2020-2021学年度九年级期末物理试卷(附答案)
2020-2021学年度九年级物理期末试卷一、选择题（每题3分，共30分）1、科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛的努力，十九世纪英国科学家法拉第，经过十年不断努力发现了电磁感应现象，下列图中表明这一现象的实验是（）A B C D2、关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A. 温度高的物体，内能一定大B. 对物体做功，物体的内能一定增大C. 物体的温度越高，所含的热量越多D. 晶体在熔化过程中，温度不变，内能增大3、将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是（）A．L1的电阻可能比L2的小 B．L1的额定功率可能比L2的大C．若将两灯并联接入电路中，L1更亮 D．两灯正常工作时L1要暗一些4、将规格都是“220V 200W”的一台电风扇、一台电视机和一台电烤箱分别接入家庭电路中，通电时间相同相同时下列说法正确的是（）A．三个用电器产生的热量一样多B．电风扇产生的热量最多C．电视机产生的热量最多D．电烤箱产生的热量最多5、三个相同的电阻串联在电路里，消耗的总功率为P。
如果将这三个电阻并联在电路中，则消耗的总功率A.PB.3PC.6PD.9P6、为了节约用电，小明家在吃饭时将一些不用的电器关掉，那么此时他家的电路中（）A、总电压变小了B、总电流变小了C、总功率变大了D、总功率和总电流都变大7、如图所示电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当在a.b两点间接入一个“2.5V 0.5A”的小灯泡时，恰好正常发光；若换一个“2.5V 0.6A”的小灯泡，则这个小灯泡:A.比正常发光暗些;B.比正常发光亮些;C.仍能正常发光;D.灯丝将会烧断.8、定值电阻中的电流由I变为I/3时，电功率变化了0.8W,当电阻中的电流变为3I时,该电阻的电功率为:A．1.6W ; B．2.4W ; C．3.6W ; D．8.1W.9、学了电学知识后，大伟将电灯的开关断开，从开关内两个触点引出两根电线接在一个插座上，然后将台灯的插头插入插座，此时台灯（）A．有时能正常工作，有时不能正常工作B．有电流通过，能正常工作C．没有电流通过，不能工作D．有电流通过，不能正常工作10、如图所示电路，电源电压为3V且保持不变，滑动变阻器R1标有“1A 10Ω”的字样。
当滑动变阻器的滑片P在最右端时闭合开关S，通过灯泡L的电流为0.5A，移动滑动变阻器的滑片P，在电路安全工作的情况下，下列说法正确的是（）A．向左移动滑动变阻器的滑片P时灯泡变亮B．滑片P在最右端时通过干路中的电流是0.9AC．R1消耗的电功率范围是1.5 w～3 wD．电路消耗的总功率范围是2.4w～4.5w二、填空题（每空1分，共15分）11.手机上使用的锂电池标有“3.6V 900mA·h”,请估算出这种电池可储存的电能是_______J12.小丽同学利用如图3所示的装置研究磁和电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳出初步结论．比较甲、乙两图可知：________________；比较甲、丙两图可知：________________。
13．物业工作人员来李明家收电费，他观察到李明家电能表的情况如图所示．然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kW·h．若按0.5元／（kW·h）计费，李明家本月应缴电费__________元；当李明家只有一盏电灯工作时，3min内转盘正好转过5圈，则该灯泡消耗的电能是____________J，其功率为______W；若家中已有200W的电视机一台，700W的电饭锅一只，则李明家的电路上最多可接“220V 40W”的电灯___________盏.14.标有“6V6W”的灯泡L1和“6V3W”的灯泡L2串连接入电路中，L1灯丝的阻值是Ω，通过两灯的电流之比是，两灯在相同时间内消耗的电能之比为。
15.图所示电路中，电压U不变，电流表的示数为1A。
并且R1∶R2＝2∶3，电阻R2消耗的电功率为2.4W，则电阻R1＝________.电源电压=______.16.电热饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S0自动控制〕，从说明书上收集到如下数据及如图所示的电路原理图当温控开关断开时，饮水机处于工作状态；电热饮水机在加热状态下的工作电流为A，Ｒl 、Ｒ2阻值之比为Ｒl:Ｒ2=三、作图与实验（1题3分，2题3分）17、将经常开关的电灯，带保险盒的插座和三孔插座正确的接入图13的电路中。
18、如图14所示，根据小磁针静止时N极的指向，标出磁感线的方向、导线中的电流的方向及电源的正负极。
19、小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。
该实验的原理是____________。
闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于____________端选填“a”或“b”。
小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻____________。
