人教版生物必修一讲义：第6章 第3、4节 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变 Word版含答案
高中生物必修一 - 1 - 第3、4节 细胞的衰老和凋亡 细胞的癌变
学习目标 核心素养
1．描述细胞衰老的特征。(重点) 2.简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。(重难点) 3.理解癌细胞的主要特征。(重点) 4.说出致癌因子的种类及致癌机理。(重难点) 1．通过学习细胞衰老、凋亡和癌变，形成结构与功能相适应的生命观念。 2.通过比较细胞衰老、凋亡和癌变，养成比较与分类的科学思维方法。 3.通过学习细胞衰老、凋亡和癌变与人体健康的关系，树立关爱人体健康的社会责任。
一、细胞衰老 1．个体衰老与细胞衰老的关系 (1)单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。 (2)多细胞生物 ①体内的细胞总是在不断更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。 ②从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。 2．细胞衰老的特征 (1)细胞衰老过程的含义 细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。 (2)特征 ①代谢的变化 高中生物必修一
- 2 - ②细胞核的变化
3．细胞衰老的原因 对于细胞衰老的原因提出了很多假说，目前大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。 二、细胞凋亡 1．细胞的凋亡 (1)概念 决定因素 基因 凋亡机制 遗传机制决定的程序性调控 凋亡过程 自动结束生命 别称 细胞编程性死亡 (2)细胞凋亡的几种类型 ①个体发育过程中细胞的编程性死亡。 ②细胞的自然更新。 ③被病原体感染的细胞的清除。 (3)意义 ①完成正常的发育。 ②维持内部环境的稳定。 ③抵御外界各种因素的干扰。 2．细胞坏死 在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。 三、细胞癌变 1．癌细胞 (1)概念
①引起原因外因：致癌因子的作用内因：细胞中遗传物质发生变化 高中生物必修一 - 3 - ②特点：不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。 (2)癌细胞的主要特征 ①适宜条件下，能够无限增殖。 ②形态结构发生显著变化。 ③癌细胞的表面发生变化。由于细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得癌细胞之间黏着性显著降低，容易分散和转移。 2．致癌因子种类及其机理 (1)种类
致癌因子物理致癌因子：主要指辐射，如紫外线、 X射线、核辐射等化学致癌因子有机化合物：联苯胺、烯环烃、 亚硝胺、黄曲霉素等无机化合物：石棉、砷化物、铬化物、镉化物等病毒致癌因子：Rous肉瘤病毒等 (2)机理
(3)癌症的预防、诊断与治疗 ①预防措施：远离致癌因子。 ②诊断手段：病理切片的显微观察、CT、核磁共振、癌基因检测等。 ③治疗手段：手术切除、化疗和放疗等手段。
1．细胞的衰老或死亡和个体的衰老和死亡是一回事。 ( ) 2．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡。 ( ) 3．细胞凋亡和细胞坏死的本质是一回事。 ( ) 4．生物体内细胞的自然更新、清除被病原体感染的细胞，都是通过细胞凋亡实现的。 ( ) 高中生物必修一 - 4 - 5．原癌基因只存在于癌细胞中，抑癌基因只存在于正常细胞中。 ( ) 6．癌细胞的产生是由于正常细胞受到致癌因子作用，基因发生了突变引起的。 ( ) 提示：1．× 多细胞生物细胞的衰老或死亡和个体的衰老和死亡不是一回事。
2．× 细胞凋亡是基因控制的。 3．× 细胞凋亡是基因控制的，细胞坏死是不利的因素引起的，两者的本质不同。 4．√ 5．× 原癌基因和抑癌基因都存在于正常细胞中。 6．√
