高中《政治生活》第一课1.2政治权利和义务:参与政治生活的准则
1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

③意义
选举权和被选举权是── 公民基本的民主权利
公民参与国家管理的基础和标志
(2)政治自由
(法律允许的范围内行使)
①内容: 言论、出版、集会、结社、游行、示威
的自由。
②意义: 是人民行使当家作主权利的重要方式,
是社会主义民主的具体表现。
③要求: 公民只能在法律的范围内行使政治自由
。
政治自由
言论自由 出版自由 结社自由
1.2政治权利与义务: 参与政治生活的基础和准则
人民
是国家的主人Biblioteka 国家权力来源于人民
依法行使政治权利 法定的、神圣的、 不可非法剥夺的 公民参与政治生 活的基础和准则
履行政治性义务 法定的、庄严的、 不容推卸的
一、神圣的权利
1.公民的政治权利和自由 含义:公民依法参与国 家政治生活、管理国家 事务和社会事务、表达 意愿的权利和自由。
选举权和被选举权
政治自由
监督权
(1)选举权和被选举权
①含义
• 公民依法享有的选举国家权力机关代表的 权利,是公民的选举权; • 公民被选为国家权力机关代表的权利,是 公民的被选举权.
选举或被选举的只是“国家 权力机关代表即人大代表”
判断: 下列属于公民行使选举权和被选举权的有 (1)我班班干部的选举 (2)镇长的选举 (3)市人大代表的选举 (4)职工代表大会代表的选举 (5)居委会、村委会的选举
课堂小结
公 民 的 政 治 权 利 和 义 务
1.公民的政治 权利和自由 (1)含义
选举权和被选举权 (2)内容
政治自由
监督权
2.公民的政治性义务 3.公民参与 政治生活应 遵循的基本 原则
(1)坚持公民在法律面前一律 平等的原则 (2)坚持权利和义务统一的原则 (3)坚持个人利益和国家利益 相结合的原则
1.1.2《政治权利和义务:参与政治生活的基础和原则准则》

《政治权利和义务:参与政治生活的基础和原则准则》一、板书课题(0.5分钟左右)(一)导入:本节课我们学习第一课第二框《政治权利和义务:参与政治生活的基础和原则准则》(二)板书课题:《政治权利和义务:参与政治生活的基础和原则准则》二、出示目标(0.5分钟左右)(一)讲述:请同学们看本节课的学习目标(二)出示学习目标:1、识记公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。
2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。
3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生活。
(三)讲述:达到学习目标要靠同学们细致、认真的自学三、自学指导(1分钟左右)(一)讲述:请同学们看本节课的自学指导(二)出示自学指导:1、我国公民的政治权利和政治性义务有哪些?2、公民参与政治生活,应遵循哪些基本原则?(三)讲述:请同学们默读教材P8—P11内容,对照自学指导,找出答案,15分钟后提问检测(若有疑难,可同桌之间小声讨论或举手问老师)四、先学(15分钟左右)(一)学生看书自学,教师巡视(注意了解学情,发现问题并注意纠正学生的不良学习习惯)(二)提问检测(指定优中差学生若干名回答问题)五、后教(更正、归纳)一、神圣的权利,庄严的义务1、公民的政治权利和自由教师活动:指导学生仔细阅读第8-9页,同时提出问题:什么是政治权利和自由?包括哪些内容?教师活动:指导学生阅读课本第9页的两个观点,并思考如何理解政治自由才是正确的?学生活动:阅读课本,讨论问题。
2、公民的政治义务教师活动:请同学们看教材第9-10页,看看我国宪法规定了公民应该履行哪些政治性义务?学生活动:阅读课本,找出问题。
教师活动:总结讲评。
教师活动:大家可以看课本P10页,思考公民履行政治义务应该做什么?二、参与政治生活的基本原则教学过渡:知道了公民的政治权利和义务,现实生活中应该如何正确行使权利,履行义务呢?下面我们就学习有关的基本原则。
