小学一年级口语交际：我说你做ppt课件

口语交际：我说你做人教部编版一年级上册语文课件(共11张PPT) 图文

正如这首歌的副歌部分：“像我这样迷茫的人，像我这样寻找的人，像我这样碌碌无为的人，像我这样孤单的人，像我这样傻的人，像我这样不甘平凡的人，世界上有多少人？ ”
自暴自弃庸庸碌碌，或许也能活得下来，但这绝不是生活
后来，我们会觉得自己是那个迷茫的人，是那个寻找的人，是那个碌碌无为的人，是那个孤单的，傻的，又不甘平凡的人。生活星期天早上和朋友一起聊天，朋友说了一个他们听过的故事：“一尊佛像前有一条铺着石板的路，人们每天都踏着这一阶一阶的石板去膜拜佛像。石阶看着人们踏着自己去膜拜佛像，心里很不舒服。石阶心里想，自己和佛本来就来自同一块石头，为什么自己要成为踏脚石，让人们踩着自去去膜拜它呢！它对佛抱怨说这样太不公平！佛像说：这没有什么不公平，你们成为台阶只需挨了四刀，而我是挨了千刀万剐才成了人们膜拜的佛像。”
生活有时候就是你百口莫辩的懦弱，它的存在会让你学习善良的背后是碌碌无为的过一生。生活有时候也是你欲言又止的解释，它的存在会让你明白不说不问不念的背后是被误解之后说不清道不明的缠绵悱恻。于是，你失去了奋不顾身的力气，于是你继续迷茫，继续年复一年，日复一日的活着，只是活着。
我的答案是：爱着我们自己，爱着我们的亲人，爱着我们的朋友，珍惜当下所拥有的一切，不贪心，不贪图一切利益，为了自己的梦想去努力拼搏，达到自己的目的，每天笑对朝阳，做一个知足的人，做一个乐观的人，这就是幸福。幸福是无形的爱情语录，你觉得它有，它就有，你觉得它没有，它自然就不在你身边停留。因为，幸福永远驻留在乐观者的身上，上帝是公平的，他给每个人同样的阳光，就要看你选择的位置了！你站在中间，阳光自然会追随你，相反，你站在角落，阳光是找不到你的。幸福是变幻莫测的，它时而简单，时而复杂。对于知足的人来说，幸福其实很简单，但对于贪心的人来说，幸福是个复杂的东西。幸福总是会降临到善良的人和乐观的人身上，正如我的题目所写得那样：幸福，既简单又不简单。

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小结
通过今天的学习，你有什么收获？
拓展运动
听老师的口令老师说“上”，请你指“上” 老师说“左”，请你看“左” 老师说“前”，请你转头老师说“后”，请你不动。
举右手
哈哈，我举左手
作业布置
回家以后和家里人玩一玩“我说你做”的游戏；把我们总结的活动秘诀告诉他们。
•无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，人生场醒悟，不要昨天，不要明天，只要今天在当下，放眼未来。人生是一种态度，心然天地宽。不一样的你我，不一样的心态一样的人生活在人类世界，没有任何一个以是高枕无忧，没有哪一个人能够永远的风顺，但是，遇到挫折没关系，应该打起善待一切，安安静静的能够坦然的面对，身的坚强与否完全有可能就决定了你的最成败。也许你想成为太阳，可你却只是一辰；也许你想成为大树，可你却是一棵小于是，你有些自卑。其实，你和别人一样
要求：发口令的人大声说。听口令的人仔细听，认真做。
听
说
第一轮
★
要领：大声说，听清楚，动作快。
请你抬起一条腿。
伸右手，摸左耳。
左手摸脸右手叉腰，转头。
第二轮
★★
大声说，听清楚，动作快。
小组活动：
请你设计口令，小组内进行“我说你做”。
第三轮
★★★
大声说，听清楚，动作快。
试一试“长口令”：
从书包里拿出生字本，从书包里拿出铅笔，然后坐端正
一年级上册
口语交际我说你做
热身运动
学一学老师的姿势老师：谁能像我这么做？同学：我能像你这么做。
我们经常在一起玩游戏，你玩过哪些游戏呢？
跳绳
同学们，今天我们要玩一个新的游戏，叫“我说你做”，现在就让我们一起来玩吧！

