牛津译林版三年级英语下册《In the library》(第二课时)课件
译林版三年级英语下册全册教案
1 三年级英语下册教案 Unit 1 In class 第一教时
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读、会写词汇open, the, door, close, window。
2. 能听懂、会说、会读词汇in class,stand up,Mr, sit down, please, sorry,come in.
3.能听懂、会说、会读日常用语与句型Open the door/the window. Close the door/ the
window . Stand up. Sit down. Come in, please. I’m sorry.
教学重点
1.句型：Open the door/ the window. Close the door/ the window . Stand up. Sit down.
Come in, please. I’m sorry.
2. 词汇： in class,stand up,Mr, sit down, please, sorry,come in. open, the, door,
close, window.
教学难点：
1. 句型：Open the door/ the window. Close the door/ the window .Stand up. Sit down.
Come in, please.的正确读法和在情境下的正确运用。
2. 词汇：open, close的用法
教学准备：
1. 第一单元Story time部分的挂图、多媒体、磁带、录音机。
2. 人物Mr Green, Liu Tao, Mike, Wang Bing的头像卡片。
3. 句型：书写Open the door/the window. Close the door/ the window . Stand up. Sit
down. Come in, please. I’m sorry.的条形卡。
牛津译林版英语(三起)三年级下Unit 2 In the library第3课时 习题+答案
牛津译林版英语（三起）三年级下Unit 2 In the library第3课时 Cartoon time习题
一、连线题。
1. 开门. A. close the window
2. 喝牛奶 B. open the door
3. 关窗 C. eat your cake
4. 打开书 D. drink milk
5. 吃你的蛋糕 E. open books
二、中英文互译。
1 坐下_______ 2. in class______
3. 喝牛奶_______ 4. in the library______
5. 我的英语书 __________
三、根据情景选择正确的句子。
1. 格林老师请你开门，他说：
A. Open the door, please. B. Close the door, please. C. Close the window, please.
2. 你做错了事，应该对别人说:
A. OK B. I’m sorry. C. Thank you.
3. 上课了，同学们起立，老师对大家说：
A. Stand up B. Sit down C. Yes, please.
4. 外面刮风了，妈妈对你说：
A. Please open the window. B. Please open the door. C. Please close the window.
5. 下午老师上课时，不可以说：
A. Hello, class. B. Good morning, class. C. Good afternoon, class.
牛津译林版(三起)三年级下册《Unit 2 In the library》 同步练习卷(第一课时)
试卷第1页，总8页 牛津译林版（三起）三年级下册《Unit 2 In the library》小学英语-有答案-同步练习卷（第一课时）
一、选出每组词中不同类的一项
1. 选出每组词中不同类的一项（ ）
A.talk B.sorry C.shout
2. 选出每组词中不同类的一项（ ）
A.no B.run C.stand
3. 选出每组词中不同类的一项（ ）
A.you B.I C.eat
4. 选出每组词中不同类的一项（ ）
A.window B.sleep C.door
5. 选出每组词中不同类的一项（ ）
A.library B.drink C.classroom
二、单项选择．
______drink in the library， Mike．（ ）
A.Are B.Don't C.Do
﹣﹣ ______you like a hamburger， Yang Ling？
﹣﹣No， thank you．（ ）
A.Would B.Are C.Is
—Don't run, Liu Tao.
—______.
A.Thank you B.Yes, please C.I'm sorry
﹣﹣Don't listen ______ Liu Tao．
﹣﹣O
K.（ ） A.to B.in C.at
﹣﹣Open the door． Don't ______ the door．
﹣﹣OK， Dad．（ ）
A.open B.stand C.close
三、根据所给中文提示，写出单词．
Don't________ （谈论）． It's time for class．
试卷第2页，总8页
Don't________（吃）， Liu Tao．
Please________（关） the windows． It's too cold．
三年级下册英语Unit2 In the library Fun time
三年级下册英语Unit2 In the library （苏教牛津译林版）（无答案）
第二课时（Fun time&.Cartoon time)
一、看图，写单词。
二、单项选择。
（ ）1.Don't this egg.It's for Tim.
A.shout B.drink C.eat
（ ）2. a robot?
A.This is B.That is C.Is this
（ ）3.-Would you like some juice,Liu Tao?
A.Yes,please. B.No,please. C.No.
（ ）4.This is rubber.
A.you B.my C.I
三、判断下列句子是否符合情景，相符的写T,不相符的写F.
（ ）1.看见有人在图书馆里吵闹，你会说：
Don't eat or drink here.
（ ）2.请别人吃蛋糕时，你可以说： Would you like a cake?
（ ）3.你想知道这是什么，你应该说：
What's that?
（ ）4.你想知道这是不是对方的橡皮，你会问：
Is this your ruler?
（ ）5.你让别人不要喝你的牛奶，你可以说：
Don't drink my milk,please.
四、根据例子，把下列句子改成否定句。
例：Eat the hot dog here.