若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值。
实验步骤如下：将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U；________________________________________________；读出滑动变阻器的最大值R；则被测电阻Rx的阻值为：____________写出表达式。
20.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，如图1所示，这是小明同学组装的实验装置。
小明同学在组装实验装置时，应按照______选填“自上而下”或“自下而上”的顺序进行。
当温度上升到后，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，测得的实验数据如表所示，其中第2min时温度计的示数如图2所时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度88 90 94 96 98 98 98 98根据表格中的数据，在如图3所示的方格纸上画出水的温度T随加热时间t 变化的图象。
分析实验数据或图象可知，实验中水的沸点是______，水在沸腾过程中温度在第5min到第8min的时间内，要用酒精灯持续加热保持水沸腾，撤去酒精灯后水很快停止沸腾，这说明水沸腾时需要______选填“吸收”或“放出”热量。
小明同学观察到实验中水中气泡的变化情形如图4所示，图______选填“a”或“b”表示水正在沸腾时气泡的变化情形。
21.小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。
（1）他将灯L1接入图中电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于＿＿＿（选填“A”或“B”）端。
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图所示为 V，然后计算出此时灯L1的电阻是Ω，实际功率是 W。
（4）换上灯L2，闭合开关，此时电流表的示数将变（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动；再测出L 2两端的电压，算出L2的电阻和功率。
换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录次数灯泡I/AU/V R/ΩP/W1 L10.22 L21.6 8 0.323 L32.4 12 0.48（5）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便。
对此你可以如何改进？四、计算题（）22、如图所示为一款有高、低温两挡的蒸汽电熨斗电路原理图，R1、R2为电热丝，其中R2＝242 Ω。
工作时，水升温并汽化成水蒸气，从而熨烫衣服。
(1)电热丝是利用电流的________效应工作的。
分析电路图，闭合S1，当S2________时，电熨斗处于高温挡。
(2)电熨斗处于低温挡时，正常工作功率为1 100 W，求：通过电路的电流是多大？R1的电阻是多大？通电3 min产生的热量是多少？(3)若将该款电熨斗进行改造，使其正常工作时高温挡功率为1 000 W，要求只改变其中一个电热丝的阻值，请你通过分析和计算，求出该电热丝改变后的阻值应为多少？23、学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如图所示．传感器上标有“3V 0.9W”的字样（传感器可看作一个电阻），滑动变阻器R上标有“10Ω1A”的字样，电流表量程为0.6A，电压表量程为3V．则：（1）该传感器的电阻和额定电流各是多少？（2）若电路各元件均完好，检测时，为了确保电路各部分的安全，在a、b之间所加的电源电压最大值是多少？（3）根据技术资料可知，如果传感器的电阻变化超过1Ω，则该传感器就失去了作用．实际检测时，将一个电压恒定的电源加在图中a、b之间（该电源电压小于上述所求电压的最大值），闭合开关S，通过调节R来改变电路的电流和R两端的电压．检测记录如下：通过计算分析，你认为这个传感器是否仍可使用？此时a、b间所加的电压是多少？电压表示数/V 电流表示数/A 第一次 1.49 0.16第二次0.91 0.22参考答案一.选择题BDADD BBDBD二.填空题11. 1.1664X10312. 通电导体周围存在磁场，通电导体周围的磁场方向与电流方向有关。
13. 60 7.2X103 40 514 6 1:1 1:215. 10 6v16.保温 2 1:9三.作图（略）19.（1）R=U/I（2）b(3)8(4)再将滑动变阻器的滑片移到b端，闭合开关读出示数20.（1）自下而上（2）92 （4）98 吸收（5）b22.（2）A （3）0.8 4 0.16 （4）大 A（5）将三只灯泡串联在同一电路中，使电流保持不变四.计算题22.23.。
2020—2021学年山东省九年级物理(人教版)期末专题复习：第15章《电流和电路》习题
第15章《电流和电路》习题精选一．选择题（共21小题）1．（2019秋•广饶县期末）李磊同学自行设计了一套智能家居控制系统，整个电路的通断可以通过手动开关S1控制，也可通过手机APP远程控制开关S2完成。
