验,当mm r 500=时, δδα23cos 65.2165.701023sin 475.32tan +--=令0tan ='α得: ︒<︒=12075.51δ 故,当︒=593.27δ时, ︒=<︒=30][29max αα 满足题目要求综上,凸轮基圆半径可以取mm r 500=主 要 设 计 计 算 过 程主要结果凸轮机构设计图:h e r r 0r ][αmax α43.310105030° 29°主 要 设 计 计 算 过 程主要结果3.2送料机构——曲柄滑块机构的设计(1)确定滑块行程mm H 50=,偏心距mm e 20=,极位夹角︒=20θ,行程比系数3.125.1180180<=-︒+︒=θθK ,许用压力角︒=55][α最大压力角在B '处在△B OB ''中,B O OB B B OB B O L L LL L ''''''⋅-+=︒220cos 222 ,H L B B =''e L L L S B B OB B O B OB ⋅=⋅⋅︒=''''''2120sin 21△ 解得:mm L OA 23= mm L AB 59= 最大压力角:︒=+=+=79.46592320arcsin arcsinmax AB OA L L e α 满足条件:︒=<55][max αα设 计 计 算 说 明 书主 要 设 计 计 算 过 程主要结果(2)由速度瞬心法可以得出滑块速度1413P P v ⋅=ω故只需量取距离即可得出速度大小由Adams 仿真得到速度——转角图像如下设 计 计 算 说 明 书主 要 设 计 计 算 过 程主要结果3.3减速机构——齿轮传动 (1)总传动比计算已知健身球检验分类机每分钟检球52个,电动机转速1400r/min ,则: m in /52541112r n n n n ==== m in /14001r n = 总传动比: 92.2612112,1==n n i 皮带轮和齿轮设计: 92.26131231421512,1=⨯⨯=z z z z r r i 取: 3215=r r 则齿轮传动比大于8,应选用图示两级传动, 根据要求:齿轮传动比5~3≤齿i ,后前i i >, 则: 15.3134131414,3≈==z z i 79.21953131212,13≈==z z i 且: 12,1314,313.1i i = 则实际传动比:39.261953134131312314215=⨯⨯=⨯⨯=z z z z r r i 实际 %97.1%10092.2626.92-26.39%100=⨯=⨯-=理论理论实际传动比误差i i i<2% ,符合设计要求设 计 计 算 说 明 书主 要 设 计 计 算 过 程主要结果皮带轮及各齿轮设计结果:皮带轮2 皮带轮15 皮带轮半径 50150模数(m/mm)齿数(z/个)分度圆直径(d/min) 压力角(α/°)齿轮3 3 26 78 20 齿轮14 3 82 246 20 齿轮13 3 38 114 20 齿轮123106 318 20 锥齿轮4、5 3 206020(2)变位齿轮的设计取减速器中的一对减速齿轮:齿轮3(标号1)和齿轮14(标号2)其中:m=3mm , 261=z ,822=z ,︒=20α 正常齿制:1*=ha , 25.0*=c 对于齿轮3:最小变位系数 529.0172617)(min 1min *min -=-=-=z z z ha x 对于齿轮4:最小变位系数 824.3178217)(min 1min *min -=-=-=z z z ha x主 要 设 计 计 算 过 程主要结果标准中心距: mm z z m a 1622)(21=+=标准压力角: ︒=20α 取实际中心距: mm a 165=' 由中心距与啮合角的关系:αα''=cos cos a a 由无侧隙啮合方程: αααinv z z x x inv +⋅++='tan )(22121)tan (ααα-=inv所以: 058.1)(tan 22121=+-'=+z z inv inv x x ααα 由3134114,3>=i ,查《选择变位系数界限图》可得: 均满足: min x x > 中心距变动系数: 13162165=-=-'=m a a y 齿顶高变动系数: 058.021=-+=y x x σ则齿顶高: m x ha ha )(*σ-+=齿根高: m x c ha hf )(**-+=齿全高: hf ha h +=分度圆直径: mz d =︒='69.22α530.01=x 528.02=xmmha 42.41=mmha 41.42=mm hf 16.21=mmhf 17.22=mmh 58.61=mmh 58.62=mm d 781=mm d 2462=主 要 设 计 计 算 过 程主要结果齿顶圆直径: ha d da 2+=齿根圆直径: hf d df 2-=基圆直径: αcos d d b = 分度圆齿厚: απtan 22xm ms += 分度圆齿槽宽: απtan 22xm me -=齿距: m p π=节圆直径: α'='cos /b d d齿顶圆压力角: abr r arccos =α由重合度计算公式: )]tan (tan )tan (tan [212211ααααπεα'-+'-=a a z z 42.0tan ='α 故满足2.1>αε的设计要求mmda 84.861=mmda 82.2542=mmdf 68.731=mmdf 67.2412=mmd b 30.731=mmd b 16.2312=mm s 87.51= mm s 87.52=mm e 55.31= mm e 56.32=mm p 42.91= mm p 42.92=mmd 45.791='mm d 55.2502='64.0tan 1=a α46.0tan 2=a α43.1=αε主要设计计算过程主要结果 4.设计感想通过本次机械原理课程设计,我综合运用了机械原理课程所学知识,在健身球自动检验分类机设计中综合使用了曲柄滑块机构、凸轮机构、齿轮机构,对这些机构的设计有了更加深刻的印象,同时也弥补了机械原理课程中知识离散的缺陷,形成了作为一个设计者应有的设计思路,基本掌握了设计方法。

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