细胞的衰老和凋亡 [问题探究] 1．老年人体内的细胞都是衰老细胞，而儿童体内细胞全是幼嫩细胞，这种说法对吗？请举例说明。 提示：不对。老年人体内也有幼嫩的细胞，如造血干细胞一生都能增殖产生各种类型的血细胞；儿童体内也有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞，最后凋亡、脱落。 2．细胞死亡主要有哪几种形式？哪种形式对生物体是有利的？ 提示：细胞坏死和细胞凋亡。细胞凋亡对生物体是有利的。 3．下图为某动物体内细胞凋亡和细胞坏死过程示意图，据图思考回答以下问题： 高中生物必修一 - 5 - (1)凋亡细胞的内容物是否释放出来？ 提示：不释放。 (2)细胞凋亡只发生在特定时期，而细胞坏死任何时期都可发生。这种说法正确吗？为什么？ 提示：不正确。细胞凋亡发生于机体发育的各个时期。 [归纳总结] 1．衰老细胞的特征
2．个体衰老与细胞衰老的对应关系 个体衰老表现 对应的细胞衰老原因 皮肤干燥、发皱 细胞内水分减少，体积减小 头发变白 细胞内的酶活性降低 老年斑 细胞内色素(脂褐素)的累积 无力 细胞内呼吸速率减慢 吸收能力下降 细胞膜通透性改变 由上表看出，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。
3．细胞凋亡机制的图解与分析
(1)图中①过程说明细胞凋亡有特异性，体现了生物膜的信息传递功能。 高中生物必修一
- 6 - (2)图中②过程从分子水平看，凋亡是相关基因的选择性表达，有新蛋白质合成；从细胞水平看，凋亡过程中，以小泡形式形成由膜包被的凋亡小体，体现了膜的流动性。 (3)图中③过程表示吞噬细胞吞噬凋亡小体而发生细胞内消化，此过程需要溶酶体参与。 4．细胞凋亡与细胞坏死的区别 项目 细胞凋亡 细胞坏死 原因 正常生理过程 病理性过程 调节过程 受基因调控 被动进行 是否发生炎症 否 是 溶酶体变化 完整 裂解 是否需要能量 需要 不需要
易错提醒：理解细胞衰老和凋亡的两个“≠” (1)细胞衰老≠个体衰老(多细胞生物体中) 幼年个体中会有细胞衰老、凋亡，老年个体中也会有新细胞产生。 (2)细胞凋亡≠细胞坏死 细胞凋亡是主动的，对机体的正常发育是有利的；细胞坏死是被动的，对机体是有害的。
1．下列关于细胞衰老的叙述，不合理的是( ) A．细胞的普遍衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于个体的衰老 B．细胞内水分减少，代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征之一 C．“老年斑”的出现表明细胞膜通透性降低 D．头发基部的黑色素细胞衰老时，细胞中的酪氨酸酶不能合成，导致白发 D [在个体发育中，每时每刻都有许多细胞的衰老，因此细胞的衰老与机体高中生物必修一 - 7 - 的衰老是不同步的，A正确；细胞内水分减少，代谢速率减慢是细胞衰老的表现，B正确；细胞衰老后，细胞膜的通透性下降，导致色素积累，出现“老年斑”，C正确；头发基部的黑色素细胞衰老时，细胞中的酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成减少，导致头发变白，D错误。] 2．关于细胞凋亡的叙述，错误的是( ) A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡 C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除 C [细胞凋亡受细胞自身基因的调控，是正常的细胞生命活动，A正确；细胞凋亡也称为细胞编程性死亡，B正确；细胞凋亡会出现在个体发育全过程中，C错误；被病原体感染的细胞清除属于细胞凋亡，D正确。] 细胞癌变 [问题探究] 1．肿瘤有良性的，也有恶性的，良性肿瘤逐渐增长仅是压迫周围组织，而恶性肿瘤会不断侵入周围组织，被称为“癌”。试分析癌细胞在体内为什么容易分散和转移呢？ 提示： 癌细胞膜上糖蛋白减少，使癌细胞间的黏着性显著下降，容易在体内分散和转移。 2．接触致癌因子就会引起癌变吗？试分析原因。 提示：不一定。只有致癌因子引起原癌基因和抑癌基因发生突变，才会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。 3．用于化疗的抗癌剂作用于癌细胞分裂的哪一时期？作用机理是什么？ 提示：作用于分裂间期。主要是抑制DNA的复制。 [归纳总结] 1．癌细胞的概念 高中生物必修一 - 8 - (1)产生原因：受到致癌因子的作用，致癌因子类似于人生病时的致病因子。 (2)产生结果：引起细胞内部结构和功能的改变，遗传物质发生变化，细胞不受机体的控制，进行连续分裂。 2．癌细胞的特征 (1)可以无限增殖：正常细胞的分裂是有一定限度的，而癌细胞的分裂次数是无限的，可以永远分裂下去。 (2)形态结构发生显著变化(如图)：