为环保节能，当室内光线较暗时，光控开关S3会自动闭合；低于预设温度后温控开关S4会自动闭合开启空调系统，灯泡和空调系统均可独立工作。
以下简化电路符合要求的是（）A．B．C．D．2．（2019秋•沂水县期末）如图所示电路中，三个灯泡完全相同，当开关闭合时电流表A1、A2、A3的读数分别为I1、I2、I3．则它们三者的关系是（）A．I3＞I2＞I1B．I3＜I2＜I1C．I3＝I2＝I1D．I3＜I2＝I13．（2019秋•孝南区期末）某型号的电饭锅有加热和保温两档，其原理如图所示，以下说法正确的是（）A．开关S闭合时，电阻R1与R2串联B．开关S断开时，电阻R1与R2并联C．开关S闭合时为加热状态D．开关S闭合时为保温状态4．（2018秋•薛城区期末）用带正电的玻璃棒接触原来不带电的验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。
以下说法正确的是（）A．验电器的金属箔片带负电B．电荷由玻璃棒转移给验电器的金属箔片C．形成的瞬间电流方向是玻璃棒→验电器D．验电器因带有异种电荷而张开5．（2018秋•宁津县期末）如图所示的两只灯泡L1，L2分别标有“8V4W”和“4V1W”，将它们与滑动变阻器串联后加在8V的电源上，假设两灯的灯丝电阻不随温度变化，电源电压保持不变。
闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动过程中，下列说法正确的是（）A．通过灯L1的电流大于通过灯L2的电流B．灯L1始终比灯L2亮C．两灯的功率始终相同D．当滑动变阻器的滑片P移动到a端时，两灯都能正常发光6．（2019秋•禹城市期末）下面的现象与微观解释正确的是（）A．一个带正电的物体吸引轻小物体，则轻小物体一定带负电B．腌制鸭蛋，盐分子能进入蛋中，说明盐分子都在不停地做无规则运动C．固体很难压缩，说明固体分子没有间隙D．摩擦起电创造出正、负电荷7．（2019秋•微山县期末）如图，当开关S闭合时，三个电流表A1、A2和A3都有示数，下列说法正确的是（）A．电流表A1的示数等于通过灯泡L1的电流B．电流表A2的示数等于通过灯泡L2和L3的电流之和C．若灯泡L3短路，则灯泡L3不亮L1和L2亮D．若灯泡L2开路，则A2的示数为零，电流表A1和A3的示数不变8．（2019秋•沂源县期末）如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5A，则下列说法错误的是（）A．灯泡L1和L2并联B．电流表A1一定连接“3A”接线柱C．电流表A1的读数是1.5AD．通过灯L1的电流为12A9．（2019秋•滨州期末）取两个相同的验电器A和B，用毛皮摩擦橡胶棒接触验电器A的金属球，使A带上电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。
2021-2022学年天津市部分区九年级(上)期末物理(开学)试题及答案解析
2021-2022学年天津市部分区九年级（上）期末物理试卷（开学）1.中国共产党百年华诞，天安门前花团锦族、花香四溢。
“四溢的花香”说明( )A. 分子有一定的质量B. 分子闻有相互作用力C. 分子有一定的大小D. 分子在做无规则的运动2.汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是( )A. 吸气冲程B. 压缩冲程C. 做功冲程D. 排气冲程3.有甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。
如果丙物体带正电，则( )A. 甲带负电，乙带负电B. 甲带正电，乙带正电C. 甲带负电，乙带正电D. 甲带正电，乙带负电4.下列电学仪器中，能够直接测量电功的是( )A. 验电器B. 电压表C. 电流表D. 电能表5.关于比热容的大小，下列说法中正确的是( )A. 跟物体的质量有关B. 跟物体温度变化的多少有关C. 跟物体吸、放热量的多少有关D. 比热容是物质自身的性质，与以上因素无关6.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小的是( )A. B.C. D.7.下列四幅电路图中，能正确测量通过灯泡L1的电流的是( )A. B.C. D.8.如图为某同学设计的部分家庭电路示意图，其中电器元件连接错误的是( )A. 空气开关B. 二孔插座C. 带开关的灯泡D. 三孔插座9.如图中磁体两极间磁感线的画法正确的是( )A. B.C. D.10.如图所示，电路中a、b是电表，闭合开关要使两灯都发光，则( )A. a、b都是电流表B. a、b都是电压表C. a是电流表，b是电压表D. a是电压表，b是电流表11.下列关于内能的说法正确的是( )A. 内能的单位是瓦特B. 0℃的物体也具有内能C. 物体的温度升高，其内能增大D. 做功和热传递都能改变物体的内能12.将探究“感应电流产生条件”的实验装置放在水平桌面上，如图所示。
在下列操作中，能使电流表的指针发生偏转的是( )A. 蹄形磁体不动，导体ab沿竖直方向上下运动B. 蹄形磁体不动，导体ab沿水平方向左右运动C. 导体ab不动，蹄形磁体沿竖直方向上下运动D. 导体ab不动，蹄形磁体沿水平方向左右运动13.如图甲所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移动到b端的整个过程中，电流表示数I与电压表示数U的关系图象如图乙所示。
2021-2022九年级第一学期期末物理试卷(及答案)
