6.2地质灾害-【新教材】2020-2021学年高一地理同步精品课件(新教材人教版必修第一册)
03 滑坡的危害与影响
滑 坡
堰塞湖
• 滑坡和泥石流都可能造成重大的人员伤亡 • 滑坡的危害主要表现为破坏或掩埋农田、道路
和建筑物，堵塞河道
• 2014年5月2日，阿富汗
东北部山区发生山体滑
坡，掩埋了山下村庄约
300 户 人 家 ， 造 成 2000
多人死亡或失踪
图6.12 滑坡
04 泥石流定义与地质原理 Nhomakorabea• 一次地震只有一个震级，但可以有多个 烈度
A. 地震烈度的大小与震级、震源深度等有 直接关系
B. 受地质构造、地面建筑等影响，在震中 距相同的地方，地震烈度有时相差很大
03 地震的相关概念
➢ 震源：地球内部岩层破裂引起震 动的地方称为震源。
➢ 震中：地面正对着震源的哪一点 成为震中
➢ 震源深度：震源到地面的垂直距 离称为震源深度
• 我国地震灾害发生频繁地区有台湾、 西藏、新疆、青海、云南、四川等
二、滑坡和泥石流
01 滑坡定义与地质原理
• 滑坡是山地斜坡上的岩体或土体，因河流冲刷、地下水活动、地震及人 类活动等原因，在重力作用下，沿一定的滑动面整体下滑的现象
02 山体滑坡的成因分析
山体滑坡的成因分析
➢ ①岩体比较破碎 ➢ ②地势起伏大，重力作用明显 ➢ ③植被覆盖率低 ➢ ④洪流多且集中 ➢ ⑤工程建设破坏山体稳定性
第二节 地质灾害 第六章
自然灾害
图6.10 唐山抗震纪念碑
1976年7月28日3时42分， “是时，人正酣睡，万 籁俱寂。突然，地光闪射，地声轰鸣，房倒屋塌， 地裂山崩。数秒之内，百年城市建设夷为墟土，二 十四万城乡居民殁于瓦砾，十六万多人顿成伤残， 七千多家庭断门绝烟。”唐山抗震纪念碑的碑文如 此诉说着这场重大灾难
• 2016年9月17日，我国云南 元谋发生特大泥石流灾害， 造成成昆铁路中断；图为抢 险救援场面 图6.13 泥石流
07 中国泥石流、滑坡灾害分布
• 我国山区面积广大， 滑坡和泥石流分布 广泛，发生频繁， 尤以西南地区最为 多发
活动:认识自然灾害的关联性
• 自然灾害种类较多，许多自然灾害之间具有内在关联性 • 认识自然灾害的关联性，有助于理解自然灾害的广泛性和复杂性
• 泥石流是山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的，含有大量泥 沙、石块的特殊洪流
05 泥石流发生的主要条件
泥石流的成因分析
➢ ①地势陡峻 ➢ ②地表有丰富的碎屑物质 ➢ ③短时间内有大量的水流 ➢ ④植被覆盖率低
06 泥石流的危害与影响
• 泥石流多与山洪相伴，来势凶猛，破坏力大，能够摧毁聚落，破坏森林、 农田、道路，淤塞江河等
05 地震的长期危害与影响
• 地震不仅破坏当地的资源环境和生 态系统，还会造成家破人亡和生活 突变，从而严重损害灾区人们的心 理健康
• 这些影响具有一定的滞后性和隐蔽 性，持续时间往往长久
06 案例：5.12汶川大地震
第六章 第一节
地 质 灾害
2008年5月12日(星期一)14时28分04秒， 根据中华人民共和国地震局的数据，此次地震 的面波震级 里氏震级达8.0级，地震烈度达到 11度。
称为地震
当物体(如岩石)受到外力作用时，其内部会产生一种抵抗力，这就是应力；地应力就是出现在地壳中的应力
02 地震等级与地震烈度
① 震级：地震能量的大小用震级表示 ② 地震烈度：地震时某一地区地面受到
的影响和破坏程度用地震烈度表示
浅源地震：震源深度小于70千米； 中源地震：震源深度70-300公里； 深源地震：震源深度大于300千米； 一般来说，震级大于5级为破坏性地震
经国务院批准，自2009年起，每年5月12 日为全国“防灾减灾日”。
07 全球两大地震带示意图
• 板块与板块交界处地壳极不稳定,
是地震易发地区。
• 从世界范围看,地震集中分布在环 太平洋和地中海一喜马拉雅地带。
08 我国地震带位置与地震灾害
• 我国地跨世界两大地震带，地震灾 害发生范围广、频度高、强度大， 是世界上地震灾情最严重的国家之 一
