如何推进素质教育心得体会
素质教育心得体会优秀范文5篇
素质教育心得体会优秀范文5篇教育工作是民族振兴的基石。
素质教育是按照社会和人因的发展的需要，遵循教育教学规律，面向全体学生，以全面提高学生素养为核心的教育。
今日就为大家整理了关于教学改革心得体会范文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!教育心得体会1我们身处一个信息时代，被信息包围，却依旧缺乏信息。
如此海量的信息，却不能够被我们得以充分利用。
实在感到是一件很诡异感到无奈的事情。
但是，在信息素质教育课上，老师幽默机智的上课方式，方法论采用实践理论相结合的教学模式，体育老师并发挥不同老师的优势的多人教学方法……图文并茂，声像结合，给我们传授了许多实实在在的东西。
但是，在我们掌握了如此众多的之后个人信息搜集潜力之后，我们却渐渐地松弛了下来。
有时候，我们一向一刻不停加速转动的思绪浅渐渐地缓了下来，最可悲的是，甚至停止自己的思考发展空间，完全奉承“拿来主义”。
这是一个缺乏原创的年代。
高超的网络技术让我们学会如何偷懒，复制粘贴，简单一点，便解决消除了我们绞尽脑汁的事情。
以前的我们，还不会玩电脑，找百度，用Google……于是我们百般思索，万般探究。
时间就这样匆匆而逝，我们一天天长成了大孩子。
日益沉醉在现代更发达的科技中中曾的我们渐渐懒惰起来。
我们的脑子渐渐停止了思索，从我们懂得科穴了如何偷懒之后。
以前我的梦想是成为诗人一名剧作家，或者是偶尔写写大文章，故事也好。
但是，似乎自己从未为自己的梦想付出百分百的努力。
也许是不知如何努力才能到达心中所想，也许是因为懒惰而没有付诸实际。
以前看到一句话：如果你学不死，那就往死里学。
扪心自问，我也没有这种拼命的精神，也从未到达过那种境界。
时常对自己说：要努力要努力!是时候该努力了!但是总会我这种这样的借口让有把自己的各项任务一天一天往后推，直至有一天放下了以前设想的的构想。
计划永远是最经不起时间消磨的东西，更加经不起我们的不断推拖。
以前参加一次大型的作文竞赛，当时问环境问题了一位资深的教授很俗的问题。
素质课心得体会5篇
素质课心得体会5篇素质课心得体会1素质教育已经提出来多年,对学生的发展很重要.通过对相关内容的学习,对如何深入实施素质教育.如何规范自己的教学行为等,同时有了更深入的认识.了解以及体会.素质教育是我国在改革开放的新时期,为适应社会主义现代化建设,全面提高国民素质的要求,同时针对现有教育的弊端提出来的.素质教育关系到民族的未来质量,综合国力的提高,人力资源强国的建设.但是必须看到,几年来推进素质教育虽然在几个方面有所突破和进展,但是目前还没有从根本上扭转〝应试教育〞的倾向.当前教育在很大程度上还存在着片面追求升学率,中小学生课业负担过重的情况;存在着重视语数外等主科教学,忽视音.体.美等学科教育和学生的道德.行为习惯的教育,学生得不到全面发展的情况.所以作为一名教师要确实的推行素质教育,教师是实施素质教育的主力军,在日常教学中要依法治教,自觉遵守学校安排的课程.课时.规范学生的作业量.作息时间,不能只以考试成绩作为评价学生的标准,要全面的进行考核,把健康还给学生.把能力还给学生.深化素质教育,就要促进学生的全面发展.教师在工作中要以育人为本,面向全体学生.依法保障儿童和青少年学习发展的基本权利,努力开发每个学生的特长和潜能.改变那种只重视升学有望的学生的做法.促进学生以德育为核心的全面发展.克服那种只重视智育,甚至于只重视考分,而忽视德育.体育.美育的〝应试教育〞倾向.学生为主体,充分发挥学生的主动性和积极性,重视学生创新精神和实践能力的培养.减轻学生过重的学业负担,使学生有时间思考问题.参加社会实践和从事感兴趣的自主学习活动.因材施教,为每个学生提供最适合的教育,使每个学生都能够健康成长;重视发展学生个性,充分发展学生的潜能,大力培养拔尖创新人才.按照〝遵循教育规律,运用科学方法,提高教育质量〞的要求,认真组织施教,不但要教会学生知识,更要教会学生怎样去学习,在教学中提高学生的学习能力.在现行的中国教育体制中,素质教育的贯彻还是有一定的困难,因为素质教育不是简单地开展一些文体活动,不是单纯地去乡村体验体验生活,更不是不考试.不留作业.而是要让学生学会做人.学会学习.学会思考.敢于质疑.懂得创造,形成健全的人格,促进他们的全面发展,才是素质教育的本质,才是学校教育的职责.所以作为一名教师,一名推行素质教育的工作者,要不断的学习,不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,提高自己的理论水平和实践水平,适应日益变化的教育形势,努力做一名自觉践行素质教育的工作者.素质课心得体会2未成年人是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人.未成年人的健康成长关乎国运兴衰.民族昌盛.高度重视下一代的教育和培养,努力提高未成年人的思想道德素质,是我们祖国历来的优良传统,也是党和国家事业后继有人的重要保证.而学校是育人的主阵地,作为小学教师的我们,在未成年人思想道德建设中,承担着教育主渠道的重任,所以,我们更要扎扎实实的学习相关理论,丰富自己的内涵,提高自身的素养.小学时期是一个人道德品质构成和道德教育的关键时期.为此,我们要整合各方面资源,以学校为主导,密切联系学校.家庭.社会,在发挥家庭教育的特殊作用和利用好各类社会资源,为未成年人健康成长服务的同时,要充分发挥学校是未成年人思想道德教育的主渠道.主阵地.主课堂作用,切实把德育工作摆在素质教育的首位.要抓住学校教育这一主渠道,以尊重为前提,以体验为途径,以从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起为主要资料,坚持贴近实际,贴近生活,贴近未成年人的原则,以求真务实的精神,推进未成年人思想道德建设.