(3)细胞表面发生了变化：细胞膜表面的糖蛋白减少→细胞间黏着性降低→细胞容易分散和转移。 3．癌变的原因 (1)外因 致癌因子大致分为三类：物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。 (2)内因 ①原癌基因和抑癌基因是维持机体正常活动所必需的基因。
原癌基因：主要负责调节细胞周期，控制细胞 生长和分裂的进程抑癌基因：主要是阻止细胞不正常的增殖
②癌变是由原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞异常分裂，对这种异常分裂机体又无法阻止而造成的。 (3)癌变机理
2014-2015学年《成才之路》高一生物人教版必修1同步课件：第6章 第3、4节《细胞的衰老、凋亡和癌变》
第六章
第 3、 4节
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对于癌症，很多人是闻之色变。尤其是
近年来，演艺圈很多艺人因为癌症而去世， 这更是引发了一波波的防癌热潮。从饮食习 惯到生活方式，从生理上到心理上，各方面 的防癌方法层出不穷。 癌症是怎样发生的？要预防癌症我们应 该怎样做？
(2)三个主要特征： 无限增殖 。 ①在适宜的条件下，癌细胞能够__________ 形态结构 发生显著变化。 ②癌细胞的____________ 糖蛋白 等物质 ③癌细胞的表面发生了变化，细胞膜上的________ 黏着性 降低，导致癌细胞容易在 减少，使癌细胞彼此之间的________ 分散 和________ 转移 。 体内________
化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。衰
老的细胞主要具有以下特征：
第六章
第 3、 4节
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①细胞内的水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞
新陈代谢的速率减慢。 ②细胞内多种酶的活性降低。例如，由于头发基部的黑色 素细胞衰老，细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少， 所以老人的头发会变白。
发变白和皮肤皱褶的原因？
第六章
第 3、 4节
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提示：1.不对。新生婴儿和老年人体内均有新生细胞和衰 老细胞，只是所占比例不同。新生婴儿体内衰老细胞较少，新 生细胞较多，老年人则相反。 2．有丝分裂
3．细胞内色素积累 →老年斑；头发变白是由于酪氨酸酶
第 3、 4节
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高中生物 第6章 第2、3、4节 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件 新人教版必修1
D．经细胞分化后，细胞的全能性降低
解析：细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差
异的过程，是基因在时间和空间上选择性表达的结果；细胞分化
发生在整个生命过程中，但在胚胎时期达到最大限度；经分化后，
细胞的种类增多，数目不变，全能性降低。
2．关于细胞全能性的理解，不确切的是
(A )
A．植物体内某些体细胞没有表现全能性，其原因是所含基因不同
核心要点三 细胞的癌变 1．癌变机理
2．原癌基因与抑癌基因的关系 (1)原癌基因是维持机体正常活动所必需的基因，在细胞分裂过程 中它负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；而抑癌基因主 要是阻止细胞不正常的增殖。 (2)抑癌基因与原癌基因共同对细胞的生长和分化起着调节作用。 (3)癌变是由原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞异常分裂， 机体对这种异常分裂又无法阻止而造成的。
三、细胞衰老和凋亡 1．细胞衰老的特征 (1)代谢的变化：
水分 酶活性 呼吸速率
物质运输 色素
(2)细胞核的变化：
2．细胞凋亡[填表]
定义
由_基__因__决定的细胞自动结束生命的过程
概
念
机制
由_遗__传__机__制__决定的_程__序__性_调控
别名
细胞编程性死亡
类 ①细胞正常的_自__然__更__新_ 型 ②清除_被__病__原__体__感__染__的细胞
[题组冲关]
5．下列有关细胞癌变的叙述，正确的是
(C )