5·12汶川地震严重破坏地区超过10万平 方千米，其中，极重灾区共10个县（市），较 重灾区共41个县（市），一般灾区共186个县 （市）。截至2008年9月18日12时，5·12汶川 地震共造成69227人死亡，374643人受伤， 17923人失踪，是中华人民共和国成立以来破 坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最严 重的一次地震。
➢ 震中距：地面上任何一点到震中 的直线距离成为震中距。
➢ 等震线：把地面破坏程度相似的 各点连接起来的曲线称为等震线
第六章 第一节
地 质 灾害
04 地震的直接危害与影响
• 地震会造成房屋倒塌，破坏道路、 管道、通信等基础设施，导致人 员伤亡和财产损失
• 地震还会诱发崩塌、滑坡、泥石 流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、 疫病蔓延等灾害
2. 一种自然灾害引发的灾害，会进一步引发其他灾害，从而形成灾害链条。参 考旱灾引发的条灾害链条，完成地震的一条灾害链条。
旱灾
淡水短缺
地面沉降
海水入侵
地震
堰塞湖
3. 你所在的地区多发哪种自然灾害?这种自然灾害又会引发哪些灾害?你能画出 其中的一条灾害链条吗?
第一节 地质灾害 第六章
自然灾害
活动:认识自然灾害的关联性
1. 一种自然灾害可能直接引发多种灾害。参考旱灾直接引发的灾害示意，列出 地震直接引发的多种灾害
旱灾
火灾
沙尘暴
淡水短缺
饥荒
病虫害
…….
活动:认识自然灾害的关联性
1. 一种自然灾害可能直接引发多种灾害。参考旱灾直接引发的灾害示意，列出 地震直接引发的多种灾害
地震
…….
活动:认识自然灾害的关联性
1. 你知道地震是怎么发生的吗? 2. 地震会给人类造成哪些危害?
一、地震
01 地震的地质形成原理
• 地壳中的岩层在地应力的长期作用 下，会发生倾斜或弯曲
• 当积累起来的地应力超过岩层所能 承受的限度时，岩层便会突然发生 断裂或错位，使长期积聚起来的能 量急剧地释放出来，并以地震波的 形式向四周传播，使地面发生震动，
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2020_2021学年新教材高中地理第六章自然灾害本章整合课件新人教版必修第一册
(2)BC (3)避开陡峭的悬崖和沟壑;不要选择植被稀少、非常潮湿的山坡; 不能在已出现裂缝的山坡宿营;不要在地震多发时期进入滑坡多发 区
本章整合
专题 主要自然灾害的应对方法或应急措施
灾害 台风
防御措施 气象卫星和 气象雷达监 测、预报;提 前转移人员 和财产,做好 预防工作
救灾物资准备
救灾食物、饮用 水、帐篷等生活 物资;消毒、防 疫药品
自救
台风来临时避免外出;在 野外遇台风时,寻找避风 处躲避;避开洼地和滑 坡、泥石流易发处
灾害
地 震、 泥石 流与 滑坡
防御措施
加强监测,做 好应急预案; 及时转移人 员;工程性措 施和非工程 性措施相结 合
救灾物资准备
救灾食物、饮用 水、帐篷等生活 物资;探生仪 器、破拆工具等 救生物品;消 炎、防疫、外用 药品和医疗器 械等医用物品; 保暖御寒类物 品
自救
地震发生时应保持镇定, 有逃生时间应逃到空旷 地带,否则应找到较安全 的藏身处;在野外遇到泥 石流时,要向垂直于泥石 流前进方向的山坡跑,切 忌顺着泥石流运动方向 往山下跑;要特别注意保 护好头部
灾害
干旱 灾害
防御措施
救灾物资准备
自救
培育耐旱作物, 加 强 农 田 水 利 节水设施,找水、抽
设施建设;合理 调整农业结构;
水、运水设施,抗旱 设施;增雨物资器
—
发 展 先 进 灌 溉 材等
技术
例题2018年12月9日16时20分,四川省叙永县分水镇政府接群众报 告,该镇分水村一社“叙威高速路”一施工处发生山体滑坡,滑坡导致 3户农房受冲击垮塌,12人被掩埋。据此完成下列各题。 (1)引发此地滑坡的因素不可能是( ) A.岩体性质 B.地形地势 C.植被覆盖率 D.太阳辐射 (2)(多选)关于滑坡发生后的救助措施,以下说法正确的是( ) A.先救物,后救人 B.将滑坡体后缘的水排干 C.从滑坡体的侧面开始挖掘 D.从滑坡体下缘开挖 (3)在野外时应该如何选择露宿地点,从而避免遭遇滑坡危害?