未成年人正处在长身体.长知识,世界观.人生观.价值观逐渐构成的特殊阶段,要坚持分层次有步骤地正面引导, 对小学生重点是规范其言行,培养其良好习惯;对中学生重点是加强爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义教育,引导他们树立正确的理想信念,以及用心向上的世界观.人生观.价值观.要按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,精心设计和组织开展资料鲜活.形式新颖,吸引力强的道德实践活动,多用生动典型的事例,多用喜闻乐见的形式,多用疏导的方法.参与的方法.讨论的方法,增强教育活动的吸引力和感召力,力求做到寓教于乐,寓教于学,寓教于知,切实把德育工作做到学生的心里去,不断提高未成年人思想道德建设教育的针对性和实效性.此外,班主任是加强和改善未成年人思想道德建设教育的重要实施者,更要严格要求广大班主任牢固树立起育人为本.德育为首.注重实效的教育观.德高为范,教师只有先以德修身,才能真正做到为人师表,到达言传身教的效果.要认真落实小学生守则和日常行为规范,建立小学生思想道德行为综合考评制度,使学校德育教育进一步制度化.规范化.要切实减轻学生课业负担,拓宽素质教育思路,组织好各种课外兴趣小组,培养学生的创造意识和实践潜力,为小学生的全面发展带给必要条件.素质课心得体会3随着_世纪的到来,人类社会进入了一个崭新的时代――知识经济时代.它的来临,意味着知识创新.传播和应用将成为经济发展最基本的资源和生产最基本的要素.人才和知识.民族素质和创新潜力越来越成为综合国力的重要标志,成为推动经济和社会发展的关键因素.我们面临了挑战.历史的经验告诉我们,不大力发展教育事业不注重提高民族素质和创新潜力,就会在国际竞争中处于被动.依附地位,就会受制于人,仰人鼻息.因此,加快教育改革和发展,全面推进素质教育,是我们顺应时代潮流,迎接新的挑战的必然选取,竖家富强.民族振兴的现实基础.而,全面推进素质教育是教育改革与发展的主题,加强与改善青少年思想教育工作则是全面推进素质教育的关键.学生在思想教育中构成的共同理想和信念会转化为激励学生用心向上,为祖国发奋学习的强大内在动力;而正确的世界观.人生观.价值观的确立对学生崇尚真知.追求真理的科学态度和提高识别真善美的潜力具有重要影响.要提高学生的思想政治素质,学校能够采取众多有效的措施,但我认为,在众多环节中,提高教师的师德修养守键,作为一名教师,透过学习我认识到:要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种.一个好教师,不仅仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力.高尚的师德就是一部好的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的教育是潜移默化的.巨大的.深远的,甚至是受益终生的.而高尚师德的表现,我认为首先是行为.正如托马斯马尔斯贝丁所说:〝没有任何人能给我们带给人类社会远景的终极图画,但有一点能够相信,人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果.〞是的,榜样是最好的教员,虽然榜样是一种无声的语言,但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西.榜样的力量在于行动,行动比语言更能说服人.教育人.启示人.行动就是力量.与空洞的说教不同,榜样无时无刻不在影响一个人.鼓舞一个人,他给人一种浅移墨化的影响,久而久之,成为习惯.对于学生来讲,眼睛是他们获取知识的主要通道.不管看到什么,他们都会无意识的模仿,不知不觉中,学生与他们身边教师的行为模式就会十分接近.这正如许多昆虫呈现出与它们所吃树叶一样的颜色一样.因此,教师的影响力就显得尤为重要.即使一些看似细小的行为,也不能等闲视之,因为这些细小之处对于学生的品性的好坏有不可低估的作用.往往是教师谆谆教育的东西早已忘得一干二净,而教师在日常表现出来的有关情感方式.纪律观念.勤劳风范和自我控制等具体行为仍然存留在学生心中并产生持久的影响.一位作家在晚年时曾无限感慨的说起他的一位老师对自己深深的影响:〝每当他来到教室里时,那种祥和的道德氛围立即会感染在座的每一个人,每一句话.乃至每一句话的语调都给人一种心灵空洁.浑身舒爽之感.在这种庄严却宽松的气氛中,心灵就象在洗澡一样清爽,人似乎站得更直了.〞〝每当他在身边时,我几乎变成了另一个人.〞良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊!也许,我们教师教育学生的全部资料能够归纳为一句话――改善和提高自己.凡凡赘言,谨与同道共勉.素质课心得体会4近年来,我国从中央到地方大力实施素质教育,取得了可喜的成绩.下面结合自己在工作实践中的一些做法,谈谈自己在本职工作中实施素质教育的一点心得体会.一.转变教育教学观念,〝素质教育〞与〝应试教育〞是根本对立的两种教育观念.思想是行动的先导,实施素质教育,首先要转变教育教学观念,摒弃应试教育的种.种落后观念,树立素质教育的先进教育观念,如平等教育观.新型师生观.科学人才观.新型质量观等现代化的教育教学理念.如果没有新观念新思想的改变,继续沿用应试教育的各种落后观念指导现代教学,只能是穿新鞋走老路,素质教育就成了一句空话.二.积极学习先进的教育教学理念,吸收素质教育教学改革的新成果.现代社会,信息更新日新月异.一日千里,素质教育的各种教学改革实践不断发展,各种新的教育教学理念不断更新,在教学工作中要继承和发扬古今中外一切有益的教育经验和传统,研究和借鉴世界各国尤其一些西方国家的先进教育思想和教学方法,认真学习和运用现代科学中有关生命科学.