2021-2022 学年第一学期期末学业质量检测九年级物理试卷（卷Ⅰ）考生注意：1.本试卷满分 100 分，考试时间为 90 分钟；2.答题一律用黑、蓝色钢笔或圆珠笔3.请将试卷答案答在答题卡上一、选择题：（本大题共 15 小题，1--12 题为单选题每小题 3 分，13--15 小题为多选题，每小题 3 分，漏选得 2 分，多选、错选不得分，共 45 分。
）1．有关分子热运动及热现象，下列说法正确的是（）A．扩散现象只能发生在固体和液体中B．分子间存在相互作用的引力和斥力C．0℃的冰块没有内能D．扫地时尘土飞扬，说明分子不停地做无规则运动答案：B2．小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（）几种物质的比热容[J/（kg•℃）]水4.2×103冰2.1×103酒精2.4×103沙石0.92×103煤油2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A．一杯水比一桶煤油的比热容小B．液体的比热容一定比固体的比热容大C．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，煤油升高的温度更多D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关答案：C3．下列物品中，在通常情况下都是导体的是（）A．玻璃棒、橡胶棒、油B．铅笔芯、硬币、铜丝C．金属勺、塑料尺、空气D．陶瓷碗、人体、塑料答案：B4．以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是：（）A.锯木头锯条发热B.铁丝反复弯折后发热C.阳光下路面发热D.搓手时手掌发热答案：C5.如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两只电压表的指针偏转均如图（b）所示，则灯L1和L2两端的电压分别为（）A．6V 1.5V B．7.5V 1.5V C．1.5V 7.5V D．1.5V 6V答案：A6．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（）A．使用试电笔时手不能接触笔尾金属体B．家庭电路中电流过大的原因一定是家庭电路中某处发生了短路C．发生触电事故时，首先要切断电源再进行施救D．保险丝烧断后应换一根铜丝来代替答案：C7. 有一种智能锁，需要通过“密码+人脸”两次识别成功才能开锁。
2020-2021学年江苏省九年级物理(苏科版)上册期末复习：第13章《电路初探》习题 (1)
2020-2021学年江苏省九年级物理（苏科版）上册期末复习：第13章《电路初探》习题精选（1）一．选择题（共20小题）1．（2019秋•宜兴市期末）如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，电流表、灯泡L1和L2均能正常工作，则下列说法正确的是（）A．只闭合开关S1，电源外部电流方向为a→b→c→dB．开关S1、S2都闭合，灯泡L1和L2串联C．先闭合S1，再闭合开关S2，电流表示数不变D．开关S1、S2都闭合，发现灯泡L1比L2亮，通过L1的电流一定大于通过L2的电流2．（2019秋•姜堰区期末）如图所示各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L1两端电压的是（）A．B．C．D．3．（2019秋•南京期末）下列所提供的数据中符合实际的是（）A．中学生正常上楼时的功率约为150WB．教室里一盏日光灯正常工作时，电流约为15mAC．对人体安全的电压是220VD．一只鸡蛋从课桌面掉到地面，重力对它所做的功约为20J4．（2019秋•秦淮区期末）根据你的生活经验判断，下列数据中最接近生活实际的是（）A．家用电饭锅的电流约为0.5AB．一节蓄电池电压为1.5VC．某一初中生以正常速度从一楼登上三楼的功率约为150WD．从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓慢举过头顶，此过程中人对鸡蛋做的功约为10J5．（2019秋•鼓楼区期末）对于双量程电流表和电压表的使用，下列说法中不正确的是（）A．都不允许将接线柱连接到电源两极B．使用前都应检查指针是否指在零刻度线C．大量程的分度值都是小量程的5倍D．电流都是从正接线柱流入，负接线柱流出6．（2019秋•苏州期末）下列提供的数据符合实际情况的是（）A．手托两个鸡蛋匀速向上抬高lm约做功10JB．人体所能承受的安全电压为220VC．人正常骑自行车时的功率为600W～800WD．家用节能灯正常发光时的电流约为100mA7．（2019秋•江阴市期末）为探究串联电路电流特点，小华设计了如图的电路。
2020-2021学年度沪粤版九年级物理上册期末综合测试——15章电能与电功率(电热探究)
15章电能与电功率（电热探究）1．小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小。
（1）实验中煤油吸收热的多少是通过_________来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”），这体现的研究物理问题的方法是______________。