一年级上册口语交际：我说你做部编版ppt完美课件(16张ppt)

7.谈禅说理诗，是诗人把自己类似禅宗的顿悟或事理的体察诉之于诗句中，这类诗往往有不食人间烟火之空灵境界； 8.尾联指出人世间的是非贤愚随着时间的流逝．终将化为杂草丛生的坟墓里的一杯土，运用的是以景结情的手法。
捉迷藏
老鹰捉小鸡
跳绳
跳皮筋
热身游戏：《请你像我这样做》
闯关游戏：《我说你做》游戏规则：老师说指令，同学们做动作
第一பைடு நூலகம்：动物小伙伴
第二关： “请”字游戏
第三关：小雨点、大雨点
读儿歌做一做
课前准备歌上课铃声响，赶快进课堂。书放桌中央，笔盒放书上。起立要站直，坐下不乱晃。发言先举手，回答要响亮。学会守纪律，做个好学生。
总结：
无论是在游戏、学习，还是生活中我们都要做到注意听，大声说。
1．“何意陆沈黄绶间”，这一句以疑问形式出之，它是慨叹，也是责问，表现出对执政者的无可奈何之情。 2．诗人一反律诗中间二联装点景物的传统，额联以 “头白眼花”对 “儿婚女嫁”；在上下相对中，每句又自成对偶，有着往复回环的效果。 3．本诗步步曲折，首联将高才与不遇相对比，一是 “凌云” ，一是 “陆沉” ，有转折跌宕之势；颈联抒发了豪兴犹在、盛年不再的感慨，又是一个转跌，在豪放旷达中含无限感慨。
4．王文通是一位才华横溢、贫贱自守、远离官场、愤世嫉俗之人，诗人与他遭际相似，品格相类，他正是诗人的自我写照。 5.这两句咏赞了精卫坚忍不拔的壮志、奋斗到底的毅力，表达了作者的赞扬和崇敬。6.这两句诗的意思是，移山填海的事业尚未完成，我愿牺牲自我之身，成全精卫之志。

人教部编版一年级上册语文《口语交际：我说你做》PPT教学课件

学习延伸
学习延伸
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
要求：发口令的人大声说。听口令的人仔细听，认真做。
听
说
第一轮
★
要领：大声说，听清楚，动作快。
请你抬起一条腿。
伸右手，摸左耳。
左手摸脸右手叉腰，转头。
第二轮
★★
大声说，听清楚，动作快。
小组活动：
请你设计口令，小组内进行“我说你做”。
第三轮
★★★
大声说，听清楚，动作快。
试一试“长口令”：
从书包里拿出生字本，从书包里拿出铅笔，然后坐端正
一年级上册
口语交际我说你做
热身运动
学一学老师的姿势老师：谁能像我这么做？同学：我能像你这么做。
我们经常在一起玩游戏，你玩过哪些游戏呢？
游戏，叫“我说你做”，现在就让我们一起来玩吧！
游戏规则一人发口令，其他人做动作。动作做对人多的小组获胜。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
课后延伸
给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。

小学一年级语文上册口语交际《我说你做》教学课件PPT

好好学习天天向上
15
总结:
无论是在游戏、学习,还是生活中我们都要做到注意听,大声说。
好好学习天天向上
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8
第一关: 动物小伙伴
好好学习天天向上
9
第二关: “请”字游戏
好好学习天天向上
10
第三关:
小雨点、大雨点
好好学习天天向上
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好好学习天天向上
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好好学习天天向上
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好好学习天天向上
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读儿歌做一做
课前准备歌上课铃声响,赶快进课堂。书放桌中央,笔盒放书上。起立要站直,坐下不乱晃。发言先举手,回答要响亮。学会守纪律,做个好学生。
2021.10.8
好好学习天天向上
1
捉迷藏
好好学习天天向上
2
老鹰捉小鸡
好好学习天天向上
3
跳绳
好好学习天天向上
4
跳皮筋
好好学习天天向上
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Hale Waihona Puke 好好学习天天向上6热身游戏: 《请你像我这样做》
好好学习天天向上
7
闯关游戏:《我说你做》游戏规则:老师说指令,同学们做动作。
好好学习天天向上