教育科学发展的新成果.科学教育理论,不断充实到自己的教学实践中去.三.重视对学生创新精神和实践能力的培养.应试教育只注重采取各种手段提高学生的.分数,忽视了学生能力的培养,造就了许多高分低能的学生.实施素质教育就要把工作的重点转移到全面提高学生能力的道路上来.在重视基础知识.基本技能教学的同时,更加关注学生情感.态度的培养,增强学生的自信心.主动性和学习兴趣.充分利用和挖掘教材中的研究性.探索性因素,全方位.多渠道.利用一切可以利用的手段开展形式多样的教学方法,培养学生创新意识和创新能力.四.优化课堂教学过程,提高课堂教学效益.课堂教学是实施素质教育的关键和核心.因此,教学过程中要要进一步深化课堂教学改革,彻底改变过去那种〝重分数,轻能力〞.〝一切围着考试转〞的课堂教学方法,采取形式多样.内容活泼的教学方式,改变以往课堂教学过于强调接受学习.死记硬背.机械训练的现象,倡导学生主动参与.乐于探究.勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力.素质教育是一项长期的系统工程,只有在教育教学实践中积极探索,勇于改革,敢于创新才能取得良好的效果.素质课心得体会5我们身处一个信息时代,被信息包围,却依旧缺乏信息.如此海量的信息,却不能够被我们得以充分利用.实在是一件很令人感到无奈的事情.但是,在信息素质教育课上,老师幽默机智的上课方式,采用实践理论相结合的教学模式,并发挥不同老师的优势的多人教学方法……图文并茂,声像结合,给我们传授了许多实实在在的东西.但是,在我们掌握了如此众多的信息搜集潜力之后,我们却渐渐地松弛了下来.有时候,我们一向不停加速转动的思绪浅渐渐地缓了下来,最可悲的是,甚至停止自己的思考潜力,完全奉承〝拿来主义〞.这是一个缺乏原创的年代.高超的网络技术让我们学会如何偷懒,复制粘贴,简单一点,便解决了我们绞尽脑汁的事情.以前的我们,还不会玩电脑,找百度,用Google……于是我们百般思索,万般探究.时间就这样匆匆而逝,我们一天天长成了大孩子.日益沉醉在现代发达的科技中的我们渐渐懒惰起来.无论是老师布置的小作业,还是学年论文,亦或是专业考察报告,都期望能在网上搜到相关资料,那样写起来就会像飞一样的高效精准,只但是有时会避免不了千篇一律的烦恼.我们的脑子渐渐停止了思考,从我们懂得了如何偷懒之后.以前我的梦想是成为一名作家,或者是偶尔写写小文章,编编小故事也好.但是,似乎自己从未为自己的梦想付出百分百的努力.也许是不知如何努力才能到达心中所想,也许是因为懒惰而没有付诸实际.时常对自己说:要努力要努力!是时候该努力了!但是总会有这种这样的借口让我把自己的任务一天一天往后推,直至有一天放下了以前设想的的计划.计划永远是最经不起时间消磨的东西,更加经不起我们的不断推拖.以前参加一次大型的作文竞赛,当时问了一位资深的教授很俗的问题.守于在日常生活中如何提高自己的写作水平的.他的回答很简单:持续一颗好奇心.对于当时思想幼稚的我来说,这句话真的很受用.在这以后很长的一段时间里乃至将来,我都一向持续着一种好奇.只但是我的交际潜力太差,所涉及的圈子太窄,以至于这天,我还经常处于一种OUT的状态.众所周知,大学里有一座宝库,也就是图书馆.能否在大学期间蜕变成〝一只蝴蝶〞,除了日常的学习工作之外,就要看是否能够充分利用图书馆的资源了.信息素质的课上,我对图书馆的了解有了进一步深入.不记得何时的我曾这样告诉自己,必须要利用好图书馆这个巨大的宝库,坚持每一天读书.在书中,我们能够重新获得思考的潜力,能够重拾昔日的信念,言谈举止之间便增添一份自信.一份优雅.书,让我们在学习中学会如何学习.时代的车轮在飞速地向前滚动,我们务必跑起来才能跟上时代前进的步伐.我们的技术越发的高明,但是我们更就应提高的是自己的修养.信息素质教育课,不仅仅教会了我搜集信息.查询资料的潜力,更让我在这不断的学习中了解到,在这个信息时代,在这个知识经济的时代我们只有不断开阔自己的视野,提高自己的潜力,才不至于被无情的岁月狠狠的抛弃.时光的步伐太快,我们要学会跑起来,才不会被落下.我们被信息所包围,同样要学会把信息包围起来.素质课心得体会。
素质教育学习心得体会范文（精选15篇）
素质教育学习心得体会范文（精选15篇）素质教育学习范文篇1首先，我们来看在校园内出现的几个现象：1、早上在校园内总能看见好多废纸，瓜果皮随意丢在路上，让人看着不舒服。
2、教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。
3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。
4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸，给别的班级造成无辜扣分的情况。
5、现在天气渐冷，有的感冒的同学嗓子一发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。
同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。
一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。
敬爱的周恩来就对自己十分严格，对别人很有礼貌，人们都非常尊敬和爱戴他。
有一次，周到一个照相馆拍工作照。
摄影师正在给几个解放军战士拍照。
战士们认出了他，连忙说：“工作忙，您先照吧，我们等一等。
”周却摆摆手，笑着说：“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。
”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。