（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果、小明选用煤油而不用水做实验，是因为煤油的比热容水的比热容。
（选填“大于”或“小于”）（3）为了使得实验的有效性，所以要使得甲、乙两瓶中的煤油_________与________都相等。
（4）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是：在和通电时间相同时，越大，导体产生的热量越多。
2．小明同学在探究“电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置（三个完全相同容器中密封了初温和质量都相等的空气）。
请仔细观察实验结果进行分析。
⑴实验时，通过U 形管中液面高度差反映密闭空气吸收热量的多少，采用了__________实验方法；⑵探究电热和电阻的关系应采用__________两容器，比较h 1和h 2的关系可以初步得到结论：在电流和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟导体的电阻成正比；⑶探究电热和电流的关系应采用__________两容器，比较h 2和h 3的关系可以初步得到结论：在导体的电阻和通电时间相同时，电流通过导体产生的热量跟电流的_______________；3．为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常需要安装保险丝．通常保险丝电阻比较大、熔点比较低，当电路中通过保险丝的电流达到或超过其熔断电流时保险丝就会熔断，从而切断电路．保险丝安装在玻璃管中，称为保险管．实验室有熔断电流分别为1A 和4A 的两种保险管，保险管上印刷的文字已经模糊不清，但小明知道：熔断电流较大的保险丝，其电阻较小，因此，小明设计了如图甲所示实验电路图，想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管．（1）根据图甲电路图，在图乙的实物图中，用笔代替导线把电源接入电路．（2）连接好电路之前，开关应保持_____（选填“闭合”或“断开”）．（3）若想用此电路测出各保险管的具体电阻值，还缺一实验仪器：_______．（4）在图甲中，若电压表V 2的读数为2.7V ，电压表V l 读数如图丙所示，则保险管A两端的电压为___V，保险管B两端的电压为_____V．（5）根据测量数据可知：保险管A的熔断电流为____A．（6）将这两个保险管并联接入某一电路中，当电路中的电流达到_________A时，保险管将熔断．4．小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路。
2020-2021学年河南省九年级物理(人教版)上学期期末复习：第15章《电流和电路》习题精选
第15章《电流和电路》习题精选一．选择题（共16小题）1．（2019秋•滑县期末）如图所示是简化了的电冰箱的电路图，图中M是压缩机用的电动机，L是冰箱内的照明灯，下列说法中正确的是（）A．冰箱门打开且冰箱内温度低于设定温度时，灯与电动机同时工作且二者并联B．冰箱门打开且冰箱内温度高于设定温度时，灯与电动机同时工作且二者并联C．冰箱门关闭且冰箱内温度低于设定温度时，灯与电动机同时工作且二者串联D．冰箱门关闭且冰箱内温度高于设定温度时，灯与电动机同时工作且二者并联2．（2019秋•郑州期末）通常情况下，下列属于导体的是（）A．橡皮B．铅笔芯C．塑料尺D．玻璃棒3．（2019秋•登封市期末）为使用方便，教学楼楼梯上的照明灯通常用两个开关控制。
开关分别安装在楼下和楼上，操作任何一个开关均可以开灯、关灯。
下面设计的电路图符合要求的是（）A．B．C．D．4．（2019秋•沁阳市期末）如图所示，小光做摩擦起电的实验时，分别用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒分别靠近普通玻璃棒和丝绸摩擦过的玻璃棒。
其中，与验电器原理相同的是（）A．B．C．D．5．（2019秋•沂水县期末）如图所示电路中，三个灯泡完全相同，当开关闭合时电流表A1、A2、A3的读数分别为I1、I2、I3．则它们三者的关系是（）A．I3＞I2＞I1B．I3＜I2＜I1C．I3＝I2＝I1D．I3＜I2＝I16．（2019秋•孟津县期末）如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。
用餐巾纸摩擦吸管使其带电，则（）A．把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向该物体靠近，说明该物体带电B．把用毛皮摩擦过的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，如果吸管与橡胶棒相排斥，那么吸管带正电C．吸管和餐巾纸摩擦起电时，分别带上了异种电荷D．吸管和餐巾纸摩擦起电的过程中创造了电荷7．（2019秋•唐河县期末）连接如图所示电路，实验时发现甲、乙两电流表的示数略有不同，造成两个电流表示数不同的原因可能是（）A．正常的测量误差B．两电流表的内阻使电流发生变化C．灯泡L1和L2的规格不同D．电流在流经线路后因灯泡消耗能量发生衰减8．（2019秋•柘城县期末）下列有关串联和并联的说法正确的是（）A．通过两个用电器的电流相等，一定是串联B．两个用电器两端的电压相等，一定是并联C．在并联电路中，干路上的电流比任一支路电流都要大D．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联9．（2018秋•沁阳市期末）下列用电器正常工作时的电流值最接近0.1A的是（）A．家庭节能灯中的电流B．手电筒中的电流C．半导体收音机电源的电流D．计算器中电源的电流10．（2018秋•洛阳期末）如图所示的电路，以下说法正确的是（）A．当S1、S2都闭合时，L2被短路B．当S1、S2都闭合时，两灯并联C．只闭合S2时，L1被短路而不发光D．只闭合S1时，两灯串联在电路中11．（2018秋•新乡期末）甲乙两灯的额定电压均为6V，如图是甲乙两灯的电流随其两端电变化的曲线。