本章整合
专题 主要自然灾害的应对方法或应急措施
灾害 台风
防御措施 气象卫星和 气象雷达监 测、预报;提 前转移人员 和财产,做好 预防工作
救灾物资准备
救灾食物、饮用 水、帐篷等生活 物资;消毒、防 疫药品
自救
台风来临时避免外出;在 野外遇台风时,寻找避风 处躲避;避开洼地和滑 坡、泥石流易发处
灾害
地 震、 泥石 流与 滑坡
防御措施
加强监测,做 好应急预案; 及时转移人 员;工程性措 施和非工程 性措施相结 合
救灾物资准备
救灾食物、饮用 水、帐篷等生活 物资;探生仪 器、破拆工具等 救生物品;消 炎、防疫、外用 药品和医疗器 械等医用物品; 保暖御寒类物 品
自救
地震发生时应保持镇定, 有逃生时间应逃到空旷 地带,否则应找到较安全 的藏身处;在野外遇到泥 石流时,要向垂直于泥石 流前进方向的山坡跑,切 忌顺着泥石流运动方向 往山下跑;要特别注意保 护好头部
灾害
干旱 灾害
防御措施
救灾物资准备
自救
培育耐旱作物, 加 强 农 田 水 利 节水设施,找水、抽
设施建设;合理 调整农业结构;
水、运水设施,抗旱 设施;增雨物资器
—
发 展 先 进 灌 溉 材等
技术
例题2018年12月9日16时20分,四川省叙永县分水镇政府接群众报 告,该镇分水村一社“叙威高速路”一施工处发生山体滑坡,滑坡导致 3户农房受冲击垮塌,12人被掩埋。据此完成下列各题。 (1)引发此地滑坡的因素不可能是( ) A.岩体性质 B.地形地势 C.植被覆盖率 D.太阳辐射 (2)(多选)关于滑坡发生后的救助措施,以下说法正确的是( ) A.先救物,后救人 B.将滑坡体后缘的水排干 C.从滑坡体的侧面开始挖掘 D.从滑坡体下缘开挖 (3)在野外时应该如何选择露宿地点,从而避免遭遇滑坡危害?
高一地理人教版(2019)必修第一册6.2地质灾害-课件
2.我国滑坡、泥石流分布
中国泥石流易发程度分区图
参照旱灾的灾害链条，完成地震的一条灾害链条。 震源：地球内部岩层破裂引起震动的地方。 破坏房屋、建筑物、农田、交通线，威胁交通安全 参照旱灾直接引发的灾害示意，列出地震直接引发的多种灾害。 中国泥石流易发程度分区图 探究活动：自然灾害的关联性 完成教材109页的活动： 烈度：地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度 2008年5月12日14时28分04秒 2008年5月12日14时28分04秒 破坏房屋、建筑物、农田、交通线，威胁交通安全 震中：地面正对着震源的那一点 山地丘陵和工程建设频繁的斜坡地区 泥石流中度、高度易发区的分布，与中国哪两条自然地理分界线密切相关？ 损害灾区人民的心理健康。 四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县 环太平洋地震带 、地中海一喜马拉雅地震带 震级：衡量地震能量大小的指标 在图中找出震源、震中、震源深度、震中距、等震线。 环太平洋地震带 、地中海一喜马拉雅地震带
任务2. 参照旱灾的灾害链条，完成地震的一条灾害链条。
旱灾 地震
淡水短缺 滑坡
地面沉降 堰塞湖
海水入侵 洪涝
任务3. 你所在的地区多发哪种自然灾害？这种自然灾害 又会引发哪些灾害？请试着画出其中的一条灾害链条。
6.2 地质灾害
自然灾害
气象灾害 地质灾害 海洋灾害 生物灾害
……
因异常地质活 动，使生态环 境和人类社会 遭到破坏的灾 害事件
地震、滑坡、泥石流等
一、地震
2008年5月12日14时28分， 四川汶川发生里氏8.0级大地震。 这一天，13亿的中国人都沉浸 在悲痛当中，在这场灾难中， 有69227位同胞永远的离开了这 个世界，这是中华人民共和国 成立以来破坏力最大的地震。
2020-2021学年人教版(2019)人教版必修第一册第六章-第二节地质灾害课件