我们知道，周的伟大就在于他的人格魅力。
一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。
尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。
关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富。
寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，是人类文明的主题。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。
健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。
二年级素质教育心得体会(3篇)
第1篇随着我国教育改革的不断深入，素质教育逐渐成为教育工作的核心。
作为一名二年级学生的家长，我有幸见证了孩子在这段成长过程中的点滴变化。
在这篇文章中，我想分享一下自己在孩子二年级素质教育过程中的心得体会。
一、认识素质教育素质教育是指通过教育手段，培养学生的综合素质，包括思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质、审美素质和劳动素质等方面。
它强调学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
二、二年级素质教育的重要性二年级是学生成长过程中的一个重要阶段，这个阶段的学生正处于身心发展的关键时期。
在这个阶段，学生需要培养良好的学习习惯、生活习惯和道德品质，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
以下是二年级素质教育的重要性：1. 培养学生的道德品质。
二年级是学生形成道德观念的重要时期，通过素质教育，可以帮助学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
2. 培养学生的自主学习能力。
二年级的学生已经具备了一定的学习能力，素质教育可以帮助学生养成良好的学习习惯，提高自主学习能力。
3. 培养学生的创新精神和实践能力。
素质教育注重培养学生的创新精神和实践能力，这对于学生今后的学习和生活具有重要意义。
4. 培养学生的身心健康。
素质教育关注学生的身心健康，通过体育锻炼、艺术欣赏等活动，促进学生身心健康发展。
三、二年级素质教育心得体会1. 家长的积极参与在二年级素质教育过程中，家长的积极参与至关重要。
家长要关注孩子的学习、生活和心理健康，与学校、老师保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
以下是我的一些具体做法：（1）关注孩子的学习。
每天检查孩子的作业，了解孩子的学习情况，与老师沟通，共同帮助孩子解决学习中遇到的问题。
（2）关注孩子的身心健康。
鼓励孩子参加体育锻炼，培养良好的生活习惯，关注孩子的心理健康，与孩子进行心灵沟通。
（3）关注孩子的道德品质。
以身作则，教育孩子树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
新时代教师素质教育心得体会（通用6篇）
新时代教师素质教育心得体会新时代教师素质教育心得体会（通用6篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编精心整理的新时代教师素质教育心得体会（通用6篇），欢迎大家分享。
新时代教师素质教育心得体会1在为期八天的xx县中小学教师素质提高工程第二十六期培训中，先后有十多位老师给我们授课。
在培训老师中，既有理论深厚的市级骨干教师，也有与课堂教学联系紧密的从教学一线走出来的教研员；既有博学多才、学贯中西的校级领导干部，也有谈吐幽默、学富五车的任课教师。
在老师们的授课中，我们既学到了理论知识，也拓宽了教学视野，更被老师们的敬业精神和严谨治学的态度所感动。
同时，更使我深刻的认识到：教学是一门真真切切的艺术，扎扎实实的艺术。
在这极其短暂而又令人留恋的8天里，自己的教育观念和教学理论都得到了一次充实、提高和升华，对课堂教学也有了全新的理解和感悟：一、新课程下的语文教学课程应致力于学生语文素养形成和发展。
在课程的基本理论中提出要“全面提高学生的语文素养”。
“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。
”这个“素养”是一个崭新的概念。
辅导老师在语文教学课堂评价中，教给了我们对学生的评价方法，挖掘教材中的“文化蕴育点”，培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使学生具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力的评价。
二、新课程下的师生关系，新课程中的师生关系是新型的师生关系。
彭世伟老师在“建设高质量的小学语文课堂教学”中指出：“把学习和主动权交给学生，在充分自学的基础上进行有效的合作学习，”“老师首先是学生的学习伙伴，是学生学习指导者、引导者、诱导者、辅导者。
”语文教育是教师和学生之间的平等对话，它既不是教师一味教训，学生绝对服从老师，也不是教师只能造就学生，围着学生转，而是师生平等、相互合作，教师引导、学生探究。
素质教育实践的心得体会（精选16篇）
素质教育实践的心得体会素质教育实践的心得体会（精选16篇）当我们积累了新的体会时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编帮大家整理的素质教育实践的心得体会，希望对大家有所帮助。