2020-2021学年 苏科版九年级物理上册期末综合练习____14欧姆定律(实验)
14欧姆定律（实验）1．学们用以下器材探究电流与电阻的关系：电流表（0~0.6 A，0~3 A）、电压表（0-3V，0~15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一个）、滑动变阻器（0~50Ω）、电源（6V）、开关和导线若干。
(1)请你根据图甲所示的电路图，将图乙中的电路连接完整；（电压表、电流表均选小量程）(2)滑动变阻器在电路中的作用是____和_____；(3)小强做此实验时，在电流表使用无误的情况下，收集测量数据，记录表格如下：小强的五次实验操作中有一次是错误的，请你对小强记录的数据进行分析，你发现第____次测量的数据是错误的，错误的原因是________________；(4)请你根据表中的数据，在图丙中绘制出电流随电阻变化的图像；(5)分析实验数据，可以得出的结论是____________________。
2．绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干：(1)请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整；(2)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最______端（选填“左”或“右”）；(3)闭合开关，绮妍同学发现电流表无示数，电压表示数约为3V，原因可能是___________；(4)故障排除后，绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是______V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向______端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为______V；(5)绮妍同学还把5Ω的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”。
2020-2021学年度沪粤版九年级物理上册期末综合复习——14章探究欧姆定律(探究)
14章探究欧姆定律（探究）1．在“探究电流跟电压、电阻的关系”时，同学们设计如图所示电路图，其中R为定值电阻，R′为滑动变阻器，实验后，数据记录在表一和表二中。
表一表二（1）小亮进行电路连接，当他连接最后一根导线后，电流表迅速偏转到最大刻度，则小亮操作中出现的错误为_____和_____。
（2）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是_____。
（3）上面设计的表格中存在的不足之处是_____；（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析可得出如下结论：由表一可得：______________________。
由表二可得：___________________________。
（5）在研究电流与电阻关系时，先用10Ω的定值电阻进行实验，使电压表的示数为3V，再换用5Ω的定值电阻时，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将_____3V（选填“大于”、“小于”或“等于”）．此时应向_____（选填“左”或“右”）调节滑片，使电压表的示数仍为3V。
2．在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R（分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干．小明在实验时连接的电路如图1所示．（1）在探究“电流与电压的关系”实验中：①闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至______（填“A”或“B”）端；电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和____________的作用；②闭合开关S，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表示数几乎为零，电压表示数约为3V，此时，电路出现的故障可能是__________；小明排除故障后继续实验。
③根据多次测量数据描绘出电流随电压变化的曲线如图2所示，小明由图象得出的结论是：_______。