三、生活中的政治权利和义务教师活动:请同学们看教材第8页,思考图中反映了我国公民行使了哪些政治权利,履行了哪些政治性义务?学生活动:阅读课本,找出问题。
1.1.2政治权利和义务:参与政治生活的准则 - 定

公民政治权利和自由: 1.选举权和被选举权 2.政治自由 3.监督权 公民必须履行的政治性义务: 1.维护国家统一和民族团结的 重要意义。 2.遵守宪法和法律。 3.维护国家安全、荣誉和利益。 4.服兵役和参加民兵组织。
一、神圣的权利
庄严的义务
(二)公民必须履行的政治义务 4、服兵役和参加民兵组织
练习1
1.政治权利和自由,是指公民依法参与国家 政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利 和自由。作为公民参与管理国家和社会的基 础和标志的是: A.生存权和发展权 B.选举权和被选举权 C.对国家机关及其工作人员的监督权 D.言论、出版、集会、结社、游行、示威的 权利和自由
练习2
2.据《人民日报》报道,一名中国籍的18岁 女生王渊拒绝申领美国总统奖,原因是申领 该奖必须优先放弃中国国籍。她的行为 ( )。 A、维护了国家统一和民族团结 B、维护了国家的荣誉和自己高尚的人格 C、维护了国家的安全 D、不符合国际主义的要求
周某的辩护是否合理?王某的做法是否可 取?他们在行使权利的时候违反了什么原则?
练习4
博客作为网民表达思想感情的平台,逐 渐发展成为互联网信息传播的新趋势, 但也有一部分人利用博客发布不良信息, 其行为严重扰乱社会秩序,污染网络环 境。这要求( )
A、国家保护公民合格权益 B、政府要保证公民政治自由的绝对性 C、公民自觉维护国家统一和民族团结 D、公民应履行法定义务
国家的统一、民族的 团结,是顺利进行社 会主义现代化建设的 根本保证,也是实现 公民的政治权利和其 他权利的重要保证。
一、神圣的权利
2、遵守宪法和法律
庄严的义务
(二)公民必须履行的政治义务
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高中政治12政治权利与义务参与政治生活的准则教案新人教版

课题:1 -2 政治权利与义务:参与政治生活的准则【教学目标】:1、理解我国公民的政治权利和义务2、说明我国公民参与政治生活的基本原则【教学重点难点】:政治权利和义务、公民参与政治生活的基本原则【自主学习】:1、公民的政治权利和自由(1)含义(2)内容①选举权和被选举权(基本的民主权利)A、法律资格B、含义C、意义思考:为什么选举权和被选举权是公民的基本民主权利,是行使国家权利、管理国家事务的基础和标志?②政治自由A、包栝B、重要意义思考:自由是否就是想干什么就干什么?③监督权:A、监督对象B、监督方式2、公民的政治性义务①②③④三、参与政治生活、把握基本原则(怎样正确行使政治权利、履行政治义务?)1、坚持公民在法律面前一律平等的原则(1)含义(2)具体表现2、权利与义务相统一的原则(1)权利与义务关系(2)在我国如何体现(3)怎样坚持这一原则3、个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则(1)关系(2)怎么办【交流展示】1、公民必须依照《中华人民共和国集会游行示威法》行使自己的集会、游行、示威权利,有人认为这是对公民政治自由权利的限制。
这种观点正确吗?答案不正确,割裂了自由与法律的关系。
自由是相对的,世界上没有脱离法律的绝对自由,法律是自由的体现和保障,自由与法律是对立统一的。
因此,公民必须在法律的范围内行使政治自由权利。
2、《齐鲁晚报》载文指出,有的摊主用高音喇叭反复播放提示语,噪音干扰了人们逛街的情绪,影响了周围群众的休息,引起了人们的不满。
这一事实给我们什么启示?答案我国公民要坚持权利与义务相统一原则,以及个人利益与集体利益、国家利益相结合原则,在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
【精讲点拨】6.理解我国公民的政治权利和义务。
