王涵日记2015年7月20日 星期一 晴
王涵日记2013年7月24日
2013年7月24日星期三太阳公公出来了
去游泳
今天下午，爸爸带我去游泳。
我们在游泳池里比赛谁游得快：从浅水区的的一端游到另一端。
我们还在那儿做游戏：我在爸爸的前面游，让爸爸来追我；在水线下面像小鱼一样钻来钻去；我们还沉到水底玩，爸爸还不如我胆子大，好多游戏我敢做爸爸却不敢。
以前刚学游泳的时候，带着游泳圈我还害怕呢，刚带背漂的时候，大家都游了一个来回了，我还动都没动一下呢在水里傻乎乎地看着別人高高兴兴地游来游去，下课了同学们都对我说：＂你太胆小了！＂最后我还是轻轻松松地学会了。
2015学生营养餐7月份就餐签名表
金碧中心学校学生营养早餐（午餐）就餐签名册
学校名称：鲁村完小
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
班级：二年级
3 五 4 六 5 日 6 一 7 二 8 三 9 四 10 五 11 六 12 日
2015年 7 月份
13 一 14 二 15 三 16 四
姓名 王浩宇 杨舒允 杜思瑜 杜晓慧 徐欣阳 李梦娜 李增鹏 鲁东焕 张建梅 张 静 何兴得 杜思慧 周 涵 杨慧芳
2015年 7 月份
29 三 30 四 31 五
姓名 王浩宇 杨舒允 杜思瑜 杜晓慧 徐欣阳 李梦娜 李增鹏 鲁东焕 张建梅 张 静 何兴得 杜思慧 周 涵 杨慧芳
17 五
18 六
备注：学生食用营养早餐（或午餐）后签名（不能打√或×），签名册每月附在营养餐支出凭证后面，各学校每月根据实际对日期所对应的星期进行修改。
1 三
2 四
备注：学生食用营养早餐（或午餐）后签名（不能打√或×），签名册每月附在营养餐支出凭证后营养早餐（午餐）就餐签名册
学校名称：鲁村完小
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
班级：二年级
19 日 20 一 21 二 22 三 23 四 24 五 25 六 26 日 27 一 28 二
日记-癞蛤蟆的孩子
日记:癞蛤蟆的孩子（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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儿子5
豆豆21:46:50检讨书爸爸妈妈您们好;我错了，和妈妈吵架，对不起；学习态度不好；不听话，不对；说的好听，做的不好。
对不起，今后改，保证了。
保证人：杨昊2009年6月22日星期一21点45分豆豆08:00:37一天的安排：1、起床、刷牙、洗脸。
2、吃饭。
3、活动。
4、爸爸，我正在做一天的安排，4、学习、看动画、打游戏。
保证做到，但是奶奶说那是废话。
5、吃无午饭。
可是我就是做不到6、活动。
7、看书、睡午觉。
豆豆09:23:338、起床、活动。
9、看动画、打游戏。
10、晚饭。
11、活动。
12、洗澡。
13、刷牙。
14、看书、睡觉。
结束豆豆09:29:11一天的安排1、起床、刷牙、洗脸。
2、吃早饭。
3、活动。
4、做一天的安排。
5、给奶奶粘手、吃水果。
6、玩游戏。
7、吃午饭。
8、活动。
9、看书、睡午觉。
10、做梦。
11、起床、活动。
12、做游戏。
13、劳动。
14、晚餐。
15、活动。
16、洗澡、刷牙。
17、看书、睡觉。
结束豆豆20:51:08一天的总结优点：1、奶奶说没什么优点。
2、爷爷说没想起什么优点。
3、杨昊也没想起自己有什么优点！缺点：1、不好好吃饭，让奶奶喂。
2、午觉闹到3点才睡。
3、…… ！结束豆豆21:28:53一天结束了，在这一天里，做的很好。
足球踢的很棒；晚餐吃得好；自己走路，不要爷爷背。
缺点是:打字速度太慢了。
今天缺点少，就谈到这里。
结束豆豆21:33:12豆09:06:52一天的安排按时起了床、刷牙、洗脸、爷爷叫我吃早餐。
早餐后来到桌前做“安排”、玩游戏、活动、午餐。