配套新教材-地理-人教版-必修第一册-第六章-第二节
例1 阅读图文材料，完成下列问题。 材料一 2013 年世界7.0 级以上地震分布。
材料二 北京时间2013 年4 月20 日8 时2 分，四川省雅安市芦山县发生7.0 级地震，震源 深度13 千米。地震造成了重大人员伤亡和财产损失。 （1）根据材料一，归纳2013 年世界7.0 级以上地震的分布规律，并分析成因。 （2）芦山地震造成的人员伤亡、财产损失较大，试从影响地震烈度的因素分析其原因。 （3）说明芦山地震可能诱发哪些地质灾害，并简析其原因。
3.下图为我国某区域图。读图，回答下列问题。
（1）对比甲、乙两地，指出泥石流灾害发生概率较大的地点，并说明理由。 （2）若丙地发生泥石流，据图说明可能造成的主要危害。 答案：（1）甲地。理由：地形坡度较大，位于东南季风的迎风坡，降水多。 （2）冲毁铁路，阻塞河道。
配套新教材-地理-人教版-必修第一册-第六章-第二节
（2）结合图乙判断Ⅳ表示：
；并说明Ⅰ形成区的地理环境特征。
（3）简述泥石流的主要危害。
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解析：（1）滑坡一般发生在岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖率较差的区域。 （2）读图，Ⅲ处泥石流堆积，很容易堵塞河道。根据河流流向，Ⅳ在堵塞区上游，应是 泥石流堵塞大河而形成的湖泊。图中Ⅰ形成区多为三面环山、一面出口的瓢状或漏斗状地 貌，地形比较开阔、周围山高坡陡、山体破碎、植被覆盖率差，这样的地形有利于水和碎 屑物质的集中，形成泥石流。 （3）泥石流的危害主要表现在对房屋和其他工程设施、耕地、农作物的破坏和河道阻塞； 更严重的是对城镇、矿山、乡村的毁灭性冲淤，造成生命财产的损失。 答案：（1）①岩体比较破碎；②地势起伏较大；③植被覆盖率较差。 （2）泥石流堵塞大河而形成的堰塞湖。Ⅰ形成区多为三面环山、一面出口的瓢状或漏斗 状地貌，地形比较开阔、周围山高坡陡、山体破碎、植被覆盖率差，这样的地形有利于水 和碎屑物质的集中。 （3）常常表现在对房屋和其他工程设施、耕地、农作物的破坏和河道阻塞；更严重的是 对城镇、矿山、乡村的毁灭性冲淤。
2020-2021学年高一新教材地理人教版必修第一册课件：第1章第4节 地球的圈层结构
解析 答案
3．请说出地表水的类型。 提示 地表水包括河流水、湖泊水、沼泽水、冰川水等。
2
主题探究区
主题探究 地球的内部圈层结构
北京时间 2020 年 3 月 25 日 10 时 49 分在千 岛群岛(48.93°N,157.74°E)发生 7.5 级地震，震源深 度 30 千米。右图为地震位置(图中黑点)示意图。
②在地下 09 ____2_9_0_0______千米 D 处：A 波 10 __完__全__消__失____，B 波传 播速度 11 __突__然__下__降____。
2．圈层划分
(1)依据：地震波在地球内部 12 __传__播__速__度____的变化。
(2)界面：图中 C 为 13 __莫__霍__界__面____，D 为 14 __古__登__堡__界__面_____。
(3)内部圈层
圈层
特点
地壳 地幔
由固体岩石组成；厚薄不一，海洋地壳 15 薄___，大陆地壳厚 划分为上地幔和 16 _下__地__幔____；上地幔上部存在 17 __软__流__层， 是 18 _岩__浆___的主要发源地
地核
主要由铁和镍等金属组成；划分为内核和外核
3．岩石圈：地壳和 19 __上__地__幔___顶部(软流层以上)，由坚硬的 20 _岩__石___
结构。 特点及其联系。
水平 4：根据图表资料，探讨地球圈层结构与人类活动的关系。