(1)公民的政治权利和自由①含义:公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由,就是公民的政治权利和自由。
1.2政治权利和义务:参与政治生活的基础和准则

第一课第二框政治权利和义务:参与政治生活的基础和准则
(2课时)
班级:学生姓名:组别:组长签名:等第:
一【考点导航】
1、了解:我国公民的政治权利和义务
2、理解:公民参与政治生活必须遵循的基本原则
3、理解:公民有序地参与政治生活
二【考点梳理】
1、我国公民的政治权利和义务
我们政治生活的全部内容是以为基础的。
政治权利:
(1)权和权
法律资格:
含义:
地位:是,是
(2)
内容:包括
地位:
(3)
监督的对象:
内容(基本方式):包括
政治义务:
(1)
(2)
(3)
(4)
2、公民参与政治生活必须遵循的基本原则
(1)坚持的原则。
含义:指公民平等地,平等地,平等地。
(2)坚持的原则。
(3)坚持的原则。
三【考点巩固】
略。
1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则一、说教材教材是学生学习的根本。
首先让我们一起来分析本课内容的地位、结构、重难点和教学目标。
1、本课地位。
本课是人教版高一必修2《政治生活》第一课第二框。
从框题内容上来看,本框内容起着承上启下的重要作用。
是对前一框人民当家作主地位的具体化,也为后面政治生活实践作铺垫。
从立意的角度看,本框内容旨在增强现代公民的政治参与意识、责任意识,突出公民与国家的和谐统一关系。
从现实角度看,学好本框题有助于学生更全面地认识我国公民的政治性权利与义务,为学生有序参与政治生活做好理论指导。
2、本课结构。
本框教材内容按照是什么——怎么办的结构进行编排,逻辑性强,层次清晰。
我之所以要阐释教材结构,是因为它有助于学生把握教材脉络,提高自主学习效率,培养学生解读和获取信息的思维能力。
3、教学目标。
⑴知识目标:了解政治性权利与义务的内容;理解政治自由和法律的关系;把握参与政治生活的基本准则;⑵能力目标:在自主合作和探究讨论中培养学生的辩证思维能力和分析解决实际问题的能力;⑶情感态度价值观目标:让学生体验获取知识的成功感,培养其形成正确的权利观和义务观,激发学生有序参与政治生活的热情。
依据:这一教学目标既体现新课程标准的要求,又反映高一学生认知结构及其心理特征。
4、教学重难点:根据对教材的理解,我确立本课的重难点分别为⑴重点:公民的政治性权利与义务的内容。
⑵难点:公民参与政治生活把握的准则。
依据:确立重点的理由:一是因为学生容易把权利与政治性权利,义务和政治性义务概念的内涵和外延混为一谈。
二是学生对权利与义务知之甚少。
确立难点的理由是:学生日常参与政治生活的实践较少,此原则是操作层面上的要求,学生不易理解透彻。
二、说教法1、教学理念:本堂课我的教学理念是以新课程理念为主旨,以探究性学习活动为主线,以培养学生思维能力为主导。
贴近学生、贴近时代、贴近生活。
突出活动在教学中的催化作用,突显学生在课堂的主体地位,突现政治课的生命活力。
1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则
吴永文 湖北省人大常委会副主任 2013年1月 郭超 安徽省合肥市人大常委会副主任 2013年1月 赵建明 马鞍山钢铁集团公司党委副书记 2013年1月 黄小虎 安徽军工集团董事长 2013年1月 冯湘勇 广东省云浮市常务副市长 2013年1月 江捍平 深圳市卫生与计生委主任 2012年12月 李亚力 山西公安厅副厅长兼太原市公安局局长 2012年12月 汪建设 安徽省黄山市委常委、政法委书记 2012年12月 李春城 四川省委副书记 2012年12月 梁道行 广东省深圳市原副市长 2012年12月 王有明 山西省国土资源厅原副巡视员 2012年11月 单增德 山东省农业厅副厅长 2012年11月 陈弘平 广东省人大农委会主任委员 2012年11月 吕英明 广东省国土资源厅副厅长 2012年11月 雷政富 重庆市北碚区委书记 2012年11月
权利和义务仿佛 是 孪生的„
我国公民应履行哪些政治性义务呢?