午餐后活动、看书、午睡。
起床、活动、玩游戏、活动、做数学题、晚餐我就要洗澡了，沐浴后看书、就寝。
爸爸，今天的“安排”都是杨昊做的豆豆10:16:09我的检讨书爸爸我错了，我昨天不应该在午餐的时间跳上餐桌大吵大闹，不听爷爷、奶奶话。
对不起豆豆10:19:57，今后我要听话，不再发生豆豆10:25:07跳上餐桌的这类事件了。
检讨人杨昊2009年7月2日星期四豆豆10:24:36一天的安排：早上我按时起了床，爷爷帮我刷牙、洗脸。
吴任力日记三则_高三作文
吴任力日记三则2006年10月10日星期二天气晴学生修改作文今天，我们班分组进行了第二单元作文的修改。
班上大部分同学都写了，有小部分没有完成，有的是写了一半，有的是写了一大半，还有的压根儿就没写。
第二单元的作文很容易，是写一个人，从具体的事例中表现这个人的优秀品格，写的人物范围非常之广，可以写老师、同学、球友、父母、清洁工、司机、亲戚、兄弟姐妹、不认识的人……我们班大部分同学是写班里的同学或自己的兄弟姐妹，而我写的是我的妈妈，在习作中我抒发了自己的真情实感，自我感觉不愧为一篇佳作……一些不会写的同学也努力“奋战”，也凑合凑合地“写完”了作文，虽然是你一言我一语“拼凑”起来的“组装型作文”，尽管说不是精华，但对他们来说也的的确确是个不小的进步了……修改习作的任务由老师指定同学互相帮改。
我个人觉得不应该让同学来帮改作文，一些成绩差的同学让他改一个优秀同学的作文，岂不是越改越糟？况且有一定能力改的人也会把自己有限的知识和思想灌输给被改人，改变了作者的原意。
作文这东西是习作者思想感情的表白和自然流露，岂能生搬硬套？这样又怎能抒发真情实感呢？我觉得学生的习作最终评定权还是由老师来完成更好！2006年10月12日星期四天气晴数学中的“比”最近，我们的数学课学到了一个以前从未接触过的“新领域”――“比！”两个数相除，又叫做两个数的比，“：”叫做比号，比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项，前项除以后项得出的商是比值。
而昨天和今天我们又学了化简比，也就是最简单的整数比，前、后项要成为互质数。
开始，我也很混乱，怎么比又变成分数？分数怎么化为最简比？分数和小数怎么个比法？小数又怎样化为最简比……一连串的问号把我的“比知识领域”“轰”为“一锅粥”……经过老师的讲解，回家后妈妈的归纳整理，我终于理解了：所有两个数的最简比都要先化为整数，在用短除法变为互质数……知识的掌握在于“钻”呀！2006年10月11日星期三天气晴一小与二小的球赛昨天，两位二小篮球队的球员来我们学校打篮球，以为我们都是“菜鸟一堆”，没想到却被我们修理得落花流水。
鞍山天气预报11-15年全年
雷雨~阵雨 多云~晴 晴 晴 晴 晴~多云 多云~雷雨 雷雨~阵雨 晴 晴~阵雨 大雨~阵雨 多云 多云~阵雨 雷雨~阵雨 多云~晴 多云~阵雨 阵雨~多云 晴 晴 晴 晴 多云 晴 小雨 多云~晴 晴 晴 多云 多云~晴 晴 晴 多云 多云
2015-07-22星期三 2015-07-23星期四 2015-07-24星期五 2015-07-25星期六 2015-07-26星期日 2015-07-27星期一 2015-07-28星期二 2015-07-29星期三 2015-07-30星期四 2015-07-31星期五 2015-08-01星期六 2015-08-02星期日 2015-08-03星期一 2015-08-04星期二 2015-08-05星期三 2015-08-06星期四 2015-08-07星期五 2015-08-08星期六 2015-08-09星期日 2015-08-10星期一 2015-08-11星期二 2015-08-12星期三 2015-08-13星期四 2015-08-14星期五 2015-08-15星期六 2015-08-16星期日 2015-08-17星期一 2015-08-18星期二 2015-08-19星期三 2015-08-20星期四 2015-08-21星期五 2015-08-22星期六 2015-08-23星期日