A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
B．石棉和黄曲霉素是不同类型的致癌因子
C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用
D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓 解析：体细胞发生的癌变一般不能遗传；石棉和黄曲霉素都属于
必修1第6章第2-4节 细胞的分化;细胞的衰老和凋亡;细胞的癌变含解析
高中生物必修1第6章第2-4节细胞的分化；细胞的衰老和凋亡；细胞的癌变解读细胞的分化与全能性知识点考纲要求题型说明细胞的分化细胞的全能性细胞的分化和细胞的全能性选择题填空题理解细胞分化与全能性的知识，并能够在复杂的情境中综合运用。
二、重难点提示重点：1. 细胞分化的概念和意义。
2. 细胞全能性的概念。
难点：细胞全能性的概念及实例。
项目内容概念是指在个体发育中，由一个或一种细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫作细胞分化。
特点持久性（贯穿整个生命过程，胚胎时期达到最大限度）、稳定性（不可逆性）、普遍性（生物界中普遍存在的现象）原因在个体发育的过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同（基因的选择性表达）图示相同的核DNA――→基因选择性表达不同的mRNA――→执行不同的功能――→合成不同的蛋白质――→体现不同的形态结构和生理功能意义（1）细胞分化是生物个体发育的基础。
（2）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
实例神经细胞红细胞骨细胞心肌细胞注意：1. 一个个体的各种细胞具有完全相同的遗传信息，但是，在个体发育中，不同细胞的遗传信息的执行情况不同。
2. 细胞分化的实质是基因的选择性表达，并不是基因的表达，也就是说不是表达出蛋白质，而是表达出特定种类的蛋白质（如：①分子水平：合成了某种细胞特有的蛋白质，如：唾液淀粉酶、胰岛素等；②细胞水平：控制合成不同种类的细胞。
）项目内容概念已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能原因已经分化的细胞仍具有该生物的全部遗传物质全能性的差异植物细胞>动物细胞；受精卵>生殖细胞>体细胞；细胞分裂能力强的>细胞分裂能力弱的；分化程度低的>分化程度高的实例1：植物组织培养技术结论：已分化的植物细胞具有发育成完整个体的潜能。
实例2：克隆羊多莉的培育过程结论：高度分化的动物细胞的全能性受到限制，但细胞核具有全能性。
高一生物人教版必修一课件：第6章 第3、4节 细胞的衰老和凋亡、细胞的癌变
生 物
必修① ·人教版
第六章
细胞的生命历程
第3、4节 细胞的衰老、凋亡和癌变
学习目标 1.说出衰老细胞的特征。(重点) 2．阐述细胞凋亡并比较细胞凋亡与细胞
课程标准 1.探讨细胞的衰老和凋亡与人体 健康的关系。 2．说出癌细胞的主要特征，讨 论恶性肿瘤的防治。
坏死。(重点)
3．说出癌细胞的特征。 4．阐述细胞癌变的机理。(难点)
2．癌症是目前难以治愈的顽疾，原因之一就是无限增殖，你知道它的增殖
方式吗？ 提示：有丝分裂。
3．从细胞衰老的特征角度，分析老年人出现老年斑、头发变白和皮肤皱褶 的原因？ 提示：细胞内色素积累→老年斑；头发变白是由于酪氨酸酶活性降低，黑
色素合成减少；皮肤皱褶是由于细胞内水分减少。
判断题
1．细胞都会衰老和凋亡。 ( √ ) 2．衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态。 ( × ) 3．细胞普遍衰老会导致个体衰老。 ( √ ) ) 4．多细胞生物个体的衰老与细胞的衰老过程密切相关，个体衰老过程是组 成个体的细胞的普遍衰老过程，但未衰老的个体中也有细胞的衰老。 ( √ 5.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的。( √ )
(1)影响因素：外界种种不利因素。 受损或中断 ，引起细胞损伤或死亡。 (2)结果：细胞正常代谢活动______________
三、细胞的癌变 1．癌细胞： (1)概念
致癌因子 的作用 外因：__________ ①引起原因 遗传物质 内因：细胞中的__________发生变化
恶生增殖 细胞 ②特点：不受机体控制、连续分裂的__________
11.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传。