核心素养定位 人地协调观：通过认识地球圈层结构，树立关爱地球，保护地球的理念。 综合思维：分析地震波与地球内部圈层的关系，说明地球圈层结构的特点。 区域认知：地壳分布的地区差异。 地理实践力：查找某次地震资料，说明其与地球圈层结构的关系。
解析 答案
3．请说出地表水的类型。 提示 地表水包括河流水、湖泊水、沼泽水、冰川水等。
2
主题探究区
主题探究 地球的内部圈层结构
北京时间 2020 年 3 月 25 日 10 时 49 分在千 岛群岛(48.93°N,157.74°E)发生 7.5 级地震，震源深 度 30 千米。右图为地震位置(图中黑点)示意图。
②在地下 09 ____2_9_0_0______千米 D 处：A 波 10 __完__全__消__失____，B 波传 播速度 11 __突__然__下__降____。
2．圈层划分
(1)依据：地震波在地球内部 12 __传__播__速__度____的变化。
(2)界面：图中 C 为 13 __莫__霍__界__面____，D 为 14 __古__登__堡__界__面_____。
(3)内部圈层
圈层
特点
地壳 地幔
由固体岩石组成；厚薄不一，海洋地壳 15 薄___，大陆地壳厚 划分为上地幔和 16 _下__地__幔____；上地幔上部存在 17 __软__流__层， 是 18 _岩__浆___的主要发源地
地核
主要由铁和镍等金属组成；划分为内核和外核
3．岩石圈：地壳和 19 __上__地__幔___顶部(软流层以上)，由坚硬的 20 _岩__石___
结构。 特点及其联系。
水平 4：根据图表资料，探讨地球圈层结构与人类活动的关系。
核心素养定位 人地协调观：通过认识地球圈层结构，树立关爱地球，保护地球的理念。 综合思维：分析地震波与地球内部圈层的关系，说明地球圈层结构的特点。 区域认知：地壳分布的地区差异。 地理实践力：查找某次地震资料，说明其与地球圈层结构的关系。
解析 答案
2020-2021学年新教材地理人教版必修第一册教学课件：第六章第三节 防灾减灾 课件 (2)
防灾减灾
一、防灾减灾手段 1.灾害监测 2.灾害防御 3.灾害救援与救助 4.灾后恢复 二、自救与互救 1.灾前准备 2.灾中救助 3.灾害自我保护
未雨绸缪防灾减灾,全民参与共筑平安。
灾
工
作
灾害救援与救助
灾害防御 灾后恢复
人造卫星
灾
artificial satellite
害
监
测
气 象站
灾
weather station
害
监
测
水文站
灾
hydrometric station
害
监
测
地震台
灾
seismic station
害
监
测
地质环境监测站
灾 害 监 测
地
震
预
警
系
统
工作原理：利用深入地下的探测仪探测纵波，传给计算机
灾后恢复
灾后重建
disaster recovery
汶川地震
重建后的汶川
自救与互救
zijiuyuhujiu
灾前准备
灾中救助 灾后自我保护
灾
洪涝、台风多 发区应及时关
注天气预报灾
前
害预警信息
准
备
防灾应急救援包
灾 前 准 备
洪涝来袭
往地势高的地方逃生
灾 中 救 助
地震发生
及时、有序地撤离到安全地带
第六章 自然灾害
第三节 防灾减灾
学习目标
课程标准
运用资料，说明常见 自然灾害的成因，了 解避灾、防灾措施
1.识记主要的防灾减
灾手段。
核
2.掌握防灾减灾的具
心
体措施。
新教材高中地理第六章自然灾害第二节地质灾害课件新人教版必修第一册
情境探究
2021年4月23日晚至24日凌晨，受强降雨影响，甘肃省 临夏回族自治州部分地区发生山洪泥石流和滑坡灾害，折达 公路张家塬1号隧道和2号隧道之间棚洞处，大量泥沙涌入隧 道导致交通中断，淤泥量约9 000立方米，导致折达公路交 通中断；东乡县唐汪镇照壁山村一处山体发生滑坡，土方量 约28 000方，致使500米灌渠被毁，影响照壁山村、河沿村210户群众约190亩（1亩=1/ 15公顷）耕地灌溉。