Unit2Inthelibrary语法(讲义)-译林版英语三年级下册
三年级英语下册
Unit 2 In the library语法精讲精练
一、祈使句的否定句
祈使句的否定句：Don’t / Do not +动词原形（短语），表示“不要做某事”
如：Don’t run. = Do not run. 不要跑。 Yes. 好的。
Don’t drink. =Do not drink. 不要喝。OK. 好的。
Don’t sleep. =Do not sleep. 不要睡觉。Sorry. 对不起。
Don’t eat here. = Do not eat here. 不要在这儿吃。I am sorry. 对不起。
Don’t eat or drink in the library. = Do not eat or drink in the library. 不要在图书馆里吃喝。
Don’t walk up and down. =Do not walk up and down. 不要上下走。
Don’t talk. 不要说话。
Don’t play with fire. 不要玩火。
Don’t be late. 不要迟到。
二、want 和would like的用法。
want = would like, 表示“想要”。
1. want sth. = would like sth. 想要某物
如：I want some milk. = I would like some milk. 我想要一些牛奶。
Do you want some coffee? = Would you like some coffee?你想要一些咖啡吗？
Yes, please. / No, thank you. 好的，太感谢了。/ 不，谢谢。
2. want to do sth. = would like to do sth. 想要做某物
如：I want to watch TV. = I would like to watch TV. 我想要看电视。 Do you want to eat some rice? =Would you like to eat some rice? 你想吃一些米饭吗？
译林版三年级英语下册Unit 2 In the library
三年级
三年级教学资料Unit 2 In the library【教学内容及课时安排】1.话题和功能：Understanding rules 2.日常用语与句型：Don’t shout/eat/... 3.词汇：library, shh, shout, here, sleep, drink, English, your, in, run, eat, talk, milk. 4.歌曲：Don’t talk, Tom!5.语音：字母p在单词中的发音。【教学目标】1.能听懂、会说、会读、会运用句型：Don’t shout/eat/... 2.能听懂、会说、会读词汇library, shh, shout, here, sleep, drink, English, your. 3.能听懂、会说、会读、会写单词in, run, eat, talk, milk. 4.能听懂、会说、发音准确：字母p在单词中的读音。【教学重难点】重点: 1.句型：Don’t shout/eat/... 2.词汇：library, shout, sleep, drink, English, in, run, eat, talk, milk. 3.语音：字母p在单词中的读音 难点: 1.句型：Don’t shout/eat/...在正确情景下的运用。 三年级
三年级教学资料2.词汇：library, shout的发音及talk, milk的正确拼写。 3.语音：字母p在单词中的读音 【教学过程】Step 1: Warm up1.Greeting T：Class begins! Ss：Stand up! T: Good morning, class. Ss: Good morning, Miss Li. T: Sit down, please. 2. Free talk 3. Play a game——Opposites 相反口令游戏： Stand up, please.——Don’t stand up, Please. Sit down, please.—— Don’t sit down, please. Open the door, please.——Don’t Open the door, please. … 通过这个游戏，很自然地从第一单元的学习过渡到第二单元的学习。让学生快速进入到学习英语的氛围中。 Step 2: Presentation1. 借助手偶或其他实物玩具给学生发出指令，引导学生在参与游戏的过程中领会新句子的含义，引入课文主题。 T: (教师出示手偶)Look, this is my friend, Jimmy. Let’s say hello to Jimmy. Ss: Hello/Hi, Jimmy. 三年级
译林版三年级下册 Unit2(含中文翻译)
Unit 2 In the library 在图书馆
Story time
Page12-13 ①
Hello, Yang Ling. 你好，杨玲。
Shh! Don’t shout, Liu Tao. 嘘！不要吵，刘涛。
②
Don’t run. Liu Tao. 不要跑，刘涛。
③
Would you like a sweet, Yang Ling? 你要来块糖吗，杨玲？
No, thank you. Don’t eat here. 不，谢谢，别在这里吃东西。
④
Don’t shout . Don’t run. Don’t eat. 不要大喊。不要跑。不要吃东西。
⑤
Shh! Don’t talk.
嘘，别说话。 ⑥
Don’t sleep, Liu Tao
不要睡觉，刘涛。
⑦
I’m sorry. 对不起。
单词:
shout 大喊
eat 吃 run
跑 talk 说话
sleep 睡觉
drink 喝
Cartoon time ①
Hello, Bobby! Don’t
shout! ②
Don’t eat mycake! ③
Don’t drink my milk！ ④
What’s this单词
in 在……里 library
图书馆
Shh 嘘
shout 喊；叫
run 跑；跑步
eat 吃
here 这里；在这里
talk 说话；谈话
sleep 睡觉 drink 喝
milk 牛奶 English 英语
your 你的，你们的
重点内容
词汇分类
动词:
shout 喊；叫
run 跑；跑步
eat 吃
talk 说话；谈话
sleep 睡觉
drink 喝
其他: in
在....
library 图书馆
shh 嘘
here 这里；在这里
milk 牛奶 English 英语
your 你的；你们的
短语
don't shout 不要喊
don't run 不要跑 don't talk
译林英语三年级下册_unit2_In_the_library_第二课时教案
课 题, Unit 2 In the library
课 时, 第2 课时,
教 学
目 标, 能听懂会说Don’t shout /eat/run/talk/sleep/drink.