14．癌细胞是能连续分裂的细胞。
高中生物人教版必修一学案：6.4细胞的癌变Word版含答案
高中生物人教版必修一学案：6.4细胞的癌变Word版含答案第4节细胞的癌变学习目标1．说出癌细胞的特征(重点)。
2.阐述细胞癌变的机理(难点)。
3.了解癌症的预防、诊断和治疗(重点)。
|基础知识|一、癌细胞的概念及主要特征 1．癌细胞 (1)概念引起原因?外因：致癌因子的作用内因：细胞中的遗传物质发生变化(2)特点：不受机体控制、连续分裂的恶性增殖细胞 2．主要特征(1)在适宜条件下，能够无限增殖。
(2)形态结构发生显著变化。
(3)细胞膜上的糖蛋白等物质减少，黏着性降低，容易在体内分散和转移。
二、致癌因子及癌变机理 1．致癌因子的类型和实例(连线)①物理致癌因子 a ．Rous 肉瘤病毒等②化学致癌因子 b ．紫外线、X 射线等③病毒致癌因子c ．石棉、砷化物、铬化物、联苯胺、亚硝胺、黄曲霉素等答案①—b ②—c ③—a 2．癌变的机理3．癌症的预防、诊断与治疗 (1)预防措施：远离致癌因子。
(2)诊断手段：病理切片的显微观察、CT 、核磁共振以及癌基因检测等。
(3)治疗手段：手术切除、化疗和放疗等。
|自查自纠|1．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积便可导致癌症，因此癌症可遗传。
() 2．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。
() 3．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散和转移。
()4．癌细胞是能连续分裂的细胞。
()5．人体所有细胞中都有与癌变有关的基因。
()6．无限分裂的细胞不一定是癌细胞，也可能是良性肿瘤细胞。
() 7．细胞分化是基因选择性表达的结果；细胞的癌变是基因突变的结果；细胞的凋亡是细胞生存环境恶化的结果。
()8．癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关()答案1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√7.×8.×|图解图说|★癌细胞的膜表面发生变化，细胞间的黏着性降低，易在体内扩散、转移，侵染其他的组织细胞。
________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____★物理致癌因子。
高中生物第六章细胞的生命历程第3节细胞的衰老和凋亡第4节细胞的癌变课件新人教版必修1
〔变式训练1〕 细胞凋亡又称细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。 下列有关叙述不正确的是( A )
8．细胞衰老和凋亡是生物体异常的生命活动。( × ) 9．细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定。( √ ) 10．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡。 ( × ) 11．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传。
(× ) 12．原癌基因的主要功能是防止细胞发生异常增殖。( × )
③病毒致癌因子
石棉、砷化物、铬化物、联 c.苯胺、亚硝胺、黄曲霉素等
__①__—__b____②__—__c____③__—__a_______________
3．癌变的机理：
生长
细胞周期 分类
不正常增殖
4．癌症的预防、诊断与治疗： (1)预防措施：远离_致__癌__因__子__。 (2)诊断手段：病理切片的显微观察、CT、核磁共振以及癌基因检测等。 (3)治疗手段：手术切除、__化__疗__和__放__疗__等。
增多而衰老。
2．衰老的特征：
萎缩 减慢
降低 降低 黑色素合成
细胞膜通透性
变小
体积增大 收缩 呼吸速率
内折
色素积累
二、细胞凋亡与细胞坏死 1．细胞凋亡：概 含义 由__基__因____决定的细胞自动结束生命的过程
念 机制 由_遗__传__机__制__决定的_程__序__性___调控 别名 细胞编程性死亡 ①发育过程中器官的退化
2019-2020年高一上学期生物人教版必修一学案：第6章+第3、4节+细胞的衰老、凋亡和癌变及答案
第3、4节细胞的衰老、凋亡和癌变[学习目标] 1.从细胞的物质、结构方面分析细胞衰老的特征，并熟记。
2.与细胞坏死相比较，分析、理解细胞凋亡的概念和意义。
3.了解癌细胞的主要特征，并掌握细胞癌变的原因及其防治措施。