素质教育实践的心得体会篇1我们到素质教育基地实践五天，在这五天里我收获了很多，在三职专里我学习了很多，开阔了视野，例如学习木艺纸艺陶艺物理还有生活中的常识厨艺。
在素质教育基地我知道了团结的力量原本高高的逃生墙仅凭一个人的力量是不能完成的，但是当大家团结起来的时候那就是一股力量，虽然高但是我们还是艰难的爬了过去了，上面的使劲拉，下面的使劲推，大家齐心合力不论重量大小都会爬上去，这就是团结的力量这个道理再逃生墙里体现了出来。
在素质教育基地我们还能学到厨艺，例如花卷，在厨房李老师手把手的教，学生们也认真的学，像我就想在我妈妈面前露一手，然后自豪的说这是我从学校里学到的，在这里我们还知道了认真再多米罗骨牌室里我们大家必须齐心合力仔细认真才能完成各项任务，这种任务必须认真要不然骨牌就会倒下可想而知我们在素质教育基地学到了很多，例如团结合作仔细认真。
在星期五上午太阳当头，我们全校去爬金牛山，山非常的陡，要走天阶，非常的累阶梯既陡又窄很难走阶梯旁边还有许多的植物，我们流着汗走了上去，大家齐心合力没有掉下一位同学艰辛的爬上了山顶当爬上山顶的时候一点都不累当时非常高兴，山上的微风吹拂在脸上这好像是丢我摘素质教育这几天锻炼的成果，爬上山顶后一起下山当下山的时候一点都不累，爬山要求大家一起同心协力才能不凋谢每一位队员爬上山顶，爬山道理是团结合作。
当离开的时候我们对基地还有点舍不得，毕竟在这里生活了五天，从这里嬉戏玩耍团结合作，从这里学会了一个个道理。
素质教育实践的心得体会篇2素质教育已经提出来多年，对学生的发展很重要。
透过对相关资料的学习，对如何深入实施素质教育、如何规范自己的教学行为等，同时有了更深入的认识、了解以及体会。
素质提高课的心得5篇
【最新】素质提高课的心得5篇素质教育所倡导的人的思想素质的提升.精神品质的强化.实践能力的培养等要素,与高校高素质综合人才的培养目标不谋而合.下面是为大家准备的素质提高课的心得,希望大家喜欢!素质提高课的心得1这次会议个人感受最深的是会议强调中的,工作中的沟通与协调问题.这个在现实的工作中非常具有实效性,沟通不畅确实是我们现在工作中比较常出现的问题.而且有效的共同不仅可以提高效率,还能增加团队的凝聚力.建议加强个人负责制,明确透明化分工,这样大家都互相了解了工作职责,在沟通方面也可以比较全面和实际.在业余时间可以组织一些交流活动和拓展训练,比方双人羽毛球和乒乓球啊,篮球赛这种需要通力合作才能取得胜利的比赛工程,不仅可以增进同事之间的了解,还能融洽干群关系,通过增进团队的互助合作来提升凝聚力.个人感兴趣的还有会议中提到的的从各个方面提高自身的素质.因为确确实实无论是在别人眼力还是我们自己感觉,都能看出来我们的平均素质要比别的媒体的人偏低.所以我们一直在大踏步地追赶,cook和卜岩也亲自给我们做过礼仪.穿着这方面的培训,我感觉也受益匪浅.我觉得在我们部门也可以展开这样的培训,因为新人比较多,可以迅速的融入cnet的文化气氛当中.而且可以利用我们周围的资源,例如公告板就可以贴一些着装礼仪方面的小知识和图例,例如夏天来了男士和女士怎么穿衣服等等.每周还可以民意公投出一位每周一星,连续中选屡次的还部门整体的精神风貌还能调动大家的积极性.而上述两方面的建设,都是建立部门文化的有效手段,针对会议中提到的〝爱上软件事业部的10理由〞,我们可以在公司内部搞一个有奖征文,让我们自己的同事亲身开掘部门的魅力,这样不仅真实,也能让同事们认识到部门开展的优势和缺乏.从而对自身的工作态度,到日常工作都可以重新客观的进行审视,起到催促和鼓励的作用,而且能够增加大家的主人翁意识以及自身的荣誉感和责任感.到达催促自己在个人工作素质方面的努力提升,这种发动积极性的方式比单纯的规定和惩罚制度具有更积极的作用,从根本上解决问题,而不伤害大家的感情也不会产生任何抵触情绪.而针对个人素质的提升,可以开展开掘工作乐趣的活动,可以在网内论坛发起这个话题,而大家可以自主跟贴.当然对于工作素质的提升,适当的硬性鼓励和惩罚制度也是必要的.而作为公司的一名员工,我希望能尽到自己的一份力量.素质提高课的心得2教师是学生智力的开发者,现代教育赋予我们启迪年轻一代的智慧,培养他们的创造能力.教师作为传授知识的主体,要想适应现代社会的新形势,与时代合拍,就必须不断充实与更新自己的专业知识,利用一切可以学习的时机,长期不懈的坚持坚持学习,努力提高自己的业务水平..任何知识都是相互联系,彼此渗透的.教师要想教好一门课,只具备该基所指出的那样:〝只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比较的时候,教师才能成为教育过程的真正能手,艺术家和诗人.〞素质提高课的心得3通过这次素质提升学习活动,我个人觉得非常必要,非常及时,通过学习,给了我全新的理念,还解决了许多我在工作中的困惑,鼓励我在今后的工作中更加努力的学习,不断提高自己的业务水平和综合素质.现将就加强学习,提高素质谈一下体会.一.目的明确,态度端正,认真学习.由于多年来忙于工作缺少学习,总也感到在新的形势下需要更新知识.开拓视野.通过学习让我觉得思维开阔,深感受益不浅.很多理论知识,就是这样潜移默化地转化成了可以在实际工作中运用的技巧和可参考利用的资源.所以,我十分珍惜这次学习时机,在学习中,态度端正,尽量克服工作忙的困难,认真听讲,及时作笔记.在学习上首先要做到,一是勤学习,只要对工作有利的,都要认真去学,要挤时间学.正如古人所言,士三日不读书,便语言无味,面目可憎.一个人不学习.不爱读书,就会缺少灵气.迷迷糊糊,就不能适应工作的需要.二是勤思考,理论联系实际,光学不思应叫〝食而不化〞,学了要消化,要结合自己的工作实践思考一些问题.三是要勤积累,只要对工作有价值,都要把它积累起来,积累起来等于〝厚积而薄发〞通过学习解决问题,因此一定要重视学习,善于学习,力求奋进,把工作做好.