第六章 自然灾害
第二节 地质灾害
1 基础落实·必备知识全过关 2 重难探究·能力素养全提升
课程标准呈 现
核心素养目标
运用资料， 说明常见自 然灾害的成 因。
1.通过学习，了解地震、滑坡与泥石流的概念、分类与分布规律，提 高区域认知和综合思维素养。 2.运用资料，分析地震、滑坡、泥石流的成因，提高综合思维素养。 3.结合相关材料，分析各类地质灾害对人们生产与生活的影响，提高 人地协调观素养。
四、地质灾害的关联性分析
实践应用 1.断裂构造发育、新构造运动活跃、地震剧烈、岩层风化破碎、山体失稳、不良地质 现象密集、正负地形高差悬殊、山高谷深、坡陡流急、气候干湿季分明、降雨集中并 多局地暴雨、植被稀疏、水土流失严重的山区，易发生滑坡和泥石流灾害。 2.现代冰川（尤其是海洋性冰川）盘踞的高山地区，易发生滑坡和泥石流灾害。 3.人类不合理活动频繁的山区，易发生滑坡和泥石流灾害。
图1 1976年唐山地震
图2 2008年汶川地震
比较项目 震级
震源深度 震中烈度 死亡或失 踪人数 直接经济损失
唐山地震与汶川地震的比较
唐山地震 7.8级 12千米 11度
24万多人 30亿元左右
汶川地震 8.0级 14千米 11度
8.7万多人 8 000多亿元
2021年4月23日晚至24日凌晨，受强降雨影响，甘肃省 临夏回族自治州部分地区发生山洪泥石流和滑坡灾害，折达 公路张家塬1号隧道和2号隧道之间棚洞处，大量泥沙涌入隧 道导致交通中断，淤泥量约9 000立方米，导致折达公路交 通中断；东乡县唐汪镇照壁山村一处山体发生滑坡，土方量 约28 000方，致使500米灌渠被毁，影响照壁山村、河沿村210户群众约190亩（1亩=1/ 15公顷）耕地灌溉。
第六章 自然灾害
第二节 地质灾害
1 基础落实·必备知识全过关 2 重难探究·能力素养全提升
课程标准呈 现
核心素养目标
运用资料， 说明常见自 然灾害的成 因。
1.通过学习，了解地震、滑坡与泥石流的概念、分类与分布规律，提 高区域认知和综合思维素养。 2.运用资料，分析地震、滑坡、泥石流的成因，提高综合思维素养。 3.结合相关材料，分析各类地质灾害对人们生产与生活的影响，提高 人地协调观素养。
四、地质灾害的关联性分析
实践应用 1.断裂构造发育、新构造运动活跃、地震剧烈、岩层风化破碎、山体失稳、不良地质 现象密集、正负地形高差悬殊、山高谷深、坡陡流急、气候干湿季分明、降雨集中并 多局地暴雨、植被稀疏、水土流失严重的山区，易发生滑坡和泥石流灾害。 2.现代冰川（尤其是海洋性冰川）盘踞的高山地区，易发生滑坡和泥石流灾害。 3.人类不合理活动频繁的山区，易发生滑坡和泥石流灾害。
图1 1976年唐山地震
图2 2008年汶川地震
比较项目 震级
震源深度 震中烈度 死亡或失 踪人数 直接经济损失
唐山地震与汶川地震的比较
唐山地震 7.8级 12千米 11度
24万多人 30亿元左右
汶川地震 8.0级 14千米 11度
8.7万多人 8 000多亿元
6.2 地质灾害-高一地理课件(人教版2019必修第一册)
05 我国地震带位置与地震灾害
• 我国地跨世界两大地震带，地震灾 害发生范围广、频度高、强度大， 是世界上地震灾情最严重的国家之 一。
• 我国地震灾害发生频繁地区有台湾、 西藏、新疆、青海、云南、四川等。
分布特点：西多东少 灾情特点：东重西轻
问题导学2 5分 阅读课本108页，思考下列问题。
1、什么是滑坡？滑坡的发生条件是什么？ 2、什么是泥石流？泥石流的形成条件是什么？ 3、滑坡和泥石流会造成哪些危害？
滑坡和泥石流－异同点
不 发生部位 同 点 是否有水的参与