知识点一细胞的衰老和凋亡知识梳理1.个体衰老与细胞衰老的关系(1)单细胞生物体：细胞的衰老和死亡就是□01个体的衰老和死亡。
(2)多细胞生物体：细胞衰老和个体衰老□02不是一回事；个体衰老的过程也是组成个体的细胞□03普遍衰老的过程。
2．细胞衰老的过程：细胞衰老的过程是细胞的□01生理状态和□02化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的□03形态、□04结构和□05功能发生变化。
3．细胞衰老的特征(1)形态结构方面①细胞：萎缩，体积变小。
②细胞膜：通透性改变，使物质运输功能□01降低。
③细胞核：细胞核体积□02增大，核膜内折，染色质□03收缩、染色□04加深。
(2)细胞内的物质方面①水：水分□05减少(特别是自由水减少)，使细胞□06萎缩，体积□07变小，细胞新陈代谢的速率□08减慢。
②酶：多种酶活性□09降低，导致新陈代谢速率□10减慢。
③色素：细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐□11积累，妨碍细胞内的物质□12交流和□13传递，影响细胞正常的生理功能。
4．细胞衰老的原因：对于细胞衰老的原因提出了很多假说，目前为大家普遍接受的是□01自由基学说和□02端粒学说。
5．细胞凋亡(1)概念：由□01基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
是由遗传机制决定的程序性调控，又被称为□02细胞编程性死亡。
(2)类型①细胞的□03自然更新，如红细胞的更新。
②清除□04被病原体感染的细胞，如白细胞因吞噬过多的细菌而死亡。
③正常发育过程中□05器官的退化，如蝌蚪尾的消失。
(3)意义①完成正常的□06发育。
②维持□07内部环境的稳定。
③抵御外界各种因素的□08干扰。
6．细胞坏死：在种种□01不利因素影响下，由于细胞正常□02代谢活动受损或中断引起的□03细胞损伤和死亡。
高中生物必修一第六章第三节细胞的衰老和凋亡
第三节细胞的衰老和凋亡一、细胞的衰老1.对于单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；但是对于多细胞生物来说，细胞的衰老和死亡不等于个体的衰老和死亡。
2.细胞衰老：细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化3.细胞衰老的特征：①细胞内的水分减少，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢。
②细胞内多种酶的活性降低。
③细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累，他们会妨碍细胞内物质的交流和传递，影响细胞正常的生理功能。
④细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。
⑤细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。
【习题一】在人体生长发育过程中，通常不会发生（）A．通过细胞分裂增加细胞数目B．通过细胞分化增加细胞种类C．通过细胞凋亡实现细胞数量调控D．通过细胞衰老实现个体衰老【分析】1、一个细胞分裂为两个细胞的过程成为细胞分裂．真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂．2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．4、个体的衰老和细胞衰老没有直接关系，细胞衰老是伴随生物体一生的，年幼的时候也有衰老和死亡的细胞，年老的时候也有新生的细胞．【解答】解：A、通过细胞分裂增加细胞数目，A正确；B、通过细胞分化增加细胞种类，B正确；C、通过细胞凋亡实现细胞数量调控，C正确；D、在生物个体的生长发育的各个时期，都存在细胞的衰老和凋亡现象。
总体上看，当组成生物体的大多数细胞处于衰老状态时，才导致该生物个体的衰老，D 错误。
故选：D。
【习题二】下列叙述中，不符合细胞衰老过程发生的变化是（）A．许多种酶的活性降低B．线粒体体积减小C．呼吸作用变慢D．细胞核体积变大【分析】衰老细胞的特征：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；②细胞内酶的活性降低；③细胞内的色素会积累；④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深。