学习最根本的目的还在于实践,运用于本职工作.我深深感到,只有持续不断地积累,才能有所前进.学习不能急功近利,但要有一定的目标,尤其要带着问题学.孔子说:〝学而不思那么罔,思而不学那么殆.于所从事的工作性质,需要有坚实的理论根底和业务技能,促使我不敢稍有懈怠,从工作中得到学习的动力,得到真正的快乐.三.通过学习应到达以下目的.1政治上成熟,思想上进步,树立全心全意为人民效劳的思想,对客户热情接待,真诚效劳,廉洁自律,不谋私利,保持清醒头脑,不干违法乱纪的事情.工作要雷厉风行,说干就干,讲求效率,以最大的激情,投身于工作之中,没有最好只有更好.2提高正确分析问题和解决问题的能力,对领导负责,对事业负责,要把工作作为一种责任,入脑.入心.上手.要忠于职守,不马虎事干实,办实事干好,把难事干成.四.只有〝学以致用〞才能表达知识的掌握程度和运用能力.通过这段时间的学习身受其益,以今后的工作实践中,要把学习中的新理念,新思路.新方法能够自动自发地贯穿于工作中去,提高业务素质水平,增强了法律意识.总之,应做到认认真真学习,实实在在做人,踏踏实实工作.素质提高课的心得4在党员素质能力大提升工程工作落实的背景下,作为一名年轻党员,要时刻学习抓住机遇努力提升自我,才能符合〝三个代表〞中一种开展和提升.我深刻认识到,个人能力素质提升的重要性.总结我一年来工作中提高自我的心得体会.一是在学习中提高素质.在知识经济时代,仅靠大学所学的知识是远远不够的.即使是一个知识渊博的人,如果不天天学习.时时学习,很快也会因为吃光了知识老本而变得孤陋寡闻.技术平庸.在工程技术领域,很多知识也在更新换代,法律法规也在修正完善,只有把专业知识学好,才能具备工程管理及监管的素质.中国共产党是执政党,是领导社会经济开展时代也要与时俱进,作为本行人新时代的主力军,我深刻认识自己肩负的历史使命.因此努力要求自己养成勤奋学习.读专业书籍.读马克思哲学理论的好习惯.作为共产党员更应该是一个热爱学习.善于学习.站在时代前列的人.二是在工作中提升素质.平时在自己的工作领域里,至少用上大半的时间来学习,在自己的领域没有积累,也不会有工作思路.先有专业知识,加上对自己所在岗位的理解,才有主观上能动性的工作思路,才能对工作有创新有开展.工作上,我常常与之前施工企业工作进行比照,虽然在内容上处于完全不同的阶段,但是,在比较的过程当中就可以理解工程建设程序内涵,在行业监管行政监督工作中,只有对市场领域每个环节熟悉才能为工作提出意见,推动开展.作为党员,理论上的成熟,是政治上成熟的根底.党员不仅要进行专业理论学习还要重视政治理论学习.提高理论素养从而正确地看待事物.分析问题和决策工作.工作中我自觉遵守党纪国法,在组织纪律方面放松.保持高度的组织纪律性,重视法律意识提高.在党内执行民主集中制,我自觉做到个人服设中的领导核心作用的关键.作为共产党员不仅要有坚决的政治信念.鲜明的阶级立场.坚强的革命意志,还要有高尚的道德情操.近来许多高级官员〝落马〞,就是在道德上先出问题,其次违反党纪国法,没有守住高尚的道德品质,作为年轻代的党员,一方面要按照道德标准进行自我锻炼和自我改造,懂得应该做什么和不该做什么,学会正确区分和评判哪些行为是道德的,哪些是不道德的;另一方面要坚持按照正确的要求来标准自己的行动,提高自己的道德水平,升华自己的思想境界.这是组织教育对个人的要求.我想在工作中能守住道德底线,遵守党纪国法,提升自己各方面素质能力,才能为人民效劳.三是在总结经验中提升素质.共产党员要善于总结提炼实践中的经验,做到勤思考.常记录.做总结.共分享.党员干部要以提高工作效率为出发点,以为人民效劳为工作目标,必须始终做到〝学前方案,行动中修炼,完成后总结积累〞.把好的经验有用的知识用到以后的工作中,不断的进步.我自己所处的工作岗位,在行业监管的领域里,评审会议经常的行业里,还有许多的我不熟悉的内容,不知道的规那么.要想成为专家必须这样一次的积累.我党的开展也是走过这样的历程,从个人到组织,总结经验提炼精髓为我所用是提高素质的不辨真理.中国共产党是世界伟大的党,最初的目标没有错,使用的方法论没有错.造就了一代代优秀高素质的党员,形成了政治素质.理论素质.纪律素质.道德素质.文化素质等各方面都够高的干部队伍,领导国家开展强大.工作经验的总结让我感觉到进步和收获,作为组织的人,作为党的一份子,要把本领提高.必须与党保持高度一致,用马列主义的立场.观点和方法把握政治活动方向及社会动态,才能在各种情况下争取主动,创造性地开展工作,并取得好的成效.在党的十八大提出全面建成小康社会的奋斗目标,并作出全面深化改革.全面推进依法治国的战略部署的大背景下,提升个人自身素质,是国家的需要,也是个人进步的有利途径.诚然,我深知自己还有缺乏,在当下的背景,在工作之余,我还要积极学习组织下发的各种读本——>.>.>.>.使自己政治思想,理论水平与时俱进.素质提高课的心得5市委组织部和市委党校共同组织的〝能力与素质提升培训〞在上海成功举办.作为这期培训班的一员,通过几天的学习,我收益匪浅,结合本职工作,现将自己的几点认识总结如下:要什么,急用什么,才想起来学什么,遇到问题才翻理论.寻政策,临时抱佛脚.学习缺乏〝挤〞劲和〝钻〞劲,一般通读多,精读少,主题不突出.通过几天的培训学习,不但使我学习到了许多非常实用的知识和道理,而且也帮助我明确了为什么学,学什么和怎样学的问题:一要学习怎样做人,要以科学的开展观武装头脑,要行得正,走得直.二要学习怎样做事,要借鉴以前的工作经验,不断更新知识储藏.使新的知识能够为我所用.〝学历代表过去,能力代表现在,学习力才代表未来.〞相信,只有通过不断地学习,我们才能不断地进步.其次,结合本职工作谈谈无为那么殆.做而不学等于蛮干,学而不做等于白学.我们学习的根本目的就是要用所学的知识来指导我们做事.作为一名交通系统职工,我们每个人都有很明确的岗位和职责,都应该严格按照职责要求认真干工作.