部编版四年级语文上册句子专项练习(附答案)
部编版四年级语文上册期末专项复习：句型(含答案)
第 1 页 共 25 页 部编版四年级语文上册期末专项复习：句型（含答案）
1.按要求完成句子。
（1）我们永远告别了破旧的茅屋。（缩句）
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（2）我追寻延安。（改为比喻句）
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（3）没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？（改为陈述句）
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2.仿照例子，用简练的语言概括句子的意思，学会长话短说。
例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即就被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带到了一个从未到过的境地。
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3.按要求完成句子练习。
（1）选一种心情，仿照示例用动作描写来表现它。
例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
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（2）按要求把句子补充完整。
①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果________。
②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果________。
（3）金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。（简要说说句子的主要意思）
新部编版四年级语文上册句子专项基础练习及答案
1 / 8 新部编版四年级语文上册句子专项基础练习及答案
一、 根据要求完成下面的句子。
1．每个小水塘里都有一个月亮。（改为拟人句）
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2．浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）
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3．哦，阿妈，这难道不就是我家的地吗？（把句子换一种说法，意思不变）
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4．我和阿妈走过月光闪闪的溪岸，走过_________，走过______，走过________……（把句子补充完整）
5．蝴蝶、小猫、浪花、雷声（时而．．、霎时．．、突然．．、不一会儿．．．．、一转眼．．．）（选择一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，并将想象的画面写下来）
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二、 按要求写句子。
1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。（缩句）
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2.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。（改为“被”字句）
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3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）
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4.这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。（改为比喻句）
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5.普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。”（改为转述句）
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三、 按要求写句子。
2 / 8 1．那些为中国作出贡献的人，才是中国真正的明星！（改为反问句）
部编人教版四年级语文上册病句修改专项全能训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册病句修改专项全能训练（含答案）
1. 修改病句
（1）我把语文作业基本上全部做完了。
（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。
2. 按要求写句子。
①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句）
②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）
③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改成转述句）
3. 用修改符号修改病句。
①马路上许多飞快的汽车向前奔跑。
②在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。
③听了玄奘取经的故事，不由得心生敬佩。
4. 下列句子中,没有语病的一句是( )。
A .“六一”儿童节即将终于到来,我们忙着排练节目。
B .今天的篮球比赛,我保打出水平来。
C .王玲知道自己错了,心情沉重。
D .他上完五年级了,还有一年没有毕业。
5. 按要求写句子。
①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）
②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。（改成“被”字句）
③树叶落下来。（扩句）
④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。（修改病句）
6. 按要求完成句子。
（1）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（照样子，把句子写具体）
①天热得像______，使人喘不过气。
②这里美得像______，使人流连忘返。
（2）维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（改为反问句）
（3）雨来说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为陈述句）
（4）《小英雄雨来》的作者是管桦写的。（修改病句）
7. 按要求完成句子练习。
（1）我恍然大悟：这不是刺猬吗？（变成肯定句）
（2）挂满红枣的树杈慢慢弯下来。（缩句）
（3）已经没了踪影。（修改病句）
8. 按要求写句子
（1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。
小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。