（2）在探究“电流与电阻的关系”实验中：①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和________的作用；②小明先将R﹦10Ω的电阻接入，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为2.5V，记下电流表示数；接着在滑动变阻器的滑片位置不变，把R换为15Ω的电阻时，应向______（填“A”或“B”）方向移动滑动变阻器的滑片P，才能使电压表示数为2.5V，同时记下电流表的示数；③若要使所给的5个定值电阻分别接入电路中都能正常进行实验，应该选取至少标有______Ω的滑动变阻器；3．小敏想通过实验验证“电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比”。
2020-2021学年度苏科版九年级物理上册期末综合复习——14欧姆定律(电阻测量)
14欧姆定律（电阻测量）1．小明用如图所示的电路图研究“电流与电阻的关系”，电流表量程为“0~0.6A”。
电压表量程为“0~3V”，电源电压6V保持不变。
在A、B间分别接入阻值不同的电阻R。
移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变，读出电流表示数并记录在如下表格中。
(1)分析表中数据。
可得出的实验结论是_____________________________(2)实验中，他所选择的滑动变阻器的规格是____________(选填序号)。
A．10Ω，0.5A B．20Ω，1A C．50Ω，2A(3)为了使实验结论更可靠，控制AB间电压2V不变，再多测几组数据，AB间允许接入电阻R的取值范围是________Ω。
2．在探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”的实验中，小红画出的电路图如图甲所示，她所用的电源电压为3V，滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样.（1）请你帮小红用笔画线代替导线，根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整.(注意实物图与电路图对应);（2）在闭合开关应该将滑动变阻器滑片移到________ (填“A”或“B”)端，这样做的目的是________;（3）小红接通电路后，发现电流表指针不偏转，电压表指针有明显的偏转，调节变阻器的滑片时也没有明显的变化，你认为电路中的故障是_________________．（4）排除故障后，小红首先研究导体中的电流与电压的关系，那么他应该控制________保持不变，通过实验得到数据如表(一)所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为____A，所用电阻R的阻值是____ Ω，根据表(一)的数据，可得出的结论是:________________．（5）随后小红又研究电流与电阻的关系，她控制电阻两端的电压为1.5V进行实验：第一次将10Ω电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记录电流表示数；第二次将10Ω电阻换成20Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向______（填“左”或“右”)移动，当观察到电压表示数为________ V时，记录电流表示数；第三次只换上一个30Ω的新电阻后，无其它操作，直接读出电流表示数为________ A，无论怎样移动变阻器的滑片P，电压表的示数始终大于1.5V，出现这一现象的原因可能是________________．（6）小红在探究“导体中的电流与电阻的关系”时，进行了创新实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图的电路图，进行实验①连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表A 1与A 2的示数分别记为1I =0.15A 和2I =0.28A; ②把定值电阻2R 换成3R ，调节滑动变阻器使电流表A 1的示数为_____ A ．该操作目的是_____(填所选项字母)A ．保持AB 两点间电压不变B ．保持干路电流不变C ．保证1R 和2R 的电压相同③记录此时电流表A 2的示数3I ；④再把3R 换成4R ，重复上一步要进行实验；⑤分析数据得出电流与电阻的关系3．小明和小红在做“伏安法”测电阻的实验．（1）如图甲是小红所画的电路图，请在图中的圆圈内填入字母A 和V ，使之成为正确的实验电路．（2）连接电路后，闭合开关，小明发现两电表都有示数但很小，移动滑动变阻器的滑片，两电表的示数都不变化，可能是滑动变阻器在连接时，同时接入了______（选填“上面”或“下面”）的两个接线柱．（3）实验过程中，改变滑片位置并进行多次测量，这样做的目的是_______________．（4）做完实验后，小明和小红认为，如果只有一个电流表或电压表，通过增加定值电阻R0（阻值已知）和开关，也可以测出未知电阻R x的阻值，下面是他们设计的四种方案的电路图，其中可行的是________．（多选）A．B．C．D．4．在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中，有如下器材：电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源（3V）、定值电阻R分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、导线若干。