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年月日星期四日记选如东教育网
这里有妙笔下的花朵——这里有心灵与心灵的对话——这里有宁静的泉声——听泉2006——2007 初三学生日记选编辑：士心得意2006年7月6日星期四日记选三（4）冯笠暑假在家那无聊的生活让我感到厌烦，夏令营的开始为暑假增添了不少乐趣。
今天是夏令营开始的第一天，太阳也随着时间的推延慢慢的走出了地平线。
连续几天的阴雨也让我感到十分的郁闷，今天的天气却十分晴朗。
走进原本熟悉的教室内，看到的却已经是一个个陌生的面孔。
原本说说笑笑的同桌却变成了另一个人。
以前的朋友也不再在这个教室了。
新的同学，陌生的面孔组成了一个新的集体，那种学习气氛激励着我们不断前进。
【老师寄语】物的世界相对于人的世界来说总是一层不变的，人的生命相对于物的世界来说又显得那样的短暂。
“睹物思人”、“物是人非”都是人们对已逝岁月的留念和追忆。
其实，多想想这些，我们的生命质量也会因此而得到提升的。
三（4）康培培今天是上学的第一天，妈妈老早便从床上蹦了起来。
朦胧中听见她“啪！啪！啪！”跑下楼的声音，接着便是锅、碗、瓢、盆碰撞的声音，好不热闹。
吃早饭的时候我问妈妈是否会来学校看我。
妈妈点点头：“会的，会的，我还要带些菜给你吃呢！”上学的路上，我坐在妈妈身后，突然觉得好舍不得。
妈妈听了说：“你这孩子，又不是没有上过学，没有一个人睡过，有什么好想的。
”我搂住她，笑着说：“你不知道啊，回来的这几天我被你宠坏了。
”老妈笑了，笑得很爽朗……【老师寄语】我们的学生都已经长大了，长大的孩子本不应该撒娇的。
但有时撒娇又是我们享受父母关爱的一种方式。
三（4）薛陈早晨5点就醒了，内心充满了紧张与不愉快，刚分了班老师是一片生脸孔，同学认识的也很少。
我的内心总是潜藏着一股莫名的压力，看一切都很渺茫，一切都是灰的。
脑海中不断想起一位哲人的话：“人生没有意义，我们不妨为自己定个意义。
”可是我不禁自问：立个意义又当如何？浩瀚的人海中，当年的风流人物到如今不都成了过眼云烟。
彼得尔失不都空空如野，乞丐和富翁死后掩盖他们的都是一片黄土。
第 1——14次素质作文训练及讲评1.
第一次素质作文训练及讲评第——课时总第——课时
第二次素质作文训练及讲评第课时总第课时
第三次素质作文训练及讲评第——课时总第——课时
第四次素质作文训练及讲评第课时总第课时
第五次素质作文训练及讲评第课时总第课时
第六次素质作文训练及讲评第课时总第课时
第七次素质作文训练及讲评第课时总第课时
第八次素质作文训练及讲评第——课时总第——课时
第九次素质作文训练及讲评第课时总第课时
第十次素质作文训练及讲评第课时总第课时
第十一次素质作文训练及讲评第课时总第课时
第十二次素质作文训练及讲评第——课时总第——课时
第十三次素质作文训练及讲评第——课时总第——课时
第十四次素质作文训练及讲评第——课时总第——课时。
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2015年7月20日星期一晴
我们的小可爱
文化路第一小学四七班王涵
我有一只可爱的小兔子。
姐姐、弟弟都很喜欢它，我们还给它起了一个好听的名字，叫“小兔宝宝”。
小兔宝宝是我去年在西藏时买的。
那里的叔叔、阿姨也都说它长得可爱极了。
小兔宝宝长着一身雪白的绒毛，耳朵上扎着一个棕色蝴蝶结，可爱的脸上一双弯弯的乌黑眼珠笑眯眯地看着你，仿佛是颗用清水洗过的黑宝石一样，它那张嘴，总是笑着，好像每天都有什么趣事一样。
小兔宝宝不管走到哪里都像是众星捧月一样，受到大家的喜爱。
在外婆家，姐姐弟弟喜欢它；在西藏，叔叔阿姨喜欢它；在家里，我也最喜欢它，每天看书时，带着它一起看，睡觉时也抱着它一起睡，玩游戏时，也都把最好的东西给它，就连学英语时，也都教着它一起学。
这就是我的小兔宝宝，你们喜欢它吗？。