在正确情境下应用句型Don’t shout /eat...........。
教 学
重难点, 能够正确使用日常用语 Don’t shout /eat/run/talk/sleep/drink.
句型Don’t shout /eat...........在正确情境下应用。
词汇：library,shout的发音以及talk,milk,的正确拼写。
教 学
准 备, 教学光盘
教学过程, 调整改进
一、开放式导入
出示上节课的单词卡片，把班级分成6组，比赛哪组抢答的又对又快。进而引出今天的句型，祈使句和祈使句的否定形式。
二．1.出示一幅图，并结合场景让同学在语境中习得语言结构Don’t ...进而引导同学运用到后面几幅图。在此过程中，教师要引导学生逐步从机械的接受知识到主动思考表达。
T：Now,I’ll show you some pictures.please read the pictures and put the
correct sentence in each picture.
T:(指向图一)LiuTao shouts. What does YangLing say?
Ss:Don’t shout.
T:（指向图二）LiuTao runs. What does YangLing say?
Ss:Don’t run.
T:(指向图三)LiuTao gives YangLing a sweet . What does YangLing say?
Ss:No,thank you.Don’t eat here.
老师事先为学生准备好与课文相关的几个标识牌，在示范活动后让学生分小组展开相关活动，在小组中进行口头训练。
三年级下册英语 Unit 2 In the library知识梳理+巩固练习 译林版三起
Unit 2 In the library
知识梳理+巩固练习（含答案）
一、语音
解析：字母p在单词中发/p/，例如：
例如：cap, pie, sleep, up
二、重点单词
四会
in在……里 run跑
eat吃 talk说话，谈话
milk牛奶
三会
library图书馆 shh嘘
shout喊 here这里，在这里
sleep睡觉 drink喝
English英语 your你的，你们的
三、核心短语
in the library在图书馆 don’t shout不要喊
don’t run不要跑 would like想要
eat here在这里吃 don’t talk不要说话
don’t sleep不要睡觉 eat my cake吃我的蛋糕
drink my milk喝我的牛奶 my English book我的英语书
your book你的书 up and down上上下下
四、重点句型
1. Don't shout, Liu Tao.
知识点:祈使句的否定句
用法：句型“Don't十动词（短语）原形”是祈使句的否定形式，意为“不要…”，一般用于提醒或警告
别人不要做某事，其中，don't的完整形式为do not。回答否定祈使句通常用“Yes./Sure./OK./All
right.”表示同意，用“Sorry./I'm sorry.”表示抱歉。 例句：(l)--Don't walk on the grass. --OK, Mr Green.
(2)--Don't play iPad for too long. --Sorry, Dad.
2. Would you like a sweet,Yang Ling?
知识点：would like想要
用法：句型“Would you like...?”意为“你想要…吗？”，一般用来询问对方是否想要某物。其肯定回答
为“Yes, please.”，否定回答为“No, thank you/thanks.”。
译林版三年级英语下册Unit 2 单元导航
1
Unit 2 In the library
单元导航
单元目标 1.能正确使用“Don’t …”。
2.能理解图书馆里的标示牌。
3.知道字母“p”在单词中的读音。
重点单词 1.in 在……里 2.library 图书馆
3.run 跑；跑步 4.eat吃
5.here 这里；在这里 6.talk说话；谈话
7.sleep 睡觉 8.drink 喝
k牛奶 10.English 英语
11.your 你的；你们的 12.shout 喊；叫
重点短语 1.in the library 在图书馆里
2.would like 想要
3.drink my milk 喝我的牛奶
4.my English book 我的英语书
重点句型 1.Don’t eat/shout/run/sleep/talk/drink here.
不要在这里吃/喊/跑/睡觉/谈话/喝。
2.Would you like a sweet? 你想要一块糖果吗？
3.No, thank you. 不，谢谢你。
4.I’m sorry. 对不起。
5.What’s this? 这是什么？
6.It’s my English book. 这是我的英语书。
7.Is this your book? 这是你的书吗？
语法聚焦 I’m sorry的含义和用法：
1.做错了事情时，用I’m sorry表示歉意；
2.听到不好的消息时，用I’m sorry表示遗憾、失落的心情；
3.听到别人生病时，用I’m sorry表示难过、同情的心情。
祈使句的否定形式是在祈使句句首加Don’t，如：
1.Sleep in class. Don’t sleep in class. 不要在课堂上睡觉。
e here. Don’t come here. 不要来这里。