2020-2021学年度苏科版九年级物理上册期末综合复习——15章电功和电热(电热实验)
15章电功和电热（电热实验）1．小明用图中的装置“探究影响电流产生的热量的因素”a、b、c、d四个密闭容器中装有等量的空气，分别将导线1、2和3、4接到电源两端。
请回答下列问题：（1）在图甲中，这个装置可探究电流产生的热量与_____的关系。
通电一段时间，容器_____中电流产生的热量较多（选填“a”或“b”）。
（2）该实验是通过观察U型管中液面_____的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少，这应用的主要物理方法是_____（填字母）A．等效替代B．放大法C．转换法D．控制变量法（3）图乙是探究电流产生的热量和某因素的关系的实验装置，该探究中得到的结论：_____。
2．为了验证“通过电热丝电流大小和通电时间相同的情况下，电热丝的电阻值越大，其产生的热量越多”的猜想，现有以下满足实验要求的器材：电源、滑动变阻器和开关各一个，电流表和停表各一块，导线若干，以及如图所示的三个完全相同的保温烧瓶。
烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油，以及完全相同的温度计和阻值不同的电热丝，其中三个电热丝的电阻值大小关系为R1＜R2＜R3，它们的电阻值均不随温度发生变化。
请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“通过电热丝电流大小和通电时间相同的情况下，电热丝的电阻值越大，其产生的热量越多”。
实验设计中可用煤油升高的温度ΔT 的大小表示电流通过电热丝R 产生热量的多少。
请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实初中物理资源验数据记录表格。
（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表格。
3．小南用如图所示的实验装置分别探究“电流通过导体产生的热量与电阻电流的关系”．（1）两根电阻丝采用串联的连接方式，其目的是为了控制______和通电时间相等；（2）为了便于比较两电阻丝通过电流后产生热量的多少，A、B两瓶中要装入初温和_____相等的煤油．闭合开关一段时间后，通过观察______来判断电流的热效应跟电阻大小的关系；（3）实验中选用煤油而不用水的原因之一是因为煤油的比热容较______，吸热相同时，温度升的高，实验现象明显；（4）本实验中的探究方法有_____________（写出一个即可）．4．小明在探究“电流通过导体产生的热量跟那些因素有关”时，设计了如图所示的实验装置，两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计和阻值不等的电阻丝，已知R1＞R2．实验桌上还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、电流表和开关各一个．（1）实验中应通过比较_____的大小，来比较电流通过导体时产生的热量的多少．（2）闭合开关后，通过两段电阻丝的_______和______是相等的；通电一段时间后，可以观察到_____瓶中温度计的示数较高．（填：“甲”或“乙”）（3）该实验可探究电流通过导体产生的热量是否与______有关．5．小华想探究“电流通过导体产生的热量跟电阻大小是否有关”．实验桌上有三个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量和初温都相同的煤油、完全相同的温度计，其中两个烧瓶内分别装有阻值为5Ω的电阻丝，第三个烧瓶内装有阻值为10Ω的电阻丝．实验桌上还有满足实验要求的电源、开关、滑动变阻器和导线若干．小华选取合适的器材，设计了如图所示的实验装置．（1）实验中需要控制的变量是__________和__________．（2）其中甲烧瓶中装有5Ω的电阻丝，乙烧瓶中的电阻丝阻值应为__________Ω．（选填“5Ω”或“10Ω”）（3）实验中是通过比较__________来判断电流通过导体产生热量的多少．（4）学习了本部分内容后，小华上网查找资料发现了如下应用：为避免因线路结冰而倒杆断线，提高电网对极端气候、重大自然灾害的抵御能力，国家电网公司2008年重点科技减灾防灾项目——直流熔冰装置研制成功．该装置需要1至2万千瓦的功率，最大熔冰电流可达6000安，最长熔冰距离可达200公里．位于某电网线路上相距几十公里的A、B两地之间输电线路和固定在B地的熔冰装置如图所示．熔冰装置上的“+”、“-”是两个接线端子．（进行熔冰时输电线上的高压交流电已切断）①该熔冰装置的工作原理是利用电流的________效应，在熔冰过程中能量的转化是将电能转化为___．（选填“内能”或“机械能”）②若要对A、B两地之间的“2”和“3”两根输电线进行熔冰，如何操作才是切实可行的（____）A．分别将“2”和“3”两根输电线单独接在电源“+”、“-”两个接线端子上B．将“2”和“3”两根输电线并联后接在电源“+”、“-”两个接线端子上C．将“2”和“3”两根输电线串联后接在电源“+”、“-”两个接线端子上6．某学习小组在老师的指导下，探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关。