(2)公民必须履行的政治性义务 维护国家统一和民族团结 遵守宪法和法律(根本行为准则) 维护国家安全、荣誉和利益 依法服兵役和参加民兵组织(光荣义务)
我国宪法对公民的政治义务作了明确的规定, 这些义务是法定的、庄严的、不容推卸的。
2011年8月12~23日,第26届世界大学生夏季运动会 在深圳举行。假如你有幸成为本届运动会的一位志 愿者,你认为在服务过程中应当( ) ①维护国家安全、荣誉和利益 ②遵守宪法和法律、维护社会稳定 ③直接管理有关国家事务 ④增强民族自豪感、自尊心和自信心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:服务于国际性体育比赛盛事,一举一动皆涉 及国家形象。因此,志愿者在服务过程中应遵守宪 法和法律、维护社会稳定,增强民族自豪感、自尊 心和自信心,维护国家安全、荣誉和利益,①②④ 符合题意。
1.2政治权利和义务:参与政治生活的基础和准则
学案2
权利和义务是有严格限 的,不能将二者等同起来 权利和义务是统一的, 不能将二者割裂开来 这种理论实质上割裂 了权利和义务的关系 权利和义务是统一的, 不能说哪一个更重要 公民享有的权利和履行 的义务不可能完全等量
南水北调中线工程移民33万
继三峡大移民后,中国另 一大移民工——南水北调丹江 口库区移民试点搬迁,已经开 始。这是南水北调东中西3条线 路的中线工程。该工程于2003 年开建。长江最大支流汉江上 的丹江口库区是其水源地,因 此库区移民成为工程的重要组 成部分。 此次移民涉及河南、湖北 32.8万人,其中23万人需要外 迁。湖北丹江口市的3个镇从 2009年8月20日起,开始移民 试点搬迁。
如何理解政治自由
观点一:政治 自由就是人们 能够无拘无束, 想干什么就干 什么。 观点二:政治 自由是做法律 所许可的一切 事情的权利
⑴观点一是错误的,观点二是正确的。 ⑵观点一把自由绝对化了,自由并不意味着可以不受任何约 束,想干什么就干什么;自由是相对的,政治自由也不例外。 世界上没有脱离法律的绝对自由,法律是自由的体现和保障, 自由与法律是对立统一的。 ⑶因此,公民必须在法律的范围内行使政治自由,只要不超 出法律所约束的范围,就不受任何
首先是我国公民(国籍条件); 必须是年满18周岁(年龄条件); 依照法律没有被依法剥夺政治权利的公民(政治条件); 具有行为能力的公民(能力条件);
判断: 下列属于公民行使选举权和被选举权的有 (1)国家公职人员的选举 (2)镇长的选举 (3)区人大代表的选举 (4)职工代表大会代表的选举 (5)居委会、村委会的选举
点拨·合作探究区
学案2
探究点二 坚持权利与义务统一的原则 背景材料 如果你爱他,把他放到人肉引擎上去,你很快就会知 道他的一切;如果你恨他,把他放到人肉引擎上去,因为 那里是地狱„„“人肉搜索”指利用现代信息科技,变传 统的网络信息搜索为人找人、人问人、人碰人、人挤人、 人挨人的关系型网络社区互动,变枯燥乏味的查询过程为 “一人提问,八方回应”的搜索。人肉搜索到底是福是祸 呢?在强大的搜索功能背后,隐藏的暴力和侵犯隐私权等 因素也着实让人担忧。
1.2政治权利和义务:参与政治生活的准则
上述两幅图片说明我国公民行使了什么权利?