但我们中一局部人身上却存在着严重的〝五化〞现象,失去了应有的斗志和锐气.有的人认为干与不干,干多干少,没有多少差异,以至于出现了大错不犯,工作不干,贪图安逸享乐的现象屡见不鲜.通过这次培训,激发了我们干事创业的自觉性.主动性.积极性;鼓励了我们要成为发奋有为,积极能对得起党和国家的培养,才对得起领导对我们的重托与信任,才对得起我们无悔的青春.最后,谈谈怎样运用所学知识,做本职.通过几天的学习,使我的理论水平,身体素质和精神面貌都有了很大的认识,但归根到底还是要把工作做好.〝纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行〞,在今后的工作中我要努力做到以下方面:一.认真学习交通海事相关专业知识技能,努力提高自身素质,适应工作需要,更好效劳群众.二.服从分配.听从指挥.热情工作.忘我劳动,干一行爱一行钻一行,作好自己应做的事,让领导放心.三.协助领导做好交通海事工作,确保海事方面不发生一起平安事故.四.自觉遵守市局各项规章制度,严格执行〝十要十不准〞,做到忠于职守.秉公办事.不谋私,不徇情.经过培训学习,让我在成长与进步的同时,也看到了自身存在的差距和缺乏,培训虽然已经结束,但学习的进程远没有终结,我将以此作为新起点,在今后的工作过程中进一步加强各方面的学习,不断提高业务水平和工作能力,为自己终生热爱的交通事业奉献自己的全部力量.素质提高课的心得。
精编素质教育心得体会1000字【三篇】
精编素质教育心得体会1000字【三篇】【导语】教育是民族振兴的基石，关系到民族未来的发展进步。
下面是我们的小编为你整理的“素质教育心得体会1000字”，内容仅供参考，希望对你有帮助。
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素质教育心得体会1000字(一)党的十七大从全面建设小康社会的全局出发，做出了“优先发展教育、建设人力资源强国”的战略部署，明确提出了“全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育”的要求。
贯彻落实十七大精神，务必把全面实施素质教育作为教育改革发展的核心任务，作为教育工作的主题，着力培养学生的创新精神和实践潜力，重视学生锻炼强健的体魄。
素质教育是按照社会和人的发展的需要，遵循教育教学规律，面向全体学生，以全面提高学生素质为核心的教育。
面向二十一世纪，基础教育的紧迫任务是走向素质教育。
山东省教育厅20xx年1号文件《关于深化基础教育课程改革全面提高教育质量的意见》及20xx年20号文件《山东省普通中小学管理基本规范》吹响了我省实施素质教育新政的号角，对于实施素质教育，推动人的潜力发展全面发展，科学发展实现“科教兴鲁”和“人才强省”战略具有重要的好处。
透过认真学习，我充分认识到全面实施素质教育，促进内涵发展是当前基础教育改革与发展的核心任务，是一个影响深远，任务艰巨的系统工程。
个性是增强深化课程改革是教育改革的核心资料，是素质教育由外延到核心突破的关键环节。
课程改革的深入进行，加强学校管理、规范办学行为是全面实施素质教育的重要措施是依法治教的必然要求，是坚持面向现代化面向世界面向未来以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康发展和谐发展奠定基础。
素质教育从多方面强调了以人为本，注重德育，注重健康，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。
教育是一岗双责，既教书又育人，构成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。
素质教育第一集心得体会(3篇)
第1篇随着我国教育改革的不断深入，素质教育理念逐渐深入人心。
在观看素质教育第一集后，我深受启发，对素质教育的内涵、意义和实施方法有了更加深刻的认识。
以下是我对素质教育第一集的心得体会。
一、素质教育的内涵素质教育是指以培养学生全面发展为目标，以德育、智育、体育、美育、劳动教育为基本内容，以创新精神和实践能力为核心，以提高国民素质为根本任务的教育。
素质教育强调学生的个性发展，注重培养学生的综合素质，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
1. 德育：德育是素质教育的灵魂，是培养学生正确世界观、人生观和价值观的基础。
通过德育，使学生树立远大理想，培养高尚品德，形成良好的道德品质。
2. 智育：智育是素质教育的核心，是培养学生创新精神和实践能力的关键。
通过智育，使学生掌握科学文化知识，提高思维能力，培养解决问题的能力。
3. 体育：体育是素质教育的重要组成部分，是培养学生健康体魄和运动技能的基础。
通过体育，使学生增强体质，培养团队精神，提高心理素质。
4. 美育：美育是素质教育的重要内容，是培养学生审美情趣和创造力的重要途径。
通过美育，使学生感受美、欣赏美、创造美，提高审美素养。
5. 劳动教育：劳动教育是素质教育的基础，是培养学生劳动观念和劳动技能的重要手段。
通过劳动教育，使学生树立正确的劳动观念，培养劳动技能，增强社会责任感。
二、素质教育的意义1. 促进学生全面发展：素质教育关注学生的个性发展，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，为学生的终身发展奠定坚实基础。
2. 培养创新型人才：素质教育强调培养学生的创新精神和实践能力，使学生在面对未来挑战时具备更强的竞争力。
3. 提高国民素质：素质教育关注全体学生，使每个学生都能在适合自己的教育环境中得到发展，从而提高国民整体素质。