相同点
滑坡
山地斜坡上
泥石流
山地沟谷中
可以无水的参与
必须有水的参与
①主要发生在山区； ②主要由重力作用形成，在一定坡度上，物质向下运动； ③破坏力极强；④突发性强 ⑤人类活动、地震等皆可诱发；
03 滑坡、泥石流的危害与影响
滑 坡
• 滑坡和泥石流都可能造成重大的人 员伤亡。
02 泥石流定义与地质原理
• 泥石流是山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的，含有大量泥 沙、石块的特殊洪流。
发生区 流动区 堆积区
02 泥石流发生的主要条件
自然原因： 地质：丰富松散物质 地形地势：地形陡峻 植被：植被覆盖率差 水文：短时间大量水流 人为原因： 修建工程的不合理开挖 人类对植被的破坏
地震波 地震波是震源释放的能量波；地面出现的各种破
坏现象都是地震波冲击造成的。
0 3 地震等级与地震烈度
①震级：地震能量的大小用震级表示 ②地震烈度：地震时某一地区地面受到的
影响和破坏程度用地震烈度表示
震级每增加1级，能量约增加32倍
• 一次地震只有一个震级，但可以有多个烈度。
A.地震烈度的大小与震级、震源深度、震中距等有直接关系； B.受地质构造、地面建筑等影响，在震中距相同的地方，地震
2020地理新教材教程人教第一册：第六章 第二节 地质灾害
高考 文科 第二节 地质灾害
一、地震 1．基本概念
(1)地震：当积累起来的地应力超过□01岩层所能承受的限度时，岩层便会突然发生□02断裂或□03错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以□04地震波的形式向四周传播，使地面发生震动。 (2)震级：地震□05能量大小的指标。一次地震只有一个震级，震级越高，释放的□06能量越大。 (3)烈度：地震□07破坏程度的指标。烈度越大，□08破坏越严重。烈度主要受到□09震级、震源□10深度、震中距、地质构造、□11地面建筑等因素的影响。一次地震有□12多个烈度。 2．地震构造 高考 文科 3．分布：板块交界处是地震多发区 4．危害
1．判断正误。 (1)地震是岩石圈的震动。(√) (2)板块交界处地震集中。(√) 2．与地震烈度呈正相关的是( ) A．震级 B．震源深度 高考 文科 C．震中距 D．建筑质量 答案 A 解析 震级越高，释放的能量越多，破坏性越大；震源越深，地震能量向地表传递过程中损失越多，地震破坏性越小；震中距越大，受地震影响越小；建筑质量越好，被破坏的可能性越小。 3．1976年7月28日凌晨3：42，中国河北省唐山市丰南区一带发生里氏7.8级大地震。震源深度16千米，震中烈度11度。当时唐山是中国重要的工业城市之一，也是人口过百万的大城市。 简要分析1976年7月28日唐山地震伤亡严重的原因。 提示 震级高，释放的能量多；地震预报技术不成熟，不能准确预报；地震发生在夜间，居民大部分处于熟睡中；地震是突发灾害，居民逃生机会少；震中位于唐山市附近，人口集中；救援机制不健全，救援设备落后。
二、滑坡和泥石流 高考 文科 1．判断正误。 (1)滑坡与泥石流总是相伴出现。(×) (2)滑坡可能会引起泥石流。(√) 2．我国西南地区滑坡、泥石流多发的主要原因有( ) ①火山爆发强烈 ②地壳活动强烈 ③暴雨集中 ④外力作用强烈 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 答案 B 解析 我国滑坡、泥石流灾害主要集中于西南地区，由于位于板块交界处，地震多发，故岩石破碎，且地形起伏大，受季风气候影响，降水集中多暴雨，植被破坏严重，故导致滑坡、泥石流多发。 3．干旱地区有泥石流吗？ 提示 有。若干旱地区气温在春季骤升，冰雪融水迅速增加，可能引发泥石流；雨季暴雨也可能造成泥石流。