判断: 下列属于公民行使选举权和被选举权 的有( ) (1)我班班干部的选举 (2)镇长的选举 (3)区人大代表的选举 (4)职工代表大会代表的选举 (5)居委会、村委会的选举
2.公民享有的政治权利和自由
(1)选举权和被选举权
注意:①选举权
选举 公民最基本的人权
(2)遵守宪法和法律
(3)维护国家安全、荣誉和利益
(4)服兵役和参加民兵组织
1.选举权和被选举权 政权 治利
2.政治自由
3.监督权 1.维护国家统一和民族团结
政 义 治 务 性
2.遵守宪法和法律
3.维护国家安全、荣誉和利益 4.服兵役和参加民兵组织
二、参与政治生活,把握基本原则
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则
1.2政治权利和义务
--参与政治生活的准则
生活中的政治权利和义务
公民在行使政治权利
公民在投票
各地成立犯罪 举报中心
公民履行义务
适龄青年应征入伍
奥运健儿为国争光
一、神圣的权利 庄严的义务
1、公民的权利与义务
我们政治生活的全部内容,是以依法行使 政治权利、履行政治性义务为基准的。公民的 权利是法定的、神圣的、不可非法剥夺的;公 民的义务也是法定的、庄严的、不容推卸的。
2、坚持权利和义务统一的原则
(1)权利和义务的关系?
公民的权利与义务是统一不可分的: A权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,权利 与义务都是实现人民利益的手段和途径; B公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体; C权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利 的实现。
(2)怎样坚持这一原则?
(3)如果人人都强调自己的政治权利和自由的 绝对性而忽视公民的义务,必然造成整个社会 的无序发展,最终导致个人的政治权利和自由 受限。 (4)因此世界上没有绝对的自由,任何政治权 利和自由都是相对的、有条件的,是权利与义 务的统一。“我国公民的政治权利和自由是广 泛的、真实的、绝对的”这一观点是片面的、 不准确的。
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好好学习,天天向上。
• 电话用户邓成和因查询41.65元长途电话费,先被 营业员无端指责,后又被包头市邮电局推上被告 席。他不服判决,经过长达两年的上访,最终胜 诉。这种上访行为属于公民行使( B ) • A、批评控告权 B、申诉权 • C、控告检举权 D、揭发、举报权
(二)公民必须履行的政治性义务 (公民应该如何做)
法定程序、持续性
聚集在一定场所 列队行进表达 以集会、游行、静坐
等方式表达
横眉冷对千夫指
你想对该出版社说 些什么?准备做些 什么?
李洪志
我有结社.出版. 言论自由!
你想对李洪 志提出哪些 质问?
3、监督权
法律依据(P9) 含义:公民有监督一切国家机关和国家 工作人员的权利。 内容:批评权、建议权、检举权、申诉权 和控告权
第一、树立权利意识,珍惜公民权利。 (如何正确行使权利?) 第二、树立义务意识,自觉履行义务。
3、坚持个人利益与集体利益、国家利益 相结合的原则:
为什么要坚持这三者利益相结合的原则?