4. 促进社会和谐：素质教育关注学生的社会责任感和公民意识，使学生成为有道德、有文化、有纪律的公民，为构建和谐社会贡献力量。
素质教育经验总结范本
素质教育经验总结范本我认为素质教育是培养学生全面发展的一种教育模式。
在过去的经验中，我学到了许多关于素质教育的实践方法和策略。
在此将我在素质教育方面的经验总结如下：首先，培养学生的兴趣是素质教育的核心。
对于不同的学生来说，他们的兴趣可能各不相同。
因此，作为一名教育者，我会尽量提供多样的学习机会，以满足学生的不同兴趣和需求。
例如，在艺术方面，我会组织美术、音乐和舞蹈等课程，让学生可以选择自己感兴趣的艺术形式进行学习。
通过培养学生的兴趣，他们将更加积极主动地参与学习，增强学习的效果。
其次，培养学生的创新能力是素质教育的重要目标。
创新能力是未来社会所需要的一种核心能力，因此我们应该引导学生从小开始培养创新思维和创造力。
在我的教学实践中，我鼓励学生进行解决问题的思考和实践，让他们有机会尝试不同的解决方案，并鼓励他们勇于尝试和改进。
此外，我还鼓励学生积极提出问题和质疑，培养他们的批判性思维和独立思考能力。
第三，培养学生的合作精神也是素质教育的重要内容。
在现实社会中，合作是一种非常重要的能力。
因此，我们应该在学生中培养合作的意识和能力。
我通常组织学生进行小组活动，让他们一起解决问题和完成任务。
在这个过程中，他们不仅可以学习到如何有效地与他人合作，还可以学习到倾听和尊重他人意见的重要性。
同时，通过与他人共同努力完成任务，学生们还能培养团队意识和协作能力。
第四，关注学生的道德教育也是素质教育中的重要内容。
素质教育不仅应该培养学生的学术能力，还应该关注他们的道德修养和价值观培养。
在我的教学中，我注重培养学生的品德和道德观念。
我会安排一些班会和主题演讲，让学生了解什么是正确的道德和价值观，引导他们建立正确的人生观和价值观。
此外，我还会利用各种教育资源，如名人事迹、优秀作品等，让学生在学习的同时增长道德修养。
最后，关注学生的身心健康也是素质教育的一部分。
一个健康的身心是学生全面发展的基础。
在我教学中，我注重学生的身心健康。
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江南办事处就如何推进素质教育总结
办事处辖区各中小学校：
全面推进素质教育，是党中央和国务院为加快实施科教兴国战
略做出的又一重大决策。近期各学校认真的学习领会了“切实减轻学
生过重的课业负担”这一精神，感受很深，觉得当前提出这个策略非
常及时，非常重要，这对进一步规范中小学办学行为，切实减轻学生
过重的课业负担，深入推进素质教育，必将起到极大的推动和促进作
用。就此，办事处教育督导办就前一阶段如何推进素质教育总结如下：
应试教育一直以来束缚着教育者和受教育者，教师为了追求升学
率，追求学生的学习成绩，早五、晚六的整天的战斗在三尺讲台；而
学生则是没日没夜的做哪些永远做不完的作业，有的家长陪着孩子作
业到深夜，还要检查、签字，弄得孩子、家长疲惫不堪。这种皮条战
式的教育方法，只能使孩子丧失天性，身心得不到健康的发展，危害
性相当的大。其原因有：
一、是表面性。“应试教育”，重视暂时的表面的教育效果，只抓
并不标志学生的综合素质水平的考试成绩；
二、是片面性。由于以选择作为教育的主要目的，又以考试作为
选拔的主要手段、再加之现行的考试制度的诸多不完善因素，导致学
校教育内容实际上被区分为考试内容和非考试内容，考试内容的教学
大大强化和扭曲，造成学业负担过重。这不仅使德育、体育、美育、
劳动教育等方面被削弱，而且智育也存在着严重的片面性。非考科目
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的学习走过场，非考试要求的能力，如书写能力、动手能力、口头表
达能力等被严重忽视，造成学生素质的许多缺陷，严重影响了受教育
者全面素质水平的提高。
三、是局部性。“应试教育”着眼于选拔在高一级学校继续学习
的学生，而这种选拔又以现行学科的考试成绩为主要依据，因此，忽
视了全体学生的发展；把优秀人才的培养和广大劳动者素质的提高对
立起来，使基础教育实际成为面向少数人的教育。
四、是机械性。“应试教育”用来要求学生和评价学生的唯一尺
度是分数，用来评价和要求学校教师的也是分数。这就造成一方面每
个学生的个性发展在分数面前被湮没了，教育不是帮助每个学生在他
的起点上前进，在他的优势上发展，使每位学生都能抬起头来走自己
的人生道路，有时反而造成不同类型的人才被扼杀；另一方面，以考
试成绩表示的教育结果被无限地夸大，而教育过程却被严重地忽视
了。往往把教育过素质是更为深层次的、长久起作用的人的品质。
因此，“应试教育”实际成为肤浅的、庸俗化了的教育。如何能
使学习成为快乐的活动呢？素质教育为我们提供了一个正确的大方
向，我们需要做的是，研究探索出一条全方位的、高质量的素质教育
之路，让各种唯分、唯应试的喧嚣不再有市场。把学习的主动权教给
学生。教师在课堂中追求创设一个良好的宽松、自主的学习氛围，让
学生从主动、探索学习方法中探索受到感染，充分享受到心灵的自由，
获取成功的喜悦。其次是从学生的兴趣着手，郭沫若说：“兴趣能创
造勤奋；勤奋能创造天才”由此可以看出兴趣是一切成功的源泉，在
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教学过程中，努力创造“乐学”的气氛，尽量的借助一些事物、图片、
课件、音像等作为教具，使学生真正的体会到学习是个快乐的活动。
因此，学生整体素质发展均衡，学习成绩相对比较优秀。
总之，减轻学生的负担，就是减轻教师的工作量。同时也给教师
教育教学提出了更高的要求。如何向课堂要质量，将是每一位教师共
同的课题；实施素质教育，丰富教育内容，是教师共同的任务；使学
生快乐成长、教师身心健康，是每一位教师共同追求的幸福。