（2）瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？
新部编人教版四年级上册语文句子修改专项试卷及答案
1 / 8 新部编人教版四年级上册语文句子修改专项试卷及答案
一、 按要求写句子。
1．虽然有骤雨，这里也会立刻干的。（修改病句）
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2．树叶纷纷飘落。（加上联想，把句子写具体）
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3．这难道不是一个惊人的发现吗？（改陈述句）
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4．陈明的木船摔碎了。（改被字句）
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二、 按照要求完成句子。
1．泰山是我国的五大名山。（修改病句）
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2．照例子仿写。
例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。
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3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。你用反问句提醒他说：___________________。
4．小红要去参加演讲比赛，她非常紧张，请用上两个以上的动词，描写她紧张的心情。
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三、 按要求完成句子。
1．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。（缩句）
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2 / 8 2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句）
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3．盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。（修改病句）
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部编版四年级语文上册第六单元句子专项复习(有答案)
部编版四年级语文上册第六单元句子专项复习有答案）
班级 姓名 成绩
一、根据要求写句子。
（1）这种懊恼终于引起了长辈的注意。（用画线的词造句）
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（2）这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。这句话把________比喻成了________。你来仿写一个比喻句吧：________
二、选择题。
1、《陀螺》一文告诉我们的道理是( )
A.从小就要不甘人后,无论做什么事情都要做到最好。
B.拥有一个英武的陀螺才能获得最大的快乐。
C.我们不能以貌取人,第一印象不一定可靠。
D.小时候的快乐可以长久地留在心里。
2.如果你的好朋友小丽要搬走了,她很难过,下列句子可用来安慰她的一项是( )
A.旧的不去,新的不来,你去了新地方会交到新朋友的。
B.你要搬到别的地方了,不知道我们的友谊能维持多久。
C.“海内存知己,天涯若比邻。”距离不会隔断我们的友谊,以后常联系。
D.无论你会不会忘记我,我都不会忘记你这个朋友的,祝你在新的环境里开心、幸福。
3.小明在期末考试中,各科成绩都很优秀,他能取得这么好的成绩都归功于他平时努力学习,正所谓( )
A.早开的红梅——一枝独秀 B.水滴石穿——非一日之功
C.砌墙的石头——后来居上 D.王羲之写字——入木三分
三、把下列词语连成句子并写下来。
1.注意 懊恼 这种 长辈的 引起了 终于
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2.证明吧 直到现在 兴致勃勃 我还能 这些 写下 文字 有力的 便是一种
部编人教版四年级语文上册句子专项练习题及答案
1 / 8 部编人教版四年级语文上册句子专项练习题及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）
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2．鹅有什么可怕的？（给句子换个说法，意思不变）
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3．他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。（改为直述句）
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4．用动作描写来表现人物的心情。
着急：____________________________________________
二、 反问句与陈述句互改。
1.我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
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2.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
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3.天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？
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4.我们怎能向对方屈服呢？
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5.这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗？
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三、 按要求完成句子练习。
1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写句子）
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新部编版四年级语文上册句子修改专项练习及答案
1 / 8 新部编版四年级语文上册句子修改专项练习及答案
一、 按照要求完成句子。
1．当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。（修改病句）
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2．他经得起这猛烈的风雨。（请你换个说法，意思不变）
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3．这个只有八岁的孩子，不知所措地放声大哭起来。凄厉痛苦的哭喊声，在空谷回荡，惊动了路过此地的霹雳大仙。（请你长话短说，简要复述这个句子）
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4．爸爸气急了，一把把我从床上拖了下来……（用动作描写表示“生气”）