关系:在利益根本上是一致的
相互依存
个人利益
相互促进
集体利益
中国男篮在备战世锦赛和奥运 的时候受到主力队员王治郅滞留美 国打NBA夏季联赛未归的影响。 王治郅表示,参加NBA夏季联赛, 对于自己水平的提高非常重要,另 外,他觉得留在美国可以在竞争更 为激烈的环境下打球,以改善自己 的薄弱环节防守与篮板,以便能更 好地帮助中国队。 中国篮协的说法 大郅当以国家利益为重,我们 希望他能回国与国家队一起进行训 练。篮球就像一盘棋,缺了他,我 们就会丢掉一大片。
邱晓华因涉嫌严重违纪。目前,中
央纪委正在对其进行审查。10月10日国务 院已免去邱晓华的国家统计局局长职务。
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中纪委报告显示,从1997年10月至 2002年9月,全国纪检监察机关共立案 861917 件,给予党纪政纪处分846150 人。 在受处分的党员干部中,县(处)级干部 28996 人,厅(局)级干部2422人,省(部) 级干部98人。特别是查处了全国人大常委 会原副委员长成克杰、江西省原副省长胡 长清、公安部原副部长李纪周、沈阳市原 市长慕绥新等一批腐败分子。
(二)参与政治生活 把握基本原则
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则
(1)内涵(含义)
第一、平等地享有权利; 第二、平等地履行义务; 第三、平等地适用法律。
(2)表现 ※任何公民的合法权利都受到保护 ※任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。
(3)理解这一原则注意以下三点:
A、特指法律实施上的平等,不包括立 法平等; B、反对一切特权。 C、是宪法法律范围内权利的平等,理 论上平等,现实中存在不平等的现象。
中国冠军跳水运动员田亮和郭晶晶为我 国在奥运会和其他国际赛场上获得了很多荣 誉。在雅典奥运会后,有商人看到了商机, 力邀他们两人签约娱乐公司,出唱片,拍电 影。为了保证运动员的训练,国家体育总局 禁止运动员在役期间签约娱乐公司。郭晶晶 服从规定按时回到了国家队参加训练;但田 亮依然我行我素,继续参加商业活动,拒绝 回国家队参加训练。国家跳水队在警告无效 后,宣布开除田亮出国家跳水队。 田亮为什么被开除出国家跳水队?
3、坚持个人利益与国家利益 相结合的原则:
Байду номын сангаас
⑴为什么要坚持二者利益相结合的原则? 在我国,国家与公民个人的利益 在根本上是一致的。
小结 :
政 治 权 利 和 义 务
神圣的权利、 庄严的义务
公民享有的政治权 利和自由
公民必须履行的政 治义务 坚持在法律面前一律 平等
参与政治生活 把握基本原则
坚持权利与义务统一 的原则
(2)法律是统治阶级意志的体现,不可能做到对全体 公民立法平等,而且我国的立法权由国家立法机关行使, 公民不可能“平等地”直接参与立法。 (3)特权思想与公民在法律面前一律平等的原则是相 违背的,必须反对。因此,题中观点是不完全准确的。
2、坚持权利与义务统一的原则
(1)权利与义务的关系
公民的权利与义务是统一不可分的: A、权利与义务在法律关系上是相对应而 存在的。(权利与义务都是实现人民利 益的手段和途径) B、公民在法律上既是权利的主体,又是 义务的主体; C、权利的实现需要义务的履行,义务的 履行确保权利的实现。
2、我国公民的主要权利和自由
(1)选举权和被选举权 ①含义 ②法律依据 ③地位:基本的民主权利,基础和标志
中国广东抵制日货 上图说明我国公民行使了什么权利?
(2)政治自由
①内容: 包括言论、出版、集会、结社、
游行、示威的自由。 ②地位: 这是人民行使当家作主权 利的 重要方式,是社会主义民主 的具体表现。
(2)怎样坚持权利与义务统一 的原则?
第一、树立权利意识,珍惜公民权利。 (如何正确行使权利?) 第二、树立义务意识,自觉履行义务。
注意:
(1)某些权利可以放弃,但义务必须履行
(2)权利与义务没有时间上的先后关系
P11探究:你认为这两种观点是否相同? 说说你的理由。
⑴在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不
可分离。统一性的表现:①②③ ⑵(权利和义务的含义与特点不同。权利是公民 依法享有的权益;义务是指公民依法应当履行的 某种责任。)权利是法定的、不可非法剥夺的, 但可以放弃;义务也是法定的,但不能放弃。 ⑶不相同。观点一正确揭示了权利与义务的辩证 关系,是正确的;观点二割裂了二者的关系,是 错误的。
慕绥新 胡长清 曾任职务:沈阳市市委副 曾任职务:江西省副 书记、市长 2001年6月15日中 省长 央纪委宣布给予慕绥新开除党 2000年2月15日南昌市中 籍处分 2001年10月10日辽 级人民法院一审判处胡长 宁审判机关一审判处其死刑, 清死刑 缓期二年执行
近年来部分落马高官:
成克杰:原全国人大常委会副委员 长;(4109余万元) 陈希同:原北京市市长; 田凤山:原国土资源部部长; 王怀忠:安徽省原副省长; 胡长清:原江西省副省长; 陈良宇:原上海市委书记; 杜世成:原山东省委副书记;
(2)可见,自由不是绝对的,是 相对的,政治自由也不例外。世界 上没有脱离法律的绝对自由。
(3)因此,观点一是错误的,它 把自由绝对化了,;观点二是正确的。 公民必须在法律的范围内行使政治 自由,只要不超出法律所约束的范 围,就不受任何非法干预。
举报马加爵的摩的司机陈贤壮接受奖金
上述图片说明我国公民行使了什么权利?
辨析题
坚持公民在法律面前一律平 等就是要坚持立法平等、守法 平等,反对特权思想。
(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则,即任何公 民都平等地享有权利、平等地履行义务、平等地适用法 律,也就是坚持司法平等和守法平等。表现在①任何公 民的合法权利都受到法律的保护,②任何公民的违法犯 罪行为都受到法律制裁。
成克杰
曾任职务: 全国人大常委会副委 员长、中共广西壮族 自治区委员会副书记、 广西壮族自治区人民 政府主席
犯罪事实:于1992年下半年至1998年利用担任广西 壮族自治区政府主席职务的权力,伙同情妇李平疯狂攫取 钱财,大肆收受贿赂,款物合计人民币达四千余万元 查处日程:1999年4月20日中央纪委开除成克杰党籍 1999年7月31日北京市第一中级人民法院 一审判处成克杰死刑
(3)监督权
①含义 ②具体内容 批评权、建议权、检举权、 申诉权、控告权等
东山岛军事演习
上述图片说明我国公民履行了什么义务?
3.公民必须履行的政治义务 (1)维护国家统一和民族团结 重要性 如何维护? 两个保证
3、公民必须履行的政治义务
(1).维护国家统一和民族团结
(2).遵守宪法和法律
(3).维护国家安全、荣誉和利益
坚持个人利益与国家 利益相结合的原则
1.2作业
1.公民享有哪些政治权利和自由?P9 2.公民必须履行哪些政治性义务?P9 3.公民参与政治生活要遵循哪些基本 原则?P10-11
孟德斯鸠总结道:“政治 自由不是愿意做什么就做什么。 在一个有法律的社会里,自由 仅仅是:一个人能够做他应该 做的事情,而不被强迫做他不 应该做的事情。”
教材第9页:
(1)自由与法律是密不可分的。
①自由离不开法律,法律对自由起保障和促 进作用。(简括为:一是法律把现实的、应有 的自由提升为法定的权利;二是通过明确自由 权的范围,实现对公民的自由的限制和保护; 三是为公民行使自由排除障碍;四是为公民的 自由提供条件和机会。) ②法律也离不开自由,自由是法律产生和发 展的基础和前提,确定权利维护自由是法律的 根本内容。一个没有充分尊重和适当保障自由 的法律,是一个非正义的法律。
意义:是实现国家富强、民族振兴的重要 保证,是公民爱国主义精神的具体表现, 是每个公民义不容辞的职责。
(4).服兵役和参加民兵组织
1.选举权和被选举权
政权 治利
2.政治自由 3.监督权 1.维护国家统一和民族团结
政 义 治 务 性
2.遵守宪法和法律
3.维护国家安全、荣誉和利益 4.服兵役和参加民兵组织
二 政治权利和义务
--参与政治生活的准则
(一) 神圣的权利
庄严的义务
1、政治生活的基础和准则 ---公民的政治权利与义务
公民的权利是法定的、神圣的、 不可非法剥夺的;公民的义务也是法 定的、庄严的、不容推卸的。
上述两幅图片说明我国公民行使了什么权利?
判断:
下列属于公民行使选举权和被选举权 的有( ) (1)我班班干部的选举 (2)镇长的选举 (3)区人大代表的选举 (4)职工代表大会代表的选举 (5)居委会、村委会的选举