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二、 按要求写句子。
1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。（缩句）
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2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（改为“把”字句和“被”字句）
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3.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！”（改为转述句）
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4.我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．攀着铁链上，一会儿．．．手脚并用向上爬。（用加点词造句）
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三、 按要求写句子。
1.梅兰芳的民族气节令人敬佩。（改为反问句）
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部编版四年级语文上册句子专项突破卷附答案
1 / 12 部编版四年级语文上册句子专项突破卷
时间：40分钟
1．[理解句意]“学校操场北边墙上满是爬山虎。”这句话说法最简练的一项是( )。
A．学校满是爬山虎。 B．操场满是爬山虎。
C．北边满是爬山虎。 D．墙上满是爬山虎。
2．[修辞手法]下列句子中，与其他三项运用的修辞手法不同的一项是( )。
A．嫩绿的柳条随风飘动，温柔地抚摸着湖面，漾起了一圈圈波纹。
B．夜幕降临，虫儿哼起了小曲儿，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿摇摆着尾巴……
C．春风轻轻挥舞着扇子，送来了泥土的芬芳，送来了花儿的香甜，送来了青草的清香。
D．大地母亲伸出宽厚的臂膀，绽开慈祥的笑脸，敞开宽阔的怀抱，迎接植物孩子们的到来。
3．[修辞手法]下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是( )。
A．那起伏的山峦，仿佛是野兽高高耸起的脊背。
B．月光倾泻在湖面上，波光粼粼，如同洒了一湖的碎银。
C．两座山峰之间突然升腾起云雾，越聚越多，没过多久就笼罩了一切。
D．黄河之水呼啸而来，掀起了三四米高的浪头，形成了一堵水墙。
4．[句式转换]下列句子中，与其他三项意思不一样的一项是( )。
A．你知道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
B．你不知道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
C．你不可能不知道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
D．难道你不知道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西？
5．[病句诊断]下列句子没有语病的一项是( )。
A．秋天的中山公园是个美丽的季节。
B．一阵冷风刮过，我不禁不由自主地打起了冷战。
C．来到山顶，一下子就被那变化多端的云朵吸引住了。
D．通过这件事，我明白了“一寸光阴一寸金”的道理。
6．[句子衔接]句子“高兴了，滚着绕过砖头，滚着翻越障碍物……”插入下面语段中，位置最恰当的一项是( )。
2 / 12 ①滚铁环是我小时候最爱玩的游戏之一。②只要有一个铁环、一个铁钩就可以玩。③滚着铁环慢悠悠地走着，可以走直线，可以走曲线，可以转圆圈。④花样繁多，玩起来真是不亦乐乎！
【期末复习】2022年部编版语文四年级上册期末句子专项检测卷(三)(含答案)
2022年部编版四年级上册语文期末句子检测卷（三）
一、按要求写句子。
(1)鹅一摇一摆地、神气地朝我们走过来。(用拟人的方法写一种小动物)
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(2)我立刻弯下身子爬上场去，嘴里哇呜哇呜直叫。(写一个含有象声词的句子)
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(3)《陀螺》的作者是高洪波写的。(用修改符号修改病句)
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二、下面句子没有语病的一项是（ ）。
A.《暮江吟》的作者是白居易写的。
B.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
C.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。
D.广场上挤满了许许多多数不清的人群。
三、下列句子中词语使用不恰当的一组是( )
A．您的病已经发展到肠胃里，再不治就会更加[严厉]。
B．练到后来，那只小虱子大得[竟然]像车轮一样。
C．战国时候，魏国的国君派西门豹去[管理]漳河边上的邺县。
D．有一天，名医扁鹊去[拜见]蔡桓侯。
四、选词填空。
强烈 猛烈 剧烈
1、风（ ）地摇撼着路旁的白桦树。
2、在炎热的夏天，吸热玻璃能阻挡（ ）的阳光，像空调一样，使室内比室外凉爽。
3、饭后不宜做（ ）运动。
鼓舞 鼓励 鼓动
4、 老师（ ）我们勇往直前，争取更大的成功。
5、经他一（ ），不少人都去学习电脑了。
6、要不是你的勇气（ ）我，我还下不了决心哩!
五、补全诗句并完成练习。
四年级上册语文部编人教版专项句子知识点针对训练题精编(含答案)
1 / 9 四年级上册语文部编人教版专项句子知识点针对训练题精编（含答案）
班级：_____________ 姓名：_____________
一、 按照要求写句子。
1．用加点的词仿写句子。
他宁可．．卖房度日，也．决不在日本侵略者的统治下登台演出。
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2．选下面一种心情（也可自己写一种），用动作（或语言、神态）描写表现它。
生气 快乐 着急 害怕……
心情（______），写句子________________________________
3．修改病句。
（1）这个深深有趣的想法印在我的脑海里。
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（2）妈妈到超市买了韭菜、莲藕、蔬菜，还有苹果。
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二、 按要求写句子。
1．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。（缩句）
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2．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改为陈述句）
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3．这一天简直像一个节日。（改为反问句）
2 / 9 ___________________________________________________
4．王戎七岁，尝与诸小儿游。（用自己的话说说句子的意思）
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